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校運(yùn)會(huì)方陣策劃書(shū)篇一
20xx年10月8日
一. 方陣組成
整個(gè)方陣由63人組成,,其中3人領(lǐng)隊(duì),,其余60人組成6*10的矩形方陣,領(lǐng)隊(duì)3人由1名女生與2名男生組成,,1名女生負(fù)責(zé)舉牌,,2名男生負(fù)責(zé)帶隊(duì), 60人方陣齊步通過(guò)主席臺(tái)接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱,。并且每人手中拿有帽子,其中32人拿著紅色帽子,,28人拿著藍(lán)色帽子,,并且第1排第3,,4人與第10排第3,4人持有氫氣球,氫氣球下邊各掛有一副字,,是用黑筆書(shū)寫(xiě)的“萬(wàn)里云山千秋書(shū)”與“十年瀚墨科院人”,書(shū)寫(xiě)在紅紙上,。在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)之前,,字是卷起來(lái)的,。
二.方陣變換
方陣人員齊步通過(guò)主席臺(tái),經(jīng)過(guò)主席臺(tái)正中時(shí),,領(lǐng)隊(duì)下令,全體向右轉(zhuǎn),,之后持有氫氣球的4人放開(kāi)手中的氫氣球,,氣球上飛,,字副展開(kāi),露出對(duì)聯(lián),,此時(shí),方陣人員進(jìn)行隊(duì)列變換,,在隊(duì)列變換的同時(shí),,方陣人員立刻戴上帽子,,按照之前訓(xùn)練的要求,事先安排的中間32人蹲下并且手拉手,,擺出心形,,其他28人站立不動(dòng),使心形凹下去,,這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故,便會(huì)比較明顯,,此時(shí)喊出第一句口號(hào)“齊心協(xié)力”,之后擺心形的32人站立,,其他28人蹲下,使心形凸出,,此時(shí)喊出第二句口號(hào)“爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”如此兩次,喊出后兩句口號(hào)“科院披靡,,所向無(wú)敵”,。之后再齊步退場(chǎng),。
心形造型詳見(jiàn)下圖。
三. 方陣口號(hào)
齊心協(xié)力 爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
科院披靡 所向無(wú)敵
四. 物資與人員安排
1. 科技學(xué)院的旗幟,;
2. 紅紙一大張,打印“萬(wàn)里云山千秋書(shū)”與“十年瀚墨科院人”,,貼在紅紙上,;
3. 服裝:3套領(lǐng)隊(duì)服裝為印有“科技學(xué)院”字樣的運(yùn)動(dòng)服裝,,60套運(yùn)動(dòng)衫,及60個(gè)帽子,,其中32個(gè)紅色帽子,28個(gè)藍(lán)色帽子,;
4. 50個(gè)氫氣球(其中30個(gè)實(shí)用,,20個(gè)備用),;
5. 尋大一新生中在軍訓(xùn)時(shí)的標(biāo)兵3人,擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì),,電氣系大一新生負(fù)責(zé)出人,,分配名額,每班11人,,選出6人充當(dāng)替補(bǔ),此6人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)與方陣人員的替補(bǔ),,以防突發(fā)事故缺人,。
五. 訓(xùn)練安排
1. 每天訓(xùn)練時(shí)間為早6點(diǎn)30——7點(diǎn)20,,中午12
點(diǎn)30——1點(diǎn)20,屆時(shí)會(huì)有學(xué)生會(huì)人員負(fù)責(zé)簽到情況,;
2. 10月9日——10月11日共3天時(shí)間用來(lái)訓(xùn)練齊
步走;
3. 10月12日——10月14日共3天時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列
變換的訓(xùn)練,;
4. 10月15日——10月17日共3天時(shí)間訓(xùn)練中按
彩排儀式的規(guī)格進(jìn)行訓(xùn)練,,加入氣球與衣服帽子,,根據(jù)訓(xùn)練效果,再對(duì)其中的不足之處進(jìn)行小規(guī)模整改,。
六. 負(fù)責(zé)人員
科技學(xué)院電氣工程系學(xué)生會(huì)
電氣工程系學(xué)生會(huì)
20xx年10月8日
校運(yùn)會(huì)方陣策劃書(shū)篇二
這學(xué)期,我校將于10月26日舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),,在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式時(shí),,每個(gè)學(xué)院都會(huì)組成一個(gè)方陣,,經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí),進(jìn)行為時(shí)兩分鐘的方陣展示,。此次的方陣表演是每個(gè)學(xué)院展現(xiàn)創(chuàng)意與風(fēng)采的舞臺(tái),同時(shí),,各學(xué)院間的方陣表演也會(huì)進(jìn)行評(píng)比,。
這次的方陣表演是一個(gè)很好的展示我們會(huì)計(jì)學(xué)子風(fēng)采的舞臺(tái),,我們希望會(huì)計(jì)學(xué)院的方陣表演能夠讓大家眼前一亮,充分感受到會(huì)計(jì)學(xué)院不一樣的創(chuàng)意,、不一樣的風(fēng)貌,。同時(shí),,既然這次的方陣是各個(gè)學(xué)院一個(gè)比賽的舞臺(tái),我們更應(yīng)該全力以赴,,在全校師生的面前將會(huì)計(jì)學(xué)子最好的一面展示出來(lái),力爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣比拼的第一名,。
20xx年10月25日
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)柳林校區(qū)晨曦體育場(chǎng)
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生
(一)方陣主題:
莘莘學(xué)子,,泱泱會(huì)計(jì),。超越奇跡,勢(shì)爭(zhēng)第一,。
(二)方陣表演組成:
國(guó)防生與會(huì)計(jì)學(xué)院部分學(xué)生通過(guò)方陣隊(duì)列調(diào)整擺出字樣,兩名同學(xué)左右擊鼓,,花車上一名同學(xué)舉起奧運(yùn)五環(huán),另有部分國(guó)防生在隊(duì)伍后面舉大旗跑動(dòng),。
(三)方陣隊(duì)列設(shè)計(jì):
在行進(jìn)時(shí):部分國(guó)防生排列在最左側(cè),花車在方陣中間,,其余學(xué)生圍繞花車排成長(zhǎng)方形隊(duì)列
在主席臺(tái)前展示時(shí):擊鼓的兩名同學(xué)迅速?gòu)膶W(xué)生隊(duì)列中走出,,面向主席臺(tái)擊鼓,;最左側(cè)的國(guó)防生迅速后側(cè),鼓聲起后舉起大旗跑動(dòng),;其余學(xué)生以花車為中心散開(kāi)分成三部分,調(diào)整位置分別擺出“會(huì)”“計(jì)”“no1”字樣,;花車上的同學(xué)站起,舉起五環(huán),;所有人一起大喊口號(hào),。 具體見(jiàn)附件。
(四)具體表演流程:
1,、方陣走向主席臺(tái)時(shí),國(guó)防生走在方陣最左邊,,擊鼓的兩名同學(xué)抬鼓走在花車前后,。同時(shí),花車上的人員隱藏在花車中,,將五環(huán)放置在花車上遮好。
2,、走到主席臺(tái)時(shí),,國(guó)防生,、學(xué)生、擊鼓同學(xué)迅速變化成如附件上圖形所示隊(duì)形,,花車上的人員迅速拿好道具,。
3、擊鼓的同學(xué)開(kāi)始擊鼓,,國(guó)防生后撤。隨著鼓聲的不斷熱烈,,國(guó)防生在后方舉旗奔跑,。然后其他同學(xué)開(kāi)始調(diào)整隊(duì)形,,分成三塊,擺出字樣,。
4,、花車上的同學(xué)現(xiàn)身,,舉起五環(huán)。同時(shí),,鼓聲變慢,所有方陣內(nèi)同學(xué)隨鼓聲大聲喊出口號(hào),。
5,、表演結(jié)束后,,擊鼓和舉旗的同學(xué)迅速回到學(xué)生隊(duì)列中,回復(fù)隊(duì)形退場(chǎng)。
1,、多選幾個(gè)同學(xué)做預(yù)備隊(duì)員,若方陣中有同學(xué)因故不能參加能夠及時(shí)有人頂替,。
2,、為防止最后喊口號(hào)喊不整齊,,應(yīng)事先約定好要喊口號(hào)時(shí)的信號(hào),可由擊鼓同學(xué)傳遞,,也可由花車上的同學(xué)傳遞,。
國(guó)防生,、其余學(xué)生、花車,、鼓
校運(yùn)會(huì)方陣策劃書(shū)篇三
尊敬的贊助商:
xx院于20xx年4月15日舉辦一個(gè)全校性的綜合型運(yùn)動(dòng)會(huì),歷時(shí)一周,。期間包括三個(gè)部分:開(kāi)幕式文藝演出,、運(yùn)動(dòng)會(huì)和閉幕式頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)(兩天),。我們校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部是此類校園活動(dòng)指定宣傳策劃單位,對(duì)商家贊助大學(xué)生活動(dòng)的可行性,,特別是贊助我校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的可行性有較深入的了解。現(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告,。
1,、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了學(xué)院團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門(mén)的大力支持,,規(guī)模大、參與者多,,能吸引更多師生及其家屬來(lái)觀看,,深受同學(xué)歡迎,并推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展,,必引起全校性的轟動(dòng)。
2,、在校大學(xué)生達(dá)15000余人,,人流量大達(dá)到運(yùn)動(dòng)會(huì)每天入場(chǎng)觀看人次為10000左右。人口密集,,而且本校的消費(fèi)能力較高,為貴公司宣傳的成效更明顯,。
3,、本次活動(dòng)得到師生關(guān)注,,貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。
1,、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動(dòng)前三天粘貼在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等人流量最多的位置,。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性,。
2、我們將在運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位,。(前期宣傳)
3、立式廣告牌,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳,。(由貴公司提供)
4,、在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間,向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的帽子,,加大宣傳力度。
5校廣播站為期七天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳
6運(yùn)動(dòng)會(huì)期間(一周)由貴公司在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽區(qū)附近進(jìn)行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動(dòng)
7運(yùn)動(dòng)會(huì)前后在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁(yè)上宣傳并且發(fā)放傳單,。
8宣傳棋方陣,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在會(huì)場(chǎng)主干道,,主席臺(tái)等顯眼位置放置彩旗進(jìn)行宣傳。
9氣球方陣,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳,。
10調(diào)查問(wèn)卷:活動(dòng)結(jié)束后,,幫貴公司進(jìn)行一次校園市場(chǎng)調(diào)查(調(diào)查問(wèn)卷由公司準(zhǔn)備并提供)
11、在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái)
希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利
1.海報(bào)和宣傳單會(huì)注明"本次活動(dòng)由***公司贊助舉辦,。傳單背面有公司簡(jiǎn)介(由公司提供)
2.本次活動(dòng)還可以幫貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單
4.優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)品由公司提供.
5.橫幅有標(biāo)明贊助商
備注:贊助費(fèi)達(dá)20xx元的,,商家可參與頒獎(jiǎng)
場(chǎng)地租用費(fèi) 500元
宣傳展板 300元
后勤,、志愿者服務(wù)隊(duì)、禮儀隊(duì) 400元
保安工作人員,、秩序維護(hù)員, 0.00元
宣傳人員 200元
設(shè)備:運(yùn)動(dòng)會(huì)所用器材使用費(fèi),。 600元
宣傳材料管理及維護(hù)費(fèi)用 0.00元
預(yù)計(jì)贊助費(fèi)用總計(jì): 20xx元
增加校企間的交流與合作,,共同學(xué)習(xí),共同發(fā)展,。
擴(kuò)大公司在各高校影響,通過(guò)全面的宣傳,,提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。
通過(guò)贊助相關(guān)活動(dòng)樹(shù)立企業(yè)形象,,提高公司的社會(huì)效益,。
校運(yùn)會(huì)方陣策劃書(shū)篇四
“電路圖”方陣,;
以人組成的“電”“電路圖”方陣充分地體現(xiàn)出電氣與信息工程系的特色,;
紀(jì)檢部,;
參與者:電氣系11級(jí)志愿者及體育部工作人員,;
方隊(duì)組成:36個(gè)同學(xué)加上1名旗手和2名護(hù)旗手
步驟:1:首先由36名同學(xué)組成6x6的方隊(duì),為了方便變換,,各自為他們編號(hào)了(從主席臺(tái)上看,,一列用數(shù)字1~6表示,,一行用a~f表示);
2:由領(lǐng)隊(duì)一邊喊口號(hào)一邊一6x6的方隊(duì)走到主席臺(tái)前整好隊(duì)形,再由領(lǐng)隊(duì)喊口令時(shí),,方隊(duì)開(kāi)始變形由a1、a2,、a3,、b1,、c1、e1,、f1,、f2,、f3等十名同學(xué)偏上向兩邊散開(kāi),由a4,、a5、a6,、b6,、c6,、d6、e6,、f4,、f5,、f3等十名同學(xué)偏下想兩邊散開(kāi),d1同學(xué)和c1同學(xué)形成的直線與水平成45度的角,;
3:當(dāng)a1~f3,a4~f4同學(xué)想成導(dǎo)線后,,中間的16個(gè)同學(xué)也分成兩隊(duì)人,,一對(duì)由b2,、c2,、b3、b4,、b5、c5等6位同學(xué)插入a3與a4兩個(gè)同學(xué)之間,,另一對(duì)由c3,、c4,、d2、d3,、d4d5,、e2,、e3、e4,、e5等十位同學(xué)插入f3、f4兩個(gè)同學(xué)之間,,并且迅速形成兩種圖形即:燈泡和發(fā)動(dòng)機(jī),;
4:d1同學(xué)緩緩歸位,,即開(kāi)關(guān);
5:此時(shí),,方陣初步形成一個(gè)“電路圖”時(shí),零碎再喊口號(hào),,首先由組成發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部的同學(xué)兩兩簽售,。準(zhǔn)備完之后,發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部人員開(kāi)始緩慢順時(shí)針旋轉(zhuǎn),,外面6名同學(xué)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),;
6:當(dāng)組成導(dǎo)線的同學(xué)看到發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始旋轉(zhuǎn)時(shí),,導(dǎo)線開(kāi)始連接,,一右邊的一個(gè)同學(xué)也就是f3,、f4兩名同學(xué)開(kāi)始兩兩牽手;
7:當(dāng)所有導(dǎo)線連接好了,,組成“燈泡”的6位同學(xué)b3與b4兩個(gè)同學(xué)背靠背站,雙手伸開(kāi)水平分開(kāi),,b2,、c2,、b5、c5四名同學(xué)兩兩牽手,,b3,、b4同時(shí)開(kāi)始揮動(dòng)手臂,,代表“燈泡”發(fā)亮了;
8:領(lǐng)隊(duì)見(jiàn)燈泡“發(fā)光”后,,再次喊口號(hào)“電次風(fēng)云,氣勢(shì)云天”,,然后迅速恢復(fù)6x6方陣,,在旗手的帶領(lǐng)下走過(guò)主席臺(tái)。
校運(yùn)會(huì)方陣策劃書(shū)篇五
一,、方案主題:“電路圖”方陣;
二,、方案寓意:以人組成的“電”“電路圖”方陣充分地體現(xiàn)出電氣與信息工程系的特色;
三,、方案策劃部門(mén):紀(jì)檢部,;
方案參與者:電氣系11級(jí)志愿者及體育部工作人員,;
四、方案的實(shí)施:
方隊(duì)組成:36個(gè)同學(xué)加上1名旗手和2名護(hù)旗手
步驟:1:首先由36名同學(xué)組成6*6的方隊(duì),,為了方便變換,,各自為他們編號(hào)了(從主席臺(tái)上看,,一列用數(shù)字1~6表示,,一行用a~f表示);
2:由領(lǐng)隊(duì)一邊喊口號(hào)一邊一6*6的方隊(duì)走到主席臺(tái)前整好隊(duì)形,,再由領(lǐng)隊(duì)喊口令時(shí),方隊(duì)開(kāi)始變形由a1,、a2、a3,、b1,、c1,、e1、f1,、f2、f3等十名同學(xué)偏上向兩邊散開(kāi),,由a4,、a5、a6,、b6、c6,、d6、e6,、f4,、f5,、f3等十名同學(xué)偏下想兩邊散開(kāi),d1同學(xué)和c1同學(xué)形成的直線與水平成45度的角,;
3:當(dāng)a1~f3,,a4~f4同學(xué)想成導(dǎo)線后,,中間的16個(gè)同學(xué)也分成兩隊(duì)人,一對(duì)由b2,、c2,、b3,、b4,、b5,、c5等6位同學(xué)插入a3與a4兩個(gè)同學(xué)之間,另一對(duì)由c3,、c4,、d2,、d3、d4d5,、e2、e3,、e4,、e5等十位同學(xué)插入f3,、f4兩個(gè)同學(xué)之間,,并且迅速形成兩種圖形即:燈泡和發(fā)動(dòng)機(jī);
4:d1同學(xué)緩緩歸位,,即開(kāi)關(guān),;
5:此時(shí),,方陣初步形成一個(gè)“電路圖”時(shí),零碎再喊口號(hào),,首先由組成發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部的同學(xué)兩兩簽售。準(zhǔn)備完之后,,發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部人員開(kāi)始緩慢順時(shí)針旋轉(zhuǎn),,外面6名同學(xué)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),;
6:當(dāng)組成導(dǎo)線的同學(xué)看到發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始旋轉(zhuǎn)時(shí),,導(dǎo)線開(kāi)始連接,一右邊的一個(gè)同學(xué)也就是f3,、f4兩名同學(xué)開(kāi)始兩兩牽手;
7:當(dāng)所有導(dǎo)線連接好了,,組成“燈泡”的6位同學(xué)b3與b4兩個(gè)同學(xué)背靠背站,,雙手伸開(kāi)水平分開(kāi),,b2、c2,、b5、c5四名同學(xué)兩兩牽手,b3,、b4同時(shí)開(kāi)始揮動(dòng)手臂,,代表“燈泡”發(fā)亮了;
8:領(lǐng)隊(duì)見(jiàn)燈泡“發(fā)光”后,再次喊口號(hào)“電次風(fēng)云,,氣勢(shì)云天”,然后迅速恢復(fù)6*6方陣,,在旗手的帶領(lǐng)下走過(guò)主席臺(tái),。
校運(yùn)會(huì)方陣策劃書(shū)篇六
20xx年第二十三屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)列隊(duì)方陣
作為當(dāng)代大學(xué)生,豐富多彩的體育活動(dòng)是構(gòu)成我們大學(xué)生活的重要元素,,而校運(yùn)動(dòng)會(huì)作為匯集各種體育活動(dòng)的最大盛事更是一個(gè)彰顯我們當(dāng)代大學(xué)生良好身體素質(zhì)的最好場(chǎng)合。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,,既有合作更有競(jìng)爭(zhēng),,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上各學(xué)院的入場(chǎng)方陣便是打響這合作又競(jìng)爭(zhēng)的激動(dòng)人心運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一炮,,是運(yùn)動(dòng)會(huì)上不可或缺的重要項(xiàng)目。
**大學(xué)化工院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
高校體育文化作為校園文化的一部分,是大學(xué)生在校園體育實(shí)踐中形成的物質(zhì)和精神財(cái)富,。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì),作為學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)組成部分,,不僅在學(xué)校的體育工作,,就是在學(xué)校的德育工作中也發(fā)揮著巨大的作用,。作為體育與健康課程中的一項(xiàng)重要活動(dòng)——學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì),,也應(yīng)該使學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅;在經(jīng)歷挫折和克服困難的過(guò)程中,提高搞挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),;在不斷體驗(yàn)進(jìn)步或成功的過(guò)程中,增強(qiáng)自尊心和自信心,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,,形成積極向上,、樂(lè)觀開(kāi)朗的.生活態(tài)度,形成現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,學(xué)會(huì)尊重他人和關(guān)心他人,,培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。我們有理由相信,,隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,,隨著教育教學(xué)改革的
不斷深入,,學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)將越來(lái)越顯示其價(jià)值,發(fā)揮其作用,。而我們化工學(xué)院也將通過(guò)入場(chǎng)式方陣的表演,,向整個(gè)紡大展現(xiàn)我們的風(fēng)采,,彰顯我們的活力,為化工學(xué)院在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的爭(zhēng)金奪冠吹響號(hào)角,。讓化工學(xué)院的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诒荣悎?chǎng)上更有信心的參加比賽,同時(shí),,也可以將我院特色和方陣隊(duì)型變換結(jié)合到一起,,起到更好的宣傳我們學(xué)院的作用,。
此次活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,,有其舉辦的重要原因和意義,,同時(shí)繼承了更高更快更強(qiáng)的奧林匹克體育精神,,定能得到廣大同學(xué)老師的認(rèn)可和支持,作為一個(gè)有潛力的組織,,無(wú)論是從物力還是人力方面,,都能給予充分的支持與保障。
大一及大二全體學(xué)生,,選拔入選者即可加入,。
地點(diǎn):**大學(xué)陽(yáng)光校區(qū)足球場(chǎng),;時(shí)間:20xx年12月18日
由80名左右的大一新生,,著統(tǒng)一的服裝,拿相關(guān)道具,以特定的隊(duì)形,,喊統(tǒng)一的口號(hào),,進(jìn)入會(huì)場(chǎng),。在到達(dá)主席臺(tái)下時(shí),散開(kāi),進(jìn)行為時(shí)一分鐘的匯報(bào)演出,。
1,、活動(dòng)準(zhǔn)備階段:
(1)購(gòu)買(mǎi)統(tǒng)一的服裝和道具
校運(yùn)會(huì)方陣策劃書(shū)篇七
整個(gè)方陣由63人組成,,其中3人領(lǐng)隊(duì),,其余60人組成6x10的矩形方陣,,領(lǐng)隊(duì)3人由1名女生與2名男生組成,,1名女生負(fù)責(zé)舉牌,2名男生負(fù)責(zé)帶隊(duì),,60人方陣齊步通過(guò)主席臺(tái)接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱,。并且每人手中拿有帽子,其中32人拿著紅色帽子,,28人拿著藍(lán)色帽子,,并且第1排第3,4人與第10排第3,4人持有氫氣球,,氫氣球下邊各掛有一副字,,是用黑筆書(shū)寫(xiě)的“萬(wàn)里云山千秋書(shū)”與“十年瀚墨科院人”,書(shū)寫(xiě)在紅紙上,。在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)之前,,字是卷起來(lái)的。
方陣人員齊步通過(guò)主席臺(tái),,經(jīng)過(guò)主席臺(tái)正中時(shí),,領(lǐng)隊(duì)下令,全體向右轉(zhuǎn),,之后持有氫氣球的4人放開(kāi)手中的氫氣球,,氣球上飛,字副展開(kāi),,露出對(duì)聯(lián),,此時(shí),,方陣人員進(jìn)行隊(duì)列變換,在隊(duì)列變換的同時(shí),,方陣人員立刻戴上帽子,按照之前訓(xùn)練的要求,,事先安排的中間32人蹲下并且手拉手,擺出心形,,其他28人站立不動(dòng),,使心形凹下去,,這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故,,便會(huì)比較明顯,此時(shí)喊出第一句口號(hào)“齊心協(xié)力”,,之后擺心形的32人站立,其他28人蹲下,,使心形凸出,,此時(shí)喊出第二句口號(hào)“爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”如此兩次,,喊出后兩句口號(hào)“科院披靡,所向無(wú)敵”,。之后再齊步退場(chǎng),。
齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
科院披靡所向無(wú)敵
1.科技學(xué)院的旗幟,;
2.紅紙一大張,打印“萬(wàn)里云山千秋書(shū)”與“十年瀚墨科院人”,,貼在紅紙上,;
3.服裝:3套領(lǐng)隊(duì)服裝為印有“科技學(xué)院”字樣的運(yùn)動(dòng)服裝,,60套運(yùn)動(dòng)衫,及60個(gè)帽子,,其中32個(gè)紅色帽子,28個(gè)藍(lán)色帽子,;
4. 50個(gè)氫氣球(其中30個(gè)實(shí)用,,20個(gè)備用);
5.尋大一新生中在軍訓(xùn)時(shí)的標(biāo)兵3人,,擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì),電氣系大一新生負(fù)責(zé)出人,,分配名額,每班11人,,選出6人充當(dāng)替補(bǔ),,此6人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)與方陣人員的替補(bǔ),以防突發(fā)事故缺人,。
1.每天訓(xùn)練時(shí)間為早6點(diǎn)30到7點(diǎn)20,,中午12點(diǎn)30到1點(diǎn)20,屆時(shí)會(huì)有學(xué)生會(huì)人員負(fù)責(zé)簽到情況,;
2.10月9日到10月11日共3天時(shí)間用來(lái)訓(xùn)練齊步走;
3.10月12日到10月14日共3天時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列變換的訓(xùn)練,;
4.10月15日到10月17日共3天時(shí)間訓(xùn)練中按彩排儀式的規(guī)格進(jìn)行訓(xùn)練,加入氣球與衣服帽子,,根據(jù)訓(xùn)練效果,,再對(duì)其中的不足之處進(jìn)行小規(guī)模整改,。
xx學(xué)院電氣工程系學(xué)生會(huì)
校運(yùn)會(huì)方陣策劃書(shū)篇八
一、 方案目的
在全校師生面前,,展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色與活力,。
二,、口號(hào)
1、 通信無(wú)限,,問(wèn)鼎杭電,。青春無(wú)畏,,逐夢(mèng)揚(yáng)威。
2,、 通信,,讓你我更親近,。
三、口號(hào)意義
既體現(xiàn)了通信技術(shù)迅速傳導(dǎo)信息,、方便交流,、拉近彼此距離的特點(diǎn),也強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院的師生在杭電這一平臺(tái)上團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、爭(zhēng)創(chuàng)第一的決心,。
四,、隊(duì)形方陣
首先,,由72人組成8×9的矩形方陣,其中20人(圖中橘黃色圓圈)身著橘黃色或紅色上衣,,其余人員穿白色上衣,,在方陣中突顯“c”字樣,。若效果不明顯,這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子,。
其次,,在矩形方陣前方另有6人,,共拿一巨幅幕布(其上印有通信標(biāo)志及口號(hào),須傳達(dá)出“c”的來(lái)源及意義),。
五,、隊(duì)形釋義
“c”為通信英譯“communication”的首字母,,是通信工程的標(biāo)志。此隊(duì)形具有鮮明的通信特色,。
六、服飾安排
除20人穿橘黃或紅色上衣(此20人須服裝顏色鮮艷),,其余人員均穿白色上衣,。所有人員均穿黑色長(zhǎng)褲,。若有需要,另準(zhǔn)備20頂橘黃或紅色帽子,。
七,、方陣入場(chǎng)具體步驟
1,、按上圖隊(duì)形正步走入場(chǎng)地,同時(shí)按步伐節(jié)奏齊聲喊口號(hào)1。
2,、過(guò)主席臺(tái)時(shí),,人員止步,,矩形方陣中的人員向前靠攏,使“c”標(biāo)志更加明顯,。此時(shí),,再齊聲喊口號(hào)2 ,。
3、口號(hào)2喊畢,,矩形方陣人員疏散,,恢復(fù)原本隊(duì)形,。繼續(xù)正步向前。
八,、補(bǔ)充方案
若可利用運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的電子屏幕,在方陣過(guò)主席臺(tái)時(shí)播放自制視頻,,使得“c”標(biāo)志的理解深入人心,,效果會(huì)更好。
同時(shí),,可增加道具,做一個(gè)大型的紙質(zhì)“遙控器”,,由另外兩位人員(站在前6人與矩形方陣之間)抬入場(chǎng)內(nèi),。在矩形方陣人員向前靠攏之時(shí)對(duì)著電子屏幕按動(dòng)“按鈕”,,使視頻播放。這樣也能更好地體現(xiàn)通信特色,。
信息安全二班 錢(qián)鈞
校運(yùn)會(huì)方陣策劃書(shū)篇九
迎面走來(lái)是建工學(xué)院的方陣
他們各個(gè)器宇軒昂,英姿颯爽,,邁著整齊而有力的步伐向我們走來(lái),。建工學(xué)院素有比錘子更硬的拼搏精神,也有比梁柱更穩(wěn)更牢固的求學(xué)作風(fēng),。他們由183人組成如磚墻搬的團(tuán)隊(duì),,經(jīng)得起風(fēng)雨,,經(jīng)得起考驗(yàn),。
看,他們的以“筑造”為主題,,建立起一座座富有中國(guó)特色的建筑物,。他們是當(dāng)今社會(huì)的名副其實(shí)的建設(shè)者,,是祖國(guó)棟梁。他們?yōu)樽鎳?guó)的未來(lái),,打造出強(qiáng)而有力的地基,,建立起社會(huì)的和諧,,筑造中國(guó)的輝煌。
筑造
建工英才,,繼往開(kāi)來(lái),,建工俊杰,,筑造和諧
方陣6(排)、30(列)
服裝:前面以磚頭為背景 后面以建工院徽為背景
方隊(duì)到主席臺(tái)前架起中國(guó)著名建筑物(長(zhǎng)城,、水立方,、故宮,、天安門(mén)、東方明珠,、鳥(niǎo)巢、孔府,、深圳地王,、深職院)
同時(shí)架起(故宮、水立方,、東方明珠,、深圳地王等建筑物)然后放下。()最后架起長(zhǎng)城(天安門(mén))并將國(guó)旗置于建筑物頂部,,揮舞旗幟并高喊口號(hào)。
遠(yuǎn)離主席臺(tái)時(shí),,同時(shí)架起所有建筑物,一直到方陣行進(jìn)完畢,。
**級(jí)學(xué)生180名,,3名08級(jí)干部(旗手)
**年10月28日(星期三)
東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
蔡丹靜老師
孫雨飛老師
08屆主席團(tuán)
建筑與環(huán)境工程學(xué)院
校運(yùn)會(huì)方陣策劃書(shū)篇十
深化我校藝術(shù)教育特色,,展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體凝聚力,,融洽師生感情,,提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,,使學(xué)生得到全面發(fā)展。
(一)開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式(以班為單位單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng):全校評(píng)一等獎(jiǎng)8個(gè),、二等獎(jiǎng)12個(gè),、三等獎(jiǎng)15個(gè))
1、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn):
(1),、隊(duì)列隊(duì)形(占60%):各班進(jìn)場(chǎng)人數(shù)20人,男,、女不限,,隊(duì)伍整齊,,步伐整齊、步調(diào)一致,。
(2),、精神文明(占20%):精神面貌好,,有朝氣,、有活力。
(3),、。服飾(占20%):服裝整齊美觀,,富于特色,。
2,、隊(duì)伍不得在主席臺(tái)前停超過(guò)20秒,否則扣分,。
3,、進(jìn)場(chǎng)時(shí)兩個(gè)班并列行進(jìn)(各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn),每路縱隊(duì)走一條跑道),。
4,、評(píng)委:學(xué)校行政,、各級(jí)長(zhǎng)。
(二)體育項(xiàng)目競(jìng)賽
1,、本屆校運(yùn)會(huì)設(shè)男,、女單項(xiàng)各9項(xiàng),,集體娛樂(lè)項(xiàng)目4項(xiàng),分田徑嘗籃球嘗升旗區(qū),、羽毛球館,、排球訓(xùn)練場(chǎng)五個(gè)場(chǎng)區(qū)進(jìn)行,。
2、比賽分初一至高三和教職工七個(gè)組別,。
3,、本屆校運(yùn)會(huì)為了培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和操作能力,,各個(gè)裁判組只安排一位教師帶領(lǐng),,其余全部由學(xué)生會(huì)組織學(xué)生擔(dān)任裁判,,各裁判組長(zhǎng)安排如下:計(jì)時(shí):王小堅(jiān),,終點(diǎn):范利輝,發(fā)令:楊玉平,,檢錄檢查:吳秀平,,跳部:陳日武,、潘洪標(biāo),擲部:鄧慶峰,,拔河:1陳悅,、2梁銳輝,、3余雄才、4陳富誼,、5陳淑英,、6廖祖鑫,,跳長(zhǎng)繩:魏偉雄,踢毽:孟佳臻,,旱地龍船:白文才,,排球賽:何潤(rùn)榮,,籃球投籃:陳裕民,公告:熊艦黃澤林,、林映輝,,廣播宣傳:鐘曉蕾,、陳浣光、洪耿思,,獎(jiǎng)品:黃彩玉,、黃秀珍,、歐寶萍,、梁翠霞,后勤部:區(qū)達(dá)堂,。大會(huì)工作人員教師共29人,學(xué)生共85人,。
(三)閉幕式:1,、集合。2,、頒獎(jiǎng)。
1,。07:30~07:45:全體工作人員到崗,各工作組檢查準(zhǔn)備工作(各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。
2,。07:30~07:45:各班進(jìn)行活動(dòng)前教育(各班主任負(fù)責(zé))。
3,。07:45:各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊(duì)和各班代表隊(duì)在教學(xué)樓前空地排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)(由各隊(duì)指揮老師負(fù)責(zé)),。
4。08:00:領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓上臺(tái)就座,。
5。08:00:開(kāi)幕式正式開(kāi)始,。
宣布各隊(duì)伍入場(chǎng)
進(jìn)場(chǎng)順序:國(guó)旗牌匾鼓號(hào)隊(duì)彩旗隊(duì)獨(dú)輪車隊(duì)壘球隊(duì)排球隊(duì)醒獅隊(duì)初一①~⑥代表隊(duì)初二①~⑦班代表隊(duì)初三①~⑧班代表隊(duì)高一①~⑥班隊(duì)表隊(duì)高二①~⑧代表隊(duì)高三①~⑦班代表隊(duì)(各級(jí)兩個(gè)班并列成四路縱隊(duì)行進(jìn)),。
校運(yùn)會(huì)方陣策劃書(shū)篇十一
整個(gè)方陣由63人組成,,其中3人領(lǐng)隊(duì),其余60人組成6*10的矩形方陣,,領(lǐng)隊(duì)3人由1名女生與2名男生組成,,1名女生負(fù)責(zé)舉牌,,2名男生負(fù)責(zé)帶隊(duì),, 60人方陣齊步通過(guò)主席臺(tái)接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱。并且每人手中拿有帽子,,其中32人拿著紅色帽子,28人拿著藍(lán)色帽子,,并且第1排第3,,4人與第10排第3,4人持有氫氣球,,氫氣球下邊各掛有一副字,是用黑筆書(shū)寫(xiě)的“萬(wàn)里云山千秋書(shū)”與“十年瀚墨科院人”,,書(shū)寫(xiě)在紅紙上,。在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)之前,,字是卷起來(lái)的。
方陣人員齊步通過(guò)主席臺(tái),,經(jīng)過(guò)主席臺(tái)正中時(shí),,領(lǐng)隊(duì)下令,,全體向右轉(zhuǎn),之后持有氫氣球的4人放開(kāi)手中的氫氣球,,氣球上飛,字副展開(kāi),,露出對(duì)聯(lián),,此時(shí),方陣人員進(jìn)行隊(duì)列變換,,在隊(duì)列變換的同時(shí),方陣人員立刻戴上帽子,,按照之前訓(xùn)練的要求,,事先安排的中間32人蹲下并且手拉手,,擺出心形,其他28人站立不動(dòng),使心形凹下去,,這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故,便會(huì)比較明顯,,此時(shí)喊出第一句口號(hào)“齊心協(xié)力”,,之后擺心形的32人站立,其他28人蹲下,,使心形凸出,此時(shí)喊出第二句口號(hào)“爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”如此兩次,,喊出后兩句口號(hào)“科院披靡,,所向無(wú)敵”。之后再齊步退場(chǎng),。
齊心協(xié)力 爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
科院披靡 所向無(wú)敵
1. 科技學(xué)院的旗幟;
2. 紅紙一大張,,打印“萬(wàn)里云山千秋書(shū)”與“十年瀚墨科院人”,貼在紅紙上,;
3. 服裝:3套領(lǐng)隊(duì)服裝為印有“科技學(xué)院”字樣的運(yùn)動(dòng)服裝,,60套運(yùn)動(dòng)衫,及60個(gè)帽子,,其中32個(gè)紅色帽子,28個(gè)藍(lán)色帽子,;
4. 50個(gè)氫氣球(其中30個(gè)實(shí)用,20個(gè)備用),;
5. 尋大一新生中在軍訓(xùn)時(shí)的標(biāo)兵3人,擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì),,電氣系大一新生負(fù)責(zé)出人,,分配名額,,每班11人,選出6人充當(dāng)替補(bǔ),,此6人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)與方陣人員的替補(bǔ),,以防突發(fā)事故缺人,。
1. 每天訓(xùn)練時(shí)間為早6點(diǎn)30——7點(diǎn)20,,中午12點(diǎn)30——1點(diǎn)20,屆時(shí)會(huì)有學(xué)生會(huì)人員負(fù)責(zé)簽到情況,;
2. 10月9日——10月11日共3天時(shí)間用來(lái)訓(xùn)練齊步走;
3. 10月12日——10月14日共3天時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列變換的訓(xùn)練,;
4. 10月15日——10月17日共3天時(shí)間訓(xùn)練中按彩排儀式的規(guī)格進(jìn)行訓(xùn)練,,加入氣球與衣服帽子,,根據(jù)訓(xùn)練效果,再對(duì)其中的不足之處進(jìn)行小規(guī)模整改,。
**學(xué)院電氣工程系學(xué)生會(huì)
校運(yùn)會(huì)方陣策劃書(shū)篇十二
“電路圖”方陣,;
以人組成的“電”“電路圖”方陣充分地體現(xiàn)出電氣與信息工程系的特色,;
紀(jì)檢部;
參與者:
電氣系11級(jí)志愿者及體育部工作人員,;
方隊(duì)組成:
36個(gè)同學(xué)加上1名旗手和2名護(hù)旗手
步驟:
1:首先由36名同學(xué)組成6x6的方隊(duì),,為了方便變換,,各自為他們編號(hào)了(從主席臺(tái)上看,一列用數(shù)字1~6表示,,一行用a~f表示),;
2:由領(lǐng)隊(duì)一邊喊口號(hào)一邊一6x6的方隊(duì)走到主席臺(tái)前整好隊(duì)形,再由領(lǐng)隊(duì)喊口令時(shí),,方隊(duì)開(kāi)始變形由a1、a2,、a3,、b1,、c1、e1,、f1,、f2,、f3等十名同學(xué)偏上向兩邊散開(kāi),由a4,、a5,、a6,、b6、c6,、d6,、e6,、f4、f5,、f3等十名同學(xué)偏下想兩邊散開(kāi),,d1同學(xué)和c1同學(xué)形成的直線與水平成45度的角,;
3:當(dāng)a1~f3,a4~f4同學(xué)想成導(dǎo)線后,,中間的16個(gè)同學(xué)也分成兩隊(duì)人,,一對(duì)由b2、c2,、b3、b4,、b5,、c5等6位同學(xué)插入a3與a4兩個(gè)同學(xué)之間,,另一對(duì)由c3,、c4、d2,、d3,、d4d5,、e2、e3,、e4,、e5等十位同學(xué)插入f3、f4兩個(gè)同學(xué)之間,,并且迅速形成兩種圖形即:燈泡和發(fā)動(dòng)機(jī);
4:d1同學(xué)緩緩歸位,,即開(kāi)關(guān),;
5:此時(shí),,方陣初步形成一個(gè)“電路圖”時(shí),零碎再喊口號(hào),,首先由組成發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部的同學(xué)兩兩簽售,。準(zhǔn)備完之后,,發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部人員開(kāi)始緩慢順時(shí)針旋轉(zhuǎn),外面6名同學(xué)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),;
6:當(dāng)組成導(dǎo)線的同學(xué)看到發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始旋轉(zhuǎn)時(shí),,導(dǎo)線開(kāi)始連接,,一右邊的一個(gè)同學(xué)也就是f3、f4兩名同學(xué)開(kāi)始兩兩牽手,;
7:當(dāng)所有導(dǎo)線連接好了,,組成“燈泡”的6位同學(xué)b3與b4兩個(gè)同學(xué)背靠背站,,雙手伸開(kāi)水平分開(kāi),b2,、c2,、b5,、c5四名同學(xué)兩兩牽手,,b3、b4同時(shí)開(kāi)始揮動(dòng)手臂,,代表“燈泡”發(fā)亮了,;
8:領(lǐng)隊(duì)見(jiàn)燈泡“發(fā)光”后,,再次喊口號(hào)“電次風(fēng)云,氣勢(shì)云天”,,然后迅速恢復(fù)6x6方陣,,在旗手的帶領(lǐng)下走過(guò)主席臺(tái),。
校運(yùn)會(huì)方陣策劃書(shū)篇十三
根據(jù)學(xué)院團(tuán)委總體安排,結(jié)合我系自身特色,,特針對(duì)該活動(dòng)開(kāi)幕式制訂如下方案:
1、方陣進(jìn)場(chǎng)
我院共有64人參加此次方陣展演,。進(jìn)場(chǎng)時(shí),,我們會(huì)安排1人為陣型中心,外部圍成7層同心圓的方式入場(chǎng),。每圈人數(shù)至內(nèi)向外,分別為3人,、5人,、7人,、9人、11人,、13人及15人,。各圈參演人員均著同色服,。且各圈顏色呈彩虹色分布。
陣型中心人員,,將以舞步入場(chǎng),。外部環(huán)繞各圈參演人員,,手舉彩旗、扇子等道具往前走,。與此同時(shí),奇數(shù)圈(第1,、3,、5、7各圈)參演人員,,按順時(shí)針?lè)较蚶@中心旋轉(zhuǎn),;偶數(shù)圈(第2、4,、6各圈)參演人員,按逆時(shí)針的方向繞中心旋轉(zhuǎn),。待行進(jìn)至主席臺(tái)正前方時(shí),,停止前進(jìn),,原地立定站齊。此時(shí),,由最外層開(kāi)始,,依次向外倒,,猶若一朵含苞欲放的海棠花,七種顏色次第展現(xiàn),,煞是壯觀,。
2,、變陣
待方陣完全入場(chǎng),原地立定站好之后,,迅速變換成第二種陣形——七色花,。七色服裝,,相互穿插在一起,體現(xiàn)七彩大融合,,亦體現(xiàn)了全院學(xué)生大團(tuán)結(jié),。同時(shí),仍以最中一人為中心,,外部由七人圍成圓圈作為花蕊,;周圍分別為八人組成三角形花瓣,,每朵花瓣的第一人,分別同內(nèi)圓七人對(duì)齊,;七人組成的圓向他對(duì)應(yīng)的那個(gè)人,,傳遞七種不
同顏色的彩帶或者亮的包裝紙,,依次往后連接,將花瓣的形狀表現(xiàn)出來(lái),。此時(shí),,從主席臺(tái)往下看,就會(huì)是一朵美麗的七色花,。然后每一朵花瓣按順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)三次,每次移動(dòng)一個(gè)位置,,然后再按逆時(shí)針的方向轉(zhuǎn)三次,,最后就是將所有的花瓣轉(zhuǎn)回原來(lái)的位置,。
3、出場(chǎng)
最后將所有人編成八行八列的隊(duì)形,,整齊出場(chǎng),。
1,、服裝
需要64套衣服,其中,,中間一個(gè)人是焦點(diǎn),,所穿的衣服要特別一點(diǎn),,頭上有頭飾和身上有的掛飾。另外,,每一圈顏色相同,,每一種顏色分別要有3件,、5件,、7件、9件,、11件、13件,、15件,共七種顏色,。
2,、道具
需要64面彩旗及包裝紙,。