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小學(xué)5月份國(guó)旗下講話 小學(xué)五月國(guó)旗下講話主題篇一

你們好,！我今天國(guó)旗講話的題目是《勤儉節(jié)約,，從我做起》,。

艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的傳統(tǒng)美德,。但是現(xiàn)在,，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重,。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,，每天早、中,、晚三餐飯后,，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜,；白天光線充足,，總有幾間教室的燈還在那里亮著；沒(méi)人使用,，還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著,；剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買零食吃……這種,。種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛,。我們大家共同行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約,，從我做起,。

1、牢固樹(shù)立"崇尚節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)"的思想,，人人以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥,。

2,、從我做起，從點(diǎn)滴做起,，積極開(kāi)展節(jié)約"五個(gè)一"活動(dòng),。即：節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉,，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴,、漏水現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告,；節(jié)約每一度電,，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān),；節(jié)約每一張紙,，作業(yè)本盡量做到正反面都用,；節(jié)約每一粒米，用餐時(shí)能吃多少盛多少,，不浪費(fèi),；節(jié)約每一分錢，我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦賺來(lái)的每一分錢,。

3、各個(gè)中隊(duì)要積極開(kāi)展"勤儉節(jié)約,，從我做起"主題班會(huì),，創(chuàng)造性地組織形式多樣的活動(dòng)。如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻,；開(kāi)展"勤儉節(jié)約,，從我做起"演講比賽；辦一個(gè)"綠色銀行"收集廢品,；開(kāi)展"中隊(duì)節(jié)約小天使"評(píng)比等活動(dòng),。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立節(jié)約資源，人人有責(zé)的意識(shí),。

各位老師,、同學(xué)們，讓我們一起從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣,，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

小學(xué)5月份國(guó)旗下講話 小學(xué)五月國(guó)旗下講話主題篇二

小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過(guò)程中,，怎樣保障自己的人身安全呢,？

首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為,，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為,，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們,，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間,，途中又大多要走馬路，不管步行也好,，騎自行車也好,，總要避讓來(lái)往的車輛。但是,，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí),。想想看,，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打,？是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū),？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng),，有意雙手離把或單手騎車,？

我們平常騎車或走路、總免不了要橫過(guò)馬路,，但在橫過(guò)馬路時(shí),，一定要看看左右來(lái)往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過(guò),，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方,，一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間,，搶速度而隨意橫穿,。

安全出行的三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車,、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）

1,、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走,，過(guò)馬路時(shí),，左右看，紅燈停,、綠燈行,，不亂跑、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩,、保生命,。

第一，行人須在人行道內(nèi)行走,，沒(méi)有人行道時(shí)靠路邊（距路邊緣線1米處以內(nèi)）行走,，并注意前后車輛。

第二,，橫過(guò)車行道,，必須走人行橫道。沒(méi)有人行橫道的，須事先看清左右來(lái)往車輛,，待車輛走過(guò)后直行通過(guò),，不要追逐、猛跑,。

第三,，不準(zhǔn)在車輛監(jiān)控時(shí)或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走,。這些會(huì)導(dǎo)致駕駛員措施不力,、判斷失誤，導(dǎo)致交通事故,。

第四,，晴天過(guò)公路，如有灰塵應(yīng)回避一下,，但不要盲目搶上風(fēng)；雨雪天氣,，打傘,、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞,。

第五,，過(guò)交叉路口，要注意交通信號(hào),，熟記紅燈停,，綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈,。綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過(guò)；綠燈閃爍時(shí),，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，這時(shí)行人應(yīng)讓在人行道上等候,。

1,、要規(guī)范自己的走路行為。在城市街道,，走路必須走人行道,，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過(guò)街道必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”,。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞,。

2、乘車時(shí),，等車停穩(wěn)先下后上,；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

3,、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車,。

4、12歲以下兒童不要騎車,。騎車時(shí)要靠右走,，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把,，不逆行,，不要騎英雄車。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時(shí)要伸手示意,。

5、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找成人幫忙,。

6、遇到交通事故,，撥打122或110報(bào)警電話,，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào),，車身顏色或其它特征,。

同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始,，只有保證了健康和安全,，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng),，我相信,，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故,。

小學(xué)5月份國(guó)旗下講話 小學(xué)五月國(guó)旗下講話主題篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

早上好,！

在自然界,，有一種鳥(niǎo)，它們總是組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)遷徙,，它們不斷變化隊(duì)形,，輪流承受氣流的最大阻力；它們一邊飛翔,，一邊鳴叫,，激勵(lì)同伴堅(jiān)定的飛向預(yù)定目標(biāo)。這種鳥(niǎo)叫大雁,，它們的精神叫大雁精神,，其實(shí)質(zhì)上也就是集體利益至上精神。

說(shuō)到大雁再讓我們把目光轉(zhuǎn)向自己,，當(dāng)集體需要我們的時(shí)候,，我們能勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任嗎？我們能為自己的集體出力流汗,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，排憂解難嗎？為了集體的榮譽(yù),，我們能制止某些與學(xué)校要求不相符合的不良行為嗎？

中午在教室吃飯時(shí),，個(gè)別班級(jí)較為吵鬧,，但真正吵鬧的是個(gè)別的幾個(gè)同學(xué)。我想問(wèn)問(wèn)這些同學(xué),，那時(shí)你的表現(xiàn)是在為班級(jí)增光還是為班級(jí)抹黑呢,？早上值日時(shí)，室外值日生離開(kāi)了班主任的視線就開(kāi)始打鬧,，不好好值日,，導(dǎo)致班級(jí)衛(wèi)生不合格，這樣的同學(xué)你把集體的利益放在心里了嗎,？有的同學(xué)吃了東西,，隨手就把包裝紙扔到地上，當(dāng)你扔完紙屑放眼環(huán)視一下我們整潔的校園,，你的心里沒(méi)有一種愧疚感嗎,？

說(shuō)到這里，我給大家講個(gè)故事：海爾集團(tuán)要招聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理,，應(yīng)聘者很多,，最后，一個(gè)學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)各方面條件都很一般的人被公司選中了,，其他應(yīng)聘者不服,，就去公司問(wèn)老板。老板說(shuō)聘用他的原因是他具有很好的文明習(xí)慣,。進(jìn)門口時(shí)他在門口蹭掉腳下的泥土,，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)門，說(shuō)明他做事認(rèn)真仔細(xì),；在走廊里他看到有個(gè)殘疾老人,，立即起身讓座，表明他心地善良,、體貼別人,；應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問(wèn)題干脆果斷,，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力,；其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去了，只有他俯身?yè)炱鹚⒎呕刈雷印@些不是很好的介紹信嗎,？把工作交給這樣的人不是很放心嗎,？

同學(xué)們，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng),。聽(tīng)了今天的國(guó)旗下講話,，你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙、學(xué)校潔白的一面墻壁,、教室內(nèi)的桌椅公物,，如何給身邊的人營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，安靜的休息環(huán)境,，和文明的就餐環(huán)境,。

同學(xué)們，文明習(xí)慣無(wú)處不在,，成才先成人,，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。學(xué)校是我們的家,，建設(shè)靠大家,，讓我們從身邊做起、從小時(shí)做起,、從現(xiàn)在做起,，把文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì)，持之以恒,，爭(zhēng)取人人成為集體榮譽(yù)感召下的文明好少年,！

謝謝大家,！

小學(xué)5月份國(guó)旗下講話 小學(xué)五月國(guó)旗下講話主題篇四

老師們，同學(xué)們：

早上好,！

今天我國(guó)旗下講話的主題是“讓讀書(shū)陪伴我們的生活”,。

我們的生活離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)太重要了,，那么,，同學(xué)們，你知道讀書(shū)有什么好處呢,？

讀書(shū)可以開(kāi)闊視野

讀得書(shū)多了,，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書(shū)我都愛(ài)看,，所以我就知道了很多的知識(shí),，對(duì)于大自然、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解,，開(kāi)闊了我的視野,，增長(zhǎng)了知識(shí)。

讀書(shū)可以陶冶情操

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話書(shū),，也可以看看科幻書(shū),，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡,，從而使人心曠神怡,，信心倍增。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情,。

讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平

在讀書(shū)過(guò)程中,，會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫(xiě)作時(shí),，就可以學(xué)習(xí)和借鑒。長(zhǎng)此以往,，便會(huì)積累豐富的知識(shí),，自然就能體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了,。

讀書(shū)可以使我們通曉道理

我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì),。一本好書(shū)就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。我們可以從?shū)中學(xué)會(huì)很多做人的道理，做一個(gè)勤奮,、誠(chéng)信,、高尚的人,。

同學(xué)們，我們的學(xué)校有漂亮的圖書(shū)室,，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！我們的生活因?yàn)橛袝?shū)的陪伴，我們的成長(zhǎng)更快樂(lè),！因?yàn)樽x書(shū),，我們變得明智、聰慧,，因?yàn)樽x書(shū),，我們變得高尚、文明,，因?yàn)樽x書(shū),，我們變得明理、善辯,。因?yàn)樽x書(shū),，我們平淡的生活也變得豐富、精彩,！

最后,，我想借此機(jī)會(huì)和大家說(shuō)：讓我們一起“讀好書(shū)，好讀書(shū),，讀整本的書(shū),，讀一輩子書(shū)?！?！