每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)九月國旗下講話 小學(xué)九月國旗下講話主題篇一

我們中華民族是一個(gè)聰明,，勤勞的民族，我們的祖先曾經(jīng)為人類提供了開啟世界文明之門的"四大發(fā)明",，而在近百年來科學(xué)技術(shù)史上,，卻很少有中國人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想,，這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系,。

科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，那么創(chuàng)新的本質(zhì)又是什么呢?我認(rèn)為，創(chuàng)新的本質(zhì)是進(jìn)取,，是不做復(fù)制者,，單純的模仿不是創(chuàng)新，令人生厭的重復(fù)也只會(huì)造成原創(chuàng)力的降低,。

創(chuàng)新不容易但并不神秘,，可以說，任何人都可以創(chuàng)新,。當(dāng)然知識(shí)越豐富的,，他創(chuàng)新的機(jī)會(huì)就越多?？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)認(rèn)為創(chuàng)新只是科學(xué)家才能做的事情,，其實(shí)不是的。下面我就給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。美國有個(gè)叫李小曼的畫家,，他平時(shí)做事總是丟三落四，繪畫時(shí)也不例外,，常常是剛剛找到鉛筆,，又望了橡皮放在哪兒了。后來為了方便,，他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上,，于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后,，這項(xiàng)發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬美元買走,。這件事說明：只要做有心人，就可能會(huì)有創(chuàng)新,。

人的創(chuàng)新能力是從哪里來的呢?很多事實(shí)告訴我們：人的創(chuàng)新能力不是天生就有的,，而是后天培養(yǎng)出來的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,，大家從小就要敢于夢(mèng)想,，那些奇異豐富的相象往往會(huì)孕育成奇妙的創(chuàng)新。比如萊特兄弟發(fā)明飛機(jī),，就是源自童年時(shí)的異想天開,。當(dāng)然，夢(mèng)想又往往和現(xiàn)實(shí)有著遙遠(yuǎn)的距離,，所以大家還需要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出汗水,，心血，把夢(mèng)想當(dāng)做自己生活的目標(biāo),，每天為了這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，一點(diǎn)點(diǎn)縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離,，最終才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。只有超越前人的成果，不被權(quán)威的觀點(diǎn)所束縛,，不因眼前的困難而退縮,，我們才能提高自己的創(chuàng)新能力。

同學(xué)們,，希望你們不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新,，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)具有創(chuàng)新能力的人,，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。

我的演講完了,，謝謝大家!

小學(xué)九月國旗下講話 小學(xué)九月國旗下講話主題篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我在國旗下講話的主題是“成功從珍惜時(shí)間開始”。 有這樣一個(gè)童話故事：在美麗的草原上,，曙光剛剛劃破夜空,，一群羚羊從睡夢(mèng)中驚醒。領(lǐng)頭羊說：“新的一天開始了,，我們得抓緊時(shí)間跑,，如果被獵豹發(fā)現(xiàn)了，就可能被吃掉!”于是,，羚羊群起身向著太陽升起的方向飛奔而去??羚羊群奔向遠(yuǎn)方的同時(shí),，一只獵豹也驚醒了，它起身搖擺了幾下,，抖去身上的灰塵說：“已經(jīng)有兩天沒吃東西了,，我得立即開始尋找昨晚沒有追上的獵物，如果今天還追不上它,，我可能會(huì)餓死!”于是,，獵豹望著太陽升起的方向，大吼一聲,，狂奔而去??

就這樣,，每當(dāng)一天剛剛開始，地球上便出現(xiàn)了一副壯觀的景象：獵豹緊緊追趕著羚羊群,，它們各自拼命的奔跑,，在它們身后揚(yáng)起滾滾黃土??這場角逐的結(jié)局只有兩種情況----羚羊快，獵豹可能會(huì)餓死,，獵豹快,，羚羊就會(huì)被吃掉??但是，哪怕羚羊只比獵豹早跑上30秒，就有可能保全性命,，這30秒就意味著羚羊或獵豹是活著還是死去??

這個(gè)童話告訴我們,，時(shí)間就是生命?！皶r(shí)間就是生命”“時(shí)間就是效率”“時(shí)間就是金錢”“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰?！敝T如此類的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出,，對(duì)待時(shí)間的方式，可以決定我們的命運(yùn),。我們的手中握著的可能是失敗的種子,，也可能是成功的無限潛能。如果我們隨波逐流,、得過且過將一事無成,，相反如果我們?nèi)σ愿熬蜁?huì)有所成就，成功是從珍惜時(shí)間開始的,。

時(shí)間伴隨著我們的一生,，我們可以自由支配。然而我們當(dāng)中的很多人都忽略了時(shí)間的存在,。我們需要做的是學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間,，雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以充分利用時(shí)間,。我們要成為時(shí)間的主人,，而不是成為時(shí)間的奴隸。

陶淵明說：“盛年不重來,，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人,?！痹里w在《滿江紅》詞里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭,，空悲切!”這是古人對(duì)時(shí)間的感慨,，是他們對(duì)時(shí)間的感悟，也是對(duì)后人的勉勵(lì),。對(duì)于作為學(xué)生的我們來說,，就是要管理好自己的時(shí)間、充分利用好時(shí)間,，珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),。時(shí)間將貫穿于每個(gè)人的一生。時(shí)間是最容易流失的,?！皶r(shí)間就是生命,，”成功從珍惜時(shí)間開始! 同學(xué)們,，時(shí)間是有生命的，我們只有保護(hù)它,、珍惜它!他才會(huì)成長,。那樣我們才有可能去完成更多的事情，才能取得成功,、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，也才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

同學(xué)們，為了讓你的夢(mèng)想閃亮起來,，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

小學(xué)九月國旗下講話 小學(xué)九月國旗下講話主題篇三

老師們,，同學(xué)們：早上好!

寬容精神是做人必備的美德，不僅對(duì)今天也未來,。人際交往離不開你我他以及其中寬容的內(nèi)涵,。同時(shí)，在一個(gè)促進(jìn)多元文化發(fā)展,、鼓勵(lì)民主對(duì)話的新世紀(jì),，寬容已從我們身邊走向世界。 人能具有寬容精神是不容易的,，首先要從看得見摸得著瑣事做起,。

當(dāng)人們遇到矛盾的時(shí)候，往往找別人的毛病,，推卸自己的責(zé)任,。一個(gè)騎車者撞了一個(gè)人，雙方就開始了唇槍舌戰(zhàn)：“你眼睛長哪了,，不看車亂跑!”“你會(huì)不會(huì)騎車,，往人身上撞!”老師批評(píng)一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生首先想到如何為自己辯護(hù),。老師表揚(yáng)一個(gè)學(xué)生,，其他學(xué)生就會(huì)說出被表揚(yáng)者的許多缺點(diǎn)。誰都不從自己這里找責(zé)任,，誰都不從別人那里找長處,。如此這般，何處尋寬容?諒解,、寬容,、忍耐是一種很偉大的精神,。很多人在經(jīng)歷了磨難之后才明白這個(gè)道理。

現(xiàn)在的青少年什么東西都有,，就缺少理解人,、寬容人的心胸與精神。也許正是什么東西都有,，什么都來的太容易,，才使青少年缺少了許多只有在磨難中才能懂得的道理。因?yàn)槿诵枰谀婢持薪?jīng)歷不同的鍛煉,，如欲望得不到滿足;在困難中別人沒有提供幫助;他人做錯(cuò)了事給自己造成麻煩;遇到文化差異和互不理解的矛盾??在這些情況下,，是反省自己還是責(zé)怪他人?是接受差異還是排斥差異?寬容需要保持平和的心態(tài)，平和的心態(tài)需要從內(nèi)修自己開始,。青少年?duì)帍?qiáng)好斗之心較重,。同學(xué)之間可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就爭得臉紅脖子粗;自己做錯(cuò)了事,，不著重檢查自己,，而非常在意別人批評(píng)的態(tài)度;兩個(gè)好朋友一個(gè)進(jìn)步受表揚(yáng)了，另一個(gè)不首先為對(duì)方高興,，而是產(chǎn)生嫉妒;與人交往時(shí),，別人話說急躁一點(diǎn)就受不了;如果自己占理了，絕不能輕易饒過對(duì)方??,。

沒有寬容,，一點(diǎn)小事都能引起爭端，就像在公共汽車上誰踩了誰一腳,，也能吵得臉紅脖子粗的,。如果把這樣的情緒放在世界的事務(wù)中，非得引發(fā)世界大戰(zhàn)不可,。有個(gè)同學(xué)課間時(shí)接來一杯水,，突然后面另一同學(xué)猛地一撞，熱水澆在了一位坐著的女同學(xué)的脖子上,，隨著一聲尖叫,。就開始了互相的爭吵和責(zé)備：“真夠損的，想把我燙死!”“不是我,，是他把水撞到你那兒的,。”“我腦門后面也沒長眼睛,。賴得著我嗎?”爭論永遠(yuǎn)無法分出對(duì)錯(cuò),，越是互不相讓，越使矛盾尖銳,，結(jié)果每個(gè)人都?xì)夤墓牡?。一?jié)課后,，他們

平靜了許多，那位女同學(xué)對(duì)剛才吵架的男同學(xué)說：“我沒事了,，衣服干了,，脖子也不疼了，說不定還得謝謝你們倆,，給我做了一次頸部輕松治療,。”那兩個(gè)同學(xué)一楞,，然后相對(duì)一笑,，一個(gè)說：“對(duì)不起，我太莽撞了,。”另一個(gè)也說：“不,，是我太莽撞了,。”

苛刻會(huì)把簡單的事情變的復(fù)雜,，而寬容則可以把復(fù)雜的事情簡單化,。我們沒有意識(shí)到，在生活中的很多時(shí)候,，我們其實(shí)是在做得不償失的事,，使本來十分簡單的事情變的復(fù)雜，然后再用復(fù)雜的辦法去解決,，結(jié)果越來越復(fù)雜,。世界上的事情也是如此，本來可以通過談判解決的矛盾,，非用針尖對(duì)麥芒的方法以武力對(duì)待,，結(jié)果問題就越發(fā)難以解決。

包容一切的寬廣胸襟,，能溶解所有的殘冰敗雪,，使萬物煥發(fā)新的生機(jī)每個(gè)生命都在以不同的方式表達(dá)自己。存在的獨(dú)特性,、多樣性便構(gòu)成了大千世界,、萬般人生。生命相關(guān)相連,，維系你我他和萬物的,，便是人類離不開的，對(duì)今天也對(duì)未來的——寬容精神.

小學(xué)九月國旗下講話 小學(xué)九月國旗下講話主題篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好! 今天,，我講話的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》,。

平日里，同學(xué)們都愛說——長大后,，我要做一個(gè)成功的人,。但是，你有沒有想過：怎樣才能成功?有人會(huì)說：成功是件挺容易的事;有人會(huì)說：成功是件很困難的事;還有人會(huì)說：只有那些有天分的人才能成功,。不!我卻要對(duì)你們說,，只要勤奮，每個(gè)人都會(huì)成功的!

同學(xué)們,，你們有沒有發(fā)現(xiàn),，古今中外的成功人士中,，有哪位不是靠勤奮走向成功的?著名的數(shù)學(xué)家華羅庚先生有一句話“勤奮補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才?！边@也華老的座右銘,，更是他的親身經(jīng)歷：華羅康由于家境貧寒,，讀完中學(xué)后便輟學(xué)在家，但他沒有忘記學(xué)習(xí)——他一邊在自家雜貨店里做生意,，一邊利用做生意算帳的機(jī)會(huì)自學(xué)數(shù)學(xué),。他就是靠著勤奮，從一個(gè)初中畢業(yè)生成長為一代數(shù)學(xué)家,、數(shù)學(xué)大師的,。體壇明星姚明也非常信奉“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才,?！边@句話的。他身體的先天素質(zhì)和彈跳方面都要比黑人球員差,，但是,，他極富上進(jìn)心，總是刻苦地訓(xùn)練,，又肯開動(dòng)腦筋,，每天都堅(jiān)持長時(shí)間的訓(xùn)練。終于,，姚明靠著勤奮和刻苦,，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有,，著名畫家達(dá),，芬奇，日本作家川端康成,，等等,，他們都是踏著勤奮的鼓點(diǎn),，一步一步走向成功的。

同學(xué)們,，只要你有一份耕耘就會(huì)有一份收獲的,，日積月累，從少到多,，奇跡就會(huì)出現(xiàn)的,。只要你不斷地努力著，成功就離你不遠(yuǎn)了,。你每次記住了一個(gè)單詞,，理解了一個(gè)數(shù)學(xué)公式，背出了一篇文章,，掌握了一種學(xué)習(xí)方法,，你不又靠近成功一步了嗎?

同學(xué)們，請(qǐng)記住這句話：用勤奮架起一座通往成功的橋梁!

我的演講完了,，謝謝大家!