在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇一

大家晚上好,！

首先感謝各位于百忙之中趕來參加本次家長會(huì)，足見大家對家長會(huì),、對孩子的重視,。今天是孩子們開學(xué)的第五天,，學(xué)校就組織召開家長會(huì)，也可見學(xué)校對我們低年級孩子學(xué)習(xí)生活的重視,。

作為二（4）班的語文老師,，我已經(jīng)和孩子們以及各位家長共同相處了一年，彼此之間多少有了一些了解,。今天我就語文方面講幾個(gè)需要各位家長配合的方面：

讓孩子熱愛讀書,，不僅可以使孩子增長見識，提高理解能力,。更重要的是,，通過讀書，孩子可以從中學(xué)到做人的道理,，受到心靈的震撼與精神的洗禮,。但對于孩子讀的書，作為老師和家長,，要加以引導(dǎo),，注意保護(hù)孩子的興趣。比如,，有的孩子喜歡科普類的,，有的孩子喜歡讀文學(xué)類的，家長不要只根據(jù)自己的意愿,，只要孩子喜愛讀就可以了,。對于學(xué)生，我們更希望的是博覽群書,。另外,，更重要的是，讀書的效果,。這關(guān)系到兩個(gè)方面：一是學(xué)生自己,，首先是學(xué)生讀書時(shí)的'專心。在新學(xué)期的第一課中,，教材就安排了“樂于課外閱讀”這一良好習(xí)慣的講解與培養(yǎng),。在講授時(shí)，我對學(xué)生提出的要求是：姿勢端正,，讀書專心,。

資質(zhì)端正就是我們常說的“三個(gè)一”，相信各位家長都應(yīng)該知道,。關(guān)于專心,，我提出六個(gè)字：心到、眼到、手到,。其中“手到”這一要求就是學(xué)生讀書的方法,，也是學(xué)生自身的第二個(gè)方面。上學(xué)期末,。我們布置了《一年級的小豆豆》和《二年級的小豆豆》兩本書作為暑假期間的推薦書目,，并要求學(xué)生一邊讀一遍做記號，好詞用“——”,，好句用“~~~~~~”,，不明白的標(biāo)上“？”,，各位家長應(yīng)該都知道,，但檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)情況不太好，甚至有個(gè)別學(xué)生這兩本書都沒有讀,，了解后發(fā)現(xiàn)也沒有讀其他的書,，那這樣又何談效果呢？這就關(guān)系到第二個(gè)方面,，就是各位家長,。畢竟孩子年齡小，無論在方法上,、毒屬性去上以及讀書的耐心上,，都要靠家長、老師來引導(dǎo),。在學(xué)校,，我們設(shè)有專門的課外閱讀時(shí)間，每位語文老師都要求進(jìn)班指導(dǎo),。那回到家呢,？大部分家長只是關(guān)心孩子的書面作業(yè)，而忽略了這些費(fèi)書面作業(yè),。殊不知,，往往這些不用謝的作業(yè)才更能使孩子們受益終身?？傊谡n外閱讀上,，作為家長要給予支持,、鼓勵(lì)、關(guān)注,，有可能的話,，最好能和孩子一起讀書，以達(dá)到預(yù)想的效果。

業(yè)

每天的作業(yè),，從進(jìn)入二年級起要求孩子進(jìn)行記錄,，一般記錄在作業(yè)本上，并要求家長在逐項(xiàng)檢查后簽名（說說近兩天作業(yè)的情況）,。

一般的作業(yè)形式有抄寫,、聽寫、寫句子,、讀書,、背誦、預(yù)習(xí),、讀課外書等,。這里我著重講講寫話與預(yù)習(xí)。從周一到周四布置的寫句子,，都是選用當(dāng)天學(xué)過的一個(gè)詞語寫一句話,。而周五的鞋化要求會(huì)稍微高一點(diǎn)，要求寫一段語句通順,、意思性出的話,。寫話時(shí)，要知道孩子抓住中心,，以大掃除為例,，關(guān)鍵部分在寫清楚是如何打掃的。

對于預(yù)習(xí),，具體要求已經(jīng)讓孩子們抄寫在了語文書的第一頁,。只要是不知道預(yù)習(xí)，都請各位家長對照這些要求逐項(xiàng)檢查,。這些要求是：①讀生字,，書空筆順，在課文中圈出,，只讀不寫的字用“△”,，田字格中的字用“○”；②讀熟課文,，劃分自然段,；③用“？”標(biāo)出課文中不懂的地方,；④讀《教材解析》,。

這里講的讀書是指讀好課文。玉溪市我們就提出了要讀熟課文的要求,。那什么是讀熟,？就是在朗讀的過程中不添字,、不漏字、不結(jié)巴,、不斷句,，做到正確、流利,。只有讀熟了課文,，才能在課堂上跟隨老師的講解收放自如，無論老師講到哪兒,，都能做到心中有數(shù),。學(xué)完一篇課文后就要提高要求，在正確,、流利的基礎(chǔ)上,，還要做到有感情。

古人云：“熟讀唐詩三百首,，不會(huì)寫詩也會(huì)吟”,。因此，在現(xiàn)在的語文教材中,，增加了許多要背的課文,。二年級上冊全書只有8篇課文不要求背誦，但這8篇中仍有三篇要求復(fù)述,。由此可見,，語文學(xué)科對背誦的重視。作為家長,，在檢查時(shí)不能僅僅問一句：“會(huì)背了嗎,？”而是要拿起書讓孩子認(rèn)認(rèn)真真地背給你聽，這樣才能達(dá)到檢查的效果,，千萬不能讓老師的布置,、家長的檢查流于形式，如果長期這樣,，反而會(huì)養(yǎng)成孩子拖沓,、懶散的壞習(xí)慣。

除了背誦語文書上的課文,，我們還會(huì)經(jīng)常布置學(xué)生背誦一些古詩詞,、名言佳句等。這些知識的積累對提高學(xué)生的語言表達(dá),、寫話作文能力的提高和豐富孩子們的文化內(nèi)涵有著極其重要的作用,。

實(shí)踐

語文學(xué)科最大的特點(diǎn)就是與生活密切相關(guān)。你說的就是你看到的,，你寫的就是你心里想的。當(dāng)我們的孩子遇到無題材可攜式，那就是生活的積累太少了,。怎么辦,？這就需要家長們抽出時(shí)間，經(jīng)常帶孩子們出去走一走,、看一看,，比如放風(fēng)箏、觀察田野四季的變化,。如果時(shí)間充裕,，還可以帶孩子逛逛新華書店，走進(jìn)動(dòng)物園等,，及放松身心,，有增長了知識。而對于有些家長一有時(shí)間就帶孩子逛商場,、買名牌,、吃肯德基的做法，我本人很不贊成,。偶爾可以,，但如果經(jīng)常這樣，那只是對孩子物質(zhì)的滿足,，這種滿足維持的時(shí)間也非常短暫,。

最后，衷心地希望各位家長能夠經(jīng)常與老師聯(lián)系,，密切配合我們的工作,，共同為孩子的快樂成長而努力。

家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

又迎來了新學(xué)期開學(xué)的日子,，很榮幸受張老師和學(xué)校的邀請,，有機(jī)會(huì)作為家長代表，參加明珠中英文學(xué)校的開學(xué)典禮,。請?jiān)试S我代表所有的學(xué)生家長,，向全體老師致以衷心的感謝。感謝學(xué)校為孩子們提供了一個(gè)快樂成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,；感謝老師們的辛勤勞作,。

我是六一班學(xué)生毛苑婷的家長，還記得六年前,，明珠中英文學(xué)校對于我和孩子來說,，都是非常陌生的,。不了解學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不了解教室隊(duì)伍是否穩(wěn)定,，后來孩子有幸成了貴校一年級的新生,，開始了快樂的求學(xué)生涯，也認(rèn)識了對學(xué)生關(guān)愛有加又要求嚴(yán)格的賴?yán)蠋?；認(rèn)識了放手讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的張老師。

從孩子每天放學(xué)后津津樂道的學(xué)校經(jīng)歷中,，我還認(rèn)識了從未謀面的,、在孩子眼里有著高貴氣質(zhì)的王校長，以及在孩子心目中就是女神的miss李,，等等可親可敬的園丁們,。

隨著時(shí)間的流逝，孩子取得了階段性的成績,，讓我倍感欣慰,。學(xué)校的面貌，在這六年級當(dāng)中的變化,，卻是所有家長,、同學(xué)們有目共睹，全新的教學(xué)樓,、煥然一新的操場,、嶄新的校車，這些硬件設(shè)施,，無不彰顯了學(xué)校對教育的重視,。同時(shí)，老師們在社會(huì),、家庭擔(dān)負(fù)著各自的角色,，也承受著各自的煩惱和壓力。卻依然專注于教育事業(yè),，更應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬,。

作為一名關(guān)心孩子成長，留心教育動(dòng)向的家長,，我沒打算把老師們用華麗的詞塑造成一個(gè)個(gè)不食人間煙火的高大上形象,。我們能做的就是放心把孩子交給你們，共同把孩子培養(yǎng)成品行端正,、心智健全,、胸懷理想的陽光少年。

這就是作為一名家長的心里話,。

再一次謝謝大家,。

家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇三

尊敬的各位老師,、家長們：

大家下午好！

我是羅力嘉的媽媽,，今天能得到范老師的信任,，作為家長代表在這里發(fā)言，我非常高興,，也很榮幸。一年多來,，我的孩子通過學(xué)習(xí),，在各方面都得到了鍛煉和成長，孩子的成長和進(jìn)步是與老師的辛勤勞動(dòng)分不開的,，想想我們只有一個(gè)孩子都沒有精力去管好,、教育好，而老師們一個(gè)班就有八十多個(gè)學(xué)生,！他們都在努力的想把孩子們教好,。

她們需要付出多少艱辛和努力呀！在此,，我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對各位老師的無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝,！需要說明的是，我不是一個(gè)很優(yōu)秀的家長,，在教育孩子方面還做得不夠好,。我的孩子也不能說是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，還有很多缺點(diǎn),。所以,，今天在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的，只是想和大家一起討論好的教育方法,。說的不好的地方,，希望大家見涼、包函,。我本人是個(gè)容易怯場,，不夠自信的人，但我想讓我兒子看到我在努力克服我的缺點(diǎn),，我希望能成為讓兒子驕傲的媽媽,！

要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更重要，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成想要改正很難,，要想孩子有好的習(xí)慣,，首先家長要以身作則，不希望孩子做的,，自己也不應(yīng)該做,，比如不喜歡孩子打游戲等事情,，我們家長也應(yīng)該堅(jiān)持不做，我每天回家第一件事就是檢查他的作業(yè),，如有錯(cuò)或不懂的我就和他一起做,，比賽誰先做完，他先做完就會(huì)表揚(yáng)他,，獎(jiǎng)勵(lì)他,，我兒子最大的缺點(diǎn)就是內(nèi)向、膽子小,，但我一直希望他能開朗大方,、懂禮貌，每一次他能主動(dòng)招呼人,，我都會(huì)及時(shí)的表揚(yáng),，增加他的自信心，我覺得我們班的老師就做的非常好,，只要聽話都有所獎(jiǎng)勵(lì),，主要就是要多和老師交流孩子在校、在家的表現(xiàn),。

最后,，最在座的各位老師和家長身體健康，工作順利,！祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下,，健康成長，快樂學(xué)習(xí),，謝謝大家,！

家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇四

各位尊敬的家長：

大家好！

你們能從百忙之中擠出時(shí)間參加這次家長會(huì),，我們作為子女的,，從內(nèi)心感謝你們。

五年級,，我們面臨著小學(xué)畢業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻,，學(xué)習(xí)的重要性，是我們每位隊(duì)員都知道的,?？墒牵覀儗⒃鯓优W(xué)習(xí)呢,？這也是我們的隊(duì)員最頭痛的事,。于是，我們班干部開了一次會(huì)，討論了如何講究學(xué)習(xí)方法等問題,。在這兒,，我代表五（1）班33名同學(xué)，表以下決心：上課積極舉手發(fā)言,，開動(dòng)腦筋,；認(rèn)真記錄好所學(xué)的重點(diǎn)，回家做好復(fù)習(xí)工作,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),；多看一些課外書籍努力豐富自己的知識。

我班的大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績較好,，但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想,。我們作為班干部，會(huì)主動(dòng)地幫助他們,。在語文學(xué)習(xí)方面，多學(xué)習(xí)一些閱讀方面技巧,，幫助他們默詞語,、背課文；在數(shù)學(xué)方面,，多幫助他分析數(shù)學(xué)應(yīng)用題的題意,，并讓他加深理解；在英語方面,，多幫他練習(xí)發(fā)音,、語法，經(jīng)常背單詞,、默單詞等,。總而言之,，我們會(huì)盡一份自己的力去幫助他們,，使他們的學(xué)習(xí)成績逐漸提高，盡量地跟上大家的隊(duì)伍,。如果家長有什么意見或建議的話,，請趕快告訴我們，我們一定接受,。

孩子,，是家庭的明天，國家的明天,，是民族的未來,，是世界的未來。我們作為新世紀(jì)的一代學(xué)生,，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，養(yǎng)成道德好習(xí)慣,，做一名合格小學(xué)畢業(yè)生，將來為祖國做貢獻(xiàn),。

最后,，祝各位家長工作順利，萬事如意,，永遠(yuǎn)快樂,。

家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇五

尊敬的位家長：

您們好！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今晚的家長會(huì)和長期以來對學(xué)校,、對我們班工作的大力支持和幫助,。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。借這次期中考試,，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績！

半個(gè)學(xué)期以來,，整體看來,，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦,，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好,，還有很多方面我就不一一舉例了,。

當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的,。不過,，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng),。

1,、激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任,。平時(shí),，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌,；逛商場，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等,。這樣，孩子識字的興趣可能會(huì)更濃,。

2,、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長總說孩子在家不肯讀書,，反映的家長很多,，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人,，我想，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段，有方法的,，要有一定的獎(jiǎng)罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

這就是說,，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,，一定要有所限制，要懲罰,，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系,。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法,。

3、有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。

4,、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查，幫助找問題,，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好，然后簽好字,。

5,、孩子動(dòng)作慢,，怎么辦。

首先要分析原因,，是孩子不會(huì)做,，還是懶得做。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦,。有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做,，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。作為家長,，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明,，尊敬長輩,，待人有禮。教育孩子該做的事,，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的,。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子,；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯、暴躁的,?！毙湟字币惨讖潯埃议L們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的,。

2,、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動(dòng)手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了,，也不會(huì)系,，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好,。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室,，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了,。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5——10分鐘,，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩,，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求,，說的不妥之處,，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。謝謝大家！