人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

師德師風表現(xiàn)自我鑒定300字篇一

一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提,。本人始終擁護黨的基本路線,，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī),，熱愛教育事業(yè)和本職工作,，對教師這個職業(yè)充滿職責感、幸福感,。一向來,，熱愛學校，熱愛學生,，注意為人師表,，廉潔從表，模范地遵守社會公德,，時時處處以師德規(guī)范的標準要求自我,，教書育人,，關心團體，團結,、尊重同事,，恪盡職守，嚴謹治學,，勤奮學習,，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想,、文化業(yè)務素質(zhì)及教育管理水平,，自我認為是一名政治堅定、思想健康,、品德優(yōu)良,、作風正派、業(yè)務過硬的教育工作者,。

二、在教學的過程中能堅持正確的方向,，結合教學,，宣傳學習馬列主義、堅持用發(fā)展的眼光看待學生,，以人為本,，在教學過程中，告訴同學們,，任何數(shù)學知識,、公式、定理都是人類鑒定生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理,。注意到許多學生認為課本知識枯燥無味不愿學習,。告訴學生僅有學好知識才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國力,，個人才能有為人民服務的本領,，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，僅有掌握足夠的知識,，才不被時代淘汰,。

三、關愛學生,，平等對待學生,。我自我在較年輕時，火氣很旺,，也常訓學生,，學生不聽話,，將其拖出教室的事也屢見不鮮，隨著年紀變大,，對學生的感情增加,，這種事情也就少了，此刻我也常會“訓”學生幾句話,，但我都是從關心的角度,，善意的表情，來“訓”他們,，其實學生完全能夠看出你是善意還是惡意,，我的感覺：是只要你是善意的，學生完全會帶著笑容很快的理解你的意見,。我想要做到這一點要有真的愛,，真正的熱愛學生。

四,、經(jīng)過學習結合自我教學經(jīng)歷的體會,，針對當前小學教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的。這是因為近年來社會風氣比較差,，全民道德素質(zhì)下滑,，有的教師不務正業(yè)。如學生大面積的素質(zhì)下降,，許多學生聽不懂教師講的課,，課堂紀律很差等，這些問題嚴重地影響教師上課的情緒,，出現(xiàn)學生厭學,，教師厭教的現(xiàn)象。這時,，如果不加強師德師風教育,，必然導致惡性循環(huán)。

經(jīng)過學習,，充分認識了目前加強中小學教師職業(yè)道德建設的必要性和重要性,。僅有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識,，提高教育教學水平,，具備良好的職業(yè)道德，才能為人師表,，才能做學生的良師益友,。

師德師風表現(xiàn)自我鑒定300字篇二

參加本次師德師風教育活動后，自認為在思想上得到了深深的洗禮，進一步明確了怎樣當一名讓家長認可,、學生喜歡,、學校放心的“三滿意”教師。

自覺參加每次教育活動,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我,，有高度的事業(yè)心、職責心,。工作上踏實細致,，認真完成各項工作任務。平時經(jīng)常進行自我反省,，確立整改目標,，努力塑造一個好教師的形象。在活動中,，認真樹立自我的教師座右銘,，進取參加學校精神的提煉活動，為學校工作主動獻計獻策,。熱情幫忙身邊的年輕教師,，真誠期望他們少走彎路，盡快成長,。

1,、真誠關愛每一位學生。正如德國教育家第斯多惠所說的,，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵,、喚醒,、鼓舞。在教育教學中,，注重樹立以學生為主體的服務意識,，創(chuàng)造出尊重、信任,、寬容,、友愛的師生關系。努力做一個學生喜愛的教師,，不論在生活上,，還是在學習上，都給予學生必要的關心和幫忙,。學生鬧矛盾,，給予合理的處理；學生犯了錯誤，耐心地進行教育,；還抽時間給學生談心,、交流，增進了師生間的相互了解,。平時注意了解學生的個性,，對程度、水平不一樣的學生,，采取不一樣的教育方法,。異常是差生，給予更多的關心,，不讓一個學生掉隊,，盡最大的努力使他們健康成長。努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，在教育教學過程中,，利用學科特點加強對學生的思想教育，激發(fā)他們的學習進取性,。

2,、努力讓學生學得簡便活潑。在工作中,，對學生的要求一向十分嚴格,，始終把教學質(zhì)量放在第一位。語文是一門基礎學科,，語文教學應當給學生更多美的享受,。如何讓我的學生喜歡語文，如何讓他們學得簡便活潑,，生動趣味,，是我今后要努力的方向。

博學多才對一位教師來說是十分重要的,。為師者讓自我的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念,，改革教學資料和方法,，顯得更為重要。所以我注意不斷完善自我的`知識結構,，不斷學習,，掌握新知識，開拓知識面,。

為了提高自我的業(yè)務素質(zhì),，我虛心向身邊的教師學習，勤于翻閱各類教育教學雜志。進取參加學校的各類教學研究活動,，認真上好精品課,，嘗試口語交際課教學。

教育是一門科學,、也是一門藝術,。為了取得更好的教育教學效果，需要我付出更多的精力和智慧,，靈活地運用教育原則和教育教學技巧,，把握教育契機，采用靈活有效的教育教學方法，促進學生發(fā)展。

師德師風表現(xiàn)自我鑒定300字篇三

自參加工作十余年,，我始終以教書育人為宗旨，以培養(yǎng)學生的語文綜合本事為目標,，有意無意的將德育滲透到自我的語文教學當中，并以自我的人格魅力引領學生健康成長,。

我是一個有愛心的教師,。十多年來，我也不明白資助過多貧困學生,，鼓勵扶持過多少后進學生,。我一向覺得，所有的學生都是平等的,，反對將學生分成三五九等,，反對歧視差生。吳世友,、李瓊,、顧小凱、王黎明等學生,，都是出身貧寒的鄉(xiāng)下學生，我對此傾注了很多心血,。他們將是我一生的朋友,，也是我的驕傲。

我是一個有職責心的教師,?！敖虝笔且婚T藝術，如果愿意去鉆研,，能夠消耗你很多的時間與精力,。為了上好一堂課，我經(jīng)常翻閱很多資料，精心設計每個環(huán)節(jié),；為了讓學生有屬于自我的時間與空間,，我布置的作業(yè)少而精，并且所有學生的作業(yè),，我都有認真批改,。我自我喜歡寫作，因而十分重視作文教學,。我經(jīng)常關注高考動態(tài),，下載高考滿分作文給學生看。

我是一個力求上進的教師,。江西省自2008年9月起,，高中開始使用新教材。新教材中有很多新課文,，新知識,。教授新教材，需要更新新觀念,，需要采取新教法,。為了適應新課改，我多次外出學習,，多次翻閱《高中課程標準》,，多次鉆研新教材，進行課題研究,，撰寫教研論文,。并自我學會制作課件，和開設教學博客,，與網(wǎng)絡上的同仁,，共同探討教材教法。

我是一個脫離低級趣味的教師,。我總覺得,，作為教師，應當為人師表,，身體力行,，應當嚴格要求自我。因而生活之余,，我從不去打麻將,、打牌，也不去搞“副業(yè)”,，掙外快,。除了做家務,、健身之外，就是上上網(wǎng),、瀏覽文學網(wǎng)站,、研究語文教學，或者寫點東西,，玩玩博客,。

我是一個優(yōu)秀的教研組長。自20__年擔任本校的語文教研組長以來,，我做了很多工作：

每個學期都要組織全體語文教師,，開展各種教研、教學活動,，如教師的各種公開課,，學生的各種語文競賽；為了提高語文教師的整體素質(zhì),，建立“一幫一”體系,，開展新老教師“結對子”活動，幫忙新教師迅速成長起來,；我校每學年舉行一次優(yōu)質(zhì)課競賽,，吉安市每三年舉行一次。每次競賽,，我都認真選拔優(yōu)秀教師參賽,。我校。等青年教師,，都是經(jīng)過“優(yōu)質(zhì)課”這個平臺脫穎而出,，迅速成長起來的。

因為工作認真,，教學,、教研成績突出，年終考核多次得“優(yōu)”,，還被評為“區(qū)骨干教師”“區(qū)優(yōu)秀教研組長”等,。

成績代表過去，我將會在以后的工作中,，不斷加強自我修養(yǎng),，時刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學中,，把孩子的發(fā)展放在第一位，努力做一名人民群眾放心,、家長放心,、學校放心,、學生放心的合格的教師。