總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學數(shù)學社團活動總結(jié)教案篇一

（一）撰寫課程綱要

1、課程目標：（全面,、恰當,、清晰地闡述每一節(jié)課涉及的目標與學習水平）

2、課程內(nèi)容或活動安排：（突出重點，按從易到難的順序排列,，涉及選擇什么樣的內(nèi)容,，怎樣組織這些內(nèi)容,，或安排什么樣的活動）

（1）圍繞生活現(xiàn)象,，培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用數(shù)學知識的習慣,；

（2）利用生活場景，提高學生解決實際問題的能力,；

（3）針對現(xiàn)實問題，讓學生學會合作學習,、自主學習,；

（4）探究現(xiàn)實世界,，為學生以數(shù)學服務(wù)社會、學會創(chuàng)造搭建舞臺。

3,、課程實施：（方法,、組織形式,、課時安排、場地,、設(shè)備等）

4、課程評價：

（1）學生在學習過程中的表現(xiàn),，如態(tài)度,、積極性,、參與狀況等

（2）學生學習的成果

1、培養(yǎng)了學生的對數(shù)學的興趣,。

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,，他們的學習能夠自覺完成了,，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識,。在他們的指引下更多的學生對數(shù)學產(chǎn)生了興趣。

2,、拓展學生知識提高學生能力,。

在“趣味數(shù)學”社團活動，很多同學在有趣的數(shù)學知識的學習過程中豐富了語文的功底,，對其他學科的知識也有不同程度的理解,，使他們的知識面得到很大的拓展，同時我們也培養(yǎng)他們的解題能力,。

3,、增加了實踐鍛煉的機會。

由于“趣味數(shù)學”社團不僅有室內(nèi)的課堂學習而且還參與了實踐,，所以給很多同學以動手的機會,，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上和枯燥的解題上，而更大的就是“從實踐中來,，服務(wù)于實踐”,，使他們意識到學習數(shù)學的用處。在我校舉行的數(shù)學競賽中我們的學生取得了相當好的成績,，讓他們得到鍛煉的同時也讓感受到了成功,，當然也更增加他們的數(shù)學學習興趣。

4,、給老師一個學習的一機會,。

在輔導(dǎo)的工作中我發(fā)現(xiàn)：“趣味數(shù)學”社團活動的輔導(dǎo)需要我們老師投入的一定的時間精力進行專研,，一個學期來我們老師的解題能力也有不同程度的提高，同時也加大了老師的知識面。總之，一學期的實踐也讓我對校本課程有了更深的理解,，雖然工作尚存在不足之處，但在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我有信心取得大的進步。使工作扎實有效,，更好的開展學生潛能,，促進自身的發(fā)展。

小學數(shù)學社團活動總結(jié)教案篇二

數(shù)學是神奇的世界,，肯定有不少學生產(chǎn)生了濃厚的興趣,。為此，訓練學生的思維活動是重中之重,。數(shù)學思維活動在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考,、推理、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施思維訓練的理論依據(jù)之一,。本學期的數(shù)學思維社團活動進展順利,，現(xiàn)進行總結(jié)：

有道是：沒有規(guī)矩，不成方圓,。在開班前,，首先對按時上課這個問題必須嚴肅提出。因為在有些學生的意識中,，沒有重視的態(tài)度,。學生出勤是社團展開最為基本的條件。

上課紀律是直接影響到教學質(zhì)量的因素,。雖然為社團活動,，但最為基本的紀律問題也要重視。要綜合學生的上課風格,，揚長避短,，營造出活潑但不放肆、輕松但不隨便的.課堂氛圍,。在每次的社團活動中根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)和發(fā)言情況實行加分,、扣分制度,。

社團活動備課不需要陳詞老套，但也絲毫不能疏忽,。備課要從培養(yǎng)學生興趣入手,，選擇學生們感興趣的，學習起來較容易的而又有必要的活動教案,，每次課前都制作好課件,。

一節(jié)課的社團活動時間，怎樣抓住學生的眼球,，調(diào)動學生的思緒,，是門學問。結(jié)合學生年齡特點,，奉行“活潑上課,，輕松學習”的宗旨，給他們充分的時間,，用于和別人一起質(zhì)疑,、探討、釋疑,、感悟,。正如新課標所述，教師的作用應(yīng)該是巧作點撥,，而非灌輸,。給學生自己說的空間，調(diào)動起他們的積極性,。學生們學習興趣一濃,，再加教師巧妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了,。

組織社團活動如果局限于課本內(nèi)容,，學生會感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠,，學生會高度焦慮,，正常的動機激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學科知識的水平,。平時學生在課堂教學中學習基本數(shù)量關(guān)系,，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在社團活動中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題,。小組的活動來自課本，高于課本，容易引起學生的學習興趣,、因此,，選擇社團活動的內(nèi)容應(yīng)注意新奇性，實踐性和綜合性,，在“趣”字上下功夫,。

經(jīng)過一學期數(shù)學思維社團的學習，社團成員的整體數(shù)學應(yīng)用能力有了較大的提高,，學習數(shù)學的熱情也更加積極,，同時更培養(yǎng)了學生們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問題，思考問題,，解決問題,，增強了他們獨立思考和善于協(xié)作的能力。但是在這個學期的教學過程當中,，我們也發(fā)現(xiàn)了諸如教學內(nèi)容安排上還存在一些不足之處,。這也是我們在未來工作中需要重視和進步的地方。相信在不斷積累社團活動教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上,，揚長避短,，取得更大的成績。

小學數(shù)學社團活動總結(jié)教案篇三

按照本學期初制定的數(shù)學社團活動計劃,，同學們的學習興趣得到了提高,，知識面得到了拓展，能力得到加強,，我自己也得到了再學習的機會,。下面就這學期數(shù)學社團的活動所得作一次小結(jié)：

根據(jù)數(shù)學活動的特點，結(jié)合不同年級學生認知結(jié)構(gòu)和思維水平,，我把活動課分為如下課型：

數(shù)學史話活動。介紹古今中外數(shù)學家刻苦學習,、數(shù)學對社會發(fā)展進步的故事及簡單的數(shù)學史等,，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛數(shù)學,，從小樹立遠大理想,，培養(yǎng)勤奮學習、克服困難的品質(zhì),。如數(shù)學故事會,、數(shù)學名家事跡介紹、數(shù)學讀書會等,。

趣味數(shù)學活動,。運用數(shù)學游戲，讓學生在輕松愉快和諧的游戲活動中，領(lǐng)悟一些簡單的數(shù)學思想和方法,，享受成功的喜悅,，激發(fā)學好數(shù)學的興趣，如數(shù)學游藝,、數(shù)學謎語,、趣題討論、數(shù)學展望等,。

思維訓練活動,。在學生已有的認知結(jié)構(gòu)和能力的基礎(chǔ)上，有計劃地培養(yǎng)學生分析,、綜合,、比較、抽象,、概括,、判斷、推理等思維方式方法,，培養(yǎng)思維的敏捷性,、靈活性、深刻性,、批判性等品質(zhì),，不斷提高學生思維發(fā)展的水平。如簡算技配,、一題多解,、一題多變、數(shù)列規(guī)律,、圖形變換,、智力競賽等。

實踐應(yīng)用活動,。開展多種形式的實踐活動,，如配合數(shù)學課制作教具學具、實地測量,、參觀訪問,、辦數(shù)學墻報、商店服務(wù)與數(shù)學有關(guān)的創(chuàng)造發(fā)明等,，培養(yǎng)操作技能和綜合運用所學知識解決實際問題的能力,。

總之，一學期的實踐讓我們對社團訓練這門課程有了更深的理解,，雖然這項工作才剛剛起步,，在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我們指導(dǎo)老師有信心取得大的進步，使工作扎實有效,，更好的開發(fā)學生潛能,，促進自身的發(fā)展。