時間過得真快，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園新學期園務計劃制定篇一

以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學期市區(qū)托幼辦及本園辦園務計劃,，深入課程改革,，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級,、教育教學及保教計劃,，提高組織活動和教科研能力。以園本教研為核心,，科研課題為載體,，立足本園特點，認真致力于研究教師實踐中的問題,，利用每位教師的優(yōu)勢,，互幫互學，提高教師的教育教學水平,，促進我園教學質量的提高,。

1、從養(yǎng)成教育入手,，認真觀察孩子,，用心了解孩子，樹立一切為了幼兒發(fā)展的教育理念,，建立有利于幼兒發(fā)展的教學模式,，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。

2,、加強園本教研建設力度,，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索,。充分發(fā)揮年級組的功能,，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路,，不斷改進教科研活動模式,，在活動中進行實質性的探討、研究,，提升本年級組的教科研水平,。

3、開展各年級組互相觀摩研討活動,，做好幼小銜接的各項準備工作,。

4、做好本年級組的保教協(xié)調工作,，以便開展正常有序的教育活動,。進一步加強現(xiàn)代化教育設施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的功能作用,，促進教學質量的提高,，爭取更好的教學效果。

5,、組織好每周六和備課時間的教科研活動,，教研組成員積極開展研討課、研討幼兒生活問題活動,。

1,、教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產生如何解決問題反思教研活動過程等,，在內容上要形成專題化,、系列化。隨時寫出有意義的教研總結,。

2,、利用業(yè)余時間，擴大教師的視野,，抓住一切學習的機會給自己充電,，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平,。經常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究,。

3,、平時班與班之間進行預約交流學習。探討平時教學活動得失,，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解,，勇于創(chuàng)新，按照園務計劃,，期末撰寫有質量的教育隨筆和案例分析,，

4、做好家長工作,。設計家長園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》,。本學期繼續(xù)召開家長會和家教座談會,；利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

幼兒園新學期園務計劃制定篇二

以幼兒園《指南》《綱要》精神為指導，緊緊圍繞上級的工作要求與目標,，以人為本規(guī)范辦園,，提高保教人員的素質，使我園的素質教育質量得到進一步提高,，結合上學期工作總結,，我們在鞏固以往創(chuàng)建成果的基礎上找出不足，特擬訂本學期園務工作計劃,，園務計劃,。

1、 爭取多方支持,，努力改善園舍建設(室內墻壁的翻新,、戶外大型玩具維修）

2、 進一步提高保教工作質量,，建立一支合格的教職工隊伍,。

3,、 繼續(xù)整理檔案資料，規(guī)范歸檔,。

4,、進一步美化環(huán)境為申報江門市一級幼兒園做好準備。

1,、 嚴格根據(jù)學習制度進行每周一次的集體學習與交流,。并根據(jù)專題寫出個人心得體會。

2,、 規(guī)范教師職工言行,、儀容、儀表,，與家長建立友好的服務關系,，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系,，迎造積極健康,、親切和諧的育人環(huán)境。

3,、 樹立“保教就是服務”,，“家長就是上帝”的理念，服務于幼兒,，服務于家長,，服務于社會。形成“服務是我的職責,，滿意是我的追求”的共識,，真正做到優(yōu)質服務，微笑服務,，特色服務,。

1、 通過案例分析,、看課,、說課等活動，組織教師認真扎實地學習,、理解和落實《綱要》,，使之成為每位教師教學實踐的行動指南。

2,、 加強新教師的基本功訓練,，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動,。

3,、 鼓勵教師參加各級各類進修學習,，參加業(yè)務研討活動。增長見識,，擴大視野,，了解教育改革最新動向，掌握幼教改革前言信息,。

4,、 開展園本培訓活動(美術、音樂活動）,，通過崗位培訓,、學習座談、交流討論,、競賽活動等,，使全體保教人員清楚的感到責任感和緊迫感。遵章守記,，團結協(xié)作,，嚴于律己，寬于待人,，嚴格履行崗位職責，做到人到崗位心到崗,，工作更到位,。

5、 加強保教隊伍的素質建設,，以激勵機制,，提高教師教科研能力，組織協(xié)調能力,、表達能力,、創(chuàng)造能力。

6,、 切實抓好推廣普通話工作,，創(chuàng)造各種氛圍，以多種形式,，提高教師運用普通話教學的能力和水平,。

7、本學期繼續(xù)實行《崗位評估制度》考核,，堅持平等公正的原則,，促進教師全面發(fā)展。

1,、 加強日?；顒庸芾?。進一步優(yōu)化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性.

2,、 加強備課管理,，針對每位教師的實際教學水平，對備課方式作出要求,，對每個孩子的發(fā)展,，制定目標，做好教學準備,。因人而宜因材施教,，教學準備要在課前一天完成。

3,、 環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合,，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要,，有計劃,、有目的、有層次地投放材料,。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力,。

4、 重視教研活動的質量,。根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題,，并能運用集體的智慧解決問題，整理成冊,，饌寫論文,。

5、 在保教結合的原則基礎上,，提升保育員的教養(yǎng)水平,。協(xié)助教師作好一日生活管理。

1,、 衛(wèi)生保健工作長抓不懈,，要把好幼兒晨檢關，嚴防傳染病,，危險品和外來人員入園,，及時做好常見病、多發(fā)病,、傳染病的防治工作,，班級老師要嚴格按照幼兒生活常規(guī)要求，協(xié)調一致地對幼兒進行生活常規(guī)培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生,、愛勞動的良好習慣,，保健人員要切實可行做好室內外清潔衛(wèi)生工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，確保幼兒身體健康,。

2、 加強食堂常規(guī)管理,，嚴格把好購買關,，驗收關，衛(wèi)生關,，價格關,，確保幼兒伙食質量。

3,、 抓好衛(wèi)生保健工作,。堅持做好健康保健宣傳。通過早鍛煉和各種活動,，提高幼兒的抗病能力,。結合體育鍛煉，促進幼兒的食欲,，提高幼兒的身體素質,。

4、 貫徹“以防為主,，防治結合”的方針,，落實各項衛(wèi)生保健工作，健全和實施各項有利幼兒健康的保健工作制度,，對幼兒體格鍛煉工作給予評價,，促進幼兒身體正常發(fā)育,。

5,、 加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最底限度,。

6,、 保證給幼兒一個清潔、衛(wèi)生的教育環(huán)境,。滅蚊,、滅鼠、清潔衛(wèi)生死角的工作要落實,。加強園舍綠化管理,，美化、綠化教育環(huán)境,。

1,、 全園人人講安全,，人人懂安全，把安全工作落實到實處,。

2,、 發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查,、維護各種家電用具和運動器械,，排除一切不安全的因素。

3,、 加強宣傳教育工作,，提高的自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生,，促進有健康成長,。

4、 成立安全工作領導小組,，定期召開安全工作會議,，有針對性地解決安全問題。

5,、 堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間,。即使對有進行各類安全教育,，與每位教師簽訂《教師安全工作目標責任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書》,，與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責任書》,，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

6,、 落實安全管理措施,，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關,，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生,。

7、 加強安全教育,，積極向幼兒,、教師、家長宣傳安全常識,，增強他們對突發(fā)事件的處理能力,。

8、 加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施,，工作人員要嚴格遵守各項安全制度,，做到認識到人，操作到位,，把不利于幼兒安全的事故防范于未然,，確保幼兒健康成長。

１,、充分發(fā)揮家長合作的作用,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同對幼兒園的各項重大事件做出決策,。

2,、 各班教師應及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭取家長的支持和幫助。

3,、隨時接待和解答家長提出的各種問題,。

4、向家長做好防病及安全問題的宣傳教育,。

1,、做好固定資產管理，倉庫管理,，財務管理等工作,。嚴格執(zhí)行收費制度，?？顚Ｓ?。

２、公布幼兒膳食費開支,，不侵占,、不克扣幼兒的伙食，接受家長和社會的監(jiān)督,。

3,、以勤儉節(jié)約為原則，做好月材料開支預算,，結算,，定量發(fā)放,，定期公布,，期末統(tǒng)計等工作。開展全園“節(jié)電,、節(jié)水,、節(jié)約日辦公用品、愛護公物”的競賽。

4,、,、提高后勤人員管理意識，對全園教職員工各崗位進行科學的調配,，能合理利用人,、財、物共同作好后勤工作,。

5,、積極提出合理化建議，努力改善辦園條件,。

幼兒園新學期園務計劃制定篇三

為了能更好開展各項工作,，現(xiàn)將新學期將開展的工作計劃如下：

根據(jù)上級教育部門的工作精神，以正規(guī)活動為突破口,，強化園本研訓,，追求有效教學，努力提高一日活動的效度,。務實工作,、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質量,，構建園所文化,，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質,。

以教師隊伍建設為抓手,，促進教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進程；構建園所文化,，不斷顯現(xiàn)園所特色,。

本學期設立4個年級組，3個教研組（部分教師同時參加英語組活動）,。由教師自愿競聘上崗,，經園務班子討論，重新產生了新一輪的級組長3名,。級組長要關注教職工工作常規(guī),、各班幼兒發(fā)展情況，協(xié)調級組事務,，協(xié)助園部做好相關工作,，指導班級教師做好家長工作，關注并著手處理級組內突發(fā)性工作,，營造團結,、向上,、唯實的風尚；園長更多關注組內教師專業(yè)成長,，提升教研活動質量,，對優(yōu)秀教師的引領，對弱勢（指業(yè)務）教師的扶持,，在業(yè)務研討方面形成有效互動,，著實提升教學質量。各班子成員站位要高,、工作要實,，追求管理工作的有效性，不斷提高"凝聚力",、"執(zhí)行力",。本學期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結合，互有側重,，協(xié)同作戰(zhàn),，保障各項工作的順利進行。

1,、德育為先,，提升教師的師德修養(yǎng)。

組織教職工積極參加校級的政治,、業(yè)務學習,；了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對性地學習先進典型,，并組織討論,，認清形勢、調適心態(tài),、修正行為,。增強"為人師者"的角色意識，倡導"吃虧是福"的開闊心胸,，從寬容,、包容中獲得一份從容、寧靜的心態(tài),。

2,、溝通為上，提升人性化管理的地位,。

無論是園務管理,、班組管理，還是家長工作,，我們應學會傾聽,、理解、解釋,、導引,，換位思考、自主選擇,，理性對待,、真情付出，而溝通不失為管理之上策,。溝通以平等為前提,，信任為基石，明辨是非為原則,，以建立良好的人際關系,。

3、"公"字當頭,，堅持公開,、公平、公正原則,。

增進工作的透明度,，每個人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結合,，滲透應用規(guī)則管理的理念,。同時，作為管理者,，要善于觀察,、理性判斷，敢于弘揚正氣,、針砭弊端,，用自身的人格魅力影響人、召喚人,。

3,、揚長避短，讓每個人循著自己的優(yōu)勢去發(fā)展,。

在管理過程中,，要學習洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢、不足,，力求讓每個人在合適的時機,、合適的地點、合適的崗位做著適合的事,。

1,、抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,。在原有的基礎上修訂、補充各環(huán)節(jié)教師,、幼兒,、保育員的工作要求，組織學習并落實到具體的`工作中,，并通過"走課"的形式加以督促,、指導。

2,、優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設,，提升工作質量。各級組制定適宜的課程計劃,、主題計劃,，各班組教師要根據(jù)班級實際制訂周計劃，個人制訂出有效的課時計劃,。充分做好課前準備（幼兒經驗準備,、教具及學具等物質準備），追求低耗高效,，做智慧型老師,。繼續(xù)以領域的形式，以一個正規(guī)教育活動為抓手,，提高教師組織各類活動的能力,，優(yōu)化課堂教學。同時,，積極創(chuàng)設課程環(huán)境,，讓環(huán)境成為主題實施前的準備、實施中的情景,、實施后的呈現(xiàn),，環(huán)境是主題教育的組成部分。本學期要抓實教師組織創(chuàng)游的基本功,，從游戲環(huán)境（包括材料的投放）,、幼兒能力（自主與角色意識、規(guī)則與創(chuàng)意）,、游戲中教師的作用（觀察,、指導、評價）等展開研究,。

"發(fā)展"是硬道理,，抓住契機把握一切可以發(fā)展的機遇，為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內涵,、積聚能量,，從而實現(xiàn)"厚積薄發(fā)",。

1、營造自主發(fā)展的氛圍,。每個教師要有自我發(fā)展的目標,，把握發(fā)展機遇，自覺學習書本知識（學科類,、教育藝術類,、文化藝術類）,，自覺組織好幼兒的每個活動,，自覺上好每節(jié)課。挖掘自身潛質,，形成個人優(yōu)勢,，博采眾長，從而脫穎而出,。

2,、分層打造教師隊伍。教師培訓內容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展,、班主任管理能力,，技能技巧的訓練以自彈自唱為主。在管理層面將傾注更多的精力促進教師的專業(yè)發(fā)展,，依托園本教研,、師徒結對、對外展示,、同題研討等活動分層次提高教師的專業(yè)水平,。園長、級組長不定期聽課,，加速教師成長的步伐,。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對象，充分利用園本資源促進教師的專業(yè)成長,，爭取各種機會為教師提供學習培訓,。同時，各班教師要加強幼兒養(yǎng)成教育,，在培養(yǎng)幼兒傾聽與表達,、操作與整理的良好習慣的基礎上，本學期要加強幼兒文明禮儀教育,，注重幼兒行為習慣的訓練,。密切家園聯(lián)系，積極發(fā)揮家長作用,，積極爭取家長的配合,。

3,、利用開展布朗英語多媒體教學契機歷練教師，從教育理念,、保教實踐,、軟件使用、資料積累,、成果展示,、環(huán)境創(chuàng)設、人際關系等方面一一盤點,、梳理,，揚長避短，為園所品質提升積累經驗,。我們將繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，以最佳的精神面貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準,，為幼兒提供更好的學習環(huán)境,。

根據(jù)我園在園孩子的特點，保教人員都要加強幼兒健康體癥的觀察,，學習幼兒高燒驚厥,、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識，保證幼兒的生命安全,。

1,、抓好衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行日常消毒規(guī)范,，為幼兒創(chuàng)設舒適的生活,、學習環(huán)境。認真組織幼兒一餐兩點,、盥洗,、午睡等生活環(huán)節(jié)，新入園的小班,、小小班尤其要加強日常保育,。嚴把晨間檢查關、物品消毒關,、傳染病隔離關,、食物進口關，加強體弱兒,、生病幼兒的跟蹤與防治,。

2、安全工作常抓不懈。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度,、幼兒接送制度,，嚴禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作,，定人定期進行安全檢查,，消除一切不利因素。注重幼兒自我保護意識與能力的培養(yǎng),，從小樹立應急自救,、關愛生命、人與自然和諧共處的意識,，確保幼兒在園生命安全,。

3、加強節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作,。加強水電使用的管理,，加強財物管理,，從自身做起,，并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識與行為習慣。

1,、在編教職工工作擇崗與聘任,，排定班級保教人員。

2,、購置幼兒生活,、學習用品，并分發(fā)到位,；幼兒注冊收費工作,。

3、穩(wěn)定新生情緒,，正常一日活動秩序,。

4、教師培訓,；完成各類計劃制定,。

5、各年級早操,、律動編排,；幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。

6,、學習消防,、應急逃生知識；教師節(jié)活動。

7,、班級常規(guī),、禮貌、衛(wèi)生評比,。

1,、家長開放半日活動及新學期家長會。

2,、幼兒早操,、律動比賽。

3,、幼兒坐姿,、握筆檢查。

4,、80周年國慶"我用畫筆繪祖國"幼兒繪畫活動,。

5、教師"美麗祖國"環(huán)保手工比賽,。

6,、"重陽節(jié)"敬老活動。

1,、教師布朗英語多媒體教學能力大比拼,。

2、親子旅游活動,。

3,、請名師來園講座。

4,、蒙氏數(shù)學教學公開課比賽,。

5、參觀大朗消防大隊,，學習消防,、應急逃生知識。

1,、"迎新年慶元旦"親子運動會,。

2、圣誕嘉年華,，幼兒互贈禮物,。

3、幼兒英文日常用語,、英文歌曲比賽,。

4、確定幼兒發(fā)展評估方案。

5,、班級迎圣誕,、新年環(huán)境布置。

1,、幼兒發(fā)展情況評估,。

3、撰寫幼兒操行評語,。

4,、完成各類總結。

5,、教職工工作考核,。

6、資料歸檔,，財產清點,。