為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園最新國慶節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案戶外篇一
1,、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日,。
2、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。
3,、教育幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動材料,。學(xué)會收拾整理各個區(qū)域用具,。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間,。
5,、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。
活動準(zhǔn)備：
1,、關(guān)于國慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲,。
2,、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥,、海綿紙,、紙盒。
3,、表演區(qū)：已學(xué)過的歌曲,、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等,。
4,、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等,。
活動過程：
一,、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣,。
1,、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導(dǎo)幼兒說出是祖國媽媽的生日)
2,、祖國媽媽過生日了,，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象,，并說出自己想要送什么禮物?
教師小結(jié)：小朋友說道了很多的禮物,，這些禮物可以用什么東西來做呢?
二,、介紹各區(qū)域材料及活動要求。
1,、美工區(qū)：老師給小朋友準(zhǔn)備了掛歷紙,、橡皮泥、蠟光紙,、海綿紙,、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等,。
2,、表演區(qū)：老師提供已學(xué)過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶,、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日,。
3、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片,、故事書等,。
三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動,。
四、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動,。
五,、組織幼兒收拾材料。
要求把材料放回原處,，垃圾撿到垃圾簍,。
六、評價幼兒活動情況,。
教學(xué)反思
初步知道中國是個地大物博,、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識，感受到了節(jié)日的氣氛,。
幼兒園最新國慶節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案戶外篇二
活動目標(biāo)：
1,、知道每年10.1是國慶節(jié)，愿意為祖國媽媽慶祝生日,。
2,、對制作燈籠產(chǎn)生興趣，大膽想象對燈籠進(jìn)行裝飾,。
3,、通過制作燈籠，萌發(fā)愛國情感,。在親子創(chuàng)作活動中,，體驗獲得成功的快樂,。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
5、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動。
活動準(zhǔn)備：
ppt,、范例燈籠,、兩款燈籠、雙面膠,、水彩筆,、其他材料若干
活動過程：
主題活動引入以班級為單位開展教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國的生日,，就像每個寶寶有自己的生日一樣,，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日
一,、親子熱身游戲：猜燈謎教師：在上課之前,，我們大家先來玩一個小游戲"猜燈謎"。
1,、全班幼兒家長分為兩組進(jìn)行比賽
2,、教師出示燈籠，燈籠放置燈謎(五條燈謎)
3,、開始猜燈謎,，猜中最多的一組獲勝，并且給該組插上紅旗,。
(獲勝的一組等一下會有優(yōu)先選擇權(quán)利哦)
二,、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞
1,、提問：剛剛我們猜燈謎,，老師手上拿著的是什么?是什么樣的?
(鼓勵幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等)
2,、討論：你在哪里見到過燈籠?為什么要掛燈籠?
指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒交流已有的關(guān)于燈籠的認(rèn)知經(jīng)驗,，激發(fā)幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。
3,、播放ppt,，各個地方掛燈籠的圖片
4、引出國慶節(jié)
(1)再過幾天，就是我們的國慶節(jié)了,，你們知道國慶節(jié)是幾月幾號嗎?
(2)你們想要怎么慶祝國慶節(jié)呢?(自由回答)
(3)提出掛燈籠的想法,，一起張燈結(jié)彩慶國慶!
小結(jié)：每到喜慶的節(jié)日，我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達(dá)自己快樂的心情,。今天我們一起學(xué)做紅燈籠,，歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。
三,、給"祖國媽媽"慶祝生日,，認(rèn)識燈籠，了解制作步驟教師：再過幾天就是十月一日國慶節(jié)了,，我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧,。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧!
1、出示準(zhǔn)備好的燈籠(兩種),，教師分別簡單的講述制作方法(期間與幼兒進(jìn)行互動)
2,、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠
3、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié),，是我們祖國的生日;我們是中國人,，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的燈籠,，為祖國媽媽張燈結(jié)彩!
4,、在制作燈籠前，我們先一起來奏國歌,，升國旗,。
(全體起立，行注目禮)
四,、親子共同制作燈籠
1、教師分發(fā)燈籠,，講解注意事項
2,、親子共同制作燈籠，教師巡回觀察
3,、幼兒作品展示,，教師為親子拍照留念
五、活動結(jié)束,，收拾教室小班段
燈謎：
1,、鯨魚西游(打一城市名)東京
2、什么動物行也是坐,，坐也是坐,，睡也是坐(打一動物)青蛙
3、合力又?jǐn)y手,，方能得天下(打一國家名)加拿大
4,、皇上的耳朵(打一字)聾
5,、最長的腿(打一成語)一步登天
幼兒園最新國慶節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案戶外篇三
活動名稱：
祖國，我愛你
設(shè)計意圖：
祖國媽媽已經(jīng)72歲生日了,，面對生活在甜蜜生活的幼兒來說,，十一只是一個盛大的節(jié)日，可以休息七天,，有好吃的,、好玩的，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解,。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易,。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。
活動目的：
1,、知道十一是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易,。
2、通過老師講解,，看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感,。
活動準(zhǔn)備：
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片
2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置
3,、材料：彩紙、大白紙,、剪刀,、油畫棒若干。
活動過程：
1,、組織幼兒齊唱國歌,。
2、介紹十一是國慶節(jié),，是祖國媽媽72歲的生日,。
3、通過圖片、故事講述,，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜,。
4,、分組讓幼兒用自己方式慶祝十一。
一組：添畫煙花,。二組：自制彩旗,。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
5,、師生共同裝飾教室,。
6、齊唱歌曲《祖國,，我愛你》,。
活動延伸：
1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。
2,、組織幼兒節(jié)日后的談話。
活動反思：
此次活動開展比較順利,，目的基本達(dá)到,，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道國慶節(jié)的實際含義,，了解了今天幸福生活的來之不易,，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富，通過他們的小手剪,、添畫,、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝十一國慶節(jié),。
不足之處：由于幼兒人數(shù)較多,，場地有限，只能讓幼兒分組活動,，局限了幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應(yīng)該貫穿在平時教學(xué)和一日生活中,，為培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習(xí)慣而繼續(xù)努力,。
