演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。
有關(guān)青春勵志演講稿篇一
大家好!
這幾年來,，我從未停止過成長,，但我永遠忘不了那一次成長的蛻變。它讓我將一個將“信”永握手中,。
小學(xué),。當(dāng)老師厲聲質(zhì)問是誰丟下衛(wèi)生責(zé)任逃跑時，正準(zhǔn)備舉手承認的我突然換了種想法,，一種新奇的感覺在我心中滋生,，如果我不承認，是不是就不用留校了?我瑟瑟地埋下頭,，不敢出聲,。我的心情極其矛盾，抬頭,，怕面對老師凌厲的眼神,，低頭，又怕老師會注意到我心虛的動作,。正當(dāng)我準(zhǔn)備承認時,，老師卻換了個話題。我的心中產(chǎn)生一種奇妙的感覺,，原來摒棄責(zé)任竟能讓自己如此輕松,，本來我應(yīng)該會被嚴厲批評然后留校掃地,，現(xiàn)在卻可以像沒事人一樣自然地回家。這種新奇的僥幸蓋過了我原本的愧疚,，我像是踏入沼澤一般,，愈陷愈深。
這種現(xiàn)象持續(xù)了很久,，還好遇見了你。
初中,。你問我到底寫沒寫作業(yè),，我再次習(xí)慣性地說寫了只是忘了帶，不知不覺,，我撒謊貌似成了一種習(xí)慣,。像毒癮一般，我明知其害卻又樂在其中,。你的眼中閃過一絲懷疑,，卻還是拍了拍我的肩，似乎想讓我放輕松,，你露出令人舒心的笑容,，又佯怒地說下次記得帶，又說了句老師相信你,。
老師相信你!我的心抽搐了一下,，大量的愧疚涌上來，嚴嚴實實地蓋住了僥幸與竊喜,。我打算去問個明白,。
我站在他面前，問道：“為什么要選擇相信我呢”?
你露出那舒心的笑容,，說：“當(dāng)然要相信你啊,。不僅相信你，我也相信全班同學(xué),。我覺得你們都是講誠信的,，不至于為了一個作業(yè)而撒謊吧。萬一錯怪了某個同學(xué),，他該有多委屈啊”,。我的心一抖，愧疚感奔騰得更加猛烈,。她又繼續(xù)說道：“而且,，像你這么優(yōu)秀的孩子，肯定不會撒謊吧,，老師一直覺得你很誠實呢,。
有關(guān)青春勵志演講稿篇二
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時光，在歲月的輪回下飛逝,，而年華,，則在時光的倉促下變遷。所以,，“青春的善意和激情,，像泉水一樣，噴涌不息,，朋友,，請留下青春的語，青春的詩,，青春的畫,，在人生的記錄中，寫下永遠令人難忘的一頁,?！?/p>
兒時的放蕩不羈
兒時的我，遇到過許多困難,，但因我的堅貞氣節(jié),，也就爬過去了，遇到過許多危險,，因我的有勇有謀,，也就走過去了，遇到過許多挫折,，因我的放蕩不羈,，也就趟過去了，兒時的我,，比現(xiàn)在多的,，是那價擔(dān)心，是那份勇氣,，是那份發(fā)自心底的力量,。“人生之光榮,，不在永不失敗,，而在屢仆屢起，對每次跌倒而立刻站起來的,。每次墜地反象皮球一樣彈得更高的人,，是無所謂失敗的?！倍谖铱磥?，生命的真諦就是這樣,。
少年時的頑強毅力
轉(zhuǎn)眼間，又到了少年時期,，雖與兒時比起來少了那份初心,，少了那份放蕩不羈，但是,，卻在這冥冥巧合之中多了一份底氣,。但與其說它是勇氣，還不如說它是底氣,。是這份底氣賜給了我力量,，給了我前進的力量，給了我永不后退的力量,，在我的腳步下，將踏過一切阻礙!“窮且益堅,，不墜青云之志,。”“人處在逆境中,，只要有堅韌的意志和頑強的毅力,，我一定能征服一切艱難困苦，達到理想的彼岸,?！蔽蚁脒@應(yīng)該就是生命的意義了吧。
青年時的成熟穩(wěn)重
不經(jīng)意間,，就到了青年,，而我也是與時俱進，變得成熟穩(wěn)重了,。知道了許多事情,，也懂得了什么是對，什么是錯……“三思而后行,，行則有始有終,。”這就是我青年明白的道理了,。
當(dāng)你駕起生命的小舟,，在人生的漫漫長河中徜徉，你可知道,，迎接你的是浩瀚的海洋,，排空的巨浪和聳立在浪尖上絢麗的浪花，成長的蛻變中,，是放蕩不羈?是頑強拼搏,，還是成熟穩(wěn)重,，一次次的蛻變，就讓我們迎擊巨浪,，拍擊長空,，在生命旅途中激蕩出絢麗的浪花，它們導(dǎo)引著浩瀚人生永遠的航程,，這筆可貴的財富是你生命的依助,，它豐富你美好的心靈，指點你人生的迷津,，助你攀越生命的巔峰,，從而到達幸福的彼岸。
有關(guān)青春勵志演講稿篇三
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那是周末的一天,，我和幾個好朋友約好了一起出去玩。天氣明媚,，池中的荷花開了,，看著那潔白的花瓣，那真是“出淤泥而不染”啊,。正當(dāng)我們玩得盡興時,，天空卻變了臉，一下從那漂亮的深藍色變得黑壓壓的,，天空中布滿了烏云,，還不時閃過幾道雷電。不好,，要下雨了!果不其然,，沒多久，先是滴了幾滴豆大的雨水,，隨后“嘩”地一聲,，大雨如注，豆大的雨滴打在人身上疼疼的,。
我們立刻跑到草地旁的一家商店里躲雨,，看著滿天的烏云和那嘩嘩的雨水，想到了學(xué)校里,，老師和父母給的壓力,，心情一下子變得煩躁起來。
這時,，我看到了一只白色的蝴蝶,，是很常見的一種白蝴蝶。它的頭和身子有點兒灰，但翅膀卻很白,，上面還有一層粉,，它可能是因為下雨找不到同伴了吧，它在雨中跌跌撞撞,。只見那只蝴蝶瘦弱的翅膀被雨水沖打著,，很快跌落到草地上，它顫動了幾下翅膀,，很快就不動了,。這蝴蝶面對困難，難道被打敗了?可是奇跡出現(xiàn)了,，那只蝴蝶又開始顫動起翅膀,，但幅度比剛剛大了許多，應(yīng)該是在為這次起飛蓄力,。它會飛起來么?我?guī)е蓡栕屑毜乜粗?，只見它慢慢地飛離了草地，扇動著翅膀,，緩緩地向著前方飛去,。
我被這場面震撼了!一只瘦弱的蝴蝶面對這風(fēng)雨，并沒有退縮,，而是勇敢地迎了上去，并且最終成功了,。這小小的蝴蝶可以,，我為什么不行，面對壓力,，我不能退縮,，而是要學(xué)蝴蝶那種奮勇拼搏的精神，就一定能成功,。
有關(guān)青春勵志演講稿篇四
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!
湖畔邊的柳樹在陽光中描繪著新的年輪，是在記載青春刻下的痕跡;枕邊旁的夢在夜空中演繹著彩虹的繽紛,，是在回憶青春留下的余溫;天空中的歸雁在碧天中嘆息著光陰的無聲,，是在牽掛青春記下的美好。
像是一場朦朧的夢一樣,。我站在車水馬龍的街道上,，看見每個人的青春都隨著他們的影子搖搖欲墜，可我卻看不見自己的青春到底是什么模樣,。我永遠都不會知道,，昨天的我隨同昨日的青春飄蕩去了哪里。我永遠都不會聽見昨日的花蕾與青春離別時的呢喃。青春總是悄然無痕,，被人寄予太多的哀嘆,。
現(xiàn)在的我正與青春告別么?若不是，為何我看到兒時路過的街上布滿了青苔,，是為了與我搶奪著光陰么?為何我看到曾經(jīng)熟識的面孔留下渺小的背影,，是為了懲罰我的浪費么?為何我看到曾經(jīng)的自己跨過馬路，向我擺手,，是在向我做最后的告別么?可那些話語卻被這光陰切割成粒粒塵埃,。只剩空中淡淡的哀怨,，四處飄散著,。
我從夢中驚醒來，回首這被我遺忘的年華,，在這年華里,，有多少夢已化作塵，有多少回憶等待我品味,，又有多少純真等待我拾回,。
我不想給明日留下未說完的遺憾，我不想再次從舊時哀嘆中驚醒來,。我不想,，不想讓這日月逝于時光，不想讓這青春年華隨風(fēng)輕易飄蕩,。
讓我們?nèi)崦鴺涞哪贻?，來探秘青春的往?去觀賞枕邊的夢，來領(lǐng)略青春的夢幻,，去聆聽天際的嘆息,，來感受青春的純在。執(zhí)著的向前去吧,，青春將會在你面對的無盡光輝后的黑暗中,，為你默默的刻下一道屬于你的痕跡—回憶。
夢中的童年已開出完美的花朵,，夢中的青春已經(jīng)長出堅硬的枝丫,，夢中的你準(zhǔn)備好了么?
