光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

高中地理教學(xué)工作計劃范例高中地理教師學(xué)期工作計劃篇一

按照學(xué)校新學(xué)期的工作計劃,，緊緊圍繞以人為本，全面發(fā)展,，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生可持續(xù)發(fā)展開展工作,。

高一地理教學(xué)以人類與環(huán)境的關(guān)系為主線，以可持續(xù)發(fā)展理論為指導(dǎo)思想,。第一學(xué)期的教學(xué)資料主要為自然地理知識,，應(yīng)從認識人類生存環(huán)境的角度出發(fā)組織教學(xué)，加強綜合性,，使地理性更加突出,。

高一地理教學(xué)要面向全體學(xué)生，從人類和地理環(huán)境的關(guān)系著眼,，經(jīng)過教學(xué)使學(xué)生獲得對終身發(fā)展有用的自然地理和相關(guān)的人文地理基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生初步的地理技能,、地理思維本事和地理探究本事。

二、教學(xué)目標：

讓學(xué)生獲得比較完備的地理基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)對學(xué)生終生發(fā)展有益的地理;倡導(dǎo)學(xué)生主動參加參與,，樂于探究，勤勞動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的本事,，獲取新知識的本事,，以及交流合作的本事,。

三,、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析：

四,、教學(xué)要求：

1。認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深刻領(lǐng)會大綱中的資料與要求,，深入鉆研教材，加快教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

2,。在教學(xué)中要體現(xiàn)教育改革對當今教學(xué)的要求,，即變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育;體現(xiàn)教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的教學(xué)方式,，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐本事,。

3,。要重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察、學(xué)習(xí),、調(diào)查及運用圖表和數(shù)據(jù)進行分析等基本方法和技能,，要重視培養(yǎng)學(xué)生的地理思維本事和地理探究本事;理解地理學(xué)科的基本概念和基本原理，并學(xué)會運用地理基本概念和原理分析評價地理問題,。

4,。在教學(xué)中要注重基礎(chǔ)知識的落實，進行章節(jié)過關(guān)的檢測,。

5,。教材中的圖和圖下小字以及活動部分的資料均作為課文正文處理,，教師要根據(jù)教材資料特點,，組織安排好教學(xué),。

五、教學(xué)重點,、難點：

地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的地理意義,、地表形態(tài)變化的內(nèi)外力作用、全球氣壓帶和風帶、水循環(huán)、洋流分布規(guī)律,、氣候類型分布,、特點及判讀、地理環(huán)境的整體性,。

六,、教學(xué)措施：

首先應(yīng)充分培養(yǎng)地圖的觀點，包括看圖本事,、記圖本事和再認再現(xiàn)本事的培養(yǎng)。牢固樹立地圖是地理學(xué)科第二語言的思想,，其次,，進取響應(yīng)新課程理念，體現(xiàn)學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生去觀察、體驗,、確定和推理,。

七、課時計劃和安排：

按新課程標準中規(guī)定的高中課程計劃,，每周授課2課時,。期中考試之前講完第一單元和第二單元(部分)，期末考試之前講完第三單元,。

高中地理教學(xué)工作計劃范例高中地理教師學(xué)期工作計劃篇二

嚴格遵守新課改的思想,，在教學(xué)中緊跟高中課程改革的步伐前進，為了適應(yīng)這一形勢,，在教學(xué)中要切實有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展,，確保高中教育的穩(wěn)步前進,。

本學(xué)期的主要任務(wù)是完成必修一整本書和必修二的部分資料，為下學(xué)期的會考奠定基礎(chǔ),。

必修一中涉及自然地理知識,，所以有幾節(jié)課異常難，比如：第一章中第三節(jié),，第二章中的第二,、三、四節(jié),，這幾節(jié)是必修一的重中之重,，也是會考中經(jīng)常考到的資料,，所以對于這幾章,，我打算放慢速度，盡可能的讓學(xué)生更加容易的掌握,。

本學(xué)期除了完成教學(xué)任務(wù)外,，還要進取輔導(dǎo)，及時進行單元測驗,，對試卷進行分析,，使學(xué)生的成績有所提高。

二,、學(xué)情分析：

我所任教的是高一(1)到(5)5個班級,，其中(1)班是普高班，面臨會考壓力,，而其他4個班是綜重班,，不需要會考，所以我在講課時,，對1班大力強調(diào)會考,，并且加大練習(xí)程度。

高一年級每個班近五六十個學(xué)生,，生源質(zhì)量參差不齊,，教學(xué)上必須要進行分層次分階段的鞏固和提高。針對一些成績較好的學(xué)生又要進行必須的較難的作業(yè)布置和試卷布置,，針對學(xué)情和特點,，略講某些章節(jié)，教學(xué)中必須要重點特出,，詳略得當,，并以基礎(chǔ)知識為主。

三,、教學(xué)策略和措施：

1,、鉆研教材,，認真?zhèn)湔n。在備課過程中,，在不離開教材的原則下,，能夠參考其他教科書，比較他們的不一樣之處,，尋求讓學(xué)生更容易理解的教法,，在上課之前，應(yīng)與有經(jīng)驗的教師多交流討論是否行得通,。

2,、多聽課。教學(xué)水平的提高在于積累經(jīng)驗,，不在與教學(xué)時間的長短,。應(yīng)當盡量多聽課，聽課的同時,，認真做好記錄,，進行評課。聽完課后寫聽課心得,，那些地方是自我不具備的,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有所收獲。

3,、做好課后輔導(dǎo)工作,。加強個別輔導(dǎo)，課堂上給他們機會,，不歧視他們,，肯定他們的努力，幫忙他們樹立信心,，不斷提高。

總之,，對于高一地理上學(xué)期的教學(xué)來說,，要嚴格注重學(xué)生地理學(xué)習(xí)效果的提升，豐富學(xué)生地理學(xué)習(xí)的知識資料和本事,。

高中地理教學(xué)工作計劃范例高中地理教師學(xué)期工作計劃篇三

以地理教學(xué)大綱為依據(jù),，以現(xiàn)行高中地理課本為依托，要求學(xué)生初步掌握地理基本知識和基本原理,，獲得地理基本技能,，發(fā)展地理思維能力;初步掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強愛國主義情感，樹立科學(xué)的人口觀,、資源觀,、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念,。

二、教學(xué)要求：

1,、加強基礎(chǔ)知識的教學(xué),。各年級都必須加強基礎(chǔ)知識(概念、原理,、規(guī)律)的教學(xué),。把知識點落實到課本中、地圖中,，做到章節(jié)過關(guān),，不留死角。立足于地理學(xué)科的基本原理和規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生檢索信息,、應(yīng)用信息，分析和解決地理問題的能力,。

3,、加強學(xué)與用的有機結(jié)合的教學(xué)，理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)學(xué)生運用知識分析,、評價、論證實際問題的能力,。

4,、加強教研活動，提高教研質(zhì)量,。各學(xué)校必須集體備課,，充分討論，優(yōu)化集中,，提高教學(xué),、教研水平，提高地理課堂的教學(xué)效率,。

5,、教研活動安排：

①十月份參加全市優(yōu)質(zhì)課比武、優(yōu)秀教案和優(yōu)秀論文的.評選,。

②參加市三次質(zhì)檢質(zhì)量分析會,。

③20_年4月上旬召開高三地理復(fù)習(xí)備考研討會。

三,、教學(xué)安排

高一

上學(xué)期,、

時間教學(xué)內(nèi)容、

期中前高中地理上冊(必修)第一單元

期末前高中地理上冊(必修)第二單元

下學(xué)期

時間教學(xué)內(nèi)容

期中前高中地理上冊(必修)第三單元

期末前高中地理上冊(必修)第四單元

高二

上學(xué)期

時間教學(xué)內(nèi)容

期中前高中地理下冊(必修)

期末前高中地理選修(一)、世界地理,、

下學(xué)期

時間教學(xué)內(nèi)容

期中前中國地理

期末前高中地理選修(二),、期末復(fù)習(xí)

高三

時間復(fù)習(xí)內(nèi)容

7月10日補課完，上完(復(fù)習(xí))高中選修(二)

9月1～9月30日世界地理

10月1日～11月20日中國地理

11月21日～12月31日高中地理上冊(必修)

元月1日～寒假補課放假高中地理下冊(必修)

春節(jié)后補課～第ⅱ次質(zhì)檢前高中地理選修(一)

第ⅱ次質(zhì)檢后～4月30日專題復(fù)習(xí)

5月1日～5月15日地理學(xué)科內(nèi)熱點專題復(fù)習(xí)

5月16日～5月25日文綜復(fù)習(xí)

5月26日～6月04日地理學(xué)科內(nèi)重點知識回顧

高中地理教學(xué)工作計劃范例高中地理教師學(xué)期工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

2,、在總結(jié)實施高中地理(必修1部分)新課程教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù),。

4、通過對地理事實的分析,、綜合,、比較、歸納,、概括等認知活動,，培養(yǎng)地理思維和解決問題的能力。

5,、通過地理學(xué)習(xí),，弘揚愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操,，使學(xué)生增強地理意識,，汲取地理智慧，開闊視野,，了解中國和世界的發(fā)展大勢,，增強地理洞察力和地理使命感。

二,、情況分析

1,、課標分析

課程目標從知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三個維度來表述,，這三個維度在實施過程中是一個有機的整體。

2,、教材分析

(1)本學(xué)期高一地理采用人教版教材,，高一下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是地理必修2，是人文地理部分,，主要介紹人地環(huán)境的基礎(chǔ)知識、人文地理環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系,，要求學(xué)生能獨立或合作進行人文社會的分析和調(diào)查;(2)掌握閱讀,、分析、動用地理圖表和地理數(shù)據(jù)的技能。全冊六大單元,。

(3)新教材每節(jié)課的知識容量都非常大,，教師必須學(xué)會處理好教材與課標的關(guān)系、學(xué)生活動與完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)系,，特別是人文數(shù)據(jù),、理論的不斷更新，更需要老師認真?zhèn)湔n,，不斷更新自身的知識,。

3、學(xué)生分析

存在的學(xué)習(xí)問題

(1)高一學(xué)生由于初中對地理課不夠重視,，無論學(xué)科知識,、學(xué)科能力都較薄弱，新課程以專題的方式進行學(xué)習(xí),，對他們來說會存在較大困難,。

(2)學(xué)生對自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式會有較大的興趣,，但專題式的探究學(xué)習(xí)，部分學(xué)生會感到有困難,，不易把握知識點,。

1.備課時重點研究教材和學(xué)生，圈出難點,、重點,，把知識分為了解層次、識記層次,、掌握并運用層次,，針對學(xué)生的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)做到有的放矢，運用恰當?shù)慕虒W(xué)方法幫助學(xué)生突破難點,，掌握重點,，記住常識。

2.重點放在課堂教學(xué)上,。要做到先管后教,，以提高學(xué)生興趣和積極性為主，運用多媒體和直觀教學(xué)手段,，以及學(xué)生所見所聞的現(xiàn)有知識,，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，啟發(fā)其積極思維,，開拓其動腦,、動手能力。

3.課堂練習(xí)應(yīng)緊扣課堂講解的內(nèi)容，從易到難,，深入淺出,，循序漸進，以中低檔題目為主,，做到有梯度有層次地推進教學(xué),，使學(xué)生能在識記、聽懂課堂內(nèi)容的前提下就能做對,，從而達到消化課堂內(nèi)容,，體驗成功的感覺。

4.作業(yè)批改時教師應(yīng)做好總結(jié),，把那些學(xué)生得分率低的地方記錄下來,，以利于改進教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，查漏補缺,。同時，教師要做到認真批改,，對那些掌握得好的學(xué)生不吝表揚,，差等生鼓勵支持，中等生促進加油提高,，批示時注意語言的感召力,，起到潛移默化的激勵作用。

5.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，抓好“記憶改變

學(xué)習(xí)計劃

6.教學(xué)進度的安排,。由于新課程內(nèi)容設(shè)計新而多，且教學(xué)時數(shù)少,，故要對教學(xué)內(nèi)容進行必要的調(diào)整和壓縮,，對教學(xué)進度抓緊抓好，力爭在期末考前一周(第19周)結(jié)束上課,，以保證期末考的復(fù)習(xí)備考時間,。

一、指導(dǎo)思想

在新課標理論的指導(dǎo)下,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，加強課堂教學(xué),，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標,。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和應(yīng)對初中升學(xué)考試的能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,，走向“會學(xué)地理”,，順利地通過升學(xué)考試。

二,、具體工作

1,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,。

2、認真學(xué)習(xí)新課標理論,，領(lǐng)會新課標精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實做好地課備課資料的收集，整理工作,，為地理

課件

4、申請購置教學(xué)必備的地理教具,，軟件,。做好器材的登記，使用,，保管工作,。

5、積極參加教研教改活動,，在教研組,，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階,。

6,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科知識競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

7、認真參與集體備課,，精益求精,，爭創(chuàng)優(yōu)秀

教案

8,、參加聽課評課活動,。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短,，不斷提高教學(xué)水平,。

9、擬好復(fù)習(xí)計劃,，制定復(fù)習(xí)提綱,，認真組織復(fù)習(xí)。

10,、每次月度考試后,，全面做好每個學(xué)生，每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

一、指導(dǎo)思想

本期高二地理教學(xué)將認真遵循“教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來”的方針;遵照地理教學(xué)大綱要求，在學(xué)校,、教導(dǎo)處,、年級組、教研組的統(tǒng)一部署下,，地理教學(xué)認真落實新課程計劃,，“精心備好每一節(jié)課、精心上好每一節(jié)課,、精心輔導(dǎo)好每一個學(xué)生”,，努力培養(yǎng)學(xué)生的地理創(chuàng)新思維能力、實踐技能與終身學(xué)習(xí)能力,，力爭使學(xué)生學(xué)有所長,、學(xué)有所用，將來成為一名合格的中學(xué)生,。

二,、教學(xué)目標

使學(xué)生了解人文地理的人口,、城市、文化,、旅游,、世界政治經(jīng)濟、中國地理的相關(guān)基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力和地理實踐能力,，力爭使學(xué)生掌握用基礎(chǔ)的地理知識去分析去解決學(xué)習(xí)與生活中所遇到的問題，成為有強烈愛國情操又具有實事求是科學(xué)態(tài)度的中學(xué)生,。

三、工作要求

1,、認真鉆研教學(xué)大綱和教材,，精心備好每一堂課，精心設(shè)計,、選編好每一套復(fù)習(xí)試題,。每周進行一次集體備課，在本期內(nèi)向全校推出一至二堂高質(zhì)量的公開課,。

2,、針對不同的的教學(xué)內(nèi)容，選用科學(xué)的教學(xué)方法,，特別是“形象直觀教學(xué)法”和“案例教學(xué)法”,，指導(dǎo)學(xué)生形成符合自身特點的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)能力,，最終達到提高學(xué)習(xí)成績的目的,。

3、充分利用電化教學(xué)設(shè)備,，活躍課堂教學(xué)形式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，以達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

4,、布置適量的課堂或課后練習(xí)，并及時批改和輔導(dǎo),，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，便于老師有針對性教學(xué)與命題以期達到調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

5,、加強研究性學(xué)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生撰寫研究性學(xué)習(xí)論文。力爭能在具有影響的大賽中獲得優(yōu)異成績,。

6,、指導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐活動,，將所學(xué)的地理知識運用到生產(chǎn)生活中去。

四,、教學(xué)安排

1,、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期主要學(xué)完高中地理選修第二冊，然后復(fù)習(xí)初中中國地理,。

2,、工作安排：李進廷任教241、242,、243三個班并肩負尖子培優(yōu)輔導(dǎo),，任備課組長;任愛民任教238、239,、240,、242四個班并負責資料的搜集與整理，還肩負普通培優(yōu)工作,。

3,、課時安排：每周安排四課時，本期預(yù)計23周,，實上課時18周,，共計課時72課時。