當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

做家教老師心得體會(huì) 家教心得體會(huì)及家教經(jīng)驗(yàn)篇一

還記得助殘義務(wù)家教志愿者面試的時(shí)候,，一位老

師問了我這樣一個(gè)問題：你為什么會(huì)選擇助殘義務(wù)家教?我是這樣回答的,，我說：那些在殘疾家庭成長的孩子讓我很感動(dòng)，本來在殘疾家庭成長的孩子承受的就比其他的孩子多的多,，不管是學(xué)習(xí)上,，還是生活中。但是,，盡管在這樣的環(huán)境中,，她們還是那么認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)，讓人看了很欣慰,。我想幫助她們,，用自己的力量，希望我能用我的行動(dòng)給她們帶去一些希望,，一些自信,，讓她們感受人世間的愛和溫暖，同時(shí),，也給我一個(gè)幫助她們的平臺(tái),。所以，我選擇來這里,。

后來,，我如愿的進(jìn)入了助殘義務(wù)家教的集體。沒過多久,，就進(jìn)入了一個(gè)殘疾家庭。孩子上高一,，雖然家境不是很好,，但是孩子很樂觀，很好學(xué),，這讓我們

很欣慰,，也讓我們對(duì)以后的教學(xué)更有信心。

在跟孩子溝通的過程中,，我了解了她學(xué)習(xí)的教材,，她的興趣、愛好和她心中的一些想法,。在交流中慢慢的了解了她的性格,。我覺得進(jìn)入家庭教學(xué)，我就是一個(gè)老師,，在學(xué)習(xí)上課時(shí),，我應(yīng)該以一種老師的身份出現(xiàn)。所以,，我就覺得作為一位老師,，首先要做的就是了解學(xué)生，不僅要了解她的學(xué)習(xí)狀態(tài),，更重要的是了解她的一些興趣愛好,，這樣才能在教學(xué)的過程中更好的跟學(xué)生交流、互動(dòng),。因?yàn)榻涣髟诮虒W(xué)過程中是很重要的,，所謂好的交流是成功的一半。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，我們扮演的不僅是一位老師,，在某些時(shí)候還是一位朋友,，比如說，在生活方面的事,。所以在教學(xué)中,，要把握好在什么時(shí)候充當(dāng)?shù)氖抢蠋煹慕巧裁磿r(shí)候充當(dāng)?shù)氖桥笥训纳矸荨?/p>

在交流的過程中,，我們也慢慢的了解到學(xué)生在班里的成績情況,。為她制定一個(gè)適合她的教學(xué)方法，在教學(xué)的過程中,，我會(huì)盡量把自己以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法告訴她,，希望她在以后的學(xué)習(xí)中少走彎路，多點(diǎn)進(jìn)步,。

在平時(shí),，如果我有多余的時(shí)間的話，我會(huì)通過qq跟她聊天,，聊一些關(guān)于學(xué)習(xí)上的事,，學(xué)習(xí)上有什么困難，好讓我們?yōu)橄麓渭医套龊脺?zhǔn)備,，或者聊一下,。

最近學(xué)校發(fā)生的有趣的事，這樣不僅可以增加我們的感情,，還可以讓我們變得更親近,，像朋友一樣。

在這段時(shí)間的助殘義務(wù)家教中,，我學(xué)到了很多,，成熟了好多，也體會(huì)到了很多,。有些事情并沒有想象中的那么難,，只要努力去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也是那么一回事,。就像我,，以前總覺得沒有渠道去幫助她們。現(xiàn)在能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力的,，努力的把自己的事做好，用心去做這樣有意義的事,。

做家教老師心得體會(huì) 家教心得體會(huì)及家教經(jīng)驗(yàn)篇二

今晚又要去做家教了,，好冷啊，真的有點(diǎn)不想去，可是想到兩周才有一次機(jī)會(huì)又不舍得輕易放棄,，所以冷雖然是冷了點(diǎn),，可是沒關(guān)系啦，正所謂有所付出才會(huì)有回報(bào)的嘛,，能教到別人知識(shí)又能賺到錢,，多好！??！雖然錢并不多，可是在教他們的過程中也能收獲到快樂,，這才是最重要的,！

從大一第二個(gè)學(xué)期就開始做家教了，到目前為止已經(jīng)教了三個(gè)小朋友了,，從教初二的英語到高一的英語,，再由高一英語教到高二的數(shù)學(xué)，呵呵,，升得還蠻快的嘛,，難度一次比一次大，也一次比一次充滿挑戰(zhàn),，可是正因?yàn)檫@樣才有意思嘛！

記得第一次做家教的時(shí)候那種緊張感呀,，真是手心里都會(huì)出汗,，呵呵~~~~因?yàn)槟菚r(shí)什么都不懂嘛，總是害怕自己不會(huì),，被人家笑話,，說沒水平還學(xué)人家做什么老師，要是這樣的話那真的丟臉丟到家了,！幸好我害怕的事情都沒有發(fā)生,，我教的小朋友都是蠻聽話的，而且他們的家人也很好,，都很信任我,！我有些朋友做家教的時(shí)候就遇到過很叼蠻的家人，可是我都很幸運(yùn),！如果真要說哪個(gè)最有挑戰(zhàn)的,，算是我的第二份家教了，現(xiàn)在想起來都覺得自己厲害呢,。記得當(dāng)時(shí)在家教中心,，為了這份家教我在家教中心等了足足七個(gè)鐘頭，終于等到有機(jī)會(huì)能跟那個(gè)家長通電話了，又被那個(gè)家長很有耐心地“盤問”了差不多一個(gè)小時(shí),，問了我各種各樣的問題,，比如：

你覺得你有什么條件來教好我的女兒啊?

然后我說，第一我是廣外的,，英語一向不錯(cuò),，高考時(shí)英語也有680左右，相信教你女兒初中的知識(shí)應(yīng)該沒問題,；第二我之前也有教過一個(gè)初二的小孩子,，有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

然后他又問：你有什么證書或則曾經(jīng)得過什么獎(jiǎng)項(xiàng)能證明你是很好的呀?

我答：那些獎(jiǎng)項(xiàng)都是以前的事情了,，我也不想拿出來炫耀,，如果信任我的話就給我一次機(jī)會(huì)，用事實(shí)說明問題嘛.

他問：你說你曾經(jīng)教過一個(gè)學(xué)生,，那那個(gè)學(xué)生的成績怎么樣啊?他的家長滿不滿意你呀?

我答：還好呀,，他之前考試是不及格的，后來他能考到70多分了,，他的家長也都蠻滿意我的,，因?yàn)槲覊蜇?fù)責(zé)任；

再問：如果你準(zhǔn)備教我的女兒,，你有什么計(jì)劃呀?如果你教完初中的整個(gè)課程,，你大概需要多少個(gè)課時(shí)呀?你打算怎樣教我的女兒才讓她感興趣呢?

我的天啊，我面試也沒人問過這么多問題呀,，真是佩服自己當(dāng)時(shí)有這樣的耐心跟他“玩”下去,，要是按照我平常的脾氣早就蓋電話了！可是那次我真的是很認(rèn)真地回答他,，因?yàn)槲颐靼滓粋€(gè)家長在選擇家教老師時(shí)的那種不放心,，（也可能那次我剛好考完試了，有很多的時(shí)間可以浪費(fèi),，呵呵~~~）他們這么詳細(xì)地問清楚是很應(yīng)該的,。后來我還跟他的女兒聊了一會(huì)，這份家教也算是爭取得夠辛苦了.我不知道我那次的回答那個(gè)家長有沒有滿意,，不過我是盡自己最大努力去爭取這份家教了,，而最后我也得到了這份家教，總算還有點(diǎn)安慰,，呵呵,！

而后來的事實(shí)也說明這份家教我爭取得值得，因?yàn)槟莻€(gè)學(xué)生真的是很聽話,，而我呢,，也教得很順利很開心～～～

其實(shí)老實(shí)說,，做家教對(duì)于我這種根本就沒想過要做老師的人來說，似乎沒什么實(shí)習(xí)價(jià)值,，

可是蠻好賺錢的,！而且也不會(huì)占用我很多時(shí)間，只是周末一兩個(gè)小時(shí)就行了,，再加上備課時(shí)間最多也只是三四個(gè)小時(shí)左右,，還可以把自己曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)充分利用去教其他人，一舉幾得,，多好?。∮匈Y源就不要浪費(fèi)嘛,，也不枉以前那么拼命學(xué)一點(diǎn)知識(shí),！真的沒想到，只為考試做準(zhǔn)備的知識(shí)現(xiàn)在還能派上用場,，真開心～～～

跟不同年齡段的孩子接觸也蠻有意思的,，再說他們都很好相處，有時(shí)間的話還可以跟他們聊聊天,，說說學(xué)校里的事情,，像個(gè)老師又像個(gè)朋友一樣，我想家教老師跟真正的老師最大的區(qū)別就是,，家教老師會(huì)親和一點(diǎn)也有針對(duì)性,，所以學(xué)生跟老師之間都很好溝通，在玩中學(xué)習(xí),，寓教于樂,，多好！

對(duì)于我們大學(xué)生來說,，最好的兼職應(yīng)該就是做家教了吧,，既能賺到錢又不會(huì)很影響自己的學(xué)習(xí),，是很好的勤工助學(xué)的方式,！

不過也要自己有點(diǎn)本事才行，要不然如果被學(xué)生問到不會(huì)的問題,，真的是很尷尬,！我就試過幾次這種狀況，有一次還教錯(cuò)別人思路,，真的是不好意思死了,！所以以后去做家教之前一定要準(zhǔn)備好一點(diǎn)，使自己在教學(xué)的過程中處于主導(dǎo)地位,，這樣就不會(huì)遇到自己不會(huì)的問題啦,，還可以給學(xué)生一個(gè)很好的教學(xué)思路,，讓自己在教的過程中信心十足！

今晚接著去做,，在途中可能真的會(huì)很冷,，可是在車上以及去到學(xué)生的家中就不會(huì)覺得冷啦，所以沒關(guān)系,，呵呵,！

做家教老師心得體會(huì) 家教心得體會(huì)及家教經(jīng)驗(yàn)篇三

背景介紹：暑假十五號(hào)，我回家那天晚上,，小p的父親就來到了我家,，說小p要繼續(xù)在我家補(bǔ)課。其實(shí)小p在寒假就已經(jīng)來我家補(bǔ)了一個(gè)禮拜的課了,，只覺得小p是一個(gè)不太懂得思考的女孩,，至少在我面前表現(xiàn)得太過于收斂，甚至沒有直視過我的雙眼,?？墒牵诩覅s聽說是比較囂張,。

我的觀點(diǎn)：我向來認(rèn)為低年級(jí)學(xué)生應(yīng)該著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，更多需要家長和老師的引導(dǎo)，使他們養(yǎng)成一回家就立即保質(zhì)保量完成作業(yè),，忌拖拉,，勤看書，勤思考,，多看錯(cuò)題,，絕對(duì)不抄作業(yè)，上課認(rèn)真聽講并且能和老師良好互動(dòng)的習(xí)慣,，即“自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣”,。這必會(huì)使他們長久受益。

然而忽視了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、盲目補(bǔ)課的直接后果就是學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)沒有起色,，家長花大功夫在課余時(shí)間幫孩子請補(bǔ)習(xí)老師，最后成績“似乎”是提高了一些,。然而真正的效果,，當(dāng)然是旁觀者清了。

在對(duì)孩子的引導(dǎo)方面,，很多家長做的是很欠缺的,，相反，他們在孩子的成長中卻是起了消極誤導(dǎo)作用,。

一,、不問學(xué)習(xí),，就重成績。

二,、認(rèn)為學(xué)習(xí)不好就是智力有問題或者就是自我安慰般的認(rèn)為自己的孩子還是很聰明的,，即使成績再差。

三,、家長自身行為不檢點(diǎn),，放縱于煙酒賭博游藝廳網(wǎng)絡(luò)等等。家長起一個(gè)監(jiān)督表率的作用,，營造一個(gè)和諧的家庭學(xué)習(xí)氛圍至關(guān)重要,。

而針對(duì)補(bǔ)課這一塊，還是不能僅僅局限于補(bǔ)課本身,，也就是更多需要注意他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。基本上成績差的同學(xué)都沒有做錯(cuò)了題要多回顧的意識(shí),。沒有了這個(gè)意識(shí),，就導(dǎo)致了他們對(duì)自身存在的某個(gè)問題沒有給予足夠的關(guān)注，也就使漏洞無法及時(shí)補(bǔ)上,，于是漏洞便會(huì)愈大,。所以在補(bǔ)課的過程中要強(qiáng)調(diào)這個(gè)過程，多練手,，錯(cuò)了之后仔細(xì)訂正,，在理解的基礎(chǔ)上記憶。

做題中出現(xiàn)的種類繁多的問題,，可能會(huì)出現(xiàn)及其夸張的,，例如基本概念的一竅不通；有的只知道概念這句話而已,，更為重要的聯(lián)系題目的運(yùn)用不知所云,；還有的是一些基本的做題的注意事項(xiàng)不懂等等。具體問題具體分析,，選用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q,。

一定題量的練習(xí)對(duì)于理科學(xué)習(xí)尤為重要。進(jìn)行階段性的測試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,，并可以根據(jù)考試情況,，對(duì)自己的補(bǔ)課方案進(jìn)行必要的調(diào)整,。

自我提省:自己還是要多花功夫,，抓住重點(diǎn)，加強(qiáng)備課,，加強(qiáng)輔導(dǎo)講題的針對(duì)性,，控制課堂節(jié)奏（一味所謂有耐心執(zhí)著于幾道題是不可取的）,，提高課堂效率。 家長把孩子送到我這兒,，孩子每天準(zhǔn)時(shí)來上課,，況且我是收費(fèi)服務(wù)，要有責(zé)任意識(shí),，真正盡到力,。雖然說學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)能力是存在差別的，不過這是可以通過努力基本彌補(bǔ)的,。在補(bǔ)課過程中有一句經(jīng)典的廢話“有沒有聽懂?”,，自己千萬不要多問。應(yīng)該在講題時(shí)注意思路的說明,，千萬不要只顧講題讓他們抄一下就草草了事了,，可以讓他們自己學(xué)會(huì)復(fù)述解題思路。

額外又不額外的事：自己還要做一些同樣重要的,，卻往往被忽略的事,。可以嘗試走訪家庭,，和他們父母聊聊,，同時(shí)傳達(dá)一些理念,。

一、要告訴他們加強(qiáng)監(jiān)督,，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中監(jiān)督自己孩子的學(xué)習(xí)，至少要保證其花足夠的時(shí)間用來學(xué)習(xí),，將足夠多的精力投向?qū)W習(xí),。還有一些家長可以做到的，即監(jiān)督孩子作業(yè)的完成情況,、錯(cuò)題的訂正情況、與老師交流,。否則,，這個(gè)暑假所做的一切就失去了價(jià)值,。只不過是浪費(fèi)時(shí)間。

二,、加強(qiáng)引導(dǎo),，找出孩子浪費(fèi)精力的所在。和孩子沉下心來和好好談?wù)?。曉之以利害,，讓他們理解自己的苦衷。真正開始意識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫性,。

ps：有時(shí)自己會(huì)說教他們,，但是謹(jǐn)記過多空洞的說教起不了預(yù)期的作用，即使當(dāng)時(shí)他真的很受觸動(dòng),，回家還是有可能依舊。所以恰如其分的思想引導(dǎo),，加之以行為指導(dǎo)監(jiān)督,，才是比較有效的方法。

來補(bǔ)課的學(xué)生也是有其個(gè)體差異性的,，有的比較活潑,，有的比較內(nèi)向，所以必須加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，完善其性格,，更有益于學(xué)習(xí)。

最后,，最根本的,，想要真正能有效果，最重要的還是自己要有“愛”,，真正為學(xué)生著想,，為其憂慮,，真正愛自己的學(xué)生,。助他們一臂之力，也算是功德一件,。