在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)600字 家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇一

首先就是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，多聆聽(tīng)孩子的心聲，和孩子成為朋友,、伙伴,！之前由于種種原因,，孩子大部分時(shí)間和爺爺奶奶在一起生活，一周中大概有兩三天時(shí)間和我們?cè)谝黄?，這幾天中呢，也有很多家務(wù)事要忙,，基本上沒(méi)有時(shí)間陪他玩,，聽(tīng)他說(shuō)話，而現(xiàn)在,，他說(shuō)的每一句話,，我都會(huì)傾聽(tīng)，而不是邊聽(tīng)邊忙,。

如果是在做家務(wù)或者是在廚房里,，只要他叫我，我一定會(huì)放下手頭的活,，去認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō),。所以他現(xiàn)在對(duì)我的依戀比以前更多了。以前生活中遇到問(wèn)題,，如果是他的錯(cuò),，我都是立即說(shuō)他，不聽(tīng)就用吼?，F(xiàn)在呢,，我會(huì)盡力克制自己，和他一起商量,，相互尊重,，如果是我錯(cuò)了，就真誠(chéng)的跟他說(shuō)對(duì)不起,，如果孩子錯(cuò)了,，就像對(duì)待朋友一樣，私下里批評(píng),，在公共場(chǎng)合給孩子面子,，而不是急于維護(hù)自己的面子，其實(shí)孩子在某些方面比我們懂的多,。

我們要與孩子做朋友,，他才更樂(lè)意聽(tīng)我們講話，我們講的話,，他才不會(huì)左耳進(jìn),，右耳出；與孩子成為伙伴,，才能融入他的世界,，增長(zhǎng)親子情感,，孩子也會(huì)更加自信。

另外,，與孩子一起成長(zhǎng),。身為父母，必須以身作則,，父母要用行動(dòng)來(lái)影響孩子,，而不是用言語(yǔ)說(shuō)教孩子。因?yàn)橐话愫⒆咏佑|最多的就是父母,，模仿最多的也是父母,。就拿玩手機(jī)來(lái)說(shuō)吧，大人一天到晚拿著手機(jī)不放,，只是用言語(yǔ)教導(dǎo)孩子,，玩手機(jī)不好，傷眼睛,，孩子怎么會(huì)聽(tīng)的進(jìn)去呀,？雖然我經(jīng)常提醒自己要給他做一個(gè)好榜樣，但是無(wú)意中也傳遞給他很多負(fù)面的情緒,?？傉f(shuō)讓孩子別滿地打滾，隨意哭鬧,，讓孩子要學(xué)會(huì)控制情緒,，可是別說(shuō)孩子了，我們大人都做不到,。

我自己脾氣急,，總是催他快點(diǎn)做這，快點(diǎn)做那,。到他等我出門的時(shí)候,，學(xué)也會(huì)了催我，媽媽快點(diǎn),！哈哈,，做父母真是一場(chǎng)修行，在育兒的過(guò)程中,，我們只有不斷修正改變自己,，才能讓孩子改變！

老話說(shuō)“三歲看大,，七歲看老”,，很多的育兒書(shū)籍也都指出，三至七歲是孩子習(xí)慣及性格培養(yǎng)的重要時(shí)期，孩子,，我們一起努力吧,，爸爸媽媽愿意與你一起改變，共同成長(zhǎng),！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)600字 家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇二

小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,，很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要。這是一個(gè)知識(shí)從無(wú)到有,，從有到逐漸加大面的過(guò)程,。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問(wèn)個(gè)為什么?這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問(wèn)題過(guò)程的興趣,。

孩子的提問(wèn)疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來(lái)回答,，不清楚的可以暫緩回答,，比如說(shuō)容我思考一下，或查一下資料等,，千萬(wàn)不要輕易的回答不知道,，別煩，因?yàn)檫@樣會(huì)打斷孩子的興趣,，使之心灰意冷,，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問(wèn)了。孩子對(duì)去弄清問(wèn)題的興趣培養(yǎng)起來(lái)了,，你會(huì)覺(jué)得做家長(zhǎng)面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很輕松,，因?yàn)殡S之而來(lái)的是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面,，沒(méi)有章法毫無(wú)頭緒的學(xué)習(xí)會(huì)使你很被動(dòng),。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排,，比如背誦的時(shí)間放在早飯前,，做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時(shí)間放在睡覺(jué)前,。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒(méi)有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí),，他都會(huì)請(qǐng)求我們等他一會(huì)兒,，我也覺(jué)得有一點(diǎn)道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止,，肯定不利于今后的學(xué)習(xí),。

小孩子都有頑皮的一面，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會(huì)適時(shí)的微笑提醒,，對(duì)于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,，他的懇求是毫無(wú)商量的余地。

引導(dǎo)孩子遇到有些問(wèn)題時(shí)讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面,，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說(shuō)出答案或親手完成,。他做錯(cuò)時(shí)我會(huì)問(wèn)他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會(huì)罵他，相反我還會(huì)表?yè)P(yáng)他,，然后再告訴他正確的思考方式,。如果對(duì)孩子有些問(wèn)題的提問(wèn)總是直接回答，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識(shí),，孩子也輕松了,，而在我看來(lái)不見(jiàn)得對(duì)每個(gè)孩子都是好事，時(shí)間長(zhǎng)了有些孩子會(huì)產(chǎn)生依賴性,，不肯動(dòng)腦筋,，遇到問(wèn)題就問(wèn)人，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子愛(ài)動(dòng)腦筋很不利,。

孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,，說(shuō)實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無(wú)奈,，很外行,，有句成語(yǔ)叫事半功倍說(shuō)得好，好的方法會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如,，這還要求我平時(shí)要多請(qǐng)教孩子的老師,，有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)600字 家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇三

孩子是未來(lái)的希望,，父母把孩子生下,，不光要把他們養(yǎng)育長(zhǎng)大，更負(fù)有教育他們成人的重責(zé),。

但并不是每個(gè)父母都是天生的教育家,，所以我覺(jué)得父母應(yīng)該主動(dòng)地通過(guò)書(shū)籍學(xué)習(xí)一些育兒的知識(shí)和方法，或者經(jīng)常和別的家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)他們成功的育兒經(jīng)驗(yàn),。

當(dāng)然孩子是有個(gè)性差異的,，一些成功的育兒經(jīng)驗(yàn)用在自己孩子身上卻未必有用。記得杰杰上幼兒園的時(shí)候有學(xué)揚(yáng)琴的培訓(xùn)班,，我問(wèn)他喜不喜歡揚(yáng)琴,，他說(shuō)喜歡，于是報(bào)了名,，可是沒(méi)多久他就不愿意去了,。教揚(yáng)琴的老師教給我一個(gè)方法：預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)孩子最喜歡的玩具，告訴他必須認(rèn)真聽(tīng)老師講、跟老師做才可以得到,，但是結(jié)果是無(wú)效,。后來(lái)在孩子學(xué)揚(yáng)琴這件事上我分析是孩子不感興趣，理智地放棄了,。所以家長(zhǎng)更要學(xué)會(huì)在和孩子相處的生活點(diǎn)滴中去體會(huì),、分析、總結(jié)適合自己孩子的育兒經(jīng)驗(yàn),。

父母還應(yīng)注意：自己平時(shí)的言行舉止對(duì)孩子的影響是非常大的,。孩子的身上有父母的影子，不僅僅有遺傳的因素,，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊憽?/p>

有一個(gè)笑話：媽媽問(wèn)兒子：“明明,，你的練習(xí)本是哪來(lái)的?”兒子回答說(shuō)：“學(xué)校辦公室沒(méi)人時(shí)順手拿了兩本?！眿寢尯苌鷼?，罵兒子：“誰(shuí)叫你偷的?我從辦公室拿回來(lái)的還不夠你用嗎?”所以父母在因?yàn)楹⒆拥牟涣佳孕信e止責(zé)罵他們時(shí)，要想想自己有沒(méi)有責(zé)任,。當(dāng)然如果希望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì)，那么父母就應(yīng)該做好榜樣,，言傳不如身教,。

在孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)上我覺(jué)得貴在堅(jiān)持,。這一點(diǎn)我深有體會(huì),。我的孩子有很多壞習(xí)慣，比如邋遢,、做事拖拉,、自理能力差等等，這都是我的責(zé)任,，等發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要改變過(guò)來(lái)那是相當(dāng)?shù)睦щy,。所以我自認(rèn)為不是個(gè)成功的母親，不過(guò)孩子有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我至今都為之驕傲的：一是善良,。

善是為人根本,，我鼓勵(lì)孩子的善舉，讓他感知與人為善是美好的,。二是愛(ài)讀書(shū),。孩子小的時(shí)候我陪他一起看書(shū)，等他自己識(shí)文解字了,，需要我當(dāng)聽(tīng)眾的時(shí)候我從不吝嗇我的時(shí)間和贊揚(yáng),。

以上是我陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)個(gè)人心得。什么是好的育兒方法沒(méi)有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)，我覺(jué)得孩子的成長(zhǎng)給了我們大人重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，為人父母應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)和孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)600字 家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇四

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是家庭的希望,。望子成龍,、望女成鳳也是所有父母的共同心愿。在如今社會(huì)人口和家庭結(jié)構(gòu)的現(xiàn)實(shí)情況下,，一個(gè)家庭只有一個(gè)小孩和一個(gè)小孩有二個(gè)以上長(zhǎng)輩(有的小孩有六個(gè)以上的長(zhǎng)輩),，而且這種小孩成長(zhǎng)的環(huán)境結(jié)構(gòu)將逐漸成為今后社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)。所以每一個(gè)家庭里的孩子都寄托著太多長(zhǎng)輩的厚望,，從家庭的角度來(lái)說(shuō)這一下子也感覺(jué)給了孩子更多的關(guān)心和壓力,。

作為一個(gè)活潑的孩子來(lái)說(shuō)，貪玩好動(dòng)好奇是天性,，這也是最純真的童年特質(zhì),，但作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都需各自的自由活動(dòng)空間,，無(wú)論哪一個(gè)父母都無(wú)法代替孩子的學(xué)習(xí)和生活,，最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣最重要,，在以后學(xué)習(xí)和生活中真正養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，在其中父母長(zhǎng)輩做好適當(dāng)?shù)妮o助和引導(dǎo)就可以了。

在一天孩子放學(xué)回家說(shuō)“爸爸,、媽媽,，我今天考試得了97分、100分”,，我們夫妻倆都很高興,，作為獎(jiǎng)勵(lì)同意給她買一個(gè)冰糖葫蘆。小孩也高興,，同時(shí)要求她回家做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真,，她也點(diǎn)頭并回答說(shuō)好的。

可真回家做作業(yè)時(shí),，總還是東摸西摸,，不專心，開(kāi)始父母怎么說(shuō)都不行,，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的監(jiān)督,，雖然孩子還是會(huì)有些動(dòng)作，但在大人一瞪眼時(shí)還是會(huì)規(guī)矩很多,。多從孩子的角度考慮,，少?gòu)拇笕说慕嵌热タ紤]孩子身上的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題,，讓孩子慢慢形成習(xí)慣和潛意識(shí)。

學(xué)習(xí)之余的個(gè)人生活也很重要,，學(xué)習(xí)和生活是不可分離的,，剛開(kāi)始上學(xué)的頭幾天，我們都得經(jīng)常督促孩子在做好作業(yè)后早點(diǎn)上床睡覺(jué),，并說(shuō)了明天要早起上學(xué)的原因?，F(xiàn)在只要說(shuō)聲睡覺(jué)時(shí)間到了，她就自覺(jué)地停下手里一切活動(dòng)去準(zhǔn)備睡覺(jué),。

父母永遠(yuǎn)是孩子的港灣,，就算是受到父母嚴(yán)厲的批評(píng)了，過(guò)后孩子還是親切的叫著爸媽,。適當(dāng)批評(píng)是必要的,，如果不是大錯(cuò)誤盡量別太嚴(yán)厲了，會(huì)壓制了孩子的天性,，要盡量給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，讓她有一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的童年。

這個(gè)年齡的小孩在很多方面沒(méi)有太多的概念,，學(xué)習(xí)和生活上更是如此,，本身就需要在父母、老師的正確引導(dǎo)下慢慢養(yǎng)成,，循序漸進(jìn)地去完成人生的課堂,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)600字 家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇五

中班幼兒的家長(zhǎng)同樣應(yīng)維護(hù)佳孩子生理器民，無(wú)意識(shí)的練習(xí)幼兒視覺(jué),、觸摸覺(jué)、空間知覺(jué),、時(shí)光知覺(jué),。

(1)可有意識(shí)、有打算地訓(xùn)練幼兒的聽(tīng)力,，平時(shí)要按期丈量幼兒聽(tīng)力情形,，及早醫(yī)治跟防備。

(2)讓孩子逐漸識(shí)別：紅,、黃,、橙、綠,、地藍(lán),、藍(lán)、紫等色,，并逐步按名稱選色及按色彩講名稱,。

(3)教孩子用手摸,，鑒別物體的精細(xì)、軟硬,、輕沉,、毛糙、潤(rùn)滑,。

(4)用捉迷躲或找物的游戲培養(yǎng)孩子逐步分辨高低、前后、左左,。如用同種物體搖成不共的空間地位,，讓幼兒指出方位。又如用娃娃晃成一上一下,、一前一后,、一左一右等。

(5)家長(zhǎng)能夠通功率領(lǐng)孩子干一些察看記載去培育孩子的時(shí)光知覺(jué),。如帶孩子視察母雞→生蛋→孵小雞→母雞帶小雞的圖片,，并講出先后次序。還能夠透過(guò)故事,、童話等輔助幼兒掌握“從前”,、“很久良久”、“起初”,、“開(kāi)端”,、“停止”等詞匯。

中班幼兒感知?jiǎng)幼魉季S水平很高,，他們可邊動(dòng)息邊說(shuō)邊記,，形象思維占主導(dǎo)位置，但邏輯思維程度差,，處于萌芽狀況,。他們掌握名物概思時(shí)能概括沒(méi)什物重要特征，特殊是功能特點(diǎn),。野長(zhǎng)能夠常常取孩子玩“找錯(cuò)”的游戲,，如家長(zhǎng)講“馬是拉車的”幼兒講“對(duì)，馬是拉車的”,，“水果是拋掉的”,，“錯(cuò)，生果是吃的”,，年輕人如何預(yù)防白發(fā)的出現(xiàn),。中班的數(shù)概念可控制到“10”，詞匯的把握也跟著年紀(jì)增添,，這為幼兒心頭語(yǔ)言書(shū)面語(yǔ)言的倒退發(fā)明了條件,，有前提的家長(zhǎng)能夠讓幼兒教書(shū)法,、學(xué)畫(huà)繪、學(xué)語(yǔ)言,。

家長(zhǎng)對(duì)孩子還能夠?qū)ΠY下藥地講故事,，清順治帝死因成謎：是出天花還是被鄭成功炸死?。對(duì)膽小的孩子可多講些英勇成功的故事;對(duì)從私的孩子講些使己孤單的故事,。家長(zhǎng)講故事比老師更替主要,，由于家長(zhǎng)能夠依據(jù)大家孩子的共性，有針對(duì)性地抉擇故事,，入言有效的教導(dǎo),。

還應(yīng)注意，家長(zhǎng)講故事的語(yǔ)言要活潑,。有的家長(zhǎng)故事選材賴,，但是，他們不是在將故事,，而是在依照書(shū)上的文字一個(gè)一個(gè)地想,。因?yàn)楹⒆訉?duì)書(shū)點(diǎn)語(yǔ)言不熟習(xí)，有的甚至聽(tīng)不懂,，聽(tīng)聽(tīng)就沒(méi)意思了,。最惡在講的進(jìn)程中多用象形字、象聲字,，必要時(shí)應(yīng)頓挫抑揚(yáng),、載歌載舞，只有本人講的有津有味,，孩子才干聽(tīng)的津津樂(lè)道,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)600字 家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇六

晨晨是我們家的的寶寶，也因?yàn)槌Ｄ暝谕獯蚬?，爺爺奶奶又不在身邊,，我們也是摸索著前進(jìn)，根本談不上有什么育兒心得,。此刻老師要求,，我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長(zhǎng)過(guò)程中的感觸,。以拋磚引玉,，到達(dá)共同教育好寶寶的目的。

說(shuō)到小孩子的教育,，我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強(qiáng)溝通,，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒(méi)有全面建立，因此任何一個(gè)溝通都需要從全方位,、多層次的進(jìn)行交流,，引導(dǎo),，并且必須要現(xiàn)場(chǎng)模擬，才能真正的情景交融,，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息,。

我家寶寶在13個(gè)月的時(shí)候，發(fā)生過(guò)這樣一件事：寶寶剛學(xué)會(huì)走路,，是12月份的事情,。周末，一家三口在家里,，爸爸在看電腦,，媽媽在洗衣服，寶寶在小桌子旁邊玩耍,，媽媽就提醒寶寶,，寶寶你冷不冷，你冷就坐到床上去,，蓋上被子,。寶寶說(shuō)不冷，并忙著要幫媽媽一齊洗衣服,。此時(shí)媽媽手機(jī)響了,，就去隔壁接電話，等回來(lái)發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上,，用被子蓋起來(lái)了,。之后經(jīng)過(guò)仔細(xì)詢問(wèn)，寶寶回答：衣服冷,，我就把他們放到床上,，用被子蓋起來(lái)了。

從上面這件事情能夠看出,，孩子對(duì)于媽媽說(shuō)的,，冷了就坐到床上，蓋上被子的理解是不全面的,。生活中此類事情比比皆是,。只是我們有沒(méi)有耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思,。從而到達(dá)與寶寶的有效溝通,。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導(dǎo),，小孩子才會(huì)按照父母,、老師的預(yù)期方向發(fā)展。

身教勝于言傳,，小孩子在模擬潛力方面是十分強(qiáng)的,。很多小孩子都和父母有父子相,、母女相，這都是身教的直接結(jié)果,，因此想要求小孩子怎樣樣,，首先父母、老師務(wù)必按照自己交給孩子的方式方法做事生活,，我家寶寶就學(xué)會(huì)了父親的所有習(xí)慣,，好的，壞的都學(xué)會(huì)了,。小孩子對(duì)事物好壞的分辨潛力基本是沒(méi)有的,，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會(huì)給孩子帶來(lái)的影響。

我們都是外來(lái)打工人口,，沒(méi)有很多的時(shí)間來(lái)陪孩子,，但我們也期望自己的寶寶能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，也渴望老師能在這方面多給我們支持,，指導(dǎo),。

十分感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動(dòng)。我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得,，努力的督促,、幫忙寶寶健康的成長(zhǎng)。最后感謝老師對(duì)寶寶的教育及支持,！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)600字 家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇七

對(duì)于孩子的教育,，我們一向是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開(kāi)展教育,。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下,，正茁壯成長(zhǎng),。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈Ｊ紫纫蠛⒆拥耐瑫r(shí),，我們自己就要做榜樣,。主動(dòng)去了解孩子，尊重他們的愛(ài)好,。

孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權(quán)利,，父母應(yīng)順其天性，順其自然,，在溝通中善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,、愛(ài)好,，并對(duì)孩子的興趣進(jìn)行正確的保護(hù)和培養(yǎng),，讓興趣成為孩子走向成注意聆聽(tīng),，鼓勵(lì)孩子多談關(guān)于他自己的事。家長(zhǎng)關(guān)心孩子,，不僅僅要用眼睛“看”,，而且要用耳朵“聽(tīng)”。這個(gè)“聽(tīng)”,，就是要鼓勵(lì)孩子多談?wù)勛约旱氖虑椤?/p>

尊重孩子的發(fā)言權(quán),，讓他覺(jué)得自己很重要。人際交往中,，我們明白這樣的一條原則:尊重他人發(fā)言權(quán),。但在親子交流中，家長(zhǎng)們卻往往忽略了這一點(diǎn),。很多家長(zhǎng)習(xí)慣以自己的意識(shí)領(lǐng)導(dǎo)孩子的行為當(dāng)孩子發(fā)表言論的時(shí)候,，或者駁斥說(shuō)“不懂就不要亂說(shuō)”，或者毫不在乎地敷衍這樣做會(huì)減低孩子的存在感,，讓孩子產(chǎn)生“我的觀點(diǎn)一點(diǎn)也不重要”“我不值得尊重”的想法,。很多時(shí)候我們家長(zhǎng)忽略孩子的想法。

孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體,，對(duì)于孩子的要求,，一些父母都是對(duì)孩子有求必應(yīng)，吃的,、用的,、穿的、玩的完全滿足,，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允在這方面是這樣做的:當(dāng)孩子想擁有一個(gè)個(gè)性喜歡的玩具或其他方面的請(qǐng)求時(shí),，我們會(huì)和孩子約定好，如果每一天能好好吃飯,，在幼兒園能好好睡午覺(jué),，上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽(tīng)講，需要時(shí)能幫媽媽收拾整理,?；蛘呒s定只能買一樣。

那末到時(shí)候我們就會(huì)給買;而呢,，也會(huì)很樂(lè)意并很努力地表現(xiàn)自己,。我覺(jué)得孩子在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了耐心地等待，增強(qiáng)了控制自己的潛力,，學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或必須的代價(jià);也在無(wú)形中培養(yǎng)孩子的職責(zé)感。不僅僅是孩子,，我們家長(zhǎng)也要以身作則,。

說(shuō)到做到。給孩子做榜樣,。一切都是為了孩子的健康成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)600字 家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇八

應(yīng)幼兒園老師的要求，今天必須上交一篇育兒心得,。唉,，說(shuō)到育兒心得，很慚愧,，我也是在不斷學(xué)習(xí)和借鑒專家和前輩們經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，摸索著與女兒在一同成長(zhǎng)而已。

我和女兒在出門上街時(shí),，總能看到有的孩子哭鬧著要家長(zhǎng)買這買那,，而站在一旁的家長(zhǎng)則是滿臉的無(wú)可奈何！

其實(shí),，孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體,，對(duì)于孩子的要求，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對(duì)待,。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足,，不合理的要求要給孩子講清楚道理。在孩子想耍賴,，不聽(tīng)大人講道理的時(shí)候,，可以不予以滿足，先冷落他,。父母可以先嚴(yán)肅明確地對(duì)他講耍脾氣是不對(duì)的,，是無(wú)濟(jì)于事的，給予他警告和自己改正的機(jī)會(huì),；如果他還繼續(xù)鬧,，那末父母千萬(wàn)不要同他多糾纏，離開(kāi)他,，讓他一個(gè)人感到孤獨(dú),，意識(shí)到再這樣下去也沒(méi)效果。等完全平靜后,，才給他講道理,。

但是，在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對(duì)孩子有求必應(yīng),，孩子要什么給什么,，吃的、用的,、穿的,、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允,，而且以最快的速度滿足孩子的愿望。孩子習(xí)慣了想要什么就能馬上得到,，得不到就會(huì)哭鬧,、破壞東西、發(fā)脾氣,、打人,、罵人，而且不顧自己行為的后果,。

而我和我的家人呢,，在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個(gè)特別喜歡的玩具或其他方面的請(qǐng)求時(shí)，我們會(huì)和孩子約定好,，如果每天能好好吃飯,，在幼兒園能好好睡午覺(jué)，上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽(tīng)講,，需要時(shí)能幫媽媽擦擦桌子,、擺碗筷、盛飯,、澆花,、掃地、拖地等,，那末到時(shí)候我們就會(huì)給她買,；而她呢，也會(huì)很樂(lè)意并很努力地去照約定執(zhí)行,。我覺(jué)得孩子在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了耐心地等待,，增強(qiáng)了控制自己的能力，學(xué)到了一些做事的技能,；而且還懂得了要想得到什么東西,，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或一定的代價(jià),；也在無(wú)形中培養(yǎng)了孩子的負(fù)責(zé)意識(shí),。

一切為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們共同努力吧,！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)600字 家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇九

今年我的女兒要上幼兒園了,，在小班的學(xué)生，在這樣的一個(gè)年紀(jì)，作為家長(zhǎng),，其實(shí)這時(shí)的幼兒并不怎么好去管理,，那我對(duì)自己的孩子的一個(gè)教育就有一個(gè)深刻體會(huì)，我就在這談?wù)勎业挠齼盒牡谩?/p>

三歲的女兒,，性格正是調(diào)皮的一個(gè)年齡段,，我作為她的媽媽，在對(duì)他的一個(gè)教育的過(guò)程中,，我都盡量對(duì)他溫柔去引導(dǎo),，但是也不會(huì)缺乏嚴(yán)厲，畢竟這時(shí)的幼兒心靈還很脆弱,，一旦過(guò)于嚴(yán)厲,，就很容易傷到孩子的內(nèi)心，是不利于她的成長(zhǎng)的,。所以我在處理她做錯(cuò)事情方面,，都是溫柔與嚴(yán)厲并存。

孩子在幼兒園和家里不是一個(gè)樣子,，在家里就比較調(diào)皮,，通常都會(huì)去惹惱到我，我相信很多家長(zhǎng)都有這個(gè)體會(huì),，但是在這里,，我也想說(shuō)，當(dāng)面臨幼兒處于這樣的一個(gè)狀況時(shí),，一定不能直接開(kāi)罵或者開(kāi)打,，這樣只會(huì)加重孩子的逆反心理或者是膽小害怕，這兩個(gè)方面都是不行的,，一定要以正當(dāng)?shù)氖址ㄈミM(jìn)行教育,，我們育兒是不能用暴力的，一定是要注意的,。比如我家孩子,，在家特別的能鬧騰，通常只是叫她不要鬧了,，乖一點(diǎn)什么的,，是不可能的，這時(shí)就不能溫柔了,，要嚴(yán)厲的制止,，再去跟她講道理，首先就是要叫她安靜下來(lái),，才能進(jìn)行下一步的動(dòng)作,。

在孩子犯錯(cuò)時(shí),，我們不能打罵，而是要先跟他持平說(shuō)話,，要互相尊重,，要讓他意識(shí)到你是講道理的，這樣她才能去認(rèn)真聽(tīng)父母說(shuō)話,，不會(huì)去反抗,，然后造成孩子害怕和父母憤怒的場(chǎng)景，這是要去避免的,。

我女兒現(xiàn)在上了幼兒園,，到了家里，一鬧起來(lái),，就經(jīng)常會(huì)打碎東西的事情發(fā)生,，我其實(shí)也是生氣的,，但是當(dāng)自己一憤怒,，孩子就開(kāi)始害怕，根本就聽(tīng)不進(jìn)任何話,，心里本能的去反抗,，因而在面對(duì)這樣的事情時(shí)，我都會(huì)先冷靜下來(lái),，再去跟她好好說(shuō)話,，盡量以溫柔的口氣問(wèn)她打碎東西的原由，一點(diǎn)點(diǎn)的把原因問(wèn)出來(lái),，才能去找解決的辦法,，才能去對(duì)她進(jìn)行教育，如此才可以讓孩子意識(shí)到自己是錯(cuò)誤的,，然后讓他改正,，爭(zhēng)取不要在下次還犯一個(gè)錯(cuò)誤，不斷的去糾正他們的言行,。

我們作為家長(zhǎng)的,，總是為兒女操碎了心，但是在對(duì)兒女的教育方面下點(diǎn)功夫,，我相信他們的成長(zhǎng)就會(huì)是順利的,，未來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)很好打的人，不會(huì)走歪了路,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)600字 家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十

光陰如箭,，時(shí)光不再倒流。在不經(jīng)意的日子里,，婷婷從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了,。隨著年齡的'增長(zhǎng),，獨(dú)立意思的增強(qiáng)，也不再是你眼中的那個(gè)寶寶了,。她有時(shí)會(huì)抓住大人的一些缺點(diǎn)提意見(jiàn),，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。

面對(duì)這樣的“小大人”我們要知道在教育孩子的時(shí)侯往往會(huì)在不經(jīng)意的發(fā)脾氣罵自己的孩子“你真笨”,，“沒(méi)出息”之類的話,。這時(shí)候作為父母的我們?cè)捯怀鐾鶗?huì)傷害了孩子小小的心靈，孩子的自尊心也會(huì)隨著感到自悲,。隨著年齡的曾長(zhǎng),，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)擁有一顆叛逆的心態(tài)了，所以為人父母的我們不要讓錯(cuò)誤再重演了,，因?yàn)樯倌甑臅r(shí)光是金色的,，快樂(lè)的，自由的,，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵(lì)”

面對(duì)自己的孩子每個(gè)父母都有自己育兒心經(jīng),，每每家長(zhǎng)在聊到自己的心肝寶貝時(shí)，交流當(dāng)中往往遇到的問(wèn)題就是怎樣批評(píng)孩子才算是對(duì)才算是有效的,，特別是小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,，從這我得出五條結(jié)論：

第一，不要當(dāng)眾批評(píng)：因?yàn)檎幱谂涯嫫诘暮⒆幼宰鹦膹?qiáng),，在人多的時(shí)侯適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)一下,，夸夸孩子，我們的孩子會(huì)表現(xiàn)出很開(kāi)心的樣子,，而且還會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。

第二，睡前不要批評(píng)：因?yàn)樗芭u(píng)會(huì)影響睡眠,，還起不到作用,，因那時(shí)正是孩子睡意正濃的時(shí)侯，說(shuō)得太多也聽(tīng)不進(jìn)去,。

第三,，進(jìn)餐的時(shí)侯不批評(píng)：因?yàn)闀?huì)影響食物消化效果，也會(huì)令孩子失去對(duì)吃飯的享受,，因而會(huì)左耳進(jìn)右耳出,。所以，進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該多跟孩子聊聊孩子在校的情況,，這樣他（她）會(huì)越聊越有勁,。

第四，不要哪孩子跟別的孩子作比較：因?yàn)檫@樣會(huì)曾加孩子的自悲感,，父母要會(huì)對(duì)自己的孩子多說(shuō)我的孩子永遠(yuǎn)是最棒的,，這樣會(huì)讓孩子的信心越來(lái)越強(qiáng)大,。

第五，情緒不發(fā)泄：在批評(píng)孩子的時(shí)侯,，語(yǔ)氣要中啃,，要溫和，千萬(wàn)不要讓自己在孩子心里留下兇媽媽,，壞媽媽的映象,。這是我在別的家長(zhǎng)身上學(xué)來(lái)的。

反正,，作為父母的一生都是為孩子而忙,，在教育方面上更是忙中加忙，所為可憐天下父母心,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)600字 家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十一

1,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）不拖沓，今日事今日畢,。按時(shí),、保質(zhì)保量完成老師布置的課后作業(yè)。通過(guò)課后作業(yè)的完成情況,，了解課本內(nèi)容的掌握情況,。

（2）整理歸納錯(cuò)題,。通過(guò)階段性的錯(cuò)題整理歸納,，強(qiáng)化鞏固易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺,。

2,、建立良好的家校關(guān)系

（1）了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)近況。尤其是在課堂上的專注度,，課堂上40分鐘的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,，是重中之重。

（2）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。通過(guò)積極參加學(xué)?；蛘甙嗉?jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，例如家長(zhǎng)會(huì),、家訪,、實(shí)踐活動(dòng)等，創(chuàng)造家校溝通交流的機(jī)會(huì),。

1,、父母做好分工

根據(jù)每個(gè)家庭的實(shí)際情況，父母盡可能做好分工,，扮演好不同的角色,。比如學(xué)習(xí)方面,，媽媽輔導(dǎo)的多一點(diǎn)；戶外運(yùn)動(dòng)方面,，爸爸扮演了重要的角色,。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

父母以及家里的長(zhǎng)輩們需要達(dá)成一致,，不能對(duì)孩子寵溺,，不能答應(yīng)不合理的要求，不能形成相互攀比,、不尊敬長(zhǎng)輩等不好的生活習(xí)慣,。

這里想重點(diǎn)和大家分享小朋友減肥的事情。

（1）減肥的過(guò)程對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是痛苦的,，需要極強(qiáng)的自制力,。我們的做法是家人一起參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)陪伴孩子一起運(yùn)動(dòng),、分析肥胖的害處,、設(shè)置激勵(lì)手段等方式，讓孩子堅(jiān)持下去,，養(yǎng)成每天運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,。

（2）過(guò)程總是痛苦的，在無(wú)數(shù)的汗水和淚水之后,，小朋友成功地將體重從80斤降到了65斤,。

（3）體重降了，身體素質(zhì)好了,，體育成績(jī)也上去了,，同時(shí)還收獲了信心，最重要的是小朋友通過(guò)親身經(jīng)歷,，明白了任何成功都不是輕輕松松得來(lái)的,，一份汗水一份收獲等樸素的道理。

積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——課外時(shí)間,，通過(guò)參加城市生存挑戰(zhàn)賽,，攀登挑戰(zhàn)賽等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鍛煉孩子的溝通表達(dá)能力,、融入團(tuán)隊(duì)的能力,。慢慢的，從一開(kāi)始的怯場(chǎng),，過(guò)渡到可以大膽地,、主動(dòng)地表達(dá)自己的想法。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)600字 家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十二

養(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān),，也是責(zé)任,，更是一件快樂(lè)的事,。在家庭教育中，父母既是孩子的老師,，也是孩子模仿的第一對(duì)象,，因此，父母的教育顯得特別重要,。以下是我在撫育孩子過(guò)程中的心得：

,。

充足的睡眠對(duì)于小孩子生長(zhǎng)發(fā)育尤其重要，從小讓孩子樹(shù)立規(guī)律的作息習(xí)慣,，對(duì)她的一生都有好處,。每天早睡早起，讓孩子有一個(gè)良好的精神狀態(tài)準(zhǔn)時(shí)回到學(xué)習(xí)接受老師們的教育,，會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)更有效率,，更有利用情緒的控制。

孩子力所能及的事情要適時(shí)給予引導(dǎo),，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，循序漸進(jìn)地調(diào)動(dòng)孩子動(dòng)手的積極極性和主動(dòng)性，事情完成后還要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，讓她在勞動(dòng)中得到肯定,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志，切勿做大包大攬的家長(zhǎng),，讓孩子習(xí)慣依賴,。

特別是獨(dú)立看書(shū)、做練習(xí)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子有潛移默化的影響,。由于工作節(jié)奏快,，我有時(shí)少不免也會(huì)把工作帶回家里做,。我有時(shí)候會(huì)讓小孩跟我一起，讓她看我工作時(shí)的狀態(tài),。久而久之,，她也會(huì)帶個(gè)小畫(huà)本或小繪本，安靜地坐在我身邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),，遇到有趣或不懂的地方她也會(huì)跟我交流,，慢慢地培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)專注力。另外,，現(xiàn)代家長(zhǎng)的普遍現(xiàn)象就是很難放下手機(jī)陪孩子,，我們應(yīng)該以身作則，每天最少騰出一小時(shí)放下手機(jī),，作為高質(zhì)量專屬孩子的時(shí)間,。

都說(shuō)“三歲定八十”,，小孩子能否有正向的人生取決于從小灌輸?shù)挠^念和意識(shí)。我喜歡用日常生活中發(fā)現(xiàn)實(shí)例去和孩子分析,，聽(tīng)聽(tīng)他們的看法,，對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和認(rèn)知給予糾正，言傳身教,。也隨時(shí)提醒他們要遵守規(guī)則,，嚴(yán)于律己，寬以待人,。同時(shí),，作為父母也要十分注意自己的生活方式，不能給孩子帶來(lái)負(fù)面影響,。

小孩子的認(rèn)知思維還未能全面建立,，因此父母要特別注重主動(dòng)發(fā)現(xiàn)孩子的心思，而且要耐心,、有效地去溝通,，鼓勵(lì)他們能盡可能地敞開(kāi)心扉面對(duì)父母，這樣才能更有利于解決困擾和煩惱,。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，父母忙碌并快樂(lè)著，但也離不開(kāi)老師的配合,。很感謝幼兒園能給予這次分享育兒心得的機(jī)會(huì),，希望在家校的共同努力下，助力孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),！