演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)教師演講稿題目篇一

大家好,！

經(jīng)過兩個(gè)半月的工作和了解，感覺大家的敬業(yè)精神非常好,，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度讓我感動(dòng),，都特別的有精神頭,。這是做好工作的先決條件和基礎(chǔ)。

在這兩個(gè)半月的時(shí)間里,，也多次到各學(xué)校學(xué)習(xí)交流過,，但我們大家坐在一起這樣近距離的溝通交流還是第一次。今天在這里跟大家說幾句掏心窩子的話,。

1,、在來魯口前對(duì)魯口有所了解，對(duì)在座的各位也有所了解,，甚至說：不是親戚就是朋友,，但那都是個(gè)人感情，在工作中我將公平,、公正,、公開、公心地開展各項(xiàng)工作,。

2,、在日常工作中，將把學(xué)校的經(jīng)濟(jì),，自己的精力都放在我們的學(xué)校教育教學(xué),，教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)上去。

3,、在工作環(huán)節(jié)上,，本著夯實(shí)基礎(chǔ)的原則，本著為學(xué)生,、為教師,、為學(xué)校負(fù)責(zé)的原則，把教育教學(xué)每一環(huán)節(jié)的工作,，都得到認(rèn)真的落實(shí),、落實(shí)再落實(shí)，把各個(gè)環(huán)節(jié)的工作真正的落到實(shí)處,。

聰明的人憑著事實(shí)說話,，更聰明的人憑著經(jīng)驗(yàn)不說話已經(jīng)開始落實(shí)了。我的人生格言是：少說空話,，多做實(shí)事,。

用以下幾句話概括是：有幸、有緣,、有想,、有言。

1,、有幸：有幸到魯口工作,，有幸同大家一起共事,，以后成為朝夕相處的同事,，成為朋友,。前任校長(zhǎng)給我們打下了深厚的基礎(chǔ)，留下了很多優(yōu)良的傳統(tǒng),。有一支精湛的教師隊(duì)伍,，老的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)，中青年教師年富力強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)豐富,，是學(xué)校的中流砥柱和生力軍，也是我們的希望和未來,。這是學(xué)校之幸,，學(xué)生之幸，也是我校長(zhǎng)之幸,。有人說一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,，我更堅(jiān)信，有一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍的學(xué)校才是一所精美的學(xué)校,。

2,、有緣：以前我客居魯口十年，大部分老師都認(rèn)識(shí),，從現(xiàn)在起我們成為同事,，以后朝夕相處、榮辱與共,。我們能夠在一起相遇相處到相知,，不能說不是一種緣分，但愿我們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪泄餐瑏碚湎А?/p>

3,、有想：經(jīng)過簡(jiǎn)單了解,，有以下幾點(diǎn)感想和感受。如何進(jìn)一步辦好魯口的教育,，這是我們每一位都應(yīng)思考的問題,，每一個(gè)人都有一份責(zé)任，靠我們校長(zhǎng)一個(gè)人不行,，光靠班子成員不行,，需要我們?cè)谧拿恳晃桓冻銎D辛和細(xì)致的努力，要調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,。

我想,，首先，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)我們的各學(xué)?，F(xiàn)狀,、優(yōu)勢(shì),、困難。如何充分利用優(yōu)勢(shì),，如何克服困難,，如何發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育教學(xué)水平如何提升和發(fā)展,。

其次,，如何維護(hù)魯口鎮(zhèn)小學(xué)的整體形象，維護(hù)我們的良好口碑,，樹立我們教師的社會(huì)威望,。每一位教師是否應(yīng)該經(jīng)常的追問自己：我的工作、言行是否辱沒了學(xué)校的形象,、自己的形象,，是否辱沒了其他教師的形象，是否在本職崗位上發(fā)揮自己的聰明才智,，默默無聞創(chuàng)新性地做好自己的工作,。經(jīng)過錘煉，要使我們的老師每個(gè)都具有鮮明的個(gè)性特長(zhǎng),。整體是一個(gè)有文化,、有底蘊(yùn)、有智慧,、有魅力,、有口碑的一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。

再次,，就是要大氣,。我們不能計(jì)較婆婆媽媽的小事，不要講那些東家長(zhǎng),、西家短的咬耳朵根子的事,。說符合教師身份的話。工作上要不服輸,，有一種干不好不罷休的精神,。寬容大氣做真人，自強(qiáng)不息干事業(yè),。

再說理念：要樹立講人本,、講秩序、講責(zé)任,、講品位,、講實(shí)績(jī)的理念。

講人本：學(xué)校的一切工作都是為了人，以人為本,，人文關(guān)懷,，在教育行為和活動(dòng)中要始終充滿著愛，飽含著情,。

講秩序：按部就班,，收放自如，講秩序就是有紀(jì)律,，就是規(guī)范,，必須是：有令必行,，有禁必止,，做到令行禁止。

講責(zé)任：每個(gè)人都在各自的崗位上忙好各人的事,，做最好的自己,。我們的工作就是我們的責(zé)任。

講品位：追求高尚卓越,，有品位才有高尚的品質(zhì),。也許我不是最優(yōu)秀的，但我要做最努力的,。

講實(shí)績(jī)：以把學(xué)生教好,、教會(huì)為實(shí)績(jī)，以學(xué)生樂意學(xué)為標(biāo)準(zhǔn),，以學(xué)生學(xué)會(huì)為標(biāo)準(zhǔn),，以家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以社會(huì)認(rèn)可和承認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn),，以口碑最佳為標(biāo)準(zhǔn),。

4、有言：有言在先：不是丑話說在前邊,，只是想把以后學(xué)校的一些管理方向同大家交個(gè)底,，做個(gè)溝通，與大家共勉,。

有四句話：

（1）,、凝聚人心，團(tuán)結(jié)人力,，心往一處想,，勁往一處使，同心同德,，勤奮敬業(yè),。不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。

（2）,、制度第一,，校長(zhǎng)第二。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，大家定的,，教職工大會(huì)通過的，大家共同遵守,。

（3）,、追求細(xì)節(jié)，做好小事,，追求完美,。教育本身就是小事的長(zhǎng)年累月的積累，最后成就偉大,，學(xué)校越發(fā)展,，越要精細(xì)化，精致化,，細(xì)節(jié)決定成敗?。?/p>

（4）,、抓好教研,，搞好教學(xué)。使教師成長(zhǎng)得到創(chuàng)新性的優(yōu)先發(fā)展,，使我們的教師都有成就感,。

小學(xué)教師演講稿題目篇二

提起教師，大家很自然地會(huì)想到許多贊美她的比喻：園丁,、春雨,、蠟燭、人梯,、……是?。」磐駚?，偉人,、學(xué)者、戰(zhàn)將,、豪杰,，哪一個(gè)不是出自教師的熏陶；理論,、學(xué)說,、發(fā)明,、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞,？他們身在三尺講臺(tái),，心懷莘莘學(xué)子，為人們啟迪蒙昧的心扉,，拓開智慧的泉流,；人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦,。

五年前的我就是帶著這樣一份崇敬,，走進(jìn)了教師的隊(duì)伍,踏進(jìn)了二實(shí)小，當(dāng)我穿過眼前的光環(huán),走進(jìn)它的內(nèi)核時(shí),才漸漸地理解了它的內(nèi)涵：教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石,、社會(huì)中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃盡自身全部的.光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利,。

二實(shí)小五十八年的風(fēng)雨滄桑，讓一屆又一屆莘莘學(xué)子從這里振翅高飛,，鑄就了膠州教育史上一個(gè)又一個(gè)的輝煌,，而這離不開一批又一批二實(shí)人的默默付出，是他們用自己的行動(dòng)履行著“敬業(yè)愛崗,、循導(dǎo)善誘、言傳身教,、教學(xué)相長(zhǎng)”的職責(zé),！今天，我所要講述的就是這其中的一員——年過五旬的楊秀霞老師,。

在每次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，家長(zhǎng)們都會(huì)相互傳看著一本既普通但又珍貴的工作筆記，說它普通,，是因?yàn)橹皇且槐静黄鹧鄣墓P記本,說它珍貴是因?yàn)闂罾蠋熆倳?huì)在上面記錄著她每天布置的語(yǔ)文作業(yè)及學(xué)生的完成情況:誰(shuí)書寫認(rèn)真?誰(shuí)作文寫得棒?誰(shuí)寫錯(cuò)了哪幾個(gè)詞?誰(shuí)補(bǔ)完作業(yè)了,？……（等等）這些看似瑣碎的點(diǎn)滴小事，可真正能堅(jiān)持不懈的做下去卻也并非是件容易的事,。就這么一本本子,，楊老師每天都至少用上四五次，有時(shí)一本不夠,，就會(huì)有第二本,，第三本、第四本……原先薄薄的本子會(huì)變得異常的厚重,，新學(xué)期剛剛過去了3（五）天,，楊老師桌上的工作筆記也已經(jīng)一如繼往的記滿了十幾頁(yè)，無論是過去已經(jīng)寫滿的,，還是現(xiàn)在正在寫的,，這里面記錄的不僅僅是每天的語(yǔ)文作業(yè)、學(xué)生作業(yè)的完成情況，更記錄著楊老師那無怨無悔的付出,、那一絲不茍的責(zé)任?。?/p>

早晨,，楊老師會(huì)來的很早,，因?yàn)樗ε聦W(xué)生會(huì)浪費(fèi)了大好的晨讀時(shí)間。她走進(jìn)教室,，領(lǐng)著學(xué)生晨讀,，來回提醒著幾個(gè)濫竽充數(shù)的學(xué)生，并抽時(shí)間檢查著學(xué)生的作業(yè)情況,。

課堂上,，每到重點(diǎn)的地方，楊老師總會(huì)一遍又一遍的強(qiáng)調(diào),。容易記錯(cuò)的地方,，楊老師會(huì)在黑板上不厭其煩的板演，提醒每一個(gè)學(xué)生注意每一個(gè)細(xì)節(jié),，所以班上的學(xué)生們學(xué)得好,，記得牢。

課間里,，楊老師總會(huì)把一本作業(yè)本遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拿在左手里,，因?yàn)樗难劬耍偌由虾⒆拥淖钟謱懙男?，所以只能這樣,，等看仔細(xì)后打上批語(yǔ)，一本又一本……在辦公室里,，楊老師批作業(yè),，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我們放松的時(shí)候,，楊老師如挑山工一般,，執(zhí)著地走著她的折線，也正因?yàn)槿绱?，她從沒有耽誤過一個(gè)學(xué)生一次作業(yè)的批改,。

如果說楊老師對(duì)作業(yè)的批改是認(rèn)真的，那么對(duì)于學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生的付出更是讓我由衷的敬佩,。

學(xué)生們做錯(cuò)了，楊老師很少會(huì)狂風(fēng)暴雨,，有的只是和風(fēng)細(xì)雨,，用楊老師的話說：“畢竟還是些小孩子,。”于是,，在楊老師的和風(fēng)細(xì)雨的談話中,，在楊老師一個(gè)個(gè)有趣但卻極有教育意義的故事中，孩子們體會(huì)到楊老師的良苦用心,，棵棵小苗正在茁壯的成長(zhǎng),。

不管一天上了多少節(jié)課，批了多少本作業(yè),，每天放學(xué)以后,，楊老師總會(huì)在放學(xué)鈴響之前走進(jìn)教室，去一遍遍的督促著,、提醒著班里那幾個(gè)偷懶的孩子認(rèn)真的把作業(yè)完成,。她從沒有放棄任何一個(gè)學(xué)生，不管學(xué)生的基礎(chǔ)怎樣,，總是在執(zhí)著的付出著,，讓每個(gè)孩子都能真正的學(xué)到點(diǎn)什么？

記得那年,，楊老師新接了一個(gè)四年級(jí),，班里有個(gè)學(xué)生的作文是一塌糊涂，流水帳似的作文,，也是詞不達(dá)意,，他自己也對(duì)寫好作文失去了信心，怎么辦,？放棄他？可以,！只要把其它學(xué)生的成績(jī)每人提高幾分,，也不會(huì)使自己班的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。幫他補(bǔ),？談何容易,！但為了學(xué)生的將來，再苦再累,，楊老師也心甘情愿,。課堂上引導(dǎo)他清楚地回答簡(jiǎn)單問題，課后手把手的教著他,，從一句話,、一個(gè)片斷，從十幾個(gè)字,、到幾十個(gè)字寫起,，日復(fù)一日,，天長(zhǎng)日久，這名學(xué)生的作文水平終于提高了,，而且經(jīng)常被選為范文在課堂上交流,，就這樣那發(fā)自內(nèi)心的自豪的微笑洋溢在孩子的臉上。

小學(xué)教師演講稿題目篇三

各家家長(zhǎng),，各位同學(xué)們：

大家好,！

我是xx，在這個(gè)歡快的日子里,，各位家長(zhǎng)都能夠來到這里及時(shí)的參加我很歡迎,，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半了，我想不管是家長(zhǎng)們還是同學(xué)們都感覺時(shí)間很快了,，各位家長(zhǎng)們也想知道自己孩子近期在學(xué)校的表現(xiàn)吧,，我想這些都是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的，開展這次班會(huì)的意義也是在于此,，我想我們應(yīng)該重視起來,，面對(duì)這學(xué)期的工作我非常的有信心做好，作為班主任我也將會(huì)在接下來的工作當(dāng)中,，把班級(jí)工作做好,，管理好的班級(jí)，各位家長(zhǎng)也能夠放心學(xué)生在家里的這些成績(jī),，我想這也是非常寶貴的,，我知道沒有什么事情能夠保證這幾點(diǎn)，在工作上面這也是非常的寶貴,，下面我也對(duì)近期工作做一個(gè)概述,，對(duì)學(xué)生們的在校的情況簡(jiǎn)述一番。

半個(gè)學(xué)期以來,，整體的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的,，這份氣氛需要保持下去，我想不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該知道這些,，學(xué)習(xí)是沒有盡頭的,，讓學(xué)生們懂得這個(gè)道理，我也會(huì)在接下來注重對(duì)學(xué)生們的意識(shí)培養(yǎng),，這一點(diǎn)我們必須清楚,，在工作當(dāng)中我們會(huì)把這些基本的工作做好的，整體班級(jí)的學(xué)期氣氛取得了不錯(cuò)的突破,，也就是因?yàn)檫@樣,，這次的期中考試還是非常不錯(cuò)的，在應(yīng)該進(jìn)步的同事也進(jìn)步了這么多,，往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)該主動(dòng)做好的,，一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛應(yīng)該在一開始就培養(yǎng),，期中考試全年級(jí)都是靠前的，這是很值得表?yè)P(yáng)的,。

比如說xx,、xx同學(xué)，一直以來都是班上的學(xué)生代表,，在我們班上成績(jī)一直都不錯(cuò),，在做好的自己事情的同時(shí)也在把班上的學(xué)期氣氛提升了，是班上不錯(cuò)的形象代表,，我想讓學(xué)生們知道這一點(diǎn)非常的有必要,，無論是在什么時(shí)候保持班級(jí)整體的氣氛才是關(guān)鍵，學(xué)生們需要一個(gè)好安靜的氣氛需要一個(gè),，有秩序的環(huán)境,，就像xx、xx兩位同學(xué)一樣,，一直在為這一點(diǎn)努力,，這次的期中考試相比上個(gè)學(xué)期，都是進(jìn)步了不少,，我想他們一定會(huì)不驕不躁的保持下去,，讓xx班的為今后更加好的氣氛努力。

還有班上所有的班干部同學(xué),，管理好班級(jí),，讓班級(jí)日常秩序維持，這些同學(xué)應(yīng)該大力的表?yè)P(yáng),，過去的這半個(gè)學(xué)期我想這幾位同學(xué)也是付出了很多時(shí)間,，精力，為了搞好班級(jí)的學(xué)習(xí),，為了管理好一個(gè)幾十人的團(tuán)隊(duì)他們都是在最前面的,，我想在接下來還是要繼續(xù)鍛煉他們，當(dāng)然我也餓會(huì)做好班主任工作,，讓家長(zhǎng)們放心。

小學(xué)教師演講稿題目篇四

親愛的老師們,，同學(xué)們,，大家上午好。

我1班的xx,。今天我國(guó)旗下講話的題目是《尊師重教,，從我做起》。

在秋風(fēng)送爽,，金果滿枝的九月,，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié),。在9月10日這個(gè)特殊的日子來臨之際，“尊師重教”這四個(gè)醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時(shí),，心中不由得涌起股股暖流,。

教師是最崇高，最偉大的,，最神圣的職業(yè),。他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，嘔心瀝血,，辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn)，精心澆灌著一顆顆幼苗,，是他們茁壯成長(zhǎng),，最終成為一個(gè)個(gè)有用的棟梁之才;他們長(zhǎng)年累月地消耗著自己的光能，照亮他人的光輝前程;他們無怨無悔,，用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽(yáng),。人們常用最美的語(yǔ)言把老師稱為“園丁”、“紅燭”,、“春蠶”,，“人類靈魂的工程師”等?！暗ば挠依?，熱血鑄棟梁”就是對(duì)教師的真實(shí)寫照?？梢赃@么說,，如果沒有教師的辛勤工作，就沒有教育事業(yè)的發(fā)展,。因此,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該尊重和愛戴自己的老師。

教育是教師神圣的職責(zé),。如果沒有教師,，誰(shuí)來傳授文化知識(shí)?誰(shuí)來培育出有用的人才?沒有人才，怎能建設(shè)國(guó)家,。所以,，尊師重教也是值得重視的。我們是花朵,，老師是辛勤的園丁,，是慈祥的母親，老師付出的是心血,，我們得到的是甘露,，我們不能辜負(fù)老師的栽培,。作為學(xué)生，要想學(xué)好文化獲取知識(shí),，首先要學(xué)會(huì)尊重老師,。對(duì)我們師范的學(xué)生，更是如此,，讓我們每一個(gè)人都從現(xiàn)在做起,，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)作為最好的禮物奉獻(xiàn)給老師,，每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重老師,，讓老師為了這樣的我們感到自豪。

最后,，引用一副長(zhǎng)聯(lián)來歌頌老師的功績(jī),，傳送學(xué)生的祝福吧!

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨,，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,，教必有方。滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下;十卷歌賦九章勾股,，八索文思七緯地理,，聯(lián)通六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦,，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州,。