范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

給老人過壽主持詞篇一

生：手腕放松，向下擠壓,，運球要抬頭,？

師：手腕放松，向下擠壓,，運球要抬頭,？對，大家回答得很好,，運球是籃球運動的一項基本技術(shù),，只有很好的掌握它，今后才能更好地學(xué)習(xí)籃球技術(shù),，更好地參加籃球比賽,。

師：好，我們進入下一個環(huán)節(jié),，看看大家用真正的籃球來做練習(xí),，會不會也做得很好呢？

生：會,！

師：好,，現(xiàn)在請大家注意聽練習(xí)要求。小組的一位同學(xué)持球練習(xí),，另一位同學(xué)擔(dān)任指揮員,，根據(jù)上次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容叫口令,，比如：高運球、低運球及行進間運球等,，同時注意觀察同伴的練習(xí)情況,，2分鐘后交換練習(xí)，現(xiàn)在開始,！ 生：好,！

師：時間到，同伴交換練習(xí),，要注意觀察運球的動作是否正確！ 生：知道了,！

師：下面我們進入第二個練習(xí)環(huán)節(jié),，要加大難度啊，大家怕不怕,？ 生：不怕,！

師：好，那就注意聽游戲規(guī)則,；我們這個游戲叫“模擬盲人運球”,，練習(xí)的內(nèi)容與剛才相同，但要求不一樣了,，首先請大家把上節(jié)課老師要求準(zhǔn)備的小布條拿出來,。

生：老師，是要蒙著眼睛做運球練習(xí)嗎,？

師：你們猜對了,，今天就是要用這個布條蒙住雙眼來做練習(xí)的！練習(xí)時,，由蒙住眼睛的同學(xué)持球練習(xí),，同樣的，另外一位同學(xué)來叫口令,，兩分鐘后交換練習(xí),。大家開始行動吧！

師：指揮的同學(xué)要給你的同伴正確的提示,，幫助他完成練習(xí),！

生：老師，很難啊,，我的球又丟了

師：沒事,，繼續(xù)努力！

生：唉喲,，終于可以看見球了,！

師：蒙上眼睛運球有什么感覺?。?/p>

生：黑,！太難了?。?/p>

師：噢,，女生的感覺是很黑,，找不到方向了太難了，來,，哪邊的男生也說說,！ 生：如果注意力不集中球很容易丟了？

師：講得很好,，運球時如果注意力不集中球是很容易丟了,，所以眼睛不能看球了，就要更用心地做好手上的動作了,，我們這個練習(xí)就是希望大家能熟記運球的基本要領(lǐng),，用心去學(xué)好基本技術(shù)，提高運球的水平,，大家在平常的練習(xí)時也可以用這種方法,。

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球基本技術(shù)的興趣

在前幾節(jié)課的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對籃球?qū)W習(xí)比較好奇,，但對基本技術(shù)的學(xué)習(xí)感到很枯燥,，開始學(xué)習(xí)時注意力都集中在籃球上，有的學(xué)生在爭搶籃球,，有的學(xué)生抱著球各處跑,，有的學(xué)生急急忙忙去投籃？,，針對這些情況,，在本次課中的復(fù)習(xí)階段安排了小組合作練習(xí)及“模擬盲人運球”游戲兩個內(nèi)容。在練習(xí)或游戲中都提出了相對有約束性的要求,，希望能吸引學(xué)生積極參與練習(xí),，能更加重視運球的基本技術(shù)動作；其中還安排了師生談運球技術(shù)的時間,，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言陳述運球的動作要領(lǐng),。這樣做的目的是希望既能加強課堂的組織紀(jì)律性，又能突出課堂的吸引力,，提高練習(xí)效果,。

2、重視教學(xué)拓展促成多個目標(biāo)的達成

備課時在思考這樣的問題,，教學(xué)的過程中除完成技能目標(biāo)之外還能否達成其他目標(biāo),？因此在課的復(fù)習(xí)階段中嘗試設(shè)計了小組合作練習(xí)和“模擬盲人運球”游戲兩個環(huán)節(jié),，這樣設(shè)置的目的除了營造輕松氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主練習(xí)的空間,；讓學(xué)生更好地進行運球的復(fù)習(xí)之外,；還希望能通過參與合作練習(xí)及游戲活動，讓學(xué)生在活動中感受合作的樂趣與重要性,；讓學(xué)生從“盲人運球”的艱難體驗中,，提高關(guān)愛他人、幫助他人的責(zé)任意識,。

給老人過壽主持詞篇二

女士們,、先生們：

《人生四喜詩》說：久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知;洞房花燭夜,，金榜掛名時,，一舉成名天下知。眾所周知,，今天最高興的那就是xxx同學(xué)啦，下面讓我們用最熱烈的掌聲請xxx同學(xué)講話,，有請!

大家看：xxx同學(xué)笑魘如花,、音色甜美、言語謙遜,，落落大方,，的確是巾幗豪杰，必將是前途無量!好,，對不起,，我倒激動得不能自已啦。兒女是父母的'希望和未來,，現(xiàn)在希望放飛啦,，未來幸福無限，所以,，今天xxx先生和xxx女士比我們更激動,、更高興。下面請大家掌聲有請xxx先生講話,。

…….

讓我們?yōu)榭鞓返募彝ジ璩?，為幸福的人兒舉杯，愿xxx同學(xué)的人生之路永遠灑滿陽光,，好,，各位來賓，親愛的朋友們,，今天的慶典午宴現(xiàn)在開始,，愿大家吃好喝好!那么最后呢,，也祝愿我們在場的所有來賓、所有的朋友們家庭幸福,，生活美滿,，身體健康，萬事如意!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓：大家中午好!

今天是我們的愛女xxx考取xxxx大學(xué)的大喜日子,，作為孩子的家長，我首先代表全家衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓的光臨,。

此時此刻，我無比激動,，我無比喜悅,。 從此以后，女兒已經(jīng)長大成人,，將開始她獨立的輝煌人生,。我衷心地祝福孩子抓住這搏擊人生的機遇，奮力拼搏,，前程錦繡,。

愛女在十幾年的求學(xué)過程中，不斷得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親朋好友的關(guān)愛，今天略備水酒,，聊表謝意,，敬請各位來賓盡情暢飲。謝謝大家!

給老人過壽主持詞篇三

尊敬的各位來賓,、各位朋友：

大家新年好!新年新氣象,，新年新生活，今天是新年的第二天,，盛世吉日,，良辰吉時，歡迎各位在百忙之中蒞臨荔灣酒店?，F(xiàn)在我宣布,，__、__訂婚儀式正式開始!

掌聲有請男女主角登臺!

現(xiàn)在請兩位當(dāng)著諸位摯愛親朋的面,，鄭重表達個人真實意愿!

__,，經(jīng)過前段時間的戀愛了解，你對__印象如何?(回答：很好!)你是否愿意跟__確立未婚夫妻關(guān)系?(回答：愿意!)

__,，經(jīng)過前段時間的戀愛了解,，你對__印象如何?(回答：很好!)你是否愿意跟__確立未婚夫妻關(guān)系?(回答：愿意!)

好的,，請兩位留步。一起聆聽家長的意見,。

首先,，請女方家長發(fā)表意見。女方是否同意__與__確定準(zhǔn)婚姻關(guān)系?(回答：同意!)請男方家長發(fā)表意見,。男方是否同意__與__確定準(zhǔn)婚姻關(guān)系?(回答：同意!)謝謝雙方家長的支持,。

請男方家長向女方家長呈送訂婚禮金!

請女方家長向男方家長回贈訂婚禮金!

古人云：一諾千金!此刻的禮金，又何止千金萬金!它代表的是雙方家長彼此尊重,、互敬互愛,，代表的是對一對年輕人的殷切期望和全力支持!它標(biāo)志著從這一刻起，一對年輕人正式確立未婚夫妻的關(guān)系,。讓我們以熱烈的掌聲表示誠摯的祝賀!

現(xiàn)在,，請__向__贈送訂婚信物!

請__向__贈送訂婚信物!

朋友們，水是生命之源,，愛是永恒動力,。在今天的訂婚儀式上，男女雙方將通過合水儀式表達彼此之間的愛慕與融合?，F(xiàn)在,，請__將從男方帶來的水，__將從女方帶來的水,，同時注入生長著百合與玫瑰的愛的器皿內(nèi)!祝福他們含苞待放的幸福之花，在愛情的甘露的滋養(yǎng)下,，早日絢麗綻放!

謝謝兩位!在今天這樣一個隆重時刻,，我們榮幸地請到了雙方的貴賓親友團見證。最后,，請大家入席,，共飲訂婚成功的美酒，共同分享今天的喜悅與歡樂!

謝謝大家!

給老人過壽主持詞篇四

（合）尊敬的袁老師,。親愛的同學(xué)們,，大家好,！

（甲）三十年彈指一揮間,，三十年的離別,，三十年的思念,，三十年的期盼,。在這金秋送爽的興安八月,，我們xx師范八二屆政史班的聚會活動,，在多方的努力和同學(xué)們的支持和期盼中,，今天終于如期舉行了,。在此,，我們對袁老師和同學(xué)們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

(乙)這是一個難忘的時刻,，回首往事，恍惚就在昨天,。三十年的離別讓我們的思戀如長江之水滔滔不絕,，如萬里長城綿綿不斷。我們每個人都有著太多太多的話要傾訴,。讓我們準(zhǔn)備好激動,，準(zhǔn)備好感嘆，準(zhǔn)備好情意綿綿,，共同營造和享受同學(xué)重聚的狂歡時刻,。

下面請本次聚會的秘書長xx同學(xué)宣讀政史班師生情聯(lián)誼會邀請函。

（甲）光陰似箭,，歲月如梭,。驀然回首，不覺我們已經(jīng)別離三十個春秋,。各自的人生都別有一番沉浮與歷練,，回顧那些“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，書生意氣”的青春歲月,，是那么的美好，那么的親切,。雖然終成一笑,，卻也止不住一種年少的情感，仍在心頭微微的顫動,，這是一種記憶,，也是一種財富，值得我們一生去珍惜,。碌碌奔忙的現(xiàn)在,，同學(xué)的情誼始終是最真誠的。

（乙）三十年后的今天,，當(dāng)我們用自己的智慧和汗水,，在創(chuàng)造生活和實現(xiàn)自我價值的過程中，體味了人生的酸,、甜,、苦、辣,，經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后,，才發(fā)覺，讓我最難以忘懷，難以割舍的依舊是那份濃濃的同學(xué)情,。

（甲）盡管由于通訊地址的變化,，我們曾經(jīng)無法聯(lián)系；由于工作的忙碌,，我們疏于聯(lián)絡(luò),；可我們的友誼沒變，我們彼此的思念在日益加深,，彼此間默默的祝福從未間斷,。友誼不曾因為歲月的流逝，境遇的變遷而退色,，而淡漠,。這份情誼如同一首深情的歌，悠悠深長而回味無窮,。

（乙）二年的林師學(xué)校生活,，是我們一生中一段美好的時光，為我們今天成為各行各業(yè)上中堅力量奠定了堅實的知識技能基礎(chǔ),，也為我們今天在各個崗位上獲得的成功,，培養(yǎng)了堅韌的品格和良好的素質(zhì)。我們感謝老師對我們的栽培,。今天我們尊敬的袁老師特地從北京趕回來,，我們?yōu)樵蠋煹牡絹肀硎緹崃业臍g迎和衷心地感謝。三十年前,，您給我們以重要的影響,，今天，您又給我們以感動,。

（甲）“桃李不言,，下自成蹊”。這些年恩師又何嘗不是默默

心系著曾經(jīng)心血所費的滿園桃李呢,？“一日為師終身為父”您曾經(jīng)給予我們知識上的教育，品格上的栽培,，今日我們依然希望擁有您的教誨與指導(dǎo),，千言萬語也表達不完對老師的感激，只能歸結(jié)為一句話,，老師：你辛苦了,！

下面就請袁老師再次給我們以教誨和鼓舞。

（乙）三十年前,，我們聆聽同樣的教誨,，同立鴻鵠之志，三十年間我們從那時的稚氣未脫到如今的成熟穩(wěn)重，三十年后,，皺紋卻也悄悄攀上了我們的額頭,，當(dāng)年的花季少女和年輕英俊瀟灑的小伙子，如今都已為人妻,，為人夫,，為人母，為人父,。然而人生能有多少個三十年?。∪晔且欢吻啻?，三十年是一種生活,，三十年更是一種緣分，緣分讓我們今日重逢,，我們真的該找點閑暇經(jīng)常聚聚,，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔,，重拾往日的歡笑,，回味一下當(dāng)年那樣的天真，那樣的幼稚,，那樣的純潔,，那樣的向往美好未來，無不感到由衷的快樂,。

（甲）今天,，大家飽含著三十年的別離之情，滿載著各自的生活經(jīng)歷,，重新聚在一起,。來吧，親愛的老師和同學(xué)們,，讓我們珍惜這美好的時刻,，讓我們享受這狂熱的瞬間，讓我們拋去行業(yè),、職位,、金錢的外罩，無拘無束地談,，彼此真誠相待,，相互包容理解，共同享受快樂,，默默分擔(dān)憂煩,。

（乙）此時此刻，還有一些同學(xué)沒能和我們同享聚會的歡樂，我們向他（她）們問一聲好,，道一聲記掛和想念,，遙祝他們平安，如意,。

（甲）同學(xué)們,，有道是“四十而不惑，五十而知天命”,，我們已走過了青年,、中年。抬眼望去,，歲月雖然為我們每一個人留下年輪,，但男士們依然瀟灑，女士們依然美麗,。大家的臉上,，仍充滿看幸福的渴望，興奮的血液依然急速地流淌,，這說明我們?nèi)栽谧非?，在奮斗。

（乙）人們常說,，中年時期是黃金時期,，中年人成熟老練，精力充沛,，可人們又說,，中年時期最累，事業(yè),、家庭重負在肩,。一首流行歌曲中唱得好：“要做快樂的自己，照顧自己”,，這對中年人尤其重要,，“功名利祿皆為過眼云煙”讓我們盡情享受陽光，快意揮灑人生,，把一切看淡,。

（甲）三十年了，無論過去,、現(xiàn)在和將來,，無論從事何種職業(yè)和工作,，無論身外何方,，無論地位高低，無論貧富貴賤，我們永遠是同學(xué),，我們永遠不忘師恩,！為此，我提議：讓我們?nèi)w同學(xué)以熱烈的掌聲,，表達我們共有的欣喜之情,，表達我們對老師和母校感激之情。

下面請我班王連成同學(xué)講話,。

（乙）為了今天的聚會,，我們等了三十年，但愿我們的下次聚

會不用再等三十年,，我建議今后的同學(xué)聚會每五年一次,，直到我們兩鬢飛雪，步履蹣跚,！

（甲）親愛的同學(xué)們,！畢業(yè)三十年后的同學(xué)相聚，是我們生活中的一抹亮麗的彩虹,，是我們?nèi)松袧饽夭实漠嬀?。“一輩子同學(xué)八輩子親”,，讓我們的師生情,，同學(xué)誼代代相傳，源遠流長,。

（乙）歲月的滄桑,，洗盡了我們青春的年華和天真浪漫，但洗不去我們心中那份深深的同學(xué)情誼,，無論人生沉浮與貧賤,、富貴怎樣變化，我們的同學(xué)情誼就象一杯淳香的陳釀,，越品味越濃,，越品味越香，越品味越醇,。

（甲）今天我們相見,，熱情洋溢在同學(xué)的臉上，快樂激蕩在同學(xué)的心間,，永恒就是瞬間,，瞬間就是永恒，請同學(xué)們記住我們曾相聚在xx年8月,。

下面請本次聚會組委會副主任委員x同學(xué)宣布本次聚會的總體活動安排,。

（乙）雖然我們相聚短暫,，唯愿友誼地久天長?！澳菇痖卓諏υ?，人生得意須盡歡”讓樂曲奏起來，讓歌聲唱起來,，讓酒杯舉起來,，讓我們共同祝愿：

（合）祝愿我們的母校興旺發(fā)達！祝愿尊敬的教師健康長壽,，合家幸福,！祝愿各位同學(xué)身體健康，萬事如意,！

（甲）現(xiàn)在請各位同學(xué)與老師一起慢斟慢飲,，邊飲邊敘，因為我們要細細品味30年來我們的相遇,，相識,，相知和30個春夏秋冬的思念以及所遇所感。

（乙）開宴之前我要宣布我們酒會的約法三章：

可以借酒抒情,，不可以酗酒耍瘋,；

可以私下嘮嗑，不可以卿卿我我,；

可以自作多情,，不可以眉目傳情；

可以緊緊握手,，不可以偷偷拉手,；

可以熱烈擁抱，不可以抱著不放;

可以體態(tài)臃腫,，不可以風(fēng)情萬種,；

可以隨意玩笑，不可以打情罵俏,；

可以隨意放松 不可以隨意放縱,。

（甲）下面請各位同學(xué)斟滿杯中的美酒，高高地舉過頭,，向我們尊敬的袁老師敬獻一杯美酒,，祝他老人家健康長壽，開心幸福,，同時也祝我們各位同學(xué)談得開心,，玩得愉快，并預(yù)祝我們的首次聚會取得圓滿成功,！干杯,！

（乙）請大家慢慢吃,，慢慢喝，慢慢憶,，慢慢聊。