演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿200字 幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿三分鐘篇一

大家好,！

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是人的心靈,。”我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的美麗“夢(mèng)想”：小時(shí)候,，想當(dāng)小雜貨店的店主，那樣便可以每天擁有享之不盡,，“吃”之不竭的花花綠綠的零食,；再大一些，又想當(dāng)書店的老板,，每天都可以置身書海,，盡情遨游知識(shí)的海洋…后來(lái)，我卻帶著一個(gè)當(dāng)“孩子王”的美麗夢(mèng)想,，踏入了泉州市幼兒師范學(xué)校的大門,。17歲是充滿憧憬的年齡，我幻想在鋪滿鮮花的道路上,，描繪心靈的美景,；我幻想在充滿愛(ài)的童心中品嘗桃李滿天下的幸福。就這樣,，我懷著對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬,，懷著對(duì)孩子的無(wú)限熱愛(ài)，走出了校門,，滿懷憧憬地步入了一個(gè)全新的世界——我,，成了一名光榮的幼兒教師！

從此,，每天清晨迎接我的,，不再是校園的茵茵綠草，朗朗書聲,，而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ?，如歌的話語(yǔ)；我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學(xué)生，而是孩子們“威嚴(yán)”的老師和親密的伙伴,。我不僅要對(duì)幼兒悉心關(guān)懷,、不避其臟、不厭其煩,、釋疑解惑,、塑造行為、培養(yǎng)個(gè)性,，還要以自己的童心,、童情、童真,、童趣與孩子們親密相隨,；不僅在課堂上、游戲中,、而且在吃飯,、睡覺(jué)、穿衣,、盥洗時(shí),，對(duì)孩子們的一言一行、一舉一動(dòng)進(jìn)行細(xì)心關(guān)照,、真誠(chéng)對(duì)待：誰(shuí)的辮子散了,，誰(shuí)的身體不舒服了，誰(shuí)和小朋友鬧意見(jiàn)了,，都要看在眼里記在心上,。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛(ài)孩子?！庇變航逃聵I(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè),，孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語(yǔ),、一個(gè)飽含愛(ài)心的微笑,、甚至是充滿愛(ài)意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界,。記得剛畢業(yè)那一年,，開學(xué)的第一天，我微笑的站在活動(dòng)室門口,，期待著孩子們的到來(lái),，想象著他們一定會(huì)蹦蹦跳跳的走進(jìn)這寬敞明亮的活動(dòng)室。然而,，我等來(lái)的卻是一群哭哭啼啼的孩子,。他們有的看也不看我為他們精心準(zhǔn)備的玩具,，只是一味的抱著媽媽的大腿，含著淚珠的雙眼,，戒備的看著我,；有的只顧擺弄玩具，對(duì)我親切的問(wèn)話和笑臉毫無(wú)反應(yīng),；有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚,；更有甚者，又哭又鬧,、又叫又跳,，甚至對(duì)我又踢又咬。這一切,，我沒(méi)有生氣,，也沒(méi)有退縮，只是想盡一切辦法和他們搭話,，親切的抱一抱哭泣的孩子,，摸摸他們的臉蛋，給他們唱歌,、講故事,，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容。

屈指數(shù)來(lái),，工作至今已經(jīng)十年有余了,，數(shù)不清多少次,，被不肯離開父母的孩子“”,；數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣物,；數(shù)不清多少次,，為了喂那些不會(huì)自己吃飯的孩子餓了肚子；數(shù)不清多少次,，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走,，而我就在這漫長(zhǎng)的日子中不厭其煩的重復(fù)勞作。我時(shí)而是勇敢的大力士,；時(shí)而是弱小的小兔子,；時(shí)而是溫柔慈祥的好媽媽；時(shí)而是和藹可親的大姐姐,。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí),，我會(huì)對(duì)他露出贊許的微笑,；當(dāng)孩子碰到困難時(shí)，我會(huì)為他伸出援助的雙手,；當(dāng)孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)時(shí),，我會(huì)與他們一起開心大笑；當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時(shí),，我會(huì)和他們一塊黯然心傷,。

經(jīng)常有人問(wèn)我：“你天天和孩子在一起，一定很快樂(lè)吧,？”其實(shí),，在幼教崗位工作多年的老師們都會(huì)有一種共同的感受——太累！工作和家庭的雙重壓力,，常常使我們覺(jué)得身心疲憊,，甚至情緒煩躁。想想吧,！當(dāng)你用盡辦法勸說(shuō),，他還是照哭不誤“我要媽媽”；當(dāng)你忍饑挨餓給他喂飯,，他卻把一口飯含在嘴里半天也不咽下,；當(dāng)你苦口婆心，鼓勵(lì)加示范,，他仍然握著筆對(duì)著張白紙一動(dòng)也不動(dòng),；當(dāng)你經(jīng)過(guò)數(shù)十次的耐心教育，他仍然還是調(diào)皮搗蛋時(shí),，你能不煩嗎,？每當(dāng)這時(shí)，我總是告訴自己：“記住,，你是一個(gè)老師,！”我深深地體會(huì)到，對(duì)一個(gè)幼兒教師來(lái)說(shuō),，“愛(ài)”,，是多么的不容易！

如果孩子是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵,；如果孩子是花朵呢？我一定做好護(hù)花的綠葉,；如果孩子是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果孩子是火箭呢,？我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的,，我們的工作是快樂(lè)的,，讓我們用愛(ài)心迎來(lái)孩子們對(duì)我們的信任，對(duì)自己的信心,；用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才,，護(hù)送他們到達(dá)成功的彼岸。

幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿200字 幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！我在幼教崗位上已經(jīng)工作近三年，今天初次站在演講臺(tái)上,。曾經(jīng)在讀幼師的時(shí)候,，我曾用自己火樣的熱情和赤誠(chéng)去描繪自己未來(lái)的事業(yè)，畢業(yè)后帶著這份赤熱的心來(lái)到了撫育春苗的苗圃,，這里是希望的田野,，是我心中最美的向往，懷著滿腔的熱情,，我微笑著邁入了這嶄新的工作環(huán)境,。

雖然幼兒老師聽起來(lái)是一種很普通的職業(yè)，在別人看來(lái)這份工作只是看孩子,，只要看著他們不哭不鬧不摔著就行,，但是真正成為一名幼兒老師才會(huì)明白：每當(dāng)清晨，伴著朝陽(yáng),，我們微笑著迎來(lái)孩子,，當(dāng)父母把他們的小寶貝交付于我們時(shí)，這是對(duì)我們的信任,，對(duì)孩子的期盼,。當(dāng)面對(duì)一群孩子,，每一次和他們交流時(shí),，我們要做到尊重，時(shí)刻不忘自己是孩子的引導(dǎo)者,、支持者,、合作者。在孩子面前,，你要永遠(yuǎn)保持微笑,，和他們做朋友，從不呵斥他們,，做任何事情要爭(zhēng)求他們的意見(jiàn),，即使做錯(cuò)了什么 ,，也要給他們正確概念，讓他們知道什么是錯(cuò)什么是對(duì)的,。給孩子指引一個(gè)美麗的未來(lái),，是我們幼兒老師的職責(zé)，也是我們的使命,，這也不僅僅是看孩子那么簡(jiǎn)單的事情了,，面對(duì)著他們我愿微笑每一天。

其實(shí)幼兒老師很普通,，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),；幼兒老師很平凡，沒(méi)有顯耀的事跡,，但責(zé)任重大,。幼兒老師就是一群孩子的“保姆”，給他們喂藥,，教他們排隊(duì)做操,、識(shí)字、繪畫,、唱歌,、跳舞、做手工,，甚至 他們大小便還得幫忙提褲子擦屁股,，雖然也體驗(yàn)到了工作的艱辛，但是看到他們一天天長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，學(xué)會(huì)自己的事情能自己做了，

學(xué)會(huì)了幫助小朋友......我感到了無(wú)比欣慰,，其實(shí)愛(ài)是奉獻(xiàn)的,，愛(ài)是不需要回報(bào)的。我愿意和在座的老師們一起微笑面對(duì)每一個(gè)小朋友,，一起平凡而偉大著,，奉獻(xiàn)而快樂(lè)著，成熟而年輕著,。

其實(shí)這些事情是難不倒我的,，與在座老師相比，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的理論知識(shí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)藝術(shù),，我要下定決心做一名好的幼兒老師,，讓家長(zhǎng)滿意,，孩子喜歡，面對(duì)工作中許多接踵而來(lái)的事情,，面對(duì)各種壓力,，我要改變自己，創(chuàng)新自我,，對(duì)待工作要有責(zé)任心,，對(duì)待孩子要有愛(ài)心，對(duì)自己要有信心,。我相信一個(gè)人只要有了責(zé)任心,，熱愛(ài)自己的事業(yè)，就會(huì)全身心的投入到工作中去,，同樣,，對(duì)自己有了信心，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己,，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。因此，我要用積極的心態(tài)去對(duì)待我們所從事的事業(yè)做一名合格的幼兒園老師,。

在這個(gè)充滿春天希望,，遍布生機(jī)的苗圃里，我要用微笑詮釋著幼師這份工作,，在平凡的工作崗位上,，用青春譜寫無(wú)悔的人生。

幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿200字 幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿三分鐘篇三

各位家長(zhǎng),，老師,，朋友們：

大家好！

每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼,，有人不以為然,，淡淡一笑，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。有人則贊不絕口,，豎起大拇指,，認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛(ài)心,，對(duì)工作很有責(zé)任心,。

其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通、平凡而又偉大的工作,，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它，確實(shí)不容易,。

身為一名幼兒教師,，首先要熱愛(ài)幼教事業(yè),，熱愛(ài)幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對(duì)待工作有滿腔的熱情,，來(lái)實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育,。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心,、愛(ài)護(hù)幼兒,。使幼兒的身、心,、靈能茁壯成長(zhǎng),。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的,，老師要熱愛(ài),、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒,。對(duì)待每一位孩子無(wú)論是活潑的、淘氣的,、安靜的,、靦腆的……都一視同仁，努力做到不偏愛(ài),，讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心地把孩子交給老師,。

有人曾說(shuō)過(guò)這么一句話“有愛(ài)才有教育”。仔細(xì)揣摩,，確實(shí)如此,。老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的。在日?；顒?dòng)中,，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，并及時(shí)給予評(píng)價(jià),，樹立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師,，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育,。

作為幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心、童心和責(zé)任心,。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心,、愛(ài)護(hù)，在工作中也要做到盡忠職守,。早晨來(lái)園時(shí),，熱情地從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子，讓家長(zhǎng)能安心地離開去工作,；早操活動(dòng)后,，要督促幼兒多喝開水，對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾,；教學(xué)活動(dòng)中,，要因人而宜，因材施教,。

對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表?yè)P(yáng)和肯定,，對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì)；戶外活動(dòng)后,，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服,；如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時(shí)打電話給家長(zhǎng),，問(wèn)候幼兒,，并詢問(wèn)孩子的身體健康狀況；午睡過(guò)程中,，老師要做好巡查工作,，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的,；幼兒離園時(shí),，老師要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況,。

作為一名幼兒教師，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心,。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展,，人們對(duì)幼兒教師的要求,、水平,、自身素質(zhì)也越來(lái)越高。因此在工作期間,，老師需要更加虛心學(xué)習(xí),、實(shí)踐，在教育失敗后,，能自我反思,，吸取教訓(xùn)，慢慢積累,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)技能，使自己不斷進(jìn)步,。

作為一名幼兒教師,，最后我認(rèn)為在幼兒教育上要有恒心。如果沒(méi)有一顆愛(ài)崗敬業(yè),、始終如一的心,，就很難在幼兒教育事業(yè)上立足，從而半途而廢,。不能專一,、熱忱對(duì)待這項(xiàng)工作。所以幼兒教師更需要一顆始終如一的恒心,，不畏臟,、不懼累、不怕苦,。（特別是帶托班寶寶的老師）只有這樣,，老師才能真正在幼教事業(yè)中干出一番有果效的業(yè)績(jī)。

其實(shí)我們?cè)谟變航逃兴龅降睦щy和問(wèn)題都是暫時(shí)的,，只要我們懷著勇敢,、熱情的心去挑戰(zhàn)，難關(guān)肯定會(huì)過(guò)去的,。所謂“一分耕耘,，一分收獲?！?，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)自己的付出得到肯定或回報(bào)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得再苦再累也值得,。孩子們的微小進(jìn)步都會(huì)給我們帶來(lái)莫大的安慰和鼓勵(lì),。

在新的一學(xué)期里，我的幼兒教育目標(biāo)就是：在幼兒園里凡事為榮耀上帝而做,，讓每位幼兒都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),！

幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿200字 幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿三分鐘篇四

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委們：

大家好,！

小時(shí)侯,，我就聽過(guò)這么一個(gè)美麗的寓言，說(shuō)的是古時(shí)候歐洲有個(gè)國(guó)王要舉行一次最隆重的授獎(jiǎng)典禮,，全國(guó)所有的能工巧匠,、英雄豪杰、詩(shī)人學(xué)者都云集到京城等待國(guó)王的授獎(jiǎng),。國(guó)王對(duì)大家說(shuō)："今天我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人,！"接著畫家、醫(yī)生,、詩(shī)人,、學(xué)者……都走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)要求國(guó)王授獎(jiǎng)，可國(guó)王看著他們都搖了搖頭,。最后,，在一片金色的霞光里，一個(gè)小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師走來(lái)了,，國(guó)王走下寶座,，滿懷敬意的走到老教師跟前向他鞠了一躬，說(shuō)："沒(méi)有你的辛勤勞動(dòng),，既沒(méi)有學(xué)者詩(shī)人,，也不會(huì)有畫師醫(yī)生……"頓時(shí)，廣場(chǎng)上發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲,。

從那時(shí)起,，我就特別向往教師這個(gè)職業(yè)，希望自己長(zhǎng)大以后也能成為一名受人尊敬的教師,?？上驳氖牵迥昵懊\(yùn)之神把我領(lǐng)進(jìn)了藍(lán)天下最為歡樂(lè)的凈土--幼兒園,。我成了一名幼兒園教師,。一說(shuō)起幼兒園教師我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)這樣一幕：兒時(shí)的我剛跨進(jìn)幼兒園，好奇的想看看幼兒園這個(gè)美麗的童話世界,，這時(shí)一位美麗的天使,，伸出溫柔的大手牽過(guò)我的小手,，把我?guī)肓诉@個(gè)美麗的童話世界。如今,，我也成了童話世界中的天使,，怎能不讓我感到幸福呢?雖然親朋聚會(huì)，故友重逢,，大家常常談?wù)摰脑掝}是：愛(ài)情,、事業(yè)、機(jī)遇,、金錢,、房子,、官運(yùn)……其中不乏真誠(chéng)的表白,，善意的炫耀，而我卻大談孩子如何的可愛(ài)與聰明,。大家都對(duì)此不屑一顧,，甚至也有人善意的勸我："當(dāng)幼兒園老師有什么好，錢少,，小孩子又煩,，說(shuō)白了還不就是高級(jí)保姆嗎?趁你年輕還是早點(diǎn)轉(zhuǎn)行吧！"是呀,，在外人看來(lái),，做幼兒園教師確實(shí)不怎么樣。但是,，我是孩子們眼中最美麗的天使,，是孩子們眼中的百科全書，是孩子們心中的太陽(yáng),，我感到無(wú)比的神圣,，無(wú)比的莊嚴(yán)，無(wú)比的豪邁,，無(wú)比的欣慰,。我愛(ài)孩子們的純潔，愛(ài)孩子們的天真,，在這里沒(méi)有權(quán)力的誘惑,，沒(méi)有金錢的交易，沒(méi)有爾虞我詐,，沒(méi)有勾心斗角,。于是我有了一種"脫俗超俗"的坦然與輕松。

當(dāng)然,，在工作中我也常為碰到各種各樣的新難題而困惑,。曾經(jīng)的老教師們授予我的錦囊妙計(jì)為什么都不管用了呢?兒時(shí)百聽不厭的故事現(xiàn)在的孩子們?yōu)槭裁炊疾辉嘎犃四?百玩不厭的玩具為什么都被冷落了呢?原來(lái)時(shí)代在變,，生活在變，我的孩子們也在變,，所以我更加要變,。曾經(jīng)我對(duì)聰明能干的孩子說(shuō)："你真是個(gè)聰明的好孩子。"而如今我對(duì)他們說(shuō)："你還能做的更好,。"曾經(jīng)我對(duì)膽小內(nèi)向的孩子說(shuō)："聲音響點(diǎn),，不要怕。"而如今我會(huì)握住他們的手說(shuō)："老師相信你,！"曾經(jīng)我對(duì)遲鈍愚笨的孩子說(shuō)："要多努力哦,！"而如今我會(huì)耐心的對(duì)他們說(shuō)："別急，你會(huì)是最棒的,。" 在我的班上有個(gè)叫浩浩的孩子,，記得三年前他剛?cè)雸@的時(shí)候，衣服邋遢,，鼻涕眼淚滿臉都是,，眼睛先天近視看什么都模糊不清，不會(huì)說(shuō)完整的話,，動(dòng)手能力也很弱,，同伴們也經(jīng)常取笑他,。作為老師我并不嫌棄他,，幫他擦干凈小臉,，一點(diǎn)一滴的教他。三年過(guò)去了,，浩浩從牙牙學(xué)語(yǔ)變成了今天的能說(shuō)會(huì)道,，從亂涂亂畫到富有想象的創(chuàng)意畫，從昨天的害羞膽怯變成了今天的坦然自信,。孩子變了,，我感到無(wú)比的欣慰，我感到無(wú)比的自豪,，我感到自己真的成了美麗的天使,，用我神奇的雙手讓世間的一切都變的美麗了！

每天我為孩子們的進(jìn)步而激動(dòng),，為孩子們的遐想而喝彩,，為孩子們的創(chuàng)意而嘆服，更為孩子們的才藝表演震撼全場(chǎng)的掌聲而興奮,！每當(dāng)我看到自己和孩子一同成長(zhǎng),，就有一種成就感。這一切的一切能使我的人生充實(shí),，精神愉悅,，使我感到這是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，托起的是明天的希望！因此我更無(wú)悔我的選擇,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿200字 幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我們?cè)谶@里舉行師德演講,，我又一次聽到了“德”字,，不由得想起《陋室銘》里的一句話：“斯是陋室，唯吾德馨,?！北磉_(dá)了作者不因環(huán)境等因素的影響，始終能夠保持良好品德的至高境界,。然而,，達(dá)到這種境界,，并非一日兩日之功,。在樹立良好師德的過(guò)程中，我始終用三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量自身：1,、是否熱愛(ài)自己的工作,；2、是否愛(ài)自己的孩子,；3,、是否具有為了工作，開拓進(jìn)取,、不斷創(chuàng)新的精神,。相信在場(chǎng)的每一位老師在聽到這三點(diǎn)的時(shí)候，都會(huì)不由得以此為標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,。然而,，做一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)，也要看工作以來(lái)的一貫表現(xiàn),。

然而,，工作中沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花,，更沒(méi)有此起彼伏的喝彩,，有的，只是和孩子們平實(shí)的相處,，他們哭了,，我要去哄他們,；他們鬧矛盾了，我又要當(dāng)裁判,，給他講道理,；拉了，吐了,，還要幫他們收拾,，打理；有的只是工作一天下來(lái),，疲憊的身軀,；有的只是，日復(fù)一日瑣碎的工作；理想在哪里,？報(bào)復(fù)在哪里,？于是,，我茫然了,，這樣的生活，離我想象中的太遠(yuǎn),。想象中的我,，應(yīng)該穿著職業(yè)裝，拎著包,，穿梭于不同的城市,，接觸不同的人,，盡管辛苦,，卻感覺(jué)著不同的生活，享受著成功的喜悅,。

可是,，我選擇了幼兒教師，就等于選擇了不一樣的生活,。不同的職業(yè)性質(zhì)不同,，卻都有著這樣那樣的艱辛。比如提起醫(yī)生,，大家會(huì)說(shuō)：“他們工資高呀,！”可是，當(dāng)他們一大早就坐在診室里一個(gè)個(gè)為病人看病的時(shí)候,，您不覺(jué)得他們辛苦么,？提起警察，有的人會(huì)說(shuō)：“他們多威風(fēng)??！穿著警服，開著警車......”可是,，當(dāng)他們?cè)陲L(fēng)雪里為我們指揮交通的時(shí)候,，當(dāng)他們?yōu)榱饲苣么跬經(jīng)_鋒陷陣的時(shí)候，當(dāng)他們,，為了偵破案件整夜加班的時(shí)候,，您還只看漸到他們的威風(fēng)么？因此,，工作者是一種責(zé)任，更是自我價(jià)值的體現(xiàn),。隨著時(shí)間的推移,，我也日成熟，認(rèn)清了工作的價(jià)值,，于是,，現(xiàn)在的我，成了這個(gè)樣子：清晨，當(dāng)悠揚(yáng)的音樂(lè)響起,，我開始一天的工作,，我會(huì)帶著清新的笑臉，迎來(lái)可愛(ài)的孩子們：

我會(huì)把哭鬧的孩子攬到懷里,，用親切的話語(yǔ)安慰他們,；我會(huì)和孩子們一起收集資料，為了一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論不休,；我會(huì)扮成大貓,，在孩子們拉起的老鼠洞外跑來(lái)跑去，和他們一起游戲,，聽他們興奮的尖叫,；我會(huì)和他們一起蹲下來(lái)，觀察采花粉的蝴蝶為何一動(dòng)也不動(dòng),；我會(huì)和班上的老師一起,，走進(jìn)孩子的家庭，和他們交流,，當(dāng)我聽到孩子的父母告訴我,，孩子為了等我一大早就起床了的消息時(shí)，我又會(huì),，默默地感動(dòng),；我會(huì)在我的筆記里，記下孩子的喜怒哀樂(lè),，分析這些情況,，找出有針對(duì)性的教育方法，幫他們進(jìn)步,；愛(ài),，是一切美好行為的動(dòng)力和源泉，只有愛(ài),，才會(huì)修成良好的品德,。時(shí)間猶如看風(fēng)景，稍瞬即逝,，我要好好抓住他們,，好好愛(ài)我的孩子們。

孩子,，我的心在歌唱,，我要獻(xiàn)給你，我心中的歌,。愿我的愛(ài)像涓涓細(xì)流,，默默的滋潤(rùn)著你們,，愿你們的生命中，不分晝夜,，不分四季,，永遠(yuǎn)盛開著姹紫嫣紅的花朵！朋友們,，讓我們一起,，為了這些美麗的花朵，揚(yáng)起綠色的風(fēng)帆,；讓我們?yōu)榱诉@些美麗的花朵,，放聲歌唱吧！

幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿200字 幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿三分鐘篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

從小，我就向往成為一名光榮的幼兒教師,，不為別的,，只為看到孩子們天真的笑臉。在我的心目中教師是一杯水,，純潔;教師是一顆星,，帶來(lái)光明;它更是一幅美麗的風(fēng)景畫，桃李滿天下,！如今,，我已經(jīng)是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問(wèn)我：“你愛(ài)自己的職業(yè)嗎?”我會(huì)毫不猶豫的回答：“是的,，我愛(ài)她,！因?yàn)樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無(wú)邪的孩子，我愛(ài)他們,，我要用愛(ài)心之水滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田,，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達(dá)成功的彼岸?！?/p>

記得剛來(lái)幼兒園工作時(shí),，我的一位朋友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過(guò)每一天,然后你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天會(huì)想著放棄這份工作?！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作,。剛到學(xué)校時(shí)，幼兒園與我想象的完全不同,，由于我們是新辦園,，學(xué)校里沒(méi)有電視、沒(méi)有幼兒園應(yīng)該有的一切東西,，這是孩子們的樂(lè)園嗎?但是，我沒(méi)有認(rèn)輸！沒(méi)有玩具,，我們自制玩具,，同孩子們一起做游戲，讓幼兒園真正意義上成為了孩子們的樂(lè)園,。我要求自己做到平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,每天清晨我都會(huì)帶給孩子們?nèi)碌男θ?讓他們開心地渡過(guò)每一天,。

陶行知先生說(shuō)得好：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！边@正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)的典范。著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一模一樣的孩子,每個(gè)孩子都有他的個(gè)性,。要重視個(gè)別教育,特別是幼兒的個(gè)別差異和因人施教,。”

對(duì)天資聰穎的孩子,，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志;對(duì)性格內(nèi)向的孩子,，我用愛(ài)心、耐心鑄成一把鑰匙,，尋找他的自信,，打開她心靈的窗戶;對(duì)生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷,、探望,。……記得我班有個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子吳珊珊,，由于她不是本地人,，不會(huì)聽不會(huì)講我們這邊的話，所以剛來(lái)幼兒園時(shí),，她沒(méi)有辦法和其他小朋友交流,，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，什么都不懂,，什么都不會(huì),，跟她說(shuō)話，她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭,、搖頭,。半年來(lái)在她身上傾注了我的愛(ài)和教育，我時(shí)刻都在關(guān)注她,。為了培養(yǎng)她的自信,，我開始鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事，有時(shí)我心里確實(shí)會(huì)有點(diǎn)兒著急,，但理智告訴我,，我要是批評(píng)她,，她會(huì)更加不知所措，所以對(duì)于她,，我用我的愛(ài)心,、耐心、責(zé)任心來(lái)幫她找到自我,！時(shí)間一天天過(guò)去了,，她終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，她開始輕聲講話了,，面對(duì)她每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì),，她對(duì)自己更有信心了，說(shuō)話的語(yǔ)氣也壯了,，現(xiàn)在的珊珊在活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了,！是什么力量使她轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧！那是愛(ài)的力量,，教育的力量,！在工作中，我努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的環(huán)境,我和孩子一起生活,、游戲,、學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們走出幼兒園,，走向自然,，走向社會(huì)。我成了孩子最要好的朋友和玩伴,。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任,，用愛(ài)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。孩子的一舉一動(dòng)甚至細(xì)微的情緒變化都會(huì)被我捕捉到,，從中,，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長(zhǎng),、愛(ài)好,、潛力，并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn),，進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展,。

一份耕耘,一份收獲,。

半年來(lái)，在我的努力下,，孩子們懂事了,懂得了如何去愛(ài),懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了,，會(huì)唱會(huì)跳,，會(huì)寫會(huì)畫了。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng),，我也在進(jìn)步,。

如果孩子是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護(hù)花的綠葉;如果孩子是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程,。我們的工作是辛苦的，我們的工作是繁雜的,，但是我們的工作卻是快樂(lè)的,！讓我們用愛(ài)心迎來(lái)孩子對(duì)我們的信任與信心;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造型人才，護(hù)送他們到達(dá)成功的彼岸?

我的演講完畢,，謝謝大家,！

幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿200字 幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿三分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我演講的題目是《視如己出》,。

隨著本市轟轟烈烈的“師德師風(fēng)建設(shè)年”的啟動(dòng),，“師德師風(fēng)”這個(gè)沉重,、久遠(yuǎn)的話題又一次震撼著每一位教育者的心,。也許是由于媒體不斷暴光一些師德師風(fēng)敗壞的事件，造成惡劣的影響吧,。無(wú)論如何,，這對(duì)于新時(shí)期的孩子來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。新時(shí)期的教師應(yīng)具備怎樣的師德師風(fēng)呢?

國(guó)家經(jīng)濟(jì)日益快速發(fā)展,，社會(huì)渴求人才,。需要教師們盡職盡責(zé)的教育好每一位學(xué)生，使他們?cè)诘?、智,、體各方面都健康發(fā)展，努力成才,。如果教師只是一味追求教授知識(shí),、追求成績(jī)，那么他頂多是完成復(fù)制“人才”的責(zé)任,。要培養(yǎng)人才,，我們不光要考慮到傳授知識(shí)，我想更多還應(yīng)考慮到孩子的心靈,。試問(wèn)一個(gè)人的知識(shí)再高再深,，要是他終日無(wú)心工作,，沉迷于黃、賭,、毒或其他一些破壞社會(huì)秩序的事情中,，那我們培養(yǎng)出來(lái)的還是人才嗎?

孩子是天真的、無(wú)邪的,，他們需要更多的是真誠(chéng)以待,。要是孩子面對(duì)一個(gè)麻木不仁、或是對(duì)學(xué)生的情感無(wú)動(dòng)于衷的教師,，他們會(huì)喜歡這個(gè)教師,，會(huì)愿意接受這個(gè)教師的教導(dǎo)嗎?誰(shuí)會(huì)和一個(gè)毫無(wú)情感的人為朋?

“母愛(ài)”是世界上最無(wú)微不至、最令人感動(dòng)的,。因此,，我們只有象母親般地愛(ài)我們的學(xué)生，他們才愿意靠近我們,，接受我們,，才會(huì)愿意聽我們說(shuō)的每一句話。愛(ài)可以把一些枯燥的知識(shí)變成一種美妙的“音樂(lè)”,、一個(gè)動(dòng)聽的故事,、一場(chǎng)好玩的游戲。只有把孩子視如己出,，你才會(huì)切身處地去想他們所想,，思他們所思;只有盡職盡責(zé)地愛(ài)，你才能很好地完成國(guó)家賦予你的任務(wù),。

孩子的心靈是稚嫩的,、天真的、脆弱的,。它好比一朵含苞待放的花蕾,，期待著我們?nèi)ス喔取⑷ズ菒?ài),。它經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的吹打,，而向來(lái)都被稱作“園丁”的教師們，您的每一個(gè)不當(dāng)?shù)男袨?、每一句過(guò)火的言語(yǔ)都有可能對(duì)他們的弱小心靈進(jìn)行摧殘,。如老師的一句小小的“你真笨”、“蠢豬”,，都會(huì)使孩子受到創(chuàng)傷,。

記得上學(xué)期我剛接手一年級(jí)時(shí)，由于缺乏教一年級(jí)孩子的經(jīng)驗(yàn)，再加上公開課時(shí)學(xué)生表現(xiàn)出的紀(jì)律渙散,、不聽指揮,。我的名欲催使我要學(xué)學(xué)老一套做法——打手板，以此來(lái)殺一儆百,。試了一次,，這招果真有效，學(xué)生的課堂紀(jì)律當(dāng)堂好了,?？墒菑拇艘院螅晃掖蚴职宓哪敲麑W(xué)生課間不敢再抱我的手,。當(dāng)其他同學(xué)一如既往地緊緊抱著我時(shí),，她卻站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看。那時(shí)我十分的疑惑,，此生向來(lái)都是最喜歡抱著我的手的，怎么現(xiàn)在卻會(huì)這樣呢?于是我找她單獨(dú)談話,。一開始,，她只是默默地流淚，不愿意開口說(shuō),?？墒钱?dāng)我再三詢問(wèn)：“你是否害怕老師，不理我啦?”她痛哭起來(lái),。她說(shuō)出那次被打手板之后的想法和感受,，我的淚水忍不住涌出了。我怎么了?竟這樣無(wú)情地傷害著這顆幼小的心靈,。我緊抱著她,，連忙地向她說(shuō)“對(duì)不起！都是老師不對(duì),，我不應(yīng)該打你手板的,。請(qǐng)你原諒我吧！好不好?以后老師都不會(huì)再這樣做了,?！贝藭r(shí)，她一雙小手抱著我,，她寬容地原諒了我,。

打從那一次以后，我深深地體會(huì)到孩子的心靈是那么的弱小,，就算我們一向認(rèn)為是不為過(guò)分的小懲罰,，他們也會(huì)承受不了的，一點(diǎn)點(diǎn)的傷害都有可能在他們的幼小心靈印上落下不可磨滅的烙印,。所以我們應(yīng)該好好保護(hù)他們,，不讓他們的心靈受到傷害,，這樣才能真正對(duì)得起我們的孩子，對(duì)得起我們的職責(zé),。不顧孩子們的感受,，一味地追求教師個(gè)人榮譽(yù)、金錢,，我們真的能捫心無(wú)愧?

古人云：上梁不正下梁歪,。孩子是天生模仿能力最強(qiáng)的人。他們時(shí)刻觀察著老師,、家長(zhǎng)等人的所作所為,，并加以模仿。教師如果不注意自己的言行,，說(shuō)一套做一套,，或是毫不避諱地在學(xué)生的面前做出各種傷害學(xué)生的自尊、人格的事情,，學(xué)生同樣會(huì)加以“學(xué)習(xí)”的,。那樣就算老師說(shuō)更多的子乎者也，講再多的大道理,，也將是徒然,。例如：在某一次升國(guó)旗中，一名教師走到一位有身體缺陷的學(xué)生面前,，模仿該生的動(dòng)作,、講話，周圍的學(xué)生都笑了,，該生卻低下了頭,。離場(chǎng)時(shí)，那幾個(gè)旁觀的學(xué)生也模仿該教師這么做,。也許該老師只是出于一時(shí)的好玩,，可是對(duì)學(xué)生已經(jīng)造成不可言語(yǔ)的傷害了。而對(duì)于我們教師常說(shuō)的言傳不如身教,，該教師的所作所為不正是起到一個(gè)反面教材的作用嗎?

只有把學(xué)生都視如己出的看待,，才能真正的愛(ài)學(xué)生，才會(huì)盡職盡責(zé)地對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行教育,。如果那位老師也有一個(gè)這樣的殘疾孩子,，我深信他絕對(duì)不會(huì)做出這樣的行為的。

幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿200字 幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

今天很高興，能有這樣的機(jī)會(huì)，和大家歡聚,，向大家學(xué)習(xí),。我是陳翠玉，演講的題目是《真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一位幼兒》,。

記得讀初中的時(shí)候,，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣,，我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想,，入讀職專幼師班。

臨近畢業(yè)了,，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí),，有時(shí)為了第二天能上好課，帶好一天的活動(dòng),，前一天晚上要“開夜車”準(zhǔn)備教具,、備教案，,。眼皮打架了,，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案,、教具是否都準(zhǔn)備好，天天如此,，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課,。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí),，我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了,！

記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子,，一張張好奇的小臉,，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是,，我遇上了黃老師——我的搭班老師,。正是她，給了我?guī)椭凸膭?lì),，讓我學(xué)到了許多道理,，知道了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任心,。

“愛(ài)孩子,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事,。有些幼兒聰明,、漂亮、干凈,，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮,、穿戴不整潔，不討老師喜歡,。

從教半年來(lái),，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！?/p>

百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本,，教師大計(jì)則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng),。作為一個(gè)幼兒教師,，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功,，但我覺(jué)得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛(ài)”,，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛(ài)”，一切都無(wú)從做起,。

因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地,、真誠(chéng)地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子,。我們應(yīng)用“愛(ài)滿人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)一切，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子,，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們,。仁者無(wú)私,，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)！

讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真,、用智慧孕育成長(zhǎng),、用真誠(chéng)開啟心靈,、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽(yáng),！

謝謝大家！

幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿200字 幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們：

大家上午好,！今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)幼教，無(wú)怨無(wú)悔》,！

首先非常感謝鎮(zhèn)教委和中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次慶“三八”師德演講活動(dòng),，給了我們這次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，我感到無(wú)比的光榮與自豪,。今天是一個(gè)特殊的日子,，三八婦女節(jié)，借此機(jī)會(huì),，向在座的各位女教師們致以節(jié)日的祝賀,，并通過(guò)你們向全鎮(zhèn)默默耕耘在幼教事業(yè)上的女教師們道一聲：你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè),。同時(shí)也向多年來(lái)關(guān)心和支持我們工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以誠(chéng)摯的感謝,，謝謝你們！

當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下,，是綠葉最快樂(lè)的日子,，當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，是園丁最欣慰的時(shí)刻,。

我是一片綠葉,，是一名快樂(lè)的園丁，一名平凡的幼兒教師,，雖然在父母眼中還是孩子的我，但在幼兒的家長(zhǎng)眼中,，我卻是一名教師,，陪伴在我身邊的不再是毛絨玩具和巧克力，而是一群群稚氣未脫的天真孩子,，還有數(shù)不清的責(zé)任和承諾,，但既然我選擇了幼教這個(gè)職業(yè)，我就會(huì)用辛勤的汗水澆灌這一顆顆幼苗,，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上的方向和力量,，讓他們?cè)跓o(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

記得剛來(lái)幼兒園工作時(shí),，一位朋友曾告訴我：“你會(huì)在孩子們的吵鬧中渡過(guò)每一天,，然后你會(huì)在吵鬧中重復(fù)每一天,，最終你會(huì)放棄這份工作?！比欢鴦偺ど瞎ぷ鲘徫坏奈易孕判氖?，認(rèn)為自己大學(xué)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)足夠于讓孩子們親近我、喜歡我,。然而想象畢竟不能等同于現(xiàn)實(shí),，面對(duì)孩子們陌生、害怕的眼神,，面對(duì)孩子們哇哇大哭的聲音,，面對(duì)他們的頑皮搗蛋，面對(duì)他們不聽我指揮,，面對(duì)這一切的一切,，我開始茫然，我束手無(wú)策,、無(wú)計(jì)可施,，更讓人頭疼的是戶外活動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)滿操場(chǎng)追著他們亂跑,，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,，此時(shí)的我開始懷疑自己的價(jià)值何在?我是否能勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒教師?我不停的反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人,，而是自己,，戰(zhàn)勝自我，就等于獲得了成功,。所以,，我要首先戰(zhàn)勝自我。

著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一模一樣的孩子,，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性,，因此，在教學(xué)中我們要重視幼兒的個(gè)別差異,，要熱愛(ài)每一個(gè)孩子,，要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去捕捉他們的優(yōu)點(diǎn)，在這里,，我特別感謝我們幼兒園的幾位優(yōu)秀的老教師,，因?yàn)椋谖覄倕⒓庸ぷ鲿r(shí),，面對(duì)孩子和家長(zhǎng)我總是不知道如何去交流去表達(dá),。這些老教師看到后耐心的幫助我、指導(dǎo)我,。她們告訴我,，只要懷著一顆愛(ài)心,，平等的欣賞、對(duì)待身邊的每一個(gè)孩子,，讓孩子們感受到你的愛(ài),，這樣就足夠了，最終,，我成功了,，孩子們漸漸流露出的親近讓我倍感欣慰與成就，是??！一百個(gè)孩子一百個(gè)樣，他們是獨(dú)立的個(gè)體,，有著各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，而我們需要科學(xué)的培養(yǎng)他們，教育他們,，另外,，我們也應(yīng)該用一顆客觀公正的心去分析他們，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“單單愛(ài)孩子,，母雞也會(huì)做,，但是要善于教育他們，卻是一件偉大的事業(yè),?！?幼兒教師不但要愛(ài)孩子，還要教孩子怎樣去認(rèn)識(shí)世界,，怎樣去生活,，怎樣去做人。教育是愛(ài)的事業(yè),，她需要走進(jìn)孩子,，才能發(fā)現(xiàn)教育，才能讓每個(gè)孩子幸福的像花兒一樣健康成長(zhǎng),。

當(dāng)過(guò)幼兒教師的人都知道,，幼兒園的工作繁復(fù)瑣碎，每天的活動(dòng)都安排的很緊湊,，早晨，要準(zhǔn)備好幼兒做游戲用的材料和教學(xué)活動(dòng)所用的教學(xué)具等,，然后微笑著迎接每一位孩子的到來(lái),，與孩子們聊心情、談見(jiàn)聞,，和他們一起學(xué)習(xí)創(chuàng)造,，休息時(shí)為他們梳小辮,、剪指甲，對(duì)孩子們出現(xiàn)的問(wèn)題不厭其煩的一遍遍教導(dǎo)指正,，循循善誘,。每天到了放學(xué)時(shí)間，仔細(xì)檢查孩子們的衣服是否整齊,。遲遲未接的孩子,，就陪伴著他們，安慰著他們,。幼兒園孩子自我保護(hù)意識(shí)薄弱,，因此安全尤為重要，在每一天中,，老師們都會(huì)打起十二分精神,，關(guān)注著每一個(gè)孩子，誰(shuí)能知道,，溫柔輕盈的幼兒園老師都有著怎樣的一顆沉著緊繃的心,，送走孩子們后，我們幼兒教師還要打掃衛(wèi)生,，制作教學(xué)具,，修改教案，寫好活動(dòng)反思,，觀察記錄等等,，我們天天都認(rèn)真謹(jǐn)慎的帶領(lǐng)孩子們邁好人生的每一步，讓他們收獲生活的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，與人相處的美德等等，我們?cè)谄椒驳膷徫簧夏墓ぷ髦?，我們都懂得平凡與平淡的真諦,，所以，我們雖然很累,，但是我們很充實(shí),，很幸福。

孩子們的天真,，孩子們的真誠(chéng),，孩子們的單純，孩子們的愛(ài),，漸漸地消除了我心中原有的那份困惑與迷茫,，我清楚的知道，自己從事的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，我所走的是一條充滿青春氣息的希望之路,。生活對(duì)我們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來(lái)說(shuō)都是忙碌的,，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏，但是,，我們不同,，因?yàn)槲覀兒秃⒆觽冊(cè)谝黄穑麄兠刻於紩?huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步,，每天都會(huì)帶給我們不同的驚喜和欣慰,，我要告訴我的那個(gè)朋友，我深深愛(ài)上了那份吵鬧,，因?yàn)槟遣皇浅臭[,，是對(duì)我每一天的問(wèn)候，我想大聲的對(duì)她說(shuō)：我對(duì)我的選擇,，無(wú)怨無(wú)悔,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿200字 幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《愛(ài)教師的責(zé)任》,。

教育是一份愛(ài)的事業(yè),，陶行知先生的“愛(ài)滿天下，”影響啦一代又一代教育工作者,，從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛(ài),，“愛(ài)為師之魂”，對(duì)學(xué)生要“以愛(ài)育愛(ài)”,。在教育這片沃野上,，只有老師的愛(ài)，能點(diǎn)燃前行的燈盞,，照亮孩子的心,。作為一名幼兒教師，我們的主要工作不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”，我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡,，所以對(duì)孩子們的愛(ài),，是我們必備的責(zé)任。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,，一切都讓我新鮮,、好奇。看看這張臉,、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽(yáng)光雨露,。每天清晨孩子們說(shuō)“老師，早上早”時(shí)那童稚的問(wèn)候,，給我?guī)?lái)啦一天的快樂(lè)和生機(jī),，每天傍晚隨著一聲“老師，再見(jiàn),?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化啦我的心靈,，激起啦我對(duì)幼兒教育深深的愛(ài),，我真正體會(huì)到啦一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“一切最好的教育方法,，一切最好的教學(xué)藝術(shù),，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)的炙熱心靈之中?！弊鳛榻處煹奈覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任,，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心里。

來(lái)育新工作的一年里,，讓我深深體會(huì)到啦教師對(duì)孩子們的愛(ài),，也讓我明白啦這份責(zé)任的重大。蒙古族有一句諺語(yǔ)“愛(ài)自己的孩子是人,，愛(ài)別人的孩子是神”,。在這一點(diǎn)上，幼兒教師的職業(yè)決定著我們?cè)谶@方面必須是神,。當(dāng)看到孟老師抱著小班剛?cè)雸@哭鬧的孩子哄他們?nèi)胨瘯r(shí),，當(dāng)看到康老師忙啦一天還要加班給孩子們做教具時(shí)，我的心被深深地震撼啦,，他們?cè)谟谩皭?ài)”教育著孩子,，在履行著他們偉大的責(zé)任。

愛(ài),，同樣也給我們帶來(lái)著欣慰和幸福,，當(dāng)我用愛(ài)的教給孩子們知識(shí)的時(shí)候，我像是看到啦春苗在萌發(fā);當(dāng)我用智慧的鑰匙為孩子們開啟每個(gè)大門的時(shí)候，我仿佛聞到啦百花的芳香;當(dāng)我和孩子們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候,，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當(dāng)我新年收到孩子們自己畫的畫的時(shí)候,，我宛如喝著一杯玉液瓊漿……老師們，聽到這里,，您難道不感到作為一名幼兒教師的欣慰和幸福嗎?

正如著名教育家夏丐尊所言：“教育之沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣,。沒(méi)有水就不成為池塘,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！苯處煹穆殬I(yè)是平凡而瑣碎的,，教師的生活是清貧而艱辛的。但是因?yàn)橛袗?ài),，我卻是富有而幸福的,！雖然我選擇啦這個(gè)清貧而平凡的職業(yè)，但我無(wú)怨無(wú)悔,。愛(ài),，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜,，日子久啦,，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住你的心靈,。愛(ài)是幸福的種子,，它會(huì)成為我們?cè)丛床粩嗟哪芰俊Ｗ鲆幻细竦挠變航處熓俏耶吷淖非??！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,！正如汪國(guó)真的詩(shī)句所言：“我不去想是否能夠成功,，既然選擇啦遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影！”

讓我們?nèi)?ài)吧,，使我們周圍充滿愛(ài)的溫馨,，讓我們把愛(ài)的陽(yáng)光、愛(ài)的雨露灑向孩子,，我們一定能感受到欣慰,、感動(dòng)。愛(ài)，教師的職責(zé),。讓我們一起行動(dòng)吧,！

幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿200字 幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿三分鐘篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好！

有人說(shuō)：“幼兒園最容易教,，但也最難教,。”乍一看,，這句話聽起來(lái)很矛盾。但是教了一個(gè)月,，我對(duì)這句話的意思有了更深的理解,。

容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢痰臅r(shí)候讓你玩,；教起來(lái)很難,，因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢砸毯煤⒆?，要有足夠的耐心和足夠的?ài)與責(zé)任,。因此，幼兒園師德尤為重要,。而且幼師除了要有普通老師那樣良好的專業(yè)素養(yǎng)和師德外,，還要有一顆童心。只有這樣,，他們才能更好地與孩子交流,，更容易讓孩子接受你傳授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

我是新老師,。雖然我大學(xué)學(xué)的是師范,，但是我沒(méi)有學(xué)過(guò)幼兒教育。但是我畢業(yè)的時(shí)候成為一名幼教老師是一個(gè)巧合,。教育雖然是相通的,，但也只是泛泛而談，還需要大量的努力和探索才能應(yīng)用到實(shí)踐中,。

現(xiàn)在的工作很新穎,，對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿挑戰(zhàn)。我一直很喜歡孩子,，一直覺(jué)得和孩子很親近,。我想成為孩子們的國(guó)王對(duì)我來(lái)說(shuō)一定很容易。但是面對(duì)三十個(gè)不同性格不同家庭的孩子,，我真的傻眼了,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，再加上老教師的悉心指導(dǎo)，我才漸漸能夠適應(yīng),。

作為一名教師,，一個(gè)人必須有一顆熱愛(ài)和寬容的心。對(duì)于孩子,，不能有偏愛(ài),，要一視同仁；對(duì)于不聽話,，容易犯錯(cuò)的孩子,，不要說(shuō)對(duì)方壞話。他們應(yīng)該耐心地和他們講道理,，用愛(ài)打動(dòng)他們,。孩子最敏感，他很清楚誰(shuí)對(duì)他好誰(shuí)對(duì)他不好,。

作為一名新老師,，我有很多東西要向前輩們學(xué)習(xí)。雖然孩子很單純,，很容易滿足,，但作為老師，我還是要給他們盡可能多的知識(shí),。幼兒園的孩子就像一張白紙,，一件未經(jīng)加工的藝術(shù)品，老師雕刻加工很重要,。

都說(shuō)老師是人類靈魂的工程師,，所以幼兒園老師應(yīng)該是人類靈魂的第一任老師，其重要性由此可見(jiàn)一斑,。所以作為幼師,，一定要教給他們正確的生活經(jīng)驗(yàn)和健康的生活習(xí)慣。另外,，要及時(shí)向孩子灌輸正確的人生觀和是非觀,，讓孩子從小在健康快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)。

謝謝

幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿200字 幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿三分鐘篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！

人們常說(shuō),，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是枯燥的,，沒(méi)有創(chuàng)造的人生是平淡的，沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的,，沒(méi)有愛(ài)情的世界是黑暗的,。我今天演講的題目是《愛(ài)與責(zé)任》,。

有人說(shuō)老師就是老師，憑他三寸不爛之舌,，得不到風(fēng)雨,。每次聽到這些話，我都只是一笑而過(guò),，因?yàn)槲颐靼?，只有在三尺講臺(tái)上，爬著的老師,，才能真正體會(huì)到這份工作的艱辛,，才能真正感受到作為老師，我肩上的擔(dān)子有多重,，才能真正體會(huì)到“老師”這個(gè)詞

老師不是老師,。教書育人是他們的天職。傳道授業(yè)解惑是他們的本能,。老師要從小熱愛(ài)生活，像學(xué)生的爸爸媽媽一樣,，嚴(yán)于律己,，溫柔敦厚。像蠟燭一樣,，努力燃燒自己照亮學(xué)生,；就像梯子一樣，努力站起來(lái),，讓學(xué)生踩在自己的肩膀上,，攀登知識(shí)的高峰；像春蠶一樣,，許多桑葉被學(xué)生咀嚼,，變成長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)絲，描繪出學(xué)生美好的未來(lái),?！袄蠋熓翘?yáng)底下最神圣的職業(yè)”。這句話充分說(shuō)明了老師的辛苦,，不然人家也不會(huì)給普通老師那么多完美輝煌的桂冠,。老師經(jīng)常超負(fù)荷，不斷的充電,，學(xué)習(xí),，努力，讓自己學(xué)會(huì)當(dāng)高老師,，學(xué)會(huì)積極向上,。老師要寫個(gè)不停，默默奉獻(xiàn),。教師應(yīng)該熱愛(ài)自己的工作,，牢記自己的愿望，心中有愛(ài),，以愛(ài)行動(dòng)，永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)愛(ài)，以贏得學(xué)生的愛(ài)。用寬廣寬廣的愛(ài),，我們可以擁抱所有的學(xué)生，體驗(yàn)他們的饑寒交迫。多尊重,，保護(hù)學(xué)生信心,；期望更多激發(fā)學(xué)生的自我激勵(lì)。讓他們生活在平等互助的團(tuán)隊(duì)里,，成長(zhǎng)在團(tuán)結(jié)進(jìn)取的群體里,，學(xué)習(xí)在歡樂(lè)無(wú)憂的搖籃里,。讓學(xué)生的榮譽(yù)感,、凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力、可愛(ài)的個(gè)性在師愛(ài)的陽(yáng)光雨露下展現(xiàn)出迷人的光彩。

有愛(ài)心的老師有責(zé)任感,。有責(zé)任感的老師，不僅為學(xué)生的短期發(fā)展著想,，也研究學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展,。他們?cè)趶?fù)雜艱苦的教育教學(xué)工作中,，耐心細(xì)致地做著自己的工作。像春雨一樣,，它們隨風(fēng)潛入黑夜，滋潤(rùn)著學(xué)生的心靈,。

舉起明天的太陽(yáng),，需要老師的愛(ài)，真情,，擁抱，奉獻(xiàn),。教育學(xué)生要有說(shuō)服力,，要懂事，要感性,，要引導(dǎo),，要執(zhí)著，要真情實(shí)感,。營(yíng)造和諧的師生關(guān)系,，構(gòu)建和諧完善的學(xué)校生活。

學(xué)生的命運(yùn),，學(xué)生的未來(lái),，都在老師手里。在我們老師的指導(dǎo)下,，可能會(huì)有科學(xué)家,，軍事家，作家,。所以,，老師贊許的目光，真誠(chéng)的微笑,，關(guān)心的話語(yǔ),，都有可能成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上一條亮麗的起跑線。所以無(wú)論是尖子生,、中學(xué)生還是學(xué)困生,，老師都應(yīng)該表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步。

幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿200字 幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿三分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師,、同學(xué)們：

大家好!

人常說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)聊的,，沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平淡的,，沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的，沒(méi)有愛(ài)心的世界是黑暗的,。今日我演講的題目是“愛(ài)心與職責(zé)”,。

有人說(shuō)：教師是教書匠，憑著三寸不爛之舌，混日月,，風(fēng)吹不著,，雨淋不到，我每聽到這些話語(yǔ),，只是一笑了之,，因?yàn)槲颐靼祝瑑H有在三尺講臺(tái)上,，摸爬滾打的教師才能真正體會(huì)到這份工作的艱辛,，才能真正感覺(jué)到做為一名教師，自我肩上的擔(dān)子有多么沉重,，才能真正感悟到“教師”這兩個(gè)字的深刻含義,。

教師不是教書匠，教書育人是教師的天職,，傳道,、授業(yè)、解惑,、是教師的本能,。教師要愛(ài)生如子，象學(xué)生的父親,、母親一樣,、嚴(yán)慈相濟(jì)、剛?cè)岵⒂?。象蠟燭一樣,，竭力燃燒自我照亮學(xué)生;象人梯一樣，努力挺起脊梁讓學(xué)生踩著自我的肩膀向著知識(shí)的峰巔攀登;象春蠶一樣為了學(xué)生很多的咀嚼桑葉,，化作萬(wàn)丈長(zhǎng)絲,，描繪學(xué)生錦繡的前程?！敖處熓翘?yáng)底下最神圣的職業(yè)”,。這一句話充分說(shuō)明了教師工作的辛苦，否則人們不會(huì)把這么多完美燦爛的桂冠送給平凡的教師,。教師常常超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)并且要不斷充電,，博學(xué)苦練，這樣才能學(xué)高為師,，身正為范,。教師要筆耕不輟、默默奉獻(xiàn),。教師要愛(ài)崗敬業(yè),，牢記心愿,，要心中有愛(ài)，行動(dòng)隨愛(ài),，時(shí)時(shí)獻(xiàn)愛(ài)，才能贏得學(xué)生的喜愛(ài),。用博大寬廣的愛(ài)心來(lái)包容學(xué)生的一切,，體驗(yàn)學(xué)生的饑溫冷曖。多尊重,，保護(hù)學(xué)生的自信心;多期待,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。讓他們沒(méi)有高低貧賤之所思,，沒(méi)有好壞親疏之所想,，生活在平等互助的團(tuán)隊(duì)里，成長(zhǎng)在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體中,，學(xué)習(xí)在歡樂(lè)無(wú)憂的搖籃里,。讓學(xué)生的榮譽(yù)感、凝聚力,、爭(zhēng)勝心以及可愛(ài)的個(gè)性,，在教師愛(ài)心的陽(yáng)光雨露下展放迷人的光彩。

有愛(ài)心的教師,，才有職責(zé)心,，有職責(zé)感的教師不僅僅為學(xué)生的短期發(fā)展著想，并且同時(shí)為學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展研究,，在繁雜辛苦的教育教學(xué)工作中不畏艱辛,，耐心細(xì)致的做好自我的本職工作，象春雨一樣,，隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲,，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。

托起明天的太陽(yáng),，需要教師的愛(ài)心澆灌,，真情搖擁抱，潛心投入,。教育學(xué)生要循循善誘,，曉之以理、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行,、持之以恒、付出真情,。營(yíng)造和諧的師生關(guān)系,，構(gòu)建和諧完美的學(xué)校生活,。

學(xué)生的命運(yùn)、學(xué)生的前途都掌握在教師手中,，在我們教師的教鞭下,，可能會(huì)有科學(xué)家、軍事家,、文學(xué)家,、所以教師的一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)真誠(chéng)的微笑,，一句關(guān)愛(ài)的話都有可能成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一道亮麗的起跑線,，所以無(wú)論是優(yōu)等生、中等生還是學(xué)困生,、提高了教師就要表?yè)P(yáng),。努力地去撲捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，用強(qiáng)烈的愛(ài)心和職責(zé)心去感化學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友,。為了學(xué)生的成長(zhǎng)，肩負(fù)起家長(zhǎng)賦予我們的期望,，為了學(xué)生的前途更加光明而肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命,。老牛自知夕陽(yáng)短，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,，我作為一名老教師,，我認(rèn)為職責(zé)是重?fù)?dān)，愛(ài)心是明燈,，我們要擔(dān)起職責(zé)的重?fù)?dān),，挑起愛(ài)心的明燈，燃起胸中的愛(ài)火,，用那滾燙博大的愛(ài)心,，讓神果的學(xué)生都?xì)g樂(lè)成長(zhǎng)，在此我為大家高歌一曲,。

“什么也不說(shuō),，胸中有團(tuán)火，一顆博大的心哪,，愿神果學(xué)生都?xì)g樂(lè),。”

幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿200字 幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿三分鐘篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好,！

今天,，我很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和你在一起，向你學(xué)習(xí),。我是xx,，我演講的題目是《真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一位幼兒》,。

記得初中的時(shí)候，放學(xué)回家,，喜歡和鄰居家?guī)讉€(gè)五六歲的孩子跳牛皮筋舞,。就這樣，我?guī)е呐Ｆそ畹膲?mèng)想進(jìn)了職院幼師班,。

臨近畢業(yè),，在xx幼兒園實(shí)習(xí)。有時(shí)候?yàn)榱说诙旌煤蒙险n,，帶好一天的活動(dòng),，前一天晚上還要“挑燈夜戰(zhàn)”,，準(zhǔn)備教具和教案,。眼皮打架，頭也疼,。我要反復(fù)檢查教案和教具是否準(zhǔn)備好了,。每天，為自己加油：我永遠(yuǎn)上不了失敗的課,。當(dāng)我看到孩子們臉上的笑容,，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到導(dǎo)師的充分肯定時(shí)，我感到一種前所未有的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了,！

記得剛踏入幼兒園工作的第一天,，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉,，我有點(diǎn)不知所措,。所幸的是，我遇上了_老師——我的搭班老師,。正是她,，給了我?guī)椭凸膭?lì)，讓我學(xué)到了許多道理,，知道了什么是愛(ài),，什么是責(zé)任心。

“愛(ài)孩子,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),，能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事,。有些幼兒聰明,、漂亮、干凈,，很討老師的喜歡,；有些幼兒調(diào)皮,、穿戴不整潔，不討老師喜歡,。

從教半年來(lái),，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！?/p>

百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本,，教師大計(jì)則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng),。作為一個(gè)幼兒教師,，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么,？可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功,，但我覺(jué)得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛(ài)”，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛(ài)”,，一切都無(wú)從做起,。

因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)孩子負(fù)責(zé),。我就要平等地,、真誠(chéng)地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛(ài)滿人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)一切,，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子,，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們,，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們,。仁者無(wú)私，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng),！

讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真,、用智慧孕育成長(zhǎng)、用真誠(chéng)開啟心靈,、用希冀放飛理想,，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng),！

謝謝大家,！

幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿200字 幼兒園保育員師德師風(fēng)演講稿三分鐘篇十五

尊敬的團(tuán)長(zhǎng),，老師們：

大家好！

我是一名幼兒教師,，所以我更懂得愛(ài),，愛(ài)每一個(gè)孩子甚至愛(ài)身邊所有的人。

當(dāng)我走在路上,，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí),，便不由得停下腳步，不是為了別的,，只是不放心那個(gè)孩子,，總要輕輕地告訴他讓他離開危險(xiǎn)地帶，或許很多人都會(huì)不屑一顧,，但我不行,，因?yàn)槲沂且幻變航處煟冶绕渌娜烁袗?ài)心,；當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候,，見(jiàn)到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,，我總會(huì)很快的站起來(lái)讓他們坐下,，雖然我自己也暈車，但我還是會(huì)這樣做,，因?yàn)槲沂且晃挥變航處?，我比別人更多一份愛(ài)心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài),，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛(ài)心,。

每天清晨我踏著輕快的步子來(lái)到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉,，我就覺(jué)得世界是如此的美好,，她們教會(huì)我以真心去面對(duì)所有的人,，她們教會(huì)我真心的愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我沒(méi)有辦法不去愛(ài)她們，我不能因?yàn)樗L(zhǎng)得不可愛(ài)就不愛(ài)他,，我也不可能因?yàn)樗腻邋荻艞壦覍⑽业男娜谶M(jìn)所有的角落,，不管自己開不開心,，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)輕輕的擁抱,，給他們一個(gè)輕輕的吻,。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏視?huì)在他們不舒服時(shí),，給談們最細(xì)心的照料,。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語(yǔ),，使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興地吃完自己的飯菜，我們班上有一位幼兒,，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,，他一到吃飯就哭，因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的,，而且想吃什么就吃什么,，素菜從來(lái)都不吃，在這樣的情況下,，我沒(méi)有去大聲的呵斥他,，而是變著法子哄他吃，開始先喂,，再慢慢的讓他自己吃,，一段日子下來(lái)，他不僅學(xué)會(huì)自己吃飯,，能很好的吃完碗里的飯和菜,，還會(huì)幫助其他的`小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,，不管什么時(shí)候,，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的先導(dǎo),，將愛(ài)繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,，用我的愛(ài)去感應(yīng)孩子，使他們成長(zhǎng)在愛(ài)的氛圍中,，從而學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,，讓未來(lái)的世界充滿更多的愛(ài)，當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,，當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來(lái)祝福時(shí),，我真的很欣慰，我感覺(jué)我在一定的程度上我成功了,。

我慶幸我是一名幼兒教師,，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處煟冶葎e人更多了一份愛(ài),。

我的演講完畢,，謝謝大家！