演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)演講稿 學(xué)校守紀(jì)律的演講稿篇一

大家上午好,！

我是來(lái)自xx班的xx，我今天演講的題目是《遵守紀(jì)律》,。我們作為學(xué)生,，遵守紀(jì)律是我們應(yīng)該要做的事情，也是我們必須要做到的事情,，但在我們的校園里,，違反紀(jì)律的情況時(shí)有發(fā)生，所以我利用這一次演講的機(jī)會(huì),，做一個(gè)以遵守紀(jì)律為主題的演講,，希望同學(xué)們?cè)诼犕晡业难葜v之后，能夠做到遵守學(xué)校的紀(jì)律,，做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生,。

早在我們上幼兒園的時(shí)候，老師就應(yīng)該跟我們說(shuō)過(guò)了要遵守紀(jì)律?，F(xiàn)在我們已經(jīng)成為了一名小學(xué)生,，跟幼兒園時(shí)候的自己相比應(yīng)該是會(huì)懂事很多的。但幼兒園的時(shí)候我們能夠做到的事情，現(xiàn)在卻做不到了,。我們應(yīng)該要養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,，不應(yīng)該每一次上課的時(shí)候都需要老師來(lái)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的問(wèn)題,，我們應(yīng)該要控制好自己的行為,，在上課的時(shí)候不要做出一些違反紀(jì)律的事情。在上課的時(shí)候吵鬧不僅會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí),，也會(huì)影響到旁邊的同學(xué),，所以是不應(yīng)該這樣去做的。

那么遵守紀(jì)律應(yīng)該要怎么做呢,？我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,，請(qǐng)同學(xué)們大聲的來(lái)回答我這個(gè)問(wèn)題,。同學(xué)們說(shuō)的其實(shí)大部分都是對(duì)的,，上課的時(shí)候不說(shuō)話,、不吵鬧,，不遲到等都是遵守紀(jì)律的好行為,。但我也知道,，同學(xué)們知道應(yīng)該要怎么去遵守紀(jì)律，但知道答案的同學(xué)又有多少能夠肯定的說(shuō)自己沒有做過(guò)違反紀(jì)律的事情呢,？光知道怎樣做才是遵守紀(jì)律但又不去做到的話又有什么用處呢,？我們只是不想去做罷了，并不是不能夠做到的,，只要我們能夠下定決心去做的話,，是一定能夠做到的。

老師時(shí)常跟我們說(shuō)讓我們要遵守學(xué)校的紀(jì)律,、遵守課堂的紀(jì)律,，就是希望我們能夠做到，而不是光知道不去做,。在我們的同學(xué)中間,，肯定是有能夠做到遵守紀(jì)律的同學(xué)的，我們應(yīng)該要向她學(xué)習(xí),，同樣的年紀(jì),，別人能夠做到的我們卻不能夠做到,，那就應(yīng)該要從自己的身上去找問(wèn)題了。所以我希望在我今天的演講結(jié)束之后,，存在于我們學(xué)校里面的不遵守紀(jì)律的問(wèn)題能夠得到改善,，同學(xué)們都能夠成為一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。這樣不僅能夠讓我們的學(xué)院,、我們的學(xué)校,、我們的班級(jí)變得更加的美好，也能夠讓我們自己變得更好,。所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，改變自己，讓自己成為一個(gè)更好的人,。

謝謝大家！

小學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)演講稿 學(xué)校守紀(jì)律的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們

大家下午好!我叫王海燕,，是奠安中心小學(xué)的一名老師。很榮幸能有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講,。今天我演講的題目是《“守紀(jì)律,、講規(guī)矩”從我做起》。

常言說(shuō)：沒有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此,。學(xué)生要懂規(guī)矩,，教師要守規(guī)矩。作為一名黨員,，一名公職人員,，黨章、黨規(guī)就是最大的紀(jì)律和規(guī)矩,，“八項(xiàng)規(guī)定”以及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度都是具體的紀(jì)律和規(guī)矩,，都必須嚴(yán)格遵守。

一個(gè)人,，特別是一個(gè)黨員,、一個(gè)干部，有沒有紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),，有沒有守紀(jì)律和講規(guī)矩的自覺性,，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會(huì)有什么樣的道德形象和人生價(jià)值,。

懂規(guī)矩,，就是讓制度入腦入心。對(duì)一名老師來(lái)講,，規(guī)矩既包括規(guī)章制度,，又包括道德規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師,，是整個(gè)師生乃至于社會(huì)的表率,。

要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責(zé),，工作上盡職盡責(zé),。特別是在紀(jì)律上，對(duì)自己的要求必須嚴(yán)一些,，標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些,，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法,，蔑視制度,。

要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要時(shí)刻保持頭腦清醒,，把握好“度”,，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說(shuō),，哪些不該說(shuō);哪些該大力提倡,，哪些該堅(jiān)決反對(duì)。

守紀(jì)律,，講規(guī)矩貴在自覺,，難在自律，必須不斷加強(qiáng)鍛煉和道德修養(yǎng),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念,，切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺性和堅(jiān)定性，靠紀(jì)律來(lái)規(guī)范和約束言行,。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律,、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律,，恪守自己的職業(yè)道德,。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé),，敬畏它就能得到人們的敬重,。

要以對(duì)黨、對(duì)人民,、對(duì)家庭,、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒,、一份冷靜,、一種定力,，管得住小節(jié)，做到上班下班一個(gè)樣,，人前人后一個(gè)樣,。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長(zhǎng)鳴,、警示高懸,，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

在工作中,，要有一種孜孜以求,、一絲不茍的工作態(tài)度，各項(xiàng)工作分清輕重緩急,，不以事小而不為,，不以事雜而亂為，不以事急而盲為,，不以事難而怕為,。堅(jiān)持按規(guī)矩、按制度辦事,，表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。必須時(shí)刻把“守紀(jì)律,、講規(guī)矩”放在重要位置,，嚴(yán)格遵守、時(shí)刻警惕,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

“守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起,、從現(xiàn)在做起,。謝謝大家!

小學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)演講稿 學(xué)校守紀(jì)律的演講稿篇三

俗話說(shuō)，”沒有規(guī)矩,，不成方圓“,，這個(gè)”規(guī)矩“就是紀(jì)律，我們知道,，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障,。在一個(gè)有良好的校風(fēng),、班風(fēng)環(huán)境中,，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,，不可能有良好的學(xué)風(fēng),，學(xué)習(xí)也就得不到保證,。因此，好的環(huán)境,，好的秩序,，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。

作為一名學(xué)生,，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，切實(shí)做到：尊師愛友,，自強(qiáng)自律,；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德,，愛護(hù)公物。

目前,，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止,。

第一,、有的同學(xué)性情暴燥,，欺負(fù)同學(xué)，以后凡發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間打架事件,，一律給予警告以上的處分,。

遵守紀(jì)律演講稿第二、有的同學(xué),，同學(xué)之間有矛盾,，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告,，糾集親戚,、朋友甚至社會(huì)小青年來(lái)打與其有矛盾的同學(xué)，今后凡是糾集了親戚,、朋友和社會(huì)小青年來(lái)打我校學(xué)生的或充當(dāng)別人的幫兇參與社會(huì)斗毆,，一律家長(zhǎng)領(lǐng)回家教育。

第三,、學(xué)生中少數(shù)幾個(gè)同學(xué)吸煙的現(xiàn)象,，這個(gè)問(wèn)題不需要多講,，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙,，第一次通報(bào)批評(píng)，第二次給予警告處分,。

第四,、是不注意儀表,，男生蓄長(zhǎng)發(fā),，女生戴首飾,；男女生不拉拉鎖,，染黃發(fā),，留長(zhǎng)指甲,，穿奇裝異服,，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象,，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，全校通報(bào)批評(píng),。除此之外,，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，上課遲到早退，不假而歸,，上課睡覺,，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的,。

第五,、校園中說(shuō)臟話比較多，嚴(yán)重影響學(xué)校形象和學(xué)生自身形象,。紀(jì)律部和值班領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)監(jiān)督,。及時(shí)反饋，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己。另外學(xué)校提倡加了老師要主動(dòng)問(wèn)好,，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,，都是我們?cè)陂_學(xué)初應(yīng)當(dāng)注意的，希望我們嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

老師們,、同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在知識(shí)海洋遨游的時(shí)候,，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了——遵守紀(jì)律，規(guī)范行為。有了它我們的秩序更加井然,，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行,，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想,。與紀(jì)律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌,。

謝謝大家！

小學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)演講稿 學(xué)校守紀(jì)律的演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，

大家好!今天我演講的題目是《遵守紀(jì)律,，從我做起》,。

常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓,。同學(xué)們,，相信你們一定知道我們的祖國(guó)——中國(guó)，素有“禮儀之邦”的美名吧!“您好!“再”見!”“請(qǐng)!“謝謝!“不客氣!”””這一句句文明用語(yǔ)一直伴隨著我們,。

從一年級(jí)到現(xiàn)在我們一直在接受著文明的教育。

《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》,、《千字文》、《百家姓》??這一本本一冊(cè)冊(cè)的書里面,，不都是在講要遵守紀(jì)律遵守文明嗎?步入教室

“人之初,，性本善??”這陣陣的朗誦聲使人心曠神怡?？墒?，我們的校園里也有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，這些人把紙屑到處亂扔;還經(jīng)常在樓道里瘋跑;臟話,、粗話從嘴里脫口而出,。難道這些都是一個(gè)文明生該做的嗎?難道這些行為不令人痛心嗎?如果校園里沒有了紀(jì)律，老師又怎么能管好我們這些調(diào)皮的學(xué)生呢?所以,，我們的成功是離不開嚴(yán)明的紀(jì)律的,。

然而，這些紀(jì)律我們也必須去遵守,，也要嚴(yán)格地遵守,。

《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章想必大家也是有所耳聞吧!這篇文章中的主人公邱少云為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)他們的部隊(duì)，烈火在他身上燃燒著,，他的心如刀絞一般,，他一點(diǎn)也沒移動(dòng),，也沒有叫出一聲。這可以看出邱少云是多么遵守紀(jì)律呀!邱少云本來(lái)可以大聲叫出來(lái)，像我們普通人一樣從那火海中跳出來(lái),，可是他沒有,，他為了能夠成功地把敵人殲滅,，為了身后戰(zhàn)友們的生命安全,，他義無(wú)反顧。我真的非常佩服他的組織紀(jì)律性怎么那么強(qiáng)!為了不暴露不標(biāo),，寧可犧牲自己,，這是何等的崇高紀(jì)律啊!邱少云的英雄事跡也告訴了我們：紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯。

同學(xué)們,，讓我們一起遵守紀(jì)律,，做一個(gè)合格的好學(xué)生。

我的演講完畢!謝謝大家!

小學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)演講稿 學(xué)校守紀(jì)律的演講稿篇五

“遵守紀(jì)律”這個(gè)詞,，大家一定不陌生吧,！不知老師對(duì)我們說(shuō)了多少次，課堂上,，下課時(shí),，升旗時(shí)，廣播里,，都會(huì)聽到,。盡管這樣，大家真的遵守紀(jì)律了嗎,？下面,，我來(lái)給大家講講我是怎么遵守紀(jì)律的吧！

老師說(shuō)過(guò),，在樓道或班里的各個(gè)角落,，只要看見廢紙垃圾，都要撿起來(lái),。我時(shí)時(shí)刻刻記在心里,。就在這次國(guó)慶長(zhǎng)假期間電視上常會(huì)講：“在一些景點(diǎn)，一些游客亂扔垃圾導(dǎo)致景區(qū)的衛(wèi)生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點(diǎn)的美觀,?！泵慨?dāng)我在操場(chǎng)或樓道中看見廢紙或垃圾，我會(huì)將它撿起來(lái)丟入垃圾箱里,。我在課桌的桌腿上,，悄悄地安置了一個(gè)小垃圾袋，每當(dāng)有廢紙垃圾,，我都會(huì)放在這個(gè)袋子里,，放滿后，再把它放進(jìn)垃圾桶里,。怎么樣,，這個(gè)辦法不錯(cuò)吧！

遵守紀(jì)律,，不單單從這一方面表現(xiàn),，還要從多個(gè)方面去講。比如上下樓梯靠右行,，如果不靠右行很可能會(huì)出現(xiàn)碰撞踩踏的危險(xiǎn)事故,。因此，我每次上下樓都靠右行,。

在任何地方不追逐打鬧,，這句話也是常見的，老師更是說(shuō)個(gè)不知道多少遍了,，但這種現(xiàn)象還是會(huì)發(fā)生,。有一次我在上樓時(shí)，看見兩個(gè)男生在追逐打鬧,，搞得樓道烏煙瘴氣的，還差點(diǎn)把我撞倒,，不用猜,，那兩個(gè)男孩肯定也摔倒了。所以,，我們?cè)谧袷丶o(jì)律的同時(shí),，更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守紀(jì)律,，隨意在樓道,、班里追逐打鬧，受傷了怎么辦,？如果你在公共場(chǎng)所里亂扔垃圾,，亂扔果皮，滑倒了他人，怎么辦,？好好去想想,，我們生活在這么美麗和諧的環(huán)境中，如果多了喧鬧聲和追逐打鬧,，和諧從何談起?。咳绻瞽h(huán)境只能用“臟亂差”來(lái)形容,，我們的生活怎么能舒適,，我們的身體還會(huì)健康嗎？

在此,，我向大家倡議：

1,、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè),。

2,、上下樓梯要靠右行。

3,、不追逐,，不打鬧。

4,、不亂扔垃圾,。

5、不說(shuō)臟話,，不打架……

同學(xué)們,，記住這句話：遵守紀(jì)律，從我做起,，從身邊的每一件小事做起,！

小學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)演講稿 學(xué)校守紀(jì)律的演講稿篇六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

上星期四,，我們聽了法制教育的講座，警察叔叔給我們講了許多有關(guān)未成年人犯罪的案例,，這使我感觸頗多,。

在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤,，不遵紀(jì)守法,，還屢教不改，他們認(rèn)為只要不去殺人偷錢就好了,，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤有什么關(guān)系呢,？俗話說(shuō)：小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金。如果一個(gè)人從小沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，沒有法律意識(shí),，還有偷竊等壞習(xí)慣，不僅毀壞你的形象,，還會(huì)漸漸腐蝕你的心靈,。如果不能痛改前非，那些惡習(xí)就會(huì)在你的心靈深處扎根,，甚至?xí)屇阕哌M(jìn)失去自由的牢房,。

青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的階段,，明辨是非能力和自控力不強(qiáng),，意志薄弱，很容易受到外界的影響,。我身邊就有這樣的例子：現(xiàn)在的孩子都有攀比心理,，有些同學(xué)仗著家里有錢，天天在學(xué)校炫富,，使那些家境不怎么樣的同學(xué)覺得又自卑又眼紅,，為了不被人瞧不起，他萌生了偷竊的念頭,。最后東窗事發(fā),，被公安逮捕，受到了應(yīng)有的懲罰,。我們正處在花樣的年華,，詩(shī)樣的年齡，沒有人愿意在牢房中度過(guò)人生中最美好的時(shí)光,。

盡管現(xiàn)在有老師和父母的保護(hù),，但他們不可能時(shí)刻保護(hù)著我們。我們總有一天會(huì)離開父母,，離開學(xué)校,，踏入社會(huì)。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生不必要的矛盾,，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己,，改掉身上的壞習(xí)慣,。

法制教育對(duì)于種子是陽(yáng)光,，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,，是走上殿堂的梯子,。能讓人改過(guò)自新,，要是盜賊、人犯,，從小接受過(guò)法制教育,，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎,？由此說(shuō)明,，法制教育是不可忽視的。讓我們從現(xiàn)在開始,，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的每一條守則,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生、小公民,。

常言說(shuō)：沒有規(guī)矩不成方圓,！學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩,，教師要守規(guī)矩,，校長(zhǎng)不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩,、還要要會(huì)用規(guī)矩,！

懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心,。沒有規(guī)矩,，不成方圓。對(duì)校長(zhǎng)來(lái)講,，規(guī)矩既包括規(guī)章制度,，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀,。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師,，是整個(gè)師生乃至于社會(huì)的表率。要把握好自己的角色和位置,，清楚自己的身份和職責(zé),，工作上盡職盡責(zé)，到位而不越位,、錯(cuò)位,。

特別是在紀(jì)律上，對(duì)自己的要求必須更嚴(yán)一些,，標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些,，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法,，蔑視制度,。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，要時(shí)刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心,，把握好“度”,，明白哪些該做，哪些不該做,；哪些該說(shuō),，哪些不該說(shuō)；哪些該大力提倡,，哪些該堅(jiān)決反對(duì),。

再是守紀(jì)律。守規(guī)紀(jì)律貴在在自覺,，難在自律,，必須不斷加強(qiáng)鍛煉和道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念,，切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺性和堅(jiān)定性,，靠紀(jì)律來(lái)規(guī)范和約束言行。二是紀(jì)律,。自由離不開紀(jì)律,，遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律,、財(cái)經(jīng)紀(jì)律,、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)道德,。三是德律,。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé),，敬畏它就能得到人們的敬重,。

要以對(duì)國(guó)家、對(duì)人民,、對(duì)家庭,、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒,、一份冷靜,、一種定力，抗得住誘惑,、耐得住寂寞,、管得住小節(jié)，做到上班下班一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣,。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長(zhǎng)鳴,、警示高懸,，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

最后用規(guī)矩,，以制度管校干事,。在工作中，要有一種孜孜以求,、一絲不茍的工作態(tài)度,，各項(xiàng)工作分清輕重緩急，不以事小而不為,，不以事雜而亂為,，不以事急而盲為，不以事難而怕為,。堅(jiān)決用規(guī)矩,、按制度干事，體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng),，更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟,。用制度管稅辦稅要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念,，自覺置身于規(guī)矩之下，嚴(yán)格按政策法規(guī)辦事,，按制度程序辦事,，以法律制度管稅管稅率。在工作中,，要時(shí)刻保持小心謹(jǐn)慎,，按制度、按文件不折不扣,。

強(qiáng)調(diào)懂規(guī)矩,、守規(guī)矩、用規(guī)矩,，絕不是固步自封,、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀,、不思進(jìn)取,，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領(lǐng),。所以在工作中不能把懂規(guī)矩,、守規(guī)矩,、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來(lái),、對(duì)立起來(lái),。