在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

盜竊案詢問(wèn)筆錄例子篇一

為貫徹落實(shí)市委,、市政府關(guān)于建設(shè)“平安”的重大決策精神,，加強(qiáng)社區(qū)安全防范工作，創(chuàng)建平安社區(qū),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置突發(fā)性治安事件,，預(yù)防和減少轄區(qū)盜竊案件的發(fā)生，保障人民群眾財(cái)產(chǎn)及人身安全,。切實(shí)提升“一感兩度兩率”,。近期，**社區(qū)盜竊案件頻發(fā),，六月份社區(qū)當(dāng)月盜竊案件發(fā)案數(shù)超過(guò)了前三年刑事發(fā)案數(shù)的平均值的20%以上。被評(píng)定為紅色預(yù)警,。社區(qū)居民強(qiáng)烈要求安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng),，為此，特申請(qǐng)街辦在**社區(qū)的安全防范重點(diǎn)部位,，安裝電子報(bào)警設(shè)施與視頻監(jiān)控系統(tǒng),，形成人防、技防相結(jié)合的管控模式,，以提高社區(qū)的動(dòng)態(tài)治安防控能力,。

經(jīng)估算，共需一次性投入經(jīng)費(fèi)約萬(wàn)元,，以上經(jīng)費(fèi)望街辦給予解決,。

以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批復(fù),。

**街辦綜治辦

20xx年7月

盜竊案詢問(wèn)筆錄例子篇二

您好!對(duì)不起,，我知道自己這次犯的錯(cuò)不可原諒，還違反了法律,，我對(duì)于自己的行為感到很自責(zé),，恨不得剁掉自己的手，現(xiàn)在,，我向您遞交我的檢討書,。

可是此次錯(cuò)誤我恰恰是監(jiān)守自盜的錯(cuò)誤行為,，我的行為是觸犯了法律，違反了工廠規(guī)章制度的,。身為一名保安,，我自身存在這樣的行為，實(shí)在是非?？蓯号c可怕的,。這個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生以后，我這幾天很是懊悔很是為自己感到傷心難過(guò),。分析我錯(cuò)誤發(fā)生的原因,，歸結(jié)為如下幾點(diǎn)：

第一，個(gè)人沒(méi)有清晰完全的法律意識(shí),，自身品德修養(yǎng)不足,，自身缺乏控制能力。由于我從小父母也沒(méi)有怎么管教我,，因此沾染上了偷盜的惡習(xí),，而且屢教不改。

第二,，對(duì)于偷盜這等罪惡行為沒(méi)有清晰的意識(shí),，沒(méi)有厭惡罪惡，最終導(dǎo)致我犯了這樣的錯(cuò)誤,。我缺乏必要的邏輯認(rèn)知,，很大程度上講我沒(méi)有徹底認(rèn)清楚自己的處境。

第三,，貪戀與自私自利的思想在心中滋長(zhǎng),。自己的偷盜行為，歸根結(jié)底是從心中發(fā)出來(lái)的,。如果心中沒(méi)有這些惡念,，行動(dòng)上怎么可能會(huì)做出來(lái)這些行動(dòng)呢?

總的來(lái)說(shuō)，我知道錯(cuò)了,，以上就是我的反省?，F(xiàn)在，我表示愿意承擔(dān)這次錯(cuò)誤的責(zé)任,，我愿意付出代價(jià),，賠償工廠損失。希望工廠領(lǐng)導(dǎo)念在我的工廠工作這么多時(shí)間的份上,，能夠原諒我這一回,。我一定會(huì)好好工作，不讓您失望。

檢討人：___

20__年__月__日

盜竊案詢問(wèn)筆錄例子篇三

要說(shuō)閱讀的好處嗎?確實(shí)不少,，足不出戶就能領(lǐng)略各地風(fēng)光,，實(shí)乃一件劃算的事兒呢!

我小時(shí)候總是纏著媽媽給我讀童話故事，什么公主啊,，王子啊,，現(xiàn)在回想起來(lái)可真是一份童年的美好回憶啊!

稍長(zhǎng)大點(diǎn)，我識(shí)字了,，天天嚷著要媽媽給我買書看,，媽媽拗不過(guò)我，只好給我買了一大堆書,。自從買了書之后,，我每天一做完老師布置的作業(yè)后，就爬到小床上看書,，我把那一大堆書看完只用了十幾天,，但是媽媽說(shuō)要把好詞好句也畫下來(lái)，為寫作文積累素材,，于是我養(yǎng)成了,，一拿到書就畫好詞好句的習(xí)慣。為此,，我還賠了圖書館一本書,。

正是如此，我才掌握了如此豐富的知識(shí),，在上屆“新華杯”課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽中,，我還榮獲了一等獎(jiǎng)哩!

現(xiàn)在的我立志要做一名作家，專寫幽默的恐怖小說(shuō),，我本人也迷上了恐怖小說(shuō)，關(guān)于破案小說(shuō)中破案手法,，我早就熟悉透了,，我還幫助過(guò)我們班的同學(xué)調(diào)查過(guò)“盜竊案”呢!

現(xiàn)在書海中遨游的我，做夢(mèng)時(shí)還夢(mèng)見(jiàn)過(guò)許多稀奇的事哩!我竟然變成了李白,，正在讓朝廷大官給我拖鞋;我變成了宋江,，率領(lǐng)108將攻遼國(guó);我變成了廉頗，背著荊條向藺相如請(qǐng)罪……

閱讀,，開闊了我的眼界,，拓寬我的視野，陶冶了我的情操,?？傊喿x讓我的生活更加美好!

盜竊案詢問(wèn)筆錄例子篇四

申訴人：許x,，男,，現(xiàn)年57歲,，漢族，山西省襄汾縣人,，現(xiàn)住xx市xx區(qū)xx莊社區(qū)xx路西x巷x號(hào),，系許x之父。

我兒許x被指揮盜竊一案,，20xx年11月20日,，廣州中院作出（20xx）穗中法刑二初字第196號(hào)刑事判決，以盜竊罪對(duì)許x判處無(wú)期徒刑,，并判決追繳違法所得萬(wàn)元,，發(fā)還廣州市商業(yè)銀行。

許x上訴后,，廣東高院認(rèn)為,，原判認(rèn)定許x犯盜竊罪事實(shí)不清，證據(jù)不足,。故依法裁定撤銷原判,，發(fā)后重審。

20xx年3月31日,，廣州中院以（20xx）穗中刑二重字第2號(hào)刑事判決書對(duì)本案作出重判,，以盜竊罪對(duì)許x判有期徒刑五年，并判決追繳犯罪所得元,，發(fā)還受害單位,，且說(shuō)明該判決報(bào)請(qǐng)最高院核準(zhǔn)后生效。

因該判決沒(méi)有如實(shí)反映案件事實(shí),，認(rèn)識(shí)有誤,，適用法律錯(cuò)誤，程序違法,，我作為許x之父,，特依法提出申訴，理由如下：

原判認(rèn)定,，20xx年4月21日晚21時(shí)許,，許x到xx市xx區(qū)黃埔大道西平云路x號(hào)的廣州商行自動(dòng)柜員機(jī)楊取款，持自己不具有透支功能,，金額為元的銀行卡準(zhǔn)備取款100元,，在自動(dòng)柜員機(jī)上無(wú)意輸入取款1000元,，柜員機(jī)隨即出鈔1000元,；其銀行卡中仍有170余元。

此后，許x持銀行卡在該自動(dòng)柜員機(jī)取款170次,，共計(jì)取款萬(wàn)元,。

另查明……經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)該自動(dòng)柜員機(jī)在系統(tǒng)升級(jí)后出現(xiàn)異?！?000以上取款交易,，再取1000元按1元形成交易報(bào)文回銀行主機(jī)報(bào)送，但持卡人帳戶實(shí)際扣款1元,。

上述認(rèn)定基本屬實(shí)，且足以說(shuō)明許x的行為根本不涉及盜竊,。

但申訴人需要說(shuō)明的`是,，該事件是發(fā)生后,，該atm機(jī)生產(chǎn)商廣電運(yùn)通公司與廣州商行馬上啟動(dòng)了事故處理程序,，并向商行賠付了該機(jī)所造成的全部經(jīng)濟(jì)損失196004萬(wàn)元,。

20xx年11月24日,，該公司從公安機(jī)關(guān)領(lǐng)取被追回的萬(wàn)元,。

對(duì)此廣電運(yùn)通公司在20xx年4月28日給廣東省高院的復(fù)函寫得十分清楚。

該證據(jù)證明,，廣州商行的財(cái)產(chǎn)并未受到任何損失,，既不是民事案件的受害人，更不是刑事案件的被害人,，原判應(yīng)當(dāng)如實(shí)反映而未反映。

廣州中院認(rèn)為：被告人許x以非法占有為目的,，采取秘密手段竊取銀行資金的行為,，已構(gòu)成盜竊罪。

第一次取款1000元,，是因在正常取款時(shí)，因自動(dòng)柜員機(jī)出現(xiàn)異常,，無(wú)意提取的,，不應(yīng)視為盜竊。

其余170次取款,。

其銀行卡被扣的174元,，不應(yīng)視為盜竊。

許x盜竊金額共計(jì)萬(wàn)元……依法應(yīng)適用死刑或無(wú)期徒刑。

鑒于許x是在發(fā)現(xiàn)銀行自動(dòng)柜員機(jī)出現(xiàn)異常后產(chǎn)生犯意,，采用持卡竊取金融機(jī) 經(jīng)營(yíng)資金的手段……對(duì)于許x可在法定刑以下判處刑罰,，故依照刑法有關(guān)條款對(duì)許x以盜竊罪判有期徒刑五年，并追繳許x犯罪所得173826元,，發(fā)還受害單位,。

申訴人需要指出以下幾點(diǎn)：

其一，許x是持卡取款,，扣1元付1000元是自動(dòng)柜員機(jī)故障所致,，屬于銀行方面的重大誤解，而非許x秘密竊取,。

廣州中院明顯是指取為竊,，故意偷換概念。其認(rèn)識(shí)不但與其認(rèn)定的事實(shí)相悖,，且與案卷所有證據(jù)相悖,。因?yàn)樗凶C據(jù)均證明許x是持卡指令取款。

其二,，將取1000元扣1元時(shí)多付的999元認(rèn)為是盜竊,，1元不是盜竊，這顯然是拿法律當(dāng)兒戲,，且是把社會(huì)各界當(dāng)白癡,。

其三，廣州商行的損失已由廣電運(yùn)通賠付,，還判追繳173826元發(fā)還商行,，這顯然是利用審判權(quán)力為銀行而搶劫儲(chǔ)戶。

我國(guó)刑法第63條2款明確規(guī)定,，犯罪分子雖然不具有本法規(guī)定的減輕處罰情節(jié),，但是根據(jù)案件的特殊情況，經(jīng)最高法院核準(zhǔn),，也可以在法定刑以下判處刑罰,。

廣州中院就是硬要對(duì)根本無(wú)罪的許x減輕處罰，也應(yīng)根據(jù)該條規(guī)定先報(bào)最高院核準(zhǔn),，再作減輕處罰的判決,。但該院卻先對(duì)許x作出減輕處罰判決，再報(bào)最高院核準(zhǔn),，且注明核準(zhǔn)后生效,。這明顯屬于程序違法。

申訴人不禁要問(wèn)：如果許x當(dāng)時(shí)提出上訴,，廣東省高院必然進(jìn)入二審程序,。

那么,，究竟是最高院核準(zhǔn)后原判生效，還是廣東省高院終審裁判生效,？對(duì)此,，三級(jí)法院均無(wú)法作出解釋。

綜上所述,，申訴人認(rèn)為：許x是持儲(chǔ)蓄卡按操作程序指令取款,，故無(wú)論如何曲解也根本不構(gòu)成盜竊罪。廣州商行的經(jīng)濟(jì)損失系自動(dòng)柜員機(jī)故障所致,，生產(chǎn)商廣電運(yùn)通已全部賠付,。該行與許x之間的民事糾紛已經(jīng)解決。

本案沒(méi)有任何證據(jù)證明許x涉嫌盜竊,，廣州司法機(jī)關(guān)啟動(dòng)刑事程序違法,；廣州中院以盜竊罪對(duì)許x判刑五年程序違法，實(shí)體錯(cuò)誤,。該案確屬一起根本不應(yīng)發(fā)生的冤,、假、錯(cuò)案,。

故望依照審判監(jiān)督程序提起再審,，依法改判許x之罪。以維護(hù)法律的尊嚴(yán),，維護(hù)司法公正,，給我家人和社會(huì)各界一個(gè)應(yīng)有的說(shuō)法。

此致

敬禮,！

申訴人：

20xx年6月3日

申訴狀范文01-06

盜竊案詢問(wèn)筆錄例子篇五

通過(guò)這次主題班會(huì),，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性，通過(guò)本次活動(dòng),，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式,，避免上當(dāng)受騙。

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少,，心腸軟等特點(diǎn),，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情,，伺機(jī)借走其銀行卡,，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng),。

（1）校園中常見(jiàn)的詐騙盜竊案例,。

（2）社會(huì)上常見(jiàn)的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生五,、班主任總結(jié)“害人之心不可有,，防人之心不可無(wú)”，不可無(wú)根據(jù)的同情陌生人,，或者是昔日的好友,，不可泛濫其同情心。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等,。

搞笑版“老同學(xué)”,。（一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子,，希望通過(guò)這次班會(huì),，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問(wèn)題的重視意識(shí)。大地蘇醒,，春風(fēng)又綠,，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹,，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧。

學(xué)校組織了師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng),，我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒,。師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人,，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段,。在新學(xué)年開學(xué)之初，魏老師及時(shí)在學(xué)科思想認(rèn)識(shí)上給予了我引導(dǎo),，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)中去,。在師徒結(jié)對(duì)的這一年中，我們的常規(guī)活動(dòng)有以下幾方面:

一是課前（備課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是老師為主,，老師在我根據(jù)課標(biāo)對(duì)課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議,，指出我的偏差所在，第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目標(biāo),，以達(dá)到我深入理解本課教學(xué)目標(biāo)為主,。再次，教學(xué)設(shè)計(jì),，重難點(diǎn)如何突破,，老師也會(huì)在我的方法的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中,。

二是課堂（聽(tīng)課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中基本上是徒聽(tīng)?zhēng)熀蛶熉?tīng)徒兩種方式,，其中徒聽(tīng)?zhēng)煘橹黧w。我在聽(tīng)課中做比較,，反思自己的教法,，及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的感想,，包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)突破,、精讀內(nèi)容的設(shè)計(jì),、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時(shí)也能幫助我了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握情況,，及時(shí)調(diào)整授課難度,。總之,，聽(tīng)課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用,。

三是課后（評(píng)課）：在這個(gè)過(guò)程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學(xué)和生活,、校外和校外的關(guān)心等,。每次老師聽(tīng)過(guò)我的課后及時(shí)給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)及提出調(diào)整思路等,。