演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

青年教師演講稿題目篇一

第一次走進(jìn)這里,，我就被這個(gè)偌大的校園深深震撼了!從此我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校!喜歡它的整潔!整潔得一塵不染,，好像連空氣都像是洗過(guò)的一樣!

喜歡富有文化氣息的長(zhǎng)廊!長(zhǎng)廊里的風(fēng)景百看不厭!風(fēng)景里的文化，百讀也讀不透其中的韻味!

喜歡這里的現(xiàn)代化!喜歡那臺(tái)靠“搶”才能用得到的笨重流動(dòng)車!因?yàn)樗苁刮易龅恼n件得以展示,，讓我的教學(xué)內(nèi)容更為精彩,，更能吸引學(xué)生的注意力，學(xué)習(xí)效率更能得到提高!

我的那一絲絲郁悶,，一點(diǎn)點(diǎn)失落,，也早就變成了一串串的笑聲，還有滿滿的幸福!

路途也不再遙遠(yuǎn),，因?yàn)檐嚧巴獾那嗌骄G水讓我感覺(jué),，每天都像是在旅行!改變使我變得更加豁達(dá)和寬容，讓我變得更為成熟!

這里,，我要感謝我的學(xué)生,，感謝那些質(zhì)樸而又可愛(ài)的孩子們!他們會(huì)在上課時(shí)用渴求知識(shí)的目光追隨你，讓我時(shí)刻提醒自己,，要把課堂演繹得更加精彩,，因?yàn)槲业挠^眾有40多個(gè)。他們讓我對(duì)工作充滿激情!

記得我在大膽嘗試信息技術(shù)與教學(xué)整合課的時(shí)候,，這些從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)鼠標(biāo)的孩子們,，給了我大大的驚喜!課前只用了二節(jié)課的準(zhǔn)備，對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)，平均每個(gè)孩子用了2分鐘的時(shí)間就熟練地掌握了鼠標(biāo)的操作,。上課的時(shí)候?qū)W生們“動(dòng)”起來(lái)了,，我的課堂也“活”起來(lái)了。孩子們說(shuō)“我們學(xué)得很快樂(lè)!”“這堂課真是太有趣了!”我想這是對(duì)我課堂教學(xué)的最好評(píng)價(jià)了!

感謝勤奮務(wù)實(shí)的同事們!

因?yàn)樗麄兡_踏實(shí)地,、默默奉獻(xiàn)的精神,，他們互相商量、互相幫助的情景,，兢兢業(yè)業(yè),、勤學(xué)上進(jìn)的態(tài)度，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著我!

感謝白馬澗小學(xué),，因?yàn)樗o了我成長(zhǎng)的天空和舞臺(tái)!使我不斷成長(zhǎng)!

特別是“創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)?！钡臅r(shí)候，一系列的“磨課,、研課”到最后的“開(kāi)課”活動(dòng),。使我的教育教學(xué)水平，上升了一個(gè)臺(tái)階!

雖然來(lái)到白馬澗小學(xué)的時(shí)間還只是半年,，但我已經(jīng)被這里務(wù)實(shí),、互助、勤奮所深深感染!在這所展現(xiàn)著蓬勃生機(jī)的現(xiàn)代化學(xué)校里,，我會(huì)和我的學(xué)生,、我的同事，我的學(xué)校一起,，共同成長(zhǎng),、健康茁壯!

青年教師演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

大家下午好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛(ài),，在工作中給予我們無(wú)私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最崇高的敬意,！今天能作為青年教師,在這里發(fā)言,，感到十分的榮幸.但更多的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐和不安。因?yàn)樯钪约哼€有好多工作做得不夠完美,，還有好多更為優(yōu)秀的青年教師,。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣的，也是清苦的,。盡管現(xiàn)在尊師重教,，教師地位有了很大的提高，但教師這種職業(yè)仍然有其特殊性,看看周圍,想想社會(huì),多少教師一生默默奉獻(xiàn),燃燒自己照亮別人,學(xué)生成了國(guó)家棟梁,有的蜚聲海外,有的譽(yù)滿全國(guó),老師們卻依然固守著那份責(zé)任…….我有幸成為其中的一員,自從踏入教師行業(yè),我就堅(jiān)定了一種信念.就是要為教育事業(yè)奮斗終生,。

我們更是幸運(yùn)的——學(xué)校為了幫助我們這些青年教師更好更快地成長(zhǎng)起來(lái),，給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。師徒結(jié)對(duì)，校本教研,科研團(tuán)隊(duì)課題研究等等一系列活動(dòng),，讓我們?cè)诮虒W(xué)技能上有了巨大提高,。

在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教,，多聽(tīng)老教師的課,，多討論，多作總結(jié),，聽(tīng)好課的同時(shí),，做好聽(tīng)課記錄，認(rèn)真分析總結(jié),，尋找新的教學(xué)思路,。在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，我更加嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。另注重教材,，教法的研究，以新課改為契機(jī),，不斷更新教學(xué)理念,，以學(xué)生為主體，開(kāi)展靈活多樣的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣.

盡管現(xiàn)在不是班主任,但我是一個(gè)教師.跟隨這個(gè)班已多年,了解其班級(jí)情況.所以,在班級(jí)管理上,我都與班主任共同處理,教育,，為其分憂解愁.班上發(fā)生任何事情時(shí),學(xué)生主動(dòng)先找到我,我也會(huì)義不容辭地去了解情況,采取應(yīng)對(duì)措施.班主任不在時(shí),更是全面地做到班主任的職責(zé).另班級(jí)有何活動(dòng)都積極出謀劃策,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班集體出力,。另樂(lè)于接受領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，并積極、用心地去準(zhǔn)備,，既培養(yǎng)學(xué)生,，又鍛煉自己。

年輕就是資本,，壓力就是動(dòng)力,，知難而上，方是我們年輕人的本色,，我們?cè)诔袚?dān)重任的同時(shí),，也給予了我們自己鍛煉的機(jī)會(huì)。我們青年教師一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望、家長(zhǎng)的厚望,、社會(huì)的希望,，將自己的人生書(shū)寫(xiě)得更加輝煌燦爛！

最后,，再次向關(guān)懷和支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)老師說(shuō)聲謝謝,！

青年教師演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家下午好,！

春賞百花秋望月，夏沐清風(fēng)冬聽(tīng)雪,。又是一年春來(lái)到,，在這乍暖還寒時(shí)候，我們又迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。作為青年教師代表在這里發(fā)言,，我既激動(dòng)又惶恐。激動(dòng)的是,，我去年一學(xué)期的工作和努力得到了大家的肯定,；惶恐的是，剛步入教壇的我,，有很多地方做得不夠,，離“優(yōu)秀教師”還有很大差距。然而,，這半年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老教師的指導(dǎo)下,，在同事們的幫助下,，在學(xué)生的配合和支持下，我在教學(xué)方面也取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī),，摸索到一些教育教學(xué)方法,。

剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對(duì)教育充滿著憧憬和熱情,，卻也因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫,。角色互換,，環(huán)境適應(yīng),，經(jīng)驗(yàn)缺乏，這是我們新教師面臨的共同問(wèn)題,。為了能讓我們快速熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，迅速成長(zhǎng)，學(xué)校為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心,。在結(jié)對(duì)期間,，我們虛心求教，刻苦學(xué)習(xí),，勤學(xué)多問(wèn),，不斷提高自身水平。下面,，我將從兩方面談?wù)勎疑蠈W(xué)期的工作,。

1、勤學(xué)好問(wèn),，虛心請(qǐng)教

作為新教師,，我在教學(xué)上存在很多不足。于是我虛心請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師身上的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的缺點(diǎn)，改進(jìn)自己的工作,。在此我非常感謝我的指導(dǎo)老師張老師和語(yǔ)文組長(zhǎng)黃老師,，在教學(xué)上她們給予了我很多的幫助。我與張老師能互相聽(tīng)評(píng)課,。我經(jīng)常深入張老師的課堂聽(tīng)課,，做好聽(tīng)課記錄，課后交流討論,，認(rèn)真分析總結(jié),，尋找新的教學(xué)思路。張老師總是在隨堂聽(tīng)課后為我指導(dǎo),，提出寶貴的意見(jiàn)和建議,，能及時(shí)解決我的困惑和疑問(wèn)，做到資源共享,。在指導(dǎo)老師的身上,，我學(xué)到了很多教育教學(xué)方法，更加明確授課思路,。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，我力求做到與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，注重教材和教法的研究?？傊?，自己首先必須做好的就是要在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)中增強(qiáng)教學(xué)技能,，讓自己盡快成長(zhǎng)。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每堂課

站上講臺(tái)不難，站好講臺(tái)卻不易,。備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié),，只有自己課前準(zhǔn)備充分，課上才能有的放矢,。備教材的同時(shí)也要備學(xué)生,，我結(jié)合學(xué)生學(xué)情和年齡特點(diǎn)備每一節(jié)課，用精美的課件吸引學(xué)生,，用優(yōu)美的音樂(lè)感染學(xué)生,，用巧妙的方式啟發(fā)學(xué)生，始終做到以學(xué)生為主體,，力求每節(jié)課都能達(dá)到教學(xué)目標(biāo),，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。課堂上,，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)是一劑良方，我從不吝嗇自己的贊美,，用表?yè)P(yáng)增強(qiáng)學(xué)生的信心,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到課堂中來(lái),，讓學(xué)生在快樂(lè)輕松的氛圍中掌握知識(shí),，提高學(xué)習(xí)能力。

3,、認(rèn)真批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)

學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)真批改,。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn),，而且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋,。老師認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度,，也會(huì)無(wú)形中感染到學(xué)生。改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，我都及時(shí)叫學(xué)生更正,，并進(jìn)一步講解。學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,，對(duì)不同層次的學(xué)生要求也應(yīng)該不一樣,。我所教的班級(jí)中有幾個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)比較差，于是我要求他們掌握基礎(chǔ)知識(shí),，重點(diǎn)落實(shí)字詞,。每次聽(tīng)寫(xiě)都特別注意他們，有時(shí)也主動(dòng)找他們背誦課文,。期末考試,，選擇題和默寫(xiě)居然全對(duì)。秉著不放棄每一個(gè)學(xué)生的原則,，我努力做到讓他們?cè)诼M(jìn)步中感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),，從而愛(ài)上學(xué)習(xí)。

我相信,，只要用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，汗水不會(huì)白流。

作為教師,，必須具備三心,，即愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,。愛(ài)心是前提，細(xì)心是關(guān)鍵,，耐心是重點(diǎn),，只有有了這三心，才能贏得學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的信任,，才能讓學(xué)生,、家庭、社會(huì)積極主動(dòng)配合我們的教育教學(xué)活動(dòng),。

盡管不是班主任,，但我是名教師。跟隨這個(gè)班已有半年,，我與孩子們建立了深厚的感情,。在班級(jí)管理上，我有時(shí)協(xié)助班主任共同處理,，為其分憂解愁,。班上發(fā)生一些事情，學(xué)生都能主動(dòng)找到我反映情況,，我也會(huì)義不容辭地去了解情況,，采取應(yīng)對(duì)措施。課余時(shí)間,，學(xué)生都能主動(dòng)跟我分享交流他們的喜怒哀樂(lè),，有些學(xué)生甚至還跟我分享了自己的秘密,，還讓我為其保密。晚上查寢,，我都會(huì)詢問(wèn)他們生活上的問(wèn)題,，天冷提醒他們注意添衣。課堂上,，我們是平等的師生關(guān)系,，課堂外，我們是相親相愛(ài)的姐弟,、姐妹,。學(xué)生雖然年齡上小我許多，但他們身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,，他們天真無(wú)邪,，童真燦漫，他們純真的眼神,，真誠(chéng)的笑臉,，讓我感覺(jué)輕松愉快，學(xué)會(huì)快樂(lè)生活,。正是時(shí)時(shí)刻刻提醒自己保持三心,，我才能與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。

作為年輕教師,，我們還有很多不足：業(yè)務(wù)水平有待提高,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期待相比,，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距,，所以我們將會(huì)繼續(xù)努力,。“甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅”,，新學(xué)期，我們會(huì)用良好的師德和高尚的情操感化學(xué)生,，用飽滿的激情和慷慨的微笑感染學(xué)生,，用廣博的知識(shí)和熟練的技能去培養(yǎng)學(xué)生。成績(jī)是鼓勵(lì),，困難是磨練,，我們定會(huì)將壓力變成動(dòng)力。

同時(shí),，我也真誠(chéng)地希望全體同學(xué),，迎著新學(xué)期第一縷陽(yáng)光,，站在新學(xué)期的起跑線上，和時(shí)間賽跑,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，做學(xué)習(xí)的主人，做自己的主人,，讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧,！

謝謝！

青年教師演講稿題目篇四

自古綠葉配紅花,。不管是紅花,，還是綠葉，站在這三尺講臺(tái)上,，我就感到由衷的高興,，由衷的自豪，黨和人民給了我們神圣的使命,，我們是太陽(yáng)底下最光輝的人,。

今天我演講的題目是《我驕傲我自豪，我是光榮的人民教師》,。人們都說(shuō)老師是園丁,，是工程師，是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè),。是啊,，教師是神圣的，教師是崇高的,。只是我無(wú)法用學(xué)者那深邃的語(yǔ)言去闡述教師的價(jià)值,，也無(wú)法用詩(shī)人那優(yōu)美的詩(shī)句謳歌這崇高的職業(yè)。但是,，我卻可以用自己最大的努力去開(kāi)拓,，去創(chuàng)造，去耕耘,，去收獲,，因?yàn)槲沂墙處煟。,?！“人民教育人民辦，辦好教育為人民”,。一句話就概括了黨對(duì)人民的關(guān)心,，對(duì)教育的關(guān)注和對(duì)教師的關(guān)愛(ài),。在這樣的國(guó)度里，在這樣的社會(huì)中,，作為一名教師,，我又怎能不感到光榮、自豪呢,？

師者,，傳道授業(yè)解惑也。初為人師的日子里,，我一直為教師這個(gè)冠以"清貧"的職業(yè)而迷惑,！在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影,；在豪華氣派的新潮一族中,，尋不著教師的足跡……教師，仿佛只是生活的配角,！

可是,，當(dāng)我面對(duì)那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛,，那一張張綻放如花的笑臉,，您說(shuō)，我們能不動(dòng)情嗎,？于是,，慢慢地，心中的迷惑消失了,，疑團(tuán)疏解了,，心情舒暢了！慢慢地愛(ài)上了這份工作,，也慢慢地享受到了其中的快樂(lè),。遠(yuǎn)離了城市的繁華，卻聆聽(tīng)了清新美妙的鄉(xiāng)間小曲,；遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹,，卻收獲了求知若渴的期盼眼神。

我喜歡,，聞到鄉(xiāng)間泥土散發(fā)的陣陣清香,！我喜歡，看到孩子們甜甜的張張笑臉,！我喜歡,，聽(tīng)到學(xué)生親熱地聲聲呼喊！我喜歡，見(jiàn)對(duì)學(xué)生積極努力的滴滴進(jìn)步,！在這三尺講臺(tái),，我為學(xué)生傳道解惑，給學(xué)生噓寒問(wèn)暖,，與學(xué)生打成一片……因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)能釋放青春的夢(mèng)想,，踐行人生的價(jià)值?？v然兩袖清風(fēng),，縱然一身粉末，縱然清貧如水,，縱然浮華散盡……但我知足,，我是教師，一位光榮的人民教師,！

“國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育,?！苯處煟齻鞑ブ祟惖奈拿?，承載著歷史的更替,，撐起的是中華民族的擎天大廈。試想：有多少孩子在我們手里呀呀學(xué)語(yǔ),，蹣跚起步,；多少顆潔白的心靈被除數(shù)我們打上了深深的烙印……青春的熱血在這里沸騰，生命的凱歌在這里奏響,，人生的童話在這里也得到淋漓盡致的體現(xiàn),。

春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪,，待到桃李滿目日,，便是我們自豪時(shí)。一日為師,，終身為父,。聽(tīng)到這些，身為教師的你,，難道不感到光榮與自豪嗎,？

老師們，同行們,，是春蠶,，就讓我們抽盡最后一根絲；是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光,；是人梯,，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧！“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。選擇這個(gè)職業(yè)，我矢志不渝,，從事這份事業(yè),，我無(wú)怨無(wú)悔！我驕傲,，我自豪,，我是光榮的人民教師！

《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》指出,，要“大力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，特別要加強(qiáng)師德建設(shè)”。高質(zhì)量的教育,，必須有高素質(zhì)的教師,。強(qiáng)化人民教師的師德建設(shè)，是實(shí)施素質(zhì)教育的奠基工程,。教師職業(yè)的特殊性,，決定了教師的職業(yè)道德是一個(gè)獨(dú)特的體系，有其特有的內(nèi)涵,、規(guī)律和作用,。我們要造就千千萬(wàn)萬(wàn)適應(yīng)時(shí)代需要的人才，其根本保證在于建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的教師隊(duì)伍,。振興21世紀(jì)的中國(guó)教育呼喚高尚師德。

師愛(ài)是師德的核心,?！皭?ài)是教育的基礎(chǔ)”。教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系學(xué)生性格的形成,。一個(gè)學(xué)生如果生活在鼓勵(lì)和認(rèn)可之中,，他就會(huì)自信和自強(qiáng)。有學(xué)者認(rèn)為,，“疼愛(ài)自己的孩子是本能,，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”因此,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的,、無(wú)私的,、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài),。這種愛(ài)是神圣的,。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)親其師,，從而信其道，也正是在這個(gè)過(guò)程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。因此，師愛(ài)就是師魂,?！?/p>

青年教師演講稿題目篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

早上好,！

今天，我要演講的題目是《人生要有夢(mèng)想》,！

每個(gè)人都有夢(mèng)想,，夢(mèng)想，這是多么美好的字眼,，又是多么充滿力量的字眼,。夢(mèng)想是力量的泉源,、智慧的搖籃,、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,。尤其是在新時(shí)代,，夢(mèng)想更是被賦予了更深的涵義，夢(mèng)想是未來(lái)的代表,，夢(mèng)想是氣魄,、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn),，每一個(gè)人的人生都要有夢(mèng)想,，你們年輕人更是如此,。

同學(xué)們,！要想成功,，首先就要有夢(mèng)想。人生就是對(duì)夢(mèng)想的追求,，夢(mèng)想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用，就會(huì)失去了未來(lái)的方向,。因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想,，人生才能找到正確的道路,，才會(huì)朝著更好的未來(lái)出發(fā)。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想,，一年的夢(mèng)想,，一個(gè)月的夢(mèng)想,，甚至一天,、一小時(shí),、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,，我想問(wèn)在座的各位同學(xué),，你們是否有夢(mèng)想？

有人在點(diǎn)頭,，但是我想說(shuō)的是,，不管你現(xiàn)在有沒(méi)有夢(mèng)想,，你都必須好好想一想，自己要肩負(fù)起什么責(zé)任,，自己未來(lái)的路在哪里,。青少年是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖,，青少年是熱情張狂,，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻；青少年是灑脫奔放,，責(zé)任卻讓人身心疲憊,。青少年和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏,、斗爭(zhēng)……要想放飛超越你們的夢(mèng)想,，你們就要承擔(dān)責(zé)任,，承擔(dān)責(zé)任就需要堅(jiān)持不懈地奮斗,，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神,。

在我看來(lái),，要想超越放飛夢(mèng)想，你們必須要負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任,，而對(duì)于現(xiàn)階段的你們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)好好生活就是你們的責(zé)任,。說(shuō)得更細(xì)一些,，就是要讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè),，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中,；你們還要負(fù)起對(duì)父母的責(zé)任，這又要你們必須孝敬父母,，讓自己的父母生活無(wú)憂、不再為你們操勞,，尊老敬賢愛(ài)幼,，不違背自己立下的諾言；再者,，你們還要負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這要你們勤奮學(xué)習(xí),，融入學(xué)校這個(gè)大家庭,，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì),、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的光和熱,，愛(ài)自己的國(guó)家，愛(ài)自己的民族,，愛(ài)同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹,。

各位同學(xué),，你們是何等的幸運(yùn),，出生在這個(gè)美好的時(shí)代,。你們相約在青少年的起跑線,，為這段韶華歲月立下的無(wú)悔誓言———就是你們的夢(mèng)想！童年是美好的,，但你們無(wú)法永久停留在那里,。父母和老師都是愛(ài)你們的，我們?yōu)榱四銈兡茏聣殉砷L(zhǎng),，學(xué)得更多的文化知識(shí)辛勤勞作,，你們終究要長(zhǎng)大,，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折,。如有這樣一個(gè)故事：在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑,，但是前方卻沒(méi)有獵物,。有人問(wèn)它為什么要奔跑,，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物,。”同樣,，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑,。有人問(wèn)它為什么奔跑,，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉,?！惫适赂嬖V我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者,，只有先行一步,，不斷地努力,，超越他人,，才能在這個(gè)社會(huì)上生存,。在社會(huì)發(fā)展改革浪潮中,，日新月異,、瞬息萬(wàn)變，要想自己能趕超時(shí)代步伐,，做競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者，需要你們有超前的思維,，開(kāi)闊的眼界,，需要你們?nèi)シ棚w夢(mèng)想的翅膀,，去游弋尋找走向成功的新起點(diǎn),。

然而，社會(huì)的壓力是如此之大,，嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)又是如此的殘酷,。在優(yōu)勝劣汰中需要你們的睿智去應(yīng)對(duì),，需要你們放飛的夢(mèng)想去憧憬,。只有高瞻遠(yuǎn)矚,，你們的今生才能立于不敗之地，擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想,，我們的國(guó)家才能走的更遠(yuǎn),。在過(guò)去的十多年里,，你們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)和幫助下學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)的,。父母問(wèn)寒問(wèn)暖、無(wú)微不至的關(guān)懷使你們生活在愛(ài)的懷抱里,，老師嚴(yán)厲善意的教誨讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，懂得了更多的人生道理,。一直以來(lái)，都是父母為孩子操勞,，絲毫都不計(jì)較地任勞任怨,，本能地付出，可是年少的你們習(xí)以為常之后,，便心安理得地享受父母的呵護(hù),，忘了其實(shí)自己，也應(yīng)該去做些什么?，F(xiàn)在,，逐漸長(zhǎng)大的你們要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)一件家務(wù),，為父母獻(xiàn)上一束鮮花,，每天給父母一個(gè)微笑，感謝父母給你們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋５纳睢?/p>

青少年就像是冉冉升起的太陽(yáng),，朝氣蓬勃,，充滿希望。操場(chǎng)上奔跑的身影,，日漸成熟的氣息,，動(dòng)感的青少年華,，刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞,，汗水與笑容把你們青少年的本色塑造,。同學(xué)們，請(qǐng)你們放飛夢(mèng)想,，用夢(mèng)想滋養(yǎng)你們的思想與人格,，用夢(mèng)想激蕩你們的靈魂與心智,，用夢(mèng)想孕育你們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功,！

不經(jīng)一番徹骨寒,，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的,，上面必定布滿荊棘。我相信,，只要通過(guò)你們自己的不懈努力,，夢(mèng)想一定能夠變成現(xiàn)實(shí)的,。

請(qǐng)你們張開(kāi)翅膀，向著夢(mèng)想的彼岸飛去,。我的演講完畢,，謝謝大家！