為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案大學(xué) 學(xué)校國慶節(jié)活動策劃案活動宣傳篇一

本著參與性、發(fā)展性,、自主性的原則,，各班要精心組織學(xué)生參加活動，讓所有學(xué)生全程參與整個活動,，讓學(xué)生在活動中積累知識,、提高審美情趣、陶冶道德情操,、提高愛國情懷,，在活動中培養(yǎng)班級的凝聚力。

全體高一學(xué)生,。

9月26日(周一)下午第四節(jié)課(如有改動另行通知),。

各班圍繞國慶主題自行選擇。

1,、以班級為單位參加誦讀比賽;誦讀時最好脫稿;時間控制在5分鐘以內(nèi),。

2、鼓勵教師與學(xué)生同臺誦讀,。

3,、參賽形式以誦讀為主，輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式,，但要注意,，舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主,。

1,、為了保證比賽的公平性,，評分采取去掉最高分和最低分,，取平均分的形式,， 現(xiàn)場打分，現(xiàn)場公布,。

2,、以年級為單位取名次。一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，鼓勵獎5名,。

1,、評委小組

組 長：xx

組 員：xx、xx,、xxx

工作職責(zé)：主要負責(zé)現(xiàn)場的評分工作,。統(tǒng)分、計分由xx,、xx負責(zé),。

2、宣傳小組

組長：xxx

成員：xx,、xx,、xxx

工作職責(zé)：主要負責(zé)海報的制定、活動全程的攝像錄影工作和宣傳報道工作,。

3,、后勤保障組

組長：xx

組員：xxx

工作職責(zé)：主要負責(zé)舞臺的搭建、音響話筒及話筒支架的準備,、會場布置和橫幅的懸掛工作,。

4、安全小組

組長：xxx

成員：xxx,、xxx各班班主任,、當天行政值日和當天樓道值日。

工作職責(zé)：主要負責(zé)維護現(xiàn)場秩序,，使之穩(wěn)定有序,。

5、主持：廣播站成員,。

1,、主題(1分)：寓意深刻，富有情感能給人以美的享受,。

2,、內(nèi)容(1分)：緊扣主題,，充實生動，有真情實意,。

3,、誦讀：聲音響亮，字音準確,，吐字清晰,，語調(diào)把握好，富有感情,，節(jié)奏韻律明顯,，整齊劃一。(3分)

4,、表情：形體語言得當,，表情自然大方，誦讀形式有創(chuàng)意,。(2分)

5,、精神：精神飽滿，衣著得體,，隊形整齊,、疏密有致，上,、下場整齊有序,。(2 分)

6、時間：控制在5分鐘以內(nèi),。(1分)

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案大學(xué) 學(xué)校國慶節(jié)活動策劃案活動宣傳篇二

根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認知特點,，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國,，并通過多種形式的表演來歌頌,、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情,。

1,、指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌,、國徽等方面的知識

2,、中國地圖、國徽,、國歌

3,、黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案,。

一,、國慶節(jié)知識

輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?

生：國慶節(jié)!

輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的.來歷(資料)

輔導(dǎo)員：其實,，世界各國都有自己的國慶節(jié)

講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)

二、地圖,、國旗,、國徽知識

輔導(dǎo)員：(出示中國地圖)同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么?

生：這是中國的版圖,，她的形狀像一只雄糾糾,、氣昂昂的雄雞。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們,，你們愛我們的祖國嗎?

生：(齊答)

輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”,，

輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美啊!

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》,。

我第一眼看到了彩色的中國,，

輕輕打開地圖,，

碧綠的是草原，

金色的是沙漠,，

藍藍的是大海,，

彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上,，

一片五顏六色,，

就像盛開的鮮艷花朵,，

面對這美麗的圖畫，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國!

輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗,，我們都熱愛她,。你知道我國的國旗是什么嗎?

生：五星紅旗。

輔導(dǎo)員：它代表的意義是什么?

生：中間一顆大星星,，代表中國;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍,。

輔導(dǎo)員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

生：紅色象征革命,，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族,。

輔導(dǎo)員：我還有個問題要考考大家,，我國的國歌是什么

生：《義勇軍進行曲》,。

輔導(dǎo)員：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立

三,、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星,，貼到地圖周圍,，比一比誰做的精致,。

四、小結(jié)：

輔導(dǎo)員：有了偉大的祖國,，才有我們今天幸福的生活,，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹,，成為祖國的棟梁!

學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案大學(xué) 學(xué)校國慶節(jié)活動策劃案活動宣傳篇三

通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感,，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

9月30日14：00點

江明中興小學(xué)大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》,，開幕式順延至國慶節(jié)后）

藝術(shù)總監(jiān)：

評委會成員：

1、各年級詩歌朗誦排練,。負責(zé)人：年級組長（語文組長協(xié)助）

2,、彩旗隊排練負責(zé)人：

3、主持：學(xué)生與老師各一名負責(zé)人：

4,、信息技術(shù)支持負責(zé)人：

5,、活動現(xiàn)場調(diào)控負責(zé)人：

6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

7,、每班15個小氦氣球負責(zé)人：葉國軍

每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語（兩人一個，正反寫）負責(zé)人：班主任

8,、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排,。負責(zé)人：、各塊負責(zé)人

9,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責(zé)人：

1,、開場合唱《少年，少年,，祖國的春天》校合唱團

2,、主持人宣布開始。

3、全體起立,，唱國歌,。

4、馬校長為開幕式致辭,。

5,、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：王一華）

6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”,。全體隊員此刻放飛氦氣球,，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié),。（音樂準備：王格格）

7,、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始,。

學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣,。

（1）一年級負責(zé)人：

（2）三年級負責(zé)人：

（3）五年級負責(zé)人：

（4）二年級負責(zé)人：

（5）四年級負責(zé)人：

（6）六年級負責(zé)人：

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主,。

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。負責(zé)人：聞明國

9,、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱

10,、開幕式結(jié)束,，各班退場。

1,、設(shè)立年級最佳組織獎若干個,。

2、評比標準：

（1）儀態(tài)大方,、著裝得體,、動作適當。

（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上,，符合學(xué)生年齡特點。

（3）普通話標準,、聲音洪亮,。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣,、語調(diào)適當,；重音、節(jié)奏恰當,。

（5）表達詩歌的情感準確自然,。

（6）現(xiàn)場演出效果好。