時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中教師個人教學工作計劃 教師個人教學工作計劃篇一

通過（鉗工工藝學）的學習，使學生基本掌握鉗工方面的有關知識,，特別是鉗工的工范圍,，培養(yǎng)耐心細致的工作作風,、嚴肅認真的工作態(tài)度。在學習（鉗工工藝學）當中使學生初步掌握機械零件的看圖,、加工方法,、材料的識別、機械傳動,、刀具材料與刀具角度,、零件的安裝與裝卡、鉗工知識,、電氣等等知識,。

本課程選用北京郵電大學出版的《鉗工工藝學》主編：胡愛民、王東節(jié),、

1,、授課策略：本課程采用示范性講解、多媒體課件與實踐教學相結合的方法組織教學,，采用優(yōu)化教學等方法,。

2、作業(yè)要求本著調動學生積極性的原則訓練學生的動手能力,、激發(fā)學生的學習興趣作業(yè)有兩部分構成：一是書面作業(yè),，二是實驗實訓報告。本學期的教學時數(shù)是實訓與理論教學比例大于1：1,，在學習（鉗工工藝學）當中使學生初步掌握機械零件的看圖,、量具的使用、工件的加工方法,、金屬材料的識別,、機械傳動、刀具材料與刀具角度,、零件的安裝與裝卡知識等等,。同時采用就地取材靈活機動的教學方法。

《鉗工工藝學》基本內(nèi)容包括鉗工的概念,、切削的知識,、鉆床、刀,、量具,、夾具、鉗工的操作規(guī)程,、裝配工藝知識,、設備維修、機械傳動等部分組成,。在條件允許的情況下增加制作維修等實訓內(nèi)容以提高學生的學習興趣,。

1,、平時成績：50%（表現(xiàn)與態(tài)度20%+實訓過程和實訓內(nèi)容掌握程度20%+實訓報告等內(nèi)容與文字表達10%）

2、制件考試: 50% ,。

初中教師個人教學工作計劃 教師個人教學工作計劃篇二

我將繼續(xù)努力,，以學校工作計劃為指導，加強學習,，扎實工作,，不斷推進個人工作再上新的臺階。

認真學習有關政治文件 , 保持正確的思想政治和方向 . 關心國家大事 , 經(jīng)常和老師們一起探討學習體會 , 以便更快的提高自己的政治思想覺悟 .

我自己要先學會怎樣快樂地學習,、生活,，從我做起，而不是說一套做另一套,，嚴格要求自己的行為,，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作,。

教導處是學校管理業(yè)務的綜合職能機構,， 作為一名教導干事，我以 當好教導主任的助手為目標,。

1 ,、按照學校教學工作計劃，及時,、妥善,、科學地編排好課程表及各項活動時間安排表，力求有利于學習效率的提高,，有利于教研組進行教研活動,，有利于教學條件和設備的充分利用。

2 ,、按學校教學工作計劃的'安排,，協(xié)助教導主任結合學校實際情況，統(tǒng)籌安排教學工作,，并落實教學計劃的實施和檢查,。

3 、協(xié)助教導主任進行教學工作的各項檢查,，并公布檢查結果,。負責教學工作各種資料的統(tǒng)計、管理工作 ,。

4 ,、組織好各科階段、期中,、期末考試的考務工作,，安排好考試時間、監(jiān)考教師和試題的準備工作,，準備好試卷裝訂用具,，負責試卷裝訂質量的監(jiān)督、檢查,。

5 ,、負責各種考試成績表格的設計、準備工作,，做好考試成績的登記,、計算、統(tǒng)計和保管,。

初中教師個人教學工作計劃 教師個人教學工作計劃篇三

以全日制義務教育生物課程標準為依據(jù),，面向全體學生，著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要,。關注每一位學生,，培養(yǎng)學生的個性和特長。提高學生生物科學素養(yǎng),，積極倡導探究性學習,。引導學生主動參與、樂于探究,、勤于動手,，逐漸培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，提出問題,、分析和解決問題的能力,，以及交流和表達能力。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣,，從而進一步激發(fā)學生學習興趣,，逐步養(yǎng)成學生熱愛自然、關注生命,、關注社會發(fā)展的責任感,。

本學期教學內(nèi)容介紹（濟南版）——《生物學》（八年級上冊），綠色開花植物的一生,、動物的生殖發(fā)育,、人體的生殖發(fā)育、生物的遺傳變異等內(nèi)容,。內(nèi)容較初一少了一些,，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學,、社會,、技術欄目增加了學生的閱讀量，擴大了知識面,。

1,、 全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2,、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物,，促進社會發(fā)展,。

3、通過學習使學生知道如何健康地生活,。

4,、對學生進行唯物主義和愛國主義教育。

八年級學生學習生物的興趣還不很高,，上學年生物的平均成績走在了中間,，雖然高分還可以，但由于不愛學習的學生較多,，因此班平均被拉下來了,。這個學期要想辦法調動學生的學習積極性，爭取成績有較大的提高,。

1．本學期講授義務教育課程標準實驗教材（濟南版）——《生物學》（八年級上冊）,。

2．在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中，努力學習有關教育理論,，不斷提高對“課改”的認識,，力爭在原有的基礎上，使自己的課堂教學有所創(chuàng)新,、有所突破,。

3．繼續(xù)探究試教過程中新的教學模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗,，繼續(xù)收集和整理相關的資料,，固化“課改”新成果，并完成好相關的課題,。

4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,充分調動教師們的積極性,發(fā)輝學校教研組群體優(yōu)勢,，繼續(xù)嘗試開展學校開放日活動。

5．繼續(xù)探究新課程的評價體系,，特別是建立學生學習過程的評價和終結性評價標準,，并在初二完成教學任務的基礎上,，總結試教二年的經(jīng)驗和體會，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系,。

1． 教師在教學中要繼續(xù)認真落實《課程》提出的課程理念：面向全體學生,，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展,；努力提高學生們的生物科學素養(yǎng),，教學目標、內(nèi)容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養(yǎng),。

2．大力倡導“問題即課題，教學即研究,，成果即成長”的教育科研觀,。教學中要有科研意識，要邊實驗,、邊研究,，力爭做一名科研型的教育工作者。

3．在教學中,，要努力使學生在知識,、能力、情感,、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。

4．教師在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng),。要注意對學生綜合能力的培養(yǎng),。教師要通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣,。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調查,、技能訓練、練習,、探究和資料分析活動,。

5．教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的整合。

6．有條件的學校要積極組織好生物小組活動,，能夠對生物學有特殊興趣的學生進行個別指導,。

1、精心采取先進的教學方法,，對新教材進行培訓,。

2、精心組織和策劃好課堂教案,。

3,、探索新的教學方法，做到課堂質量高效率。

4,、進行課外輔導和寫小論文及做小制作,，提高學生的興趣。

5,、認真批改作業(yè),，從中解決學生存在的問題。

6,、培養(yǎng)優(yōu)生,，轉化后進生。

初中教師個人教學工作計劃 教師個人教學工作計劃篇四

上學期我擔任了全校教師頂課,、請假考勤記錄,；教師教輔、教學用具借用登記,；電子教案檢查,；各項通知書寫；物理,、化學實驗室管理等工作,，以及月考、聽評課的輔助工作,。通過一學期的實踐,，讓我體會到：要做好教務工作，細心和耐心是基礎,，用心則是保證,。

在上學期中，對于教師頂課,、請假記錄,，我在工作中不斷的總結和改進，形成了自己的一套程序,，很好的完成了該項任務,，在本學期要繼續(xù)沿用。而兩個實驗室的管理及電子教案檢查方面,，在上學期做的不是很好,。針對以上情況，我在本學期制定了以下計劃：

上學期通過努力,，雖然按計劃完成了本項工作,，但做的很匆忙，有很多有待完善的地方,。出現(xiàn)的問題有：與科任教師銜接不緊密,，部分實驗與記錄未做到完全同步,，部分科任教師上課后，衛(wèi)生監(jiān)管不到位,。出現(xiàn)問題的原因是課前與科任教師溝通交流不夠,，未做到信息通暢，給實驗的準備帶來障礙,；衛(wèi)生監(jiān)管不到位是因為對上課教師及學生的要求不夠明確,、到位。因此,，在本學期我將通過以下幾個方面來改進,，以便解決以上問題：

1、每周提前與物理,、化學教師溝通,，在每周五做好下周的實驗安排計劃，計劃盡量具體到當天早上或中午,，部分具體到當節(jié)課（尤其是化學）。

2,、每周安排一至二次與理,、化教師的碰頭會，了解實驗中出現(xiàn)的問題并做好記錄,，以便于在今后的實驗室管理中做改進,。

3、針對實驗室衛(wèi)生問題,，不斷總結,，制定出符合實際情況的規(guī)章制度。

每周都在督促各教研組及時交,，教研組也能在規(guī)定時間內(nèi)完成,，但部分工作感覺沒落到實處。如通報,、反饋不及時,，未能給各教研組長的學期末考核提供較準確的信息，以便教研組長對組員的考核,。本學期根據(jù)學校工作的安排,，我將通過以下幾個方面進行改進，以便將此項工作做的更好：

1,、本學期檢查將不再重復督促,，直接查看各教研組的檢查記錄并做好登記、通報等工作,。

2,、針對檢查中出現(xiàn)的一些問題,，及時反饋給教務處主任及教研處主任，并聯(lián)合教務處主任,，教研處主任針對問題作出相應的要求和規(guī)定,。

3、與各教研組組長做好階段檢查記錄匯總,，力爭做到及時,、準確、全面,，為各教研組長期末考核提供準確信息,。

教務工作細、小,、雜,，作為教務人員，必須要細心和有耐心,，用心的去做好每件小事,，不斷在實踐中總結、提高自己,，才能使自己的工作完成的更好,。