范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

搞好校園環(huán)境的倡議書 校園環(huán)境保護的倡議書篇一

良好的校園環(huán)境是衡量一個學(xué)校文明程度的重要標準,，是展示學(xué)校對外形象的重要窗口,。我們的校園環(huán)境每天都在發(fā)生著可喜的變化。在這片凈土上,，我們可以沉醉于花草的芬芳,，沐浴著清凈的陽光，享受著心靈的恬靜,，生活簡單而自然,。可是,，校園中仍然有一些不文明的現(xiàn)象存在,，個別師生在校園內(nèi)隨意亂扔煙頭、垃圾等雜物,，這些行為破壞了干凈整潔的校園環(huán)境,。創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，不僅需要優(yōu)美的硬件環(huán)境建設(shè)和保潔人員的辛勤勞動,，更需要全校師生員工的參與和精心呵護,。

為樹立我校的良好形象，以優(yōu)異的環(huán)境為周口市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作增光添彩,，特向全校師生員工發(fā)出如下倡議：

1,、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園清潔衛(wèi)生。

2,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不在校園內(nèi),、辦公區(qū),、教學(xué)區(qū)等場所亂扔煙頭,、果皮,、紙屑,、飲料瓶等廢物，制止并主動撿拾煙頭,、垃圾,。

3,、不隨地吐痰,，不隨意踐踏草坪,。

4、不從辦公室,、教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物,；積極向身邊人宣傳健康,、衛(wèi)生、文明等方面的理念和行為規(guī)范,，提倡將垃圾分類投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,。

5、遵守公德,，倡導(dǎo)文明,，愛護公共設(shè)施,，維護公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生,。

6、不在墻壁和課桌上亂貼亂畫。

創(chuàng)建潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，全體師生既是參與者，也是受益者。我們真誠希望大家做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的宣傳員和踐行者，從我做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，共同創(chuàng)建學(xué)校的良好環(huán)境衛(wèi)生,，樹立學(xué)校的文明形象。我們堅信，有了大家的參與和努力，我們的校園會更加整潔，更加美麗,！

xxx

20xx年xx月xx日

搞好校園環(huán)境的倡議書 校園環(huán)境保護的倡議書篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,?！靶@是我家，愛護靠大家”,，所以,，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

2,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4,、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食,，更不亂扔、亂吐殘渣廢物,。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,，做到人走燈滅,，人走水?dāng)啵?jié)約糧食,，杜絕浪費,。

6、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,，不踩踏花草。

7,、自覺與不文明行為說再見,，做文明鴻源小學(xué)生。

倡議人：

日期：

搞好校園環(huán)境的倡議書 校園環(huán)境保護的倡議書篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,，也是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視它,，并且這也是我們的責(zé)任,，義不容辭。但是在本月11日晚上,，田徑場上聚會活動明顯增多,，在各種聚會活動結(jié)束之后，田徑場一片狼藉,，垃圾堆積成山,，嚴重破壞我校田徑場的環(huán)境衛(wèi)生。校園環(huán)境受到傷害,，嶺南師范學(xué)院學(xué)子們表示痛心,，為此，體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會要向全校的嶺師學(xué)子們,，發(fā)出如下倡議：

田徑場是運動的場地,，是用于田徑運動教學(xué),、訓(xùn)練，開展群眾體育活動,，組織競賽的地方,，而不是聚餐聚會的場地。堅決做到田徑場的垃圾務(wù)必倒入指定容器,，殘渣放在垃圾桶上,，不得丟在地上。田徑場內(nèi)少吃零食或不吃零食,，禁止吃瓜子,、花生、板栗等帶殼皮的食物,。吃完食物后,，把方便袋、包裝紙等自覺放入垃圾桶內(nèi),。堅決不亂扔,、亂放。

堅決不帶在外買回來小攤上的食物到田徑場,；不破壞田徑場的防護板,、宣傳欄、墻壁等公共設(shè)施,；不隨地吐痰,，看到地面上有紙屑、果皮,、塑料瓶等,，主動撿起來，放到垃圾桶里,。我們要以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的整潔，認真盡職做好清潔值日工作,。

同學(xué)都渴望擁有一個美好的校園,，都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識,，讓知識在健康的環(huán)境中傳播,，讓美好的青春在純凈中飛揚！讓我們共同努力,，唱響校園文明的主旋律,！

xxx

20xx年xx月xx日

搞好校園環(huán)境的倡議書 校園環(huán)境保護的倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

你渴望在一個綠樹成蔭,，鳥語花香的地方生活嗎？你渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎,？你想擁有一個環(huán)境優(yōu)美,，充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行,，講究衛(wèi)生，美化校園,，為我們營造一個和諧美好的校園,。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,，會使我們在學(xué)習(xí)時,，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境,，會讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個人的素質(zhì),，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境,，為我們學(xué)習(xí)進步創(chuàng)造良好的條件,，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們謙讓有禮,、學(xué)會做人；優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們時刻如沐浴在陽光之中,，溫馨融洽。

我們環(huán)保崗的同學(xué)每天從主樓樓前開始環(huán)繞學(xué)校多次,，檢查校園中各個角落的環(huán)境衛(wèi)生,。我們發(fā)現(xiàn)在校園綠化帶下有垃圾時會及時清理掉?？赡苁且驗橄奶斓牡絹?，我們發(fā)現(xiàn)在綠化帶的上方經(jīng)常會有一些喝剩下的可樂杯子?？赡苁菍W(xué)生喝完后隨手放在上面的,，這樣是方便了自己，可讓我們的校園變得臟亂差,，就得不償失了,。在多功能廳的兩側(cè)小花園中我們時常發(fā)現(xiàn)會有垃圾出現(xiàn),，還沒有人收拾，這就大大增加了我們的工作量,。我們只是值周人員,，并不是值日人員，所以呼吁所有學(xué)生,，做好自己班級的衛(wèi)生,。垃圾入筒，讓我們的校園干凈整潔,。

試想,，每天生活在紙屑紛飛，垃圾遍地的環(huán)境中,，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對每一天的學(xué)習(xí),？然而，走在校園里,，紙屑,，各種飲料包裝杯，飯盒隨處可見,；教室里,，遺落在課桌上，地上的垃圾比比皆是,。這一切,，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭,。在此,，我們向全校師生發(fā)出如下提議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰,，做到垃圾入筒，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

2,、提倡彎腰精神，隨時撿起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾桶里,，確保地面的干凈。

3、愛護校園墻壁,，不亂涂亂畫留下任何印記,，不破壞墻壁文化建設(shè)，愛護校園里的水龍頭,，不亂擰亂拽愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清理衛(wèi)生設(shè)施,，不損壞，不攀爬欄桿,。

4,、愛護學(xué)校花草樹木,，不任意踐踏草坪,，不隨意進出綠化帶，不攀折花木,。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，樹立節(jié)約意識,，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食,，節(jié)約用水，杜絕浪費,。

6,、自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，營造良好校園,。

讓我們從現(xiàn)在起,，樹立保護校園環(huán)境的意識，講究衛(wèi)生,，美化校園,，這是我們共同的責(zé)任！

倡議人：

日期：

搞好校園環(huán)境的倡議書 校園環(huán)境保護的倡議書篇五

親愛的家長朋友,，老師,、同學(xué)們：

當(dāng)我們在干凈整潔的街道漫步時，一定會感到心曠神怡,；當(dāng)我們在一塵不染的教室中讀書時,，也定會聚精會神；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作和生活時,，也會倍感心情舒暢。

近年來，市委,、市政府高度重視城市環(huán)境整治,，以展現(xiàn)美麗河間新風(fēng)貌，全面推進城市美化綠化靚化為抓手,，以強化城市管理,、整治環(huán)境衛(wèi)生為突破口，凈化美化城市環(huán)境,；大力推進城鄉(xiāng)一體化,，全市城鄉(xiāng)居民生活環(huán)境得到極大改善。市城管局全力開展城市管理治亂攻堅,，北控公司的環(huán)衛(wèi)工人堅持每天不間斷清理環(huán)境衛(wèi)生,，他們的辛勞付出使我們的河間小城越來越靚。老師和同學(xué)們像愛護眼睛一樣愛護校園環(huán)境,，使我們的學(xué)校越來越美,。

然而，在我們的校園周邊,，尤其是上,、放學(xué)時，個別家長,、同學(xué)隨手丟棄的食品包裝紙,、飲料瓶、果皮,、紙屑等垃圾與校園內(nèi)潔凈衛(wèi)生的環(huán)境極不協(xié)調(diào),，極大地破壞了學(xué)校的整體環(huán)境和河間城市形象，為了讓我們的生活環(huán)境更加整潔優(yōu)美,，為了讓我們有一個更加舒適的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境，在此,，我們向廣大師生及家長朋友提出如下倡議：

一,、以構(gòu)建魅力河間為己任。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺維護校園及周邊的環(huán)境整潔,。不隨意亂扔垃圾，不隨地吐痰,；吃過的口香糖用紙包起來,，自覺投入垃圾箱，防止地面“黑疤”產(chǎn)生,，減少環(huán)衛(wèi)工人工作量,。

二、主動融入美麗河間建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵廣大家長,、師生積極參加“你我彎彎腰家園更美好”活動,，提倡“彎腰精神”“你丟我撿”，做愛護環(huán)境衛(wèi)生的“衛(wèi)士”,，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片,、包裝袋等，撿拾投入垃圾箱,；發(fā)現(xiàn)有人隨手丟棄垃圾,，采取適當(dāng)方式善意提醒和制止，珍惜環(huán)衛(wèi)工人勞動成果,。

三,、自覺提高爭做文明市民意識。積極參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用，盡量不使用,、少使用塑料包裝和一次性用品,，養(yǎng)成綠色環(huán)保生活習(xí)慣，減少生活垃圾,。

四、增強愛護美好家園意識,。愛護公共設(shè)施,，不踐踏、破壞公園及路邊綠植,，不攀折樹木,、不亂貼亂畫，不把腳印,、污跡印在墻壁上,，維護好河間景美人更美的良好形象。

優(yōu)美的環(huán)境能反映出我們知書達理,、舉止文明,；優(yōu)美的環(huán)境需要我們?nèi)ビH手創(chuàng)造、珍惜維護,；優(yōu)美的環(huán)境為我們學(xué)習(xí)進步,、工作順心、生活舒心創(chuàng)造良好的條件,。親愛的老師,、同學(xué)、家長朋友們，讓我們積極行動,、自我約束,、相互提醒、相互監(jiān)督,，從我做起,、從現(xiàn)在做起、從小事做起,，拾起一片垃圾,，留下一方潔凈。建設(shè)美麗河間需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力！眾志成城,，相信河間小城一定會在我們的精心呵護下越來越美麗,！

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20xx年xx月xx日

搞好校園環(huán)境的倡議書 校園環(huán)境保護的倡議書篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

世界上沒有十全十美的人,，所以身上存有壞習(xí)慣,，也是很正常的事。

“正因為我們的習(xí)慣才會有我們的性格,，性格卻會決定我們的命運,。”這句話很有道理,，因為我們每個人差不多都是按照這個規(guī)律前進的,，正處于青春期的我們，最應(yīng)該注意的就是習(xí)慣,，我們應(yīng)糾正自身的習(xí)慣,，這樣在會擁有一個好性格以及美好命運。

知道嗎,？如果你有不愿整理房間的壞習(xí)慣,，直到有一天終于有人忍無可忍地說這是‘狗窩’時，后悔來得及嗎,？如果你有不做作業(yè),，不交作業(yè)的壞習(xí)慣，那么你干嘛每天一大早辛苦爬起來,，來上學(xué)呢,？把壞習(xí)慣改掉它吧！

說到校園,，聽起來是那么的熟悉與溫馨,，令人倍感親切,，校園是我們的第2個“家”。既然是我們的家,，我們學(xué)習(xí)的地方,，愛護它，保護它,，美化它就是我們應(yīng)盡的責(zé)任,。但，事實卻截然相反,。

操場,，我們的朋友，它是同學(xué)們娛樂,，玩耍的地方,，更是同學(xué)活動的天堂，沒有了它,，我們在校園中,，還有樂趣可談嗎？然而,，幾乎每個上學(xué)日,，無時無刻會有紙屑映入眼簾，試問,，若不是值勤員的撿拾與老師的大力支持,，有誰愿意在滿是垃圾的不叫操場的操場上打球，跑步,，嬉戲嗎,？或者說有誰敢嗎？

正因為我們不是鐵打的,，所以我們?nèi)巳硕急仨毘燥?。在干凈,，整潔的食堂里進餐,，連胃口也會大增。但卻正好相反,，桌上,，地上時不時躺著兩三根肉骨頭；總是在吃飯時“不小心”與同學(xué)聊天,，“不小心”站了起來,，“不小心”順勢離開了，“不小心忘了桌上的菜盤,，我真懷疑,，健忘癥也會傳染呀,；但我還是要表揚全校的學(xué)生，他們十分的“善良”,，每次總是留下或多或少的飯菜“好心”地喂給飯桶,，我十分奇怪，學(xué)校為什么不發(fā)個獎狀什么的給這些人呢,？

撩起袖子,，捏緊拳頭，干嘛,？義務(wù)勞動搬沙包嗎,？這可是學(xué)校，所以,，通常這個動作的下一招就是‘無敵一拳’,，配合這無比“威武”的一拳則是被害者的慘叫。忍無可忍,，就無須再忍,，搬來老師當(dāng)救星，誰知,，原告不但不思悔改,，反而當(dāng)面頂撞甚至辱罵老師，這可是真是“壯舉”呀,，各位有誰為他鼓掌嗎,？

同學(xué)因壞習(xí)慣而改變，校園環(huán)境也因我們在改變,。冬去春來,，校園的綠化有顯生機，美麗的花朵迎著升起的太陽露出它們甜美無比的笑臉,，散發(fā)出沁人心脾的花香,，多么美好。美麗的花朵的生命是短暫的,，但卻有意義,，有何意義？給我們觀賞,，使我們在緊張的學(xué)習(xí)之余也能放松心情,，不是嗎？但那些“采花大盜”著實可惡,，總是乘人不備來個“佛山無影手”,，管它三七二十一，還是四七二十八,，來個花朵,，花苞一起抓,，可見其‘內(nèi)功’之高，像這樣的“武林高手”在我們學(xué)?？峙虏簧侔?。

現(xiàn)在社會進步了，科技也發(fā)達了,，但不良習(xí)慣也趁機傳播開來,，學(xué)校——這一神圣的地方也難逃它的魔掌,。徹底消滅它不光只是老師的事,，也是我們，每個在校學(xué)子義不容辭的事,。

告別不良習(xí)慣,，讓它們被我們，被社會唾棄,，讓它們“孤獨終老”,，永遠被我們丟棄在過去的垃圾箱內(nèi)！

倡議人：

日期：

搞好校園環(huán)境的倡議書 校園環(huán)境保護的倡議書篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在窗明桌凈的教室中讀書時,，才能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢,。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準,，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。

為了保護與我們學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的校園環(huán)境,，學(xué)校特購置了一批垃圾箱,，放置于校園與樓道之中,，保護校園環(huán)境需要全校師生的共同努力,。在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1,、遵守國家制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領(lǐng)導(dǎo)制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,，并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者,。

2、不亂扔垃圾,，不亂吐痰,，所有的紙屑、果皮,、塑料瓶等生活垃圾請主動扔到垃圾桶中,。

3、食堂附近的垃圾場撤銷,，所有垃圾請主動投入垃圾桶,，方便學(xué)校集中處理。

4,、不在墻壁,、樹木上亂寫、亂畫,、亂刻,，不磨損墻壁，不損壞學(xué)校建筑物,。

5,、節(jié)約用水，不傾倒污水,，并對傾倒污水的同學(xué)予以制止,。

6、自覺維護寢室衛(wèi)生,，保持宿舍干凈整潔,。

7、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作。

人人都渴望擁有一個美好的校園,，人人都希望生活在人與環(huán)境和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁,，讓我們行動起來,，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧,！

倡議人：

日期：

搞好校園環(huán)境的倡議書 校園環(huán)境保護的倡議書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是六年級七班的一名學(xué)生，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識,、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,，每天的廣播、電視節(jié)目讓我們知道了學(xué)校里發(fā)生的有趣事情,、一些科學(xué)小常識和許許多多的課外故事,。學(xué)校里還經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來,。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快,。教學(xué)樓下的長方形花壇、大樹的枝葉無比茂盛,、小草生機勃勃,、富有活力，這些不僅美麗,、蔥郁,，還讓我校的每一個同學(xué)玩得開心、生活也開心,。

可是,，沒過多久，我們美麗的校園就變了樣：原本美麗的花壇里,，今天卻躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋——咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片,、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋,、飲料瓶,，被塞到藝體培訓(xùn)班的窗臺里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這也是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù),、多次的.出現(xiàn)，會嚴重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”,！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒印⒑粲醐h(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。

2、在廣播電視節(jié)目里播出一些環(huán)保小常識,，讓同學(xué)們認識到浪費資源,、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來,。

3,、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進出施工重地亂丟亂扔,，對愛護環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟睿瑢ξ：Νh(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻,。

祝：工作順利，身體健康,！

倡議人：

日期：

搞好校園環(huán)境的倡議書 校園環(huán)境保護的倡議書篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿意的校園環(huán)境優(yōu)美宜人,？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書,？

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，建設(shè)靠的是我們。

校園環(huán)境,，從我做起,。

在此，美術(shù)系學(xué)生會向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、一起來保護現(xiàn)有草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵,；愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗。

二,、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三,、不在墻壁、樹木上亂寫,、亂畫,、亂刻，不粘貼小廣告,，不磨損墻壁,；

四、垃圾入桶絕不隨意亂放,，要主動揀起并監(jiān)督,；看到地面上的垃圾、雜物等,，主動撿起并勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭,。

五、保持食堂衛(wèi)生,，不亂丟剩余飯菜,，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序,。

六,、積極做好宿舍清潔工作,，遵守宿舍規(guī)定紀律，換下來的衣物應(yīng)及時清洗,，以免提供滋生細菌的溫床,。

讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境,，自己約束,，相互監(jiān)督；從我做起,，從身邊的小事做起,，保護校園環(huán)境,，珍愛我們共同的家,。

倡議人：

日期：

搞好校園環(huán)境的倡議書 校園環(huán)境保護的倡議書篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

為響應(yīng)學(xué)校深入開展校園環(huán)境綜合治理的號召,，以實際行動清潔美化校園,，營造“潔、齊,、美,、和諧”的校園環(huán)境，校團委,、學(xué)生會向全校師生倡議：

1,。不將早飯、零食等帶入教室,，自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,，做到垃圾不亂丟。

2,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地吐痰，吃口香糖不亂吐,。

3,。不在教室墻壁、廣場等公共區(qū)域亂涂亂畫,，破壞校園整潔美觀,。

4。愛護花草樹木,，做到不踐踏,、不采摘、不翻越,。

5,。不胡亂粘貼小廣告，不隨意散發(fā)傳單，規(guī)范使用告示張貼欄,。

6,。有序停放機動車輛等代步工具，避免違規(guī)占道,，注意文明用車,。

7?；顒有麄髯龅揭?guī)范有序,，避免宣傳給清潔和行人帶來不便。

讓我們積極行動起來,，爭做清潔校園環(huán)境的倡導(dǎo)者,、行動者、督促者,！讓我們齊心協(xié)力,，共同行動，共創(chuàng)美好,！

倡議人：

日期：

搞好校園環(huán)境的倡議書 校園環(huán)境保護的倡議書篇十一

同學(xué)們：

陽光明媚,、鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，但是亂扔垃圾,、浪費糧食,、破壞植物等現(xiàn)象還是頻繁出現(xiàn)在校園里。所以,，為了我們能有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，請做到以下幾點：

一、注意衛(wèi)生,。不亂扔垃圾,，見到地上有垃圾就主動撿起，扔進垃圾桶,；

二,、愛護公物。不在桌椅墻壁上亂涂亂畫,，愛護校園里的花草樹木,；

三、節(jié)約用水,。洗完手要及時將水龍頭關(guān)閉,，不玩水，不浪費水,；

四,、愛護魚池,。不靠近魚池，不往魚池內(nèi)扔垃圾,。

同學(xué)們,，讓我們?yōu)槊篮玫男@環(huán)境盡份力，從身邊的小事做起,，一起維護美好的校園吧,！

倡議人：

日期：

搞好校園環(huán)境的倡議書 校園環(huán)境保護的倡議書篇十二

尊敬的盛校長：

我們六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，這些年來,，母校給我留下了許多美好的印象,，但是因為種種原因，我們的校園環(huán)境正在逐漸被有些小學(xué)生的不良行為所破壞,。

例如：同學(xué)們常常為了抄近路而不走硬道路面,，踩踏草坪，使校園中許多草坪變得稀疏,；有的甚至還橫穿綠化帶,，因為,，校園的綠化帶中有好多已經(jīng)“斷裂”了,；還比如地面上的衛(wèi)生，走廊上的某些地方有腳??；廁所間地面也十分潮濕，如有一不小心就會跌倒在地,。因此,，我為了使母校變得更整潔，向您提出以下幾點建議,，希望你能夠采納:

一,、配合本鎮(zhèn)創(chuàng)造國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的工作，對在校的每一位學(xué)生進行一次環(huán)保教育,，使人人都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

二、實行“一天一小掃,、一周一大掃”的計劃,，并分配各工作室、辦公室,、教室由哪班負責(zé),，保證校園內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角。

三,、給兩幢教學(xué)樓之間的學(xué)生廁所都裝上幾個扇風(fēng)機,，爭化廁所空氣,，使廁所內(nèi)不再有異味。

四,、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導(dǎo)每天嚴格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生情況,，如有做不好的地方，需立即向班主任說明,，并且扣班級的分數(shù),。

五、向植物商店購買一批分裝植物,，擺放在各教室的窗臺上,，使同 學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好。

我希望我們的母校能給同學(xué)們留下最美好的印象,。

地球是我們的家,，同時也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源,，而我們卻還為了一點蠅頭小利,，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的,，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上,。所以我們亡羊補牢,，為時不晚，保護我們的地球,，愛護環(huán)境,，我建議大家做到如下幾點：

1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少,，工業(yè)廢氣也會隨之減少,。可喜的是,，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,，倡導(dǎo)步行少用汽車,，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林,，森林不僅能呼出新鮮空氣,，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,，要少破壞大自然,。

2．不要濫用各種資源,，如，煤,、礦,、木、水……如果這些資源被無止境的開采,，必定會形成各種資源的枯竭,，當(dāng)人們沒有資源時，我們就無法生存了,。

3．水是生命的源泉,，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到十分之一,，許多城市嚴重缺水，所以,，我們要節(jié)約用水,。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子,，不正是節(jié)約用水的舉措嗎,？用洗菜、淘米的水澆花,，用洗衣服的水沖馬桶,，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛,！

雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球,，地球就能炫出青春的笑臉,！

此致

敬禮!

倡議人：

日期：

搞好校園環(huán)境的倡議書 校園環(huán)境保護的倡議書篇十三

親愛的同學(xué)們:

在作家的筆中，環(huán)境是心靈的港灣;在畫家的眼中,，環(huán)境是靈感的源泉;在軍事家的字典里,，環(huán)境是制勝的法寶;在教育家的格言里，環(huán)境是塑造人的搖籃;在我們學(xué)生的心目中;環(huán)境是保障我們學(xué)習(xí)的必要條件…….

誰不想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活?誰不想在一個姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)?誰不想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才?我們嶄新美麗的區(qū)一中就給我們提供了這一切!

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人,。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我們是多么的幸福和快樂!

可是,，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡;在我們的校園里,，還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙,、塑料瓶等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,，所有的這些,，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信,，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地,，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。

所以,，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、不在校園內(nèi)吃口香糖,、瓜子,、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;

二,、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作;

三,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃的同學(xué);

四、看到地面上有紙屑等,，主動揀起來,，教室垃圾桶滿了主動倒掉。

爭綠色教室,，創(chuàng)綠色學(xué)校,，建綠色校園，靠你,、靠我,、靠大家!讓我們立即行動起來,，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的中學(xué)生!

倡議人：

日期：

搞好校園環(huán)境的倡議書 校園環(huán)境保護的倡議書篇十四

親愛的老師,、同學(xué)們：

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。"明月松間照,，清泉石上流"，讓我們感受清幽,；"大漠孤煙直,，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗,；"流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧,；"春水碧如天,，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑,；"棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾,。碧海藍天,，看海鷗飛翔；冰封雪飄,，聽松濤轟鳴,；鶯飛草長，聞鳥語,、嗅花香,。清晨，觀賞大海分娩太陽,；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰,；雨天,，讓雨點親吻面頰；雪天,，讓雪花棲掛眉梢,；喂螞蟻美餐，澆花草甘露,；問候晨曦"你好",，道別月色"晚安",。

世界文學(xué)大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫,。"近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚，水土流失,，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳,，臭氣熏天,，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立,，濃煙滾滾,，河中死魚漂蕩，污水滔滔,；地上垃圾遍布,，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升,；1.2億人口生活在混濁的空氣里,；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕,；每年地表土壤流失200億噸,；森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數(shù)字,，令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來,，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命,，善待自己,，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日,！

倡議人：

日期：