總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)一年級下學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)一年級下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)與反思篇一

讀書使人明智,、聰明、高尚、文明,、懂事,、好辯。讓課外書籍為孩子們打開一扇窗和一扇門,，讓他們看到一個美麗的世界,。根據(jù)我校閱讀活動安排，現(xiàn)制定本年級閱讀活動計劃,。

1,、通過活動，孩子們可以享受閱讀,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，讓書籍成為他們的朋友。

2,、通過活動,，營造良好的閱讀氛圍，提高鑒賞能力,。

3,、營造家長和孩子共同學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生體驗閱讀的樂趣,。

讀一本好書,，交朋友

1、做好對學(xué)生的宣傳動員工作,，使學(xué)生認(rèn)識到閱讀活動的意義,，并明確閱讀活動的'目標(biāo)和任務(wù)。

1,、開展“班級故事”,。

（1）利用經(jīng)典閱讀課的時間，積極開展閱讀和講故事活動,。此外,，還舉辦了試講比賽，5名口語表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生入選“故事大王”,。

（2）結(jié)合我們年級每周積累課外素養(yǎng),、提取名人名言的活動，開展“比較看誰懂好詞好句,，名人名言多”,。

2、開展“讀好書交好朋友”活動,。

（1）每個學(xué)生每學(xué)期完成一次必修閱讀,。

（2）根據(jù)自己的喜好添加一些可讀性強(qiáng)的書目,。把你讀過的好書推薦給其他同學(xué)，并在他們之間交流閱讀,。

（3）班級建立“閱讀個人檔案”,。每個學(xué)生都有一張檔案卡，用來記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和結(jié)果,。

3,、開展“我和父母一起看書”活動。

（1）要求家長利用休息時間每周和孩子一起閱讀一次,。

（2）做好“親子閱讀記錄”,。

（3）開展“雅居”評比活動。

1,、每個月給“閱讀之星”起個名字,，加個星級獎勵。

2,、任何堅持閱讀并取得好成績的孩子都有可能獲得額外的星星獎勵,。

3,、對獲得“閱讀之星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評價,，選出班級“閱讀之星”并給予獎勵。

小學(xué)一年級下學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)一年級下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)與反思篇二

以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本精神為指針,，以新教育實(shí)驗為核心工作,，結(jié)合小學(xué)語文學(xué)科的特點(diǎn)，繼續(xù)深化語文教學(xué)改革,，發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，在語文教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,，努力提高我們教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)一年級全體語文教師的素質(zhì)提高。

本年級共有八個教學(xué)班級,，八位語文教師,，雖教學(xué)經(jīng)驗不足，但對教學(xué)敢于創(chuàng)新,，大膽實(shí)驗,。組內(nèi)教師比較團(tuán)結(jié)，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能主動積極的完成工作,，能經(jīng)常交流課堂中出現(xiàn)的問題，相互聽課,，互幫互學(xué),。在這樣的團(tuán)隊中,，大家能愉快地工作。

1,、識字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn),、難點(diǎn)。全冊要求認(rèn)識441個常用字,，寫其中的294個字,，識字量大，學(xué)生接受的學(xué)前教育參差不齊,，教學(xué)中有難度,。

2、重視對學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng),，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng),。

3、加強(qiáng)學(xué)生寫字,、讀書姿勢的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫,、讀書習(xí)慣,。

4、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化備課組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)深入扎實(shí)地進(jìn)行,。

5、開展豐富多彩的語文活動,，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育,。

低年級的教學(xué)以識字為主，在抓好學(xué)生扎實(shí)識字的基礎(chǔ)上,，鼓勵和指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀,，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學(xué)要精講多練,，讓學(xué)生接觸簡單的讀書知識,，從而在課外加以運(yùn)用。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，豐富他們的知識積累,，為今后寫話練習(xí)打基礎(chǔ)。

1,、備課：要求教師備課時除了自我備課外,，還要積極參加集體備課,，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法,、教具,、教學(xué)過程、板書設(shè)計,、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查,。

2,、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2）,，要及時反饋教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時間,、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

6,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期積極參加聽課,，要邊聽邊思，及時評注,。

寫字是一項重要的語文基本功,，是1、2年級的教學(xué)重點(diǎn),，是鞏固識字的重要手段,，對于提高學(xué)生的文化素質(zhì)起十分重要的作用，必須從小打好寫字基礎(chǔ),。今年我們主要從以下幾方面入手,。把識字、寫字教學(xué)抓實(shí),、抓細(xì),、抓恒。

1,、每天利用識字課和午練課重點(diǎn)指導(dǎo)識字,、書寫，培養(yǎng)書寫習(xí)慣,，強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練,。調(diào)動孩子寫字的積極性，激發(fā)孩子的競爭意識,。

2,、在識字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力,。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn),，識字教學(xué)實(shí)行認(rèn)寫分開。突出學(xué)生的自主性,，通過放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字,、猜字、游戲識字等方式,，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字,，讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法,，使學(xué)生從過去的繁重識字負(fù)擔(dān)中解放出來。班級定期舉行“識字大王”的評比活動,。

3,、在識字、閱讀教學(xué)中,，隨時把握時機(jī),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺,。

4,、開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動，把表演,、競賽,、游戲、音樂等引進(jìn)課堂,，使學(xué)生在實(shí)踐活動中鞏固知識,，培養(yǎng)興趣，形成能力,，逐步提高語文素養(yǎng),。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實(shí)有效的教研計劃,，使“三同課”切實(shí)有效地展開，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時,，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性,。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，以提高教師參與活動的積極性,、主動性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校語文教研之風(fēng),。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課,、評課活動,。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

8、語文競賽,。以班級為單位開展語文知識競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動,。

總之,，本學(xué)期我們在進(jìn)一步更新教育觀念的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn),，通過切實(shí)有效的教研活動,，提高自身的整體素質(zhì)、教育科研水平,、教學(xué)質(zhì)量,，使語文學(xué)科素質(zhì)教育得以加速落實(shí)。在沒有到來的下一學(xué)年里,，相信我們會更努力,。

小學(xué)一年級下學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)一年級下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)與反思篇三

在紀(jì)律方面，我要繼續(xù)按照《小學(xué)生守則》的要求,，做到上課不說話,，不搞小動作，下課不追跑,、不打逗,。除自己做到外還要督促大家一起做到。

在學(xué)習(xí)方面，我要做到上課認(rèn)真聽講,，積極回答問題,，下課寫作業(yè)字跡工整，克服馬虎的壞毛病,，提高準(zhǔn)確率,。

在集體方面，我要團(tuán)結(jié)同學(xué),，幫助同學(xué),，關(guān)心集體，為集體做更多的好事,，無愧于上學(xué)期授予的關(guān)心集體好少年 的稱號,。

在課余生活中，我要增強(qiáng)體育鍛煉,，為班級增加更多的榮譽(yù),。還要繼續(xù)學(xué)習(xí)二胡，爭取考過七級,。還要積極參加紅領(lǐng)巾報小記者活動,，提高寫作水平。

以上就是我新學(xué)期的`打算,。我要努力,，爭做德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的三好學(xué)生,！

小學(xué)一年級下學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)一年級下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)與反思篇四

本班共有44名學(xué)生,，其中有男生26人，女生18人,。

本班基本上是獨(dú)生子女,，比較嬌氣，再加之年齡比較小,，自控能力比較弱,，因此需要比較多的去抓紀(jì)律。

重點(diǎn)還有一個弱智的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好工作,。

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。

所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。

作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生,、、實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。

在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們集體的`歡樂和,，從而形成集體的榮譽(yù)感和感。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

利用果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

經(jīng)常與各門學(xué)科的任課進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。

力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高,，不斷上進(jìn)。

成績,、好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。

積極參加組織的各項,，使學(xué)生在活動中受到教育。

1,、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。

我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味,，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。

利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,，講、講禮貌的好習(xí)慣,。

2,、積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)班集體是培養(yǎng)學(xué)生的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。

集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。

本學(xué)期學(xué)校安排了如操,、跳繩比賽、講故事比賽,、口算比賽等,，各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個性。

逐步形成一個向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

九月份:

1,、打掃衛(wèi)生

2,、做好新生報到工作

3、上報中午就餐學(xué)生,、乘車學(xué)生名單,，并做好工作

4、五項競賽開始

5,、慶祝第二十個

6,、假日活動開始

7、班報刊出

8,、心捐款活動

9,、期初家訪

十月份：

1、小型體育競賽(一年級廣播操)

2,、慶祝第十七個老人節(jié)

3,、班報刊出

4、建隊節(jié)活動

十一月份：

1,、鎮(zhèn)運(yùn)會(暨校運(yùn)會)

2,、各年段會

3、講故事比賽(1-3)

4,、校報班報刊出

十二月份：

1,、一二口算過關(guān)

2、迎大合唱比賽

3,、校報班報刊出

一月份：

1,、復(fù)習(xí)迎考

小學(xué)一年級下學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)一年級下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)與反思篇五

歲月如梭，時光如水,，不知不覺一個新的學(xué)期又要開始了,。

在過去的一個學(xué)期里，我收獲很多,，在老師的辛勤教導(dǎo)下,，我的各科成績有很大的提高，也有一些不足,，如語文,，有些學(xué)過的字記不牢，拼音容易讀錯,。數(shù)學(xué)方面有時粗心讀錯題,，計算多位數(shù)乘一位數(shù)的`題容易錯,，但我的計算速度比較快。在英語方面,，我有些單詞記不牢,，讀不熟。其它學(xué)科目我有優(yōu)點(diǎn)也有不足,。再就是學(xué)習(xí)上有時不夠主動,。

本學(xué)期我想讓自己成為一名全面發(fā)展的金牌少年，特制定目標(biāo)如下：

1,、每天讀書一小時,。

2、每天練一課字,。

3,、每天預(yù)習(xí)新課。

4,、每天練10道數(shù)學(xué)題,。

5、每天晚上聽錄音讀英語,。

6,、每天學(xué)寫5個英語單詞。

7,、提高自己的綜合實(shí)踐能力,。

8、讓自己快樂學(xué)習(xí)每一天,。

以上幾點(diǎn)懇請老師和家長監(jiān)督,。

小學(xué)一年級下學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)一年級下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)與反思篇六

經(jīng)過一學(xué)期的教育教學(xué)工作讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名班主任更是不簡單,。需要無限的愛心,、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。每天一大早,，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光,。通過黑板報展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

3、持之以恒,，形成習(xí)慣,。

沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題,。我要明確我面對的是活生生的生命,，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為,，這必須要有一個比較長的時間,，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心,。

5,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

平時,，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,，健康地成長。通過一系列的工作,，使學(xué)校,、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生,。

總之,，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作,，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，有所進(jìn)步,，也提高了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

小學(xué)一年級下學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)一年級下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)與反思篇七

第一,、遵守校規(guī)校紀(jì),，上課不遲到、不早退,、克服上課中注意力不集中,，好做小動作的壞習(xí)慣。

第二,、尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂,。

第三,、學(xué)習(xí)方面全面發(fā)展，抓住每節(jié)課時的45分鐘,，特別是對于上學(xué)期成績稍差的數(shù)學(xué),，我更要加強(qiáng)多做題、多練習(xí),、克服粗心大意的毛病，爭取有大的`提升和改變,。

第四,、我要做到學(xué)習(xí)和專長訓(xùn)練兩不誤。在學(xué)習(xí)抓緊的同時,，還要將跳舞和彈鋼琴堅持練好,，做到齊頭并進(jìn)、共同發(fā)展,。

總之,，看到了吧，這就是我對新學(xué)期的打算,，我會加油實(shí)現(xiàn)所有,，我相信，我會做到,！