光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)期工作計劃教師學(xué)期工作計劃幼兒園中班篇一

為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃,。

1,、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭,，對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2,、加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料,，認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

1,、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,，我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。

2,、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3,、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù),，認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

5,、自主學(xué)習(xí),，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

總之，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己,，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。

學(xué)期工作計劃教師學(xué)期工作計劃幼兒園中班篇二

認真研究《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《xxxx年考綱》,，仔細分析xx,、xx年高考化學(xué)試卷，廣泛收集全國各地高考的信息,，以最新的考綱和考試動向為依據(jù),，合理安排教學(xué)進度，保證一輪復(fù)習(xí)扎實,、高效地順利進行,，圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。

考試大綱指出：化學(xué)科考試,，為了有利于選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神的考生,，以能力測試為主導(dǎo)，將在測試考生進一步學(xué)習(xí)所必需的知識,、技能和方法的基礎(chǔ)上,，全面檢測考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)?；瘜W(xué)科命題注重測量自主學(xué)習(xí)的能力,，重視理論聯(lián)系實際，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù),、社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,，以促進學(xué)生在知識和技能、過程和方法,、情感,、態(tài)度和價值觀等方面的全面發(fā)展。

通過第一輪復(fù)習(xí),，幫助學(xué)生從高考的角度來認識和掌握化學(xué)知識,，并進行歸類、整理,、加工,，使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化,。通過對知識點,、考點,、熱點進行思考、討論,、總結(jié),，初步讓學(xué)生構(gòu)建整個高中化學(xué)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，基本養(yǎng)成正確審題,、答題的良好習(xí)慣和能力,。

根據(jù)級組的工作目標(biāo)“確保尖子生，提升重點生,，推動本科生”,。我們化學(xué)科的對應(yīng)的目標(biāo)是確保化學(xué)類總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿,，化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢,。

齊心協(xié)力，同心備考,。備課組全體教師目標(biāo)一致,，分工明確，信息交流,，資源共享,，齊心協(xié)力，同心備考,，認真貫徹市教研室的“高考備考化學(xué)專題復(fù)習(xí)課堂教學(xué)八點要求”和學(xué)校的“集,、解、選,、編,、練、考,、改,、評”八字方針。每周五第x,、x節(jié)為固定的備課組會時間,。

把握高考方向，高效備考,。認真研讀《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《xxxx年考綱》，結(jié)合《教學(xué)大綱》的考點要求,，合理分散教材的難點,，強化知識的重點，對知識點的處理應(yīng)源于教材,，高于教材,。明確考試的目的,、能力要求和考查內(nèi)容，以求實效,。在總復(fù)習(xí)中不要隨意拓寬知識范圍,，要深入分析研究《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《xxxx年考綱》，對照近幾年的高考試題和課本上的重點知識,，找出知識點和考點,，把課本知識進行適當(dāng)?shù)纳罨吞岣摺?/p>

精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，第一輪復(fù)習(xí)以《優(yōu)化設(shè)計》為主,，再根據(jù)學(xué)生的具體情況,，由備課組的教師分工負責(zé)，自編鞏固練習(xí),、單元過關(guān)訓(xùn)練,、月考試題和模擬測試試題，同時根據(jù)不同層次學(xué)生對知識的掌握情況和學(xué)習(xí)能力設(shè)置有梯度的習(xí)題加以強化訓(xùn)練,。習(xí)題的內(nèi)容要和所復(fù)習(xí)的內(nèi)容匹配,，難度要和學(xué)生的實際水平相吻合。

把握復(fù)習(xí)課的功能,，提高課堂效率,。第一輪復(fù)習(xí)要堅持以《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《xxxx年考綱》作指導(dǎo)，以教材為主體,，將教材中由于學(xué)生認知發(fā)展水平不同而割裂的系統(tǒng)知識在總復(fù)習(xí)中重新整合,，找到各知識間的聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建起立體的,、發(fā)散的,、獨立的知識網(wǎng)絡(luò)體系。以落實基礎(chǔ)知識的掌握為目的,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀并記憶教材的基本知識(尤其是教材中一些實驗基本操作及重點知識),，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，并形成基本的學(xué)科能力,，向高考的以能力立意靠攏,。并通過隨堂小練習(xí)和大練習(xí)對所復(fù)習(xí)的知識內(nèi)容進行及時檢查。

切實解決復(fù)習(xí)中的主要問題?，F(xiàn)在復(fù)習(xí)中存在的問題是：教師講,，學(xué)生聽。教師講得很辛苦,，學(xué)生聽得也清楚,。但是前面聽，后面忘;容易聽,，容易忘,。因此,，在教學(xué)中要求學(xué)生一定要提前將老師要講的課題內(nèi)容完成，將自己認為有問題的部分做好記錄,，以達到有目的,、有計劃地聽課。定期收學(xué)生的《優(yōu)化設(shè)計》進行檢查,，同時也要注意指導(dǎo)學(xué)生找到本單元知識的重點,、難點，讓學(xué)生搞清那些是自己的薄弱環(huán)節(jié),，并想辦法進行改善,。要求學(xué)生在每一次的試題講評后必須將做錯的試題集中在“錯題集錦”中，教師也要做好錯題記錄,，在以后的練習(xí)中進行重復(fù)呈現(xiàn),，使學(xué)生對所學(xué)知識真正理解。

做好作業(yè)的布置,。布置作業(yè)目的要明確,，內(nèi)容要科學(xué)，書面作業(yè)應(yīng)及時批改,，并做好登記工作,。

做好尖子生的輔導(dǎo)工作。根據(jù)級組的高考目標(biāo),，確?；瘜W(xué)類總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿，化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢,。全體備課組成員全員參與,，每個教師負責(zé)幾個尖子生。每周多發(fā)一份能力題給他們,，做到面批面改,。平時多找他們談心，了解其存在的問題,，并加以指導(dǎo)和鼓勵,。

互聽互學(xué)，揚長避短,。為提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,，備課組老師之間要經(jīng)常相互聽課。通過相互聽課學(xué)習(xí),，取他人之長,，補自之短，提高教學(xué)水平和復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

學(xué)期工作計劃教師學(xué)期工作計劃幼兒園中班篇三

教好物理的基礎(chǔ)就是先制定好一個學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，按照計劃來，那么教課就明顯輕松許多,，也更有成效,。

我所教的年級，有兩個教學(xué)班,，經(jīng)過上一學(xué)期的接觸,，對他們的情況有了一定的了解，每班學(xué)生成績參差不齊,，兩極分化較突出,。總的來講,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動性都有待加強,，需要對學(xué)生進行思想工作。

1.課前認真預(yù)習(xí),，做好分材導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)部分,，把每節(jié)課的內(nèi)容都要仔細地閱讀一遍，通過閱讀,、分析,、思考，了解教材的知識體系,，重點,、難點、范圍和要求,。

2.主動高效率的聽課,，帶著預(yù)習(xí)的問題聽課，可以提高聽課的效率,，能使聽課的重點更加突出,。課堂上，當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時的不懂之處時,，就非常主動,、格外注意聽，力求當(dāng)堂弄懂,。同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度,，學(xué)習(xí)教師對疑難問題的分析過程和思維方法。

3.及時做作業(yè),，作業(yè)是學(xué)好物理知識必不可少的環(huán)節(jié),，是掌握知識熟練技能的基本方法。

（一）新課程教科書的特點

1.從學(xué)生興趣,、認知規(guī)律和探究的方便出發(fā),，設(shè)計教材結(jié)構(gòu),。

2.注重探究活動，提倡學(xué)習(xí)方法多樣化,。

3.形式生動活潑,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.聯(lián)系實際,，貼近生活,。

5.注意學(xué)科間的綜合，擴大學(xué)生的知識面,。

（二）教材內(nèi)在結(jié)構(gòu)的意義

新課程標(biāo)準(zhǔn)中的課程目標(biāo)與義務(wù)教育大綱中的教學(xué)目標(biāo)相比,，不僅有知識與技能的目標(biāo)，還有其他領(lǐng)域的目標(biāo),，為了實現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo),，新教材在編寫上追尋著討論、探究,、創(chuàng)造三位一體的有機結(jié)構(gòu),。

（三）新教材知識體系的特點

我們知道，八年級下冊的內(nèi)容包括了電和磁的內(nèi)容,，而傳統(tǒng)的力學(xué)內(nèi)容絲毫都沒有涉及,，它有如下的意圖。注意保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，通過各種實驗,、圖畫等形象化、趣味化方式調(diào)動起學(xué)生對物理的興趣,，也有利于增加學(xué)生對物理的感性認識,。

（一）知識與技能

1.初步認識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,，了解物體的尺度,，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認識資源利用與環(huán)境保護的關(guān)系,。

2.認識電學(xué)基本知識,，了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。

3.初步了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,，知道物理學(xué)不僅物理知識，而且還包科學(xué)的研究方法,，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。

（二）過程和方法

1.經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力,。

2.能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力,。

3.通過參與科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案,，能利用不同渠道收集信息,，有初步的信息收集能力。

4.通過參與科學(xué)探究活動,，初步認識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法,，有初步的信息處理能力,。

（一）鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)

1.鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。鼓勵學(xué)生積極動手,、動腦,、通過有目的探究活動，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律,，體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣,，了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識,，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識,。

2.使學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習(xí)慣。

3.重視探究活動中的交流與合作,。在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中,，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成,。

（二）幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道

在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識模地的構(gòu)建,，而不是去復(fù)制知識，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的,。

（三）進行分才教學(xué)

1.新課開始前,，提前一天發(fā)放導(dǎo)學(xué)式學(xué)習(xí)案，讓學(xué)生利用預(yù)習(xí)時間認真學(xué)習(xí)內(nèi)容,，為新課做好準(zhǔn)備,。

2.教學(xué)過程中盡量采取多鼓勵、多引導(dǎo),、少批評的教育方法,。

3.教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主，盡量兼顧后進生,，注重整體推進,。

（四）加強與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系

1.以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息。由于物理學(xué)與生活,、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,，困此在實際教學(xué)中，要結(jié)合本地實際,，進取學(xué)生常見的事例,，盡可能采作圖片、投影,、錄像,、光盤、cai課件進行教學(xué),。

2.在閱讀理解,，收集信息，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分,。

3.盡可能讓學(xué)生得用身過的物品進行物理實驗,。讓物理貼近生活，讓學(xué)生用物理知識武裝自己的頭腦,。

積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。同時多讀關(guān)于素質(zhì)教育的書籍,，多聯(lián)系家長,，了解學(xué)生的心理，以利于提高素質(zhì)教育,。

學(xué)期工作計劃教師學(xué)期工作計劃幼兒園中班篇四

以市化學(xué)教研室的工作要點為指導(dǎo),，以教科研為引領(lǐng)，以“學(xué)會學(xué)習(xí)”為核心,，逐步提升教學(xué)質(zhì)量,；以教學(xué)研究為中心，以“研修一體”為平臺,，以“實踐活動”為抓手,，以課堂教學(xué)為突破，積極嘗試推進“生本教育”的課堂教學(xué)模式,。

以課堂教學(xué)評價表為依據(jù),，結(jié)合教學(xué)環(huán)節(jié)的改進策略，努力使教學(xué)形成一個有評價,、反饋與矯正和改進機制的系統(tǒng),，實行教師教學(xué)質(zhì)量的自我管理,，從而把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

落實相關(guān)措施,，注重班體內(nèi)的小組建設(shè),，抓好基礎(chǔ)知識的識記與鞏固。

針對不同層次的學(xué)生,，開展研究,，進行學(xué)法指導(dǎo)，及時總結(jié)經(jīng)驗,。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，提升互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，共同進步,。

嚴格按“六認真”要求開展工作,，加強集體備課工作，著重抓好備課及上課環(huán)節(jié),，通過相互討論、按時自查,、組內(nèi)聽課等形式,，發(fā)現(xiàn)問題，努力提高課堂教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)進度：

略

學(xué)期工作計劃教師學(xué)期工作計劃幼兒園中班篇五

堅持科學(xué)發(fā)展觀，以先進的教育思想為指導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生負擔(dān)為目標(biāo)，繼續(xù)開展“和諧高校,、思維對話”型課堂建設(shè)與作業(yè)改革活動,，借鑒和學(xué)習(xí)先進的教改經(jīng)驗，加強教學(xué)的組織形式,、教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式的研究和探索，深化課堂教學(xué)改革;加強探究性教學(xué)的實踐和研究,，積極進行作業(yè)改革,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，探索差異教育方式方法,，重視反思教學(xué)和現(xiàn)代教育科學(xué)的實踐和運用,，堅持校本教研為主體，不斷開創(chuàng)初中生物教學(xué)教研工作的新局面,。

（一）以課堂為主陣地,，繼續(xù)圍繞“和諧高效、思維對話”型課堂建設(shè)的目標(biāo)，開展教學(xué)研究,。加強課堂教學(xué)模式的研究,，努力提高課堂教學(xué)效率。

（二）積極圍繞促進學(xué)生發(fā)展,，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,、作業(yè)批改的改革，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),。

（三）進行差異教育的研究和探索,，面向全體，因材施教,，努力發(fā)展學(xué)生個性,。

（四）探索有效集體備課方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，提高教師教學(xué)水平,。

（一）向課堂四十分鐘要質(zhì)量，進一步深化課堂教學(xué)改革,。

（二）繼續(xù)抓好優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的改革探索和實踐,。

堅持以人為本、聯(lián)系生活,、關(guān)注差異,、合作探究和有效性、科學(xué)性,、層次性,、發(fā)展性、自主性,、開放性,、多樣性的原則，除了布置常規(guī)的以基礎(chǔ)知識為主的隨堂書面作業(yè)外,，還可布置適量的探究性,、開放性和實踐性的作業(yè)，如閱讀作業(yè)和探究實踐作業(yè)等,。認真研究鞏固性作業(yè),，擴展性作業(yè)和綜合實踐性作業(yè)三種作業(yè)類型的具體要求，要做到科學(xué)設(shè)計作業(yè),、合理布置作業(yè),、認真批改作業(yè)，并加大對作業(yè)批改的探索和研究,，避免低效,、無效作業(yè),，提高作業(yè)的效率，實現(xiàn)愉快學(xué)習(xí),、輕松學(xué)習(xí),。下力氣改變“作業(yè)教學(xué)設(shè)計不精、作業(yè)批改不重視,、反饋矯正環(huán)節(jié)不落實,、作業(yè)教學(xué)總體效益較低”的現(xiàn)狀。

（三）積極進行差異教育的探索與研究,，因材施教,，努力發(fā)展學(xué)生個性。

實施差異教育,，就是針對學(xué)生差異,，因材施教，促進學(xué)生富有個性的健康發(fā)展,。堅持因?qū)W定教,、做到因差異而教、依差異而教,、為差異而教是“和諧高效思維對話”型課堂倡導(dǎo)的首要教學(xué)原則,。區(qū)域推進差異教育研究是發(fā)展學(xué)生個性、提升生命質(zhì)量的必然要求：是建設(shè)高效課堂,、提升教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)實要求;是促進教育公平、提升教育水平的時代要求;是創(chuàng)建特色學(xué)校,、提升辦學(xué)境界的基本要求,。生物教師要加強學(xué)習(xí)，提高認識,，積極進行差異教育的研究和探索,，聯(lián)系各學(xué)校的校情和學(xué)情，結(jié)合生物學(xué)科特點,，選擇具有針對性的教育組織形式和方法策略進行探索和實踐,。做到積極參與，穩(wěn)步推進,，力求實效,。努力實現(xiàn)面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個性,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)要求,。

相信一個好的開始，一定會帶來好的結(jié)果,，加油,！

學(xué)期工作計劃教師學(xué)期工作計劃幼兒園中班篇六

深入領(lǐng)會課改精神,，加深對“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求,。以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，轉(zhuǎn)變落后思想，認真及時進行反思,，提高課改理論水平,，從而提高教學(xué)水平。特制定本學(xué)期個人教研活動計劃,。

二,、任務(wù)目標(biāo)：

參加集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、網(wǎng)上教研和自學(xué)自研相結(jié)合,。

三、主要工作措施：

堅持以教學(xué)為中心,，以教研為先導(dǎo),，以提高質(zhì)量為重點的觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益,。堅持聽課,，繼續(xù)加強對現(xiàn)代化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗找出差距,，克服教學(xué)中存在的問題,，加強對學(xué)生的輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的能力提出不同的學(xué)習(xí)要求做到教育,，有的放矢,，耐心輔導(dǎo)，因材施教,，學(xué)生在原有基礎(chǔ)之上都有最大進步,。

學(xué)期工作計劃教師學(xué)期工作計劃幼兒園中班篇七

認真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，緊緊圍繞區(qū)教育局的教學(xué)工作重點,，堅持教育創(chuàng)新,，深化教育改革，加大教研教改力度,，加強校本培訓(xùn)力度,，促進教師隊伍建設(shè)，加快教育信息化步伐,，促進教育新跨越,。樹立"以人為本"的教育思想，促進每一位學(xué)生健康發(fā)展,，尋求學(xué)校發(fā)展的新突破,。

1,、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)案例和教學(xué)反思為切入點,，以課堂教改為重點，組織教師進一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程,，實踐報告新課程。

3,、提高教改實驗的科技含量,。按計劃做好現(xiàn)有課題的階段研究與推廣工作。促使教師在學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域做出新的研究和設(shè)想,，推動教學(xué)工作不斷創(chuàng)新,，不斷發(fā)展。

4,、加強教學(xué)監(jiān)控,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。從教師教學(xué)活動入手,，開展系列教學(xué)展示評比活動,，提高教師教學(xué)技能。從學(xué)生學(xué)習(xí)活動入手,，組織不同層次,、不同形式的學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動。認真做好年級教學(xué)的質(zhì)量檢測工作,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

5、實行教學(xué)工作達標(biāo)評優(yōu)制,。制定完善教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，增強管理的實效性,、科學(xué)性,、可操作性。

6,、繼續(xù)實行名師工程,，樹立品牌意識，發(fā)揮名師效應(yīng),，提高學(xué)校的知名度和辦學(xué)效益,。

（一）以"自主教育"的深化與延續(xù)為契機，進一步推進新課程改革實驗,。

1,、積極推進新課程的改革實驗,，創(chuàng)造新型的"自主"教育模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。數(shù)學(xué)教師要自修數(shù)學(xué)奧林匹克教材,，研究數(shù)奧的解題思路，語文教師要研究"速讀"滲透的思想,，英語要研究如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，用新理念武裝教師，提高質(zhì)量,。

2,、以課程為載體，以科研為手段,，以活動為紐帶,，以規(guī)范的工作制度為保證。有計劃地組織師生開展讀書活動,，加強學(xué)校圖書館,、閱覽室建設(shè)。實行圖書館,、閱覽室全天開放,，為教師提供學(xué)習(xí)的場所和條件，教育理論研究會要組織好教師的學(xué)習(xí)研究,，舉辦讀書節(jié),、讀書報告會等活動，提倡"師生共寫日記",，形成熱愛,、崇尚書籍的氛圍。

3,、重視研究,，不斷積累經(jīng)驗。各教研組通力合作開展新課標(biāo)的實驗研究和熱點問題研討活動,，幫助教師將課改精神與教學(xué)實踐相結(jié)合,，既有理性思考，又有實踐探索,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。把"xx"課題的研究內(nèi)容作為校本研究的基本內(nèi)容,。各教研組要圍繞學(xué)校研究課題,，確立教研組小課題研究項目，召開課改研討會,，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,，使新教材實驗研究工作落到實處,，力爭通過實驗工作出經(jīng)驗、出名師,，使我校形成鮮明的教學(xué)特色,。

4、繼續(xù)把書寫,、表達,、積累作為奠定學(xué)生文化修養(yǎng)，夯實基礎(chǔ)的重要任務(wù)來抓,，監(jiān)控每個班的整體發(fā)展軌跡,，建立發(fā)展軌跡監(jiān)控表，總結(jié)培養(yǎng)方法,，提高整體水平,。

（1）營造寫字的文化氛圍。寫字是一種最簡潔易行而又最有效的素質(zhì)教育形式之一,，學(xué)校良好的自然環(huán)境配以書畫特色的藝術(shù)氛圍則更有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展,。學(xué)校走廊、展覽櫥窗,、教師黑板報都創(chuàng)建出書畫作品展覽園地,，步入學(xué)校就仿佛跨進藝術(shù)的殿堂。每天下午安排15分鐘的寫字課時間,，讓學(xué)生在輕愉快的古典音樂,、民族音樂聲中練習(xí)寫字。營造這樣一種氛圍,，既增強學(xué)生審美能力與表現(xiàn)美的能力,，更培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣愛好，陶冶了情操,，豐富了學(xué)生的課外生活,。

（2）每天要有10分鐘的口語交際時間，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心天下事,、國家事,、身邊事，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，培養(yǎng)學(xué)生的認識水準(zhǔn)，樹立正確的道德觀,。

（3）要重視日常積累,。要求從以下幾個方面入手：

一、平時教學(xué)課文,，及時梳理積累,。教學(xué)每一篇課文時,，指導(dǎo)學(xué)生將必須積累的知識從課文以及課文的"預(yù)習(xí)提示"、"自讀提示",、"注解",、"思考和練習(xí)"中挑出來，在每一個教學(xué)單元結(jié)束之后,，進行歸納和整理,。

二、擴大課外閱讀,，做好知識延伸積累,。教師要組織學(xué)生利用課余時間閱讀訂閱的報紙刊物，并把有關(guān)知識整理出來,。也可以利用寒假和暑假,，要求學(xué)生閱讀與課文有關(guān)的原著。為防止盲目和消極閱讀,，教師要指導(dǎo)學(xué)生訂出閱讀計劃,，擬訂讀書目的，并要求他們做好摘記,，寫好讀后感,，教師要定期進行檢查。

三,、教師精選傳授,，搞好針對性積累。幫助學(xué)生選擇積累與課文內(nèi)容有關(guān)的詩歌,、對聯(lián),，典故、名言警句,、中外國重要作家作品簡介等等,。結(jié)合學(xué)習(xí)課文，在分析課文的過程中介紹給學(xué)生,；利用語文早讀自習(xí),，一天學(xué)一點，長時期積累,，積少成多,。

（二）強化教學(xué)基礎(chǔ)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、強化教學(xué)工作的管理力度，強調(diào)教學(xué)管理層次性。教導(dǎo)處,、年級組,、班級層級負責(zé)，認真搞好教學(xué)"五認真"的檢查評估工作,，大力倡導(dǎo)嚴謹認真的教風(fēng),，堅決杜絕弄虛作假、搪塞應(yīng)付的不良行為,，每月月評估實行達標(biāo)評優(yōu)制,，公正公平的對每位教師的工作做出評價，使月評估成為促進教師發(fā)展,，正確認識自身價值的一種積極有效的手段,。

2、加強學(xué)科組,、教研組建設(shè),。課堂教學(xué)改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上,，落實到每一天的教學(xué)工作之中,，落實到每一堂課教學(xué)之中。我們將把加強學(xué)科組,、教研組建設(shè),，強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動教師整體優(yōu)化的重要手段,。學(xué)科組,、教研組建設(shè)方面，我們在加強"四要"（要具體的教研組活動計劃,；要在教研組長負責(zé)下進行的集體備課,；組員在教研組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力,；要有具體的教研組活動記載）的同時,，要搞好教研組的教材分析，上好起始課和研究課,，加強各年級的教學(xué)指導(dǎo),，定期召開質(zhì)量分析會，主管教學(xué)工作的行政人員,，要參與教研組活動,，與組員同學(xué)習(xí)、同討論,、同研究,，期末,，在教研組內(nèi)自評，成果展示（拿出具體的實績,，由每一個年級組長公開匯報）的基礎(chǔ)上，評出優(yōu)秀教研組,。

3,、做實教學(xué)常規(guī)工作。

（1）全面落實教學(xué)工作,。走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路,，開發(fā)校本課程，形成辦學(xué)特色,，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

（2）有效落實好教學(xué)各項常規(guī)制度。一是行政帶班的檢查及記載制度,；二是教師教學(xué)工作的每月教學(xué)考評制度,；三是教學(xué)自我剖析制度（逐月進行教學(xué)隨筆、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)案例的征集與評比）；四是教育過程監(jiān)控,，質(zhì)量分析制度,；五是聽課評課制度；六是對教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)教導(dǎo)處將采取多種形式,，深入細致地做好檢查,，督促工作。加強隨堂課聽課力度,。要求主管教學(xué)的行政人員聽課數(shù)全學(xué)期80節(jié)以上,，教研組長全學(xué)期聽課數(shù)20節(jié)以上，教師每周聽課不少于一節(jié),。

4,、加大檢測調(diào)研力度；進一步重視課堂教學(xué)的質(zhì)量效益,，每月對各學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測,，對調(diào)研情況進行質(zhì)量分析并及時反饋通報，對存在的問題共同探討,，提出整改措拖,。六年級每單元進行一次抽測，召開一次教學(xué)質(zhì)量分析會,，隨時調(diào)整教學(xué)策略,，行政領(lǐng)導(dǎo)實行包班包科制,，同六年級的教師一道完成好畢業(yè)班的教育教學(xué)任務(wù)。

5,、加強對綜合實踐活動的研究,。綜合實踐活動指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生，從生活和社區(qū)中去尋找,、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題,，然后進行交流和篩選，確立若干個"主題",，并有計劃地組織學(xué)生開展調(diào)查,，觀察上網(wǎng)，實驗咨詢等綜合實踐活動,，使學(xué)生增強探究和創(chuàng)新意識,，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力和人際交往的能力,。

（三）加強教師隊伍建設(shè),，壯大骨干教師群體。

一支高素質(zhì)教師隊伍,，是我們順利實施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設(shè)是我們今后階段的一個重要任務(wù),。因此,，本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫,。不斷創(chuàng)造條件,，為他們搭設(shè)成長的階梯。

1,、繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng),，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子,。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽,、評優(yōu)課比賽,、學(xué)術(shù)研討活動，給骨干教師提供更多展示,、交流才華的機會,，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家,。

2,、加強骨干教師,、希望之星、科研型教師,、教研組長隊伍的建設(shè),，樹立典型，推廣先進教師的教學(xué)經(jīng)驗,。扎實推進傳幫帶,，在青年教師中樹立學(xué)習(xí)之風(fēng)，比崗位成才,，比崗位貢獻。繼續(xù)實施骨干教師展示課,、青年教師評優(yōu)課,、教科與教研結(jié)合課、新教師亮相課,、教研組研討課等活動,。積極參加區(qū)教育局組織的各類課堂展示活動，力爭在活動中再展學(xué)校新"亮點",。

3,、要加強教師綜合能力的培養(yǎng)。教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石,。新學(xué)年中,，我們將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓。組織好以寫字,、演講,、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競賽活動,。特別是要通過計算機技能培訓(xùn),，多媒體制作培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn),、網(wǎng)頁制作等教學(xué)業(yè)務(wù)能力競賽活動,，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。

4,、要進一步加大對骨干教師獎勵的力度,。繼續(xù)實施好優(yōu)秀骨干教師獎勵制度。進一步調(diào)動骨干教師的工作積極性,，穩(wěn)定骨干教師隊伍,，建立好教師成長檔案袋。

學(xué)期工作計劃教師學(xué)期工作計劃幼兒園中班篇八

在新學(xué)期里,，我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué),、3（2）班班主任以及校通訊員等職務(wù),，在此本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也保證將“課標(biāo)”要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。

3、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

5,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)?；顒?，對在文娛方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

6,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

7、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀律。

8,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。

9,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

10,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

11,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進步。多向老教師學(xué)習(xí),，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。加強數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進一步讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。