時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫(xiě)一份計(jì)劃,,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
支教工作計(jì)劃支教工作計(jì)劃幼兒園篇一
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,充分發(fā)揮縣直學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)和縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、教學(xué)效果好的優(yōu)勢(shì),,加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)教育扶貧力度,促進(jìn)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡化發(fā)展,。
二、工作原則
1,、遵守師德規(guī)范,。
2、敬業(yè)愛(ài)崗,、愛(ài)校如家,、愛(ài)生如子。
3,、出色的完成支教學(xué)校所交給我的任務(wù),。
4、爭(zhēng)做師德標(biāo)兵,、教學(xué)骨干,,真正達(dá)到支教目的。
5,、與支教學(xué)?;ハ鄬W(xué)習(xí)。
三,、支教具體做法
(1)根據(jù)學(xué)校需要,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排工作
支教,不僅是去展示自己教育教學(xué)特色和水平,,更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,,對(duì)他們能有所啟發(fā),有所幫助,,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平的提升;是給所支教班級(jí)的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn),、更開(kāi)闊的視野,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),。因此,,在開(kāi)展工作前,,一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么,,然后再有計(jì)劃性和針對(duì)性地安排工作,。
1,、先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作守則,,以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。
2,、在認(rèn)真貫徹縣教育局和進(jìn)修學(xué)?!懊麕熤Ы獭钡木竦耐瑫r(shí),找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),,以便有針對(duì)性地開(kāi)展自己的支教工作,。
3、與所支教學(xué)校的老師座談,,聽(tīng)取他們的聲音,,再確定自己示范課和專(zhuān)題講座的內(nèi)容。
4,、找所支教班的班主任了解該班的情況,,比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度,、學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),、能力水平等,并征求班主任的意見(jiàn),,確定三天中我的教育和教學(xué)工作重點(diǎn),。
(2)認(rèn)真準(zhǔn)備扎實(shí)工作
支教工作時(shí)間很短,卻滿(mǎn)載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任,、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待,。因此,短短時(shí)間內(nèi)的每一份工作都要精心準(zhǔn)備,。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n注重課堂的實(shí)效
支教講的示范課不是觀(guān)摩課也不是比賽課,不需要刻意的雕琢,,而要立足老師和學(xué)生的實(shí)際,,上學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)的課,,上老師們看得明,、學(xué)得來(lái)的課。一句話(huà),,要上實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課,。因此,,備課的環(huán)節(jié)要精益求精,要既備教材,、教法,,還要備學(xué)生、備老師,。
2,、認(rèn)真寫(xiě)稿注重講座的實(shí)用
做一次專(zhuān)題講座,這是上級(jí)給每一位支教老師提出的要求,。本次講座,,我將面對(duì)的是農(nóng)村的一線(xiàn)教師,所以講稿要少說(shuō)理論,,多講實(shí)例,,讓老師們?cè)谖业囊恍┳龇ê蛧L試中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、受到啟發(fā),。
3,、熱愛(ài)學(xué)生注重教育的實(shí)質(zhì)
像愛(ài)自己的學(xué)生一樣愛(ài)所支教班的學(xué)生,真誠(chéng)地欣賞他們,,真心地教育他們,。這樣短的時(shí)間內(nèi),也許不能立竿見(jiàn)影地改變什么,,但希望能因?yàn)槲业募尤?,使他們更熱?ài)生活,更喜歡學(xué)習(xí),。
通過(guò)積極撰稿,、出簡(jiǎn)報(bào)等形式,及時(shí)反映支教工作動(dòng)態(tài),,力爭(zhēng)通過(guò)各種新聞媒體多渠道,、多形式地宣傳和報(bào)道支教工作,推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心支教,、支持支教工作,。
(3)敬業(yè)愛(ài)崗做好表率
在工作中,,要發(fā)揚(yáng)我們教師愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,工作洋溢熱情,、充滿(mǎn)激情,,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,,真心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,,力爭(zhēng)為支教學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四,、最終目標(biāo):
力爭(zhēng)五種效果
1,、資源共享,,攜手共進(jìn)的雙贏效果。
2,、教育教學(xué)管理上一個(gè)臺(tái)階效果,。
3、教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵更加豐富效果,。
4,、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。
5,、友誼長(zhǎng)存,,合作內(nèi)容不斷拓新效果,。
總之,,本次支教工作我將傾灑自己的滿(mǎn)腔熱忱,付出自己的百倍努力,,既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),,也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西,同時(shí)為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫(xiě)出精彩的樂(lè)章!
支教工作計(jì)劃支教工作計(jì)劃幼兒園篇二
一,、根據(jù)需要 安排工作
支教,,不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平,更重要的是給所
支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,,對(duì)他們能有所啟發(fā),,有所幫助,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平的提升,;是給所支教班級(jí)的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn),、更開(kāi)闊的視野,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),。
1,、認(rèn)真遵守支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作守則,以使自己
2,、在認(rèn)真貫徹市教育局“城鄉(xiāng)教育交流”活動(dòng)精神的同時(shí),,
找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),以便有針對(duì)性地開(kāi)展自己的支教工作,。
二,、認(rèn)真準(zhǔn)備 扎實(shí)工作
支教工作滿(mǎn)載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)
校師生的期待,。因此,,每一份工作都要精心準(zhǔn)備。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,注重課堂的實(shí)效,。
支教講的示范課不是觀(guān)摩課也不是比賽課,不需要刻意的雕
琢,,而要立足老師和學(xué)生的實(shí)際,,上學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)的課,,上老師們看得明,、學(xué)得來(lái)的課。一句話(huà),,要上實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課,。因此,備課的環(huán)節(jié)要精益求精,,要既備教材,、教法,還要備學(xué)生,、備老師,。
2、發(fā)揮自身特長(zhǎng),,幫助支教學(xué)校進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
繼續(xù)上學(xué)期進(jìn)行的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作,讓丈八中心小學(xué)的老師計(jì)算機(jī)操作能力有進(jìn)一步的提高,。
3,、熱愛(ài)學(xué)生 注重教育的實(shí)質(zhì)
像愛(ài)自己的學(xué)生一樣愛(ài)所支教班的學(xué)生,真誠(chéng)地欣賞他們,,真心地教育他們,。三天,也許不能立竿見(jiàn)影地改變什么,,但希望能因?yàn)槲业募尤?,使他們更熱?ài)生活,更喜歡學(xué)習(xí),。
三,、敬業(yè)愛(ài)崗 做好表率
在兩年的工作中,要發(fā)揚(yáng)我們寶雞鐵三小教師愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),,嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,,工作洋溢熱情、充滿(mǎn)激情,,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,,真心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,力爭(zhēng)做老師們的表率。
四,、開(kāi)展活動(dòng) 帶動(dòng)管理
2,、勤聽(tīng)課,帶動(dòng)教師接受新的教學(xué)理念,,學(xué)習(xí)課改新知,;
3、輔導(dǎo)教師們充分利用電腦查找資料,、建各科資料庫(kù),、做課件。
4,、聯(lián)系受援校與后援校教師進(jìn)行交流聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng),。
五、其他方面:
2,、經(jīng)常與后援單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào),,與支他支教老師聯(lián)系,交流思想與好的做法,,共同想辦法解決工作中遇到的問(wèn)題,。
總之,,支教工作我將傾灑自己的滿(mǎn)腔熱忱,,付出自己的百倍努力,既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),,也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西,。
支教工作計(jì)劃支教工作計(jì)劃幼兒園篇三
本學(xué)期,我將進(jìn)入豐依小學(xué)幼兒園,,幫助她們?cè)诮逃虒W(xué)上得到有效的提高,。結(jié)合幼兒園教師的實(shí)際情況和現(xiàn)狀,根據(jù)新《綱要》精神,,并以幼兒園的教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,,從有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)中,,協(xié)助教研組長(zhǎng)共同來(lái)提升教師們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),,規(guī)范幼兒園的教研活動(dòng),提高教師的一日活動(dòng)的組織能力,,使新,、老教師都有不同層次的發(fā)展,以此帶動(dòng)農(nóng)村幼兒園的整體教學(xué)質(zhì)量,。
一,、根據(jù)需要 安排工作
支教,不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平,更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,,對(duì)他們能有所啟發(fā),,有所幫助,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平的提升;是給所支教班級(jí)的幼兒帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn),、更開(kāi)闊的視野,,促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。因此,,在開(kāi)展工作前,,一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和幼兒需要什么,,然后再有針對(duì)性地安排工作,。
1、先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作守則,,以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中,。
2、在認(rèn)真貫徹縣教育局“名師支教”的精神的同時(shí),,找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),,以便有針對(duì)性地開(kāi)展自己的支教工作。
3,、與所支教學(xué)校的老師座談,,聽(tīng)取他們的聲音,再確定自己示范課和協(xié)助提升的內(nèi)容,。
二,、認(rèn)真準(zhǔn)備 扎實(shí)工作
一年的支教工作,滿(mǎn)載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任,、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待,。因此,每一份工作都要精心準(zhǔn)備,。
(一)緊密?chē)@《綱要》,,從不同層次提高教師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),有效地將新觀(guān)念轉(zhuǎn)化為教育行為,, 樹(shù)立新的教育理念,。
1 、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)管理層次化,,對(duì)新教師做到分層管理,,分步培養(yǎng),從而激勵(lì)新教師不斷提高,。本學(xué)期新教師還開(kāi)展"讀好書(shū),,寫(xiě)心得"活動(dòng),提升教師們的自身修養(yǎng)和品德教育。
2 ,、提高教師教育資料的質(zhì)量,,不同層次的教師在備課、反思,、教養(yǎng)筆記上提出不同的要求,。新教師需要語(yǔ)句通順、無(wú)錯(cuò)別字,、教育觀(guān)念正確,、原創(chuàng)。老教師需要結(jié)合新理念,、較深入的挖掘和反思,。
3 、指導(dǎo)不同層次的教師在備課,、反思,、教養(yǎng)筆記上提出不同的要求, 提高教師對(duì)反思的重視程度,,通過(guò)理論的學(xué)習(xí)掌握撰寫(xiě)反思的技巧,,在實(shí)際操作中提高反思的質(zhì)量。
4 ,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。組織教師學(xué)習(xí)如何備課,,從理論的學(xué)習(xí)到具體案例的剖析,,引導(dǎo)教師掌握備課的基本步驟,并且能夠準(zhǔn)確地確定重難點(diǎn),。
5 、切實(shí)提高一日活動(dòng)教育效益,。制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,如班務(wù)計(jì)劃、月劃,、周計(jì)劃,、日計(jì)劃等,要考慮突出主題,,領(lǐng)域兼顧,,動(dòng)靜交替、有機(jī)融合,,家長(zhǎng)工作,。
(二)加強(qiáng)教研管理,積極開(kāi)展教育研討,注重檔案積累
1 ,、提倡教研活動(dòng)的互動(dòng)模式,,開(kāi)展小組研討、經(jīng)驗(yàn)交流,、互相學(xué)習(xí),、論壇等參與式的教研活動(dòng)形式,活躍教研活動(dòng)氣氛,,激發(fā)教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性。
2 ,、規(guī)范教師的案頭資料,,提倡資料的有效性,通過(guò)每月 " 資料展示 " ,、交流,、評(píng)比活動(dòng),提高教育資料的質(zhì)量,。同時(shí)促進(jìn)教師有意識(shí)的對(duì)各種資料進(jìn)行積累,、保存。
(三)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,實(shí)現(xiàn)家園同步教育
充分利用家長(zhǎng)會(huì),、家教宣傳欄、《家庭教育》書(shū)刊等途徑,,加強(qiáng)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,,感受教育新觀(guān)念,了解幼兒園課改進(jìn)程,,增強(qiáng)家長(zhǎng)自主參與的意識(shí),。 各班有針對(duì)性及時(shí)更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育工作,,使家園教育同步,。
(四) 亮化"民族"的園本特色教育和環(huán)境的布置。
學(xué)習(xí)有關(guān)《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的文章,,各班進(jìn)行主題墻,、民族館的創(chuàng)設(shè)與評(píng)比。
三,、敬業(yè)愛(ài)崗 做好表率
在一年的工作中,,要發(fā)揚(yáng)我們匯濟(jì)幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,,工作洋溢熱情,、充滿(mǎn)激情,,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,真心關(guān)愛(ài)每一名幼兒,,力爭(zhēng)做老師們的表率,。
四、開(kāi)展活動(dòng) 帶動(dòng)管理
3,、輔導(dǎo)教師們充分利用電腦查找資料,、建各科資料庫(kù)、做課件;
4,、聯(lián)系受援校與后援校教師進(jìn)行交流聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng),。
五、其他方面:
2,、經(jīng)常與后援單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào),,與支教隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員及其他支教隊(duì)聯(lián)系,,交流思想與好的做法,,共同想辦法解決工作中遇到的問(wèn)題。在接下來(lái)的一年中,,我將不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,始終以高漲的熱情參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中,,為自己的人生增色,,為該校及該園的發(fā)展添彩!
支教工作計(jì)劃支教工作計(jì)劃幼兒園篇四
一、活動(dòng)內(nèi)容幫助當(dāng)?shù)刂行W(xué)生(特別是貧困家庭),。以學(xué)習(xí)方面為主,,在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量,,幫助他們,。
二、舉辦單位東華理工大學(xué),,經(jīng)管青志協(xié)組織部,。
三、協(xié)辦單位經(jīng)管青志協(xié):外聯(lián)部,、宣傳部、救防服務(wù)部,、信資部,、辦公室
四、活動(dòng)背景志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè),,志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助、進(jìn)步”的精神是助人為樂(lè),、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承,、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué),,我們有了更充足的時(shí)間去做些比書(shū)本學(xué)習(xí)更有意義,,更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。
五,、活動(dòng)目的及意義志愿者在課余實(shí)踐里盡自己的能力以一名老師的身份,,主要幫助輔導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生,緩解教學(xué)資源缺乏的狀況,,以志愿者自身的經(jīng)歷來(lái)教育服務(wù)對(duì)象,,培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤于思考的習(xí)慣,。弘揚(yáng)志愿者精神,,同時(shí)也使志愿者自己得到鍛煉。
六,、活動(dòng)簡(jiǎn)介經(jīng)管青志協(xié)計(jì)劃于20__年3月10日左右面向全校師生進(jìn)行志愿者招募活動(dòng),,并宣傳我們此次活動(dòng)的目的。如果此次支教活動(dòng)能成功的進(jìn)行下去,,可以考慮將此次活動(dòng)一直延續(xù)下去,,作為本協(xié)會(huì)的傳統(tǒng),逐屆開(kāi)展下去,。
八,、活動(dòng)步驟
1.活動(dòng)申請(qǐng):將策劃書(shū)交由協(xié)會(huì)委員審核。
2.準(zhǔn)備工作:(1)3月8日,,組織部部長(zhǎng)___,,干事:施正超、劉娟,、袁龍,、一同前往南關(guān)小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系,并說(shuō)明本次活動(dòng)目的,,征求同意,,以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。
(2)3月9日至12日之間,,組織部第一小組負(fù)責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費(fèi)(主要希望得到志愿者帽子,、宣傳單、獎(jiǎng)勵(lì)志愿者所需的獎(jiǎng)狀等方面的物資和資金的贊助),。
(4)3月20日至3月22日之間各部門(mén)選派愿意長(zhǎng)期去輔導(dǎo)的干事前往做第一次支教,,第三組前往做監(jiān)督,、維持秩序并做記錄。
(5)3月22日晚上九點(diǎn)組織部及各部門(mén)參加過(guò)支教的干事在二教102開(kāi)會(huì),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,討論日后的考核及培訓(xùn)制度,制度由第三組制定并由部長(zhǎng)審核3.經(jīng)驗(yàn)交流:在開(kāi)青志協(xié)干部例會(huì)上,,由組織部部長(zhǎng)向各部門(mén)部長(zhǎng)對(duì)此次動(dòng)的前期準(zhǔn)備做報(bào)告,,以便各部長(zhǎng)將此次活動(dòng)傳達(dá)到各個(gè)干事。并對(duì)日后活動(dòng)分工做,。
4.宣傳,、招募:3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動(dòng)宣傳海報(bào)招募志愿者(招募人數(shù)根據(jù)申請(qǐng)志愿服務(wù)人數(shù)來(lái)定)。
安排人員在學(xué)生食堂門(mén)口輪流站崗宣傳,,對(duì)報(bào)名人員發(fā)表格,。(表格由第四組在3月14日打印150份轉(zhuǎn)交至第三組)
5.篩選及培訓(xùn):3月15日晚上七點(diǎn)在二教107對(duì)招募的志愿者進(jìn)行考核。
考核形式:上臺(tái)演講,。通過(guò)考核的志愿者在進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)后再進(jìn)行支教,。各組協(xié)調(diào)進(jìn)行考核、培訓(xùn),、及教室申請(qǐng),,宣傳部協(xié)助布置教室。
6.組織部干事每星期輪換帶領(lǐng)志愿者去南關(guān)學(xué)校支教并對(duì)志愿者的情況做記錄,。
支教工作計(jì)劃支教工作計(jì)劃幼兒園篇五
2,、實(shí)習(xí)期間,必須保持每周至少一篇教學(xué)設(shè)計(jì)和聽(tīng)課記錄,;
4,、實(shí)習(xí)期間,盡可能保持博客動(dòng)態(tài)的更新,,包括自己的感悟等等,。
第一個(gè)月:
1、熟悉環(huán)境,,了解支教學(xué)校情況和各項(xiàng)常規(guī)工作,;
2、跟隨指導(dǎo)老師聽(tīng)課,,說(shuō)課,,教研以及學(xué)生的輔導(dǎo)工作;
3,、備課,、上課,鍛煉好自己的教學(xué)技能,。
第二個(gè)月:
1,、舉行團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)6次;
2,、正式上手學(xué)生的心理個(gè)案輔導(dǎo),;
3、給學(xué)生上更多有趣有用的課,;
4,、協(xié)助班主任做好各項(xiàng)工作。
5,、上好公開(kāi)課,。
第三個(gè)月:
1、參與校,、區(qū)教研活動(dòng),;
2、跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)更深入的知識(shí),;
3,、分析特殊學(xué)生背景,全程跟蹤學(xué)生的動(dòng)態(tài),。
第四個(gè)月:
1,、收集整理實(shí)習(xí)支教工作材料,進(jìn)行實(shí)踐總結(jié),。
2,、參與答辯總結(jié)會(huì),完成實(shí)習(xí)支教工作答辯,;
4,、跟老師和學(xué)生好好告別。
支教工作計(jì)劃支教工作計(jì)劃幼兒園篇六
我被派往安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教,。肩負(fù)著重任以及懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),,我很快簡(jiǎn)單的收拾了行李,來(lái)到了安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我,,并很快為我安置好了住房,辦公用具等,,使我有一種回到家的感覺(jué),,也更加讓我安心的努力工作,盡心盡責(zé)完成好支教工作,。
從支教的任務(wù)來(lái)看,,主要有幾大方面:要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作,要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開(kāi)展工作,,要全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,要發(fā)揮社會(huì)力量來(lái)支援受援地區(qū)等等,。
為了使我們的支教工作能順利有序地開(kāi)展,特制定如下工作計(jì)劃:
一,、計(jì)劃及實(shí)施:
1,、深入學(xué)校,開(kāi)展全面的調(diào)研工作,,形成工作思路,。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作,、生活制度,,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,以身作則,,樹(shù)立良好形象,,把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校,。建立工作匯報(bào)制度,,經(jīng)常向后援單位匯報(bào)工作情況,反映工作中的實(shí)際問(wèn)題和困難,,以引起后援單位對(duì)支教工作的重視,。
2、積極協(xié)助所在支教點(diǎn)推進(jìn)“普九”和素質(zhì)教育,;按市教育局要求,,努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
3,、勇于開(kāi)拓,、積極探索因地制宜的支教新路子。重視經(jīng)驗(yàn),,一方面,,我們會(huì)經(jīng)常向老隊(duì)員取經(jīng)、與其他支教隊(duì)員聯(lián)系,,從他們的交流中走出適合自己支教特點(diǎn)的新路子,;另一方面,我在日常工作中要做好記錄,,也要經(jīng)常撰寫(xiě)支教日記的和經(jīng)驗(yàn),。
4、主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn),。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等),、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等)。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo),做好專(zhuān)題講座,。
5,、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè),配合學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校工作,。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。
6,、擴(kuò)大宣傳力度,擴(kuò)大支教工作的社會(huì)影響,。通過(guò)積極撰稿,、出簡(jiǎn)報(bào)等形式,及時(shí)反映支教工作動(dòng)態(tài),,力爭(zhēng)通過(guò)各種新聞媒體多渠道,、多形式地宣傳和報(bào)道支教工作,推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心支教,、支持支教工作,。
三、最終目標(biāo):
力爭(zhēng)五種效果
1,、資源共享,,攜手共進(jìn)的雙贏效果。
2,、教育教學(xué)管理上一個(gè)臺(tái)階效果,。
3、教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵更加豐富效果,。
4,、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。
5,、友誼長(zhǎng)存,,合作內(nèi)容不斷拓新效果。
兩年時(shí)間不短,,但要做好工作來(lái)又不夠長(zhǎng),。我要充分利用好這段時(shí)間,為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫(xiě)出精彩的樂(lè)章,!
支教工作計(jì)劃支教工作計(jì)劃幼兒園篇七
固鎮(zhèn)縣楊廟中心小學(xué):桑道蘭
為了使自己的支教工作順利有序地開(kāi)展,,特制定以下工作計(jì)劃。
一,、工作目標(biāo)
1,、遵守中心校關(guān)于支教工作的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。
2,、提高思想認(rèn)識(shí),,端正態(tài)度,積極投入支教工作,,將支教工作當(dāng)成學(xué)習(xí)和進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),。
3、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,提高自身的思想意識(shí)和教學(xué)水平。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo),做好專(zhuān)題講座,,提高支教點(diǎn)教師對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)程度,,加強(qiáng)與趙湖小學(xué)語(yǔ)文教師交流溝通,。
4,、支教過(guò)程中,,我將代表?xiàng)顝R中心小學(xué)在教學(xué)資源上實(shí)行共享,共同發(fā)展,,共同提高,,我不但要認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,認(rèn)真批改作業(yè),。
5,、努力上好公開(kāi)課和示范課,為教師樹(shù)立榜樣,,從而帶動(dòng)支教學(xué)校的公開(kāi)課的教學(xué)工作,。
6、定班上課,,示范促動(dòng),。能認(rèn)真負(fù)責(zé)好所定班級(jí)的各項(xiàng)工作,,用愛(ài)的陽(yáng)光去溫暖每一個(gè)孩子。工作中,我將嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范,,以身作則,在師生中樹(shù)立自己的良好形象,。
7,、向支教點(diǎn)老師滲透楊廟中心小學(xué)市,、縣課題研究經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)趙湖小學(xué)在教科研方面意識(shí)的提高。
8,、努力開(kāi)展自己教學(xué)的楊廟小學(xué)二(2)班與趙湖支教點(diǎn)班級(jí)學(xué)生之間的交流活動(dòng),,擴(kuò)大孩子的眼界,培養(yǎng)他們開(kāi)放式學(xué)習(xí)意識(shí)和自信心,。
9,、戒驕戒躁,及時(shí)做好各項(xiàng)記錄,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,讓支教成為自己教學(xué)的一種鍛煉和考驗(yàn),,讓自己真正有所收獲。
二,、方法措施:
1,、結(jié)合自己本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,設(shè)計(jì)好教學(xué)方案,,認(rèn)真實(shí)施,。
2、根據(jù)中心校領(lǐng)導(dǎo)的要求和趙湖小學(xué)的安排進(jìn)行適當(dāng)?shù)毓ぷ髡{(diào)整和開(kāi)展,。
3,、根據(jù)趙湖小學(xué)周邊條件和學(xué)生特點(diǎn),因材施教,。
4,、注意關(guān)注趙湖小學(xué)老師的思想認(rèn)識(shí)和工作環(huán)境,積極向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出合理化教育教學(xué)建議,。
5,、注重與趙湖小學(xué)孩子及家長(zhǎng)交流,了解村小教育教學(xué)環(huán)境,,提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng),。
三、具體工作安排
根據(jù)中心校要求,,我準(zhǔn)備雙周到趙湖小學(xué)一次,,進(jìn)行兩節(jié)課的支教,包括理論學(xué)習(xí)和具體課堂教學(xué)實(shí)踐,。
具體教學(xué)內(nèi)容如下:
第二周:春節(jié)與元宵節(jié)
第四周:尋找春天
第六周:10,、葡萄溝
第八周:手工實(shí)踐與表達(dá)(畫(huà)雞蛋)
第十周:關(guān)于農(nóng)村資源的挖掘與利用講座與交流
第十二周:談教育教學(xué)的真?zhèn)?/p>
第十四周:課外閱讀活動(dòng)
第十六周:兒童詩(shī)詞誦讀及兒歌寫(xiě)作教學(xué)嘗試
支教工作計(jì)劃支教工作計(jì)劃幼兒園篇八
一、認(rèn)真準(zhǔn)備 扎實(shí)工作
支教工作只有一年,,卻滿(mǎn)載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待,。因此,,一年的每一份工作都要精心準(zhǔn)備。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n 注重課堂的實(shí)效
支教講的示范課不是觀(guān)摩課也不是比賽課,,不需要刻意的雕琢,而要立足老師和學(xué)生的實(shí)際,,上學(xué)生聽(tīng)得懂,、學(xué)得會(huì)的課,上老師們看得明,、學(xué)得來(lái)的課,。一句話(huà),,要上實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課。因此,,備課的環(huán)節(jié)要精益求精,,要既備教材、教法,,還要備學(xué)生,、備老師。
2,、認(rèn)真寫(xiě)稿 注重講座的實(shí)用
做一次專(zhuān)題講座,,這是上級(jí)給每一位支教老師提出的要求。本次講座,,我將面對(duì)的是農(nóng)村的一線(xiàn)教師,,所以講稿要少說(shuō)理論,多講實(shí)例,,讓老師們?cè)谖业囊恍┳龇ê蛧L試中學(xué)到經(jīng)驗(yàn),、受到啟發(fā)。
3,、熱愛(ài)學(xué)生 注重教育的實(shí)質(zhì)
像愛(ài)自己的學(xué)生一樣愛(ài)所支教班的學(xué)生,,真誠(chéng)地欣賞他們,真心地教育他們,。一年,,也許不能立竿見(jiàn)影地改變什么,但希望能因?yàn)槲业募尤?,使他們更熱?ài)生活,,更喜歡學(xué)習(xí)。
二,、根據(jù)工作需要 服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排
支教,,不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平,更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,,對(duì)他們能有所啟發(fā),,有所幫助,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平的提升,;是給所支教班級(jí)的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn),、更開(kāi)闊的視野,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),。因此,,在開(kāi)展工作前,一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生需要什么,,然后再有針對(duì)性地安排工作,。
1、先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作守則,,以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中,。
2、在認(rèn)真貫徹縣教育局和進(jìn)修學(xué)?!懊麕熤Ы獭钡木竦耐瑫r(shí),,找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),以便有針對(duì)性地開(kāi)展自己的支教工作,。
3,、與所支教學(xué)校的老師座談,聽(tīng)取他們的聲音,,再確定自己示范課和專(zhuān)題講座的內(nèi)容,。
4、找所支教班的班主任了解該班的情況,,比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點(diǎn),、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),、能力水平等,,并征求班主任的意見(jiàn),確定三天中我的教育和教學(xué)工作重點(diǎn),。
三,、敬業(yè)愛(ài)崗 做好表率
在一年的工作中,要發(fā)揚(yáng)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),,嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,,工作洋溢熱情、充滿(mǎn)激情,,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,,真心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,力爭(zhēng)做老師們的表率,。
總之,,本次支教工作我將傾灑自己的滿(mǎn)腔熱忱,付出自己的百倍努力,,既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西,。
支教工作計(jì)劃支教工作計(jì)劃幼兒園篇九
1,、根據(jù)虹橋社區(qū)對(duì)我們志愿者的需求,預(yù)招隊(duì)員14人,,除一位困難小朋友安排4人對(duì)其進(jìn)行幫助之外,,其余五人每人安排2人,。
2、要求隊(duì)員責(zé)任心強(qiáng),,有耐心,,有愛(ài)心,能合理安排自己的時(shí)間,,積極參加工作,。
為能給虹橋社區(qū)困難小朋友帶去更好的服務(wù)以及展現(xiàn)數(shù)理與信息學(xué)院青年志愿者的良好精神面貌,組織新隊(duì)員參加培訓(xùn)會(huì)議,。會(huì)議要求隊(duì)員認(rèn)真思考支教的意義所在,,就如何做好與小朋友的溝通、如何幫助小朋友做好服務(wù)工作進(jìn)行積極地交流和總結(jié),。
每周確保都有隊(duì)員去往每位困難小朋友的家里,,幫助他們檢查作業(yè),以及解決一些在學(xué)校遺留下來(lái)的難題等等,,以及在生活上幫助他們一些力所能及的事情,。要求隊(duì)員態(tài)度端正,做事積極主動(dòng),,熱心真誠(chéng),。
為豐富困難小朋友課余生活,預(yù)組織以“拓展你的思維—藝術(shù)創(chuàng)想”為主題的手工制作活動(dòng),?;顒?dòng)可安排隊(duì)員與其對(duì)應(yīng)的服務(wù)對(duì)象為一組一起完成制作,一方面促進(jìn)了小朋友的課外興趣,,另一方面又融洽了隊(duì)員與小朋友的情感,。還可邀請(qǐng)小朋友們的監(jiān)護(hù)人觀(guān)看或參與活動(dòng)。
此外,,還預(yù)開(kāi)展一次義演活動(dòng),。組織學(xué)院有文藝特長(zhǎng)的同學(xué)經(jīng)排演通過(guò)考核后參加義演,邀困難小朋友及其監(jiān)護(hù)人及周?chē)渌用駞⒓佑^(guān)看,。具體策劃經(jīng)細(xì)慮后推出并實(shí)施,。
1、適時(shí)召開(kāi)會(huì)議,,對(duì)工作進(jìn)行總結(jié),。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部交流,增加工作經(jīng)驗(yàn),,使團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)以后的工作質(zhì)量,。
2、重點(diǎn)培養(yǎng)有能力的干事,增強(qiáng)其義務(wù)服務(wù)觀(guān)念及組織團(tuán)隊(duì)的能力,。
我們的隊(duì)員都是新隊(duì)員,,雖然在初期有著對(duì)工作的一份稚嫩,但在接下來(lái)的工作中,,我們定認(rèn)真負(fù)責(zé)完成本職工作,,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,逐漸進(jìn)步,。相信我們的團(tuán)隊(duì)能更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)實(shí)質(zhì)性作用,展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,,不辱數(shù)理與信息學(xué)院青年志愿者這一光榮稱(chēng)號(hào),。