無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
高中語文應用文篇一
走進高中的殿堂,，我有點好奇,，又有點害怕,，好奇高中生活,，害怕總要面對三年之后,，現(xiàn)在它已經(jīng)來了,，無聲無息地來了。時間仿佛在躍動,，好快!還沒等我來得及趕上,，像滑過來一般，等我再看看后面的風景,，它已離我而去,。
想想經(jīng)歷了這風風雨雨的三年，在想想更以前,，觸動著我的心靈,。懷抱著夢想的我終于要離開這里了，有點懷戀,，但是終究要離開,，它給了我許多回憶，難以忘懷,。
坐在一旁,，望著藍藍的天空，更讓我想起我所走過的路,。人生就好像一部精彩的電影,，給人回憶與感動。我想我的“電影人生”才剛剛開始不久,，剛剛開始要選擇,，選擇自己要走的人生之路。
直到現(xiàn)在……
三年之后,，我已經(jīng)走完了這三年!多少辛酸已經(jīng)度過,，朋友，親人,，讓我永遠不忘,。道路開始有了分支，我要開始抉擇了,。猶豫,，猶豫。總感覺有些東西難以忘懷,，同學,，老師等等，我所接觸的人,，我所感動的事物,，永遠銘記在我心中。
想想也是如此,，天下沒有不散的宴席,，總要各奔東西。希望這回憶將變成我們的動力,，在六月綻放出我們心中的美麗之花,。
高中語文應用文篇二
走進高中的殿堂，我有點好奇,，又有點害怕,，好奇高中生活，害怕總要面對三年之后,，現(xiàn)在它已經(jīng)來了,，無聲無息地來了。時間仿佛在躍動,，好快!還沒等我來得及趕上,，像滑過來一般，等我再看看后面的風景,，它已離我而去,。
想想經(jīng)歷了這風風雨雨的三年，在想想更以前,，觸動著我的心靈,。懷抱著夢想的我終于要離開這里了，有點懷戀,，但是終究要離開,，它給了我許多回憶，難以忘懷,。
坐在一旁,，望著藍藍的天空，更讓我想起我所走過的路,。人生就好像一部精彩的電影,，給人回憶與感動。我想我的“電影人生”才剛剛開始不久,，剛剛開始要選擇,，選擇自己要走的人生之路,。
直到現(xiàn)在……
三年之后，我已經(jīng)走完了這三年!多少辛酸已經(jīng)度過,，朋友,，親人，讓我永遠不忘,。道路開始有了分支,，我要開始抉擇了。猶豫,，猶豫,。總感覺有些東西難以忘懷,，同學,，老師等等，我所接觸的人,，我所感動的事物，永遠銘記在我心中,。
想想也是如此,，天下沒有不散的宴席,，總要各奔東西,。希望這回憶將變成我們的動力，在六月綻放出我們心中的美麗之花,。
高中語文應用文篇三
宋代作為中國封建社會逐步走向沒落的后期代表,，在審美文化方面卻出現(xiàn)了一個反彈式的小高峰,。宋代民俗文化審美的一大特點，就是以人為核心,，注重個體內(nèi)在心靈對社會人生的感受,，側重對人生存在意義、人生境界和人生價值等方面的詩意思考和追問,。宋代延續(xù)了五代十國的戰(zhàn)亂,，自開國以來國家雖得以升平安寧，但依舊內(nèi)憂外患頻仍,，社會矛盾沖突尖銳,，統(tǒng)治階級權且力求自保。宋代繁榮的農(nóng)業(yè),、手工業(yè)與商業(yè)發(fā)展表象下,，隱藏著一系列不穩(wěn)定的因素。同時科舉制度規(guī)模在宋代得以擴大擴張,，統(tǒng)治階級重視文人,，形成了重文抑武的局面,。相比于唐王朝的鼎盛繁榮和武力強盛，宋代的經(jīng)濟與軍事表現(xiàn)出明顯的落后與軟弱,，客觀的社會現(xiàn)實和對國家,、社會理 想狀態(tài)之間的差距帶給宋人巨大的心理落差，宋人普遍存在一種對文化,、社會淡漠隱憂的精神氛圍,，不滿于社會現(xiàn)實的宋人往往選擇以詩性隱逸的方式應對。因此,，詩意以隱逸安閑,、詩性棲居的表現(xiàn)形式成為構成宋代審美文化的重要基因和關鍵內(nèi)容，也無形中成為宋代審美民俗文化的主流審美特質之一,。
宋人在白居易提出的中隱基礎上,，考量現(xiàn)實，融會貫通,，博采眾長,，對宋初中隱型仕隱文化進行有效的改造，由此他們在隱逸中暢享自由,，詩意地棲居在理想境界,，這一切從根本上給以人生哲學為核心的宋代美學帶來了巨大變革。
宋代詩人的隱逸審美觀念亦有不同的形式,，但出發(fā)點和目的卻殊途同歸,。根據(jù)隱逸的真實原則，可將其劃分為兩類,，即根據(jù)正義原則的隱逸和根據(jù)自由原則的隱逸,。根據(jù)正義原則隱逸的先導便是孔子提出的無道則隱，在孔子看來,，士人隱逸的原因在于自己生活的國家無道,，而且表明了士人選擇隱逸的最佳時機。其實,，孔子一向主張文人入仕,，以有機會影響統(tǒng)治階級來施展士人的理想抱負，即唯此才能更好地宣揚和普及道與仁,，施惠于老百姓,，實現(xiàn)士人理想與天下和諧的統(tǒng)一。另一方面,，孔子又認為士人不該為外物所累,，士人要相時而動，選擇明君法國侍奉,，故而他說君子謀道不謀食君子憂道不憂貧,，處在無道的國家,，士人就該隱逸起來以明哲保身。
另一種隱逸是根據(jù)自由原則的隱逸,，其典范的確立來源于莊子,。莊子提倡的隱逸的核心是自由無為，誠如其言無為國有者所羈的自由原則,。同樣莊子極力倡導一種我寧游戲污瀆之中自快的精神,，依據(jù)這一原則，士人應該在污濁之世保持自身的清潔,，做到超然物外,，努力達到身心自由的境界，即獲得生存生活自由與精神自由的高度平衡,。此類士人隱逸的形式在宋代很是普遍,，宋人在宋初精神理想受挫，加之對社會現(xiàn)實失望帶來的精神落寞,，因而選擇于亂世之中取樂快意,。莊子提出的以自由為原則的隱逸對后世產(chǎn)生深遠影響，及至宋代階層而言,，宋人的中隱不僅與時代社會背景相連,，更重要的是士人群體通過中隱能詩意地棲居著。由此,，道家的隱逸思想在宋代得到最大化的普及和廣泛認可。
（摘編自劉若斌《詩意,、理性,、俚趣：宋代民俗文化的審美特質》）
a．宋代作為中國封建社會走向沒落的時代之一，盡管動蕩的社會架構稍加安定,，但國家內(nèi)憂外患,，社會矛盾沖突尖銳。
b．宋代經(jīng)濟相對穩(wěn)定,，農(nóng)業(yè),、手工業(yè)、商業(yè)在這時都呈現(xiàn)出發(fā)展與繁榮的景象,，但其背后卻存在一些不穩(wěn)定的因素,。
c．宋代統(tǒng)治者奉行重文抑武的治國策略，使得科舉制度規(guī)模得以擴大擴張,，軍事力量相比于唐王朝表現(xiàn)出的卻是軟弱與落后,。
d．社會現(xiàn)實與自己的家國理想之間的差距讓宋人產(chǎn)生了巨大的心理落差，他們對社會現(xiàn)實感到失望,，充滿憂慮,。
a．詩意作為宋代審美民俗文化的主流審美特質之一,，宋人在隱逸時往往選擇詩性隱逸的方式，如隱逸安閑,、詩性棲居,，來尋求心理慰藉。
b．中隱作為隱逸文化的類型之一,，在宋代得到了改造和踐行,，涵養(yǎng)著宋人的精神世界，是宋人內(nèi)心與社會現(xiàn)實之間獲得平衡的基本方式,。
c．宋代的審美風尚有著濃郁的中隱氣息,，隱逸審美觀念根據(jù)真實原則可分為兩類，分別追溯為以孔子和莊子為代表的兩種隱逸觀,。
d.儒家與道家對隱逸認知存在差別,，對隱逸原則進行了劃分，前者認為應根據(jù)正義原則隱逸,，后者則認為應根據(jù)自由原則隱逸,。
a．宋代美學以人生哲學為核心，其中的民俗文化審美注重對內(nèi)心自我的真實關照,、對人生的感受和對人生不同方面進行詩意思考和追問,。
b．孔子主張無道則隱，即如果國家處于無道的環(huán)境時,，士人應該暫時放棄通過入仕施展自己理想抱負的機會,，選擇隱逸來明哲保身。
c．莊子的以自由為原則的隱逸追求心的解放,，是一種更為純粹的隱逸,，得到了宋人的普遍認可，而孔子的無道則隱恰恰與之相反,。
d．莊子主張自由無為的隱逸,，提倡士人在污濁之世保持自身的清潔，超然物外,，使自己的生存生活自由與精神自由達到高度平衡,。
1．c【解題思路】本題考查理解文中重要句子的含義的能力。宋代統(tǒng)治者奉行重文抑武的治國策略,，使得科舉制度規(guī)模得以擴大擴張強加因果,，原文是說同時科舉制度規(guī)模在宋代得以擴大擴張，統(tǒng)治階級重視文人,，形成了重文抑武的局面 ,。
2．d【解題思路】本題考查概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。儒家與道家對隱逸認知存在差別錯,，不是儒家與道家認知的差別,，而是宋代詩人隱逸審美觀念的差別,。
高中語文應用文篇四
外面的樹啊，請不要再搖擺了,，我那已然破碎的心承受不起過多的晃蕩,，傷痕累累，久久無法愈合的傷口只是不斷加深,，直至穿透整顆心才罷休,。血淋淋的心，血淋淋的試卷,，血淋淋的一切,。笑吧!縱情地笑吧!你們那練習已久的45°嘴角不就是為了這一刻嗎?沒錯，熱鬧是你們的,，快樂也是你們的,，我現(xiàn)在什么也沒有。
曾經(jīng)有過真正的快樂嗎?放肆的笑容或許只是我的保護色,。只因不想食言,，答應過別人就算在所謂的a班，也要旁若無人地笑著……做不到,，做不到,，我做不到，原來我很在意分數(shù)這東西,，在意所謂的排名,，在意下次是否還能在a班……我只是不想和現(xiàn)在的朋友分開，不想看到老師在卷上留下鼓勵的話語,。為了維持現(xiàn)狀,，我必須付出，繼續(xù)現(xiàn)在,。
到底該怎樣?改變現(xiàn)在的自己嗎?!做一個文靜的女孩，不愛說話,，不愛熱鬧,，語出驚人的女孩嗎?這樣才能保護我想要的嗎?雖然大學只是一張車票。但連車票都得不到,，我如何能在車上閃耀?我不要波瀾不驚的人生,。因此，我必須奮斗,，就算犧牲現(xiàn)在的自己也在所不惜吧,。
一次又一次被碾在生活的車輪之下，曾經(jīng)痛苦的無以復加,。天天完美地偽裝,，不想讓父母,、朋友不開心，所有的憂愁都讓自己消化,。如果因幸福而出生,，那么也要為了他人的幸福而一直活下去。何況我的座右銘就是：活著就是希望!但該怎么繼續(xù),，這種無恥的生活,。
告訴自己不可以做自由落體運動，最多只能讓眼淚流下,，讓它們替我以10m/s的加速度運動著,。在落下的瞬間，應該會反射出五彩繽紛的光芒,，很好,，我就需要這光芒!
