使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇一

大家上午好!

今天,，縣委、縣政府強(qiáng)化人事制度改革,，引入競爭機(jī)制,，公開選聘職業(yè)中學(xué)校長，這為我們提供了一個展示自己才智,，實(shí)現(xiàn)人生價值的機(jī)會和平臺,。我積極響應(yīng)號召,，非常自信地報名參加了這次公選,。我的自信來源于以下兩個方面：

一是我有較為豐富的教學(xué)閱歷,。大學(xué)畢業(yè)至今二十余年來,，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線。在工作中,，我勇挑重?fù)?dān),，潛心教研，不懈教改,，始終朝著把自己錘煉成一名“學(xué)高為師,，德高為范”的教育者的方向而邁進(jìn)!我所代的初三化學(xué)曾連續(xù)五年在全縣奪冠?！肚‘?dāng)處理初一生物教材中的理化知識》,、《加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性》等十多篇教學(xué)論文被評為省級獎,，《教育就是愛》等三篇文章在國家級刊物發(fā)表?，F(xiàn)在我是我省化學(xué)“學(xué)科帶頭人”，我多次被評為市縣“優(yōu)秀教師”,、“十佳教師”,。

二是我有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。參加工作以來,，從班主任到教務(wù)主任,，再到校長;從農(nóng)村中學(xué)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，再到縣直中學(xué),，二十多年的管理之路,，十二年的校長經(jīng)歷，我始終朝著把自己錘煉成一名具有人格影響力,、道德感召力,、威信穿透力的成熟的管理者的方向邁進(jìn)!功夫不負(fù)苦心人，我曾用三年時間把一所就任時只有百余名學(xué)生,，三個教學(xué)班的學(xué)校擴(kuò)大到9個教學(xué)班，在校生超過500名,，我被省勞動競賽委員會授予“三等功”,、多次被評為市縣“優(yōu)秀教育工作者”，兩次獲得縣級“名校長”稱號,，是我縣“首屆十大杰出青年”獲得者,。艱辛的歷程是付出更是收獲，取得的榮譽(yù)是慰勉更是激勵,，激勵我信心百倍的走入今天這個競技場,，比我的信心更重的是我干事創(chuàng)業(yè)的激情,，比激情更重要的是我工作的思路。

組織如果選擇了我,，我將從以下三個方面做好職業(yè)教育這篇大文章：

一是精準(zhǔn)定位,，確立辦學(xué)方向。當(dāng)今世界,，教育同產(chǎn)業(yè)的結(jié)合愈來愈密切,。無論是發(fā)達(dá)國家，還是發(fā)展中國家,，都把發(fā)展職業(yè)教育作為振興經(jīng)濟(jì),、增強(qiáng)國力的戰(zhàn)略選擇。德國“雙元制”模式是使其在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)迅速復(fù)蘇和崛起的根本保證,。成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，職業(yè)教育要想有大的發(fā)展，必須明確自己的辦學(xué)方向是為當(dāng)?shù)匦袠I(yè),、企業(yè)培養(yǎng)有一技之長的熟練的技工,，是為新農(nóng)村培養(yǎng)懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,。欣逢盛世,，剛剛落幕的黨大代會、人代會,，提出了“六化三xx”的奮斗目標(biāo),，xx職業(yè)教育必需圍繞“十二五”規(guī)劃而規(guī)劃，必需針對“六化三xx”建設(shè)而鋪排,，成為行業(yè),、企業(yè)農(nóng)村所需人才的第一車間，真正擺正職業(yè)教育的辦學(xué)方向,。

三是精細(xì)管理,，確保辦學(xué)質(zhì)量。完善一套好制度,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，借鑒先進(jìn)職業(yè)中學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，嫁接企業(yè)管理模式,，研究制定一套使過程管理常態(tài)化,，結(jié)果兌現(xiàn)具有說服力的管理制度;打造一個好班子。用校內(nèi)競聘的方式選聘總務(wù),、政教分管領(lǐng)導(dǎo),，在更大區(qū)域內(nèi)招聘教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格推行中層領(lǐng)導(dǎo)末位淘汰制,，形成能者上,、平者讓,、庸者下的用人導(dǎo)向;建設(shè)一批好基地。堅持開門辦學(xué),，力爭把畜牧基地建在花坡嶺上,，把煤焦基地建在李元工業(yè)園區(qū)，把種植基地建在中峪龍頭,，甚至把晉南的果園,、長子的美發(fā)等傳統(tǒng)優(yōu)勢區(qū)域作為我們的實(shí)訓(xùn)基地，總之要形成工學(xué)結(jié)合的大格局;提升一支好隊伍,。著(zhuo)重在“雙師型”教師建設(shè)上下功夫,。對現(xiàn)任教師實(shí)行全員下崗，經(jīng)過全面培訓(xùn)后,，二次競聘,，對新進(jìn)的教師要嚴(yán)格把關(guān)，摒棄“職業(yè)中學(xué)是教師的養(yǎng)老院”的傳統(tǒng)觀念;培養(yǎng)一批好學(xué)生,。做好生源的招收宣傳工作,，盡最大努力擴(kuò)大優(yōu)秀生源面積，扭轉(zhuǎn)“職業(yè)中學(xué)是差生的收容所”的不良印象,。做好在校生的管理工作,，做到學(xué)校無小事，事事有人管,，學(xué)校無閑人,，人人皆育人。豐富學(xué)生課余生活,，大張旗鼓表彰和激勵先進(jìn)典型,，讓評學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生占據(jù)學(xué)生隊伍的主流。通過與高校聯(lián)合辦學(xué),，對口升學(xué),，做到“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”,，增強(qiáng)招生引力;幫助學(xué)生拓寬就業(yè)渠道,，擴(kuò)大就業(yè)感召力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和樹立成功成才的理想信念,。讓職業(yè)中學(xué)通過科學(xué),、高效的管理，確保質(zhì)量提升,，真正辦好“讓人民滿意的教育”。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，以上舉措是我的基本思路,，在具體的工作中，我還會結(jié)合實(shí)際,，集思廣益,，及時做出調(diào)整和補(bǔ)充。如果我能榮幸的被選中,，我絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和全縣人民的厚望,，將在新的工作崗位上殫精竭慮，為我縣的職業(yè)教育事業(yè)而努力奮斗!即使我落選了,，我也會再接再厲,，以更加飽滿的熱情繼續(xù)為我縣的教育事業(yè)奮斗終身!

我的競職陳述完畢，不妥之處敬請各位指正,。

謝謝大家!

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇二

競聘人：界頭鄉(xiāng)仁和完小校長 xx

尊敬的各位評委,、各位老師：大家好！我叫楊容,、現(xiàn)年38歲,、傈僳族、大學(xué)?？茖W(xué)歷,、小學(xué)高級教師、1991年7月參加工作,，1996年7月加入中國共產(chǎn)黨,，現(xiàn)任仁和完小校長。我競聘的崗位是界頭鄉(xiāng)仁和完小校長,。我之所以競聘這個職位,，是因?yàn)槲揖邆湟韵聨c(diǎn)優(yōu)勢。

一是有較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，我自1991年畢業(yè)于保山師范學(xué)校,、參加工作以來，始終把學(xué)習(xí)放在首位,，勤鉆研,、善思考、多研究,，不斷豐富和提高自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南,。不斷提高自己的政治覺悟，除積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外,，我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn),，保山市市級骨干教師培訓(xùn),，以及云師大舉辦的文史專業(yè)專科函授學(xué)習(xí),。自己所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎,，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵,。

三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢,，我本人善于交往，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù),，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠,，處事以正，自律以嚴(yán)”為原則,，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛,。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲,，正值而立之年,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去。

四是我從小就受到了生活的磨練,，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣,。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn),。在上小學(xué)和初中時,，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué),，曾兩次挑起了支撐家庭的重任,。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我在仁和完小從事校長工作已有三年,，對當(dāng)?shù)氐那闆r比較了解,，能夠正確處理好各種關(guān)系。能取得全校師生的信任,，對學(xué)校今后的發(fā)展,，具備清晰的思路。從以上幾方面看我覺得能勝任此項(xiàng)工作,，同時我有決心,，有信心，當(dāng)好這個校長。

假如我能競爭上崗,，我將從以下幾方面著手開展工作,。

教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長必須成為政治家,、思想家、教育家,、指揮家,、審美家。在新時期,，校長要爭當(dāng)追求卓越,、追求和諧、追求成功,。校長是學(xué)校的法人代表,，肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策,、法規(guī)的神圣使命,。自覺抵制各種違反教育方針、政策,、法規(guī)的不良傾向,。忠誠于人民的教育事業(yè)，是懂教育會管理的專業(yè)人才,。因此,，作為校長首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，把求實(shí)創(chuàng)新,、完善自我放在首位,，不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力。具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗(yàn),，自強(qiáng)不息，勇往直前,。理論聯(lián)系實(shí)際,，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常開展批評以自我批評,，嚴(yán)以律己,，寬以待人，時時處處成為教師的楷模,。,、作為校長要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。始終能夠保持一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦，既有識別機(jī)遇的敏感性,，又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識,，堅持與時俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實(shí)踐,。校長不能靠權(quán)力樹立自己,，要靠人格的影響力、思想的輻射力,、道德的感召力,、威信的穿透力，來贏得別人的尊重和敬仰,。經(jīng)常深入課堂聽課,，捕捉先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取教職工對學(xué)校管理的意見和看法,，重大決策和制度方案提交校務(wù)委員會審議通過,，充分發(fā)揮校務(wù)委員會的職能作用，增強(qiáng)民主監(jiān)督和民主管理,。2,、 完善制度方案進(jìn)一步優(yōu)化管理

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人,，制度管人易服人,。依我之見，一所學(xué)校要辦出特色,，必須牢牢把握管理的重點(diǎn),，一是教育教學(xué)常規(guī)運(yùn)行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理,。在繼承的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本校實(shí)際，制定出一套科學(xué),、合理,、簡明、實(shí)用的管理制度,，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新,。制度必須有較強(qiáng)的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行必須堅持公平,、公正,、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等,、做到制度管人以理服人,。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師,，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己,。認(rèn)真搞好服務(wù)管理,、情感管理和依法管理。

教師是學(xué)校之本,，在用人方面要“知人善用”,，任人唯賢，以人為本,。校長要有識才之眼,、愛才之心、容才之量,，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革,，全面推行競聘上崗和末位淘汰制,。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想,。通過管理創(chuàng)新激活機(jī)制,，積極尋求資金，加大對骨干教師的獎勵,，做到待遇留人,。提高教師的福利待遇，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心,，經(jīng)常與教師座談溝通,，幫助解決一些實(shí)際問題，充分體現(xiàn)情感留人,。積極為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋,，提供他們展示自己的舞臺，時刻本著以人為本的辦學(xué)思想,，踏踏實(shí)實(shí)做事,，心胸寬廣、真誠待人,，用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,。做到以德留人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié),，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系,，不斷提高辦事能力和工作效力。把吸引人才,、留住人才,、培養(yǎng)人才,、使用人才有機(jī)地結(jié)合起來。既求發(fā)展,，又保穩(wěn)定,。

依我之見，加強(qiáng)教師隊伍管理,，提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急,，提高質(zhì)量必須從教師入手。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作,，校長不僅要成為管理的能手,，還應(yīng)是一名教學(xué)能手。每周除認(rèn)真上好自己所任科目外,，應(yīng)積極深入課堂聽課,，經(jīng)常進(jìn)行專題探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進(jìn)行專題培訓(xùn),，加強(qiáng)學(xué)校的師資力量,，利用請進(jìn)來走出去的辦法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗(yàn),，提高教師隊伍的綜合素質(zhì),，通過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教，科研興?！?，以增強(qiáng)素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子,。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，采取一些行之有效的辦法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實(shí)處,，避免形式主義和走過場,。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備,，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益,。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風(fēng)教育的長效機(jī)制,。

一方面積極向上級爭取項(xiàng)目和資金,，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持,，多渠道籌措辦學(xué)基金,，合理規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)教育資源共享,。不斷加強(qiáng)學(xué)校的軟硬件設(shè)施,。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，努力打造特色校園。

我認(rèn)為校長做事不宜貪多,，應(yīng)該力求一個“精”字,，把側(cè)重點(diǎn)放在教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路,。明確干什么,，怎樣干，誰去干,，干到什么時候,，什么時候干完。校長是學(xué)校的“形象大使”,，不但要樹立好自己的品格形象,，才華形象，風(fēng)度形象,，還要樹好全校的整體形象,。學(xué)會與各方人士打交道，搞好對上,、對下、對外的協(xié)調(diào),。通過協(xié)調(diào),，使人與人之間和諧，人與事之間匹配,，工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序高效,。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，爭取各方面的大力支持,。確保教育的健康發(fā)展,。

各位評委、各位同仁,，如果我能得到大家的認(rèn)可,，我將團(tuán)結(jié)全校教職工竭盡全力、忠于職守,、克己奉公,、迎難而上、勇往直前,，確保每年的教育教學(xué)質(zhì)量在全鄉(xiāng)四名以前,。學(xué)校保持安全穩(wěn)定健康發(fā)展。如果有更合適的人選,，我將服從組織安排,，全力支持當(dāng)選者,，我堅信只要是“一塊方磚”，無論放在什么角落,，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。以上是我的競聘演說，有不托之處懇請大家批評指正,。

謝謝大家,！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、各位老師：

大家好,！

我叫***,，來自和管理兩大類別,，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值,，總分值500分,。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié),，每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué),，力爭早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級學(xué)校,。學(xué)校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題,，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ鳎y以衡量,。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行量化考核,，過程和結(jié)果相結(jié)合,，定性和定量相結(jié)合。

以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作,；有利于教師積極性的調(diào)動,；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平,、公正,、公開,。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣,，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真,、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上,。

教師工作的評價考核,，在蓮南小學(xué)做得很好，從來沒有教師因年度考核,、評先,、評優(yōu)鬧意見,，真正考出業(yè)績,、評出先進(jìn),、鼓足了干勁,。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要,。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律，有個性有特長的初級人才,?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊,，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力,，特長生受打擊,。當(dāng)今世界級的鋼琴王子--李運(yùn)迪,，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí),，就可能沒有今天,。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個很普通的學(xué)生,。

我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展,，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu),，充分挖掘?qū)W生的潛在能力,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,。其次,，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老,，更新知識,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代,，處在改革的潮頭,，國家已加入wto，祖國申奧的成功,，都向教育提出了更高的要求,。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時俱進(jìn),，不斷努力進(jìn)取,，將來成為深圳、全國的名師,，同時愿自己的桃李芬芳,。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生最大的價值,，是我最大的幸福,！

最后，我想說,，不管能否當(dāng)上副校長,，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育,，將來仍然屬于羅湖教育,。

謝謝！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

今天站在這里我感到非常榮幸，因?yàn)槲乙簧凶蠲篮玫那啻耗耆A都是在教育戰(zhàn)線上度過的,，正是出于對教育事業(yè)的深厚感情和對理想教育的追求,，今天我勇敢的走上競聘演講臺，積極參加此次演講活動,。

校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,，一名合格的校長應(yīng)該是：思想品德和、忠誠于人民的教育教學(xué)事業(yè),、知識淵博,、懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。那么,，如何認(rèn)真履行校長職責(zé),，努力成為一名優(yōu)秀的校長呢？我從崗位職責(zé)的理解,、自己的任職優(yōu)勢,、競聘成功后的打算三個方面向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

第一方面：職責(zé)理解

1、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神

作為一名校長,，應(yīng)該熱愛黨,、熱愛人民、熱愛教育,，要有把自己的一切獻(xiàn)給社會主義教育事業(yè)的決心,；要有敢為人先，誓創(chuàng)一流的大志,；要有捧著一顆心來不帶半根草回的大愛,；要有我不入地獄誰入地獄的大義。

2,、要有較強(qiáng)的組織管理能力

一名好的校長就是一所好的學(xué)校,，校長是校園里行走著的符號，他的一言一行都詮釋著個人和學(xué)校對教育的理解,，有什么樣的校長就會有什么樣的學(xué)校,，就能帶出什么樣的教師教出什么樣的學(xué)生。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校工作的決策,，有權(quán)對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策,，好的決策應(yīng)該是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧的結(jié)晶。校長在決策之前應(yīng)該寫出計劃,，以便順利實(shí)施,。

3,、要有較高的業(yè)務(wù)能力

校長不僅是管理上的能手還應(yīng)該是教學(xué)上的高手，這樣的校長教師才會由衷的佩服,，才能成為教學(xué)上的領(lǐng)頭羊,，才能得到廣大教師的支持。

4,、以身作則,、率先垂范

其身正，不令則行,；其身不正,，雖令不從。作為一名校長,，無論其年齡如何,，理應(yīng)是學(xué)生的師長、教師的益友,，這就對校長在教育教學(xué)等方面提出了更高的要求,。

5、作風(fēng)要樸實(shí)

校長要具有理論聯(lián)系實(shí)際,、密切聯(lián)系群眾,、發(fā)揚(yáng)民主、勤儉辦學(xué)的工作作風(fēng),。

6,、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新

創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,，是一所學(xué)校發(fā)展的源泉,。校長在教學(xué)管理中要培養(yǎng)教師的創(chuàng)新觀念和學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

第二方面：任職優(yōu)勢

1,、熟悉管理,、經(jīng)驗(yàn)豐富

18歲參加工作，從教22載,，我從一名普通的教師成長為一名管理工作者,，先后擔(dān)任過班主任、年級組長,、教研組長,、德育處主任、總務(wù)處主任,、教務(wù)處主任,、示范區(qū)張莊中學(xué)副校長、寧郭鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長,、焦作市教育局計財科專項(xiàng)治理督導(dǎo)等工作,。22年的教學(xué)生涯和管理崗位,，我走過的.路如同一條拋物線，無論是初上講臺時的意氣風(fēng)發(fā)還是人到中年的堅韌執(zhí)著,，我都能從嚴(yán)要求自己,，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切。環(huán)境的變遷磨礪了我的意志,，職務(wù)的增減鑄就了我的人格,，無論前面的路多艱辛,，我堅信踏平坎坷成大道,，風(fēng)雨之后見彩虹。

2,、精通業(yè)務(wù),、視野開闊

從教22年來，我一直在教學(xué)第一線工作,，作為示范區(qū)教育戰(zhàn)線的一名尖兵,，我深刻認(rèn)識到教育是創(chuàng)造性事業(yè)，千篇一律,、因循守舊,、固步自封、沒有開拓創(chuàng)新精神就無法勝任教學(xué)和督導(dǎo)工作,。多年來,，我一直帶頭參加課改，博采眾長,，夯實(shí)自己的教育理論基礎(chǔ)知識,。近三年來，有數(shù)十篇論文,、稿件在教育時報,、焦作日報、新區(qū)快訊上發(fā)表,，參加工作22年,，多次被評為市級優(yōu)秀班主任、市級優(yōu)秀教育工作者,、焦作市骨干教師,、河南省師德師風(fēng)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。多次赴北京師范大學(xué),、xx中學(xué),、xx中學(xué)等名校考察學(xué)習(xí),，掌握教育脈搏,、了解教育動態(tài),、洞悉教改方向。

3,、精力充沛,、意志堅韌

人到中年，正是精力充沛,、意志堅韌的時候,，我有信心做好教學(xué)管理工作。

第三方面：競聘成功后的打算

1,、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)

要想把工作做好,，首先要把人心團(tuán)結(jié)起來，沒有同心同德的工作,，想辦好教育是不可能的,。家和萬事興，只有充分發(fā)揮每位教師的主人翁地位,，心往一處想,、汗往一處流、勁往一處使,，才能充分發(fā)揮教師的作用,，展示合力的作用。對教師要在生活上關(guān)心,、工作上支持,、政治上培養(yǎng)，樹立教職工的質(zhì)量優(yōu)勢,、責(zé)任優(yōu)勢,、憂患意識，使校榮我榮,、校衰我恥的觀念深入人心,。

2、學(xué)術(shù)環(huán)境建設(shè)

如果教師只是教書匠,，只知道照本宣科學(xué)校就很難發(fā)展,，一個管理者不能消除人與人之間才智的差異，但是我們有辦法讓所有的教師取長補(bǔ)短,，獲得無差異或者差異很小的辦學(xué)效果,。這個辦法就是協(xié)作、就是集體備課制度,，同時根據(jù)市局精神,，建立堂清、日結(jié),、周測,、月考制度,。

3、學(xué)校文化建設(shè)

學(xué)校文化分為隱性文化和顯性文化,。隱性文化是以校長為核心的辦學(xué)理念的形成,，有了理念就有了信仰、有了信仰就有了追求,，有了追求就能獲得成功,。顯性文化包括三個方面：校徽,、校旗,、校歌的制定；路名,、樓名,、雕塑名的采集,；教師和學(xué)生社團(tuán)的創(chuàng)辦,。力爭每面墻壁會說話、每條走廊會說話,、每個角落會說話,。

4、加強(qiáng)學(xué)校過程管理

把常規(guī)做到極致是學(xué)校管理取得成功的保證,，常規(guī)抓好,、細(xì)節(jié)從嚴(yán)、過程求實(shí),。

5,、加大宣傳力度

酒香也怕巷子深，做得好還得會宣傳,，才能提高學(xué)校的影響力,，提高學(xué)校的知名度。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，如果能夠得到大家的認(rèn)可，我將團(tuán)結(jié)全體教職員工,，竭盡全力,、忠于職守、克己奉公,、迎難而上,、勇往直前，確保學(xué)校工作安全,、穩(wěn)定,、健康,、和諧發(fā)展。如果競聘失敗,，我將繼續(xù)立足于本職崗位,，為示范區(qū)教育貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

最后,，我用西點(diǎn)軍校校長,、五星上將麥克阿瑟的治校名言結(jié)束我的演講：我沒有教學(xué)制勝的法寶，有的只是熱血,、眼淚,、辛勞和汗水。

謝謝大家,！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇五

尊敬的郭組長,，尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同行：

大家上午好,！

感謝李村教育組給我提供了一次展示自己的機(jī)會，更要感謝大家能夠在這么熱的天氣里,，犧牲休息時間來傾聽我的發(fā)言,。

畢業(yè)已經(jīng)整整21個年頭。21年,，是人生旅途中不算太短的一段歷程,，21年里我走過了青春，走進(jìn)了中年,，從懵懂小伙成為實(shí)驗(yàn)初中教學(xué)骨干,、管理骨干；經(jīng)歷了四任領(lǐng)導(dǎo)的更替,，見證了學(xué)校由弱到強(qiáng),、由強(qiáng)到穩(wěn)步發(fā)展的全部階段。值得欣慰一點(diǎn)的是,，在學(xué)校這21年的發(fā)展歷程中,，我,，盡到了自己應(yīng)有的責(zé)任,，付出了自己的辛勤和汗水，學(xué)校的功勞薄上可以找到我那淡淡地一筆,。

今天,，在我的教育生涯里又出現(xiàn)了一次重新選擇的機(jī)會,，于是我就獨(dú)自一人從縣城學(xué)校走來，參加我們李村一中校長的競聘。此刻我不會去在意結(jié)果如何 ,，只想證明自己,。

優(yōu)勢：

1、長期奮戰(zhàn)于一線,，進(jìn)行過多輪循環(huán)教學(xué),，當(dāng)過教研組長，從事過多年教學(xué)管理工作,，嘗試,、創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)過不同的管理措施,，初步形成了行之有效的教學(xué)管理理念和方法,。

2、能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)裝備,，在電子文檔,、表格處理及教學(xué)課件制作等方面有一定的基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3,、為人處事誠信公道,，對待工作踏踏實(shí)實(shí)。顧大局,，樂奉獻(xiàn),，在局機(jī)關(guān)和學(xué)校師生中口碑較好,。

4,、身心健康，精力充沛,，樂于學(xué)習(xí),，敢于挑戰(zhàn)。我始終認(rèn)為,，既然選擇了教育,，就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在為新安教育的發(fā)展和學(xué)校的振興做點(diǎn)事情。

不足：沒有在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn),，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師管理,、學(xué)生管理等方面經(jīng)驗(yàn)欠缺。

如果大家信任我,，給我一次為李村一中的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的機(jī)會,，我的工作目標(biāo)和工作思路具體如下：

目標(biāo)：進(jìn)一步激活師生工作、學(xué)習(xí)能動性,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，積極打造一中特色，著力提升學(xué)校品位，盡快塑造和樹立更好的一中對外形象,，努力完成三年任期目標(biāo),，辦人民滿意的教育。

1,、深入調(diào)研,，揚(yáng)長糾短。我將深入了解一中發(fā)展過程中已經(jīng)取得的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的主要問題,，把過去切實(shí)有效的好做法,、好傳統(tǒng)堅持下來。對大家反映比較集中的問題進(jìn)行梳理,，按照輕重緩急,，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn),，出臺公平有效的各種管理、評價,、激勵制度和措施,，進(jìn)一步調(diào)動教師、學(xué)生的積極性,。

2,、制度、人文管理相結(jié)合,。我會重視制度建設(shè),，堅持依法管理。完善,、修訂各種規(guī)章制度,，建構(gòu)健全學(xué)校管理制度體系，把學(xué)校管理納入制度化,、規(guī)范化軌道,。同時，設(shè)身處地的從師生發(fā)展,、成長的需要出發(fā),，進(jìn)一步改善師生工作、學(xué)習(xí)條件,，重視人文關(guān)懷,、情感投人，切實(shí)為師生減壓,、減負(fù),，努力讓每一位同志能夠心情愉悅地生活和工作，讓每一名學(xué)生都能夠健康快樂地成長、成才,。我會堅持做到輕管重理,，做梳子，不做夾子,，切實(shí)理順好學(xué)校內(nèi)外部各種關(guān)系,。

3、建好班子,、帶好隊伍,。我會充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取大家意見,，選拔出一支想干事,、能干事、會干事,、肯干事、大家信得過的學(xué)校管理干部隊伍,。學(xué)會放權(quán),、放手,，既賦予每一名副職和中層一定的權(quán)力,，又會使他們明確各自的工作職責(zé)和責(zé)任,，既分工具體,，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正調(diào)動學(xué)校管理層面每一位同志的工作能動性,。

我始終相信沒有哪一個同志會不在乎自己所在單位的聲譽(yù)和榮譽(yù),，更沒有哪一位同志會放任自己不去進(jìn)步,、不踏踏實(shí)實(shí)地去做工作,。我愿意和大家一道為一中的發(fā)展竭盡全力，奉獻(xiàn)自己,。我將通過不同方式,、途徑把自己的管理思路和理念傳遞給班子成員,，從而輻射帶動整個教師隊伍,，盡快統(tǒng)一大家的思想,，形成合力,，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,。

4,、圍繞中心、抓住重點(diǎn),。教學(xué)是學(xué)校一切工作的中心,，我會堅持做到學(xué)校的各項(xiàng)工作都服務(wù)于、服從于這一中心工作來進(jìn)行,。

抓住重點(diǎn)即首抓安全,、重抓德育和強(qiáng)抓科研。

學(xué)校安全無小事,。安全方面我將做到學(xué)年有計劃,，學(xué)期有目標(biāo)，月月有安排,，事事有落實(shí),。會因時制宜、因地制宜開展好交通安全,、飲食安全,、傳染病防治等安全教育活動，真正把師生安全和生命健康放在第一位,。

重抓德育,，關(guān)鍵是抓學(xué)生的思想和習(xí)慣養(yǎng)成。我將采取活動帶動戰(zhàn)略,，通過主題教育,、評先評優(yōu)等途徑，不同時期對學(xué)生進(jìn)行不同內(nèi)容的教育,。落實(shí)全員參與,，堅持齊抓共關(guān)，努力減小內(nèi)耗,，為教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行打好基礎(chǔ),。

最后是強(qiáng)抓科研，以研促教,，以研興校,。我會帶頭和大家一起多研究管理，多研究教學(xué),。我知道,，各方面問題解決了，關(guān)系理順了,，我們才有可能把中心工作做好,。教學(xué)方面我將重點(diǎn)抓教師備課和課堂教學(xué)質(zhì)量。集體備課制度，很多學(xué)校的實(shí)踐證明是可行的,，我會扎扎實(shí)實(shí)去落實(shí)好,。課堂教學(xué)方面我將結(jié)合實(shí)際進(jìn)行一些改革和嘗試，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校聯(lián)考,，積極學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，采取有效措施盡快提升教師隊伍的整體素質(zhì)，逐步提高課堂教學(xué)效率,。

帶好一所學(xué)校,，需要務(wù)實(shí)肯干的工作態(tài)度和積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，這也正是我本人一貫的做事原則,。我知道，未來會有預(yù)想不到的各種困難,，會充滿這樣那樣的不同挑戰(zhàn),，但我堅信，有教育組領(lǐng)導(dǎo)的支持,、指導(dǎo),，有大家伙兒一起與我同行、并肩奮斗,，我們學(xué)校的明天一定會越來越好,。

希望大家能夠相信我，支持我,。我的發(fā)言完了,，再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委和同行,。

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

今天演講的題目是《我當(dāng)校長的三板斧》。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，縱觀世界發(fā)達(dá)各國的歷史，無論經(jīng)濟(jì),、社會如何發(fā)展,，其實(shí)總結(jié)起來就是教育發(fā)展的歷史。從美國的精英教育到國民教育,，還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等,，都是為其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

教育的發(fā)展,，學(xué)校起到十分重要的作用,，學(xué)校是教育發(fā)展的主戰(zhàn)場。學(xué)校辦學(xué)水平的高低直接關(guān)系到整個教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況。而學(xué)校辦學(xué)水平的高低,，學(xué)校管理者顯得相當(dāng)重要,。學(xué)校管理水平的高低，校長起著相當(dāng)重要的關(guān)鍵作用,。一個××中學(xué)的校長,，必須能夠砍三板斧。如果我當(dāng)××中學(xué)校長,，怎樣砍好這三板斧呢,？

首先、這三板斧必須建立在明確的管理思路上,，我的管理的思路是“以人為本,，創(chuàng)建和諧校園，以教育教學(xué)為中心,，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高,。”以人為本就是要充分依靠廣大教職工,，關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的工作，為他們辦實(shí)事,，疏通他們的思想,，充分調(diào)動他們的工作積極性，激發(fā)他們工作的主動性,。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生,，學(xué)校一起工作都要本著有利于一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展,。為全校師生創(chuàng)建一個和諧積極向上的氛圍，做到校長與班子成員和諧,；班子與全體教師和諧,；全體教師與學(xué)生和諧；整個的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧,。在和諧中形成一種積極向上,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，從而提高辦學(xué)水平,。

其次,、用好自己手中以教育政策、法律法規(guī),、上級主管部門的制度及指示作為斧頭,，全體教職工作為柄的這把堅韌而有力的斧頭,。把這把板斧砍在“安全”、“環(huán)境”,、“教學(xué)”三個方面上,。安全、環(huán)境,、教學(xué)這三個方面是學(xué)校工作的三大主題,。

安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)。我們經(jīng)常說“安全第一,，生產(chǎn)第二”,，總是把安全放在第一，其實(shí)道理很簡單,，任何一項(xiàng)工作總是建立在安寧,、穩(wěn)定、和諧的氛圍中開展的,。一個國家一個地區(qū)不穩(wěn)定,，無從談發(fā)展；一個工廠不安全無法進(jìn)行生產(chǎn),。同樣的道理，一個學(xué)校不安寧,，師生沒有安全感,，無法談?wù)５剡M(jìn)行教育教學(xué)活動。學(xué)校安全工作是關(guān)系的千家萬戶的大事,，是一刻也馬虎不得的,。因此，我當(dāng)校長要把安全工作放在首位,。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎(chǔ)上,，落實(shí)責(zé)任，建立制度,，加強(qiáng)教育,，加強(qiáng)檢查，使之落到實(shí)處,。安全工作在中學(xué)本身就是一件很難抓又不容疏忽半點(diǎn)的工作,，特別是農(nóng)村中學(xué)生的拉幫結(jié)伙，打

架斗毆,，較為突出,，進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲室,、歌廳等比較的多,，都是安全隱患。在我們鎮(zhèn)雄縣的各中學(xué)都還沒有真正做到學(xué)生完全住校，就是縣城里也有許多學(xué)生租房住,，這些學(xué)生特別是晚上,，常常半夜不歸，夜深不寢,。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校的學(xué)生依然是寄居或者走讀,，同樣存在隱患。必須加強(qiáng)巡查,，即使排除隱患,。同時建立學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系制度,。

環(huán)境是干好一切工作的氛圍,。特別是教育工作，沒有良好的氛圍,，就不會形成良好的教育環(huán)境,，就會制約教育教學(xué)工作的良好發(fā)展，甚至起到阻礙作用,。人們經(jīng)常說環(huán)境育人,，說的道理就在這里。良好的環(huán)境就像一塊肥沃的土壤一樣,，適宜秧苗的生長,。環(huán)境包含兩個方面的內(nèi)容，一是自然環(huán)境,，一般指學(xué)校的設(shè)施,，綠化等等。二是人文環(huán)境,，一般指學(xué)校的師生關(guān)系,，周邊氛圍等等。學(xué)校自然環(huán)境可以陶冶師生的情操,，促進(jìn)教師的工作品質(zhì)的良性發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生思想品德潛移默化的健康發(fā)展。在兩個環(huán)境中,，人文環(huán)境顯得相當(dāng)重要,。在管理中，主要抓好兩方面：一是教師的思想和學(xué)生的思想,，真正建立起和諧的人際關(guān)系,。二是營造良好的周邊關(guān)系，主動爭取當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)和幫助,，積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周圍家長和各界的理解和支持,。使教師在一個良好的氛圍中安心樂業(yè),。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的主題工程，使重中之重,。我當(dāng)校長必須把學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)工作,、教研工作抓緊抓好。把教師的到崗作業(yè),，教學(xué)獎懲作為嚴(yán)抓緊管的兩個防線,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。我總認(rèn)為,，教師在于引導(dǎo),，學(xué)生在于管理。首先抓好教師的愛崗敬業(yè),，強(qiáng)化學(xué)生的管理,，再次把握好過程管理，就會出成效的,。一切工作中,，人的因素是相當(dāng)重要的。一個學(xué)校絕大多數(shù)教師多不安心教學(xué)工作,，絕大多數(shù)學(xué)生都不愿意學(xué)校,，那個學(xué)校的管理肯定存在問題。也就是校長的管理就存在問題,。我在管理中首先要管好的是自己,，其次再去管理教師，管理好了教師就管好了學(xué)生,，全校也就管好了。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，如果我當(dāng)任校長，我就這樣砍我的三板斧,，這樣管理我的學(xué)校我真正相信自己是可以勝任一個校長這個崗位的,，請相信我好嗎？

今天能夠站在這里,，感謝組織縣委政府,、局黨委給我提供的機(jī)會。借此感謝關(guān)心支持我的各位同仁好友,。

謝謝大家,！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們：

大家好,！

這是我人生的第二次演講,，第一次的教師演講也是在這里,，那次讓我幸運(yùn)的獲得了一等獎，今天我期盼著也能有這樣的好運(yùn),。但此時此刻,，美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。

我忐忑,。因?yàn)槲易哌^彎路,，失去過機(jī)會，更受過不少質(zhì)疑,，但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè),，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著,。今天,，我能站在這里，我很自豪,，因?yàn)檫@證明著我已經(jīng)被認(rèn)可,，“英雄不問出處”，我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個進(jìn)步的空間,，一個展示自己的舞臺,我要告訴所有仍在努力著,、奮斗著的同仁們，堅信付出終有回報,。

我不安,。因?yàn)槲沂歉偲刚咧形ㄒ坏?0后，年齡最大,，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時間也不長,，但我并不缺少站在舞臺上的勇氣。因?yàn)槲业膼廴烁嬖V我：“看你塞滿抽屜的榮譽(yù)證書證明你能行”,；我的同事告訴我：“以你的工作態(tài)度干什么都能行”,；我的朋友告訴我：“神話里姜子牙年過古稀才出山，現(xiàn)實(shí)里力帆老總尹明善55歲才下海,，照樣成就一番事業(yè)”,。我感謝這些支持、鼓勵我的人,，是大家讓我知道：在路上,，不為遲；有夢想,，更精彩,。

今天，我要競聘的是分管教學(xué)的副校長職位,。如果競聘成功,，我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份責(zé)任,，奮力拼搏，不辱使命,。

我深知,，教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分，不遺余力地做好這方面的管理工作,，對于學(xué)校的長足發(fā)展意義重大,。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新發(fā)展為動力,，以師生員工滿意為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全身心地投入到教學(xué)管理工作中去,。一是按照部頒計劃,，開足開齊課程，狠抓落實(shí),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,；二是全面貫徹新課程理念，切實(shí)搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，堅持開展集體備課,，<中國教育語文網(wǎng)>提高課堂教學(xué)效率；三是關(guān)注“留守兒童”,，讓每一個孩子都享受公平教育,。四是注重德育，要將德育滲透進(jìn)各個學(xué)科之中,，確保既教書又育人,。

今后，我還將用“放心,、踏實(shí)”四個字勉勵自己?，F(xiàn)在的農(nóng)村教育還沒有完全實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，大量的生源流失,，就是因?yàn)槲覀兊募议L不“放心”。我是一名教師,，同時也是一個家長,，我能理解家長的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài)，家長只會把孩子交給一個讓他們“放心”的學(xué)校,，所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀,，讓我們的學(xué)校更加強(qiáng)大，讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚(yáng),，讓我們的家長對我們的教育“放心”,，“放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎,。

我喜歡“踏實(shí)”二字，踏實(shí)做人,，讓我體悟到為師之快樂,；踏實(shí)做事，能讓我收獲為師之榮耀,?！疤?shí)”何嘗不是一種奉獻(xiàn)呢？同舟共濟(jì)的二小人只要踏踏實(shí)實(shí)去工作,，去辦人民“放心”的教育,，就一定能譜寫張溝二小華美的樂章！

“緣定二小”的我勇敢地站在這里接受大家的檢驗(yàn),，我相信大家的選擇與評判,，大家眼中的陽威就是最真實(shí)的陽威。倘若能上,，我會感謝大家,，我會努力在新的舞臺上歷練自己；如果落選,，我也會感謝大家,，說明我仍需時日來打磨自己。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、同志們：

大家好,！

我能參與×××小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運(yùn)和激動,。借此機(jī)會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機(jī)會，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心,、支持和幫助,。

我叫×××，今年×歲,，黨員,，教育管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱,?！痢聊戤厴I(yè)于×××，同年分配到泌沖小學(xué)任教，先后擔(dān)任過班主任老師和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù),?！痢痢聊瓯蝗蚊鼮椤痢痢粮苯虒?dǎo)主任，主管學(xué)校的德育工作,，一直到現(xiàn)在,。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作成績突出,，我曾先后被評為×××心理健康教育先進(jìn)工作者,；×××先進(jìn)工作者；×××優(yōu)秀教師和×××中小學(xué)班主任老師專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進(jìn)個人等稱號,。

我的競聘優(yōu)勢是：一,、長期工作在×××，擁有天時地利與人和,。因從事小學(xué)教育工作×年,，我對×××的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學(xué)教育,，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有了強(qiáng)有力的保證,。

二,、長期擔(dān)任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富,。自從事小學(xué)教育以來,，我有×年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷，×年的德育主任經(jīng)歷,。所負(fù)責(zé)的少先隊工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作,，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn)，為學(xué)校爭來了許多榮譽(yù),。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力,、交往能力,、組織能力、認(rèn)識能力,。

三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)成績突出。進(jìn)入×××以來,，我一直擔(dān)語文教學(xué)工作,，擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué),，成績優(yōu)秀，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長的贊揚(yáng),。這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué)，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四,、踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí),。我熱愛教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè),，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌,，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看，正因?yàn)槿绱?，我對待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨！工作中,，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生,、家長中樹立了較高的威信,。“讓學(xué)生愛戴,，讓同事喜歡,，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)。

校長作為×××的最高領(lǐng)導(dǎo),，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,，職位高，擔(dān)子重,，責(zé)任大,。面對競聘的崗位，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。如果我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：

一,、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平?！痢痢琳麄€領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心,。

科研為先導(dǎo),，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認(rèn)識、分工合作,，率先垂范,，造就觀念新、能力強(qiáng),、習(xí)慣好,、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊。要強(qiáng)化管理,，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

二,、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性,。首先,，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用,，唯才是舉,，能者上，平者讓,，庸者下,。同時,，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤,，以此激發(fā)教師工作積極性,。其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻(xiàn),，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，到名校跟蹤學(xué)習(xí),，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇。再次,，建立獎勵機(jī)制,，設(shè)立“先進(jìn)人物獎”、“教育科研獎”,、“教師技能競賽獎”,、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎”等獎勵項(xiàng)目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識,，提高教學(xué)水平,，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”,。

三,、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量,。實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展,。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展,。

滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求,，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動。為此,，我會結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué),。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展,，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。二是通過教育方法、手段的改革,，創(chuàng)造寬松,、激勵、競爭,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。

四,、抓學(xué)校文化建設(shè),，營造和諧校園。建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化,，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀,，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)生成長的重要條件,。營造“尊重人,、理解人、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍,。

選拔那些更能尊重學(xué)生，理解學(xué)生,，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂,，成長之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”,。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”,，另一方面努力擴(kuò)大教育時空,，與村委、社區(qū),、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系,，形成教育合力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ),。開展內(nèi)容生動,、形式豐富的文化活動，如體育比賽,，野外炊事,、詩歌朗誦等。,！

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海”,，如果競選成功,，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道,，齊心協(xié)力,，共同迎來我校的美好明天,。同時也請大家相信，如果落選,，我也不會有任何怨言,。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的,、有道理的,。我將一如既往地做好本職工作，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量,！

謝謝大家,！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,。大家好。

我今天能站在這里參加校長的競聘,，感到萬分榮幸,。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我一個展示自己的機(jī)會,。

我叫xx,，中共黨員，xx年參加工作,，20xx年從臨汾八中調(diào)到辛寺街辦事處教辦工作至今,，在二十多年的工作中，讓我積累了一定的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。因此，我認(rèn)為我能勝任校長職務(wù),。

首先,，我具有愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的精神,。我熱愛教育,，一直把教育工作作為自己的終身追求。從教二十多年來,，始終腳踏實(shí)地,、不斷探索、精益求精,、勇于創(chuàng)新,。將愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)作為我的行動指南,。

其次,，我有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),。由于我從事過一線教師、班主任,、校團(tuán)委書記,、政教主任、辦事處教辦等工作,，在任職期間,，我能完成本職工作，同時還經(jīng)常協(xié)助其他個部門的工作,，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,，基層多年錘煉，促使自己的工作能力得到了很大提升,。

其三,，我堅守積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的理念,。虛心好學(xué),、勇于創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)思想品德,、學(xué)識才能,、情感作風(fēng)等方面的修養(yǎng)。注重向書籍學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、向他人學(xué)習(xí)。在工作中,，嚴(yán)格要求自己,，身先士卒，勤奮刻苦,，以身作則,。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，如果我有幸擔(dān)任xx職位,，我將與全體教職工緊密團(tuán)結(jié),，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的各種優(yōu)勢，鞏固前期成果,。著重抓好以下工作,。

我將認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策與教育法規(guī),，帶頭抓教學(xué),，搞教研。全面貫徹教育方針,，全面提升教育質(zhì)量,，全面推進(jìn)教育的改革和發(fā)展,。讓廣大教職員工廣泛參與學(xué)校的決策，尊重教職員工的勞動實(shí)踐,，維護(hù)教職員工的合法權(quán)益,。通過激勵機(jī)制，充分調(diào)動廣大教職員工的主動性和創(chuàng)新意識,。

“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”如果我競聘成功,，我將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，塑造班子形象,。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員都勇于身先士卒,、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員善于挖掘教職工的潛力，充分調(diào)動他們工作的積極性,，激發(fā)他們工作的激情和趕緊,。領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員參與完善本校的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),，為我區(qū)教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提,，完善與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度,，實(shí)施精細(xì)化管理，并做到持之以恒,，以確保教育,、教學(xué)活動的開展正常化,、規(guī)范化,。必須把握管理的兩個重點(diǎn)工作。一是教育教學(xué)常規(guī)管理,，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理,。結(jié)合上級的要求和本校實(shí)際，制定一套科學(xué),、合理,、實(shí)用的管理制度,，堅持公平、公開,、公正的原則,，使全體教職員工在制度面前人人平等，以理服人,。校領(lǐng)導(dǎo)以真情去關(guān)愛老師,，真心相待，坦誠相處,。更好的運(yùn)用制度建設(shè)管理學(xué)校,，激發(fā)斗志，凝聚意識,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，向管理要效益，向管理要質(zhì)量,。

育人是教育之本,，教師是教育根基。我將大力開展“師德師風(fēng)教育”,，讓全體教師樹立起責(zé)任意識,、服務(wù)意識、競爭意識,、大局意識,。通過激勵機(jī)制，加大對骨干教師的獎勵,，加強(qiáng)與老師的交流溝通,，幫助解決一些實(shí)際問題，時刻本著育人為本的辦學(xué)思想,，踏實(shí)做事,，真誠待人，積極為老師的發(fā)展鋪路搭橋,，提供他們展示自己的舞臺,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系,，不斷提高辦事能力和辦事效率,。

質(zhì)量立校，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，提高質(zhì)量必須從教師入手,。首先，作為領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)與參與教育教研工作，積極深入課堂,，經(jīng)常參與教學(xué)探討和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。通過教師自我鉆研和共同研討，利用請進(jìn)來走出去的辦法,，借鑒其他學(xué)校成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)。由教研促質(zhì)量,，由管理促發(fā)展,。其次，抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，鼓勵老師充分利用好現(xiàn)有資源,，提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。其三,，抓好師德師風(fēng)建設(shè),，用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教職員工的言行。在工作中開展政治理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)遵紀(jì)守法的教育,，促進(jìn)廣大教職員工樹立愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，服務(wù)育人的教育觀念,。喚醒廣大教職員工的危機(jī)意識、生存意識,，調(diào)動全體人員的工作積極性,。同時規(guī)范教職員工的行為，培養(yǎng)依法治教的意識,。

安全穩(wěn)定工作室學(xué)校的底線，作為學(xué)校工作的重中之重,，使之規(guī)范化,、制度化，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境,。將制定切實(shí)可行的安全制度,，實(shí)行定期與不定期的安全隱患排查，并及時進(jìn)行整改,。同時進(jìn)行安全教育，堅持安全第一,。在工作中及時了解師生的思想動態(tài),，盡力幫助他們排憂解難，及時消除一切安全隱患。

我沒有豪言壯語,，只有滿腔熱情,，如果我能擔(dān)任校長，我將擔(dān)負(fù)起責(zé)任和使命,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全面推進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展,，創(chuàng)造更加美好的明天,。如果未能如愿，我也會正確對待,，一如既往的做好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,。