演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園植樹節(jié)演講稿小班幼兒園植樹節(jié)演講稿學(xué)生篇一

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，在我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，同時(shí)也正值國(guó)際部課程活動(dòng)“大自然的奧秘”進(jìn)行中,，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛大自然的情感,，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng),。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱,、形態(tài),、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等,。

2,、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3,、通過(guò)對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究,，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí),。

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”,；中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”,。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

3,、樹苗若干。分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng),。

1,、幼幼班、低幼班：家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

（1）學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的童謠,。

（2）播撒一片綠色讓世界更美麗,。

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲,。

2,、中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”,。

流程：在幼兒園種植園地,，和家長(zhǎng)一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等。

3,、高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”。

活動(dòng)一：你我同行,，愛護(hù)千萬(wàn)樹

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹,。以家庭為單位，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”,，在樹干上掛上“愛心卡”,。每個(gè)家庭可以在“愛心卡”上寫上：姓名,、為樹取得名字、對(duì)玉帶河的美好愿望等,。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影,。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土、澆水,。

活動(dòng)二：綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影或記錄，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題,。

幼兒園植樹節(jié)演講稿小班幼兒園植樹節(jié)演講稿學(xué)生篇二

2,、草兒可愛，大家愛

3,、綠色是地球的本色

4,、植樹造林，利在當(dāng)今,，功在千秋,。

5、植樹造林,，綠化祖國(guó),！

6、地球是我家,，綠化靠大家,。

7、綠化環(huán)境,，美化人生,。

9、愿君莫伸折枝手,，鮮花亦自有淚滴

10,、森林是氧氣的制造工廠

11、造林就是造錢? 造林就是造水? 造林就是造富

12,、樹木擁有綠色,，地球才有脈搏。

13,、草木綠,，花兒笑,，空氣清新環(huán)境好

14,、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情,。

15,、告別城市的喧囂,，投入綠色的懷抱。

16,、除了相片,，什么都不要帶走；除了腳印,，什么都不要留下,。

17、栽樹忙一天,，利益得百年,。

18、多一片綠葉,，多一份溫馨,。

19、綠色——生命之源

20,、花草叢中笑,，園外賞其貌

21、來(lái)時(shí)給你一陣芳香,，走時(shí)還我一身潔凈,。

22、生命在于綠色,，希望在于綠色,。

23、踏破青氈可惜,，多行數(shù)步何妨

24,、小草有生命，足下多留“青”,。

25,、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞,。

幼兒園植樹節(jié)演講稿小班幼兒園植樹節(jié)演講稿學(xué)生篇三

寒冷的十二月份到來(lái),，很多孩子都能堅(jiān)持上幼兒園、喜歡上幼兒園,，有的小朋友說(shuō)在幼兒園可以和好朋友玩,，可以學(xué)到本領(lǐng)等等，讓我們一起回顧這個(gè)月吧,。

一,、教育教學(xué)

在“小不點(diǎn)兒”中，使幼兒在關(guān)愛,、溫馨,、尊重和理解的氛圍中,，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，逐步形成樂(lè)觀,、自信,、向上的意識(shí)。通過(guò)社會(huì)活動(dòng)“瞧我多能干”孩子們能大膽地說(shuō)說(shuō)自己會(huì)干的事,，萌發(fā)自豪感,，并學(xué)會(huì)記錄自己會(huì)做的事;通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)“小不點(diǎn)兒”，孩子們看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，萌發(fā)樂(lè)觀,、自信的情感態(tài)度等等。

本月25日,，我們迎接中心調(diào)研,，我們班陳老師組織開展了語(yǔ)言活動(dòng)“小老鼠的旅行”，讓幼兒通過(guò)看有趣的ppt課件,，在游戲中學(xué)會(huì)念兒歌,，常規(guī)等方面也較好，幼兒能在老師的組織下有序地開展各項(xiàng)活動(dòng),。

二,、保育工作

本月我們加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，勤開窗通風(fēng),，保證活動(dòng)室與午睡室空氣的流通,。針對(duì)幼兒感冒咳嗽較多的情況，我們督促幼兒多喝水,，咳嗽的時(shí)候不要對(duì)著別人,。

幼兒安全問(wèn)題不容忽視，本月我們開展了多次安全教育活動(dòng),，如“衛(wèi)生間里” 孩子們知道如何正確使用衛(wèi)生間,，不在衛(wèi)生間里做危險(xiǎn)動(dòng)作。通過(guò)“ 自動(dòng)門和旋轉(zhuǎn)門”活動(dòng),，孩子們知道自動(dòng)門,、旋轉(zhuǎn)門不當(dāng)使用會(huì)造成的危害,，了解使用自動(dòng)門和旋轉(zhuǎn)門的安全方法,，學(xué)習(xí)科學(xué)、安全地使用自動(dòng)門等,。此外,，通過(guò)健康教育活動(dòng)“南南的腳受傷了”，幼兒.知道乘坐自行車、摩托車的正確方法,，提高了自我保護(hù)意識(shí);“看看我們的身體”,，幼兒了解自己身體的功能和需要,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體,。

我們的工作還存在一些不足，比如：個(gè)別幼兒吃飯還挑食,，吃得慢,，我們將加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的督促。

三,、家長(zhǎng)工作

在本月主題活動(dòng)“轱轆轱轆”中,，我們請(qǐng)家長(zhǎng)收集各種車子的圖片、圖書以及汽車玩具;在“小不點(diǎn)兒”中,，我們請(qǐng)家長(zhǎng)帶全家福照片,，配合社會(huì)活動(dòng)“瞧我多能干”的需要。在此感謝配合我們的家長(zhǎng),。

家園共建方面我們繼續(xù)出好“家長(zhǎng)園地”欄,，通過(guò)“家校路路通”提醒家長(zhǎng)注意天氣變化，更換被褥,。月底及時(shí)發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,，對(duì)孩子這一個(gè)月的情況作一回顧，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,，以便積極配合我們的教育工作,。我們開展好“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，對(duì)我們兩名幼兒進(jìn)行了家訪,，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流幼兒情況,。

四、常規(guī)培養(yǎng)

本月我們引導(dǎo)幼兒自覺遵守各項(xiàng)常規(guī),，養(yǎng)成集體榮譽(yù)感,，幼兒能聽音樂(lè)排隊(duì)、休息,，養(yǎng)成了良好的音樂(lè)常規(guī),。由于天氣冷，我們指導(dǎo)幼兒安靜有秩序地進(jìn)入盥洗室,，用正確的方法迅速洗手,、擦手，不玩水,，節(jié)約用水,，正確使用肥皂，防止袖管被水打濕。

五,、班級(jí)特色

利用圖示,、教師示范、教學(xué)視頻的方法,，本月讓幼兒繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)有關(guān)折紙的基本方法,，展示范例，激發(fā)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣,，本月學(xué)習(xí)了小蛇,、扇子的折法，在接下來(lái)的一個(gè)月中,，將對(duì)以前學(xué)的折紙進(jìn)行鞏固,，并學(xué)習(xí)新的折紙。

幼兒園植樹節(jié)演講稿小班幼兒園植樹節(jié)演講稿學(xué)生篇四

一,、班級(jí)情況

幼兒進(jìn)園以后,，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們和孩子一起做游戲,、玩耍。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒入園的各項(xiàng)工作,，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。本學(xué)期剛開始,，幼兒年齡小，情緒波動(dòng)大,，每次到了午睡時(shí)間,，我們都忙得不可開交，我們兩位老師任勞任怨,，付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí),，我們積極工作,、處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失,。老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,，盡職盡則的把工作做好。

二,、教育教學(xué)工作

1,、本學(xué)期，我和趙老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初,，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),，開展了自己的事情自己做,，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我和趙老師緊密結(jié)合,、互相溝通,，針對(duì)我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,，針對(duì)家長(zhǎng)們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況,，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng),，大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)律動(dòng)的興趣，通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有的進(jìn)步,，家長(zhǎng)們也都很滿意,。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作,。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健

我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細(xì)心、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。在幼兒喝水方面,，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，了明顯我們每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

2、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁,、洗手喝水,、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行,。此外,，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做,，通過(guò)我們的統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

四,、家長(zhǎng)工作

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位,。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,，更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓,。通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè),、電話等方式,，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中,，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

在這個(gè)學(xué)期中,，我班兩位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項(xiàng)工作,，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

幼兒園植樹節(jié)演講稿小班幼兒園植樹節(jié)演講稿學(xué)生篇五

（1）通過(guò)植樹活動(dòng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,。

（2）熟悉樹木的外形特征,，利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品,。

（3）懂得愛護(hù)植物,、保護(hù)環(huán)境。

“小動(dòng)物的家”：創(chuàng)設(shè)小鳥和猴子在自己的家——大樹上快樂(lè)生活的場(chǎng)景,；同時(shí),，鼓勵(lì)幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式,，制作毛毛蟲,、花草等,，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

互動(dòng)墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）

（1） “五彩大樹”：粘貼一棵大樹， 然后請(qǐng)小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上,，為小樹裝扮五彩的樹葉,。

（2） “小畫家筆下的樹”：展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品。

圖書區(qū)：與幼兒共同準(zhǔn)備“千奇百怪的樹”的圖片冊(cè),，并和小朋友交流分享：談?wù)務(wù)J識(shí)的樹木種類,，講述這些樹木的外形特點(diǎn)。

美工區(qū)：提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑,， 讓小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進(jìn)行添畫創(chuàng)作,。

◆ 活動(dòng)目標(biāo)：

（1） 能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)出自己熟悉的樹木的名稱及特征。

（2） 通過(guò)觀看視頻產(chǎn)生愛護(hù)樹木的愿望,。

◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)之前帶領(lǐng)幼兒觀察小區(qū)及園所的樹木,。

材料準(zhǔn)備：多張不同種類樹木的照片；《植樹造林》的視頻,。

◆ 活動(dòng)重點(diǎn)：

重點(diǎn)：會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句介紹自己身邊的樹木,。

難點(diǎn)：感受樹木對(duì)人們的重要作用，學(xué)會(huì)愛護(hù)樹木,。

◆ 活動(dòng)過(guò)程：

1,、 幼兒自由結(jié)伴參觀“身邊的的大樹”照片展

師：和你的伙伴一起找找自己認(rèn)識(shí)的大樹的圖片，并介紹一下這顆樹?。淠镜耐庑危焊?、矮,、粗、細(xì),、樹葉的樣子,、顏色等）

2、 集體活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)我身邊的大樹

（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家介紹一下自己見過(guò)的樹木,。

師：請(qǐng)你向大家介紹一下自己看到過(guò)的樹木,，告訴大家你所看到的樹木長(zhǎng)什么樣子（高、 矮,、粗,、細(xì)等），樹葉是什么樣子,、什么顏色的,，你是在哪里看到的這棵樹。

（2）組織幼兒觀看視頻《植樹造林》,，說(shuō)說(shuō)地球上如果沒(méi)有樹木會(huì)變成什么樣子,，幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。

3,、 生活經(jīng)驗(yàn)遷移,，啟發(fā)幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)自己家周圍的樹木都為人們做了什么貢獻(xiàn)，進(jìn) 一步增進(jìn)幼兒愛護(hù)樹木的情感,。

4,、小結(jié)：小朋友應(yīng)該愛護(hù)身邊的樹木。

◆ 活動(dòng)延伸

請(qǐng)小朋友回家與父母討論如何愛護(hù)樹木,， 并將討論的結(jié)果告訴老師,。

◆ 活動(dòng)目標(biāo)：

（1）知道每年的3月12日是我們國(guó)家的植樹節(jié)。

（2） 具有保護(hù)樹木樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

（3）了解保護(hù)樹木的途徑和方法,。

◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)；學(xué)會(huì)了用水壺給植物澆水,。

材料準(zhǔn)備：水,、大水桶、班級(jí)卡片,、水壺,。

◆ 活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：體驗(yàn)植樹節(jié)的快樂(lè)。

難點(diǎn)：能更好地與伙伴合作,，相互幫助,。

◆ 活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹植樹節(jié)的來(lái)歷

師：小朋友們,，今天是3月12號(hào),，也就是植樹節(jié),。你們知道為什么會(huì)有植樹節(jié)嗎？（為了鼓勵(lì)人們植樹造林,，保護(hù)環(huán)境設(shè)立的）

2,、帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌

小朋友，快快來(lái),，大家一起來(lái)植樹,。

小樹苗，要長(zhǎng)大,，需要我們?nèi)圩o(hù),。

你愛樹，他爰樹,，小樹長(zhǎng)成通天樹,。

3、認(rèn)領(lǐng)樹木

帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里,，將代表本班級(jí)的卡片系在樹枝上,，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛護(hù)樹木的快樂(lè),。

4,、指導(dǎo)幼兒給小樹澆水

對(duì)幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾浜榷嗔怂?，也要生病的,；取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序,；小朋友之間要相互幫助；提水的路線和返回的路線要記清,，以免撞到其他小朋友,。

◆ 活動(dòng)延伸

請(qǐng)幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹，這不僅能加深親子之間的感情,，更能將保護(hù)環(huán)境發(fā)張成一件長(zhǎng)久的樂(lè)事,，讓幼兒體驗(yàn)到其中的快樂(lè)。

◆ 活動(dòng)目標(biāo)

1,、利用繪畫,、粘貼等形式，制作“樹木”,。

2,、產(chǎn)生熱愛樹木、保護(hù)環(huán)境的情感,。

◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)知道如何使用肢棒,。

材料準(zhǔn)備：水彩筆,、油畫棒、碎紙肩,、膠棒,、繪畫紙。

◆ 活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：愛護(hù)樹木,，大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)樹木的喜愛,。

難點(diǎn)：利用繪畫、粘貼等形式,，制作出自己最喜愛的“大樹”,。

◆ 活動(dòng)過(guò)程

1、鼓勵(lì)幼兒講述植樹節(jié)活動(dòng)中的快樂(lè)見聞

師：植樹節(jié)當(dāng)天咱們?nèi)ツ睦锪?？都做了哪?事情,？你都看到了什么樣子的樹呢？（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出樹木的外形特點(diǎn)）

2,、指導(dǎo)幼兒制作“美麗的大樹”

（1）教師介紹操作材料,，重點(diǎn)介紹樹的不同造型。

（2）指導(dǎo)幼兒繪畫：先畫出樹木的外形輪廓,， 再進(jìn)行添畫,，即要先創(chuàng)作樹干，后粘貼樹枝,、樹葉,。

3、分享與交流

提問(wèn)：請(qǐng)你介紹一下,，你創(chuàng)作的是什么樹,， 這棵樹有什么特點(diǎn)。

◆ 活動(dòng)延伸

將幼兒繪畫的作品《美麗的樹》展示在互動(dòng)墻上,，幫助幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

幼兒園植樹節(jié)演講稿小班幼兒園植樹節(jié)演講稿學(xué)生篇六

參加人員：中四班全體幼兒和老師

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道“3月12日”是植樹節(jié),。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒自備塑料瓶、肥料

2,、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識(shí)

活動(dòng)過(guò)程：

1,、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié),，我們將為去年種的小樹施肥,、澆水,，并量量它有多高、多粗了,，最后為幼兒園的植物施肥,、澆水，為環(huán)保出自己的一份力,。

2,、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,，然后為小樹施肥,、澆水。

3,、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥,、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥,、澆水,，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4,、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,，畫出自己心中的樹

5、活動(dòng)結(jié)束,。

通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)大自然的意識(shí),，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化,，從保護(hù)身邊的綠色做起,，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。

幼兒園植樹節(jié)演講稿小班幼兒園植樹節(jié)演講稿學(xué)生篇七

我們班共有3位老師,，班主任林老師，代課老師王老師,，陳老師,，我們開的科目有：弟—子規(guī)，常識(shí),，語(yǔ)言,，操作數(shù)學(xué)，音樂(lè),，美術(shù),，等等!

時(shí)間飛逝,，不知不覺中，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期馬上就要過(guò)去了,?；仡欉@學(xué)期，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,，感覺自己經(jīng)驗(yàn)不足,，不知道該干什么，沒(méi)有頭緒!講了倆節(jié)公開課,，才覺得上課有了頭緒!知道自己該干什么,，做什么?才真正體會(huì)到萬(wàn)事開頭難!

下面是我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)。

本學(xué)期,，感覺自己工作做的不到位,，衛(wèi)生，責(zé)任心等等!希望在以后的日子里可以倪補(bǔ)自己的不足,，把工作做好,，積極配合好班主任工作，在以后我會(huì)認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，每周按時(shí)參加升旗儀式,，不缺勤,，熱愛集體，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事,，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注意聽取幼兒的意見，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用,。一學(xué)期來(lái),，我在學(xué)校開了兩次公開課，通過(guò)開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,。

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,。特別在小班，因小朋友年齡小,，自理能力比較差,，所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心,，自然對(duì)我們老師的要求也比較高,。所以我會(huì)經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通!

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切。如有意見和建議,，請(qǐng)當(dāng)面和老師交流,，以免造成誤解。

6,、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí)：幼兒園的教學(xué)，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣，不會(huì)要求孩子死記硬背兒歌,、故事,，但這并不意味著什么都不教，有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會(huì),，孩子會(huì)有內(nèi)化的過(guò)程,。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子/活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。

本學(xué)期收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,，當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在我享受的收獲的同時(shí),，我也會(huì)對(duì)所碰到的問(wèn)題加以認(rèn)真思考并以解決,，力求把日后的工作做得更好!

最后，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松優(yōu)美的環(huán)境,，培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感,，告訴他們要愛護(hù)小動(dòng)物，為了豐富孩子們的戶外活動(dòng),，可以做一些體育器械,，如沙包、飛盤,、墊子等,。以后我會(huì)更加努力做好工作!

幼兒園植樹節(jié)演講稿小班幼兒園植樹節(jié)演講稿學(xué)生篇八

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我們將在3月12日,，組織孩子們開展“種一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

1,、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采,。

1,、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗,。

2,、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4,、樹苗若干。

1,、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過(guò)聽講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,。

2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

4,、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。

“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

1,、教師講解植樹節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開始,。

2、老師向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

3、提出口號(hào)“你來(lái),，我來(lái)，大家來(lái),，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

幼兒園植樹節(jié)演講稿小班幼兒園植樹節(jié)演講稿學(xué)生篇九

一、班級(jí)工作方面

作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。今年我擔(dān)任了小三班的教育教學(xué)工作,我們班有33名幼兒,因?yàn)槭切“嗟挠變?所以在各方面都要從新的東西開始學(xué),一學(xué)期下來(lái),孩子們的進(jìn)步都很大,看到他們的進(jìn)步,作為老師的我們心里也很開心。根據(jù)期初的班務(wù)計(jì)劃,我們開展了很多的活動(dòng),有“小班組自理能力比賽”,、“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng),活動(dòng)的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,同時(shí)也增進(jìn)了和家長(zhǎng)之間的情感,。在平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,我們對(duì)進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),對(duì)能力較弱的幼兒給予鼓勵(lì);針對(duì)性地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)教育,一學(xué)期下來(lái)我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。還記得剛?cè)雸@的那會(huì)兒,孩子們哭成一片,哭著嚷著找媽媽,而現(xiàn)在跟我們老師親密無(wú)間,相信通過(guò)本學(xué)期的培養(yǎng),孩子們?cè)谙聦W(xué)期中一定會(huì)有更大的進(jìn)步!

二,、教育教學(xué)工作

1,、在日常工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,準(zhǔn)備好豐富有趣的教育活動(dòng),上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子,給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機(jī)會(huì),注意給膽小的孩子多一些愛護(hù),給注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思,不斷總結(jié),每月撰寫教育隨筆,并上傳于教育博客,以此提高自身能力與寫作能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

3、認(rèn)真填寫周計(jì)劃,、區(qū)域觀察記錄表,、班級(jí)情況表及各種表格。

三,、保育工作

1,、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。

3,、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好,。

四、安全工作

安全工作是工作中的重點(diǎn)之重,保障每一位幼兒的人身安全,是每一位教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),。幼兒園開設(shè)了《安全教育》這門課程我覺得非常適合幼兒園的孩子們,讓他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí),活動(dòng)的設(shè)計(jì)十分貼近幼兒的日常生活。

五,、家長(zhǎng)工作

經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。并在此基礎(chǔ)上同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

六,、認(rèn)識(shí)不足,努力進(jìn)步,。

回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忙碌而又快樂(lè)著!我覺得在班級(jí)的管理方面還有待加強(qiáng),管理應(yīng)該更規(guī)范,更具體。尤其在家長(zhǎng)工作方面處事有時(shí)會(huì)有些急躁,因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟?有時(shí)還是會(huì)有疏忽的地方,缺乏經(jīng)驗(yàn)的累積,在接下來(lái)的工作中,我將努力改正自己的不足,向更高的支點(diǎn)邁步!