演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)憲法講憲法演講稿2分鐘篇一

設(shè)立“國(guó)家憲法日”,，首先在于憲法在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中所處的核心地位。憲法作為國(guó)家根本大法,，是法之統(tǒng)帥,、法律之母，憲法確立了我國(guó)的國(guó)體政體,、根本制度,、活動(dòng)準(zhǔn)則、公民的權(quán)利和義務(wù),，是治國(guó)安邦的總章程,，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威、法律效力,。

十八屆四中全會(huì)《決定》強(qiáng)調(diào)：任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法法律權(quán)威,，都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，都必須依照憲法法律行使權(quán)力或權(quán)利,、履行職責(zé)或義務(wù),，都不得有超越憲法法律的特權(quán)。必須維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一,、尊嚴(yán),、權(quán)威，切實(shí)保證憲法法律有效實(shí)施,，絕不允許任何人以任何借口任何形式以言代法,、以權(quán)壓法、徇私枉法,。必須做到有權(quán)必有責(zé),、用權(quán)受監(jiān)督、違法必追究,，堅(jiān)決糾正有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究行為,。一言以蔽之,，憲法權(quán)威決定著法律權(quán)威、法治權(quán)威,。維護(hù)憲法權(quán)威有賴于全社會(huì)尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立憲法意識(shí),。目前，在一些領(lǐng)導(dǎo)干部中不同程度存在憲法虛無主義傾向,，憲法理念脆弱,，憲法意識(shí)淡薄，在關(guān)系國(guó)家核心價(jià)值觀的問題上缺乏憲法自信,，在實(shí)際工作中缺乏維護(hù)憲法尊嚴(yán),、保障憲法實(shí)施的自覺性。憲法的生命在于實(shí)施,，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施,。憲法的生命和力量本質(zhì)上來源于全體國(guó)民對(duì)它的深深信仰和至高尊崇。從這個(gè)意義上來說,，“國(guó)家憲法日”意味著是“憲法意識(shí)深化日”,、“維護(hù)憲法權(quán)威行動(dòng)日”。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，在于憲法的實(shí)施有賴于全社會(huì)憲法意識(shí)的培育,。憲法確認(rèn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民奮斗的成果,，凝聚了國(guó)家和社會(huì)的最高價(jià)值，是人民權(quán)利的保障書,。正如列寧所言:“憲法是一張寫著公民權(quán)利的紙,。”我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家,，憲法規(guī)定“一切權(quán)力屬于人民”,并規(guī)定了人民行使國(guó)家權(quán)力的方式和途徑,。國(guó)家與人民的關(guān)系是最基本的憲法關(guān)系，國(guó)家機(jī)構(gòu)受人民委托行使權(quán)力,，必須以為人民服務(wù)為宗旨,。權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用,，是憲法的基本精神,。權(quán)利保障是憲法精神的核心內(nèi)容。人民的權(quán)益要靠憲法保障,，憲法的權(quán)威要靠人民維護(hù),。

十八屆四中全會(huì)《決定》指出,“人民是依法治國(guó)的主體和力量源泉”。從根本上講,，憲法的實(shí)施需要形成以憲法價(jià)值為核心的社會(huì)共識(shí),，需要將這種社會(huì)共識(shí)轉(zhuǎn)化為全社會(huì)的自覺行動(dòng)。憲法的權(quán)威要求現(xiàn)行憲法獲得人民普遍服從,、內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰?！皣?guó)家憲法日”,，也意味著是“憲法價(jià)值的信仰日”、“公民權(quán)利的宣言日”,，“公權(quán)力的規(guī)范日”,，經(jīng)過年復(fù)一年持之以恒的努力，必將進(jìn)一步引領(lǐng)社會(huì)思潮,，凝聚社會(huì)共識(shí),，壯大主流思想輿論，進(jìn)一步增強(qiáng)公民對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和使命感,，在全社會(huì)形成崇尚憲法,、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍,。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”,，還在于憲法作為“法中之法”具有法律位階的最高性、調(diào)整范圍的廣泛性、條文內(nèi)容的高度抽象性,、概括性,，需要通過廣泛的宣傳來認(rèn)識(shí)其特殊的法律功能。

在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中,，憲法作為母法從宏觀上,、原則上、全局上對(duì)國(guó)家和社會(huì)生活進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)整和規(guī)范,，是一切法律,、法規(guī)的立法依據(jù)，其本身并不針對(duì)某一特定立法領(lǐng)域作出具體規(guī)范,，確定相應(yīng)的法律責(zé)任,，以憲法為統(tǒng)領(lǐng)的法律、法規(guī)是憲法的具體化,，其內(nèi)容不得與憲法相抵觸,。按照憲法思維，違反法律,、法規(guī)的行為同時(shí)也構(gòu)成了對(duì)憲法的違反,。然而，由于認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū),，不少人存在“法律很近,，憲法較遠(yuǎn)”的錯(cuò)覺，認(rèn)為違反刑法,、民法,、訴訟法將受到法律制裁，而違反憲法的行為不受法律追究,。這種“只怕違法,，不怕違憲”的模糊認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀念如不及時(shí)矯正，將使至高無上的憲法在某種程度上成為“閑法”,。由此,，“國(guó)家憲法日”還意味著是“憲法宣傳日”、“憲法知識(shí)普及日”,、“憲法價(jià)值體驗(yàn)日”,，通過莊嚴(yán)莊重、內(nèi)涵豐富,、形式多樣的宣傳教育,、示范引領(lǐng)，普及憲法知識(shí),、培育憲法意識(shí),，使人民群眾在豐富多彩、富有成效的憲法宣傳活動(dòng)中感受憲法的崇高地位，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn),、認(rèn)知憲法的價(jià)值,，從而把遵守憲法作為指導(dǎo)、規(guī)范行為的最高準(zhǔn)則,，把維護(hù)憲法權(quán)威作為神圣的公民責(zé)任,。

誠(chéng)如法國(guó)十八世紀(jì)啟蒙思想家盧梭所言，“一切法律之中最重要的法律,，既不是銘刻在大理石上,，也不是刻在銅表上，而是刻在公民的心里,，它形成了國(guó)家的真正憲法,，它每天都在獲得新的力量，當(dāng)其他法律衰老或消亡的時(shí)候,，它可以復(fù)活那些法律或代替那些法律,，它可以保持一個(gè)民族的精神?！?/p>

學(xué)憲法講憲法演講稿2分鐘篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大下午家好!

古人說：“國(guó)，無法則亂,，民,，無法則貧?！狈?，是每一個(gè)社會(huì)公民的行為準(zhǔn)則，更是我們富國(guó)強(qiáng)民,、安邦治亂的必要方略,。一個(gè)國(guó)家要建設(shè)和諧社會(huì)，要前往小康未來,，無疑離不開法律的保障；一個(gè)人要獲得安寧幸福的生活,、要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和自由的追求,，也離不開法律提供的公平環(huán)境以及全面保護(hù)。

可是,，大家肯定會(huì)想,，雖然法很重要，但離我們小學(xué)生還很遠(yuǎn),、很遠(yuǎn),，我們不需要去管他，那就錯(cuò)了！今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》,。 我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,，同學(xué)們可以通過多種途徑,，接收到各種新鮮的事物，其中有健康的,，也有一些不健康的東西,，我們是否能分辨得清楚?只有我們學(xué)了法，才能正確分辨,。有的同學(xué)其實(shí)很聰明,，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒事惹一下其他同學(xué)，別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒,；有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物,，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品,；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室,、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等這些行為對(duì)不對(duì)呢？

只有我們學(xué)了法,，才會(huì)知道這些都是法律不允許的,，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。而那么被欺負(fù)的同學(xué)是否會(huì)用正確的方式,、方法來保護(hù)自己呢,？也只有通過學(xué)法，才能用合法的途徑來保護(hù)自己,。前一陣就有一起案例,，一位經(jīng)常在班里受欺負(fù)的孩子用刀將老欺負(fù)她的學(xué)生給捅死了，被警察機(jī)關(guān)帶走,。

這個(gè)慘痛的教訓(xùn)告訴我們,，雖然你可能有理、可能是受害者,，但當(dāng)你觸犯法律后,，也一樣要受法律的制裁,！ 同學(xué)們，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍?，都必須受到法律約束,，法律是至高無上的，是不可侵犯的,，誰違犯了法律,，就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,，就要學(xué)法,、懂法、守法,，只有遵紀(jì)守法了,，才能保護(hù)好自己。 同學(xué)們,，十年樹木,，百年樹人。知法守法,，與法同行,，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

讓我們行動(dòng)起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法,、守法、護(hù)法,，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

學(xué)憲法講憲法演講稿2分鐘篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講題目是――《學(xué)憲法人人有責(zé)，講憲法大家參與》,。

我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,，以前我對(duì)“憲法”這個(gè)詞是非常陌生的。但是,，有一天我偶然看到了一則電視報(bào)道，從那時(shí)開始,，我認(rèn)識(shí)到了“憲法”這個(gè)詞,，原來它就在我們的身邊,。

這是一則就發(fā)生在我們身邊的真實(shí)案例，報(bào)道中的陳同學(xué)和楊同學(xué)是我們文山市某校的兩名在校學(xué)生,。兩人因?yàn)樵诳焓稚匣Z,，相約見面之后大打出手，沒想到的是,，楊同學(xué)直接拿出了刀,，先后在陳同學(xué)的左胸上捅了兩刀，刀刺進(jìn)了胸腔,，造成了左上肺被刺傷,，隨后被送到醫(yī)院進(jìn)行了緊急手術(shù)。同時(shí),，陳同學(xué)的家長(zhǎng)向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)了警,。幸運(yùn)的是，手術(shù)很順利,，陳同學(xué)也撿回了一條寶貴的生命,。不幸的是，楊同學(xué)家拿了20xx塊錢的醫(yī)藥費(fèi)后就沒有再出現(xiàn),，陳同學(xué)的家長(zhǎng)只能東拼西湊墊付了醫(yī)藥費(fèi),。無奈之下，他們只能求助于律師,。律師對(duì)這個(gè)事件做了法律解釋,，他說，根據(jù)《民法通則》的規(guī)定,，由于楊同學(xué)只有13歲,，民事責(zé)任應(yīng)該由其監(jiān)護(hù)人來承擔(dān)，如果監(jiān)護(hù)人不主動(dòng)承擔(dān),，陳同學(xué)家可以走司法程序途徑,，直接向人民法院起訴楊同學(xué)及其監(jiān)護(hù)人。也就說,，由于自己所犯的錯(cuò)誤,，將要由自己的父母來承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)們,，大家聽著是不是覺得心里一顫呢,？

這是我第一次認(rèn)識(shí)到法律，帶著許多的疑問,，我請(qǐng)教了媽媽,。媽媽告訴我：憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程,，適用于國(guó)家全體公民,?！皼]有規(guī)矩不成方圓?！睂?duì)于一個(gè)國(guó)家來說,，如果沒有很好的法律法規(guī)，國(guó)家就不會(huì)和諧安定,。媽媽還告訴我：法律是一柄雙刃劍,，它能懲治換人，也能約束自己,。

知道了這些之后,，我才認(rèn)識(shí)到，原來學(xué)法,、守法不僅僅是大人們的事,，我們作為國(guó)家的合法小公民，應(yīng)當(dāng)從小懂得“法”,，從生活中接觸到“法”,，做個(gè)學(xué)法、懂法,、守法的愛國(guó)合格小公民,。我重新回頭想想這個(gè)事件，如果這兩名同學(xué)學(xué)過法,，懂得法,，他們還會(huì)肆無忌憚的約架嗎？答案一定是不會(huì),！所以,，同學(xué)們，學(xué)法懂法是多么的重要,！作為新一代的小學(xué)生,，我們一定要從現(xiàn)在開始，從我開始,，學(xué)好法,，講好法。做到學(xué)憲法人人有責(zé),，講憲法大家參與,，我們應(yīng)該從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過馬路不闖紅燈,，愛護(hù)公物等,。只要我們每個(gè)人都懂法、守法,，我們的國(guó)家一定會(huì)更加和諧,、美好,。

學(xué)憲法講憲法演講稿2分鐘篇四

老師們同學(xué)們：

青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人,，無論從生理上還是心理上,，都經(jīng)歷著一場(chǎng)巨變，從青少年的心理變化來看,，主要表現(xiàn)為：

求知欲增強(qiáng),，交往需要增加，有虛榮心,，喜歡刺激,，富于幻想，易接受暗示,，模仿力強(qiáng),，有好勝心，易于沖動(dòng),，愛感情用事,，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向，希望根據(jù)自己的想法,、興趣去行事,，認(rèn)識(shí)問題直觀、片面,，缺乏成年人具備的分析判斷,、辨別能力。

這種身心發(fā)展的不平衡,，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng),，實(shí)施違法犯罪,。

人的個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動(dòng)，最積極的因素,，它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,，決定著人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的趨向與選擇。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī),、興趣,、信仰、觀念體系等,，不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素,。青少年的不良個(gè)性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲,，權(quán)力欲，報(bào)復(fù)欲;在觀念體系上,，概括地說,，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心,，只想索取,，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀;過分追求金錢，享樂,，名利,，實(shí)惠，講究吃喝的人生觀;善惡,、美丑,、榮辱、愛憎,、是非,、苦樂，得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈,，崇尚低級(jí)感官刺激的性愛觀等,。正是在這些強(qiáng)烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下,，一些青少年走上了犯罪的道路,。

下面，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響,，希望同學(xué)們能引以為戒,，拿起法律武器，把實(shí)際例子講給父母聽,，糾正有些父母的不良家庭行為,。

家庭是青少年個(gè)體生活、成長(zhǎng)的第一空間,，是青少年最早接觸的小社會(huì),。也可以說是一個(gè)大染缸。這就要求有些同學(xué),，是蓮花出淤泥而不染,，家庭在青少年心目中的位置，應(yīng)是最為重要的,。父母代表社會(huì)對(duì)子女的教化也是最為深刻的,，一些家教箴言、格言及家訓(xùn)會(huì)影響子女的一生，甚至有的還世代相傳,。調(diào)查與研究表明,，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展，與家長(zhǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感,，態(tài)度,，對(duì)子女的教育引導(dǎo)，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系,，若父母對(duì)家庭具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，對(duì)子女的態(tài)度適當(dāng)，教育,、引導(dǎo)得法，自身性格,，言行舉止良好,，家庭的內(nèi)聚力，親和力增強(qiáng),，正面影響加大,，子女實(shí)施不道德行為，違法犯罪的可能性就很小,。反之,，子女受到的負(fù)面影響大，實(shí)施違法犯罪行為的可能性就大,，甚至直接導(dǎo)致犯罪,。

其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩，疏于管教,，家庭暴力,，單親家庭，不軌家庭五種,。親情過剩,。目前，在我國(guó)城鎮(zhèn),，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女,，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女，從小就受到祖輩,、父輩的百般寵愛,，被過度的親情所包圍，在家中儼然是一個(gè)小皇帝,、小公主,，處于一種特殊的地位，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識(shí)和行為習(xí)慣,，凡事總是先考慮自己,，從個(gè)人角度出發(fā)，不達(dá)目的不罷休,。因此為了達(dá)到個(gè)人目的,，滿足自身的需要，他們可以不擇手段,，不受任何約束,，甚至以身試法，以致違法犯罪,。

近幾年來,，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。如：自97年上半年以來,，佛山的一個(gè)少年暴力犯罪團(tuán)伙共三十多人,，最小的僅11歲，最大的17歲,，在追求稱霸一方,，為所欲為的目標(biāo)下，以由小到大,，由近到遠(yuǎn),，吃干吐凈為盟，排列座次,，三人成伙,，五人成群，穿插結(jié)合,，交替作案,，漸漸發(fā)展一個(gè)犯罪團(tuán)伙。并于1999年被公安部門依法逮捕,。

我希望通過這次的法制學(xué)習(xí),，在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法、犯法的后果,，堅(jiān)決抵制不良的誘惑,，與不良的行為作斗爭(zhēng)，走正確的人生道路,。

學(xué)憲法講憲法演講稿2分鐘篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

同學(xué)們,，在我們這個(gè)社會(huì)大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢,？那就是——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童,，我不知道沒有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去,，我們的社會(huì)有正常的秩序,，我們能幸福快樂的生活,，是因?yàn)槲覀冇腥舾煞煞ㄒ?guī)的保護(hù),，。從小就聽爸爸,、媽媽說要學(xué)文化,，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法,，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族如果沒有法律,，就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)源源不斷,。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩,，因?yàn)橛辛朔桑覀兊纳鐣?huì)才能得以和平,，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律,，了解法律，尊重法律,。

但是,，我們有很多的人，卻不愿遵守法律,，做違反法律的事情,，使自己和親人難過。

法制也是我們自由的保障,，所以我們要尊重法制,，心藏法制。

總之,，作為一名學(xué)生,，我們要與法律做朋友,，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊。我們要知法,、懂法,、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己,，才能健康成長(zhǎng),，走好人生的每一步！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

學(xué)憲法講憲法演講稿2分鐘篇六

親愛的老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

“國(guó)的家住在心里,，家的國(guó)以和而立,。“我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C,，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,，而作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法,。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日,。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日“,，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念,。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法,，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效,。

遵守憲法,，可以讓我們更好地維護(hù)我們的生命安全。現(xiàn)在阻塞交通的道路,，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪,。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多,。誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇,，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦,，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因：酒后駕車,、疲勞駕車、超速等,。這些法律所禁止的行為,，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止,，那限制,，沒有了人身自由?！翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。在生活中我們只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們的,。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，提高素質(zhì),，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),，體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信,、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中,。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家,。

學(xué)憲法講憲法演講稿2分鐘篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同學(xué)，

大家好,！

憲法是國(guó)家的根本大法,，規(guī)定了我國(guó)的國(guó)體和政體，具有最高的法律效力,，是各項(xiàng)立法的依據(jù),，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)際統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)。我國(guó)現(xiàn)行憲法是社會(huì)主義性質(zhì)的憲法,，準(zhǔn)確,、及時(shí)、全面地反映了作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張和執(zhí)政理念,。

認(rèn)真貫徹依法治國(guó)基本方略,，不斷推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法,、公正司法和全民守法,。在堅(jiān)持和維護(hù)國(guó)家法治統(tǒng)一的前提下，從實(shí)際出發(fā),，圍繞保證憲法和國(guó)家法律的實(shí)施,，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，保障人民基本權(quán)利,，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)立法,、民族立法、不斷提高立法質(zhì)量,。

黨的十八大高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，對(duì)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，推進(jìn)社會(huì)主義民主法治建設(shè)提出了新的部署,，提出了新的要求,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,，全面貫徹實(shí)施憲法,。

1、要在學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神工作中繼續(xù)抓好對(duì)憲法的學(xué)習(xí),。通過對(duì)黨的十八大精神和憲法的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法和推進(jìn)依法治國(guó)的自覺性，在全社會(huì)機(jī)一部樹立憲法意識(shí)和憲法權(quán)威,。同時(shí)要通過對(duì)憲法的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的自覺性，增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路,、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的自覺性,。

2、通過貫徹落實(shí)黨的十八大精神推動(dòng)對(duì)憲法的全面貫徹實(shí)施,。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度和中國(guó)特色社會(huì)主義總布局,，深化各項(xiàng)改革，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,。

1、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性,。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,，熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,，才能做到很好的遵守規(guī)章制度，并且才有可能成為一名合格的員工,。因此,，熟練掌握法律法規(guī)的基本知識(shí)，學(xué)好各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義,。

2、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,，力求在理解和運(yùn)用上下功夫,。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而就，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累,，要有刻苦鉆研的精神,，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),，并自覺做一名遵紀(jì)守法的合格人員,。在學(xué)習(xí)方法上，我認(rèn)為要練習(xí)崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí),，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作和生活中自覺做到不違章不違紀(jì),。

學(xué)憲法講憲法演講稿2分鐘篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法 講憲法》,。

“憲法”這個(gè)詞，對(duì)于還是小學(xué)生的我們,，是陌生的,，但是卻又覺得它跟“法律”這個(gè)詞十分接近。那么憲法的意思是：中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù),。而它規(guī)定了政府的權(quán)力和職責(zé),、公民的權(quán)利與義務(wù)等，而在一個(gè)國(guó)家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力,，是制定其他法律的依據(jù),?？傮w來說也就是，國(guó)家的根本法,。特指國(guó)家,、社會(huì)的根本法規(guī)、原則的系統(tǒng)或總體,。

“沒有規(guī)矩不成方圓,。”這句耳熟能詳?shù)墓旁?，時(shí)時(shí)刻刻教育著我們,，如果做一個(gè)事情連規(guī)矩都沒有，否則無論如何都不能成立,。而“憲法”是為了這個(gè)國(guó)家的政治而存在的,，如果失去“憲法”和“法律”那么國(guó)家便會(huì)一團(tuán)糟，一些法外之徒便會(huì)組成一個(gè)新的隊(duì)伍,，獲取國(guó)家利益,。而“法”就是人與人之間信任的橋梁，這也是維護(hù)合法公民的防護(hù)墻,，也是教訓(xùn)法外之徒的利器,。“法”,，它雖看不見也摸不著,，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護(hù)著人與人之間的本性,，“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中,，每個(gè)國(guó)家都渲染著“法”的氣息，一些改心革面重新做人的人,，也充滿著對(duì)“法”的知乎,。我們作為國(guó)家的合法小公民，因當(dāng)從小懂得“法”,，從生活中接觸到“法”,，做個(gè)學(xué)法、懂法,、守法的愛國(guó)合格小公民,。

很多人說道，我們不清楚該如何懂得“法”,，這很正常,，對(duì)于青少年的我們，“憲法”這個(gè)詞就是若隱若現(xiàn)的云霧，摸不著猜不透,，一頭霧水的要拼命弄懂,，要費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。舉一個(gè)真實(shí)事情：這件事情我記得很清楚,，一個(gè)二十五到三十五左右的媽媽,，推著嬰兒車走向馬路，此時(shí)是黃燈,，而媽媽沒有注意到是黃燈,，而此時(shí)一輛出租車奔馳而來，幸虧踩了緊急剎車,，但是,，出租車司機(jī)下來跟這位母親理論，結(jié)果倆人吵得不可開分,，最后,，那個(gè)出租車司機(jī)一氣之下將還在嬰兒車睡著，露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去,，嬰兒當(dāng)場(chǎng)死亡,，最后，出租車司機(jī)全責(zé),。本是可以互相理解,，好好溝通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，卻非要在沖動(dòng)魔鬼的支持下,，忘掉了時(shí)時(shí)刻刻在提醒著自己保持冷靜的“法”,，亦犯下了不可悔改的過錯(cuò)?！胺ā边@個(gè)字是莊嚴(yán)而又神圣不可侵犯的,，它只為合法的公民，為改心革面的人一個(gè)敞開溫暖的擁抱,，在人生道路上,，“法”撐起了一頂巨大健康的保護(hù)傘。

我們心中的寶典是“法典”,，心中有著這樣寶貴的物品,，是因?yàn)闊釔蹏?guó)家，熱愛社會(huì),，而憲法正是國(guó)家的根本,。憲法是社會(huì)幸福安平的法律保障，也就是為了維護(hù)社會(huì)主義核心而存在的,。憲法也跟我們一同成長(zhǎng)長(zhǎng)大，都有不一樣的改變,，只不過它的改變會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變遷,。

讓我們一起學(xué)習(xí)憲法,，理解它的基本原則和精神。我是學(xué)法,、懂法,、守法的合格小公民！共同為國(guó)家付出貢獻(xiàn),！

學(xué)憲法講憲法演講稿2分鐘篇九

大家好!

如我們所說,，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國(guó)也是我們國(guó)家堅(jiān)持的治國(guó)政策之一,。我們的在社會(huì)主義法治國(guó)家當(dāng)中,，法律是與我們的生話密切相關(guān)的。我們國(guó)家的根本大法是憲法,，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī),，其中未成年人保護(hù)法是國(guó)家專門為我們青少年所設(shè)立的。

那么,，在我們成長(zhǎng)的道路上如何與法同行?我們是未成年人,，只要不殺人不放火，法律約束不了我們,，只要遵守校紀(jì)就行,。我說不，法律離我們很近,。那些輕視法律作用的人,，我想，是因?yàn)闆]有真正意識(shí)到法律的重要性,。請(qǐng)問,，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢穆拉比因他的《石柱法》即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問,，如果法律只是一紙空文,，為什么拿破侖會(huì)說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶,，但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的那就是我的《民法典》,。"

歷史不會(huì)說謊。法律是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件,。它的重要性更是天庸質(zhì)疑,，有句話人所共知的法律格言，“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),，而生要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn),。"法律就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定私精神,。

誠(chéng)然,，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善,。也不可認(rèn),，有些人背離職業(yè)道德，背離良心,，鉆法律的空子,，為的只是金錢。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖堅(jiān)信法律的正義性,。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之"現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。何苦等到體會(huì)法律制裁的威嚴(yán)才悔恨嗎?因此,，讓我們從小做起,，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，有法律武裝自己的頭腦,，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手,，在成長(zhǎng)的過程中與法同行!

學(xué)憲法講憲法演講稿2分鐘篇十

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們： 大家好!

我是五年級(jí)的岳小芊，我今天演講的題目是《法律在我心中》,。

不瞞大家說,，法律對(duì)我來說，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞,。我曾納悶,，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問,，我求教我最信任的人--------

老師說,，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,，耕地,、河流、森林,、草原,、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,，法律的保護(hù)使天更藍(lán),、草更綠,、水更清，大自然更加和諧,。

媽媽說,，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育,、婚姻,、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說,，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人,，伸手不能打人一樣,，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù),。大人們每做一項(xiàng)工作,，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款,，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序,，和諧相處，健康發(fā)展,。

哦,，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣,、水,、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,，須臾不曾離開,。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則,，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明,。就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落,，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣,，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停,，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢,，如果沒有“殺人償命,，欠債還錢”，社會(huì)就會(huì)混亂,，甚至走向消亡,。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空,。

由此可見,，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來說,，我們是祖國(guó)的未來,，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則,，將來成為一個(gè)文明,、誠(chéng)實(shí)、守信的人,，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,。

在日常生活中，處處都離不開法律和道德,。對(duì)于我們青少年來說,，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前,，我們停一停腳步;在道路兩旁,，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱,。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么,，我們的國(guó)家,，我們的生活，就會(huì)變的更美好,。我國(guó)有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”,。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成,。對(duì)國(guó)家,，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法,。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律,，維護(hù)法律,。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人,，同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法、守法,，以保護(hù)我們自己的權(quán)益,，不損

害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民,。

今天我們是青年，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),，懂法、知法,、守法,。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好青年。

學(xué)憲法講憲法演講稿2分鐘篇十一

老師,、同學(xué)們：

大家早上好,！

歌德說帶來安定的兩種力量是：法律和禮貌！可見“法”和“禮”的重要,。今天是憲法日也是我們道德講堂的主要內(nèi)容,。那么，什么是“法”?。,。糠ㄊ菄?guó)家制定,、認(rèn)可,，并靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的規(guī)范體系。簡(jiǎn)單的說,，法是調(diào)整我們行為的社會(huì)規(guī)范,，它保護(hù)和約束我們,。法律，給人一種威嚴(yán),、崇高,、敬畏之感。威嚴(yán)在于法律的平等性,，何人觸犯法律,，都會(huì)受到法律的制裁；崇高在于法律的至高無上,，它不關(guān)注人們的生活瑣事,，卻保障著人們的基本生活；敬畏在于法律讓一切試圖違法,、犯罪之徒心存畏懼,，從而減少違法犯罪事件的發(fā)生。隨著依法治國(guó)方略的提出,，法制的不斷健全,，我們的'社會(huì)越來越安定。創(chuàng)建法治社會(huì),，我們應(yīng)自覺提高守法意識(shí),，轉(zhuǎn)變法治觀念，對(duì)違法犯罪之事大聲說“不”,！

然而,，我們要明確的一個(gè)認(rèn)識(shí)就是：并不是只有惡人才犯法。惡人和善人是我們?cè)诘赖陆嵌葘?duì)于人的評(píng)價(jià),，而罪與非罪是法律給予的評(píng)價(jià),。我們不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人心存善意而殺人就不給于法律上的懲罰，更不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)心存惡意的人就無故的逮捕他,。善惡有別,，只要他們不違法犯罪，法律都無權(quán)干涉他們的生活,，而對(duì)于敢觸犯法律的人,，我們絕不姑息！這也正是我們法治國(guó)家同古代人治的最大區(qū)別,。法治國(guó)家的建立,，更需要我們轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)觀念，一切以法律為準(zhǔn)繩來規(guī)范我們的行為,。

仔細(xì)觀察,，其實(shí)法律就在我們身邊。試想我們的高考,，如果沒有法律條文的約束,，國(guó)家又怎樣通過,、這個(gè)最公平的大眾平臺(tái)選拔人才？公務(wù)員,、事業(yè)單位等考試如果沒有法律的保護(hù),，大家任意抄襲作弊，那么誰來保護(hù)我們公平錄取的權(quán)利,？又談何維護(hù)公平和正義,？法律不僅保護(hù)我們的權(quán)利，還維護(hù)公平和正義,。刑法修正案已經(jīng)將考試作弊納入犯罪,，公平和正義正在彰顯！

遵法知法守法,，從身邊的小事兒做起,。工作中，我們經(jīng)常會(huì)使用到各種不同比例的地形圖,、地質(zhì)圖,，各種文件、報(bào)告,，在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，資料數(shù)據(jù)化,、電子化已成必然趨勢(shì),，同時(shí)電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛，工作計(jì)算機(jī)化,，因此在工作中很可能會(huì)造成資料流失,、數(shù)據(jù)泄露，這也許并非故意人為,，但是,，行者無意，用者有心,?？傆胁糠植环ǚ肿痈`取保密資料行違法犯罪之事，造成重要文件泄密,，損失不可估量,。古人云“害人之心不可有，防人之心不可無”,，我們?cè)谌粘９ぷ髦袘?yīng)提高法律意識(shí),，對(duì)保密文件嚴(yán)謹(jǐn)使用、妥善管理,，做到既不影響正常工作又要做好保密,。

勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。尊法知法守法,，從身邊小事兒做起,！共建共享和諧、美好法治社會(huì),，你,、我有份！

學(xué)憲法講憲法演講稿2分鐘篇十二

今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法,、弘揚(yáng)憲法精神》,。

再過幾天，就是我國(guó)第二個(gè)憲法日了,，今天就由我告訴大家一些關(guān)于憲法的知識(shí),。

憲法是國(guó)家的根本大法，馬克思稱之為“法律中的法律”,。憲法是中華人民共和國(guó)這座雄偉大廈得以巍然屹立在世界東方的堅(jiān)實(shí)根基,。是我們每個(gè)人約束自己、規(guī)范自己的最高行為準(zhǔn)則,。

更重要的是,，它能使我們明白：我們生活在一個(gè)集體中就都必須遵循一定的規(guī)則。要想在社會(huì)上依照法律法規(guī)辦事,，就先要做到在學(xué)校中遵守校紀(jì)校規(guī),。

可能有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為在現(xiàn)在這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代里，比的是帥,，玩的是酷,，沒有誰會(huì)在意那些條條框框?？墒?，大家有沒有想過，如果一個(gè)人違反了紀(jì)律,，不僅會(huì)影響自己,，還會(huì)影響到其他的同學(xué)。如果現(xiàn)在就把違反校規(guī)當(dāng)作家常便飯,，以后到了社會(huì)上就很可能經(jīng)常觸犯法律,。如果人人都不遵守紀(jì)律，不遵守法規(guī),，汽車橫沖直撞,，那馬路再寬恐怕也比伊拉克的戰(zhàn)場(chǎng)安全不了多少。到那時(shí)連人的生命安全都沒有保證，更別說什么張揚(yáng)個(gè)性了,！

從小培養(yǎng)法律意識(shí),，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪行為,，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

那具體我們又應(yīng)該怎樣做呢,？

第一,，要突出學(xué)習(xí)關(guān)于憲法的知識(shí)。因?yàn)閼椃ㄊ菄?guó)家的根本大法,，是治國(guó)安邦的總章程,，具有最高權(quán)威和法律效力。對(duì)于我們初中生來講,，著重知道公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容,，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)和民主法制意識(shí),。

第二,，認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律。比如《義務(wù)教育法》《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等等,。通過學(xué)習(xí),，懂得認(rèn)真接受九年制義務(wù)教育，懂得為了身心健康成長(zhǎng),，必須增強(qiáng)法制觀念,，提高自我保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的當(dāng)代小公民,。

第三,，在學(xué)校生活中,，守法要從守紀(jì)做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勿以惡小而為之,！

同學(xué)們,！讓我們?nèi)计鹌辗ǖ臒崆椋褢椃ň袼偷矫恳粋€(gè)班級(jí),，送進(jìn)每一位學(xué)生的心里,！讓我們從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法,、守法、護(hù)法，成為社會(huì)主義的好公民,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

學(xué)憲法講憲法演講稿2分鐘篇十三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是高二一班的莊欣，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法,，講憲法——認(rèn)識(shí)憲法,，做憲法的守護(hù)者》。

我要引入三個(gè)問題：

1,、為什么我們的國(guó)旗必須是五星紅旗呢,？

2、為什么我們不每周換一種國(guó)旗升呢,？

3,、為什么我們每天都要到學(xué)校學(xué)習(xí)，而不能想來學(xué)校時(shí)就來學(xué)校,，想呆在家里就呆在家里玩呢,？

人會(huì)說規(guī)定的吧，那是誰規(guī)定的,？是老師,，家長(zhǎng)，還是學(xué)校呢,？都不是,，是法律。準(zhǔn)確的來說是憲法,，憲法不僅給予了我們教育的權(quán)利,，也規(guī)定我們必須接受教育的義務(wù)。你們?cè)谶@個(gè)時(shí)候,，又有人會(huì)說：憲法是不是限制了我們的人生自由呢,，其實(shí)不是的為了維護(hù)社會(huì)的各項(xiàng)秩序，憲法必須對(duì)一切組織,，個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則作出規(guī)定,。

那么我們?yōu)槭裁从忠獙W(xué)習(xí)憲法呢？接下來請(qǐng)?jiān)试S我為大家講個(gè)故事,。十五歲的小張家境優(yōu)越,，父母是做服裝生意的，但他因?yàn)樵p騙被公安局逮捕,，他的父母百思不得其解：兒子有吃有喝不缺錢花,，為什么要到同學(xué)家，對(duì)同學(xué)進(jìn)行詐騙呢？?jī)鹤釉诜唐陂g說道,，爸爸媽媽每晚都在討論如何賺錢的事,，吹噓自己如何將服裝賣出高價(jià)，把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出,。而小張正是因?yàn)槁犃诉@些覺得有趣,，很有吸引力，才會(huì)以身犯險(xiǎn)踏上詐騙這條路,。在這件事情中,，如果小張的父母是遵紀(jì)守法的好公民，那么這個(gè)慘劇就不會(huì)發(fā)生了,。所以,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)憲法至關(guān)重要，每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí),，也許有人認(rèn)為學(xué)習(xí)憲法是無所謂有,，無所謂無的事。這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,，作為一名合格的公民,，應(yīng)該是知法懂法守法的，我們的家庭學(xué)校生活中以及社會(huì)生活中方方面面都離不開法,，許多問題都需要依靠法律才能解決,。

作為一名青少年應(yīng)該有法律觀念，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,。而作為一名學(xué)生,，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極為班級(jí)學(xué)校爭(zhēng)光，尊敬老師關(guān)愛同學(xué)聽從父母教育,，誠(chéng)實(shí)守信,，保護(hù)環(huán)境。

我的演講完畢,，謝謝大家,。