人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇一

本班共有72名學(xué)生,，其中男生43人,，女生29人。絕大部分的學(xué)生外宿,。

1、建立一支有進(jìn)取心,、工作能力較強(qiáng)、有威信的班干部隊(duì)伍,。

2、使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全方面的均衡發(fā)展。

1,、培養(yǎng)一群得力助手——班干部,。

班干部是班主任的左右手,。建立一支強(qiáng)有力的、有威信的班干部隊(duì)伍對(duì)于班主任開展日后的工作顯得尤為重要,。所以,，必須做到認(rèn)真選拔班干部。但考慮到剛開學(xué),，我對(duì)學(xué)生的了解并不深，所以選班干部時(shí)主要參考的是學(xué)生的入學(xué)成績(jī),；其次，選拔班干部根據(jù)男,、女生性格、喜好,、優(yōu)勢(shì)的不同也做了相應(yīng)的調(diào)整，如信息,、生物安排男生，而美術(shù),、音樂則安排女生擔(dān)任。這次選拔的班干部試用期為兩周（時(shí)間視具體情況而定）,，兩周后，淘汰不稱職的,，重新選拔合格的人選,。通過這兩周的觀察,，選拔出班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。

選拔好班干部隊(duì)伍后,，幫助班干部樹立威信也是班主任的重點(diǎn)工作之一,。

第一，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；

第二,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面,；

第三,，信任班干部,，不必事事親自親為,，適當(dāng)放手,，讓他們有充分的空間發(fā)揮主觀能動(dòng)性,。

2、制定班級(jí)公約,，強(qiáng)調(diào)班紀(jì),，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力，形成良好班風(fēng),。

（1）抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,；明確請(qǐng)假的正確手續(xù)

（2）提高黑板報(bào)質(zhì)量,，避免流于形式化,，形成板報(bào)小組，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

措施：每?jī)芍苓M(jìn)行一次黑板報(bào)的出版，評(píng)選“每月之星”,，由全班投票選出,，再把姓名寫在黑板報(bào)上。

（3）利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生,。

（4）通過主題班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃（暫定）

班會(huì)常規(guī)：“我是小老師”,，學(xué)習(xí)成語知識(shí)，按照學(xué)號(hào)順序,，讓同學(xué)上臺(tái)講述成語故事

第二周：主題為“做一名合格的中學(xué)生”

活動(dòng)目的：強(qiáng)調(diào)班風(fēng)班紀(jì)（詳見通知《第1、2周校務(wù)管理工作指導(dǎo)》）

第四周：主題為“新校園,，我最感興趣的人、事,、物”

活動(dòng)目的：了解學(xué)生心中所感興趣的人、事,、物

活動(dòng)準(zhǔn)備：第3周班會(huì)先進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的書面調(diào)查，讓學(xué)生把自己對(duì)新校園,，最感興趣得人、事,、物寫在紙上

第五周：迎國(guó)慶主題班會(huì)“祝福您,，祖國(guó)母親”

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解中國(guó)的文化,，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,，增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感,，提高個(gè)人的素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，讓班級(jí)更加和諧,。

活動(dòng)形式：游戲、知識(shí)搶答

第六周~第二十周

每月至少舉辦一次主題班會(huì),，相關(guān)的主題視具體情況而定。

主題：青春健康教育心理課程

班級(jí)寫字比賽

班級(jí)朗讀比賽

安全教育工作

培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀等等

（5）組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

如學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)

（6）定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

（7）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼,；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜,，遵守紀(jì)律。

3,、布置教室環(huán)境。

提供一個(gè)干凈,、整潔,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的促進(jìn)作用。班主任應(yīng)勤于巡班,，檢查教室衛(wèi)生情況，對(duì)于沒搞好衛(wèi)生的值日生讓其第二天繼續(xù)參與相應(yīng)職責(zé)的衛(wèi)生工作,。

如果條件允許，教室的窗臺(tái)可選擇養(yǎng)盆栽,。

4,、家校溝通,。

父母是孩子的第一任教師,。教育學(xué)生,，離不開家庭教育,，與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通是非常重要的,。家訪是了解學(xué)生的一個(gè)很實(shí)用、很重要的途徑,。希望能在期中考過后對(duì)部分學(xué)生的家庭進(jìn)行家訪。

做好后進(jìn)生工作,。我班后進(jìn)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視或?qū)W習(xí)成績(jī)長(zhǎng)時(shí)期未能有所提高的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò),，把好每一關(guān)。使我班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

初中教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇二

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《學(xué)校常規(guī)檢查細(xì)則》等，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

面向全體學(xué)生,，分類施教,。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)、難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期，一定每月至少與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)書面溝通一次,，電話溝通多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，以身作則,，樹立自己的威信。讓同學(xué)學(xué)有榜樣,。

初中教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇三

今年有幸分配到稻田中心小學(xué)，并擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任,，雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力,所以我不怕苦,力爭(zhēng)把這個(gè)班搞好,為此我制定了一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃如下：

第一,，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn).在教材理解方面會(huì)存在一些疑問,也不十分了解學(xué)生,所以,我會(huì)積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),探討,來豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)水平的知識(shí)滲透,。

第二,，在知識(shí)蘊(yùn)涵量上.雖然是本科生,，但自己的知識(shí)含量,，特別是低年級(jí)教學(xué)方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,俗話說:"學(xué)海無涯",因此，在日常生活中要處處留心,，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到"三學(xué)"。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在"無字處"學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作,，都要盡心盡力,，都要為學(xué)生著想,，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作,。

(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

三,、教學(xué)工作上,，我將積極熟悉教材，不懂就問,，虛心向老教師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，從而內(nèi)華和提升自己,，積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步,，以夯實(shí)基礎(chǔ),。認(rèn)真工作,，計(jì)劃的工作按時(shí)做，臨時(shí)的工作及時(shí)做,，力爭(zhēng)在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟；時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作. 在教學(xué)方法的改革探索中,，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式,。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流,。

第三,，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對(duì)的是小學(xué)一年級(jí)的孩子他們有其特有的個(gè)性習(xí)慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭(zhēng)取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。

第四,，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)的配合，與家長(zhǎng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響隨處可見,。因此，我將利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng)和家長(zhǎng)共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)中遇到的各種問題。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化,，利用家訪等形式與家長(zhǎng)溝通,，做讓家長(zhǎng)們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

綜上所述是我在新學(xué)期的工作,學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的雖然簡(jiǎn)單了一些,但我個(gè)人認(rèn)為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進(jìn)行解決的,在工作計(jì)劃中不一定十分全面的寫進(jìn)去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對(duì)于我現(xiàn)有的工作,我會(huì)很珍惜,也有信心把它干好,力爭(zhēng)發(fā)揮最高水平,把這個(gè)班辦好.同時(shí)也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,。

初中教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇四

八年級(jí)五班總?cè)藬?shù)為33人,，均為男生,。其中彝族學(xué)生32人，占總?cè)藬?shù)的98%,。從上期學(xué)生期末考試的情況來看，成績(jī)?cè)谇懊娴幕A(chǔ)上還有所倒退,。對(duì)大部分學(xué)生來說，簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效的掌握,，成績(jī)較差，在幾何中,，由于缺少三角形全等與勾股定理的相應(yīng)知識(shí),，學(xué)生在推理上的思維訓(xùn)練有所缺陷,，學(xué)生對(duì)四邊形中的相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系缺少更深入的認(rèn)識(shí)。對(duì)很多孩子來說,，對(duì)幾何有畏難情緒，相關(guān)知識(shí)學(xué)得不很透徹,。在代數(shù)上現(xiàn)行的教材降低了孩子們?cè)谟?jì)算上的難度，對(duì)于一些較簡(jiǎn)單的計(jì)算題,，講解新課時(shí)，能又快又好的進(jìn)行計(jì)算,，但時(shí)間一長(zhǎng),，學(xué)生又忘得快，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生在廣泛的深入的理解基礎(chǔ)上使知識(shí)在各個(gè)方面建立起有機(jī)的聯(lián)系,，是最不容易忘記的,，但現(xiàn)在的要求中，學(xué)生在這方面還是有所缺失的,。在知識(shí)上學(xué)生對(duì)不等式、整式的乘法,、公式,、機(jī)會(huì),、平移與旋轉(zhuǎn)、四邊形的學(xué)習(xí),，對(duì)孩子們今后的學(xué)習(xí),，打下基礎(chǔ)，也會(huì)這一學(xué)期孩子們?cè)诖鷶?shù)中無理數(shù)與實(shí)數(shù)的學(xué)習(xí),，對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)上一個(gè)臺(tái)階，函數(shù)的學(xué)習(xí),，比例與相似,，也會(huì)使孩子們?cè)跀?shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)上來一個(gè)飛躍，前面的學(xué)習(xí)為這一期的學(xué)習(xí)打下了較好的基礎(chǔ),。

最令人擔(dān)心的是班級(jí)中的差生的學(xué)習(xí)，無論如何要盡可能的使他們跟上班級(jí)體整體前進(jìn)的步伐。在學(xué)習(xí)能力上,，學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力有所進(jìn)步，也要繼續(xù)鼓勵(lì)有條件的孩子拓寬自己的知識(shí)視野,。使孩子們?cè)谶@個(gè)初中階段這個(gè)最重要的一年中還剩下一期的時(shí)間里能更上一層樓。本學(xué)期中,，學(xué)生的邏輯推理,、邏輯思維能力,，計(jì)算能力需要得到加強(qiáng),，還要提升學(xué)生的整體成績(jī)，應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外知識(shí),，拓展學(xué)生的知識(shí)面，本學(xué)期中,，要抽出一定的時(shí)間給孩子們講講有關(guān)新概念幾何，用面積來證題的相關(guān)知識(shí),，提升學(xué)生素質(zhì);在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，絕大部分學(xué)生上課不能主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中去,，多數(shù)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的困難,，使他們對(duì)數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè),，只有一半的學(xué)生能認(rèn)真完成，另一半的學(xué)生需要教師督促,，成為老師的牽掛對(duì)象,。

課堂家庭作業(yè),，學(xué)生完成的質(zhì)量要大打折扣,，學(xué)生的自覺性降低,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣淡化，是本學(xué)期要解決的一個(gè)問題;學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想,，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣,，自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)糾正（考試,、作業(yè)后）錯(cuò)誤的習(xí)慣,，還需要加強(qiáng),，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,，這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,，共計(jì)五章,，知識(shí)的前后聯(lián)系,，教材的德育因素，重,、難點(diǎn)分析如下：

第十六章 分式 本章主要學(xué)習(xí)分式的概念和基本性質(zhì)，掌握分式的約分和通分法則,，結(jié)合分式的運(yùn)算將指數(shù)的討論范圍擴(kuò)大到全體整數(shù),，學(xué)會(huì)化為一元一次方程的分式方程并掌握這種方程的解法。教學(xué)中要學(xué)生充分去討論與思考,，歸納與總結(jié),，歷經(jīng)知識(shí)發(fā)展與運(yùn)用過程中的坎坎坷坷,，做到對(duì)概念的深刻掌握與運(yùn)算的熟練進(jìn)行，對(duì)一些要經(jīng)常運(yùn)用到的化簡(jiǎn)要在課堂讓就要讓孩子們掌握,，不要寄希望于課外，否則會(huì)增加差生的人數(shù),。

第十七章 反比例函數(shù) 本章的主要內(nèi)容是反比例函數(shù)的概念和圖象，確定反比例函數(shù)的解析式,。本章的重點(diǎn)是反比例函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì),。其難點(diǎn)是對(duì)反比例函數(shù)及其圖象的性質(zhì)的理解和掌握。通過本章的學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí),，同時(shí)養(yǎng)成數(shù)形結(jié)合的思考形式和思考方法，代數(shù)式,、方程、函數(shù),、圖形,、直角坐標(biāo)系結(jié)合起來進(jìn)行思考，互相解釋,、互相補(bǔ)充，對(duì)于整個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，愈往后，愈顯出其重要性,，通過本章的學(xué)習(xí)，要為數(shù)形結(jié)合能力打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),。這一章的學(xué)習(xí)對(duì)中等與中等偏下的孩子有一定的難度,，主要是對(duì)知識(shí)的理解困難,，對(duì)知識(shí)間的相互轉(zhuǎn)換感到困難,。解決這個(gè)問題的關(guān)鍵是要學(xué)生多畫圖、多思考,，適當(dāng)?shù)姆怕虒W(xué)進(jìn)度。對(duì)知識(shí)要達(dá)到熟練的轉(zhuǎn)換的程度,，并且要求在課堂上掌握這些知識(shí)。

第十八章 勾股定理 本章的主要內(nèi)容是勾股定理及逆定理的概念,。本章要使學(xué)生能運(yùn)用勾股定理解決簡(jiǎn)單問題,、用勾股定理的逆定理判定直角三角形。同時(shí)注重介紹數(shù)學(xué)文化,。本章的重點(diǎn)是勾股定理及其證明，直角三角形的邊角關(guān)系,，解直角三角形（三角形邊角關(guān)系的應(yīng)用），難點(diǎn)是運(yùn)用靈活運(yùn)用勾股定理解決實(shí)際問題,，對(duì)銳角三角函數(shù)的理解及其合理應(yīng)用,，解決實(shí)際問題。

第十九章 四邊形 本章的主要內(nèi)容是掌握各種四邊形的概念,、性質(zhì)、判定及它們之間的關(guān)系并能應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行證明和計(jì)算,。本章的重點(diǎn)是平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定,。難點(diǎn)是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)別。本章的教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系比較緊密,，研究問題的思路和方法也類似，推理論證的難度也不大,，教學(xué)中要注意用“集合”的思想，分清四邊形的從屬關(guān)系,，梳理它們的性質(zhì)和判定方法。

第二十章 數(shù)據(jù)的分析 本章是在前面學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的描述的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步學(xué)習(xí),。本章的主要內(nèi)容是研究平均數(shù)、中位數(shù),、眾數(shù)、極差,、方差等統(tǒng)計(jì)量的統(tǒng)計(jì)意義,，并能運(yùn)用這些統(tǒng)計(jì)量分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散情況。教學(xué)中要合理使用計(jì)算器,，發(fā)揮計(jì)算器在處理數(shù)據(jù)中的作用，使學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)集中在理解統(tǒng)計(jì)量的統(tǒng)計(jì)意義和體會(huì)統(tǒng)計(jì)思想上來,。

通過本期的學(xué)習(xí)，在知識(shí)與技能上,，學(xué)習(xí)分式的概念和性質(zhì),，掌握分式的約分和通分;理解反比例函數(shù)的概念及判定，學(xué)會(huì)描畫反比例函數(shù)的圖象,，會(huì)求反比例函數(shù)的解析式;會(huì)用勾股定理及逆定理;能分清四邊形的從屬關(guān)系,，掌握它們的性質(zhì)和判定方法;進(jìn)一步理解平均數(shù),、中位數(shù),、眾數(shù)等統(tǒng)計(jì)量的意義,，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)，會(huì)計(jì)算極差和方差,。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)與理解上應(yīng)該要上一個(gè)臺(tái)階。在情感與態(tài)度上,，通過本期的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐，又反作用于實(shí)踐,，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中圖形間的數(shù)量關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，對(duì)生活的熱愛,，提高學(xué)生的邏輯推理能力與邏輯思維能力,，自主探究，解決問題的能力,，提高運(yùn)算能力,，使所有學(xué)生在數(shù)學(xué)上都有不同的發(fā)展,，盡可能接近其發(fā)展的最大值,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的非智力因素,，使學(xué)生潛移默化的接受辯證唯物主義的熏陶，提高學(xué)生素質(zhì),。

1、認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作,。把教學(xué)六認(rèn)真作為提高成績(jī)的主要方法，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，擴(kuò)充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課,，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真制作測(cè)試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的構(gòu)建,，營(yíng)造民主、和諧、平等,、自主、探究,、合作、交流,、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂,，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生寫復(fù)習(xí)提綱，使知識(shí)來源于學(xué)生的構(gòu)造,。

3,、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的`教育理念,，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī),，發(fā)展學(xué)生的非智力因素,，彌補(bǔ)智力上的不足。

5,、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力,，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí),，對(duì)差生,，一些關(guān)鍵知識(shí),，輔導(dǎo)差生過關(guān)，為差生以后的發(fā)展鋪平道路,。

章節(jié) 課時(shí) 教學(xué)起止時(shí)間

第十六章分式 13 第一周～第三周

第十七章 反比例函數(shù) 8 第四周～第五周

第十八章 勾股定理 7 第六周～第七周

半期考試

第十九章 四邊形 18 第九周～第十三周

第二十章 數(shù)據(jù)的分析 15 第十四周～第十七周

期末總復(fù)習(xí) 第十七周～期末結(jié)束

初中教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇五

本學(xué)期我擔(dān)任6年級(jí)2班的班主任及六年級(jí)組組長(zhǎng)職務(wù)，同時(shí)負(fù)責(zé)6年級(jí)2班漢語語文教學(xué)工作,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，本學(xué)期我將從以下幾點(diǎn)著手：

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)校新學(xué)期我校工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇，以學(xué)生的基本發(fā)展為本,，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐主要能力為重點(diǎn)，以課堂上的教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)向上的班集體,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。

二,、班級(jí)基本情況和目標(biāo):

我班共有學(xué)生24人，其中男生11人,，女生13人，均為牧區(qū)轉(zhuǎn)校生,，并且都存在語言組織能力及基礎(chǔ)知識(shí)較差的情況。其中有1名男生,、6名女生,，報(bào)考新疆內(nèi)初班，這7名學(xué)生專由我和搭班老師艾老師負(fù)責(zé)（艾爾卡伊木老師是一名工作優(yōu)秀閱歷深厚的老教師）,，艾老師同時(shí)對(duì)我引導(dǎo)教學(xué)，作為初次帶畢業(yè)班的我在艾老師的引導(dǎo)下對(duì)六年級(jí)緊張的教學(xué)工作做了相應(yīng)計(jì)劃,。

根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期的教學(xué)工作爭(zhēng)取做到“全,、嚴(yán)、實(shí),、精、活”,。全：全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生,、全面育人、全程育人,。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求,。實(shí)：從實(shí)際出發(fā),，

踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效,。精：工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡(jiǎn)扼要,。活：講課情緒要活躍高昂,，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。在此基礎(chǔ)上,，努力做到“三個(gè)注重”，體現(xiàn)“五個(gè)要素”,。“三個(gè)注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍,；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用,；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，交給其“鑰匙”,。“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感,，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生探究運(yùn)用,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。

我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

三、教學(xué)工作及具體措施:

（一）因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索,，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，因勢(shì)利導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

（3）從語文,、數(shù)學(xué)、書法,、體育、美術(shù),、音樂等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),，注入特長(zhǎng)教育，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對(duì)后進(jìn)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

（2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地電話家訪,，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合,，同步教育學(xué)生,，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

（二）做好勞動(dòng),、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。2,、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔,。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,，利用早會(huì)，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力。

4,、教育學(xué)生不玩火,，不做危險(xiǎn)游戲，回家和住宿期間注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設(shè)。

1,、培養(yǎng)一支守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍,。

（1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。

（2）每星期召開班干部會(huì)議一次,，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。班干部發(fā)表言論講述本周班級(jí)情況,，并做總結(jié),，班主任檢查工作。

2,、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開展讀書,、讀報(bào)活動(dòng)。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

四、年級(jí)組建設(shè)：

1,、積極投身工作,，加強(qiáng)教育教學(xué)工作,，注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展。同時(shí)不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。配合學(xué)校做好學(xué)生的思想政治工作,，協(xié)助各班主任做好學(xué)生的體育衛(wèi)生工作等等,。

2.每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,，抓好教師的備課，備課要有統(tǒng)一的要求,，備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教,，教學(xué)過程要詳細(xì)、具體,，要體現(xiàn)教法和學(xué)法,；練習(xí)作業(yè)要有針對(duì)性,；及時(shí)寫出課后教學(xué)評(píng)價(jià)；組每周定時(shí)定點(diǎn)檢查,，組織教師分科、段進(jìn)行集體備課,，定時(shí)、定點(diǎn),、采用專題討論,、了解每級(jí)科知識(shí)之間的聯(lián)系等形

式互相交流,、共同探討；抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)布置要有統(tǒng)一的要求,，精當(dāng)適量,，書寫格式要求統(tǒng)

一、規(guī)范,，以及愛護(hù)好作業(yè)本，保持清潔和齊全,，教師批改及時(shí)、認(rèn)真,，學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正,；

3. 每位教師初步做好學(xué)生家訪工作,，堅(jiān)持與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生安全,。

五、出勤方面：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護(hù)。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。本人將以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。

初中教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇六

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，本學(xué)期我們信息組在學(xué)校的關(guān)懷下，增加了2位老師,，孫老師和劉老師。力量更加壯大,。我們會(huì)搞好團(tuán)結(jié)，努力提高教學(xué)水平,，認(rèn)真教研，踏實(shí)工作,。本學(xué)期計(jì)劃如下,。

1、認(rèn)真搞好三個(gè)年級(jí)的備課,，上課，聽課,。抓好課堂紀(jì)律。努力提高學(xué)生的,，信息技術(shù)素質(zhì)。

2,、認(rèn)真搞好教研，加強(qiáng)集體備課,，增加交流，努力做好集體創(chuàng)優(yōu),。

3,、認(rèn)真準(zhǔn)備信息中考的工作，提前分析信息中考題庫,，特別是操作題的分析教學(xué)。

4,、做好微機(jī)室的管理維護(hù)維修工作，每個(gè)微機(jī)室一位負(fù)責(zé)人,，衛(wèi)士每天都要打掃，蒙布每天都要蓋上,。

5、做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理維修工作,，今年網(wǎng)絡(luò)光纖升級(jí),，管理更加復(fù)雜,。管理好網(wǎng)絡(luò)中心。

6,、做好教室多媒體的維護(hù)維修工作，多媒體的視頻線,，及音頻線進(jìn)入老化疲勞期,，需要更換維修的比較多。

7,、做好教師電腦的維修維護(hù)工作，今年我校的個(gè)人工作電腦已經(jīng)投入使用,，認(rèn)真做好電腦保障，努力保證各位老師的工作順利進(jìn)行,。

8、努力做好校產(chǎn)管理工作,，對(duì)于校產(chǎn)清查,，入賬,，努力做到，隨到隨開單,，及時(shí)有效。

9,、做好微機(jī)室準(zhǔn)備室的建設(shè)，對(duì)于淘汰的機(jī)器做好入庫封存,。

10、努力配合團(tuán)委的,，學(xué)校攝影攝像工作，及錄像的數(shù)字化采集工作,，爭(zhēng)取刻錄光盤。

11,、其他學(xué)校安排的臨時(shí)工作，如考評(píng)計(jì)算等,。

工作繁忙,，希望在我們組的共同努力下,，本學(xué)期的工作能安全順利完成。

初中教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇七

沒有計(jì)劃的生活是盲目的,；停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰，現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園,。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng),，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，現(xiàn)制定我個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃，以作鞭策,。

不知不覺，從畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)10年時(shí)間了,，在這10年中，我從各方面學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，從一個(gè)對(duì)課堂教學(xué)只有理論知識(shí)的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個(gè)能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)教師,，同時(shí)這十年中自己能感覺到自己的進(jìn)步,，責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng)，然而我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步來自于學(xué)校給我的壓力,，這是一種被動(dòng)的進(jìn)步，在主動(dòng)性上我沒有給自己壓力,，這是我存在的不足之一。

仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀,，特別是不足之處，羅列如下：

1,、對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較差,；

2、課堂教學(xué)能力雖有所進(jìn)步,，然而還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意,；組織教學(xué)的能力不強(qiáng)。

3,、在教育方面,，方法和手段略顯稚嫩。

本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛祖國(guó),，熱愛教育事業(yè)。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，規(guī)范自己的道德，提高自身的素質(zhì),。立足于課堂，注意自己的言行儀表,，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。熱愛本職工作，熱愛教書育人的事業(yè),，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng),，甘為孺子牛，樂于替人作嫁衣,。無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校,，社會(huì)的教育事業(yè)添光彩。

教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí),、形成技能,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力,；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,，良好的習(xí)慣,，具有高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志,。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：

1．教育感染力,。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生,。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育,。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因,，教他們用道德來衡量事情的對(duì)錯(cuò),。

2、因材施教的能力,。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上,，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,。每個(gè)孩子都是拼圖上的一塊,，少了他就不完整,，不完美了,。因此,，我應(yīng)該把我的心，我的精力合理分配，能慧眼識(shí)英雄,，看到他們的長(zhǎng)處，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持，培養(yǎng)他們的凝聚力，勁往一處使,，力往一處花,。

3、完善課堂教學(xué)的能力,。認(rèn)真?zhèn)湔n，是上好一堂課的基礎(chǔ),；臨場(chǎng)發(fā)揮,，是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn),；認(rèn)真反思，是把課上得更好的必要條件,；認(rèn)真鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在。做好這些,，讓我的課精彩,，吸引學(xué)生，與眾不同,。

積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí),，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思及重建,。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,，不斷提高自己。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí),，豐富自己,，做到多聽、多看,、多寫,。

學(xué)習(xí)信息技術(shù),，動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中,，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向45分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn),、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果,。所以,，學(xué)習(xí)信息技術(shù),，制作較難的課件，使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃,。

藍(lán)圖已經(jīng)畫好,，能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力。為此我還必須做到：

1,、始終保持專業(yè)的情懷，教育是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的職業(yè),，也是一個(gè)充滿愛心的職業(yè)。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”,、“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，這無上的榮譽(yù)承載著多少人對(duì)咱們教師的囑托,，同時(shí)也意味著咱們的責(zé)任之重大。那么要挑起這份重?fù)?dān),，咱們就需要有為之獻(xiàn)身的激情。因?yàn)?，熱愛是最好的老師。只有?duì)這份職業(yè)始終懷著一種激情,，咱們才能正視一切困難與挫折,，才能承受一切委屈與壓力,，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅(jiān)定和從容。

因而,，教師要先有激情，而后激起學(xué)生的激情,，從而，在最大程度上提高學(xué)生的課堂參與度,，增強(qiáng)課堂實(shí)效,。蘇霍姆林斯基說：有激情的課堂教學(xué),，能夠使學(xué)生帶著高漲的激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對(duì)面前展示的事例感到驚奇甚至震驚,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量,，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂,，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲?！?/p>

2、要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動(dòng),，如今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)日新月異，知識(shí)在不斷創(chuàng)新,，知識(shí)的更新?lián)Q代的速度也在加快，他的周期也在縮小,。其次,，要注重外語的學(xué)習(xí)和積累,，時(shí)刻準(zhǔn)備著雙語時(shí)代的到來。再次,，還要每天多讀書、看報(bào),、了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事動(dòng)態(tài)，保持鮮活的政治靈敏度,，為自己的政治課注入源源不斷地活水。再次,，還要注重對(duì)教育理念的學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)際，使自己少走彎路,，更快地成長(zhǎng)起來。

3,、教學(xué)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對(duì)教材的處理,；編制和優(yōu)化教法,；富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格上。在以后的工作中,，我將以這三方面為標(biāo)準(zhǔn)，努力形成自己的個(gè)性化教學(xué),。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新,、積累,、總結(jié)和提高。不斷的進(jìn)行各種學(xué)習(xí),，得到專業(yè)化的發(fā)展。主要由以下幾種方式：

1）教學(xué)反思

2）學(xué)習(xí)合作,，追求雙贏,。

3）樹立終生學(xué)習(xí)理念,，與時(shí)俱進(jìn),。

相信在未來的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身努力下,，我一定會(huì)得到更好的發(fā)展?！奥仿湫葸h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。不管這個(gè)過程是苦是甜，我都將為之努力做出自己的貢獻(xiàn),。我愛教師這個(gè)職業(yè),，我愿意為此付出,，我會(huì)在這條路上越走越好。