為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

重點小學教師節(jié)經(jīng)典活動方案范文篇1

目標：

1,、了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu),，初步學會朗誦詩歌的技巧。

2,、嘗試遷移句式,，在自己制作的過程中仿編一段詩歌。

3,、激發(fā)幼兒熱愛自己的老師,。

準備：

幼兒已有折紙,、涅泥、繪畫和搭積木等經(jīng)驗,，美工角展示老師的作品,。

重點：

了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

難點：

嘗試遷移句式仿編一段詩歌

設(shè)計思路：

老師在幼兒心目中是神圣的，老師的手很巧,，孩子們喜歡模仿老師做事,。時值教師節(jié)來臨之際，選用這首瑯瑯上口的詩歌來贊揚老師,，并在教學中讓幼兒掌握詩歌的結(jié)構(gòu),，為仿編作準備，提高幼兒的表達能力,。

流程：

活動導入――學習朗誦――仿編詩歌

過程：

(一)活動導入

1,、展示老師的各種作品，大家一同欣賞,。

2,、老師引導幼兒討論這些作品都是老師的手變出來的，老師的手很能干,，很靈巧,。

(二)學習朗誦

1、老師朗誦詩歌,，幼兒傾聽,。

2、分段學習詩歌,，了解每一段的句式,。

3、幼兒學習完整地朗誦詩歌,。

(三)仿編詩歌

1,、出示操作材料，提出仿編要求：老師能干的手還會叫什么呢?

2,、幼兒邊操作邊模仿,，老師觀察指導。

3,、把幼兒編的詩歌用錄音機錄下來,。

小學教師節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇1

一、活動目的

教育學生尊敬老師,，建立良好的師生關(guān)系,，促進同學們盡快全面健康發(fā)展。

二、活動主題

感恩教師,，用心去體會教師的辛勞

三,、活動準備

1、提前布置學生在班會上送給老師一句話作為節(jié)日禮物,。

2,、網(wǎng)上下載歌曲《每當我輕輕走過你窗前》、老師贊歌,。

3,、黑板設(shè)計美術(shù)字及繪圖“謝謝你，老師!”

4,、邀請各任課教師

四,、活動過程

1、播放歌曲《每當我輕輕走過你窗前》,，

音樂結(jié)束后,，導入班會主題，宣布班會開始,。

2,、主持者引導學生回憶教過自己的老師。

請同學們登臺向大家講述關(guān)于老師的故事,，最好講自己經(jīng)歷的事情,。師生鼓掌。

二至三人講后,，主持者倡議全體起立，向教過自己的老師齊聲說：“謝謝你,，老師!”

3,、主持者過度話題，由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師,，擴充到全國所有的老師,，引導大家對教師的理解與尊重。

轉(zhuǎn)入詩歌朗誦,。

朗誦,，電腦配樂。

4,、主持者推進活動,，由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。所有同學按次序依次起立送給老師一句話,。

5,、主持者總結(jié)發(fā)言，要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝福化作實際行動,，見了老師問聲好,，課堂注意聽講，勤學好問,，尊重老師的勞動,，讓十六中雄厚的教師資源為同學們實現(xiàn)自己遠大的理想插上翅膀。

6,、請任課教師發(fā)言,，對同學們提出希望。

7,、班主任發(fā)言,。(作為機動內(nèi)容安排)

8、班會結(jié)束,，全體合唱《每當我輕輕走過你窗前》,。

小學教師節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇2

【設(shè)計思路】

在孩子們看來，老師是有性的人,。教師節(jié)到來之際,，通過這一主題活動，幫助幼兒了解老師的工作,，感受老師工作的辛苦,，激發(fā)幼兒用語言和行為表達自己熱愛老師的情感，從小樹立尊敬老師的觀念,。

【活動名稱】

老師您辛苦了

【重點領(lǐng)域】

社會,、語言、藝術(shù),。

【活動目標】

1,、感受老師的濃濃愛意，體會老師工作的辛苦,。

2,、能在大家面前大膽清楚地說出自己的想法。

3,、尊敬其他的老師(如保育員,、炊事員、保健醫(yī)生),，珍惜她們的勞動成果,。

【活動準備】

歌曲《老師老師你真好》

【活動過程】

(一)參觀幼兒園其他老師的工作。

教師：小朋友們,，今天要帶著你們?nèi)タ匆幌掠變簣@里面其他老師的工作,，想去嗎?

(激發(fā)幼兒的興趣,，但你要還一同去看老師的工作)

①教師提出參觀要求，注意安全,。

教師：看看老師們都在做些什么呢?

(引導幼兒根據(jù)自己看到的情況回答問題)

②帶領(lǐng)幼兒一邊參觀,，一邊提出問題。

教師：保育員老師都為我們做什么呢?

(折被子,、掃地等)

教師：還有在醫(yī)務(wù)室的老師平時也為我們做了什么呢?

(不舒服的時候可以去找醫(yī)務(wù)室的老師)

教師：她們的工作辛苦嗎?她們的工作重要嗎?我們應該怎樣對待老師們的辛勤工作呢?

(通過一系列的問題,，讓幼兒更加深入了解其他老師們的工作)

③教師小結(jié)：我們要尊重老師，珍惜老師的勞動成果,，每一個幼兒的成長,，都離不開幼兒園里面老師的教育和奉獻。

(二)欣賞歌曲《老師老師你真好》,，感受老師的辛苦,。

教師：今天老師呀!還準備了一首關(guān)于老師的兒歌，我們一起來聽一聽吧!

(教師播放音樂)

引導幼兒在欣賞的過程中,，進一步感受老師對自己濃濃的愛意和老師工作的辛苦,。

(網(wǎng)絡(luò)上輸入《老師老師你真好》都可以找到這首兒歌)

(三)交流討論，了解每種職業(yè)都很重要,。

①提問：還有哪些人也在為我們服務(wù)?

幼兒：我的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生,，她每天都要很辛苦的為別人看病。

幼兒：我的爸爸是一名警察,，他會保護大家的,。

(鼓勵幼兒多說一說。重點讓幼兒了解她們父母的工作,，并讓幼兒主動說一說父母的工作的辛苦,，還要了解每種職業(yè)都很重要)

②幼兒交流與討論。

教師引導幼兒分小組來說一說自己父母的工作,，以及工作主要是做些什么事情,。

③提問：如果小朋友們長大了，希望做什么工作呢?

(四)情景表演：我來當小老師,，感受老師工作的辛苦。

教師組織幼兒來進行情景表演,，選擇某一在幼兒園生活學習的板塊讓幼兒來進行表演,。

情景一：教師帶領(lǐng)孩子們做操。

情景二：教師組織孩子們來學習本領(lǐng),。

情景三：教師和孩子們玩游戲,。

通過情景表演，讓幼兒體會老師們的一天工作,，感受老師工作的辛苦,，從心里萌發(fā)愛老師、尊敬老師之情。

(五)教師總結(jié)

在幼兒園這個大家庭里面,，有很多的老師在為了讓孩子們開心的生活和學習,，而辛勤的工作。希望小朋友們能尊敬老師,、珍惜老師們的老公成果,，做個人見人愛的好孩子。

小學教師節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇3

活動目標：

1,、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談,，了解教師的意義。

2,、引導幼兒根據(jù)自己的生活印象,，運用多種手段反映出簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展,。

活動準備：

物質(zhì)準備：幼兒園工作人員的照片,、做記者證、紅色的紙,、水彩筆,。

經(jīng)驗準備：布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解每一位工作人員,。

活動過程：

一,、開始部分

通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展，使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度,，激發(fā)幼兒尊敬,、熱愛他們的情感。

二,、中間部分

(一)幼兒自由結(jié)伴參觀,。

1、引導幼兒用完整的語言,，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師,。

2、教師用語參考：請小朋友仔細看看照片上是誰?向你的好朋友介紹你認識的老師,，她姓什么?她是怎樣工作的呢?她對小朋友的態(tài)度怎樣?

(二)師生互相介紹老師,。教師提供紙筆等豐富的材料，引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,，繪畫出簡單情節(jié),，從而了解教師節(jié)的意義。

(三)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗,，繪畫出和老師在一起的各種簡單情節(jié),，體驗老師的'辛苦,。

教師用語參考：小朋友知道老師工作很辛苦，現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來,，并想一想我們應該怎樣來尊敬熱愛老師呢?

(四)展示并講述繪畫內(nèi)容,。

三、結(jié)束部分

按照畫上的內(nèi)容,，給老師一個擁抱,、制作一朵小花等等。

小學教師節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇4

一,、活動目的：

通過此次活動,，抒發(fā)學生對老師的感激之情，對學校的祝福之情,。從而激勵學生更加熱愛老師,，熱愛學校，好好學習,，努力上進,。

二、活動準備和教室布置：

黑板上書寫“感謝您,，老師;祝福您學?！泵佬g(shù)字。

三,、隊會準備活動

(略)

四,、活動過程：

中隊長：同學們，今天的隊會是我們進入四年級以后的第一次隊會活動,。在學校這個大家庭里,，為了我們的健康成長，老師們嘔心瀝血,，幾年如一日的呵護我們,，使我們快樂成長。在這里,，我代表同學們說一聲：謝謝!今天班會的主題是：感謝您,，老師;祝福您，學校!有請主持人上臺,。

活動的第一部分：感謝您,，老師

主持人甲

多少年來，老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長大,，讓我們茁長成長。老師,，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師,，您的聲音使我在困難中堅強地站起來;老師,，您的笑容使我在悲傷時重新拾得快樂。老師,，您永遠是我們的老師,，任勞任怨地教導我們，面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾,，您只有微笑,。我要感謝您的恩情，插柳之恩,，終身難忘,。這是人間的真情。我要感謝我的老師,，就像我永遠懷有一顆感恩的心……現(xiàn)在,，讓我們聽一聽同學們的感恩之心，請欣賞歌曲：《感恩的心》,。

播放《感恩的心》,。視頻，(學生邊看,，邊學做手語操)

主持人乙

一首歌曲唱出了我們的感恩之心,。老師，您是一支蠟燭,，照亮我人生的方向,，燃盡最后的燭光，卻處處為我著想,。您是一支蠟燭,，點燃我人生的燈光，燃盡最后的光芒,，也不肯松懈一下,。每個人的成長，離不開老師的培養(yǎng),，要永遠感謝老師的燭光,，是他們把我們的前程照亮。

主持人甲

敬愛的老師啊,，您手中的粉筆,，象雪花一般從黑板上紛紛飄落，那是您熾熱的愛和您青春的睿智,，不斷地鋪向那小小的黑土地,，溫柔地覆蓋著種子，滋潤著渴求知識的心田;寧愿陽光溶化自己,，在春風中默默地消失自己……但花朵和果實,，永遠不會忘記您瑞雪飄落的英姿,。

主持人乙

請聽黃偉同學的詩歌朗誦《老師，您辛苦了》,。

活動的第二部分：祝福您,，學校

主持人甲

有請全班同學們輪流上臺表達心愿。(內(nèi)容,、形式學生自定,，可以是一張賀卡，一句心里話,，唱一首歌,，等等)

主持人乙

最后，請欣賞歌曲《長大后我就成了你》,。

五,、活動結(jié)束。