在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
行走在初三的歲月里篇一
——題記
時間長河流到這里，便到了初三,。行走在初三，品味著初三的酸甜苦辣,。
行走在初三,，時時感到煩躁,。
不知何時,，就有了這樣的習(xí)慣，在做不出題目時,，會一遍又一遍不厭其煩地轉(zhuǎn)著筆,。“啪,！”筆掉落在桌上,，打斷了我的思緒。心中不由的煩躁起來,，似有一團火苗在燃燒,。我苦惱地趴在桌上，盯著那疊厚厚的作業(yè)本,，發(fā)呆,。桌子的一角,，小小的鬧鐘“滴答滴答”,，不停地叫，永遠都不覺得累,，而在我耳里卻顯得那樣刺耳,。初三了，我終于來到了初三,，可等待我的,，卻是無盡的作業(yè)。但是,，當(dāng)看到作業(yè)本上批改的痕跡時，我想到了老師伏案批改作業(yè)的情景,，想到了老師在課上熱情講課的動作,，想到了老師認(rèn)真解答問題時的神情,。莫名地留下一滴眼淚。初三,，我們在拼搏的同時，老師也在奮斗,。初三，不就是來磨煉我的嗎,？我的`眼神堅定了,，我咬緊下唇，提筆繼續(xù)解題,。
行走在初三，偶爾享受歡樂,。
數(shù)學(xué)課上,，老師手拿三角尺,，神情嚴(yán)肅,，叫一位同學(xué)上前講解題目,。一個男生上前,。老師問：“這條線的長怎么求,？”男生指著黑板,，回答：“在這里作垂線,。”“為什么要作垂線,？”“呃……”男生還沒想好怎么回答，老師的問題便如炮彈似的扔來,。一向嚴(yán)肅的老師這一次似乎是故意刁難這個男生，問的問題難以回答,，男生有些尷尬，漲紅了臉,，右手放倒后腦勺上,，不停地抓頭,，皺著眉,，很是苦惱。不知是誰笑了一聲,，緊接著便是哄堂大笑。男生更加不好意思了,。而我清楚地看見，老師用手捂著嘴,，偷偷地笑了,。
行走在初三，這里充滿緊張與激動,。
苦苦訓(xùn)練了一個月,，終于迎來了體育中考,。烈日炎炎,，陽光照到地上,，反射一片明亮。站在跑道上，沒有來的緊張,。心臟跳得好快,，仿佛要跳出胸口,，我強迫自己平靜下來,，深呼吸，深呼吸,。一聲令下，飛奔出去,，但不久雙腿漸漸無力，但心中的信念支撐著我,，老師們的加油聲鼓勵著我,。我雙目緊盯著前方,，緊盯著終點，那里是我的目標(biāo),。奮力沖過終點的那一刻,，聽到老師說通過，我們竟激動地跳起來,，哪怕早就沒力氣了,。我們歡呼著說努力沒有白費，卻始終按耐不住激動的心情,。
行走在初三,，我學(xué)會了在痛苦得想放棄是咬牙前行，學(xué)會了在緊張枯燥的生活中享受快樂,，學(xué)會了付出,，懂得了付出才有回報。行走在初三,，在不知不覺中成長著,。
行走在初三，那些粉紅色的記憶,，那些淡藍色的憂傷,，都留在我如夢的青春故事里。
行走在初三的歲月里篇二
難忘的歲月,，依稀記得大家那一些快樂的事情,，我想可以稱為“往事”了吧！即將過去了,，我們共同度過的這一千多個日夜,，來的太快，卻又來不及抓住,。我一直有一個朋……
初秋的天,，清晨有一絲涼意，背著書包的我踏著朝陽,，開始了新學(xué)期的征程,。
初秋的天，晌午有諸多熱烈,，穿著校服的我迎著烈日,，進行著一場一場速度與時間的考驗。
初秋的天,，傍晚有星辰點點,，挑著孤燈的我伴著明月，單槍匹馬的和滿桌試題挑戰(zhàn),。
初三的歲月，不再有看動畫時的歡笑,，不再有打電動時的興奮,，不再有睡懶覺時的輕松,。
初三的歲月，多了份聞雞起舞的緊張,，多了份箭步如飛的匆忙,，多了份挑燈夜讀的疲倦。
初三的歲月,，只有喋喋不休的公式在耳畔繚繞,，只有綿綿不絕的試題在眼前跳動，只有堆積如山的輔導(dǎo)書在掌中劃過,。
可愛的`電視,，再見！原諒我要暫且忘掉王子變青蛙的明道和惡魔在身邊的小悅,。因為我知道,，如果不努力就會落后，到那時的我就真該是天堂變地獄,，嘮叨在身邊了,！
親愛的電腦，不要抱怨我的不辭而別,，自打初三開學(xué)的那天起,，你我就已分割在兩個世界，但想你的心怎能擱淺,？
人生的跑道上,，我們都丟掉了往日的輕松，換上了加速的跑鞋,，一點一點的向前方奔跑,，緊張的初三，匆忙的初三,，疲倦的初三,，不知初三的我們每天要耗費多少新鮮的腦細(xì)胞。時間如風(fēng),，不見來去迷蹤,，追不回往事星月朦朧。也知道,，考學(xué)人之常情,，卻忘不了兒時的輕松。
初秋的夜調(diào)零在滿桌題海里面,，電視電腦的世界一點一點隨風(fēng)而漸遠,。無瑕的卷白色了每天的精彩瞬間，消失不見那無邪的笑臉,。翻開塵封的歲月,，想起初一的揮霍,，初二的瀟灑，輕松愉快的情節(jié),，回憶中畫面依稀在浮現(xiàn),，然而，時間的另一邊,，歲月帶走了我的留戀,，初三的浪尖，日夜循環(huán)仍不變,，直覺呈現(xiàn)——奮斗也是種信念,，知識維系的小船，在風(fēng)浪中搖曳,，我仍然堅守這一切,，不知何時到達彼岸，也許明天,，也許很遠很遠,。因為初三過后還有更加拼命的初四在霧中顯現(xiàn)。
歲月的帆漸行漸遠,，初三的我們應(yīng)該懂得珍惜時間,，雖說考學(xué)未必是命運扭轉(zhuǎn)的唯一，分?jǐn)?shù)也不能代表全部,，但知識永遠都是敲響輝煌的資本,，努力在初三，奮斗在初三,，讓將來中考的成功為如今的辛苦交一份滿意的答卷,！
初三的歲月，不再有看動畫時的歡笑,，不再有打電動時的興奮,，不再有睡懶覺時的輕松。初三的歲月,，多了份聞雞起舞的緊張,，多了份箭步如飛的匆忙，多了份挑燈夜讀的疲倦,。
活力四射的初三歲月白駒過隙的一瞬,，我抬起頭，感覺到歲月正隨風(fēng)吹散,，不禁掩面嘆息,，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀。活力四射的初三歲月,，青春驛動的我們揮汗如雨,，只為……
我也要升初三了,。雖然自己很緊張,，有幾分恐懼?？墒沁€是要勇敢面對啊,。畢竟你是這樣，別人也會是如此,。既然大家都一樣,，又有什么好怕的呢？適當(dāng)?shù)膴蕵?，聽聽音樂?/p>
行走在初三的歲月里篇三
十五六歲的年紀(jì),，是最愛美的年華。每天,，我們用清純,、自信、智慧,、善良……抒寫自己的青春,，行走在多彩的青春世界里。
我們深信,，純真最美,。
烈日炎炎，汗水蒸騰,，剛從體育中考的賽道上下來,，發(fā)梢上，眼睫間還掛著晶瑩的汗珠,，呼吸中尚夾雜著幾分凌亂,，忽一人提議照相留念，來不及整理儀容,，一群女生吵嚷著擠作一團,。我不停地用手籠著頭發(fā)，可那沾濕的幾縷青絲卻總是聽從中立雜亂地垂落,，閃光燈驟亮,，我留下一個精心調(diào)整卻似笑非笑的表情。
搶著去看照片,，其他的同學(xué)一片笑顏如花,。“清水出芙蓉，天然去雕飾,?！彼齻冃Φ檬悄菢犹煺婺菢用篮茫活櫦妬y的鬢發(fā),，不顧流淌的汗水,，這笑容是怎般美麗，連水汽都亮成了一片虹彩……我以“純真”為粉底,，為我的生活抹上了青春的光彩,。
淡描唇線，書韻最雅,。
朗朗的讀書聲在教室回響,，讀到舒緩的古文，語氣抑揚頓挫,，低回婉轉(zhuǎn),，如清泉細(xì)流；讀到豪放的詩詞,，聲音鏗鏘有力,，節(jié)奏分明，若戰(zhàn)鼓連響,。同學(xué)們讀的都很專注,，美妙的讀書聲，揉合著千古佳句,，在唇邊流溢,，在耳畔回響。
詩中的美景漫然散開,，開闊了我的視野,，我感到那精美的語句正沁入我的心神，頓時襲來一種靈魂升華一般的感覺,，極美極雅……于是我以“書韻”為口紅,，為我的生命描上文化的底蘊。
勾勒眉宇,，善良最妍,。
沉重的單元門即將關(guān)閉，一位老奶奶邁著艱難的小碎步起來,，我迅速轉(zhuǎn)身,，拉開了單元門，老奶奶緩下了腳步,，笑容慈祥,，就像秋陽下的金菊,。她向我道謝：“謝謝你哦，小姑娘長的真漂亮……”
我心中驚詫,，漂亮,？我看向一旁的的玻璃窗，仍是那張姿態(tài)平平的臉,；但是,，又有一種奇特的感覺，我瞬間明白,，那是幫助他人帶來的一分美好……我以“善良”為眉筆,，為我的生命勾勒出道德的'光芒。
洗盡了鉛華一般,，讓我看到了純真的我、典雅的我,、善良的我,，這也是最真實的我、最美麗的我,。初三的我,，行走在青春的雨季，將我的生命,、我的青春,、我的未來描繪得更加精彩！
行走在初三的歲月里篇四
時鐘滴滴答答地敲個不停,，敲亂了我的心緒,，等待中考成績的日子是如此漫長，不經(jīng)意間抬頭看見了那張的畢業(yè)留念,，想起了你,，也想起了我們一起走過的歲月。
中考前的那些天,，教室里充斥著緊張,，彌漫著競爭的.氣息，每個人的心弦都繃地緊緊的,，因為每個人心中都裝著自己的理想——考上重點高中,，有理想才與動力，每個人都在為自己的理想奮斗著,。然而,，從理想到現(xiàn)實有很長一段路要走，路是靠一步一個腳印踏踏實實走出來的,，你我都是同路人,。幸運的是，我們都走在靠前的位置，于是,，競爭在我們之間悄然拉開,。
上課，我們認(rèn)真地豎著耳朵聽老師講課,，唯恐自己錯過一個小細(xì)節(jié),，唯恐比對方少聽一句話。老師總愛在課堂上布置一些難題,，我們爭著去做,，如果自己比對方先做出來，心里總會掠過一絲喜悅,。我們總是偷偷地觀察著對方,，看對方是否有比自己做地更好的地方。下課,，另一場競爭又拉開了帷幕,。我們拿出自己買的各種復(fù)習(xí)資料進行鞏固訓(xùn)練，當(dāng)我累了,，剛想要停下來的時候,，抬頭看到她仍在埋頭學(xué)習(xí)，于是再次打起精神徜徉于題海中?，F(xiàn)在看來,，那些日子，雖苦但充實并快樂著,。
中考的腳步一天天臨近,，緊張的氣氛不停在空氣中發(fā)酵，不知為何,，心卻不能平靜下來,，好像總有一只鼓在不停地敲。我一向害怕考試,，隨著中考的臨近,，這種心理越來越“變本加厲”，而你卻十分從容,。在最后一次模擬考試中,，你第一次超過了我。
中考,，我們分到了一個學(xué)校,，懷著忐忑的心情，我慢慢向考場走去,。忽然,，你輕輕拍了拍我肩膀,，把我拉到了路旁的柳樹下，同樣輕輕地抱了抱我,，悄悄附在我耳邊說：“我相信你,，我也要你相信你自己?！蹦憔o緊握了握我的手,，然后輕盈地跑開。我攤開手掌,，一張紙條靜靜躺在手心,，上面赫然寫著：加油，為理想而戰(zhàn),！自己清清秀秀,，是你的字跡。我笑了,，默默纂了纂拳,。這是我第一次，如此自信地走進了考場,。今夏，空氣中飄蕩著暖徹人心的秘密,。
競爭的歲月,，如輕盈的柳絮般令人難忘。對手,，在褪去競爭后其實是最好的朋友,。期待著，又一個柳絮飄飛時節(jié)的相遇,，在柳樹下,，我輕輕對你說：“一路有你相伴，真好,?！?/p>
行走在初三的歲月里篇五
秋收過后，我愈加體會到一句話——初三如秋,?！}記
初三如秋，這是我自踏入初三的門檻后體會最最真切的一句話,。
金黃色是秋天的代名詞,，也是初三的，身處畢業(yè)班,，感到整個世界都是金黃的,，璀璨的耀眼,，到處都是可供開發(fā)的寶藏。
秋天不同于春夏冬,，是個收獲的季節(jié),，更是一個讓農(nóng)民們樂的忘記疲憊的季節(jié)。秋收時去了奶奶家,，掰了一整天的玉米,，早已累得不行，可大人們卻是越干越有勁,。為什么呢,？秋天是屬于農(nóng)民的。
初三也不同于往昔,，身處畢業(yè)班,，節(jié)奏著實太快，試卷排山倒海的襲來,。置身與室內(nèi)的學(xué)士就像忙于收獲的農(nóng)民,，忘記疲憊，忘記過去的艱辛,，因為那與現(xiàn)在比根本不值得一提,。初三的學(xué)生們也像卯上勁的火車頭，絲毫不敢懈怠,。為什么呢,？初三是屬于畢業(yè)班的。
或許收獲的過程的確很苦,，的確很勞累,，但你望望樹下的枯葉，嗅嗅果香的金風(fēng),，再嘗嘗沁香的果實,，原來秋天這么美麗。收獲的過程是大自然的饋贈,，要不讓辛勤的去耕耘干嘛,？
或許初三的歷程也很艱難，也很辛苦,。但行走在入秋的初三里,，往往同窗的好友，嗅嗅泥香的操場,，再聽聽班級的惡作劇,，原來初三這么可愛。初三也是收獲的過程,，要不然中小學(xué)努力地去奮斗干嘛,？
秋天需要多彩么,？湛藍的天空使人清爽，金黃的'大地是人豐收,。藍和黃便是秋的特色,。初三需要多彩么？答案啊,，早已在風(fēng)中飄揚……
或許初三的確單調(diào),，或許初三的確是火海是刀山，或許初三的確可怕……但只有歷盡滄桑的畫家方可畫出名畫,，只有火煉鍛打過的鐵才能百煉成鋼,，只有扎根懸崖的松樹才是無限勝景。
行走在秋天里,，行走在初三中,，行走在如秋的初三里。
