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在校期間的自我評價200字 在校期間的自我評價高中篇一

在校的兩年，我在思想覺悟上對自己有較高的要求,，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會,，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位,。在專業(yè)課程的學習上,，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程,，為自己的學習工作打下扎實基礎,；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野,，對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識,。學習成績也比較理想。在外語方面,，著重加強了閱讀的訓練,，并取得了一定效果。

由于我性格開朗，能夠與不同的人接觸,；平易近人,，容易與同學或老師和諧相處；為人忠厚老實,，凡事言出必行,；樂于助人，能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁,；行事謹慎,，凡事三思而后行；做事全力以赴,，不會輕易中途而廢,；遇事臨危不懼，能鎮(zhèn)定地處理突發(fā)事件,。

在日常生活中,，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質,，體育成績優(yōu)秀,，體鍛達標。我興趣廣泛,，熱愛生活,，尤其喜歡唱歌和繪畫。在生活和工作中我仍有自己的不足和缺點,，但我敢于改正自己,、完善自己。我堅信：我擁有人生最寶貴的年輕和知識,，我會用自己的熱情,、活力、自信和學識,，來應付以后生活和工作中所有可能遇見的困難,，創(chuàng)造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一分收獲,，生活的精彩需要自己創(chuàng)造,！

在學習工作上，根據(jù)老師的指導,，研讀了大量論著,，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力,，以及與師長同學間的探討交流,，取得了一些比較滿意的成果,。在這期間，查閱資料,，綜合分析等基本素質不斷提高,，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力,，有了很大進步,，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。

我認識到自己也有不足之處,，因此,，我將加倍努力，不斷改正缺點,，挖掘潛力,，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn),。我會加倍珍惜在校學習的時間,，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好,。

在校期間的自我評價200字 在校期間的自我評價高中篇二

在校期間,，在學校的指導、老師的教誨,、同學的幫助下,，本人通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實,、知識結構完善,、適應能力、組織協(xié)調能力與溝通能力強,、,，具有團體精神的青年。

第一,、專業(yè)知識：本人所學的是市場營銷（電子商務）專業(yè)，已較好地掌握電子商務平臺操作與阿里巴巴國際貿易平臺操作,，在校期間已經(jīng)參加助理電子商務師與阿里巴巴國際貿易專員培訓,，并通過取得助理電子商務師和阿里巴巴國際貿易專員證書。因此,，我基本上已具備成為一位電子商務操作員的能力,，相信自己能勝任相關工作。

第二,、英語和計算機方面能力：通過了計算機水平一級和英語四級,；在英語能力方面,，我有較好的口頭表達能力，翻譯能力以及書面表達能力,。在計算機能力方面,，我能熟練操作word、excel,、power-point等office辦公軟件,，對dreamweaver8、photoshop等軟件有一定的了解,。此外,，我還懂得運用erp用友軟件，掌握了其工作原理,。

第三,、其他知識與能力：通過課程學習，例如《會計學》,、《市場營銷》,、《國際貿易理論與實務》、《外貿函電》,、《應用文寫作》等,，我也掌握了一定的會計知識、營銷知識,、國際貿易等理論知識與實操能力以及較好的寫作能力,。

最后、在校期間學習成績：我認真學習各門課程,，成績優(yōu)良,，大一到大二兩個學年里一共獲得一次學業(yè)優(yōu)勝獎三等獎兩次學業(yè)優(yōu)勝獎二等獎。除了課程學習,，我還積極參加學院舉行的各類學術活動并取得一定的成績,，例如：11年新生軍訓征文大賽獲得三等獎，08的“領悟科學發(fā)展,、實現(xiàn)青春夢想”征文大賽獲得三等獎,。由于，在德智體美勞方面得到較好的鍛煉,，于大二學年獲得“三好學生”稱號,。

第一、學生干部實踐方面：大一期間,，我擔任本班學習委員,，工作認真負責，積極主動地為同學,、為班集體服務,，為老師分擔一些力所能及的工作,，成為老師與同學之間溝通的橋梁。在任期間,，班級總體成績良好,，學風優(yōu)良，獲得“優(yōu)良學風班”稱號,，本人也因此獲得了“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號,。大二期間，我擔任學院心理咨詢中心機構之一的心理藍天朋輩的宣傳部長一職,，主要職責是面向全院宣傳心理咨詢中心和本機構的各項活動,，如：學院新生心理講座、學院“5.25”（“我愛我”）大學心理知識普及活動,、機構招新工作等,，同時，還協(xié)助心理中心老師完成一些日常工作,。

第二,、其他社會實踐：在校期間，我積極參加青年自愿者活動,，多次參與“愛心學堂”的義教工作,。在暑假期間，參加了大學生三下鄉(xiāng)活動,，通過實踐提高了自身的團隊協(xié)助能力,、適應能力、承受壓力能力,、靈活應變能力等,。11年的7、8月份,，我在陽江市聯(lián)創(chuàng)汽車美容中心實習,，主要工作是收銀,、接待,。實習期間，工作認真負責,，獲得公司和顧客的好評,。此外，在平時的假期我還會從事一些促銷,、家教兼職等。

大學期間,，本人用先進的理論武裝自己,，樹立了正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。在日常的學習生活中,，遵紀守法，尊敬師長,，團結同學，關注時政,，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在學院25期的黨課培訓并獲得了黨校結業(yè)證書,，并于年5月11日光榮地成為中共預備黨員,。在以后的學習生活中，我將用實際行動證明自己,，爭取早日成為一名正式的中國共產(chǎn)黨員。

在校期間的自我評價200字 在校期間的自我評價高中篇三

我是一名在校大學生,，即將畢業(yè),。下面我要對自己做個自我評價。

我樂觀向上,、富有熱情,、熱愛集體、團結同學,、有強烈的責任心,。在校期間,，我勤奮上進,，積極參與學校開展的各項活動。曾在“校園歌手大賽”中榮獲“潛力獎”,。在院學生會中任職兩年多時間,，曾人學習部部長一職。期間,，我工作積極,，敢作敢為，得到了老師和同學的認可,。并榮獲了“優(yōu)秀學生會干部”和“優(yōu)秀學生干部”的嘉獎,。200x年,，我加入了中國共產(chǎn)黨。

課外,，我積極參與社會實踐活動,。在活動中，學習和體味到一個社會團體的工作方式和社會號召力,，親眼看到了一個社團的影響力的逐漸變大,。也讓我逐漸認識到了要超越自我。

超越自我是人生的崇高境界,。超越自我,，才能頭腦清醒，進行冷靜的思考,；超越自我,，我們才能找到人生的真正價值。每一次人生的關鍵時刻,，每一次大大小小的抉擇,，其實都是一個能不能自我戰(zhàn)勝、能不能自我超越的過程,。

現(xiàn)實畢竟不同于理想,，必然有不足和缺點，勇敢地面對現(xiàn)實,，承認現(xiàn)實,，不回避自己存在的不足與缺點，真正做到實事求是地對待自我,，就是一種自我超越,。實事求是既不抹殺、掩蓋自己的優(yōu)點和成績,，也不夸張,、擴大、炫耀自己的長處和進步,?？鋸垺U大,、炫耀自己的長處,，易造成過分的自信和自尊。過分自信會導致自負,、自傲,；過分自尊會導致虛偽、做作、裝腔作勢,。同時,，人必須擁有適當?shù)淖宰鹦暮妥孕判?。適當?shù)淖宰鹦氖羌顐€人力爭上游,、勇攀高峰、追求崇高目標的巨大動力,；適當?shù)淖孕判氖莻€人健康成長不可缺少的一種心理品質,。一個人如果看不到自己的實際力量，就可能忘記妄自菲薄,，或者是妄自尊大,。因此，大學生要超越自我,，首選必須在保證維持適當自尊心和自信心的前提下實事求是地觀照自我,。

承認現(xiàn)實，實事求是地對待自我,，命運掌握在自己手中,，勤奮鑄就成功，我相信自己會有一個美好的未來,。