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2023年蘇炳添的勵(lì)志故事300字 蘇炳添的勵(lì)志故事素材(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-20 09:07:38
2023年蘇炳添的勵(lì)志故事300字 蘇炳添的勵(lì)志故事素材(6篇)
時(shí)間:2023-03-20 09:07:38     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。

蘇炳添的勵(lì)志故事300字 蘇炳添的勵(lì)志故事素材篇一

大家好!今天,,我演講的題目是《綠葉對(duì)根的情意》,。

聽(tīng)到這個(gè)題目,,我想肯定有不少人會(huì)想起毛阿敏唱的那首歌:“不要問(wèn)我到哪里去,我的心依著你,。不要問(wèn)我到哪里去,,我的情牽著你。我是你的一片綠葉,,我的根在你的土地……”歌聲婉轉(zhuǎn)而深情,,讓我不由地想起了那個(gè)永恒的話題——感恩。

每每提到恩情,,我們最先想起的就是爸爸媽媽那溫暖的話語(yǔ),,那悉心的照料。是啊,,父愛(ài)與母愛(ài),,如同天地一樣偉大與永恒,如同歲月一般厚重而綿長(zhǎng),。從小到大,,衣食住行,何時(shí)少過(guò)父母的牽掛,,何時(shí)缺過(guò)爸媽的操心?小時(shí)候,,我每次睡覺(jué)都得爸爸一遍又一遍地唱著“小燕子,穿花衣,,年年春天來(lái)這里……”只有伴著那悠揚(yáng)的旋律,,我才能美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。尤其是睡午覺(jué),,每天中午爸爸都會(huì)騎著車子帶著我圍著小區(qū)里轉(zhuǎn)悠,,直到我呼呼大睡才回家。日復(fù)一日,,爸爸從沒(méi)厭煩過(guò),,反而覺(jué)得樂(lè)在其中。到現(xiàn)在,,街坊鄰居還經(jīng)常談起這事,。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)覺(jué)得有這樣的爸爸是多么的幸福,,多么的快樂(lè)!還有一次,,我睡覺(jué)時(shí)從床上摔了下來(lái),正在炒菜的爸爸聽(tīng)到了哭聲,,趕忙跑來(lái)抱起我,。見(jiàn)我哭個(gè)不停,爸爸嚇了一跳,,生怕我滾下來(lái)摔著了頭,,爸爸躺到床上,,一遍遍的模仿我摔下來(lái)時(shí)的情景,最后經(jīng)過(guò)十幾次的親身體驗(yàn),,確保沒(méi)事,,爸爸的一顆懸著的心才放了下來(lái)。想想爸爸媽媽那無(wú)私的付出,,我的心中總會(huì)泛起波瀾,。古人說(shuō):羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,??墒恰罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”?作為兒女,,我們只有用一顆感恩的心去銘記這份偉大的愛(ài),,用努力讓自己的明天更加美好,才能對(duì)得起生養(yǎng)我們的爸爸媽媽!

父母賜予我們生命,,老師指引我們?nèi)松?。“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去”,,這就是老師!說(shuō)起感謝老師,我的耳畔回蕩起那段熟悉的旋律,?!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,,明亮的燈光照耀我心房,啊——每當(dāng)想起您,,敬愛(ài)的好老師,,一陣陣暖流心中激蕩……”伴隨著歌聲,我不禁想起班主任王老師那無(wú)私的付出,。每到冬天,,王老師的手指上都會(huì)布滿裂紋,一條條膠帶貼滿了王老師的雙手,,但王老師卻依然堅(jiān)持握著粉筆不停地在黑板上書(shū)寫(xiě)著,。粉筆末撒在傷口上,疼痛可想而知,??粗趵蠋熚罩酃P的手在寒風(fēng)中微微發(fā)抖,我的心中對(duì)老師的敬意油然而生。每當(dāng)同學(xué)遇到挫折的時(shí)候,,王老師總會(huì)主動(dòng)的找他談心,親切的話語(yǔ)照亮了一顆又一顆純真的心靈,,關(guān)愛(ài)的眼神溫暖了我們一天又一天的校園生活,。說(shuō)到這,我的眼前又浮現(xiàn)出譚千秋老師那永恒的姿勢(shì),。在生死攸關(guān)的那一刻,,譚老師毫不猶豫的選擇把生的希望給予學(xué)生,把死的威脅留給自己,。張開(kāi)雙臂,,護(hù)住學(xué)生,成為他生命中最后的姿勢(shì)!人說(shuō):“教師是天底下最神圣的職業(yè)”,。是啊,,每次獲得優(yōu)異成績(jī)的背后,都少不了老師的鼓勵(lì)和鞭策;每個(gè)美好童年的記憶里,,忘不掉的是老師那默默的付出和精心的栽培,。望著老師那忙碌的身影,關(guān)漢卿的一句話閃爍在我眼前:“一日為師,,終生為父”,,老師交給了我們知識(shí),更教會(huì)我們做人的道理,。我們也只有努力去做最好的自己,,才能回報(bào)這份濃濃的師恩。

老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈,,祖國(guó)則是我們健康成長(zhǎng)的搖籃,。祖國(guó),經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,,歷盡滄桑,,終于像一條巨龍盤(pán)踞在世界的東方。我們的國(guó)家在飛速發(fā)展,,生活變得富裕了,。21世紀(jì)的我們不僅豐衣足食,而且擁有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,有了更加豐富多彩的生活,。是因?yàn)樽鎳?guó)的進(jìn)步,我們才受到了全世界人民的尊重;是因?yàn)槲覀冇袀€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),,我們才有了幸福美好的今天,。作為中華兒女,我深感驕傲和自豪!“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),?!弊鳛樽鎳?guó)的驕子,我們肩負(fù)著創(chuàng)造美好未來(lái)的重?fù)?dān),,讓我們懷著一顆感恩的心以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效我們偉大的祖國(guó)母親!

鮮花感恩雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?蒼鷹感恩長(zhǎng)空,,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔……中國(guó)有句老話:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),。讓我們帶著一份綠葉對(duì)根的情意,滿懷對(duì)成長(zhǎng)路上的每一縷春光的感恩,,立志成才,,向未來(lái)的彼岸奮勇航行吧!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

蘇炳添的勵(lì)志故事300字 蘇炳添的勵(lì)志故事素材篇二

尊敬的各位老師,、各位同學(xué):

大家好,,今天我國(guó)旗下演講的題目是《成功來(lái)自拼搏》。

金秋十月,,陽(yáng)光燦爛,,一年一度的嘉中運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里,,運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诟黜?xiàng)比賽中發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏精神,,發(fā)揮出了較高的水平,創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的成績(jī),,也在嘉中體育史上留下了燦爛的一頁(yè),。在運(yùn)動(dòng)員身上體現(xiàn)出來(lái)的拼搏精神不光感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)同學(xué),同時(shí)也是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的,。不論是否參加比賽,,無(wú)論成功與否,重要的是要有勇于參與的精神,,更要有勇于拼搏的精神!

拼搏,,正是勇于拼搏,不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采,,才讓運(yùn)動(dòng)變得更加精彩,,更加吸引。在拼搏者的眼中,,不在乎勝利時(shí)的歡愉,,不在乎失敗時(shí)的眼淚,只在乎自己的曾經(jīng)拼搏,。在拼搏者的心中,,只有不斷拼搏的信念,,不斷超越,迎接挑戰(zhàn)的意念,。

拼搏,,只有拼搏才是運(yùn)動(dòng)的真諦,才能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的真正意義,。

然而,,運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后,校園又將恢復(fù)往日的寧?kù)o,,同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中,期中考試也將來(lái)臨了,。面對(duì)這場(chǎng)考試,,我們不應(yīng)該無(wú)所謂,更不應(yīng)該恐懼,,我們要把在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出來(lái)的勇于拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)中,,要以高昂的姿態(tài)來(lái)迎接期中考試。

對(duì)于這次考試,,首先,,我們應(yīng)該自信,應(yīng)該邁開(kāi)堅(jiān)定而有力的步伐,,露出陽(yáng)光般燦爛的微笑,,展現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣,,我們才有足夠的勇氣沖過(guò)學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線;只有這樣,,我們才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘;也只有這樣,我們才能跌倒了爬起來(lái),,去迎接學(xué)習(xí)上的一次又一次挑戰(zhàn),。

其次,還應(yīng)該保持良好的情緒,,許多同學(xué)對(duì)考試都懷著一種緊張與恐懼的心理,,其實(shí)說(shuō)白了,考試只是一種特殊的作業(yè)形式,,它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺,、調(diào)整策略,以便更好地進(jìn)行下一步學(xué)習(xí),。因此,,我們都應(yīng)該帶著一份好心情輕裝上陣。當(dāng)然還要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,來(lái)提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,,使平時(shí)學(xué)習(xí)的東西通過(guò)復(fù)習(xí)真正轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí),。

大家都知道:考試不僅考查學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力,也考驗(yàn)我們的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)困難的技巧,。情緒緊張,、浮躁都是成功的天敵。當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來(lái)的試卷時(shí),,每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)軍事家,,既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范,,也要有戰(zhàn)術(shù)上精打細(xì)算,、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。在此,,希望同學(xué)們都能采用最佳的應(yīng)試策略和技巧,,做出一份令自己滿意的答卷。

人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著我們,,為了希望,、為了勝利,為了理想,,賽場(chǎng)上我們奮勇拼搏,,學(xué)習(xí)上也必須勇敢地拼搏!

成功來(lái)自拼搏!謝謝大家。

蘇炳添的勵(lì)志故事300字 蘇炳添的勵(lì)志故事素材篇三

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《堅(jiān)持夢(mèng)想,,體驗(yàn)收獲》。

“人都應(yīng)該有夢(mèng),,有夢(mèng)就別怕痛,。”這是我的座右銘,。有些人會(huì)說(shuō)夢(mèng)想是幻想的,、假的,是不切實(shí)際的,,但我寧愿像《綠山墻里的安妮》這本書(shū)的主人公——安妮,,愿意做一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,因?yàn)閴?mèng)想不僅可以給予我們對(duì)生活的熱情與追求,,還可以成為我們努力與奮斗的理想和目標(biāo),。只有明確目標(biāo),才會(huì)更好的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,,當(dāng)教授、當(dāng)白領(lǐng),、當(dāng)明星,,抑或是自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板,。總之,,夢(mèng)想都是人們打心底想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。有的人夢(mèng)想遠(yuǎn)大,有的人夢(mèng)想現(xiàn)實(shí),,但是只要是有益于社會(huì),,有益于人民,就值得為之奮斗,。一份耕耘,,一分收獲。我們將要做的,,就是為夢(mèng)想而努力,,而拼搏。

如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海泠泠拍擊,,又怎會(huì)懂得要多努力,,才走得到遠(yuǎn)方?如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,,千鈞一發(fā),,又怎么會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀?把眼淚裝進(jìn)心里,會(huì)開(kāi)出勇敢的花,。最初的夢(mèng)想握在手上,,最想要去的地方怎么能在半路就返航?相信最初的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅程是艱辛的,,是坎坷的,,但一定得堅(jiān)持!雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn),但為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程是快樂(lè)的,,之后,,不僅多了份經(jīng)歷,,多了份滄桑,,也多了份美麗,。結(jié)局固然重要,,但過(guò)程不也很重要嗎?有些人的夢(mèng)想,,通過(guò)自己而實(shí)現(xiàn),,實(shí)現(xiàn)了內(nèi)心的渴望,,這才算是到過(guò)了天堂,。

執(zhí)著,,是一種思維的超脫;執(zhí)著,,是一種理智的勝利;執(zhí)著,是一種精神的皈依,?!靶娜粼?,夢(mèng)就在?!秉c(diǎn)燃自己的心靈之燈,,走向光明,抹去悲傷,,放飛夢(mèng)想,,擁抱暖陽(yáng),讓笑容留在臉上!

謝謝大家!

蘇炳添的勵(lì)志故事300字 蘇炳添的勵(lì)志故事素材篇四

各位老師,、同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》,。生活中,失敗是常有的,,它是一個(gè)考驗(yàn),,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)好比是條岔道,,這條岔道分出了兩條路,,而這兩條路就需要我們?nèi)ミx擇它。如果你選擇灰心喪氣,,這條路將通向徹底的失敗,,我們應(yīng)該選擇另一條路——微笑面對(duì),它使我們吸取教訓(xùn),,走上奮起拼搏之路,。

如果說(shuō)失敗是一個(gè)雪人,那么微笑就是一輪烈日,,用火般的溫暖融解冰冷的無(wú)情;如果說(shuō)失敗是漫漫黑夜中的路,,那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈;如果說(shuō)失敗是人世間的齷齪,那么微笑就是神圣的救命水,,洗滌被玷污的麻木心靈,。

失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開(kāi)朗,心胸蕩漾;失敗的悔恨用微笑去面對(duì)能忘掉憂愁,,重新認(rèn)識(shí)自我;失敗的不光榮用微笑去面對(duì)能驅(qū)逐自卑,,樹(shù)立自信。

失敗是黑暗,,使內(nèi)心黯淡無(wú)光,。而微笑就是光明,點(diǎn)燃人生,,萌發(fā)成功的曙光,。

失敗是昨天,不會(huì)再?gòu)?fù)返;微笑就是明天,,放飛夢(mèng)想,,展望成功,。

微笑的我們,要用微笑的力量,,去關(guān)照周圍,,去感化周圍,去影響周圍,,直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛,。

是的,我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切,。

微笑面對(duì)一切,,那一切的一切都將會(huì)變的美麗,因?yàn)槟阍?jīng)微笑面對(duì)過(guò)!

蘇炳添的勵(lì)志故事300字 蘇炳添的勵(lì)志故事素材篇五

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到,,惟有青春,,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),,所謂“人生易老”,,所謂“如白駒之過(guò)隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),,朝如青絲暮成雪”,,說(shuō)的就是它,。

青春,,既是一個(gè)極具力的話題,又是一種感覺(jué),。這種感覺(jué),,有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬,。于是,,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想,、無(wú)憂無(wú)慮的日子,,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞,,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊,。但驀然之間,,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈,,可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,,你就會(huì)感覺(jué)青春的生命在靜靜延伸,。

生命易老,時(shí)光飛逝,,無(wú)論失敗或是成功,,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,,就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

擁有青春,,就應(yīng)該擁有春的幢憬,、夏的蓬勃、秋的浪漫,、冬的深刻,。年青的朋友,讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟,,繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè),,在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心,,在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

#775133

蘇炳添的勵(lì)志故事300字 蘇炳添的勵(lì)志故事素材篇六

秋后,,小兔子藏起了三個(gè)的玉米棒。那黃澄澄的玉米粒,,真逗人喜愛(ài),。

冬天,冷颼颼的北風(fēng)吹在臉上像刀刮一樣,。小松鼠想,,家里的糧食不多了,小兔子是我的好朋友,,去向他借一個(gè)玉米棒吧,。

“咚咚咚!”小松鼠敲門(mén)了。

“吱扭!”小兔子開(kāi)門(mén)了,。

小兔子告訴小松鼠,,那玉米棒誰(shuí)也不借的,還是想想其他辦法吧。他送給小松鼠一把干蘑菇,。

雪花飄落了,,大雪蓋住了森林里的小路和山坡。有一只小松雞抖抖口袋,,剩下的糧食不多了,。她想,小兔子是好鄰居,,去向他借玉米棒吧,。

“咚咚咚!”小松雞敲門(mén)了。

“吱扭!”小兔子開(kāi)門(mén)了,。

小兔子告訴小松雞,,那玉米棒誰(shuí)也不借的,還是想想其他辦法吧,。他送給小松雞一碗小豆子,。

小溪的冰融化了,泥洞里的小刺猬一覺(jué)睡醒,,肚子餓極了,。他想,我?guī)托⊥米痈蛇^(guò)活,,找他借個(gè)玉米棒準(zhǔn)行,。

“咚咚咚!”小刺猬敲門(mén)了。

“吱扭!”小兔子開(kāi)門(mén)了,。

小兔子告訴小刺猬,,那玉米棒誰(shuí)也不借的,還是想想其他辦法吧,。他送給小刺猬兩個(gè)紅蘿卜,。

一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨后,小兔子在門(mén)前挖了一個(gè)個(gè)小坑,,他剝下黃澄澄的玉米粒,,一顆顆種下了,。

秋后,,小兔子收獲了好多好多金色的玉米棒。他送一筐給小松鼠,,送一筐給小松雞,,送一筐給小刺猬。大家過(guò)了一個(gè)快快活活的冬天,。小松鼠,、小松雞、小刺猬也挑了三個(gè)的玉米棒藏了起來(lái),。

你知道這是為什么了吧!

原來(lái)小兔不借三個(gè)玉米棒給他的朋友和鄰居,,是把玉米棒留下來(lái)當(dāng)種子呢!那你們知道小松鼠,、小松雞、小刺猬也藏了三個(gè)玉米棒是為了什么了吧?也是留下來(lái)當(dāng)種子呢!留種子是很重要的,,留下種子以后,,來(lái)年才可以大豐收呢!

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