人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

融媒體中心工作計劃篇一

認真貫徹落實市區(qū)教研工作要求，全面使用蘇教版數學新教材,，著力推進課堂教學改革,，積極探索教研工作的新機制，創(chuàng)新教研方式,，降低教研重心,，提高教研工作的針對性和實效性，努力提升全校小學數學教師的專業(yè)化水平,，提高數學教學質量,。

1．集中學習，做好新教材培訓工作,。

組織小學數學三～六年級新教材以及一～二年級教材分析繼續(xù)學習等培訓活動,。

開學初，認真組織三至六年級新教材的培訓,，引導廣大數學教師認真研讀數學新教材，熟悉所教年級新教材的教學目標,、教學重難點,、調整變化和修訂情況，切實提高培訓的實效,。

2．創(chuàng)新教研,，活動主題化推進高效課堂。

積極探索教研的新機制,、新策略,，加強教研工作的實效性，以主題式教研,、參與式教研為抓手,，強化常規(guī)，關注細節(jié),，開展校內教研活動,。

（1）第一學段，以“落實常規(guī),，夯實基礎”為目標,，引導教師在實踐中認真執(zhí)行學科教學常規(guī)，并努力實現教學常規(guī)校本化,。本學期的研討活動,、教學調研將切實關注教師教學常規(guī)的落實、學生學習習慣的養(yǎng)成等,，切實關注教師教學常規(guī)的落實情況,，為提高教育教學質量打下堅實基礎。

以“常態(tài)課上的教與學”為抓手,，開展常態(tài)課的專題教學研討活動,。教學基本是常態(tài)課進行的，也最能看出一個教師的能力和水平，向常態(tài)課堂要效率,，用高效教學減負擔,。

（2）第二學段，以“研究教學模式,，追求高效課堂”為突破,，注重課堂教學模式研究，交流各年級教學情況和教學改革的思考,，促進形成我校的教學特色,，提高全校的整體教學質量。

（4）抓好專項過關考核,，夯實學生學習基礎,。期初制定學科計劃，全校各年級統(tǒng)一教學進度,，梳理各年級全冊教學知識要點,，明確教學任務與目標。一至五年級本學期參加全區(qū)過關檢測一次,，結合區(qū)過關要求,，各年級進行5次過關，并進行總結與交流,。六年級進行2次過關,，并進行總結交流。

（5）開展教學專項調研,。通過對學校教學“六認真”和教學工作全過程的檢查,、評價與指導，發(fā)現不足找出教學工作中的問題,，挖掘與推廣各年級教學中的成功經驗,。

（6）加強教研組和備課組建設。圍繞集體備課,，全校各年級組織集中研討,，互動交流，實現問題共研,、資源共享的目的,，推動校本教研。

3．分層培養(yǎng),，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

（1）依托校中心教研組，開展校內“先學后教分層訓練”教研活動,，充分發(fā)揮小學數學教學能手,、教學新秀,、骨干教師的示范引領作用。

（2）開展“同題異構,，異中尋同”等教研活動,，通過多種形式的觀課、議課活動,，給青年骨干教師壓擔子,、搭平臺，力爭教研工作扎實有效,，實現課堂教學的高效性,。

4．課題研究，提高校本教研水平,。

（1）依據市級課題,，開展“先學后教，分層練習”為課題的教學模式研究,，加強研討,、互動和交流。

（2）積極探索網絡環(huán)境下的小學數學高效課堂教學研究,，開展電子白板教學設備應用的考核,，組織“微課”的設計和制作,，促進教師教學方式的多樣化,。

5．質量監(jiān)測，提高學科教學質量,。

（1）加強畢業(yè)年級教學質量的研討,。重點抓實畢業(yè)年級教學過程和復習計劃，尋找提高復習課效率的突破口,。有效開展小學畢業(yè)年級復習課的策略專題研究,，進一步做好對小學畢業(yè)班數學總復習的指導和服務工作。

（2）做好數學質量監(jiān)測和評價工作,。進一步完善和改進監(jiān)測方案,，使得校小學數學質量監(jiān)測和評價工作更科學、更規(guī)范,。

6．其他工作

（1）召開全校數學教師會議,，總結上學期工作，交流,、研討和部署本學期工作,。

（2）做好《小學生數學》征訂與讀報工作。

月份 主要活動內容 備注

3月

1．制定各項工作計劃,；（學科,、備課組,、教研組計劃）

2．三至六年級教材培訓及教學光盤使用培訓；（3.11-3.15）

3．組織參加“鎮(zhèn)江市好課堂”教學巡展活動,；（3.25 實?。?/p>

4．召開全體教師會議，布置數學教研工作,；（3.11）

5.組織第七屆“小數報杯·小小數學家”推選活動,；

6．專項過關檢測；

7.第1次業(yè)務檢查,。

各項計劃截止3.15

4月

1．做好校小學數學基本功競賽選拔工作,；

（40周歲以下教師參加，4月上旬）

2．參加區(qū)第七屆“常態(tài)課上的教與學”教學研討活動,；

3．專項過關檢測,；

4．參加市區(qū)小學畢業(yè)班數學復習研討活動；

5．組織參加市小學數學區(qū)域互動研討系列活動（句容）,；

6．參加區(qū)中心教研組“共同體”研討活動,；

7.第2次業(yè)務檢查。

4.27-4.28期中調研

5月

1．組織開展同課異構研討活動,；

2．“先學后教,，分層訓練”教學模式專題研討；

3．專項過關檢測,；

4．組織參加市小學數學微課制作和使用展示研討活動,；

5.第二屆“我能算”數學活動；

6.第3次業(yè)務檢查

6月

1．做好市區(qū)小學生學業(yè)水平監(jiān)測的各項工作,；

2．參加區(qū)中心教研組“共同體”研討活動,；

3．專項過關檢測；

4．試卷命制比賽,；

5．期末復習聽課指導,。

6.27小學畢業(yè)考試

7月

1．期末考試；

2．工作總結,；

3.收繳各項資料,、教學用具。

7.5-7.7期末考試

融媒體中心工作計劃篇二

時光飛逝,，轉眼又是一個新的學年,。作為一名大三的學生，在過去的兩年里一直擔任班委為班集體服務,。本學年課程量有所減少,，我想把這些多出來的時間投入到學院的工作中，利用自己的特長為這所培養(yǎng)我的學校做些事,，同時提高自己各方面的能力,，爭取做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,。所以本學年我加入了學生資助中心的大家庭，隸屬助學貸款部?，F對本學年的工作,、學習、生活做一個計劃,，內容如下：

助學貸款部的本職工作是：

1.協(xié)助學生資助中心做好國家貧困生的材料收集,、審核、助學金發(fā)放等工作,；

2.組織開展國家獎助學金政策宣傳咨詢活動,；

3.建立并不斷完善國家助學檔案及貧困生管理數據庫；

4.協(xié)助資助中心做好特困生學費緩交的相關工作,；

5.協(xié)助學生工作部（處）做好特困補助及寒衣的發(fā)放工作,；

6.負責部門各類資料的收集、整理及歸檔工作,；

可以看出,，以上工作對word以及excel等辦公室軟件操作能力有所要求。由于我以深入學習過這兩種軟件,，所以在正式開展工作前,，再將這些軟件熟悉熟悉是很有必要的。其次是對認真細心的工作態(tài)度要求很高,，所以在工作態(tài)度方面,，我會做到嚴謹，耐心,。

1,、部門內部交流

助學貸款部共有八名成員,，在工作中精誠合作,，在生活中互幫互助，工作之余多多組織活動加強成員間的感情交流,，不僅有利于日后工作的開展,，更能把我們部門打造成為一個具有高度凝聚力的大家庭。

2,、部門間交流

由于院學生資助中心各部門分工不分家,，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組,、織活動時給予大力配合,。方便部門之間的合作，使學生資助中心正常運行,。共同把資助中心辦大辦強,！

作為一名大三的學生,，把自己的專業(yè)基礎打扎實是第一要務，我會在學習和工作中找到平衡點,，做到學習工作兩不誤,。同時幫助中心里的學弟學妹擺脫學習中的種種困惑，督促他們提高學習成績,，端正學習態(tài)度,。

加入學生資助中心貸款部，我就不僅僅代表我個人了,，作為資助中心的一名成員,，我會時刻以中心的集體榮譽為重，盡自己所能,，為中心增光添彩,。

貸款部： xxxx

融媒體中心工作計劃篇三

本學期，我鎮(zhèn)小學的教學工作繼續(xù)以推進課改為中心,，以提高教師的專業(yè)素質為途徑,，規(guī)范教學過程管理，全面提高教育質量,。

練好內功,，建好隊伍，是推進課改實驗工作的基本立足點,。新學期,，為了進一步扎實開展校本培訓工作，我鎮(zhèn)小學創(chuàng)新機制,，實行“年級組長負責制”,。年級組長對學校的法人代表校長負責，對本年級的教育教學活動負責,，根據學校教學工作計劃制定出本年級工作計劃,，指導實施計劃，具體做好分年級分學科教師培訓,、集體備課的全過程管理,、年級組教師的業(yè)務考核、各學科教學研討活動,、青年教師的培養(yǎng)等,。

校本培訓，利用“星期學?！保p周日下午）把課標解讀,、教材疏通和專業(yè)技能發(fā)展作為重點，積極組織教師參加參與式,、對話式和案例研究式的培訓活動,，進一步完善以會代訓,、以課代訓、以研代訓,、以評代訓,、以考代訓的“五訓”機制，積極探索培訓工作的新思路,、新方法，形成新格局,。通過培訓,，能使45周歲以下的青年教師初步達到“五能”要求（即能有扎實的教學基本功、能上出有效益的課,、能寫出高質量的論文,、案例、教學設計,、能進行課件制作（電腦操作）,、能搞好課題研究），能使老年教師初步達到“四能”要求（能有扎實的教學基本功,、能上出有效的課,、能寫出高質量的論文、案例,、教學設計、能搞好課題研究）,。繼續(xù)舉辦課改沙龍，加大對青年教師的培養(yǎng)力度,。

1,、實施“強師工程”,，積極開展青年教師培養(yǎng)工作,。

中心校制定《青年教師培養(yǎng)規(guī)劃》,，45周歲以下的教師全部列入培養(yǎng)對象,，實施“強師工程”，結對子,，簽合同,，實現以老帶青,、以青促老，共同發(fā)展,、共同提高,?！皬妿煿こ獭币袑嵔Y合中心校開課日活動,、完小公開課活動、部分教師達標課活動具體實施,。

2,、實行年級組長負責制，加大對集體備課的管理力度,。

根據全縣教研工作的會議要求,，集體備課的管理與研究，力度只能加大,，不能削弱,。集體備課從“個人鉆研→主講輔導→集體研討→成案→復備”要扎扎實實走好每一步，重點做好主講輔導和集體研討,。所以,，新學期我鎮(zhèn)小學創(chuàng)新管理機制，實行年級組長負責制,，修訂《厲莊鎮(zhèn)中心小學集體備課細則》,，一個重要原因就是為了增強集體備課的管理力度，增強集體備課的實效性,。中心校要求各年級各學科備課組要結合《細則》制定好備課組活動計劃,，安排好主講教師，全組教師只要有在備課組活動之前充分進行個人鉆研（在教參教本上圈,、標,、記），研討過程中真正參與集體研討,，主講教師集體研討過程中,，要認真記好研討記錄，真正把全組教師針對每課時的研討發(fā)言,、達成共識的建設性意見,、綜合實施到教案之中。

3,、引導教師重視,，加大對作業(yè)設計的研究力度。

在新課改的形勢下，如何設計出符合新理念的作業(yè),，一直困擾著部分教師,。教師只有注意訓練的雙基性、針對性和探究性,，才能設計出具有層次性實效性和開放性的作業(yè),。教師在進行作業(yè)設計時，一定要努力做到“四要”,，即教材要鉆透,，目標要找準，訓練要扎實,，拓展要有度,。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,，繼續(xù)實施巡課制度,。

全體教干教師要站在執(zhí)法的高度嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足教好各門課程,，嚴格執(zhí)行“三表”（即作息時間表,、課程表、教學進度表）,，切實減輕學生過重的`課業(yè)負擔（嚴格控制學生在校時間,，小學生在校不超6小時；嚴格控制學生作業(yè)總量,，小學一,、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內,。保證小學生每天有9小時以上的睡眠時間）,。本學期，各完小校長,、主任要輪流值周,，加大巡課力度。中心校也將實施對各完小的巡課制度,。通過巡課,，堅決杜絕教師隨意調課、掉課,、擠課的現象發(fā)生,。對于中心校在巡課過程發(fā)現的不正常現象,，將視其情節(jié)輕重給予批評教育直至全鎮(zhèn)通報,。

2,、堅持每月一次的教導主任例會制度,。

教導主任例會每月一次,，開到完小，教導處將做出周密計劃,。每次例會,，要對所在完小進行教學常規(guī)檢查和周查月報復查。通過聽課,、檢查備課作業(yè)等教學常規(guī)材料,，總結完小教學管理工作成功的做法與存在的不足，幫助完小制定出下一步的改進方法和措施,。各完小教導主任在會上要交流互動,，在工作上取長補短，藉此,，取得各完小教學管理工作的均衡發(fā)展,。

3、堅持每月一次的課改工作例會制度,。

教導主任例會重在檢查教學工作“五認真”（備,、教、改,、輔,、考）的落實情況。課改工作例會重在檢查,、匯報校本教研的開展情況,。課改例會要聽課、評課,、互動交流,。中心校教導處將做出統(tǒng)籌安排，各完小要結合中心校開課日和村級完小公開課,，早做準備,，充分打磨，力爭承辦好全鎮(zhèn)課改例會,。

4,、堅持教學周查月報制度。

各完小仍然要堅持周查月報制度,，做到周周查,、周周有重點，檢查有記錄,、檢查有總結,，整改有措施,，落實有提高，做到“檢查—總結—整改—提高”一條線,。月末將月報表按時上報教導處,。各完小也一定要同時做好檢查資料的留存、整理與歸檔工作,。

5,、堅持“三查兩考”制度。

本學期,，中心校將繼續(xù)組織期初,、期中和期末三次視導（期初視導重在檢查指導，期中,、期末視導重在考評量化）,，繼續(xù)對各年級語數學科進行調研抽測和期末統(tǒng)考。

6,、堅持“完小公開課和中心校開課日”制度,。

中心校開課日和村級完小公開課將根據計劃，結合校本教研活動和青年教師培養(yǎng)計劃中相關活動安排逐步實施,。本學期中心校開課4次,，村級完小各舉行公開課1次。

附行事歷：

九 月 份：1,、開學工作檢查

2,、控流專項檢查

3、制訂各類計劃

4,、參加語數教師專業(yè)技能縣二輪三輪賽,、市二輪賽

5、參加全縣中小學運動會

6,、參加《牛津小學英語》6a教材教法培訓

7,、迎接縣小學教學過程監(jiān)控視導和教學質量評估

8、迎接縣小學常規(guī)管理工作檢查

9,、期初視導

10,、組織學生參加“劍橋少兒英語等級證書考試”

十 月 份：1、迎接省廳電子化學籍管理檢查

2,、參加縣分學科集體備課研討交流會

3,、組織撰寫并參加縣科學探究論文評比

4、參加“金鑰匙”科技競賽

5,、參加市中小學田徑運動會

6,、迎接體育衛(wèi)生兩個《條例》市級檢查驗收

7、參加全縣教職工籃球比賽

8,、參加市語數教師專業(yè)技能第三輪決賽

9,、檢查各校興趣小組開展活動情況

十一月份：1,、期中考試（11月7日-11日）與成績分析

2、期中視導

3,、組織擬定并參加縣教研室舉辦的各學科論文評比（含優(yōu)秀教案,，

優(yōu)秀教學案例評比）

4、組織參加全縣第二屆英語轉崗教師達標活動,。

5,、迎接縣各學科備課抽查（含兼代學科）

6,、參加科學探究式課堂教學觀摩研討會

7,、迎接全縣中小學生《體質健康標準》抽查

8、參加縣“校長杯”乒乓球比賽

9,、參加縣音,、體、美教研活動

10,、迎接縣教研室對村級完小的短線調研

十二月份：1,、參加全縣小學校本課程開發(fā)評比

2、參加縣青少年科技創(chuàng)新大賽

3,、參加分片教研活動

4,、迎接縣元旦文藝調演

5、參加中小學書畫展覽

6,、參加“我們愛數學”文化傳播活動（一）

7,、參加縣“先進教導處”評比

8、期末量化工作檢查

06年元月：1,、全年課改工作總結

2,、參加“我們愛數學”文化傳播活動（二）

3、迎接教研室教學管理部分年終考評

4,、期末復習與考試評價

5,、做好期末各種總結材料的上報工作

6、寒假工作安排

融媒體中心工作計劃篇四

根據省,、市旅游局的指示,，年將進一步加大旅游行業(yè)培訓工作的力度和廣度，以適應新的經濟發(fā)展需要,，最大程度地滿足旅游,、酒店業(yè)對人才培養(yǎng)的需求。現將我中心年培訓計劃上報于市局,，請根據實際需求審批我們的培訓計劃,。

1、培訓對象：各星級酒店,、旅行社,、風景區(qū),；各區(qū)（市、縣）旅游局,、各大,、中專院校旅游專業(yè)主要負責人；每單位2—3人,。

2,、培訓內容：旅游經營理念、旅游市場營銷策略,，旅游資源保護與開發(fā),、旅游業(yè)各要素的整合。

3,、培訓時間：年3月15日—18日

4,、培訓地點：市金龍賓館多功能廳

5、收費標準：培訓費600元,，教材資料費100元,，午餐費、加餐費120元,，合計820元,。

6、學員食宿：學員住宿自理,，解決培訓期間午餐四次,，晚餐一次。

7,、結業(yè)總結：參訓學員寫出書面總結材料800—xx字,。

打印一式二份。交書面總結材料后頒布發(fā)培訓結業(yè)證書,。

8,、擬聘授課教師

省級：西南民大李如嘉康輝集團

省旅游局四川大學：待落實。

市級：市旅游局

第1期

1,、培訓對象：各旅行社部門經理,、業(yè)務骨干，各單位3—5人,。

2,、培訓內容：國內旅游業(yè)發(fā)展概況、旅游資源的保護與開發(fā),、旅游市場的開發(fā),、旅游法、旅行社經營與管理,。

3,、培訓時間：年3月29日—31日,。

4、培訓地點：市金龍賓館多功能廳,。

5,、收費標準：培訓費300元，教材資料費50元,，合計250元,。

6、學員食宿：學員食宿自理,。

7,、結業(yè)：參訓學員寫出書面總結材料800—xx字，打印一式二份,，交書面總結材料后頒布發(fā)培訓結業(yè)證書,。

8,、擬聘授課教師

省級：待落實（2人）

市級：4人

第2期

1,、培訓對象：星級飯店、星級賓館部門經理,，各單位5—7人,。

2、培訓內容：現代飯店業(yè)的發(fā)展,、旅游飯店管理法規(guī),、餐飲業(yè)的經營與管理、前廳部運行與管理,、客房部的運行與管理,。

3、培訓時間：年4月10日——12日看范文版權所有

4,、培訓地點：市金龍賓館多功能廳

5,、收費標準：培訓費300元，教材資料費50元,，合計350元,。

6、學員食宿自理,。

7,、結業(yè)：參訓學員寫出書面總結材料800—xx字，打印一式二份,，交書面總結材料后頒發(fā)培訓結業(yè)證書,。

8、擬聘授課教師

省級：待落實（2人）

市級：4人

1,、培訓對象：各旅游景區(qū),、紀念館（堂）,、科技館、活動中心涉及旅游業(yè)的各單位全體講解員,。

2,、培訓內容：旅游法規(guī)、旅游資源保護法規(guī),、演講技匚,、宗教文化民族民俗、自然旅游景觀,。

3,、培訓時間：年4月20日～23日

4、培訓地點：市廣播電視大學,。

5,、收費標準：培訓費250元，教材資料費50元,，合計300元,。

6、學員食宿自理,。

7,、結業(yè)：參訓學員寫出書面總結材料800～xx字，打印一式二份,，交書面總結材料后頒發(fā)培訓結業(yè)證書,。

8、擬聘援課教師

省級：1—2人

市級：4—5人

1,、培訓對象：未上崗的各類社會青年,。

2、培訓內容

重點內容：對客服務,、客房整理與清潔保養(yǎng),、客房設備的使用與管理、前廳服務與質量管理,、餐飲服務及服務人員素質要求,、餐廳整理與清潔保養(yǎng)。

入職培訓內容

（1）,、職業(yè)道德,、儀容儀表、禮節(jié)禮貌,、從業(yè)素質,；

團體精神；

（2）、餐廳的基本概念,、專業(yè)知識,、本餐廳須知；

（3）,、服務技能,、行為規(guī)范的訓練；

（4）,、員工守則,、崗位職責、操作規(guī)則,；

（5）,、餐飲工作所需的知識：衛(wèi)生知識、安全知識,、推銷知識,、酒品知識、政策法規(guī)知識,、菜肴知識以及有關的經濟,、地理、歷史和民族風俗習慣知識等,；

（6）、賓客投訴的處理，各種工作情況的應付,，人際溝通,、案例分析；

（7）,、設備,、器具,、工具的使用與保養(yǎng),；

（8）,、實踐運用知識的能力,。

3,、培訓時間：年4月底～5月底1期

年8月底～9月底2期

4、培訓地點：廣播電視大學、金龍賓館

5,、收費標準：培訓費350元,，教材資料費50元,。

6、食宿學員自理,。

7,、結業(yè)：學完每門課程,，經考核記錄成績,，各科均及格者頒發(fā)崗位培訓合格證。

8,、推薦就業(yè)：聯(lián)系市內外各大,、中型飯店茶坊、康樂中心擇優(yōu)使用。

9,、擬聘授課教師

（1）,、市內各有關中專校旅游飯店專業(yè)教師,。1～2名。

（2）,、市內星級酒店中層干部2—4名,。

（3）,、市內星級賓館總經理1名。

10、招生工作：廣告宣傳,、下基層組織生源,。

1,、培訓對象：已獲得導游資格證書的導游。

2,、培訓內容：衛(wèi)生救護知識,，現代旅游業(yè)發(fā)展趨勢旅游營銷策劃,，導游解說技巧，宗教文化（道德文化在）旅游案例分析,。

3,、培訓時間：年12月至年1月。

4,、培訓地點：廣播電視大學

5,、收費標準：培訓費150元/人，衛(wèi)生救護證30元/人,，資料費20元,；合計200元。

6,、學員食宿自理,。

7、結業(yè)：聽課考勤達標,、寫出書面總結1500字,，交總結后簽發(fā)《學習紀錄證書》；衛(wèi)生救護知識考試合格頒發(fā)《急救員》證書,。

8,、擬聘授課教師：待定。

１,、培訓對象：各類大、中專院校畢業(yè)生,、社會青年。

2,、培訓內容：導游基礎知識,、旅游法、導游人員管理法,。

3,、培訓時間：年11月

4、培訓地點：廣播電視大學

5,、收費標準：培訓費350元,，教材資料費、報考費按實收,。

6,、學員食宿自理。

7,、進行模擬檢測,，提高筆記成績。

8,、擬聘授課教師：待定

9,、招生工作：廣泛宣傳、深入各大,、中專,、高職中學、外地市州,。

1,、培訓對象：導游資格考試筆試過關人員。

2,、培訓內容：導游資格考試口試,、面試模擬訓練。

3,、培訓時間：年12月,。

4、培訓地點：待定

5,、收費標準：市物價局審批標準,，模擬訓練費150元。

6,、學員食宿自理,。

7、學員模擬口試,、面式基本過關,。

8,、擬聘授課教師：待定。

1,、培訓對象：全國旅行社中高層經理。

2,、培訓內容：待定,。

3、培訓時間：年10月20日～11月24日5天

4,、培訓地點：市金龍賓館,。

5、收費標準：待定,。

6,、學員食宿統(tǒng)一安排。

7,、結業(yè)：聯(lián)合頒發(fā)：培訓結業(yè)證,。

8、擬聘援課教師：整體承包給北京,。

9,、招生宣傳工作：與市上有關單位聯(lián)合組織。

10,、利益與責任：盈利共享,、風險共擔。

1,、培訓對象：各旅行社,、旅游車隊的駕駛員。

2,、培訓內容：旅游禮儀,、旅游交通法規(guī)、旅行社,。管理條例,、旅游服務質量標準、衛(wèi)生救護知識,。

3,、培訓時間：年5月13日～15日。

4,、培訓地點：電大,。

5、收費標準：培訓費250元,、資料費50元,，合計300元,。

6、學員食宿自理,；

7,、結業(yè)；參訓駕駛員聽課考勤達標,，交通法規(guī)檢測合格,，頒發(fā)培訓合格證書。

8,、擬聘授課教師：市職中禮儀教師,。

市交管處負責人。

市旅游局,。

市紅十字會

1,、參賽對象：各星級酒店一線員工。

2,、競賽項目：①前廳服務與管理,。

②客房服務與管理③餐飲服務質量。

3,、競賽步驟：①各單位進行初賽,，每項選撥5名優(yōu)勝選手。②預賽：各單位選送人員進行預賽,，每項選出前10名選手,。

③決賽：按評分細則，由評委評分,，決出前三名,。

4、競賽時間：初賽：年5月21～25日,。

預賽：年6月3～5日,。

決賽：年7月15、16,、17日,。看范文版權所有

5,、競賽地點：預賽地點待定

決賽地點待定

6,、收費標準：初賽由單位自定。

預賽每人交報名費100元,。

決賽每人交報名費200元,。

7、頒獎：每項前1—3名頒發(fā)技能競賽優(yōu)勝一至三等獎。獎金第一名500元,，第二名300元,，第三名200元。

8,、評委組成：待定,。

9、評方細則：待定,。

1,、培訓對象：升星酒店全體員工。

2,、培訓內容：星級酒店新標準。

3,、培訓時間：根據升星單位要求,。

4、培訓地點：本酒店,。

5,、收費標準；培訓費,、資料費,、辦證費初級250元、四級375元,、高級480元,，廚師另外。

6,、模擬檢查驗收,，按新標準。

7,、頒證：全國通用職業(yè)上崗證書,。

8、擬聘授課教師：①三星級以上酒店經理,，2人,。

②市旅游局。

③省級：1—2人,。

1,、培訓對象：景區(qū)全體員工。

2,、培訓內容：9001國際質量認證,，14000國際環(huán)保。

3、培訓時間：根據景區(qū)要求,。

4,、收費標準：培訓費300元/人。

5,、模擬檢查驗收,；

6、擬聘師資：省級待定,。

市級待定,。

1、培訓對象：考級,、考證人員,。

2、培訓內容：考級大綱,。

3,、培訓時間：每年三次。

4,、收費標準：初級150元,、中級200元、高級300元,，廚師除外,。

5、考試考核：按等級證標準,。

6,、頒證：由省、市勞動部門頒證,。

1,、培訓對象：普通餐館升星級單位的全體員工。（根據申報情況暫定200人）

2,、培訓內容：星級餐館新標準,。

3、培訓時間：根據升星單位的要求,。

4,、培訓地點：本單位。

5,、收費標準：培訓費,、資料費、辦證費（初級250元,、中級375元,、高級480元、廚師另外）。

6,、模擬檢查驗收：按新標準,。

7、頒證：全國通用職業(yè)資格證書,。

8,、擬聘授課教師：①三星級以上酒店經理，2人,。

②市旅游局2人,。

③市職評人員：1—2人

1、培訓對象：（根據申報情況暫定200人）

2,、培訓內容：星級農家樂新標準,。

3、培訓時間：根據升星單位的要求,。

4,、培訓地點：本農家樂。

5,、收費標準：培訓費、資料費,、辦證費180元,。

6、模擬檢查驗收：按星級農家樂新標準,。

7,、頒證：全國通用職業(yè)培訓上崗資格證。

8,、擬聘授課教師：①三星級以上酒店經理,，2人。

②市旅游局2人,。

③市職評人員：2人,。

融媒體中心工作計劃篇五

20xx，是我總校中小學全面貫徹實施素質教育,，積極推進課程改革,，全面提高教育質量的一年。根據旗教研室指示精神和我鎮(zhèn)教育教學工作的實際以及總校教育教學工作計劃的要求,，今年,，中心教研組要以課程改革為中心，抓管理,、抓教研,、抓課堂、抓質量，以全面落實素質教育為目標,，以強化教育教學科研,、培訓提高師資水平、保證教育教學質量為重點,，增強服務教學第一線的工作意識,，求真務實，開拓創(chuàng)新,，高舉質量旗幟,，強化質量意識，全面提高教學質量,，優(yōu)質高效地完成今年的各項工作任務,。

強化中心教研組隊伍素質，樹立教育的良知和責任,。中心教研組教研員要學習在先,，研究在先，成為引領課改的先鋒,。利用自學,、集體學習研討的形式，深入學習研討“新課程標準”,、“新教材內容”,，把新課程標準、新的教育思想,、現代教學方法和手段貫徹于教學之中,，通過全方位深入學習，使教研員的觀念得到更新,，自身素質得到提高,，從而有效地指導服務于課改。

建設一支高素質的教師隊伍,，是全面提高教育教學質量,，做好課改工作，推進素質教育的根本保證,，高素質的教師隊伍是課改成功的先決條件,。

1、中心教研組教研員要承擔校本培訓任務,，要對教師分科進行《課程標準》及教材培訓,、學習和研討，使全體教師進一步更新觀念,，提高認識,。

2,、繼續(xù)鞏固教師業(yè)務練兵成果，層層開展系列達標課,、優(yōu)質課和創(chuàng)新課的認定、評選及申報工作,。

3,、抓好傳幫帶，開展好集體備課活動,，一人主備,，大家協(xié)備，同課異構,，發(fā)揮特長,，展現特色。

4,、積極鉆研教學業(yè)務知識,，開展形式多樣、內容豐富,、富有成效的校本教研活動,，把每一項教學任務落實到每一位教師身上，要做到環(huán)環(huán)相扣,，一抓到底,，務求實效，同時,，要加強校際間的聯(lián)系，廣泛開展聯(lián)片教研活動,，取彼之長,，補已之短。教研活動要做到“七有”（有計劃,、有時間,、有地點、有主題,、有記錄,、有總結、有考評）和“五到位”（準備到位,、人員到位,、指導到位、效果到位,、考評到位）,。

1,、扎實推進課改，加大教科研工作力度,，是提高教育教學質量的保證,。科研引路帶動課改已是必由之路,。中心教研組教研員既是研究者,，又是實踐者，要切實做好校本教研工作,，與教師一起進行課改實驗的研究探討,，加大指導力度，把新課程標準,、新的教育思想,、現代教學方法和手段貫徹于教學之中。

2,、進一步完善“課改實驗方案”,，建立“課改教師檔案”，探討適應課改的新的評價方案,，中心教研組教研員要及時發(fā)現和研究解決新課程實施過程中出現的各種問題,，要在廣大教師中形成“問題就是課題，教學就是研究,，創(chuàng)新就是成果”的共識,，激發(fā)大家參與教科研的興趣和動力。

3,、開展研究性學習活動,，倡導自主、探究,、合作式學習,，積極推廣教師中的課改成功經驗，以起到以點帶面,、全面提高的作用,。

4、中心教研組教研員要把教科研做為課改實驗的中心任務,，牢固樹立教科研為教學服務的思想,，注重學習鉆研，了解最新教改動態(tài),，積累本學科資料，寫出專題講座,，要把教學實踐中發(fā)現的問題作為課題,，加以研究,，解決課改中出現的新問題，年終寫出高質量的課題研究報告或教科研論文,。

1,、中心教研組教研員要在學校的領導下，做好本職工作,，要幫助學校完善課改實驗方案,，全方位提供課改信息和咨詢，指導課改實施,，研究探討改革思路和辦法,，提出有益于課改的建議和意見，為學校的宏觀決策提供可行性依據,。

2,、中心教研組要成為全鎮(zhèn)中小學課改的指導中心，教研員要成為課改的中堅力量,，每一個教研員都要在本校確立幫教對象,，指導備課、講課,、說課,，同時示范教學，做教育教學講座,，特別要注重幫教承擔課改任務的教師,，推進課改實驗有效進行。

3,、各教研員要協(xié)助學校根據實際開發(fā)課程,，要上好校本課 程，做好教務主任的助手,。

4,、向課堂要質量，向教研要質量,，向落實要質量，形成以提高教學質量為主題的“五課”即“備課,、上課,、說課、評課,、研課”活動體系,。

5、根據總校述職制度,，每學期末,，中心教研組教研員都要進行學期專項述職工作,。總校視其履行職責和完成任務的質量,，將給予100——300元崗位津貼,。

全體教研員：20xx年是我旗教育教學質量年，面對新課程挑戰(zhàn),，我們要把堅持教育創(chuàng)新,，深化教育教學改革，抓教科研促課改,，推動指導服務教學第一線做為工作重點,，充分發(fā)揮指導和服務功能，內強素質,，外樹形象,，踏實工作，服務教學,，以保證教科研工作的有效開展新課程的全面實施,，教學質量的大面積提高。