在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

春天的廣播稿300字篇一

合：親愛的同學(xué)們，你們好,！伴著三月的春風(fēng),，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

甲：我是xxx,。乙：我是xxx,。

合：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《繽紛三月》,，我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息,，希望大家能夠喜歡。

（二）校園黃金眼：（音樂xxxxxx《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》聲音弱）

甲：說起三月,，我倒要考考你,，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？

乙：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”,，三月五日是“學(xué)雷鋒日”,，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”,，三月十四日是“國際警察日”,，三月十五日是“國際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日”,，三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”,，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。

甲：哇,！三月份的節(jié)日真多啊,，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

乙：不過,，我也要提醒同學(xué)們,，大家在學(xué)雷鋒活動中,，一定要聯(lián)系實(shí)際,，真正做到助人為樂。

甲：其實(shí),，即使是“助人為樂”,，也不必局限于3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事,。如果真的是為他人考慮,，做好事的機(jī)會時(shí)時(shí)都有,、處處都有。一些我們身邊的小事,，做了以后可能不是很起眼,，更不會引起關(guān)注，但對當(dāng)事人來說,，卻可能非常需要,，是真正的好事。

乙：你說得真好,！積極幫助身邊真正需要幫助的人,，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣,，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣,，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。

甲：是啊,，在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兛梢詴r(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序,，講究禮讓,，這就是學(xué)雷鋒；在校園,，隨手撿起腳邊垃圾,，自覺維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒,；在社區(qū),，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力,，這些都是在學(xué)雷鋒?。?（音樂暫停）

（三）書香校園

甲：（配樂音樂xxx——《愛之韻小夜曲》）（較弱）

乙：在今天的《佳作賞析》里,，讓我們走進(jìn)繽紛的春天,，一同欣賞一篇散文詩：春（音樂xxx——裝扮藍(lán)色的地球）

甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多彩的春天,，怎么樣,？感覺美嗎？可不知你們還想看好書嗎,？在這一期里,，我給大家推薦的好書是xxx——《草房子》。

先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：

少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書,。他是個(gè)喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為,，使桑桑性格中的聰明、好奇,、敢想,、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來,。

《草房子》的文字如詩,，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界,?！恫莘孔印肥且粋€(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫,、溫馨,、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話,。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦,。

（四）名曲欣賞

甲：三月，你以最初的雷聲,，喚醒沉睡的每一朵花,，每一株草，柳芽抽綠,，蓓蕾含苞,，三月，你讓萬物新生,，青春律動,，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現(xiàn)在,，就讓我們一同欣賞的歌曲xxx《三月里的小雨》,。 （播放音樂xxx—《三月里的小雨》）

（五）《溫馨提醒》（音樂xxx——裝扮藍(lán)色的地球）

“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡,，不得春風(fēng)花不開,，花開又被風(fēng)吹落。”宋代王安石的這首詩,，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖,。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大,，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié),。

春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降,。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對人中樞神經(jīng)造成極不利的影響,，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥，使人口唇干裂,、呼吸道抵抗力下降,，這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會乘機(jī)肆虐,，所以春天最易導(dǎo)致流感,、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱,、水痘,、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。

春暖花開,，繁花似錦的多風(fēng)天氣,，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮,、塵埃、塵螨,、真菌等,，因此對過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過敏性皮炎,、過敏性鼻炎,、哮喘，以及蕁麻疹等,。

春天機(jī)體代謝旺盛,，胃納增強(qiáng)，胃酸等胃液分泌增加,，加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào),，因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。

此外,，春天還是鼻出血,、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié),，均應(yīng)重視預(yù)防和治療,。

總之，春天氣候多變,，對人生理過程和心理過程影響較大,，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服,，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣,，以免受寒；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化,，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品,；還應(yīng)多參加室外活動，早睡早起,，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn),，維護(hù)身心健康。

（六）《智力迷宮》

甲：最后請大家走進(jìn)智力迷宮,。迷宮里有兩個(gè)智力陷阱,，看你能不能安全跨越：現(xiàn)在就由我來給大家出題，你要聽清楚了哦：（題目讀兩遍）

甲：第1題：一個(gè)黑孩,，從不開口,，要是開口，掉出舌頭,。（打一種零食,。）

第2題：有水能養(yǎng)魚蝦，有土能種莊稼,，有人不是你我,，有馬走遍天下。（打一字,。）

乙：那好,，我也來給大家出個(gè)題吧！我們已經(jīng)學(xué)會了很多的古詩詞,，大家到底知道多少關(guān)于春天的古詩詞呢,？趕快動腦筋想想吧。

（七）尾聲（結(jié)束音樂xxx春天在哪里）（由強(qiáng)到弱）

乙：繽紛的春天,，繽紛的你我,，在這個(gè)季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌,，讓夢里的故事展翅高飛,，我們相會在電波中,，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩,，讓我們分享彼此的喜樂,，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢想吧！

親愛的老師和同學(xué)們,，“繽紛三月”已接近尾聲,，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢,！

合：再見,！

春天的廣播稿300字篇二

各位聽眾：

你們好!我是xx。

翹盼的春天來了,，在風(fēng)的羽翼下,，雨在歌唱，雨是春天姹紫嫣紅的夢,，是春天一樹樹提前拂動的柳絲,，是春姑娘芳菲的情愫，打開馥郁的心靈,，雨在天空中飄飛!

雨滴,，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響,，大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷,，一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土，種子的生命攢動了;喜悅,，像一群輕盈,、活潑、頑皮的小孩踏水而來,。那一串串優(yōu)美動聽的旋律,，仿佛是青澀的詩句，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞,，又宛若爭分奪秒行走的時(shí)鐘，如果把這溫潤的,、綿延不絕的聲音匯集起來,，可以使長江浪濤再一次翻滾，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃,。

春雨絲絲連連,，裊裊娜娜，季節(jié)的交替更迭,。冬天與春天相遇,，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門簾。雨，為綠色而來,，為鮮花而來,，為春天的璀璨而來，是少女清脆甜蜜的笑聲,，是情郎高亢纏綿的情歌,。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手,，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾,。

鳥，追尋三月的風(fēng)景,，風(fēng)和日麗的風(fēng)景,。雨和風(fēng)在接力，種子和禾苗接力,，綠色和花朵在接力,。恒久不變的模式，一陣春雨,，一抹微笑,。春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發(fā)出一張張綠色的請柬,，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗,。

濕漉漉的細(xì)雨，揉動著人盈懷的愛;透明的水如翅羽,，在一棵棵草尖上放飛心情,，漢江正在蘊(yùn)育一場激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光,，樹梢正在醞釀美麗的言辭,，春天(準(zhǔn)備放歌)......

今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽,，再會!

春天的廣播稿300字篇三

合：親愛的同學(xué)們,，你們好！伴著三月的春風(fēng),，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦,！

甲：我是———。乙：我是———,。

合：今天,，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《繽紛三月》，我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息,，希望大家能夠喜歡,。

甲：說起三月,，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎,？

乙：這可難不倒我三月三日是全國愛耳日,，三月五日是學(xué)雷鋒日，三月八日是婦女節(jié),，三月十二日是植樹節(jié),，三月十四日是國際警察日，三月十五日是國際消費(fèi)者權(quán)益日,，三月十六日是手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日,，三月十七日是國醫(yī)節(jié)，三月十八日是全國科技人才活動日等等等等,。

甲：哇,！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為繽紛三月呢,。

乙：不過,，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動中,，一定要聯(lián)系實(shí)際,，真正做到助人為樂。

甲：其實(shí),，即使是助人為樂,，也不必局限于3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事,。如果真的是為他人考慮,，做好事的機(jī)會時(shí)時(shí)都有、處處都有,。一些我們身邊的小事,，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關(guān)注,，但對當(dāng)事人來說,，卻可能非常需要，是真正的好事,。

乙：你說得真好,！積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣,，而不再像一些地方那樣三月來了四月走,。

甲：是啊,，在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兛梢詴r(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒外出遵守公共秩序,，講究禮讓,，這就是學(xué)雷鋒；在校園,，隨手撿起腳邊垃圾,，自覺維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒,；在社區(qū),，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力,，這些都是在學(xué)雷鋒?。。ㄒ魳窌和＃?/p>

甲：（配樂音樂—————《愛之韻小夜曲》）（較弱）

乙：在今天的《佳作賞析》里,，讓我們走進(jìn)繽紛的春天,，一同欣賞一篇散文詩：春

（音樂—————裝扮藍(lán)色的地球）

甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多彩的春天,，怎么樣,？感覺美嗎？可不知你們還想看好書嗎,？在這一期里,，我給大家推薦的好書是—————《草房子》。

先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：

少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書,。他是個(gè)喜歡異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為的孩子,，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍,；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚,；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明,、好奇,、敢想、敢做,，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來,。

《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人,，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界,?！恫莘孔印肥且粋€(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫,、溫馨,、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話,。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦,。

甲：三月，你以最初的雷聲,，喚醒沉睡的每一朵花,，每一株草，柳芽抽綠,，蓓蕾含苞,，三月，你讓萬物新生,，青春律動,，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現(xiàn)在,，就讓我們一同欣賞的歌曲《三月里的小雨》,。（播放音樂————《三月里的小雨》）

春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡,，不得春風(fēng)花不開,，花開又被風(fēng)吹落。宋代王安石的這首詩,，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖,。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度,，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié),。

春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降,。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對人中樞神經(jīng)造成極不利的影響,，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥，使人口唇干裂,、呼吸道抵抗力下降,，這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會乘機(jī)肆虐,，所以春天最易導(dǎo)致流感,、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘,、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行,。

春暖花開，繁花似錦的多風(fēng)天氣,，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮,、塵埃,、塵螨、真菌等,，因此對過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng),，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎,、哮喘,，以及蕁麻疹等。

春天機(jī)體代謝旺盛,，胃納增強(qiáng),，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào),，因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā),。

此外，春天還是鼻出血,、流行性出血熱,、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié),，均應(yīng)重視預(yù)防和治療,。

總之，春天氣候多變,，對人生理過程和心理過程影響較大,，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服,，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣,，以免受寒；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化,，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品,；還應(yīng)多參加室外活動，早睡早起,，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn),，維護(hù)身心健康。

甲：最后請大家走進(jìn)智力迷宮,。迷宮里有兩個(gè)智力陷阱,，看你能不能安全跨越：現(xiàn)在就由我來給大家出題,，你要聽清楚了哦：（題目讀兩遍）

甲：第1題：一個(gè)黑孩，從不開口,，要是開口,，掉出舌頭。（打一種零食,。）

第2題：有水能養(yǎng)魚蝦,，有土能種莊稼，有人不是你我,，有馬走遍天下,。（打一字。）

乙：那好,，我也來給大家出個(gè)題吧,！我們已經(jīng)學(xué)會了很多的古詩詞，大家到底知道多少關(guān)于春天的古詩詞呢,？趕快動腦筋想想吧,。

乙：繽紛的春天，繽紛的你我,，在這個(gè)季節(jié)里,，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢里的故事展翅高飛,，我們相會在電波中,，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩,，讓我們分享彼此的喜樂,，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢想吧！

親愛的老師和同學(xué)們,，繽紛三月已接近尾聲,，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢,！

合：再見,！

春天的廣播稿300字篇四

甲：采擷一屢陽光，編織七彩童年,；

乙：留住一陣清風(fēng),，播灑希望明天；

甲：付出一份真情,，打造愛的世界,；。

乙：老師們，同學(xué)們,。

合：大家好,！

甲：歡迎大家收聽今天的大榕樹下廣播。今天,，我們的主題是——《繽紛三月》

甲：我是主持人xx乙：我是xx合：今天,，我們的主題是——《繽紛三月》我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡,。

甲：說起三月,，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎,？

乙：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”,，?。喝掳巳帐恰皨D女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”,，三月十四日是“國際警察日”,，

甲：三月十五日是“國際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日,。三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”,，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。

甲：哇,！三月份的節(jié)日真多啊,，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

乙：不過,，我也要提醒同學(xué)們,，大家在學(xué)雷鋒活動中，一定要聯(lián)系實(shí)際,，真正做到助人為樂,。

甲：其實(shí)，即使是“助人為樂”,，也不必局限于3月5日吧,？更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮,，做好事的機(jī)會時(shí)時(shí)都有,、處處都有。一些我們身邊的小事,，做了以后可能不是很起眼,，更不會引起關(guān)注，但對當(dāng)事人來說，卻可能非常需要,，是真正的好事,。

乙：你說得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人,，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣,，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”,。

甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序,，講究禮讓，這就是學(xué)雷鋒,；在校園,，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護(hù)校園環(huán)境,，這也是學(xué)雷鋒,；在社區(qū)，維護(hù)公共綠化,，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力,，這些都是在學(xué)雷鋒啊,！

乙：在今天的《佳作賞析》里,，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩：春葉之莘甲：立春,，站著說話,，總有點(diǎn)腰疼，不如躺倒在迎春的懷抱里,，紅著臉對你撒謊,。暖暖的哈口氣，我都心慌,。不要離的太近了,，近了連呼吸都要發(fā)芽。

乙：雨水,，又到了回流的季節(jié),，你的心事誰會懂呢？即使流干前世所有的淚水,，我也觸不到你的疼,。而在這旬,，潮濕的月牙兒，浸泡過的藤正從我的腳下糾纏過,。

甲：驚蟄,，真想不顧一切的鉆出來，一個(gè)蟲子的心事,，總是蠕動著撓不到的癢癢,。不要著急，我這就來,，而且不動聲色躲在你的指縫里,，允遍你的馨香，癡迷一場豐潤的春夢,。

乙：春分,，不要和我分的那么仔細(xì)，我就是你的行囊,，揣上一丁點(diǎn)的希望,，你的明天就夠芬芳。你的目光總有些誘惑,，叫人迷茫，你的懷抱百花齊放,，風(fēng)一吹就是溫暖的天堂,。

甲：清明，此時(shí)的空氣最是迷離,，本該清純的呼吸,，偏偏要哽咽出淚滴。只道是：雨落海棠人癡迷,，誰在等你……不要再枕著桃花入夢,，約會楊柳依依，我在等你……

乙：谷雨,，一把鋤頭,，點(diǎn)出紅杏梨花雨，誰家嬌妻,？阡陌深處有消息,，落花做媒，流水深耕,，這一季,，種下我，收獲你,。

甲：一篇美麗動聽的文章,，能把我們帶往多彩的春天,，怎么樣？感覺美嗎,？ 可不知你們還想看好書嗎,？在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》,。

甲： 先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書,。他是個(gè)喜歡“異想 天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍,；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),，還真捕到了魚,；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲??所有這些怪念頭和行為,，使桑桑性格中的聰明,、好奇、敢想,、敢做,，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。

乙：《草房子》的文字如詩,，作者雖不是詩人,，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界?！恫莘孔印肥且粋€(gè)美好的所在,，她讓我們想起浪漫、溫馨,、遙遠(yuǎn),，想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦,。

甲：“春日春風(fēng)有時(shí)好,，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開,，花開又被風(fēng)吹落,。”宋代王安石的這首詩,，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖,。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大,，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié),。

乙：總之,，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大,，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化,。要隨時(shí)注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣,，以免受寒,；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品,；還應(yīng)多參加室外活動,，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn),，維護(hù)身心健康,。

甲：繽紛的春天，繽紛的你我,，在這個(gè)季節(jié)里,，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢里的故事展翅高飛,，我們相會在電波中,，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩,，讓我們分享彼此的喜樂,，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢想吧！親愛的老師和同學(xué)們,，“繽紛三月”已接近尾聲，在動聽的歌曲聲中,，讓我們期待下次與你們相逢,！

合：再見！

春天的廣播稿300字篇五

女：不知不覺,，春天來了,。伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹枝吐出了嫩綠的新芽,，大地像鋪上綠色的地毯,。

男：我們虔誠的熱愛我們的生命，就像花朵熱愛陽光,，樹木渴望生長,，就像春鳥衷情歌唱;我也知道我們都執(zhí)著地追求著美，就像孔雀喜歡自己的衣裳,，就像天使呵護(hù)她的翅膀,，就像小姑娘一心要建一座花房,。今天紅領(lǐng)巾廣播站的內(nèi)容是：我愛綠色。 女：那你可知道生命和美是什么顏色的?

男：我眼中的生命是綠色的,，我也因熱愛著生命和美而熱愛綠色,。雖然美不可盡用綠色來表示，可綠卻是美的底色,，是大地回春之色,，是生命的本色。

女：綠色的校園當(dāng)然也是美的,。我愛校園里清晨的風(fēng),，風(fēng)送來的是濃濃綠意化作的清香。我甚至已無意于匆忙奔走,，因?yàn)槲覀兌伎释禾?，渴望新鮮空氣，渴望歡歌笑語,，這綠呀,，震撼了我的視野，也灌醉了我的心田,。我愛綠色的校園,，這里是我們成長的地方。校園里,，同學(xué)們像幼小的枝芽,，綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園,，珍惜學(xué)校的一草一木,，認(rèn)真參加植樹勞動，讓美麗的綠色裝點(diǎn)校園,。綠色的校園,，使我感到心情舒暢、心況神宜,，是我感到生命的活力和積極向上的激情,。綠色點(diǎn)綴了校園，也點(diǎn)綴了我們的生活,，它使我們眼前的色彩變得清凈明朗,。

男：然而綠色也是需要我們?nèi)ビ眯母惺芎秃亲o(hù)我顏色。綠色與環(huán)保和健康密不可分,，如果我們忽視了環(huán)保,，任意踐踏綠地或縱容他人破壞，我們將失去綠色,，失去健康,，失去和諧,，甚至更多。 我知道,，"綠色學(xué)校"還有著更深刻的意義,。她是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,，并持續(xù)不斷地改進(jìn)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校,。要求我們在受教育,、學(xué)知識、長身體的同時(shí),，樹立熱愛大自然,、保護(hù)地球家園的高尚情操和對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神;掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然要和諧相處的基本理念;學(xué)會如何從自己開始,，從身邊的小事做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽;讓學(xué)校里所有的師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,、關(guān)心社會,、關(guān)心國家、關(guān)心世界,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實(shí)踐,。 女：其實(shí)綠色并沒有藏在樹林里，花叢中或是草地上,，也并不只在春天和夏天里,，它也在我們的舉手投足間，我的們的臉上,，我們的意識里：裁一棵樹,，種一盆花，一個(gè)彎腰拾起地上的瓜果皮,，一次廢電池回收活動，一項(xiàng)科技環(huán)保知識的宣傳,，一句"朋友,，請節(jié)約用水"的溫馨提示，一個(gè)點(diǎn)頭,、微笑,，一聲問候，甚至是一封拾金不昧的表揚(yáng)信,，一項(xiàng)為貧困學(xué)生的捐款,。事情雖小意義卻很深遠(yuǎn),。因?yàn)樾袨闆Q定習(xí)慣，習(xí)慣決定意識,。 男：那么朋友,，讓我們都做一個(gè)有環(huán)保意識和素養(yǎng)的人吧，因?yàn)橐粋€(gè)真正熱愛生命和美的人,，定是一個(gè)關(guān)注環(huán)境與健康的人,，是一個(gè)大氣的有公眾意識的人，是一個(gè)綠色的和諧的人,，是美在使者,。 應(yīng)該樹立綠化校園的意識，應(yīng)該認(rèn)識到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù),、職責(zé),。應(yīng)該認(rèn)識到我們固然學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊,、壓力大,，但"文武之道"一張一弛，只要正確處理好兩方面的關(guān)系,，就既能提高學(xué)習(xí)效率,，又能與綠化校園作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動中去,，為植樹造林,，栽花種草，清潔掃除,，環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn),，也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮,、紙屑,，不浪費(fèi)用水，還應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性,，如避免用一次性筷子,、飲料杯，不浪費(fèi)用紙,，不隨意毀壞花草樹木,。愛護(hù)綠色的校園，需要我們同學(xué)們有良好的個(gè)人修養(yǎng),。要塑造良好的交際形象,，必須講究禮貌禮節(jié)，為此，就必須注意你的行為舉止,。舉止禮儀是自我心誠的表現(xiàn),，一個(gè)人的外在舉止行動可直接表明他的態(tài)度。

(這是我復(fù)制的,，你可以不選這個(gè),，呵呵，因?yàn)槲也簧蠈W(xué)了又想幫你所以就找了這篇啊,，不知道能行嗎) 我愛綠色的校園,，要通過校園綠化、美化,，營造積極,、健康、文明,、向上,、和諧的綠色環(huán)境。

女：下面由我來朗誦一篇關(guān)于綠色的文章：

我愛綠色

一直以為自己是鐘愛藍(lán)色的,，因?yàn)樗母哐?，博大，純潔,?？墒牵幸惶煳彝蝗话l(fā)現(xiàn)我骨子里是熾誠的愛著綠色的,。我欣賞它的活力和勃勃生機(jī),，我更陶醉于它帶給我的美的享受。綠色,，仿若一個(gè)個(gè)靈動的音符,，踏著生命的五線譜，歡快的向我跑來,。 綠色總是和生命相聯(lián)系的,。發(fā)現(xiàn)綠色，就是發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命,。春天的綠色是最鮮亮的,。在馬路邊上，在田野里,，在樹梢上...,。隨處都可以瞧見這些可愛的綠色小精靈。他們在跳舞,，在歌唱,，一同迎接春日的陽光。這些綠色是那么的新鮮,，綠得發(fā)亮,，綠得仿佛要溢出來，把這個(gè)世界也渲染成為單純的綠色,，讓我忍不住想要用手摸一摸,。呵，他們是多么嬌嫩啊,，象是水靈靈的處子的皮膚,。綠色充斥著整個(gè)春日的小城，給小城帶來新的生機(jī),。

綠色是自然的顏色,。走近自然就仿佛走進(jìn)一個(gè)綠色的海洋。綠色給我清新之感,，每次

徜翔于綠色的懷抱,，內(nèi)心世界總會無比安寧。在綠色的洗滌下,，心中一切污垢都可以去除,。綠色，使我的心靈回歸純凈,。綠色的山峰,，綠色的草地，綠色的樹木......無不給我美的享受,?？拷鼈儯曳路鹇牭搅舜笞匀坏男奶?，感受到了大自然的體溫,。 綠色是一種精神。它代表著樂觀向上和永不服輸,。當(dāng)一顆種子以綠芽的形式出現(xiàn)在這個(gè)世界上時(shí),，它就向我們證明了一顆種子的偉大神力。在黑暗無光的`土壤中,，它沒有放棄沖破黑暗的決心,，而是蓄勢待發(fā)，終于在一個(gè)清晨觸摸到了光明,。于是,，世界上就又多了一抹新鮮的綠色。在生活中,，若我們也能具備這種綠色精神,，那么，任何困難都不會難倒我們。

綠色是飛揚(yáng)的青春,。它永遠(yuǎn)充滿了期待與渴望,，躍動的陽光.滾動的露珠，飄蕩的音符,，涌動的心潮.一次又一次催促著青春的腳步.朝著目標(biāo)不斷進(jìn)擊.我們不會放棄,，我門用自己的汗水和努力譜寫了一首最美妙的青春的贊歌。綠色的青春孕育著我們綠色的夢想,，我們在綠色的青春里高歌,，歡唱。

綠色如詩,，綠色如畫,。美麗的綠色留下我美好的回憶。此刻,，我真想大聲喊出:我愛綠色!

春天的廣播稿300字篇六

各位聽眾：

你們好!我是xx,。

轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間,。春天,，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié);春天,，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始,。自古以來，詩人喜愛春天,，贊美春天,，是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐?。漫步古詩百花園,，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷,，令人目不暇接,，隨意采擷幾朵，慢慢品讀,，不知不覺已陶醉其中,。

“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差,。有情芍藥含春淚,，無力薔薇臥曉枝?！边@是北宋詩人秦觀的《春日》,。這首詩寫雨后春景,。瞧，雨后庭院,，晨霧薄籠,，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚,，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓,，嬌艷嫵媚,。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動有靜,，有情有姿,，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落,。全詩運(yùn)思綿密,，描摹傳神，自具一種清新,、婉麗的韻味,，十分惹人喜愛。

“朝來庭樹有鳴禽,，紅綠扶春上遠(yuǎn)林,。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋,?！边@是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景,。耳盈鳥語,，目滿青枝，綠紅相扶,，異馥誘人,。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前,，然后,，詩人索性止筆，不再描寫春景,，轉(zhuǎn)而抒情,。春意濃郁，靈感忽生,，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,，這種虛實(shí)相生的方法,，給讀者留下了很大的想象空間。

“遠(yuǎn)目隨天去,，斜陽著樹明,。犬知何處吠?人在半山行?！边@是南宋詩人楊萬里的《春日》,。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹,，綠地與天接,，犬歡叫，人晚歸,。這首詩自然貼切,，常中見巧，平中見奇,，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍,，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛,，有春之味的濃烈,，有春之聲的和悅，置身其間,，人們會敞開胸襟,，盡情歡歌。

“春水初生乳燕飛,，黃蜂小尾撲花歸,。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯,?！边@是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天,，生機(jī)勃勃,，富有意趣。春水初生,，乳燕始飛,，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食,，這些都是極具春天特征的景物,，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意,，歡欣不已,。這首詩生動傳神,，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸,。

“古木陰中系短篷,，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng),。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》,。這是一首描寫春游的絕句,。春光明媚，勾起了出家人的游興,，于是走出廟宇，觀賞春光,。駕著小篷船出游,，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步,。雖是平鋪直敘,，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫面很雅,，很古樸,，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開,，小雨紛紛,，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象,，是傳誦千古的名句,。這首詩情與景匯，物與心諧,，詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn),，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛,。

“草長鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶,。”這是清代詩人高鼎的《村居》,。一,、二句具體生動地描寫了春天里的大自然,，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色,，二月里,，春光明麗，草長鶯飛,，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸,，好像被美好的春色陶醉了。三,、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景,，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣,。這首詩落筆明朗,，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,，給讀者以美好的情緒感染,。

“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙,。鵝鴨不知春去盡,，爭隨流水趁桃花?！边@是宋代詩人晁沖之的《春日》,。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景,，小溪明凈,，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲,，桃花逐水,，畫面十分鮮明，歷歷如在目前,，令人悠然神往,。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡,，鵝鴨不知,，故歡叫追逐，無憂無慮,，而人卻不同,，既知春來，又知春去,，落花雖可追,，光陰不可回,，詩人的惜春之情,，溢于言表,。

今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽,，再會!

春天的廣播稿300字篇七

各位聽眾：

你們好!我是xx,。

春天最讓人感動，感動草木那頑強(qiáng)的生命力!

春天最讓人欣慰,，欣慰嚴(yán)冬過后又見溫暖陽光!

早上勿勿的途中,，不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠,，冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵,、垂柳搖曳的枝條,，一切在瞬間變得那么美好!是啊,，世界并沒有變化，是自己在變,，變的急燥,、茫亂，心也開始粗糙起來,。就像這春,，不是一夜之間來到人間,，而我才剛剛發(fā)現(xiàn)它的美,。

態(tài)度決定一切，如果你的生活態(tài)度是積極的,，在你眼里一切都是美好的,，積極向上的，自然也會有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。這兩年我總說自己老了,，現(xiàn)在看來是心態(tài)老了，對一切都莫不關(guān)心了,。是這早春的發(fā)現(xiàn)讓我想回到從前,，找回那個(gè)純真的自己,。

一年之際在于春，我要好好珍惜!

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽,，再會!

春天的廣播稿300字篇八

（林）：春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，把自然打扮得格外美麗,。柔和的風(fēng),，清新

的空氣，天是那么的藍(lán),，地是那么的綠,，山是那么的近，水是那么的清,，一草一木都那么生機(jī)勃勃,，就像一幅栩栩如生的畫，使人頓覺神清氣爽,、心曠神怡,。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

（林）：我是主持人：xx

（伍）：我是主持人：xx

（林）：今天的播音主題是《走進(jìn)春天》,，瞬間嚴(yán)冬已逝,，春天已悄悄地來到人間。春天,，是美好的季節(jié),，它意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容,、贊美春天,。是因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，景色宜人,，充滿著朝氣,，孕育著希望。

（伍）：人人皆知的唐代詩人孟浩然一首《春曉》詩：“春眠不覺曉,，處處聞啼鳥,，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少,?！苯o我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖。它看似平淡,，卻韻味無窮,。

（林）：不寫繁花似錦，不寫芬芳醉人，只用寥寥數(shù)筆,，就把那不經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致,。每次閱讀這首膾炙人口的千秋名句時(shí)，都能使人置身于春之境,，感受到春景的美妙,，春色的絢爛，春味的濃烈,，春聲的和悅,，可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光,。

（伍）：最令人舒心的是那淅淅瀝瀝的春雨,，帶著它獨(dú)有的清涼與明麗，從容,、舒緩于無垠的天空,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑,。柔軟的雨絲舞動著優(yōu)美的風(fēng)姿,，在天與地之間劃著道道美麗的弧線，撒下大地,，留下如煙,、如霧、如紗,、如絲的倩影,，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律,。

（伍）：此時(shí)此刻,，我們用心傾聽那最美妙的下雨聲,，會感受到春雨的婉約含蓄,，春雨的單純溫柔，春雨的深邃透徹,，春雨的灑脫奔放,。透過紛紛的細(xì)雨，我們仿佛看到春雨就是時(shí)令的使者,，恰到好處的降臨,，滋潤著萬物的生長和繁榮，也孕育了金秋碩果累累的豐收的喜悅和憧憬,！

（林）：春天是充滿生機(jī)的季節(jié),，萬物乘著春天的翅膀，追求著對生命的渴望，對大自然的向往,。人們也不例外,，在這個(gè)季節(jié)里，總是要重新安排自己的工作和生活,。俗話說：“一年之計(jì)在于春,，一天之計(jì)在于晨”。它正告訴我們：一年的打算應(yīng)該在春天計(jì)劃好,。

（伍）：唯一能與春同步的,，就是年輕奮發(fā)的心和那腳踏實(shí)地的行動。春去冬來,，花開花落,，人生短暫。我們不感嘆流年,，也不擔(dān)憂未來,，而是要珍惜今天。人生,，本來是一出大戲,，導(dǎo)演是你，演員也是你,。有信心,，勇奮斗，才能有收獲,。愿我們的生活永遠(yuǎn)象春天一樣絢麗多姿,。

（林）：聽了這么多，大家一定累了吧,！下面就讓我給大家講一個(gè)小笑話吧,！一位患者來到醫(yī)院對醫(yī)生說：“醫(yī)生我的大拇腳指綠了?！贬t(yī)生看了一會說：“依我二十年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)來看你得了癌癥需要切除,。”于是病人的腳趾被切掉了,。 過了一段時(shí)間患者又來了,，他傷心的說：“醫(yī)生我的二腳趾頭又綠了?！贬t(yī)生又看了一會說：“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你得的是癌癥要趕緊切除,，”于是病人又被切除去了一個(gè)腳趾。

（伍）：就這樣一直到五個(gè)腳趾都切掉后,。過了幾天他又心有余悸的來到醫(yī)院,，對醫(yī)生說：“醫(yī)生我的整只腳都變綠了,。” 醫(yī)生看了好長一會說：“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你的襪子掉色了,?！?/p>

（林）：最后請大家欣賞歌曲《怒放的生命》。