無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
好奇心的名言反面篇一
2,、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也將摧毀利己主義,?!D?/p>
3、好奇心是科學(xué)工作者產(chǎn)生無(wú)窮的毅力和耐心的源泉,。(愛因斯坦)
4,、好奇心是學(xué)者的第一美德?!永锓蛉?/p>
5,、好奇心是科學(xué)之母。(范曾)
6,、在物色創(chuàng)意人選時(shí),,那些對(duì)性命近乎天真般好奇的人,總會(huì)讓我產(chǎn)生高度興趣,?!?yuàn)W貝納
7、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安疑惑和好奇心,,我認(rèn)為要做能解開那些疑問(wèn)的東西才行,,雖然我不知道做不做得到。但在那樣的狀況下,,那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,,咱們就應(yīng)給他們什么樣的電影,這次我務(wù)必抱著這想法去做,?!毡局麆?dòng)畫導(dǎo)演動(dòng)畫師及漫畫家宮崎駿
8、人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要總想感到自我是發(fā)現(xiàn)者研究者探尋者,。在兒童的精神世界中,,這種需求個(gè)性強(qiáng)烈,。但如果不向這種需求帶給養(yǎng)料,即不用心接觸事實(shí)和現(xiàn)象,,缺乏認(rèn)識(shí)的樂(lè)趣,,這種需求就會(huì)逐漸消失,求知興趣也與之一道熄滅,。(蘇霍姆林斯基)
9,、求知欲,好奇心——這是人的永恒的,,不可改變的特性,。哪里沒(méi)有求知欲,哪里便沒(méi)有學(xué)校,?!K霍姆林斯基《教育的藝術(shù)》
10、成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,,而是激發(fā)學(xué)生的欲望,。——托爾斯泰
11,、常求有利別人,,不求有利自我?!x覺哉三聯(lián)閱讀
12,、青年的朝氣倘已消失,前進(jìn)不己的好奇心已衰退以后,,人生就沒(méi)有好處,。(穆勒)
13、虛榮心和好奇心是咱們靈魂的兩條鞭子,。后者驅(qū)趕咱們把鼻子放在一切東西上方,,前者禁止咱們犯游移不決的毛病?!▏?guó)文藝復(fù)興后期思想家蒙田
14,、知識(shí)是一種快樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽,?!喔?/p>
15、求知欲,,好奇心——這是人的永恒的,,不可改變的特性,。哪里沒(méi)有求知欲,,哪里便沒(méi)有學(xué)校,。——前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基《教育的藝術(shù)》
16,、我愛我?guī)?,我更愛真理?!灞救A
17,、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安疑惑和好奇心,我認(rèn)為要做能解開那些疑問(wèn)的東西才行,,雖然我不知道做不做得到,。但在那樣的狀況下,那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,,咱們就應(yīng)給他們什么樣的電影,,這次我務(wù)必抱著這想法去做?!獙m崎駿
18,、人生是要活的,務(wù)必活得興致勃勃,,充滿好奇心,,無(wú)論如何也決不好背對(duì)著生活?!绹?guó)第任總統(tǒng)富蘭克林·德拉諾·羅斯福的妻子安娜·羅斯福
19,、人生是要活的,務(wù)必活得興致勃勃,,充滿好奇心,,無(wú)論如何也決不好背對(duì)著生活?!材取ち_斯福
20,、誰(shuí)出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自我又有益于他人,誰(shuí)就堪稱哲人;然而誰(shuí)只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家地游玩,,那和流浪又有何二致,。——英國(guó)詩(shī)人哥爾德斯密斯
21,、好奇心是智慧富有活力的最持久最可靠的特征之一,。(塞繆爾約翰遜)
22、每樣工作都有快樂(lè),,同理,,每樣工作也都有苦惱。此刻的問(wèn)題是,這份快樂(lè)是否相宜于你?快樂(lè)也是有質(zhì)量高下,,持續(xù)長(zhǎng)久之分的,。有的快樂(lè),只是好奇,。有的快樂(lè),,卻如醇酒?!吺缑?/p>
23,、誰(shuí)出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自我又有益于他人,誰(shuí)就堪稱哲人;然而誰(shuí)只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家地游玩,,那和流浪又有何二致,。——英國(guó)詩(shī)人哥爾德斯密斯
24,、路是腳踏出來(lái)的,,歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自我的歷史,。
25,、誰(shuí)出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自我又有益于他人,誰(shuí)就堪稱哲人;然而誰(shuí)只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家地游玩,,那和流浪又有何二致,。——哥爾德斯密斯環(huán)保廣告語(yǔ)
26,、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,,是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的?!▏?guó)作家繆塞
27,、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的,?!▏?guó)作家繆塞
28、青年的朝氣倘已消失,,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,,人生就沒(méi)有好處?!吕?/p>
29,、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人?!▏?guó)作家法朗士
30,、虛榮心和好奇心是咱們靈魂的兩條鞭子。后者驅(qū)趕咱們把鼻子放在一切東西上方,前者禁止咱們犯游移不決的毛病,?!商?/p>
31、知識(shí)之島越大,,好奇的海洋線越長(zhǎng)?!猵alphsockman
32,、青年的朝氣倘已消失,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,,人生就沒(méi)有好處,。——世紀(jì)英國(guó)教育思想家穆勒
33,、誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺,,誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的,?!獝垡蛩固?/p>
34、虛榮心和好奇心是咱們靈魂的兩條鞭子,。后者驅(qū)趕咱們把鼻子放在一切東西上方,,前者禁止咱們犯游移不決的毛病?!▏?guó)文藝復(fù)興后期思想家蒙田
35,、認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀,,它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生,。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì)?!拇罄麃喛茖W(xué)家貝弗里奇
36,、一個(gè)年輕的姑娘,……正是對(duì)什么都好奇的年齡,,在這樣的年齡人們很容易產(chǎn)生一些美妙的想法,。——托馬斯·曼
37,、為了改良自我和別人而離開國(guó)家的人是個(gè)哲學(xué)家,,但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的人只但是是個(gè)流浪者,?!?guó)詩(shī)人哥爾德斯密斯
38、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人?!▏?guó)作家法朗士
39,、前幾天做了一個(gè)采訪,由于我自我表述不清,,一些地方容易被誤解,。我和太太相識(shí)多年,經(jīng)過(guò)分合波折,,到最后在一齊,。當(dāng)然,其中分手都是正因我的不是,,復(fù)合都是正因她的寬容,。十二年里我也有過(guò)其他的感情。和前女友在一齊的幾年時(shí)光里,,咱們都視彼此為親人,,遺憾最后咱們分開,無(wú)法在一齊,。我太太和前女友互相都認(rèn)識(shí),,于是我期望他們能和睦相處,不好記恨,,甚至成為兄弟姐妹,。如果不能,也沒(méi)關(guān)聯(lián),,每個(gè)人都有自我的生活,。就是這樣。我回答問(wèn)題向來(lái)跟小學(xué)生做作業(yè)一樣,,知道什么就說(shuō)什么,,薪水,感情,,想法甚至連住址都會(huì)毫不回避的告訴大家,,但世界只需要貼合需要的情緒,不需要那么坦率,,人們只會(huì)關(guān)心標(biāo)題,,不會(huì)關(guān)心資料,說(shuō)多了反而傷害她人,。我將不會(huì)再多談自我的感情,,這些都沒(méi)必要讓大家知道。我只需要對(duì)得起自我在乎的人,,不需要對(duì)得起大家的好奇心,。一切都留在小說(shuō)里,。——賽車手作家時(shí)代周刊全球最具影響力人韓寒
40,、這少女的年齡,,正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來(lái)麻醉自我的年齡。她時(shí)時(shí)刻刻想著感情,,那種濃厚的興趣與好奇心,,要不是正因她愚昧無(wú)知,簡(jiǎn)直不能說(shuō)是無(wú)邪的了,?!▏?guó)思想家,文學(xué)家羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
41、為了改良自我和別人而離開國(guó)家的人是個(gè)哲學(xué)家,,但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,,從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的人只但是是個(gè)流浪者,?!?guó)詩(shī)人哥爾德斯密斯好奇心名言
42、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人,。(法朗士)
43,、如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬,?!砧T
44、如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力,,就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造,。(陸登庭)
45、初戀就是一點(diǎn)點(diǎn)笨拙外加許許多多好奇,?!挷{
46、認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,,可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀,,它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì),?!惛ダ锲?/p>
47、好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德,?!永锓蛉?/p>
48、知識(shí)是一種快樂(lè),,而好奇則是知識(shí)的萌芽(弗朗西斯培根)
49,、無(wú)私是稀有的道德,,正因從它身上是無(wú)利可圖的?!既R希特
50,、人生是要活的,務(wù)必活得興致勃勃,,充滿好奇心,,無(wú)論如何也決不好背對(duì)著生活?!绹?guó)第任總統(tǒng)富蘭克林·德拉諾·羅斯福的妻子安娜·羅斯福
51,、君子喻于義,小人喻于利,?!浊?/p>
52、你是否知道在你的性命中,,有什么使命是必須要達(dá)成的?你知不知道在你喝一杯咖啡或者做些無(wú)好處事情的時(shí)候,,這些使命又蒙上了一層灰塵?咱們生來(lái)就隨身帶著一件東西,這件東西指示著咱們的渴望興趣熱情以及好奇心,,這就是使命,。你不需要任何權(quán)威來(lái)評(píng)斷你的使命,沒(méi)有任何老板老師父母牧師以及任何權(quán)威能夠幫你來(lái)決定,。你需要靠你自我來(lái)尋找這個(gè)獨(dú)特的使命,。——美國(guó)蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人前行政總裁喬布斯
53,、好奇的目光常常能夠看到比他所期望看到的東西更多,。——萊辛
54,、春蠶到死絲方盡,,人至期頤亦不休。一息尚存須發(fā)奮,,留作青年好范疇,。——吳玉章
55,、好奇心是學(xué)者的第一美德,。——法國(guó)物理學(xué)家化學(xué)家居里夫人
56,、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,,是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的?!娙?/p>
57,、孩子提出的問(wèn)題越多,,那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,,眼睛愈明,,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自我孩子的智力,,那你就得教給他思考,。(蘇霍姆林斯基)
58、求知欲,,好奇心這是人的永恒的,,不可改變的特性。哪里沒(méi)有求知欲,,哪里便沒(méi)有學(xué)校,。(蘇霍姆林斯基)
59、為了改良自我和別人而離開國(guó)家的人是個(gè)哲學(xué)家,,但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,,從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的人只但是是個(gè)流浪者?!鐮柕滤姑芩?/p>
60,、好奇心是學(xué)者的第一美德,?!▏?guó)物理學(xué)家化學(xué)家居里夫人
61、人生就應(yīng)如蠟燭一樣,,從頂燃到底,,一向都是光明的?!挸?/p>
62,、人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度,?!飕|
63、認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,,可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀,,它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì),?!拇罄麃喛茖W(xué)家貝弗里奇
64、自私自利之心,,是立人達(dá)人之障,?!獏卫?/p>
65、生活的全部好處在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,,在于不斷地增加更多的知識(shí),。——左拉
66,、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人,。——法朗士
好奇心的名言反面篇二
1,、好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德——居里夫人
2,、為了改良自己和別人而離開國(guó)家的人是個(gè)哲學(xué)家、但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,、從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的人只不過(guò)是個(gè)流浪者——哥爾德斯密斯
3,、青年的朝氣倘已消失、前進(jìn)的好奇心已衰退以后,、人生就沒(méi)有意義——穆勒
4,、如煙往事俱忘卻、心底無(wú)私天地寬——陶鑄
5,、求知欲,、好奇心這是人的永恒的、不可改變的特性——哪里沒(méi)有求知欲,、哪里便沒(méi)有學(xué)?!K霍姆林斯基
6、好奇心是學(xué)者的第一美德——居里夫人
7,、人生是要活的,、必須活得興致勃勃、充滿好奇心,、無(wú)論如何也決不要背對(duì)著生活,。
8、知識(shí)是一種快樂(lè),、而好奇則是知識(shí)的萌芽——弗朗西斯培根
9,、青年的朝氣倘已消失、前進(jìn)不己的好奇心已衰退以后,、人生就沒(méi)有意義——穆勒
10,、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一——塞繆爾約翰遜
11,、誰(shuí)出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自己又有益于他人,、誰(shuí)就堪稱哲人;然而誰(shuí)只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家地游玩,、那和流浪又有何二致——哥爾德斯密斯
12,、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,、在于不斷地增加更多的知識(shí)——左拉
13、成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,、而是激發(fā)學(xué)生的欲望——托爾斯泰
14,、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人——法朗士
15、這少女的年齡,、正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來(lái)麻醉自己的年齡——她時(shí)時(shí)刻刻想著愛情,、那種濃厚的興趣與好奇心、要不是因?yàn)樗廾翢o(wú)知,、簡(jiǎn)直不能說(shuō)是無(wú)邪的了——羅曼羅蘭《約翰克利斯朵夫》
16,、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安、疑惑和好奇心,、我認(rèn)為要做能解開那些疑問(wèn)的東西才行,、雖然我不知道做不做得到。但在那樣的情況下,、那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,、我們應(yīng)該給他們什么樣的電影、這次我必須抱著這想法去做——宮崎駿
17,、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,、是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的——繆塞
18、好奇心是科學(xué)之母——范曾
19,、如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力,、就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造——陸登庭
20、無(wú)私是稀有的道德,、因?yàn)閺乃砩鲜菬o(wú)利可圖的——布萊希特
21,、誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺,、誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉,、其眼睛是迷糊不清的——愛因斯坦
22、一切利己的生活,、都是非理性的,、動(dòng)物的生活——列夫托爾斯泰
23、好奇心是科學(xué)工作者產(chǎn)生無(wú)窮的毅力和耐心的源泉——愛因斯坦
24,、我沒(méi)有特別的才能,、只有強(qiáng)烈的好奇心。永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人——愛因斯坦
25,、求知欲,、好奇心這是人的永恒的、不可改變的特性——哪里沒(méi)有求知欲,、哪里便沒(méi)有學(xué)?!K霍姆林斯基
26,、孩子提出的問(wèn)題越多、那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,、在學(xué)校中越聰明,、眼睛愈明、記憶力愈敏銳,。要培養(yǎng)自己孩子的智力,、那你就得教給他思考——蘇霍姆林斯基
27、虛榮心和好奇心是我們靈魂的兩條鞭子——后者驅(qū)趕我們把鼻子放在一切東西上面,、前者禁止我們犯游移不決的毛病——蒙田
28,、路是腳踏出來(lái)的、歷史是人寫出來(lái)的——人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史——吉鴻昌
29,、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,、從頂燃到底、一直都是光明的——蕭楚女
30,、認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,、可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀、它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生,。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì)——貝弗里奇
好奇心的名言反面篇三
1,、能忍受自己的人才能享受空閑?!鹑鸩?/p>
2,、為進(jìn)入天國(guó)而奮斗固然是崇高的,但是活在這凡世也美妙無(wú)比,。那就讓我們做人吧,。——莫扎特
3,、在不幸中所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣,,通常總是使卑怯的心靈惱怒,,而使高尚的心靈喜悅的,。——盧梭
4,、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神,。——伏爾泰
5,、所有的勝利第一條件,,是要戰(zhàn)勝自己。——西蘭帕
6,、從什么地方和什么時(shí)候開始自我教育呢,?有一句古老的格言說(shuō):“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利”?!K霍姆林斯基
7,、在下決心以前,猶豫也許是必要的,。然而,,一旦下了決心,就應(yīng)該一直往前走,?!ㄟ_(dá)三
8、勇敢里面有天才,、力量和魔法,。——歌德
9,、侮辱那些無(wú)法要你道歉的人,,本身就是怯懦的表現(xiàn)?!卓松程亍た柭?/p>
10,、你為人像水一般軟弱。這一點(diǎn)人家很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)的,。他們不用費(fèi)什么勁就會(huì)發(fā)現(xiàn)你為人沒(méi)有骨氣,。他們可以像對(duì)付一個(gè)奴隸一樣對(duì)付你?!R克·吐溫
11,、不懂得害怕的人不能算勇敢,因?yàn)橛赂抑傅氖敲鎸?duì)一切風(fēng)云變幻堅(jiān)強(qiáng)不屈的能力,?!餁W·羅斯頓
12、讓我們享受人生的滋味吧,,如果我們感受得越多,,我們就會(huì)生活得越長(zhǎng)久?!ɡ适?/p>
13、在奔向目標(biāo)的道理上支持不懈,、持之以恒,,充分意識(shí)到自己的力量……——陀思妥夫斯基
14、世上最可貴的是時(shí)間,世上最奢靡的是揮霍時(shí)光,?!?/p>
15、意志是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體所擁有的,、以糾正自己的自動(dòng)性的力量,。——?jiǎng)趥愃?/p>
16,、人們只想到怎樣保護(hù)他們的孩子,,這是不夠的。應(yīng)該教給他成人后怎樣保護(hù)他自己,,教他經(jīng)受得住命運(yùn)的打擊,,教他不要把豪華和貧困看在眼里,教他在必要的時(shí)候,,在冰島的冰天雪地里或者馬耳島的熾熱的巖石上也能夠生活,。——盧梭
17,、人生只有在斗爭(zhēng)中才有價(jià)值,。赫爾岑
18、既然我已經(jīng)踏上這條道路,,那么,,任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?!档?/p>
19,、業(yè)余生活要有意義,不要越軌,?!A盛頓
20、除了恐懼,,世界上不存在任何其他事情,,其程度能與勇敢相比較?!s翰·溫賴特
21,、意志命運(yùn)往往背道而馳,決心到最后會(huì)全部推倒,?!勘葋?/p>
22、人生最可愛的,,是為人真誠(chéng),。溫洛基
23、生活隨人的勇氣大小而收縮或膨脹?!材徒z·尼恩
24,、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是:面對(duì)內(nèi)心所恐懼的事情,勇往直前地去做,,直到成功為止,。——羅斯福
25,、人生自古誰(shuí)無(wú)死,,留取丹心照汗青。文天祥
26,、勇敢是一種基于自尊的意識(shí)而發(fā)展成的能力,。——拿破侖
27,、像一支和頑強(qiáng)的崖口進(jìn)行搏斗的狂奔的激流你應(yīng)該不顧一切縱身跳進(jìn)那陌生的,、不可知的命運(yùn),然后,,以大無(wú)畏的英勇把它完全征服,,不管有多少困難向你挑釁?!└?duì)?/p>
28,、在全人類中,凡是堅(jiān)強(qiáng),、正直,、勇敢、仁慈的人,,都有是英雄,!——貝多芬
29、考驗(yàn)越是巨大,、嚴(yán)峻,、繁雜。對(duì)于善于承受考驗(yàn)的人就越有好處,。無(wú)論多么強(qiáng)烈的痛苦,,對(duì)于任何一個(gè)能夠看出這痛苦給人帶來(lái)非同一般的裨益的人,都會(huì)喪失效力,?!R梭
30、真正的勇氣在極端的膽怯和魯莽之間,?!f(wàn)提斯
31,、如果一個(gè)人的激情,,無(wú)論在快樂(lè)還是苦惱中,,都有保持不忘理智所教給的關(guān)于什么應(yīng)當(dāng)恐懼,什么不應(yīng)當(dāng)懼怕的信條,,那么我們就因他的激情部分而稱每個(gè)這樣的人為勇敢的人,。——柏拉圖
32,、勇氣有許多種,,但一等功勛應(yīng)該留給那些舉世無(wú)雙的人們,他們單槍匹馬,,敢于面對(duì)整個(gè)社會(huì),,在最高法庭進(jìn)行了宣判,而且整個(gè)社會(huì)都認(rèn)為審判是合法公正的時(shí)候,,敢于大聲疾呼正義,。——房龍
33,、恐懼與勇敢近在咫尺,,而且互相共存——向敵陣突進(jìn)的人,最曉得個(gè)中實(shí)情,?!饬_
34、當(dāng)孩子年齡較大之后,,他就應(yīng)該能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事,。最初要幫助他逐漸讓他去做,直到練習(xí)產(chǎn)生了較大的自信力,,做的好了為止,。——洛克
35,、大自然把人們困在黑暗之中,,迫使人們永遠(yuǎn)向往光明?!璧?/p>
36,、匹夫見辱,拔劍而起,,挺身而斗此不足為勇也,。——蘇軾
37,、人生最大的快樂(lè),,是自己的勞動(dòng)得到了成果,。謝覺哉
38、對(duì)那些有自信心而不介意于暫時(shí)成敗的人,,沒(méi)有所謂失?。?duì)懷著百折不撓的堅(jiān)定意志的人,,沒(méi)有所謂失?。?duì)別人放手,,而他仍然堅(jiān)持,;別人后退,而他仍然前沖的人,,沒(méi)有所謂失?。?duì)每次跌倒,,而立刻站起來(lái);每次墜地,,反會(huì)像皮球一樣跳得更高的人,,沒(méi)有所謂失敗,!——雨果
39,、在戰(zhàn)場(chǎng)上,一個(gè)人有時(shí)會(huì)戰(zhàn)勝一千個(gè)人,,但只有戰(zhàn)勝自己的人,,才是最偉大的勝利者?!岷蒸?/p>
40,、你在患難之日若膽怯,你的力量就微小,?!扼鹧浴?/p>
好奇心的名言反面篇四
1.求知欲,好奇心——這是人的永恒的,,不可改變的特性,。哪里沒(méi)有求知欲,哪里便沒(méi)有學(xué)校,?!K霍姆林斯基《教育的藝術(shù)》
2.虛榮心和好奇心是我們靈魂的兩條鞭子。后者驅(qū)趕我們把鼻子放在一切東西上面,,前者禁止我們犯游移不決的毛病,?!商?/p>
3.常求有利別人,不求有利自己,?!x覺哉
4.好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人?!ɡ适?/p>
5.因?yàn)槠降?,我們的愛情有時(shí)會(huì)游離原本溫馨的港灣,;因?yàn)楹闷?,我們的行程?huì)在某個(gè)十字路口不經(jīng)意的拐彎,就在你意欲轉(zhuǎn)身的剎那,,你會(huì)聽見身后有愛情在低聲地哭泣,。——張愛玲
6.人生是要活的,,必須活得興致勃勃,,充滿好奇心,無(wú)論如何也決不要背對(duì)著生活,?!材取ち_斯福
7.如果你并不擁有十足的創(chuàng)造力,豐富的想像力,,對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物也沒(méi)有太多的好奇和疑問(wèn),,那么,我勸你最好離廣告這行遠(yuǎn)一點(diǎn),?!?yuàn)W貝納
8.青年的朝氣倘已消失,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,,人生就沒(méi)有意義,。——穆勒
9.好奇的目光常??梢钥吹奖人M吹降臇|西更多,。——萊辛
10.孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安.疑惑和好奇心,,我認(rèn)為要做能解開那些疑問(wèn)的東西才行,,雖然我不知道做不做得到。但在那樣的情況下,,那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,,我們應(yīng)該給他們什么樣的電影,這次我必須抱著這想法去做,?!獙m崎駿
11.成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,,而是激發(fā)學(xué)生的欲望?!袪査固?/p>
12.對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,,是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的?!娙?/p>
13.好奇心是學(xué)者的第一美德,。——居里夫人
14.知識(shí)之島越大,,好奇的海洋線越長(zhǎng),。——palph sockman
15.人的理性粉碎了迷信,,而人的感情也將摧毀利己主義,。——海涅
16.初戀就是一點(diǎn)點(diǎn)笨拙外加許許多多好奇,?!挷{
17.我沒(méi)有特別的才能,只有強(qiáng)烈的好奇心,。永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人,。——愛因斯坦
18.誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺,,誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉,,其眼睛是迷糊不清的?!獝垡蛩固?/p>
19.一切利己的生活,,都是非理性的,,動(dòng)物的生活。——列夫·托爾斯泰
好奇心的名言反面篇五
1,、好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德,?!永锓蛉?/p>
2,、好奇心是科學(xué)工作者產(chǎn)生無(wú)窮的毅力和耐心的源泉?!獝垡蛩固?/p>
3,、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人?!ɡ适?/p>
4,、青年的朝氣倘已消失,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,,人生就沒(méi)有意義,。穆勒
5,、好奇心是學(xué)者的第一美德?!▏?guó)物理學(xué)家,、化學(xué)家、居里夫人
6,、誰(shuí)出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自己又有益于他人,,誰(shuí)就堪稱哲人;然而誰(shuí)只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家地游玩,,那和流浪又有何二致,。——英國(guó)詩(shī)人,、哥爾德斯密斯
7,、認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀,,它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì),。貝弗里奇
8,、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一,。塞繆爾約翰遜
9,、如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力,就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造,。陸登庭
10,、一切利己的生活,都是非理性的,,動(dòng)物的生活,。列夫托爾斯泰
11、青年的朝氣倘已消失,,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,,人生就沒(méi)有意義?!?9世紀(jì)英國(guó)教育思想家穆勒
12,、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,,一直都是光明的,。——蕭楚女
13,、好奇心是學(xué)者的第一美德,。居里夫人
14,、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的東西更多,?!R辛
15、如煙往事俱忘卻,,心底無(wú)私天地寬,。陶鑄
16、認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,,可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀,,它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì),?!拇罄麃喛茖W(xué)家、貝弗里奇
17,、求知欲,,好奇心這是人的永恒的,不可改變的特性,。哪里沒(méi)有求知欲,,哪里便沒(méi)有學(xué)校。蘇霍姆林斯基
18,、青年的朝氣倘已消失,,前進(jìn)不己的好奇心已衰退以后,人生就沒(méi)有意義,。(穆勒)
19,、在物色創(chuàng)意人選時(shí),那些對(duì)生命近乎天真般好奇的人,,總會(huì)讓我產(chǎn)生高度興趣,。——李?yuàn)W貝納
20,、誰(shuí)出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自己又有益于他人,,誰(shuí)就堪稱哲人;然而誰(shuí)只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家地游玩,,那和流浪又有何二致,。哥爾德斯密斯
21、路是腳踏出來(lái)的,,歷史是人寫出來(lái)的,。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
22,、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,,是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的?!娙?/p>
23,、常求有利別人,不求有利自己,?!x覺哉
24、為了改良自己和別人而離開國(guó)家的人是個(gè)哲學(xué)家,,但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,,從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的人只不過(guò)是個(gè)流浪者。哥爾德斯密斯
25,、青年的朝氣倘已消失,,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,人生就沒(méi)有意義,?!?9世紀(jì)英國(guó)教育思想家,、穆勒
26,、好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德。居里夫人
27,、如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬,。陶鑄
28,、為了改良自己和別人而離開國(guó)家的人是個(gè)哲學(xué)家,但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,,從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的人只不過(guò)是個(gè)流浪者,。——哥爾德斯密斯
29,、君子喻于義,,小人喻于利?!浊?/p>
30,、人生是要活的,必須活得興致勃勃,,充滿好奇心,,無(wú)論如何也決不要背對(duì)著生活。——美國(guó)第32任總統(tǒng)富蘭克林德拉諾羅斯福的妻子,、安娜羅斯福
好奇心的名言反面篇六
1,、好奇心是智慧富有活力的最持久最可靠的特征之一。(塞繆爾約翰遜)
2,、誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺,,誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的,?!獝垡蛩固?/p>
3、好奇心是科學(xué)之母,?!对?/p>
4、為了改良自我和別人而離開國(guó)家的人是個(gè)哲學(xué)家,,但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,,從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的人只可是是個(gè)流浪者?!?guó)詩(shī)人哥爾德斯密斯好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人,。——法國(guó)作家法朗士
5,、誰(shuí)出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自我又有益于他人,,誰(shuí)就堪稱哲人;然而誰(shuí)只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家地游玩,那和流浪又有何二致,?!鐮柕滤姑芩弓h(huán)保廣告語(yǔ)
6、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人,?!ɡ适?/p>
7、知識(shí)是一種歡樂(lè),,而好奇則是知識(shí)的萌芽,。——培根
8,、成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,,而是激發(fā)學(xué)生的欲望?!袪査固?/p>
9,、認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀,,它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生,。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì),。——貝弗里奇
10,、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安疑惑和好奇心,,我認(rèn)為要做能解開那些疑問(wèn)的東西才行,雖然我不知道做不做得到,。但在那樣的狀況下,,那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,咱們就應(yīng)給他們什么樣的電影,,這次我務(wù)必抱著這想法去做,。——宮崎駿
11,、求知欲,,好奇心這是人的永恒的,不可改變的特性,。哪里沒(méi)有求知欲,,哪里便沒(méi)有學(xué)校,?!K霍姆林斯基
12,、人的理性粉碎了迷信,,而人的感情也將摧毀利己主義?!D?/p>
13、無(wú)私是稀有的道德,,正因從它身上是無(wú)利可圖的,?!既R希特
14、為了改良自我和別人而離開國(guó)家的人是個(gè)哲學(xué)家,,但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的人只可是是個(gè)流浪者,?!鐮柕滤姑芩?/p>
15,、知識(shí)是一種歡樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽(弗朗西斯培根)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人,。(法朗士)
16,、人生是要活的,,必須活得興致勃勃,充滿好奇心,,無(wú)論如何也決不要背對(duì)著生活,。
17、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安疑惑和好奇心,,我認(rèn)為要做能解開那些疑問(wèn)的東西才行,,雖然我不知道做不做得到。但在那樣的狀況下,,那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,,咱們就應(yīng)給他們什么樣的電影,這次我務(wù)必抱著這想法去做,。——日本知名動(dòng)畫導(dǎo)演動(dòng)畫師及漫畫家宮崎駿
18,、我愛我?guī)?,我更愛真理,?!灞救A
19,、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安疑惑和好奇心,,我認(rèn)為要做能解開那些疑問(wèn)的東西才行,,雖然我不知道做不做得到。但在那樣的情景下,,那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,,我們應(yīng)當(dāng)給他們什么樣的電影,,這次我必須抱著這想法去做?!獙m崎駿
20,、人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度,?!飕|
21,、春蠶到死絲方盡,,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,,留作青年好范疇,。——吳玉章
22,、君子喻于義,,小人喻于利,。——孔丘
23,、正因平淡,,咱們的感情有時(shí)會(huì)游離原本溫馨的港灣;正因好奇,,咱們的行程會(huì)在某個(gè)十字路口不經(jīng)意的拐彎,就在你意欲轉(zhuǎn)身的剎那,,你會(huì)聽見身后有感情在低聲地哭泣。——張愛玲
24,、路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫出來(lái)的,。人的每一步行動(dòng)都在書寫自我的歷史,。
25、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,,是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的,?!娙?/p>
26,、人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要總想感到自我是發(fā)現(xiàn)者研究者探尋者,。在兒童的精神世界中,,這種需求個(gè)性強(qiáng)烈。但如果不向這種需求帶給養(yǎng)料,,即不用心接觸事實(shí)和現(xiàn)象,,缺乏認(rèn)識(shí)的樂(lè)趣,,這種需求就會(huì)逐漸消失,,求知興趣也與之一道熄滅。(蘇霍姆林斯基)
27,、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí),?!罄?/p>
28,、誰(shuí)出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自我又有益于他人,誰(shuí)就堪稱哲人,;然而誰(shuí)只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家地游玩,那和流浪又有何二致,?!鐮柕滤姑芩?/p>
29,、好奇心是智慧富有活力的最持久最可靠的特征之一,?!姞柤s翰遜
30、如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力,,就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造,。(陸登庭)初戀就是一點(diǎn)點(diǎn)笨拙外加許許多多好奇,?!挷{
31,、如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬,?!砧T
32,、我沒(méi)有異常的才能,,僅有強(qiáng)烈的好奇心,。永遠(yuǎn)堅(jiān)持好奇心的人是永遠(yuǎn)提高的人?!獝垡蛩固?/p>
33,、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也將摧毀利己主義,。——海涅
34,、青年的朝氣倘已消失,,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,人生就沒(méi)有好處,?!吕?/p>
35、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人,。(法朗士)
36,、一個(gè)年輕的姑娘,……正是對(duì)什么都好奇的年齡,,在這樣的年齡人們很容易產(chǎn)生一些美妙的想法,。——托馬斯·曼
37,、孩子提出的問(wèn)題越多,,那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,,記憶力愈敏銳,。要培養(yǎng)自我孩子的智力,那你就得教給他思考,?!K霍姆林斯基
38、這少女的年齡,,正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來(lái)麻醉自我的年齡,。她時(shí)時(shí)刻刻想著愛情,那種濃厚的興趣與好奇心,,要不是因?yàn)樗廾翢o(wú)知,,簡(jiǎn)直不能說(shuō)是無(wú)邪的了?!_曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
39,、成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生的欲望,。——托爾斯泰
40,、好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德,。——居里夫人
41,、無(wú)私是稀有的道德,,因?yàn)閺乃砩鲜菬o(wú)利可圖的?!既R希特
42,、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的,?!▏?guó)作家繆塞
43、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安疑惑和好奇心,,我認(rèn)為要做能解開那些疑問(wèn)的東西才行,,雖然我不知道做不做得到。但在那樣的情景下,,那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,,我們應(yīng)當(dāng)給他們什么樣的電影,這次我必須抱著這想法去做,?!獙m崎駿
44,、人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要總想感到自我是發(fā)現(xiàn)者研究者探尋者。在兒童的精神世界中,,這種需求異常強(qiáng)烈,。但如果不向這種需求供給養(yǎng)料,即不進(jìn)取接觸事實(shí)和現(xiàn)象,,缺乏認(rèn)識(shí)的樂(lè)趣,,這種需求就會(huì)逐漸消失,求知興趣也與之一道熄滅,?!K霍姆林斯基
45、孩子提出的問(wèn)題越多,,那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,,記憶力愈敏銳,。要培養(yǎng)自我孩子的智力,那你就得教給他思考,。(蘇霍姆林斯基)
46,、這少女的年齡,正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來(lái)麻醉自我的年齡,。她時(shí)時(shí)刻刻想著愛情,,那種濃厚的興趣與好奇心,要不是因?yàn)樗廾翢o(wú)知,,簡(jiǎn)直不能說(shuō)是無(wú)邪的了,。——羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
47,、常求有利別人,,不求有利自我?!x覺哉
48,、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人?!▏?guó)作家法朗士
49,、誰(shuí)出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自我又有益于他人,誰(shuí)就堪稱哲人;然而誰(shuí)只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家地游玩,,那和流浪又有何二致,。——英國(guó)詩(shī)人哥爾德斯密斯
50,、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,,是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的,。——繆塞
51,、人生應(yīng)當(dāng)如蠟燭一樣,,從頂燃到底,一向都是光明的,?!挸?/p>
52、好奇心是科學(xué)工作者產(chǎn)生無(wú)窮的毅力和耐心的源泉,?!獝垡蛩固?/p>
53、孩子提出的問(wèn)題越多,,那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,,記憶力愈敏銳,。要培養(yǎng)自我孩子的智力,那你就得教給他思考,?!K霍姆林斯基
54、好奇的目光常常能夠看到比他所期望看到的東西更多,?!R辛
55、這少女的年齡,,正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來(lái)麻醉自我的年齡。她時(shí)時(shí)刻刻想著感情,,那種濃厚的興趣與好奇心,,要不是正因她愚昧無(wú)知,簡(jiǎn)直不能說(shuō)是無(wú)邪的了,?!▏?guó)思想家,文學(xué)家羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
56,、求知欲,,好奇心——這是人的永恒的,不可改變的特性,。哪里沒(méi)有求知欲,,哪里便沒(méi)有學(xué)校?!K霍姆林斯基《教育的藝術(shù)》
57,、每樣工作都有歡樂(lè),,同理,每樣工作也都有苦惱,。此刻的問(wèn)題是,,這份歡樂(lè)是否相宜于你?歡樂(lè)也是有質(zhì)量高下,持續(xù)長(zhǎng)久之分的,。有的歡樂(lè),,只是好奇。有的歡樂(lè),,卻如醇酒,。——畢淑敏
58,、路是腳踏出來(lái)的,,歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自我的歷史,?!櫜?/p>
59、你是否知道在你的性命中,,有什么使命是必須要達(dá)成的?你知不知道在你喝一杯咖啡或者做些無(wú)好處事情的時(shí)候,,這些使命又蒙上了一層灰塵?咱們生來(lái)就隨身帶著一件東西,這件東西指示著咱們的渴望興趣熱情以及好奇心,,這就是使命,。你不需要任何權(quán)威來(lái)評(píng)斷你的使命,沒(méi)有任何老板教師父母牧師以及任何權(quán)威能夠幫你來(lái)決定,。你需要靠你自我來(lái)尋找這個(gè)獨(dú)特的使命,。——美國(guó)蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人前行政總裁喬布斯
60,、我愛我?guī)?,我更愛真理?!灞救A
61,、人生是要活的,務(wù)必活得興致勃勃,,充滿好奇心,,無(wú)論如何也決不好背對(duì)著生活?!材取ち_斯福
62,、好奇心是科學(xué)之母?!对?/p>
63,、青年的朝氣倘已消失,,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,人生就沒(méi)有意義,?!吕?/p>
64、求知欲,,好奇心——這是人的永恒的,,不可改變的特性。哪里沒(méi)有求知欲,,哪里便沒(méi)有學(xué)校,。——前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基《教育的藝術(shù)》
65,、春蠶到死絲方盡,,人至期頤亦不休。一息尚存須發(fā)奮,,留作青年好范疇,。——吳玉章
66,、無(wú)私是稀有的道德,,因?yàn)閺乃砩鲜菬o(wú)利可圖的?!既R希特
67,、虛榮心和好奇心是咱們靈魂的兩條鞭子。后者驅(qū)趕咱們把鼻子放在一切東西上方,,前者禁止咱們犯游移不決的毛病,。——蒙田
68,、認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,,可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀,它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生,。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì)?!拇罄麃喛茖W(xué)家貝弗里奇
69,、知識(shí)是一種歡樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽,?!ダ饰魉古喔?/p>
70、常求有利別人,,不求有利自我,?!x覺哉
71、如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力,,就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造,。——陸登庭
72,、一切利己的生活,,都是非理性的,動(dòng)物的生活,?!蟹颉ね袪査固?/p>
73、如煙往事俱忘卻,,心底無(wú)私天地寬,。——陶鑄
74,、君子喻于義,,小人喻于利?!浊?/p>
75,、知識(shí)是一種歡樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽(弗朗西斯培根)
76,、知識(shí)之島越大,,好奇的海洋線越長(zhǎng)?!猵alphsockman
77,、青年的朝氣倘已消失,前進(jìn)不己的好奇心已衰退以后,,人生就沒(méi)有意義,。(穆勒)
78、在物色創(chuàng)意人選時(shí),,那些對(duì)性命近乎天真般好奇的人,,總會(huì)讓我產(chǎn)生高度興趣?!?yuàn)W貝納
79,、人生是要活的,務(wù)必活得興致勃勃,,充滿好奇心,,無(wú)論如何也決不好背對(duì)著生活。——美國(guó)第任總統(tǒng)富蘭克林·德拉諾·羅斯福的妻子安娜·羅斯福
80,、好奇心是科學(xué)工作者產(chǎn)生無(wú)窮的毅力和耐心的源泉,。(愛因斯坦)
81、自私自利之心,,是立人達(dá)人之障,。——呂坤
82,、人生的價(jià)值,,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度?!飕|
83,、青年的朝氣倘已消失,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,,人生就沒(méi)有好處,。——世紀(jì)英國(guó)教育思想家穆勒誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺,,誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉,,其眼睛是迷糊不清的?!獝垡蛩固固摌s心和好奇心是咱們靈魂的兩條鞭子,。后者驅(qū)趕咱們把鼻子放在一切東西上方,前者禁止咱們犯游移不決的毛病,?!▏?guó)文藝復(fù)興后期思想家蒙田
好奇心的名言反面篇七
1、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人,?!▏?guó)作家法朗士
2、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安,、疑惑和好奇心,,我認(rèn)為要做能解開那些疑問(wèn)的東西才行,雖然我不知道做不做得到,。但在那樣的情況下,,那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,我們應(yīng)該給他們什么樣的電影,,這次我必須抱著這想法去做,。——日本知名動(dòng)畫導(dǎo)演,、動(dòng)畫師及漫畫家宮崎駿
3,、人生是要活的,必須活得興致勃勃,,充滿好奇心,,無(wú)論如何也決不要背對(duì)著生活?!绹?guó)第32任總統(tǒng)富蘭克林·德拉諾·羅斯福的妻子安娜·羅斯福
4,、好奇心是學(xué)者的第一美德?!▏?guó)物理學(xué)家,、化學(xué)家居里夫人
5、青年的朝氣倘已消失,,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,,人生就沒(méi)有意義?!?9世紀(jì)英國(guó)教育思想家穆勒
6,、誰(shuí)出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自己又有益于他人,誰(shuí)就堪稱哲人,;然而誰(shuí)只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家地游玩,,那和流浪又有何二致?!?guó)詩(shī)人哥爾德斯密斯
7,、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的,?!▏?guó)作家繆塞
8、認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,,可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀,,它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì),?!拇罄麃喛茖W(xué)家貝弗里奇
9、誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺,,誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉,,其眼睛是迷糊不清的?!兰聡?guó)猶太裔,,物理學(xué)家愛因斯坦
10、虛榮心和好奇心是我們靈魂的兩條鞭子,。后者驅(qū)趕我們把鼻子放在一切東西上面,,前者禁止我們犯游移不決的毛病。——法國(guó)文藝復(fù)興后期思想家蒙田
11,、這少女的年齡,,正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來(lái)醫(yī)學(xué)專用自己的年齡。她時(shí)時(shí)刻刻想著愛情,,那種濃厚的興趣與好奇心,,要不是因?yàn)樗廾翢o(wú)知,簡(jiǎn)直不能說(shuō)是無(wú)邪的了,?!▏?guó)思想家,文學(xué)家羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
12,、求知欲,,好奇心——這是人的永恒的,不可改變的特性,。哪里沒(méi)有求知欲,,哪里便沒(méi)有學(xué)校?!疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基《教育的藝術(shù)》
13,、為了改良自己和別人而離開國(guó)家的人是個(gè)哲學(xué)家,但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,,從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的人只不過(guò)是個(gè)流浪者,。——英國(guó)詩(shī)人哥爾德斯密斯
好奇心的名言反面篇八
1,、前進(jìn)的好奇心已衰退以后,,人生就沒(méi)有意義?!吕?/p>
2,、活著的人永遠(yuǎn)不甘于那殘存的生念被疾病與衰老一點(diǎn)一點(diǎn)掏干挖盡。他們幻想,,帶著戰(zhàn)栗的好奇心,。
3、最可靠的特征之一,。(塞繆爾約翰遜)
4,、那些對(duì)性命近乎天真般好奇的人,總會(huì)讓我產(chǎn)生高度興趣,?!?yuàn)W貝納
5、我們的感覺將變得遲鈍,,我們的世界就那么小小的一點(diǎn)兒,,就連好奇心也將消失不見,。我們的目光將不再放眼遠(yuǎn)方的地平線,耳朵也聽不到那些熟悉的聲音,。
6,、好奇心知識(shí)的萌芽?!喔?/p>
7、后者驅(qū)趕我們把鼻子放在一切東西上面,,前者禁止我們犯游移不決的毛病,。——蒙田
8,、……正是對(duì)什么都好奇的年齡,,在這樣的年齡人們很容易產(chǎn)生一些美妙的想法?!旭R斯·曼
9,、好奇心這是人的永恒的,不可改變的特性,。哪里沒(méi)有求知欲,,哪里便沒(méi)有學(xué)校。(蘇霍姆林斯基)
10,、我們的愛情有時(shí)會(huì)游離原本溫馨的港灣,;因?yàn)楹闷妫覀兊男谐虝?huì)在某個(gè)十字路口不經(jīng)意的拐彎,,就在你意欲轉(zhuǎn)身的剎那,,你會(huì)聽見身后有愛情在低聲地哭泣。
11,、可能就是認(rèn)識(shí)上令人不中意的現(xiàn)狀,,它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生。不具好奇心的人很少遭到這種激勵(lì),?!惛ダ锲妫ò拇罄麃啠?/p>
12、關(guān)于生命,,關(guān)于珍惜,,我現(xiàn)在終于可以告訴自己,曾經(jīng)的那個(gè)不知天高地厚,,拿生命當(dāng)作好奇的無(wú)知者已經(jīng)遠(yuǎn)去,,而如今,生命在我的手里,,愈發(fā)青春明媚艷麗,。
13,、誰(shuí)就堪稱哲人;然而誰(shuí)只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家地游玩,,那和流浪又有何二致,。——哥爾德斯密斯環(huán)保廣告語(yǔ)
14,、前進(jìn)的好奇心已衰退以后,,人生就沒(méi)有意義。穆勒
15,、好奇心這是人的永恒的,,不可改變的特性。哪里沒(méi)有求知欲,,哪里便沒(méi)有學(xué)校,。蘇霍姆林斯基
16、仍是偉大創(chuàng)意人員成功的秘訣,?!?yuàn)W貝納
17、而好奇則是知識(shí)的萌芽(弗朗西斯培根)
18,、但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,,從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的人只不過(guò)是個(gè)流浪者?!鐮柕滤姑芩?/p>
19,、可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀,它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生,。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì),。——貝弗里奇
20,、就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造,。——陸登庭
21,、好多病人在雨中洗澡,,只有群主獨(dú)自在窗臺(tái)旁看,院長(zhǎng)好奇地問(wèn):群主在干什么,?群主答:我等水熱了再去,!
22、像一個(gè)玉盤,,一群小魚好奇地向玉盤游去,,水面一陣晃動(dòng),“玉盤”碎了,。
23,、誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉,,其眼睛是迷糊不清的?!獝垡蛩固?/p>
好奇心的名言反面篇九
1.君子喻于義,,小人喻于利?!浊?/p>
2.誰(shuí)出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自己又有益于他人,,誰(shuí)就堪稱哲人;然而誰(shuí)只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家地游玩,,那和流浪又有何二致,。——哥爾德斯密斯
3.為了改良自己和別人而離開國(guó)家的人是個(gè)哲學(xué)家,,但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的人只不過(guò)是個(gè)流浪者,?!鐮柕滤姑芩?/p>
4.如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬,?!砧T
5.在物色創(chuàng)意人選時(shí),那些對(duì)生命近乎天真般好奇的人,,總會(huì)讓我產(chǎn)生高度興趣,。——李?yuàn)W貝納
6.春蠶到死絲方盡,,人至期頤亦不休,。一息尚存須努力,留作青年好范疇,?!獏怯裾?/p>
7.無(wú)私是稀有的道德,因?yàn)閺乃砩鲜菬o(wú)利可圖的,?!既R希特
8.好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德?!永锓蛉?/p>
9.生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,,在于不斷地增加更多的知識(shí)?!罄?/p>
10.人生應(yīng)該如蠟燭一樣,,從頂燃到底,一直都是光明的,?!挸?/p>
11.一個(gè)年輕的姑娘,,……正是對(duì)什么都好奇的年齡,在這樣的年齡人們很容易產(chǎn)生一些美妙的想法,?!旭R斯·曼
12.認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀,,它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生,。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì)?!惛ダ锲?/p>
13.我愛我?guī)?,我更愛真理?!灞救A
14.人生的價(jià)值,,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度?!飕|
15.每樣工作都有快樂(lè),,同理,每樣工作也都有苦惱?,F(xiàn)在的問(wèn)題是,,這份快樂(lè)是否相宜于你?快樂(lè)也是有質(zhì)量高下,,持續(xù)長(zhǎng)久之分的,。有的快樂(lè),只是好奇,。有的快樂(lè),,卻如醇酒?!吺缑?/p>
16.自私自利之心,,是立人達(dá)人之障?!獏卫?/p>
好奇心的名言反面篇十
1,、好奇心是科學(xué)之母?!对?/p>
2,、我愛我?guī)煟腋鼝壅胬??!灞救A
3、君子喻于義,,小人喻于利,?!浊?/p>
4、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人,?!ɡ适?/p>
5、好奇心是學(xué)者的第一美德,?!永锓蛉?/p>
6、自私自利之心,,是立人達(dá)人之障,。——呂坤
7,、常求有利別人,,不求有利自己?!x覺哉
8,、好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德?!永锓蛉?/p>
9,、如煙往事俱忘卻,,心底無(wú)私天地寬,。——陶鑄
10,、人生的價(jià)值,,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度?!飕|
11,、知識(shí)是一種快樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽,?!ダ饰魉古喔?/p>
12、無(wú)私是稀有的道德,,因?yàn)閺乃砩鲜菬o(wú)利可圖的,。——布萊希特
13,、人的理性粉碎了迷信,,而人的感情也將摧毀利己主義?!D?/p>
14,、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,,從頂燃到底,一直都是光明的,?!挸?/p>
15、好奇心是科學(xué)工作者產(chǎn)生無(wú)窮的毅力和耐心的源泉,?!獝垡蛩固?/p>
16、一切利己的生活,,都是非理性的,,動(dòng)物的生活?!蟹颉ね袪査固?/p>
17,、成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生的欲望,?!袪査固?/p>
18、好奇心是智慧富有活力的最持久,、最可靠的特征之一,。——塞繆爾約翰遜
19,、青年的,。朝氣倘已消失,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,,人生就沒(méi)有意義,。——穆勒
20,、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,,是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的?!娙?/p>
21,、人生是要活的,必須活得興致勃勃,,充滿好奇心,,無(wú)論如何也決不要背對(duì)著生活。
22,、青年的朝氣倘已消失,,前進(jìn)不己的好奇心已衰退以后,人生就沒(méi)有意義?!吕?/p>
23,、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休,。一息尚存須努力,,留作青年好范疇?!獏怯裾?/p>
24,、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí),?!罄?/p>
25、路是腳踏出來(lái)的,,歷史是人寫出來(lái)的,。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史?!櫜?/p>
26,、我沒(méi)有特別的才能,只有強(qiáng)烈的好奇心,。永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人,。——愛因斯坦
27,、誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺,,誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的,?!獝垡蛩固?/p>
28,、如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力,,就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造?!懙峭?/p>
29,、求知欲,好奇心——這是人的永恒的,,不可改變的特性,。哪里沒(méi)有求知欲,哪里便沒(méi)有學(xué)校,?!K霍姆林斯基
30、虛榮心和好奇心是我們靈魂的兩條鞭子。后者驅(qū)趕我們把鼻子放在一切東西上面,,前者禁止我們犯游移不決的毛病,。—蒙田
好奇心的名言反面篇十一
1,、為了改良自己和別人而離開國(guó)家的人是個(gè)哲學(xué)家,,但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的人只不過(guò)是個(gè)流浪者,。哥爾德斯密斯
2,、青年的朝氣倘已消失,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,,人生就沒(méi)有意義,。穆勒
3、好奇的目光常??梢钥吹奖人M吹降臇|西更多,。萊辛
4、每樣工作都有快樂(lè),,同理,,每樣工作也都有苦惱。現(xiàn)在的問(wèn)題是,,這份快樂(lè)是否相宜于你?快樂(lè)也是有質(zhì)量高下,,持續(xù)長(zhǎng)久之分的。有的快樂(lè),,只是好奇,。有的快樂(lè),卻如醇酒,。畢淑敏
5,、常求有利別人,不求有利自己,。謝覺哉
6,、人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度,。徐瑋
7.好奇心是學(xué)者的第一美德,。法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人
8.青年的朝氣倘已消失,,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,,人生就沒(méi)有意義。 19世紀(jì)英國(guó)教育思想家穆勒
9.對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,,是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的,。法國(guó)作家繆塞
10,、人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者,、探尋者,。在兒童的精神世界中,這種需求特別強(qiáng)烈,。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料,,即不積極接觸事實(shí)和現(xiàn)象,缺乏認(rèn)識(shí)的樂(lè)趣,,這種需求就會(huì)逐漸消失,,求知興趣也與之一道熄滅。蘇霍姆林斯基
11,、好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德,。居里夫人
12、誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺,,誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉,,其眼睛是迷糊不清的。愛因斯坦
13,、一切利己的生活,,都是非理性的,動(dòng)物的生活,。列夫托爾斯泰
14,、好奇心是科學(xué)工作者產(chǎn)生無(wú)窮的毅力和耐心的源泉。愛因斯坦
15,、如煙往事俱忘卻,,心底無(wú)私天地寬。陶鑄
16,、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,,在于不斷地增加更多的知識(shí)。左拉
17,、成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,,而是激發(fā)學(xué)生的欲望。托爾斯泰
18,、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人,。法朗士
19,、這少女的年齡,,正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來(lái)麻醉自己的年齡。她時(shí)時(shí)刻刻想著愛情,,那種濃厚的興趣與好奇心,,要不是因?yàn)樗廾翢o(wú)知,簡(jiǎn)直不能說(shuō)是無(wú)邪的了。羅曼羅蘭《約翰克利斯朵夫》
20生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,,在于不斷地增加更多的知識(shí),。左拉
21路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫出來(lái)的,。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史,。吉鴻昌
22我沒(méi)有特別的才能,只有強(qiáng)烈的好奇心,。永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人,。愛因斯坦
22、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安,、疑惑和好奇心,,我認(rèn)為要做能解開那些疑問(wèn)的東西才行,雖然我不知道做不做得到,。但在那樣的情況下,,那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,我們應(yīng)該給他們什么樣的電影,,這次我必須抱著這想法去做,。宮崎駿
23、我愛我?guī)?,我更愛真理,。叔本華
24、我沒(méi)有特別的才能,,只有強(qiáng)烈的好奇心,。永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人。愛因斯坦
25,、求知欲,,好奇心這是人的永恒的,不可改變的特性,。哪里沒(méi)有求知欲,,哪里便沒(méi)有學(xué)校。蘇霍姆林斯基
26,、孩子提出的問(wèn)題越多,,那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,,眼睛愈明,,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力,,那你就得教給他思考,。蘇霍姆林斯基
27,、虛榮心和好奇心是我們靈魂的兩條鞭子。后者驅(qū)趕我們把鼻子放在一切東西上面,,前者禁止我們犯游移不決的毛病,。蒙田
好奇心的名言反面篇十二
1、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人,?!▏?guó)作家法朗士
2、知識(shí)是一種快樂(lè),,而好奇則是知識(shí)的萌芽(弗朗西斯培根)
3,、初戀就是一點(diǎn)點(diǎn)笨拙外加許許多多好奇?!挷{
4,、為了改良自我和別人而離開國(guó)家的人是個(gè)哲學(xué)家,但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,,從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的人只但是是個(gè)流浪者,。——英國(guó)詩(shī)人哥爾德斯密斯
5,、孩子提出的問(wèn)題越多,,那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,,眼睛愈明,,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力,,那你就得教給他思考,。——蘇霍姆林斯基
6,、好奇心是科學(xué)工作者產(chǎn)生無(wú)窮的毅力和耐心的源泉,。(愛因斯坦)
7、人生的價(jià)值,,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度,。——徐瑋
8,、為了改良自己和別人而離開國(guó)家的人是個(gè)哲學(xué)家,,但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的.人只不過(guò)是個(gè)流浪者,?!鐮柕滤姑芩?/p>
9、好奇心是智慧富有活力的最持久最可靠的特征之一,。(塞繆爾約翰遜)
10,、春蠶到死絲方盡,,人至期頤亦不休,。一息尚存須努力,,留作青年好范疇?!獏怯裾?/p>