在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

電工實訓報告篇一

1,、了解常用電工儀表的原理和使用；

2,、學習導線連接與絕緣恢復的方法,。

1、絞合連接是指將需連接導線的芯線直接緊密絞合在一起,。銅導線常用絞合連接,。

（1）單股銅導線的直接連接,。先將兩導線的芯線線頭作x形交叉,，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可,。先將細導線的芯線在粗導線的芯線上緊密纏繞5～6圈,，然后將粗導線芯線的線頭折回緊壓在纏繞層上，再用細導線芯線在其上繼續(xù)纏繞3～4圈后剪去多余線頭即可,。

（2）單股銅導線的分支連接,。將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線,，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環(huán)繞結,，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。

（3）多股銅導線的直接連接,。首先將剝?nèi)ソ^緣層的多股芯線拉直,，將其靠近絕緣層的約1/3芯線絞合擰緊，而將其余2/3芯線成傘狀散開,，另一根需連接的導線芯線也如此處理,。接著將兩傘狀芯線相對著互相插入后捏平芯線，然后將每一邊的芯線線頭分作3組,，先將某一邊的第1組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上,，再將第2組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上,，最后將第3組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上。以同樣方法纏繞另一邊的線頭,。

（4）多股銅導線的分支連接,。多股銅導線的t字分支連接有兩種方法，將支路芯線90°折彎后與干路芯線并行,，然后將線頭折回并緊密纏繞在芯線上即可,。

2、鉗形表的使用方法及注意事項

鉗形電流表分高,、低壓兩種,，用于在不拆斷線路的情況下直接測量線路中的電流。其使用方法如下：

（1）使用高壓鉗形表時應注意鉗形電流表的電壓等級,，嚴禁用低壓鉗形表測量高電壓回路的電流,。用高壓鉗形表測量時，應由兩人操作,，非值班人員測量還應填寫第二種工作票,，測量時應戴絕緣手套，站在絕緣墊上,，不得觸及其它設備,，以防止短路或接地。

（2）觀測表計時,，要特別注意保持頭部與帶電部分的安全距離,，人體任何部分與帶電體的距離不得小于鉗形表的整個長度。

（3）在高壓回路上測量時,，禁止用導線從鉗形電流表另接表計測量,。測量高壓電纜各相電流時，電纜頭線間距離應在300mm以上,，且絕緣良好,，待認為測量方便時，方能進行,。

（4）測量低壓可熔保險器或水平排列低壓母線電流時,，應在測量前將各相可熔保險或母線用絕緣材料加以保護隔離，以免引起相間短路,。

（5）當電纜有一相接地時,，嚴禁測量。防止出現(xiàn)因電纜頭的絕緣水平低發(fā)生對地擊穿爆炸而危及人身安全,。

（6）鉗形電流表測量結束后把開關拔至最大程檔,，以免下次使用時不慎過流；并應保存在干燥的室內(nèi)

通過這次的學習實踐，對以前看是神秘的控制柜終于有了幾分理解,，對以后的生活學習和工作都積累了一定的經(jīng)驗,。

電工實訓報告篇二

使我們對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識，對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解,。同時,，通過實習獲得實際生產(chǎn)知識和安裝技能，繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術知識,，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力,，培養(yǎng)學生團結合作,，共同探討，共同前進的精神,。

電動機的傳動和點動控制電路

（1）目的要求

a、了解繼電器的工作原理,，并掌握其接線方法,；

b、了解電動機的傳動和點動控制,。

（2）線路圖：

原理：km1回路為點動控制電路,，按下綠色按鈕。km1線圈通電,，松開綠色按鈕,，km1線圈斷電；km2回路為傳動控制電路,，按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖，km2線圈通電,，松開黑色按鈕,，km2線圈不會斷電，停止時按紅色按鈕,。

（3）步驟：

a,、按圖接好導線；

b,、檢查線路,，確認無誤后通電；

c,、按下后再松開綠色按鈕,，觀察km1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀察km2的現(xiàn)象,，最后按下紅色按鈕,，記錄實驗現(xiàn)象；

d,、切斷電源,，拆除導線。

電動機的順序控制電路

（1）目的要求

a,、了解繼電器的順序控制原理,，掌握其接線方法；

b,、加深對繼電器工作原理的理解,。

（2）線路圖：

原理：需要km2線圈通電時，必須先按下綠色按鈕,，km1通電并自鎖,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖,，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電,，停止時按紅色按鈕,。

（3）步驟：

a按圖接好電路；

b,、檢查電路,，確認無誤后通電；

c,、先按下綠色按鈕,，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象,；按下紅色按鈕,，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象,；

d,、切斷電源，拆除導線,。

電動機的逆反轉控制電路

（1）目的要求

a,、了解繼電器的逆反轉控制控制原理，掌握其接線方法,；

b,、通過操作加深對繼電器工作原理的理解,；

c、能夠組織復雜的接線,。

（2）接線圖：

原理：需要km1帶電時,，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖,，km1線圈帶電,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2線圈不同時帶電,。需要km2線圈帶電時,，先按紅色按鈕停止，km1斷開,，按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖，km2線圈帶電,，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點斷開,，保證km2與km1也不同時帶電。

（3）步驟：

a,、按圖連接好導線,；

b、檢查線路,，確認無誤后通電；

c,、按順序,，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕,，觀察現(xiàn)象,；然后按紅色按鈕，反過來,，先按黑色按鈕,，再按綠色按鈕，觀察并記錄實驗現(xiàn)象,；

d,、切斷電源，拆除導線,，歸還實驗儀器,。

通過電工技術實習，我得到了很大的收獲,，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,，我主要的收獲有以下幾點：

1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法,，導線與接線柱的連接方法,，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識,；

2,、了解了電動機傳動和點動控制、順序控制,、逆反轉控制的概念和原理,，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；

3,、增強了我們的團隊合作精神,，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。

通過實習,，我學到了很多東西,，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理,，對我來說受益非淺,。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,，我還學會了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點,。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石,。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎,。

電工實訓報告篇三

電工實習是一門教我們電子線路設計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導,，同學的融洽合作,，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點,，第一張自行設計的pcb版圖,，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇,，興奮,，強烈的成就感,，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習一搞就是一天,，辛苦那是必然的,，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,，再苦也是值得的,。

當右手第一次揮舞起烙鐵的時候，心情真是怎兩個激動了得,！雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺,；雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡,，但是我仍然對此由衷的感謝,。如果沒有那一天的練習哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢？

說起那個充電器,，真的就是激動?。。,?！記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的,，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天,。通過實習，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路,。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程,，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認識，原來無論哪都存有人類的汗水?。?/p>

幾周的電工實習,，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設計,，這東西如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1：1圖,，大小不到200平方厘米,。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導線的設計,，不能有平行,，不能有銳角，不能是直角,，不能飛來飛去,。整個圖片要求簡潔明,。

總的來說，我對這個工作是熱情高漲的,。

第一,，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感；

第二,，通過電工實習,，加強了我們的動手實踐能力和設計創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件,。

第三,，在電工實習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強,。我們不再是單體而是一個整體,。大家都深深的感受到軍訓時所唱的“團結就是力量”不再是一句空話，我們是實體,，通過團結合作完成了任務,！

通過實習，我得到了很大的收獲,，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,，我主要的收獲有以下幾點：

第一、掌握了電烙鐵的使用方法,，以及元器件的焊接方法,，例如電阻的兩種焊接方法。

第二,、學會了導線絕緣層的拔出技巧,，以及注意事項和單股銅導線的直接連接方法：

小截面單股銅導線連接方法如圖所示，先將兩導線的芯線線頭作x形交叉,，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭,，然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。

單股銅導線的分支連接,。單股銅導線的t字分支連接如圖所示,，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線,，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環(huán)繞結,，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。

第三,、懂得了一些自動控制的原理,，比如說半自動控制裝置，全自動控制裝置,。最后我們還自己動手接了一個半自動控制裝置,。并且在這些授課過程中認識了很多元器件,。

第四、我們還在指導下觸摸了220v市電,，和用手搖發(fā)電機發(fā)出的500v電源,。

總的來說，這次電工實習給我們的'是我們在平時的理論課堂中不可能觸及到的知識,，這將對我們以后不管是學習,，生活有很大的幫助，并對接下來的飛思卡爾以及電子競賽有很大的幫助,。更重要的是在這次電工實習中我學到的是一種認真,，科學的態(tài)度，這將為我以后工作的態(tài)度奠定基礎,。