總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小班保育員工作總結(jié) 小班保育員工作總結(jié)簡(jiǎn)短版篇一

本人這一學(xué)期帶的是中班,，主要是配合我班兩位教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情景：

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自我力所能及,，會(huì)和本班教師一齊加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來(lái),，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為自我所從事的職業(yè),，僅有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的老員工,，可是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,，那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中,，更好改善,，不斷提高。

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已?jīng)上過(guò)半年的幼兒園了，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,，在日常生活中能夠?qū)W會(huì)自我的事情自我做,。剛開(kāi)始幼兒的自理本事差，因?yàn)槟挲g小,，對(duì)成人的依戀感強(qiáng),，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手，一二三,，四五六,，小手洗干凈，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,，在模仿中理解,，學(xué)會(huì)正確洗手方法,，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)本事大大加強(qiáng),。如：會(huì)自我搬椅子就坐,，會(huì)獨(dú)立吃完自我的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自我在這半年來(lái),，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自我多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷提高，對(duì)得起園部對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自我的本職崗位

在家園共建方面，我們明白要搞好班級(jí)工作,，必須要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長(zhǎng)都感覺(jué)十分溫暖,。我經(jīng)過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活

春季是流行傳染病高發(fā)的季節(jié),，尤其是手足口玻我們每一天早晨加強(qiáng)對(duì)幼兒的晨檢力度,，日常活動(dòng)中關(guān)注幼兒的情景隨時(shí)檢查看有沒(méi)有手,、足,、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點(diǎn)，口中有沒(méi)有潰瘍等情景,，如有發(fā)現(xiàn)疑似情景立刻報(bào)告衛(wèi)生保健教師根據(jù)情景進(jìn)行隔離,。同時(shí)做好日常的衛(wèi)生消毒工作,，每一天按時(shí)按要求用琪芳消毒片拖地,、清洗玩具，幼兒的被褥及時(shí)的進(jìn)行清洗、暴曬及紫外線消毒,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面做好。

小班保育員工作總結(jié) 小班保育員工作總結(jié)簡(jiǎn)短版篇二

時(shí)光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，而我也來(lái)到咱們幼兒園參加保育員工作有近八個(gè)月的時(shí)間了,。在這期間,，我也從剛開(kāi)始的小班來(lái)到了中班，擔(dān)任中班的保育員工作,。在這里的工作過(guò)程中有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑更有新的進(jìn)步。這里,，首先要整理一下我的思緒,，總結(jié)一下工作經(jīng)驗(yàn)，以利于今后更好的完成本職工作,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，對(duì)保育員也提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。這就要求只有在工作中不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員,。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力和各位老師積極配合,，學(xué)習(xí)她們管理上的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)班有額外任務(wù),，盡自己的能力,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

在工作中,，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣和合作意識(shí),，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生等習(xí)慣。

1,、幼兒進(jìn)餐時(shí),，自己能夠精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地和幫助幼兒進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明習(xí)慣,，尤其是糾正一些挑食小朋友的不良習(xí)慣。同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用和收放物品,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，xxx幼兒自己穿衣,、鞋襪,，整理床上用品，學(xué)做力所能及的事,。

3,、在保育工作中糾正幼兒的不良習(xí)慣,，如調(diào)皮,、爭(zhēng)搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的品質(zhì),。

作為一名保育院必須具備優(yōu)秀的責(zé)任心,，時(shí)刻讓孩子們?cè)谧约旱囊暰€范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,。平時(shí)注意對(duì)幼兒隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和的應(yīng)變能力。每天幼兒入園前,，我會(huì)對(duì)桌椅,、床、玩具等了檢查,，并做好安全措施,，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心,。做好晨檢,、午檢工作，一摸二看三問(wèn)四查,，并作詳細(xì)記錄,。并根據(jù)隨時(shí)出現(xiàn)的情況分別采取相應(yīng)的措施,，保證我們班級(jí)的整體安全。截至目前我們班在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，一直保持著良好的出勤率,。

每天認(rèn)真做好班級(jí)內(nèi)部的清洗消毒，一日一小搞,，一周一大搞,，室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，地面整潔,，無(wú)死角,。保證做到每一天讓孩子們都能夠在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。

本學(xué)期我在咱們幼兒園的工作中學(xué)到了很多新的東西,，也進(jìn)步了許多。但是還有很多需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的知識(shí),，我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)虛心請(qǐng)教,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，把我們班的的整個(gè)搞好,，使自己成為一名更加優(yōu)秀的保育員,。

小班保育員工作總結(jié) 小班保育員工作總結(jié)簡(jiǎn)短版篇三

時(shí)間可真快，一眨眼的時(shí)間,，一年又過(guò)去了,，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合,，現(xiàn)在我對(duì)這一年的工作情況進(jìn)行總結(jié)：

隨著社會(huì)的發(fā)展,、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

我每天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng),，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,，放學(xué)把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒，從而減少病菌的生長(zhǎng),，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長(zhǎng),。

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水,、上廁所,?；顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病，我會(huì)按時(shí)給他們喂水,，注意觀察是否發(fā)燒,，對(duì)他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),，要教育他們飯前洗手,、專(zhuān)心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣。

我知道要搞好班級(jí)工作,，需要家長(zhǎng)的配合,。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常高興和溫暖。同時(shí),，我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。

在這學(xué)期的保育工作中,，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善,，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí),。保育工作很鎖碎，也很辛苦,，帶給我的是酸,、甜、苦,、辣,，但看到寶寶活波可愛(ài)的樣子，并甜甜地說(shuō)一聲謝謝時(shí),，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

小班保育員工作總結(jié) 小班保育員工作總結(jié)簡(jiǎn)短版篇四

作為一名保育員，看著孩子們?cè)缟祥_(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到幼兒園收獲知識(shí)然后傍晚開(kāi)開(kāi)心心地回家,，是一件很幸福的事,。我每天都履行著作為一名保育員的職責(zé)，認(rèn)真做好每件事,，關(guān)心照顧好每個(gè)孩子,，但僅僅是每天的重復(fù)很難發(fā)現(xiàn)自己的不足或者吸收新的保育員管理方式，前不久,，幼兒園組織了一次換崗一天的活動(dòng),，也就是相應(yīng)班的保育員到對(duì)方的班里感受一天，在這一天的中,，我感受到了很多和我們班不同的東西,，也有很多關(guān)于保育員工作的感受，讓我受益匪淺,，以下是我的這次保育員換崗工作的幾個(gè)心得體會(huì)：

來(lái)到新的班集,，首先給我的感覺(jué)是這是一個(gè)很有愛(ài)的班集體，孩子與孩子之間,，孩子與老師之間,，交談言行舉止間都很友好的感覺(jué),，有些老師可能覺(jué)得嚴(yán)格一點(diǎn)有威信孩子們會(huì)更聽(tīng)你的話，可是這樣恰恰是治標(biāo)不治本的,，關(guān)心愛(ài)護(hù)照顧孩子首先要知道孩子需要什么,，不僅僅是生理上的需要，也需要心理上的需要,，例如孩子有什么煩惱啊不開(kāi)心啊,，或者喜歡什么討厭什么類(lèi)的，這些都需要我們真心的走進(jìn)孩子的世界讓孩子真心的信任你,，才會(huì)知道,，如果僅僅靠的是威嚴(yán)權(quán)威來(lái)管理一個(gè)班集體管理孩子，帶來(lái)的后果往往只是關(guān)心照顧到孩子的表面,，沒(méi)能走進(jìn)孩子真正的需要,，所以這需要我們保育員與孩子良好的溝通，首先需要我們愛(ài)孩子,，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),，關(guān)心照顧孩子替孩子著想，還要有一

個(gè)人本善原則,，人都是善良的,，孩子都是善良的，不要因?yàn)楹⒆拥哪募虏缓枚X(jué)得這孩子是壞孩子的想法,，通過(guò)以身作則,，關(guān)心愛(ài)護(hù)發(fā)自內(nèi)心的照顧孩子走進(jìn)孩子的世界孩子們會(huì)感受到的，一旦孩子感受到你的真心對(duì)你的工作也會(huì)配合,，也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任聽(tīng)你的話,。通過(guò)自身的帶頭營(yíng)造一種有愛(ài)的班集體，多引導(dǎo)孩子團(tuán)結(jié)合作互相關(guān)愛(ài),，營(yíng)造出一個(gè)有愛(ài)的班集體,。

隔壁班的孩子都很活潑，但只是活潑并沒(méi)有搗亂,，感覺(jué)他們知道哪些事情是可以做哪些事情是堅(jiān)決不能觸碰的,，只會(huì)在可以做的事情上活潑，一些原則性的不可以做的堅(jiān)決不做,。這種氛圍也需要我們保育員做引導(dǎo)，關(guān)愛(ài)孩子寬容孩子是要有,，可是一些原則性的問(wèn)題不可以就是不可以,，制定的班規(guī)校規(guī)里面的不可以觸及的要讓孩子充分感受到這是原則性的問(wèn)題，例如,，班上的孩子違反了班規(guī),，我們要采取寬容的態(tài)度誰(shuí)沒(méi)犯錯(cuò)的時(shí)候,，可是寬容不代表就這樣算了，相應(yīng)的還是要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，而且也讓班上的同學(xué)也認(rèn)識(shí)到事情的不可取性,，當(dāng)然，保育員我們自己要起好帶頭作用,，例如吃飯不留剩飯,，不浪費(fèi)食物，不亂扔垃圾等等,，一些不可以做的自己也要帶好頭給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣,。總之一句話就是：讓孩子們清楚知道哪些事情是可以做哪些事情是不可以做的,。

在隔壁班我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候他們上課的積極性比較高,，為什么

會(huì)這樣呢?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了他們的老師會(huì)時(shí)不時(shí)地對(duì)他們表示贊揚(yáng)鼓勵(lì)，引起了他們的積極性,。每個(gè)都喜歡聽(tīng)到贊美的話吧,，活潑好動(dòng)的小孩子更喜歡，當(dāng)他們收到表?yè)P(yáng)的時(shí)候,，做事的勁也會(huì)跟著起來(lái),，所以通過(guò)這次我覺(jué)得適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行贊揚(yáng)鼓勵(lì)是很重要的，當(dāng)然并不是說(shuō)無(wú)中生有的贊揚(yáng),，這需要我們有善于發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)的眼光,，從各方面去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，從而提高他們的自信與積極性,，孩子的積極性高了,，興趣起來(lái)了很多東西就容易了。所以說(shuō)由此給我的感受是作為保育員要多發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)以及多給與他們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

通過(guò)這次的一日換班,，給我的感受很多很多，在上面我只列舉了其中我感受特別深刻的幾點(diǎn),，覺(jué)得在這次換班活動(dòng)中使我自己提升了很多,，通過(guò)給感受也察覺(jué)到自己需要改進(jìn)的地方，我會(huì)充分利用這次換班工作收獲回來(lái)的心得,，結(jié)合我?guī)О嗪⒆拥奶攸c(diǎn),，把感受到的引進(jìn)我的班級(jí)，不斷反思不斷總結(jié),，相信我的保育員工作會(huì)做得越來(lái)越好的,。

今年，我?guī)氯雸@小班。這些孩子最大的只有四歲,，最小的也只有三歲半,。剛到幼兒園的時(shí)候，有的孩子還帶著奶瓶,，每一天他們?cè)跀[滿玩具的課室里尋找的不是玩具,、同伴，而是媽媽,、奶奶,。于是，課室里哭聲彼伏,，任我好話說(shuō)盡,，百般呵護(hù)都不管用。然而,，設(shè)身處地地為孩子們想想,，他們這么小，從溫柔的家庭來(lái)到陌生的幼兒園,，看到的是陌生的環(huán)境,、陌生的人，怎能叫他們不焦慮,、不害怕呢?于是,，我就盡量用抱一抱、摟一摟,、親一親的方法與他們進(jìn)行交流,。有的孩子脾氣很倔，晚上不肯睡覺(jué),，常常我的左手抱一個(gè),，右手摟一個(gè)，眼睛和嘴還得照顧著另外幾個(gè),。

記得洋洋來(lái)幼兒園時(shí),，年齡也比較小。入園前一向由媽媽,、奶奶帶,，性格固執(zhí)，一到晚上,，就大吵大鬧“要媽媽?zhuān)棠獭?。小嘴不停地嘟囔著，小手還一個(gè)勁地拉著我要往外掙,，我就抱著他,，隨聲附和他的想法,，趁機(jī)勸他：“是啊,，媽媽怎樣還不來(lái)接秉燊呢?要是洋洋跑到外面去,，媽媽來(lái)了，就找不到洋洋啦,，要不你先坐在小椅子上,，媽媽來(lái)了一眼就看到你啦?！甭?tīng)了我的話,，他便使勁地將身子往下墜，我趁機(jī)把他放在小椅子上,。

他被我勸到椅子上后,，一坐就是半小時(shí),，其他小朋友都安然入睡了,。洋洋最后熬不住了，坐在小椅子上,，慢慢地打起瞌睡,，我就輕輕地走到他身邊，讓他的頭靠在我的肩膀,，他微微地動(dòng)了動(dòng),，沒(méi)有“反抗”，我就輕聲說(shuō)：“洋洋坐在小椅子上睡覺(jué)多危險(xiǎn),，你還是躺在床上等媽媽吧,。”在我的勸說(shuō)下,，他最后睡到床上,，但他也提出了條件，不脫鞋,，要我坐在他的床邊,，給他講故事，我都一一答應(yīng)了,，慢慢地,，他睜大的眼睛開(kāi)始不聽(tīng)話了，只一會(huì)的工夫,，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),，我輕輕地幫他脫掉鞋子，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,。

兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,，慢慢地孩子們也適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境,、生活，大部分孩子認(rèn)同了我,，理解了我,。每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)孩子叫聲“阿姨好”，那個(gè)孩子來(lái)親親我,，依在我的身邊,，這時(shí)候，帶小班幼兒的勞累感就一掃而空,，我的心里甜甜的,。

小班保育員工作總結(jié) 小班保育員工作總結(jié)簡(jiǎn)短版篇五

時(shí)間過(guò)得真快，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高,，受到幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)，為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒,，對(duì)孩子做到關(guān)心,、耐心、不歧視,、不體罰,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，工作踏實(shí),、吃苦耐勞,、對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)，末出任何職責(zé)事故,。遵守職責(zé)堅(jiān)持每一天早上在幼兒入園前,，做好了一切清潔工作，堅(jiān)持環(huán)境整潔,、完美,、安靜、舒適,，準(zhǔn)時(shí)到崗迎接孩子,。

堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、睡眠,、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查,。每一天堅(jiān)持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何堅(jiān)持手的清潔,。在進(jìn)餐前,，保育員們向幼兒介紹每一天的飯菜,，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快,、安靜地進(jìn)餐,。餐后，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口,、洗臉的好習(xí)慣,。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔,，進(jìn)餐速度也比以前有提高,。

堅(jiān)持消毒隔離制度，保育員每一天都要用“84”消毒液擦桌,、椅,、門(mén)把手、杯架,、床架等幼兒摸到的地方,，玩具、廁所,、地面,，空氣消毒每一天用“紫外線燈”″臭氧＂消毒，每一天有記錄,，每周要檢查并記錄檢查結(jié)果,，學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)，由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課,，但沒(méi)有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行,。

定期、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作,，盡量減少不安全因素對(duì)幼兒活動(dòng)的影響,。安全工作也是保育員們的首要工作，如提醒幼兒不去玩危險(xiǎn)游戲,，不攀登高物,，幼兒之間不互相推搡，不隨便去摸危險(xiǎn)物品等,。同時(shí),，還協(xié)助教師傳授一些防火、防水,、防電等知識(shí),。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭(zhēng)玩具等,。

小班保育員工作總結(jié) 小班保育員工作總結(jié)簡(jiǎn)短版篇六

時(shí)間過(guò)的好快,，不經(jīng)意間20xx年就要過(guò)去了,，回顧這一學(xué)期里有汗水也有歡樂(lè)，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,，真是又喜又憂?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

在日常工作中認(rèn)真按照一日常規(guī)流程要求孩子，從入園到離園8個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉以輕心,。

1.入園后堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng),，用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺(tái)，做好餐前準(zhǔn)備,。

2.進(jìn)餐時(shí)介紹食譜鼓勵(lì)孩子健康飲食,，及時(shí)為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時(shí)做到不撒飯,、不剩飯,、不挑飯，桌子干凈,、衣服干凈,、地面干凈。針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

3.間操環(huán)節(jié)跟在隊(duì)伍的后面,，及時(shí)提醒孩子增減衣物,，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操,。

4.室內(nèi)活動(dòng)環(huán)節(jié),，配合班級(jí)教師進(jìn)行教育活動(dòng)，跟孩子一起做一個(gè)學(xué)習(xí)者,。

5.戶外環(huán)節(jié),，安全最重要，一定要讓每個(gè)孩子都在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),，活動(dòng)前后檢查場(chǎng)地和幼兒人數(shù),。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,；隨時(shí)攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,，能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。

6.午睡環(huán)節(jié),，睡前要求孩子一定要去廁所尿尿,，及時(shí)巡視為孩子蓋好被子以防感冒。

7.午點(diǎn)環(huán)節(jié),，和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點(diǎn),，幼兒吃完后迅速打掃完活動(dòng)室,。

8.離園環(huán)節(jié)，檢查孩子的衣物和鞋子并及時(shí)整理,，堅(jiān)持做到人卡不分離,，認(rèn)真完成職責(zé)，做好離園后的消毒工作,。

孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,，沒(méi)有一個(gè)健康的身體何來(lái)美好的童年，所以幼兒的安全頗為重要,。

我會(huì)在給孩子一個(gè)整潔舒適環(huán)境的同時(shí)配合班級(jí)教師開(kāi)展一些安全教育內(nèi)容的課程,，并在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作和不到危險(xiǎn)的地方去玩耍，保證讓孩子每天早上開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到班級(jí)并在下午健健康康快快樂(lè)樂(lè)的回到家里,。孩子的快樂(lè)是對(duì)我工作的鼓勵(lì),，家長(zhǎng)的滿意是對(duì)我的工作的肯定。

按時(shí)進(jìn)行玩教具消毒,，并按照醫(yī)務(wù)室要求的每周二、四開(kāi)紫外線消毒燈管進(jìn)行班級(jí)空氣消毒,。尤其是在傳染病高發(fā)期一定按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒,。

由于是中間來(lái)到這個(gè)班級(jí)，對(duì)班級(jí)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都很陌生,，所以我更加應(yīng)該呈現(xiàn)自己的一面讓大家看到,，讓幼兒家長(zhǎng)放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)簡(jiǎn)短孩子在園的情況,，家長(zhǎng)提出的問(wèn)題一定要認(rèn)真考慮后在給予對(duì)方合理的答復(fù),。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決避免發(fā)生不必要的麻煩。

本學(xué)期的保育總結(jié)如上,，一年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步,，但也同時(shí)存在著這樣那樣的不足，我會(huì)做好自己本職工作同時(shí)做到三多：多向有經(jīng)驗(yàn)的保育老師請(qǐng)教,、多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),、多反思自己的工作。繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)更上一層樓,。

小班保育員工作總結(jié) 小班保育員工作總結(jié)簡(jiǎn)短版篇七

一年又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了,。時(shí)間過(guò)得真快,，我擔(dān)任小二班保育工作也一個(gè)學(xué)期了。雖然工作經(jīng)驗(yàn)較少,，但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方及時(shí)的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。整理一下自己的思緒，把本學(xué)期的工作總結(jié)如下

在這個(gè)學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到,、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假,，對(duì)幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題,， 能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn),，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

1,、每天開(kāi)窗通風(fēng),，原則是避免對(duì)流風(fēng)，做好室內(nèi)外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作,。堅(jiān)持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作;堅(jiān)持幼兒用過(guò)的毛巾進(jìn)行定時(shí)消毒;堅(jiān)持每周五清潔大掃除玩具,、圖書(shū)、毛巾等物品的消毒,。

2,、由于托班幼兒自理能力、衛(wèi)生習(xí)慣等方面都很弱,，我以培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾、柜格,。學(xué)會(huì)男女分廁,。堅(jiān)持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴,，我會(huì)伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法,。

3、由于天氣變化,，空氣干燥,，我還提醒幼兒要多飲水，飲水原則是按需給予,。每日至少安排幼兒4次飲水,，上下午各兩次，每次的飲水量為半杯到一杯,，根據(jù)天氣情況我們會(huì)適當(dāng)增加幼兒的飲水量,，每次游戲活動(dòng)、課后都會(huì)組織幼兒喝水,，保證幼兒充足的飲水量,。

4、堅(jiān)持進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,，每天向幼兒介紹食譜,，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽,、吃好。幼兒飯,、菜,、湯分開(kāi)，保證幼兒的進(jìn)餐量,，我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒(méi)有剩飯現(xiàn)象。另外還教育幼兒細(xì)嚼慢咽,，保證幼兒30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間,。對(duì)于吃的快的幼兒，不斷提醒,，要求幼兒慢點(diǎn)吃,，嚼爛了再吞。

5,、保管好班級(jí)物品及幼兒衣物,，避免遺失現(xiàn)象，對(duì)本班物品做到心中有數(shù),，管理有方,。

6,、如有幼兒尿褲子或拉褲子現(xiàn)象發(fā)生，做到屎尿褲子,、床單及時(shí)更換,，及時(shí)清洗消毒。

7,、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及幼兒疾病的預(yù)防,。常曬被子、枕頭,，減少細(xì)菌滋生

8,、做好了防暑工作。夏季到來(lái),，天氣炎熱,，我及時(shí)的與見(jiàn)家長(zhǎng)溝通，為我們班的寶寶們更換了適宜的被褥,、涼席,。及時(shí)關(guān)注幼兒睡眠室的溫度。避免了中暑現(xiàn)象的發(fā)生,。(根據(jù)經(jīng)驗(yàn),，有的家長(zhǎng)對(duì)于涼席材料的選擇有一定的誤區(qū)，不知道哪種涼席最適合幼兒?為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,，我們?cè)趫@所醒目的位置,，為家長(zhǎng)懸掛了一個(gè)涼席范本，通過(guò)這個(gè)范本,，家長(zhǎng)一目了然,，在選擇涼席的時(shí)候就知道選擇什么樣的了)

安全問(wèn)題使我們不可忽視的一部分，安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到：

1、加強(qiáng)幼兒安全教育工作,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

2、定期定時(shí)檢查班級(jí)物品的缺損情況,，排除班級(jí)隱患,。

3、嚴(yán)格要求家長(zhǎng)接送,，采用“手遞手”方式,，若要委托他人接送的情況，務(wù)必與老師提前取得聯(lián)系。加強(qiáng)早晚接送幼兒工作,，不得將幼兒交給陌生人,，防止接錯(cuò)

4、嚴(yán)格做好晨檢工作,，做到“一摸二看三問(wèn)四查五記載”摸摸有無(wú)發(fā)熱,，看看精神狀態(tài)，面色,、皮膚有無(wú)皮疹,，發(fā)現(xiàn)者及時(shí)隔離，問(wèn)問(wèn)幼兒飲食,、睡眠,、大小便有無(wú)攜帶危險(xiǎn)物入園

5、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶異物(如：豆豆,、刀片等)入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理,。

6,、組織幼兒活動(dòng)前，要先檢查場(chǎng)地是否安全,，排除安全隱患,，幼兒活動(dòng)范圍在保教老師的視線范圍內(nèi)。

小班保育員工作總結(jié) 小班保育員工作總結(jié)簡(jiǎn)短版篇八

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下,，使我學(xué)會(huì)了很多,，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成績(jī),，在這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),，以使我更好地提高自己的工作水平。

自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,，以及開(kāi)展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,，增加保育意識(shí),，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，配合本班老師做好保教工作，

我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛(ài)幼兒,，這學(xué)期我是小四班的保育老師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園,，難免會(huì)有些害怕和恐慌,。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們,，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開(kāi)學(xué)初,，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料,，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開(kāi)始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說(shuō)“我不餓”,，就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法,。

首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí),，讓幼兒多活動(dòng),，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的，肉吃了,，小朋友長(zhǎng)得高高的,，身體棒棒的等各種方法。

其次,，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒,，他比較挑食,，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，他根本不會(huì)自己吃飯,，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō),，他在家里都不愛(ài)吃飯。吃點(diǎn)奶,，零食之類(lèi)的東西來(lái)補(bǔ)充,，我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，在學(xué)校來(lái)我給他講道理,，鼓勵(lì)他，漸漸的他有了進(jìn)步,，變得喜歡吃飯了,，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了,，盛給他的飯,，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,，孩子們得變化使我變得非常高興。工作總結(jié)

幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴,，漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小，自理能力都很差,，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干,。在午睡時(shí)，王子林要上兩次廁所,，并且要按時(shí)提醒他,，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō),，他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕，但是他在幼兒園,，通過(guò)老師的提醒和培養(yǎng),，他很少流尿了。

活動(dòng)時(shí),，對(duì)出汗多的幼兒,，我及時(shí)給幼兒們擦汗,，隔背,，以防感冒。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對(duì)龍鳳胎，身體比較差,，比較怕冷,，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況，給他們?cè)鰷p衣服,。

我每天認(rèn)真的做好消毒工作,，減少有害細(xì)菌的滋生，總之,，保育老師是生活老師,，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡,，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情,，愛(ài)心，細(xì)心,，耐心去照顧他們,。

通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情,，在玩的過(guò)程中,，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”,。我問(wèn)他有什么事嗎?他說(shuō)“沒(méi)有”,，就是對(duì)我甜甜的笑，可見(jiàn)我在他們心中占取了一定的位置,，孩子們甜甜的笑臉,，開(kāi)心的笑聲,，使我越來(lái)越喜歡這些小天使了

當(dāng)然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，配合老師,，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作,。

粗略總結(jié),，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo),。

小班保育員工作總結(jié) 小班保育員工作總結(jié)簡(jiǎn)短版篇九

保育員在托幼園所,、社會(huì)福利及其他保育機(jī)構(gòu)中，從事兒童基本生活照料,、保健,、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的人員。以下是的,，歡迎大家參考,！

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在同事們得關(guān)心,，支持和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很多,，也從新定義了幼兒教育的內(nèi)涵,。這學(xué)期我是小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園,，面對(duì)陌生的幼兒園,，難免會(huì)有些害怕和恐慌。作為教師,，我們班上的三位老師用親切的語(yǔ)調(diào),，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，讓孩子愛(ài)上幼兒園,。入園初有個(gè)別孩子看到幼兒園的飯菜就吵鬧著要回家，有的挑食不吃青菜,，為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法,。

首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí),，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了,，小朋友長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種方法,。

其次,，我們班有幾個(gè)幼兒比較挑食，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,，他根本不會(huì)自己吃飯,。聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，他們?cè)诩依锒疾粣?ài)吃飯,，吃點(diǎn)奶,，零食之

類(lèi)的東西來(lái)補(bǔ)充，我們就及時(shí)和家長(zhǎng)交流,。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，在學(xué)校來(lái)我給幼兒講道理，鼓勵(lì)他們,，漸漸的他們有了進(jìn)步,，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),，很快就適應(yīng)了,，盛給他們的飯，都能自己吃了,。有的還主動(dòng)要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的變化讓我非常開(kāi)興,。

在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小,，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子,，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干。在合適的時(shí)候指導(dǎo)孩子們正確的如廁,。

每天用紫外線燈進(jìn)行兩次消毒,，對(duì)孩子的毛巾每日一清洗一消毒，餐巾沒(méi)次用完之后也及時(shí)的清洗消毒,，孩子的被褥毎半個(gè)月清洗消毒,。

當(dāng)然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友洗手,、擦嘴經(jīng)常忘記,時(shí)時(shí)的要老師提醒等,這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿鳌⒉粩嗟募訌?qiáng).,。

在今后的工作中,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合老師,，吸取教訓(xùn),，努力做好本質(zhì)工作。

時(shí)光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,，我也該一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的'保育員教師。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來(lái),，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開(kāi)自己的父母，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差,，因?yàn)槟挲g小,，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手,，一二三,，四五六，小手洗干凈,，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干?！?/p>

讓孩子邊模仿邊念,，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法,，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐,，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師。

小班保育員工作總結(jié) 小班保育員工作總結(jié)簡(jiǎn)短版篇十

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，這里,，我也該總結(jié)一下這學(xué)期的工作以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

這學(xué)期我是小一班的保育員老師,，本班幼兒大部分都是從托班升上來(lái)的,，其中有8個(gè)孩子是新入園，對(duì)于剛?cè)雸@的孩子離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境,，面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,。我以親切的笑容、細(xì)心的關(guān)懷來(lái)吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開(kāi)學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”,，就是“我不想吃”，或者就在那里,，為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種引導(dǎo)方法。

在日常生活中我們利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)摗拔易類(lèi)?ài)吃的東西”,。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他,。對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹，怎么吃飯等等,，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,，老師先喂幾口，接下來(lái)自己吃,。吃得好的小朋友,，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等,。我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng),，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地,，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了，能把自己的飯菜吃完,，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯,。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi),。

我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班幼兒小,，有些幼兒的自理能力比較差,，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助，有的幼兒有時(shí)把大小便解在褲子上,，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,?；顒?dòng)時(shí)，及時(shí)給幼兒掂上毛巾,，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,，如：梁xx,，莫xx，岑xx等幾個(gè)小朋友,。我每天認(rèn)真做好班級(jí)的消毒和打掃衛(wèi)生工作,。

平時(shí)，我熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式,。

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過(guò)我們的努力，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康,。在日常教學(xué)活動(dòng)中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,，戶外活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)助老師組織活動(dòng),，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí),，能夠耐心,、細(xì)致的講解，糾正幼兒的錯(cuò)誤,，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,，在半日開(kāi)放活動(dòng)中,，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛(ài)一行，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨,，并于五月份,，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進(jìn)班組獎(jiǎng)狀。今年六一活動(dòng)期間,，我能夠克服家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。

1,、工作中,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng),。

2,、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠，今后我會(huì)不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高各項(xiàng)技能,。以上是我的工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正,。

總的來(lái)說(shuō),，生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，也是很重要的,，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和?ài)心去感染他們。通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

小班保育員工作總結(jié) 小班保育員工作總結(jié)簡(jiǎn)短版篇十一

一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,，在學(xué)期末進(jìn)行了保育員實(shí)習(xí)。雖然只有短短的六天半時(shí)間,，但是在這六天半里我受益匪淺,，我也逐漸的了解和體會(huì)到了“教師”所代表的含義和責(zé)任,同時(shí)也慢慢的適應(yīng)了在幼兒園的工作，幼兒教師是一個(gè)需要極大耐心,，細(xì)心和誠(chéng)心的工作,，保育員也是如此。對(duì)此,，我也不斷向本班帶我的老師學(xué)習(xí),，不斷的思考，和本班老師相互配合,，同時(shí)也希望在不久的將來(lái)我也能夠成為一名稱(chēng)職的老師,。

回顧那些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，我想這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我也嘗試了許多人生不同的際遇,，它教會(huì)了我執(zhí)著、堅(jiān)持,、奮斗,，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園,，才知道在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。來(lái)到了幼兒園,，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開(kāi)始,，失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓本班老師覺(jué)得我是個(gè)好學(xué),、勤快的孩子,，也一定要讓每個(gè)孩子喜歡我，所以每天早上我會(huì)提前到班里幫助老師打掃衛(wèi)生,，也會(huì)在班門(mén)口等待著孩子們的到來(lái),，并親切的向孩子們和家長(zhǎng)們問(wèn)早上好，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就是為了能在早上與他們問(wèn)好,。果然，功夫不負(fù)有心人,，早上的親切問(wèn)候成了我和孩子們的第一座友誼的橋梁,。有時(shí)候家長(zhǎng)們會(huì)問(wèn)孩子，這是不是就是新來(lái)的張老師,，每當(dāng)聽(tīng)到這種話我都會(huì)莫名的高興,。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,，所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,，在幼兒吃飯前我讓他們做我的好幫手(值日生)，讓他們協(xié)助我做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作,，如擺碗等,。如果下午吃水果，吃完幫著一起收拾桌子,，這樣在幼兒中也會(huì)發(fā)生一系列反應(yīng),，使他們食欲大增。平時(shí)注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食,，從小養(yǎng)成專(zhuān)心吃飯,，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手,，飯后漱口擦嘴,，不吃不潔食物，喝湯不出聲,，進(jìn)餐不說(shuō)話,，不亂扔殘?jiān)さ取．?dāng)然不是所有的孩子吃飯的時(shí)候都是那么干凈,，我們班上有個(gè)男孩今年四歲半,，就是因?yàn)樗呐c眾不同，使我對(duì)他有了特別的關(guān)注,，他吃飯的時(shí)候總是用手吃,，不會(huì)用勺子，而且餐盤(pán)附近的桌子上也很臟;并且每吃一口飯時(shí)候都是大口吃,，幾乎吃到噎,。觀察一天后，我發(fā)現(xiàn)老師對(duì)于他這種情況沒(méi)有及時(shí)的糾正,，后來(lái)也了解到,，他的爸爸媽媽也已年近五十，從小就沒(méi)有培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。第二天后,，在吃飯的時(shí)候，我拿著椅子坐在他的旁邊看著他吃,，后來(lái)我就一口口的喂他吃,，因?yàn)槭切“啵燥堖€得用勺子,，所以一口的飯量很少,，填不滿他的嘴，他會(huì)很著急的要,，他越是著急,，我就越是不給他，就是這樣喂他吃飯,，喂了兩天,。后來(lái)再等他吃飯的時(shí)候，我讓他自己拿勺,，我手把手教,，就這樣一連好幾天知道我實(shí)習(xí)的結(jié)束的那天中午，我欣喜地發(fā)現(xiàn),，這個(gè)孩子吃飯干凈了許多,，也不那么急了,。心里立馬有了成就感。

這次實(shí)習(xí),，帶給我的實(shí)在太多了,。很多時(shí)候，教師在孩子的眼里是完美的化身,，是榜樣,，教師的一言一行都受到孩子的關(guān)注。因此我想,，人格對(duì)學(xué)生的影響是巨大的,，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負(fù)面影響更是無(wú)法挽回,。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴(yán)格的要求自己,，這樣才能為幼兒做個(gè)好榜樣,。正如我們學(xué)校，管理我們是如此的嚴(yán)格,。隨著時(shí)間的飛逝,，實(shí)習(xí)的生活也結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)讓我真正的感受到了作為一名保育院的艱辛,，讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中得到發(fā)展，真是不易,。做教師的難,，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣,。

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一年轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近一年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。小班孩子剛?cè)雸@,，離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境，面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時(shí)候,，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì),。我以親切的語(yǔ)調(diào),、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料,、友善的笑容來(lái)吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。

開(kāi)學(xué)初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”，就是“我不想吃”,，有時(shí)甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法,。我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量,，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類(lèi)?ài)吃的東西”,。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他。對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹,，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,，老師先喂幾口,，接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友,，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等,。

我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng),，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯,。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差,，因此在大小便時(shí)都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。

活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒,。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細(xì)菌滋生,。

總的來(lái)說(shuō)，生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),，也是很是很重要的,，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和?ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。