范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

美國高中留學(xué)優(yōu)勢與劣勢 在美國讀高中的優(yōu)勢篇一

不同于國內(nèi)高中的社團(tuán)活動,，美國高中的這些活動并非自愿參加,。也就是說，無論你來自哪里,，就讀哪個班級,，你都需要選擇至少一個社團(tuán)或者俱樂部,，進(jìn)行課后 活動。美國高中社團(tuán)的多樣化也遠(yuǎn)非國內(nèi)學(xué)?？梢枣敲溃簩W(xué)生會,、戲劇社、唱詩班,、文學(xué)社,、新聞社、藝術(shù)社,、科研社,、爵士樂團(tuán)、模擬法庭,、合唱團(tuán),、陶器俱樂 部、機(jī)器人俱樂部,、救生員社,、舞蹈社、動物權(quán)益社團(tuán),、社區(qū)服務(wù)社等,，數(shù)不勝數(shù)。這些社團(tuán)不但能讓孩子在領(lǐng)導(dǎo)力,、執(zhí)行力,、創(chuàng)造力、團(tuán)隊協(xié)作能力等方面得到發(fā) 展,，還能最大限度發(fā)掘孩子的潛能,，幫助孩子找到未來發(fā)展方向。另外美國高中提供的體育運(yùn)動也是多種多樣：籃球,、足球,、棒球、橄欖球,、保齡球,、高爾夫球、網(wǎng) 球,、壁球,、曲棍球、冰球,、拳擊,、游泳、田徑,、滑雪,、沖浪,、騎馬、拉拉隊等,，孩子總能找到自己感興趣的運(yùn)動,，以至于身體素質(zhì)得到發(fā)展。

申請美國高中留學(xué)有哪些優(yōu)勢,，除此之外,，與國內(nèi)高中一樣，美國高中的學(xué)習(xí)任務(wù)也是繁重的,。相比國內(nèi)高中的“三天一大考,，兩天一小考”美國高中雖然考試次數(shù)變 少了,，但是對于學(xué)習(xí)的要求卻并沒有降低,。因此，如果有學(xué)生抱著“我去美國讀高中,，只是想玩的更爽”的想法去美國留學(xué)生活,，估計你要失望透頂了。因?yàn)槊绹?中生活雖然極為豐富多彩,，但是多彩的代價是付出更多的努力在學(xué)校課程與活動以后——自主學(xué)習(xí)時間!畢竟“全面發(fā)展”中,，有很大的一“面”是學(xué)習(xí)。

美國名牌大學(xué)

無論是去美國讀高中,，還是讀本科,，眾多學(xué)子和家長最大的愿望就是名牌大學(xué)!在國內(nèi)準(zhǔn)備也好，出國準(zhǔn)備也罷,，大家都是以名校為目標(biāo),，一步一步往前走的。曾 經(jīng)有學(xué)生問：老師,，憑什么相似的高中成績,、相似的托福成績，我和他(某在美高中學(xué)生)申請的同一所學(xué)校,，他錄取了,，我卻沒有。答案可能就是一個——美國高 中背景,。

留學(xué)美國高中的優(yōu)勢到底在哪,，之所以美國大學(xué)在招收國際生的時候，更加承認(rèn)擁有美國高中學(xué)術(shù)背景學(xué)生的原因有三：

1,、 同等在校成績在美高中生,，已經(jīng)擁有美國學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、基本都有大學(xué)先修課程(即美國大學(xué)預(yù)修課程,，可以帶學(xué)分進(jìn)入大學(xué)),，因此能更快,、更好地融入美國大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍，不會出現(xiàn)“進(jìn)得去,、出不來”的尷尬局面,，;

2、 經(jīng)過幾年的美國高中學(xué)習(xí),，就算托福成績相似,，在美高中生也很大程度上擁有更加純正的英語語言基礎(chǔ)、思維方式和文化積淀;

3,、 在前面就已經(jīng)提到過的“全面發(fā)展”,，是美國大學(xué)錄取時很看重的一個學(xué)生條件：對于中國高中生來說，與高考無關(guān)的所有活動,，只能稱為興趣;對于美國高中生來說,，所有活動，只要你堅持,，都能稱為個性,、特點(diǎn)。

眾所周知,，美國是一個看重個性發(fā)展的國家,，因此孩子高中期間所經(jīng)歷、參與,、組織的所有活動,，都是孩子個性與特色的體現(xiàn)。因此,，相對于國內(nèi)高中生千篇一律的“義務(wù)勞動”,，美國高中生的活動更能體現(xiàn)學(xué)生個性與特色。

美國高中留學(xué)優(yōu)勢與劣勢 在美國讀高中的優(yōu)勢篇二

比起在國內(nèi)考重點(diǎn)中學(xué),美國優(yōu)秀高中的入學(xué)要求相對來說要低很多,中學(xué)生只要參加一個專門為母語為非英語國家的初,、高中學(xué)生測試英語能力的考試—slep考試,成績在40分以上(總分67分);同時近三年的初高中成績中等以上就足夠要求,甚至有些美國私立高中不需要任何英語能力的考試成績就可報名,。

在全球化程度日益加深的今天,很多中國學(xué)生都將升學(xué)目標(biāo)鎖定為哈佛、斯坦福,、耶魯?shù)仁澜缑?。但國?nèi)高中畢業(yè)直升名校難度太大,淘汰率很高,而且還必須考sat或act等類似于美國高考的考試。所以,赴美讀高中成了升讀名校的捷徑,。目前國內(nèi)大陸地區(qū)還沒有sat考點(diǎn),參考非常不便,而留美的學(xué)生除了能更好地備考,還能得到老師更有分量的推薦,并享受升學(xué)指導(dǎo),這些都是國內(nèi)學(xué)生望塵莫及的,。

分析美國近些年來的留學(xué)政策,為了爭取到更多留學(xué)生,美國已經(jīng)進(jìn)一步放松中國學(xué)生留美簽證,越來越多的學(xué)生有更多的機(jī)會獲得赴美留學(xué)簽證。近些時候,就連以前鮮有發(fā)放的美國高中,、社區(qū)學(xué)院學(xué)生簽證也變得非常寬松,。所以,美國高中留學(xué)正在進(jìn)入繁盛期。

除此之外，學(xué)生們還應(yīng)該注意,申請美國高中應(yīng)該盡早,因?yàn)楝F(xiàn)在擋在國內(nèi)學(xué)生面前最大的難題,就是美國高中有限的錄取名額,。所以提早申請才是申請成功的關(guān)鍵,。

美國高中留學(xué)優(yōu)勢與劣勢 在美國讀高中的優(yōu)勢篇三

美國整體偏重私有化的教育制度，美國私立中學(xué)普遍被認(rèn)為是培養(yǎng)大學(xué)名校學(xué)生的搖籃,。美國的很多私立中學(xué)也以其嚴(yán)格的錄取標(biāo)準(zhǔn)和高品質(zhì)的教學(xué)水準(zhǔn)聞名于世,。學(xué)校最大的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)優(yōu)異的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)不一樣的新事物,，以及提倡發(fā)揚(yáng)學(xué)生獨(dú)立自主的精神,。學(xué)校的老師們持續(xù)不斷的努力，希望學(xué)生們能夠在一個安全的,、具學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性,、活躍、有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。多元化的學(xué)習(xí)科目及課外活動也是特色之一,。

美國寄宿高中學(xué)費(fèi)昂貴，每學(xué)年學(xué)費(fèi)食宿費(fèi)最高可達(dá)四萬多美金,，堪比入讀哈佛,、耶魯?shù)拈_銷,。此外,，私立寄宿學(xué)校為國際學(xué)生設(shè)立的獎學(xué)金甚少，不像美國私立大學(xué)那樣,，再窮的孩子只要學(xué)習(xí)優(yōu)秀也能讀得起,。讀私立寄宿學(xué)校需要經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

1,、環(huán)境安全,。

2、課程緊湊,，有系統(tǒng),，選擇多樣。

3,、小班教學(xué),，可照顧到個人需求。

4,、師資較佳,、設(shè)備較豐富。

5,、有大學(xué)準(zhǔn)備課程,。

6、有語言輔助及課業(yè)輔導(dǎo)課程。

7,、學(xué)習(xí)較多人際互動關(guān)系,。

8、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主精神,。

9,、培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)能力。

10,、提供學(xué)生學(xué)習(xí)其感興趣的特殊專長學(xué)科的機(jī)會,。

美國高中留學(xué)優(yōu)勢與劣勢 在美國讀高中的優(yōu)勢篇四

第一，美國介紹說,，美國高中課程,，尤其是私立高中的課程會得到美國各大學(xué)的廣泛認(rèn)可，畢竟課程是美國的課程,，第二,，美國高中的教育理念也更貼近于美國的大學(xué)教育理 念，如全面培養(yǎng)學(xué)生的理念,，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的理念等等,。第三，美國高中課程多樣化,，有適合不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生的課程,，如常規(guī)課程、榮譽(yù)課程及ap課程,， 對于學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的學(xué)生,，學(xué)生就可以選擇ap課程，ap課程是大學(xué)級次的課程,，如果學(xué)生的成績單中有很多ap課程,，同時成績很高的前提下，美國大學(xué)會更傾 向于錄取該類學(xué)生,。

美國很注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),，它的這一理念也得到了廣大中國家長的認(rèn)同，在美國,，中等教育階段培養(yǎng)孩子的目標(biāo)就是讓孩子們廣泛接觸各類課程,， 各類活動，在實(shí)際參與中最終選擇自己喜歡的,，感興趣的,，擅長的領(lǐng)域。還有一點(diǎn)就是美國中學(xué)階段不會把學(xué)習(xí)成績作為評價一個學(xué)生好與壞的標(biāo)準(zhǔn),，每位學(xué)生都是 最優(yōu)秀的,。

專家介紹說,，國際間頻繁交流，使得對人才的要求也有很大提高,。如果在未來的國際競爭當(dāng)中取勝,，孩子們必須要具有國際化視野和思維。那么在美國讀中學(xué)就會幫助孩 子實(shí)現(xiàn)這一目的,。美國是一個移民國家,，所以多元文化的氛圍比較濃，而且在美國的各個學(xué)校當(dāng)中都有相當(dāng)比例的國際生,，所以對于學(xué)生了解美國文化及其它國家的 文化是一個很好的平臺,。

1 ，更快融入美國的學(xué)習(xí)和生活：孩子越小,，模仿語言的能力就越強(qiáng),。經(jīng)過兩三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以達(dá)到國內(nèi)英文系畢業(yè)生的水平,，實(shí)際運(yùn)用的`能 力還會更強(qiáng),。另外美國高中設(shè)定的esl 課程是由高中直接安排的，沒有語言預(yù)科學(xué)校之說,，對于國際學(xué)生來講,，少了一道由語言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻。

2 ,，參加sat 考試更方便,，而且可以直接參加ap，ib等眾多進(jìn)入名校必須先修讀的預(yù)修課程,。此外,，申請大學(xué)的時候獲得美國高中老師的推薦信，進(jìn)一步提高名校錄取率,。

3 ，人脈就是命脈：美國是個多元化的國家,，高中階段會結(jié)識很多長期的,，穩(wěn)定的，具有一定影響的人際關(guān)系,。無論是你的同學(xué),，你的寄宿家庭，還是學(xué)校提供的各種社區(qū)活動,，跨國交流項目,，國際體育競賽，藝術(shù)表演等,，都為我們提供無線的機(jī)會

美國部分州發(fā)規(guī)定,，外國學(xué)生在本州高中就讀滿兩年或三年以上，獲得本州高中畢業(yè)證書并且在本州州立大學(xué)就讀，可以按本州學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)繳納大學(xué)的學(xué) 雜費(fèi)用,。一般本州學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)只是外國學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的30%-50% ,，所以，到美國上高中有時可以節(jié)省大學(xué)的費(fèi)用,。同時,，在美國就讀高中的經(jīng)歷也更容易申請到美國大學(xué)的獎學(xué)金。再者,，在美國就讀高中成績優(yōu)秀的學(xué)生都可以選 修ap課程,，只要通過了ap的考試，這些課程的學(xué)分就可以在就讀大學(xué)的時候免去,，大學(xué)里一個學(xué)科一般是3 個學(xué)分,，每個學(xué)分從300 美金-400美金不等，而考試一門ap課程的費(fèi)用僅為83美金,，所以大大節(jié)省了大學(xué)就讀的時間和費(fèi)用,。并且現(xiàn)在全美有超過31% 的學(xué)校，把是否有參加過ap考試作為給學(xué)生評判獎學(xué)金的重要標(biāo)準(zhǔn),。

美國高中留學(xué)優(yōu)勢與劣勢 在美國讀高中的優(yōu)勢篇五

美國高中留學(xué)優(yōu)勢在哪,，學(xué)生年齡較小，比較容易接受美式思維和學(xué)習(xí)地道的英語,，尤其是在口語的語音語調(diào)方面,；學(xué)生之間的聯(lián)易建立良好的關(guān)系，為小留學(xué)生融入美國社會和深入了解美國文化提供了很好的環(huán)境,；這一段人生成長經(jīng)歷是在國內(nèi)上中學(xué)的學(xué)生無法體驗(yàn)到的,；美國學(xué)校里的教育對孩子的人格和正義感的培養(yǎng)很有好處；讓孩子從小在美國接受教育,，可以鍛煉其自立能力,。

：擁有更多優(yōu)于其他國家的語言環(huán)境

美國高中留學(xué)優(yōu)勢在哪，美國的教育市場剛剛對18歲以下的國際學(xué)生開放,，目前在美國讀高中的中國學(xué)生非常少,，相比之下，英國,、澳大利亞等國家,，因?yàn)楦咧袑W(xué)校開放比較早，經(jīng)常會出現(xiàn)在同一個學(xué)校里有很多中國學(xué)生,，導(dǎo)致語言學(xué)習(xí)環(huán)境被弱化,。因此，選擇到美國高中留學(xué),，擁有比其他國家更優(yōu)越的語言環(huán)境,。

另外美國高中設(shè)定的esl課程是由高中直接安排的,，沒有語言預(yù)科學(xué)校之說，對于國際學(xué)生來講,，少了一道語言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻,。

：名校入讀的捷徑

美國高中留學(xué)優(yōu)勢在哪，眾所周知,，中國的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國的大學(xué)本科一年級,，尤其是進(jìn)入常青藤學(xué)校非常困難，因?yàn)閲鴥?nèi)學(xué)生不僅需要準(zhǔn)備參加繁重的高考,，另一面要安排美國的sat考試以及toefl考試,，時間和精力受到極大的牽扯，而且中國sat考試考點(diǎn)僅設(shè)香港一地,，如此,，不僅考試難度大，而且極其不方便,。再則,，相當(dāng)部分的美國常青藤名校并不直接面向海外招收國際學(xué)生，也讓相當(dāng)部分學(xué)生失去了升入美國常青藤名校的機(jī)會,。

：安全,、穩(wěn)定、有效的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

美國高中留學(xué)優(yōu)勢在哪,，因?yàn)橹袊逃w制,、文化習(xí)慣等方面原因，中國學(xué)生的獨(dú)立生活能力,、心理素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力相對較弱,。目前，接收國際學(xué)生的基本為美國寄宿制學(xué)校,，管理非常嚴(yán)格,，學(xué)生吃、住在學(xué)校內(nèi),，避免了中國學(xué)生與當(dāng)?shù)丶彝サ牟贿m應(yīng),。同時，通過在學(xué)校內(nèi)的集體生活,，創(chuàng)造更多的時間去接觸美國當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，可以更快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)會在國際環(huán)境下的獨(dú)立生存能力和多元思維能力,，為將來的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。

：孩子素質(zhì)得到全面教育

美國高中留學(xué)優(yōu)勢在哪,，在美國讀高中還有一個好處是,，美國很注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)教育,，尤其在高中階段。在中國,，學(xué)生一旦上了高中,，學(xué)校、家長和學(xué)生的一切中心都是圍繞高考,，進(jìn)行應(yīng)試化模式化教育,，學(xué)生的興趣愛好就都給扼殺了，各項基本技能受到了嚴(yán)重的限制,。而在美國,，當(dāng)?shù)氐母咧袑W(xué)校對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學(xué)校的選修課程非常豐富,，例如：聲樂,、器樂等音樂類課程及體育運(yùn)動類的課程，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展,，潛力得到全面的發(fā)揮,。

美國高中留學(xué)優(yōu)勢與劣勢 在美國讀高中的優(yōu)勢篇六

與公立高中j1交換項目不同的是，私立走讀高中的f1簽證不需要學(xué)生在一年后返回國內(nèi)重新辦理簽證,，學(xué)生可根據(jù)自己的需要選擇繼續(xù)留在美國讀高中或者大學(xué),。

相對于寄宿高中來說，走讀高中的入學(xué)時間更靈活,，一般春秋兩季都可入學(xué),。學(xué)生白天在學(xué)校上課，接受的是全英文課程,，放學(xué)回家后,，仍須用英文與招待家庭溝通交流。迅速提高英語語言能力對學(xué)生能夠盡快融入美式課程的學(xué)習(xí)及成績的提高都是至關(guān)重要的,。

私立走讀高中主要以本地學(xué)生為主,，不會出現(xiàn)中國學(xué)生扎堆的情況。國際學(xué)生太多或者本國人太多,，對學(xué)生迅速提高英語語言能力,、融入美國文化是相當(dāng)不利的。

大家都知道,，寄宿學(xué)校的學(xué)費(fèi)是相當(dāng)昂貴的,，一年下來整個費(fèi)用大約在4萬美金左右，而就讀私立走讀高中,，每年大致所需費(fèi)用是在2-3萬美金之間,，所以就讀私立走讀高中要比就讀同級別同州的私立寄宿高中一年節(jié)省1-2萬美金。

在美國,，私立高中有很多是教會學(xué)校,，私立走讀高中80%都是由教會支持成立的,，主要為其附近的教民服務(wù)，這叫做取之于民用之于民,。教學(xué)質(zhì)量無可挑剔,，因?yàn)楫吘故歉顿M(fèi)學(xué)校，學(xué)校的設(shè)施條件,、師生比例,、課程的靈活多樣、教師對學(xué)生的個體關(guān)照等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于生源混雜的公立學(xué)校,。尤其是升入名牌大學(xué)的比率,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公立學(xué)校。

孩子讀高中的時候,，年齡還小,，住在美國寄宿家庭的話，可以讓孩子感受家庭的溫暖,。一般寄宿學(xué)校在放假期間,，都是關(guān)門的，所以寄宿學(xué)校的學(xué)生只能選擇回國,，而住在寄宿家庭的話,，寄宿家長會給孩子們安排相關(guān)日程，帶孩子參加聚會,，更利于孩子學(xué)習(xí)語言,。學(xué)生有更多的機(jī)會接觸美國社會，了解美國文化,，風(fēng)俗習(xí)慣,，美國人的處事原則等，這對于孩子將來的發(fā)展無疑是大有益處的,。

美國高中留學(xué)優(yōu)勢與劣勢 在美國讀高中的優(yōu)勢篇七

去美國留學(xué)讀高中的優(yōu)勢非常突出,，首先就是語言環(huán)境，地道的語言環(huán)境將會給學(xué)生學(xué)習(xí)英語帶來很大的便捷,，對英語水平提高及融入當(dāng)?shù)匚幕袃?yōu)勢,。英語作為全球化語言，是非常有用的工具,。

其二,，更容易進(jìn)入美國常青藤院校，首先國內(nèi)高中階段,，學(xué)生需要加大知識量的吸取,，學(xué)習(xí)就比較緊張了，不僅要應(yīng)對國內(nèi)高考,，還要應(yīng)對sat等國際考試,，精力上面就會出現(xiàn)很多的不足；在美國讀高中就能完整地學(xué)到美國高中的所有課程,，在學(xué)業(yè)上達(dá)到美國較好的高中生的水平,，同時具備報考美國頂尖大學(xué)的水平和資格，或者可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)市場的情況“隨心所欲”地選修專業(yè),。

其三,，多元化的教育給學(xué)生一個更為全面的發(fā)展機(jī)會，尤其是正面的傳統(tǒng)教育對孩子的人格和正義感的培養(yǎng)很有益,；另外,，美國非常注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，尤其在高中階段,，學(xué)校的課程非常豐富,，任何興趣愛好都可以得到專業(yè)的教育培養(yǎng)，讓學(xué)生更加明確自己的發(fā)展方向,。

1,、申請者的年齡限制

美國高中是9-12年級，相當(dāng)于國內(nèi)的初三至高三,。因此,，國內(nèi)初二至高二在讀的學(xué)生均可申請入讀美國高中。一般來說,，美國高中對申請者年齡的最低要求是14歲,。

2、需要英語成績

去美國讀高中,，一般比較常見的英語考試有托福,、雅思、ssat等,，ssat是secondary school admission test的縮寫,，中文名稱為美國中學(xué)入學(xué)考試，適用于美國,、加拿大私立中學(xué)的入學(xué),，是申請者所必須具備的一個考試成績。

還有一種英語標(biāo)準(zhǔn)化考試不太常見：slep是中學(xué)英文程度測驗(yàn)（secondary level english proficiency test）的縮寫,，美國90%的私立中學(xué)都用slep的成績來決定新生是否需要esl的課程以及不同等級,。

3、gap要求

美國高中一般的學(xué)術(shù)要求在校平均成績在80分以上,，好的私立高中,，要求平均分在90分以上，或在全年級排名前10名,。想要申請好高中的同學(xué),，在國內(nèi)的學(xué)習(xí)成績也要好好保持,。

4、學(xué)校面試

申請美國高中留學(xué),，基本上都需要面試,。面試一般分為現(xiàn)場面試、電話面試以及視頻面試?，F(xiàn)場面試一般需要1小時左右,。電話和視頻面試一般需要20-30分鐘，招生官會根據(jù)學(xué)生面試的情況來決定面試時長,。學(xué)校通過面試來評估學(xué)生的綜合能力,。

1、直接給美國高中院校提交申請,。

有小部分初中優(yōu)秀畢業(yè)生,，都是自己找到美國高中的官方網(wǎng)站，了解提交申請需要準(zhǔn)備的資料,，像：英文版本的申請資料,、發(fā)email以及接受美國高中學(xué)校的全英文面試環(huán)節(jié)等等。這個途徑主要針對的是國內(nèi)家庭經(jīng)濟(jì)情況姣好,、個人各方面能力很強(qiáng)的初中優(yōu)秀畢業(yè)生,。

目前直接面向中國招收初中生的美國高中，大都屬于私立高中,，這些私立高中的綜合實(shí)力,、綜合排名、教學(xué)質(zhì)量以及知名度等等都很有保障,，就是學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)會較高一點(diǎn),，那么家長也要根據(jù)自己家庭的經(jīng)濟(jì)收入情況再做定奪。

2,、就讀中外合辦的高中學(xué)校,。

國內(nèi)有很多所高中都是和美國高中有合作課程的，等于是在初升高時就為以后申請美國高中做了鋪墊,。這種合作共享師資的方案,，一般都是2+1的模式，在國內(nèi)讀兩年高中后就能直接去美國高中讀第三年,。

這種美國高中留學(xué)申請目前很受歡迎,，不僅實(shí)現(xiàn)了想出國留學(xué)的目的，還能做到高中課程的無縫銜接,，從而為想去美國念高中又怕跟不上課程的學(xué)習(xí)提供了更多的選擇機(jī)會,，在拿到美國高中offer后，能較快融入美國高中學(xué)習(xí)環(huán)境。

美國高中留學(xué)優(yōu)勢與劣勢 在美國讀高中的優(yōu)勢篇八

因?yàn)橹袊逃w制,、文化習(xí)慣等方面原因,，學(xué)生的獨(dú)立生活能力、心理素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力相對較弱,。美國高中多元文化融合的環(huán)境,，可以很好地拓寬孩子的視野和知識面，更好地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性,，增強(qiáng)孩子的自信心，責(zé)任心,，幫助學(xué)生更快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境,，為將來的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。

去美國讀高中可以更加方便的學(xué)習(xí)英語,，可以快速提高英語能力,，盡早融入英語人文環(huán)境。美國高中設(shè)定的esl課程是由高中直接安排的,，沒有語言預(yù)科學(xué)校之說,，對于國際學(xué)生來講，少了一道由語言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻,。并且,，高中對于esl的課時有要求，不可超過指定時間,，避免出現(xiàn)學(xué)生一直讀語言課程,，和高中課程脫節(jié)。

美國學(xué)校很注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)教育,，尤其在高中階段,。在中國，一切中心都是圍繞高考,，進(jìn)行應(yīng)試化教育,，學(xué)生的興趣愛好都給扼殺了，各項基本技能受到了嚴(yán)重的限制,。而在美國，高中都是小班教學(xué),，當(dāng)?shù)氐母咧袑W(xué)校對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視,，學(xué)校的選修課程非常豐富，有利于學(xué)生個性化的充分開發(fā),，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展,。

中國的高中畢業(yè)生要直接升入美國本科，尤其是進(jìn)入頂尖名校的競爭非常激烈，因?yàn)閲鴥?nèi)學(xué)生不僅需要全力以赴高中的學(xué)習(xí),，還要準(zhǔn)備美國的sat考試以及toefl,，時間和精力受到極大的牽扯,，而中國sat考點(diǎn)僅設(shè)香港一地，如此,，不僅考試難度大，而且極其不便,。

如果學(xué)生選擇在美國就讀高中,，不僅參加sat考試非常的方便，而且可以直接選修ap等大學(xué)學(xué)分,，對于申請名校有很大的幫助,，并且日后進(jìn)入大學(xué)可以抵消相應(yīng)學(xué)分,，節(jié)省費(fèi)用和時間,。

此外，學(xué)生在美國高中體系中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動以及社區(qū)活動的經(jīng)歷也更加受到美國教育體系的認(rèn)同,，學(xué)生獲得的老師推薦信和教務(wù)長評估,，由于教育體系的不同，都是在中國的學(xué)生無法獲得的,，而這些對于想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件,。美國高中也會有專門的升學(xué)顧問，可以更好地指導(dǎo)學(xué)生申請美國大學(xué),。

美國高中留學(xué)優(yōu)勢與劣勢 在美國讀高中的優(yōu)勢篇九

在中國兒女就是父母的一切,，希望孩子成為國際型的復(fù)合人才，讓孩子出國留學(xué),，如今已經(jīng)成了很多家長的夢想乃至行動,。可究竟該什么時候把孩子送出國,，是年齡小點(diǎn)送好還是大點(diǎn)送好?是去英美發(fā)達(dá)國家好還是韓日亞洲國家好?等等這些問題成了擺在眾多家長的一個博弈論題,。經(jīng)指出，不過客觀的講,，對于有實(shí)力和有能力的家庭來說,，美國高中還是有很多優(yōu)勢的,。

學(xué)生年齡較小，比較容易接受美式思維和學(xué)習(xí)地道的英語,，尤其是在口語的語音語調(diào)方面;學(xué)生之間的聯(lián)易建立良好的關(guān)系,，為小留學(xué)生融入美國社會和深入了解美國文化提供了很好的環(huán)境;這一段人生成長經(jīng)歷是在國內(nèi)上中學(xué)的學(xué)生無法體驗(yàn)到的;美國學(xué)校里的教育對孩子的人格和正義感的培養(yǎng)很有好處;讓孩子從小獨(dú)立地在美國接受教育，可以鍛煉其自立能力,。

美國的高中一般是四年制,，從9年級到12年級。在美國高中階段,，學(xué)生需要大量的吸取各方面知識,，學(xué)習(xí)比較緊張，但同時也要注意培養(yǎng)個人特長,。中國學(xué)生到美國上9年級,，可以跟上美國的高中教育進(jìn)程，到高中畢業(yè)時,，就能完整地學(xué)到美國高中的所有課程，在學(xué)業(yè)上達(dá)到美國較好的高中生的水平,，同時具備報考美國頂尖大學(xué)的水平和資格,，或者可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)市場的情況隨心所欲地選擇專業(yè)。

擁有更多優(yōu)于其他國家的語言環(huán)境,。美國的教育市場剛剛對18歲以下的國際學(xué)生開放,，目前在美國讀高中的中國學(xué)生非常少，相比之下,，英國,、澳大利亞等國家，因?yàn)楦咧袑W(xué)校開放比較早,，經(jīng)常會出現(xiàn)在同一個學(xué)校里有很多中國學(xué)生,，導(dǎo)致語言學(xué)習(xí)環(huán)境被弱化。因此,，選擇到美國高中留學(xué),，擁有比其他國家更優(yōu)越的語言環(huán)境。

另外美國高中設(shè)定的esl課程是由高中直接安排的,，沒有語言預(yù)科學(xué)校之說,，對于國際學(xué)生來講，少了一道語言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻,。

眾所周知,，中國的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國的大學(xué)本科一年級，尤其是進(jìn)入常青藤學(xué)校非常困難,，因?yàn)閲鴥?nèi)學(xué)生不僅需要準(zhǔn)備參加繁重的高考,，另一面要安排美國的sat考試以及toefl考試,，時間和精力受到極大的牽扯，而且中國sat考試考點(diǎn)僅設(shè)香港一地,，如此,，不僅考試難度大，而且極其不方便,。再則,，相當(dāng)部分的美國常青藤名校并不直接面向海外招收國際學(xué)生，也讓相當(dāng)部分學(xué)生失去了升入美國常青藤名校的機(jī)會,。

如果學(xué)生選擇在美國就讀高中,，不僅參加sat考試非常的方便，而且可以直接參加ap,ib等眾多進(jìn)入名校必須先修讀的預(yù)修課程,。學(xué)生在美國高中體系中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動以及社區(qū)活動的經(jīng)歷也更加受到美國教育體系的認(rèn)同,，學(xué)生獲得的老師推薦信和教務(wù)長評估，由于教育體系的不同,，都是在中國的學(xué)生無法獲得的,，而這些對于想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。

據(jù)介紹,，通過在美國的高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，學(xué)生能夠盡快習(xí)慣美國授課及回答問題的方式，養(yǎng)成正確的美國學(xué)習(xí)及思維方式,，很容易在進(jìn)入大學(xué)后適應(yīng)校園生活,，為未來的發(fā)展奠定最堅實(shí)的基礎(chǔ)。

安全,、穩(wěn)定,、有效的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。因?yàn)橹袊逃w制,、文化習(xí)慣等方面原因,，中國學(xué)生的獨(dú)立生活能力、心理素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力相對較弱,。目前,，接收國際學(xué)生的基本為美國寄宿制學(xué)校，管理非常嚴(yán)格,，學(xué)生吃,、住在學(xué)校內(nèi)，避免了中國學(xué)生與當(dāng)?shù)丶彝サ牟贿m應(yīng),。同時,，通過在學(xué)校內(nèi)的集體生活，創(chuàng)造更多的時間去接觸美國當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生,，可以更快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)會在國際環(huán)境下的獨(dú)立生存能力和多元思維能力,，為將來的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。

孩子素質(zhì)得到全面教育,。在美國讀高中還有一個好處是,，美國很注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)教育，尤其在高中階段,。在中國,，學(xué)生一旦上了高中，學(xué)校,、家長和學(xué)生的一切中心都是圍繞高考,，進(jìn)行應(yīng)試化模式化教育，學(xué)生的興趣愛好就都給扼殺了,，各項基本技能受到了嚴(yán)重的限制,。而在美國，當(dāng)?shù)氐母咧袑W(xué)校對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視,，學(xué)校的選修課程非常豐富,，例如：聲樂、器樂等音樂類課程及體育運(yùn)動類的課程,，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展,，潛力得到全面的發(fā)揮。

美國高中留學(xué)優(yōu)勢與劣勢 在美國讀高中的優(yōu)勢篇十

美國私立高中一直以其突出的教學(xué)優(yōu)勢,，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和環(huán)境，吸引著無數(shù)中國學(xué)生申請,。尤其是近年來隨著低齡留學(xué)趨勢的加劇,，更多的學(xué)生和家長將注意力集中到美國私立高中的留學(xué)申請上。提早去美國讀高中,，這樣有助于孩子及早融入到英語環(huán)境里面,，而且也有利于申請到美國比較優(yōu)秀的大學(xué)。但是津橋留學(xué)依然提醒您,，低齡留學(xué)要看孩子的情況,，適合獨(dú)立性比較強(qiáng)或者在國外有人適當(dāng)照顧的孩子。

這個沒有什么好說的,，只要能夠能夠出具學(xué)校的相關(guān)證明即可,。同時美國私立高中入讀最低年齡一般為14歲，這也需要你提供證明材料,。

美國私立高中對于學(xué)生在中國的成績會予以評估,。一般的美國私立高中會要求平均分在80分以上。一些好的私立高中,，甚至要求學(xué)生的成績在90分以上或者在全年級前10%,。因此,，學(xué)生國內(nèi)成績的好壞對于錄取會有影響。一般需要出具最近兩到三年的成績單,。

標(biāo)準(zhǔn)化考試成績,。這個大家比較關(guān)注，我就多說一點(diǎn),。一般而言,，美國私立高中會要求國際學(xué)生提供兩種標(biāo)準(zhǔn)化考試成績：ssat考試成績和英語標(biāo)準(zhǔn)化考試成績

其中英語標(biāo)準(zhǔn)化考試成績包括：toefl-junior、ielts,、assat,。

這點(diǎn)很重要，因?yàn)閷W(xué)校非常關(guān)心是否能夠按時足額的收到你的學(xué)費(fèi),，所以在錄取時也會有所考慮,，而且這還影響你的美國簽證申請能否順利過簽。家長需要提供銀行的存款證明,，存款證明需要原件,，各大銀行均可以。一般我們建議,，去美國私立高中留學(xué)的家庭存款證明最好能在人民幣100萬元左右,。

美國私立高中喜歡興趣豐富、發(fā)展全面的申請人,。同時他們還認(rèn)為,，這類申請人能為校園注入新鮮的活力。

美國私立高中申請條件基本就是以上這些,，另外有面試的同學(xué)還需要為面試做準(zhǔn)備,。以20xx年的留學(xué)形勢來看，很多美國國私立高中都愿意接受來自中國的學(xué)生,。所以只要條件符合,，用心準(zhǔn)備，成功申請美國私立高中的希望還是很大的,。

美國高中留學(xué)優(yōu)勢與劣勢 在美國讀高中的優(yōu)勢篇十一

美國私立走讀高中,，不管是從師資力量，學(xué)校設(shè)施,，以及學(xué)術(shù)成績上都可和這些私立寄宿高中比肩,，或者更優(yōu)于美國私立寄宿高中。不過因?yàn)閷W(xué)校沒有宿舍,，所以學(xué)生必須選擇住在當(dāng)?shù)厝思彝ダ?，這種方式對學(xué)生真正的了解美國的文化風(fēng)俗都是一個絕佳的機(jī)會。這也是一條留學(xué)途徑,，這種學(xué)校對學(xué)生的成長會更加有利,。 留學(xué)美國私立走讀高中 你所不知道的獨(dú)特優(yōu)勢

走讀高中是住宿在美國當(dāng)?shù)厝思依?，和美國家人一起生活，這是比較快的了解美國文化的一個途徑,，同時也可以更多的鍛煉孩子的生活能力等,。但不是每個學(xué)生都適合去走讀學(xué)校，走讀學(xué)校相應(yīng)的對學(xué)生自身的要求會更高一些,。比如自理能力和自制能力,，溝通能力等。

和家庭生活在一起會有各種各樣的情況發(fā)生,，即使生活在自己家里,，和自己家人生活在一起也會發(fā)生一些矛盾，那么這就要求學(xué)生自身的心態(tài)以及溝通能力要好一些,，有問題了去解決問題,。

另外回到家以后，自由時間就要自己來支配了,，如果學(xué)生本人不能很好的對自己的時間有個合理的安排,，就可能會出現(xiàn)浪費(fèi)時間，不能很好的提高學(xué)習(xí)的情況,。走讀學(xué)校里有很多是很好的學(xué)校,，如果學(xué)生自身條件很不錯，能夠進(jìn)入一所不錯的走讀學(xué)校會是個很好的選擇,。

美國私立走讀高中優(yōu)勢一：f1簽證更加靈活,、便捷

與公立高中j1交換項目不同的是，私立走讀高中的f1簽證不需要學(xué)生在一年后返回國內(nèi)重新辦理簽證,，學(xué)生可根據(jù)自己的需要選擇繼續(xù)留在美國讀高中或者大學(xué),。

美國私立走讀高中優(yōu)勢二：入學(xué)時間更靈活 迅速提高語言能力

相對于寄宿高中來說，走讀高中的入學(xué)時間更靈活一些,，一般春秋兩季都可以入學(xué);學(xué)生白天在學(xué)校上課，接受的是全英文課程,，而放學(xué)回家之后,，仍必須用英文與招待家庭溝通交流。學(xué)生每天在這種純英文的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,，英語語言能力自然提高的很快。迅速提高英語語言能力對學(xué)生能夠盡快融入美式課程的學(xué)習(xí)及成績的提高都是至關(guān)重要的,。

美國私立走讀高中優(yōu)勢三：國際學(xué)生少

私立走讀高中也就是非寄宿制私立高中,，主要以本地學(xué)生為主，所以就不會出現(xiàn)中國學(xué)生扎堆的情況,。中國的許多家長所擔(dān)心的就是怕有太多的中國學(xué)生或者說國際學(xué)生,，如果國際學(xué)生太多或者說本國人太多,，對學(xué)生迅速提高英語語言能力、融入美國文化是相當(dāng)不利的,。

美國私立走讀高中優(yōu)勢四：從經(jīng)濟(jì)上來講,，就讀走讀學(xué)校更加實(shí)惠

大家都知道，寄宿學(xué)校的學(xué)費(fèi)是相當(dāng)昂貴的,，一年下來整個費(fèi)用大約在4萬美金左右,，而且學(xué)費(fèi)每年都小有增幅，而就讀私立走讀高中,，每年大致所需費(fèi)用是在2-3萬美金之間,，所以就讀私立走讀高中要比就讀同級別同州的私立寄宿高中一年節(jié)省1-2萬美金。對家庭不是太寬裕,，但又想送孩子去美國接受教育的家庭來說,，是個理想的選擇。

美國私立走讀高中優(yōu)勢五：教學(xué)質(zhì)量無可挑剔

在美國,，私立高中有很多是教會學(xué)校,，私立走讀高中80%都是由教會支持成立的，主要為其附近的教民服務(wù),，這叫做取之于民用之于民,，所以學(xué)費(fèi)要比寄宿學(xué)校便宜很多。至于教學(xué)質(zhì)量,，是無可挑剔的,，因?yàn)楫吘顾歉顿M(fèi)學(xué)校，學(xué)校的設(shè)施條件,、師生比例,、課程的靈活多樣、教師對學(xué)生的個體關(guān)照等諸多方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于生源混雜的公立學(xué)校,。尤其是升入名牌大學(xué)的比率,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公立學(xué)校。

美國私立走讀高中優(yōu)勢六：學(xué)生接觸面廣,，利于其擴(kuò)大視野

家庭是社會的縮影,，孩子讀高中的時候，年齡還小,，住在美國寄宿家庭的話,，可以讓孩子感受家庭的溫暖，有利于孩子的成長,，更好的融入美國社會,。

一般寄宿學(xué)校在放假期間，都是關(guān)門的，所以寄宿學(xué)校的學(xué)生只能選擇回國,，而住在寄宿家庭的話,，寄宿家長會給孩子們安排相關(guān)日程，帶孩子參加聚會,，更利于孩子學(xué)習(xí)語言,；很多寄宿家庭的父母很樂于帶孩子參加活動、聚會,，學(xué)生有更多的機(jī)會接觸美國社會,，從而了解美國社會，了解美國的文化,，美國的風(fēng)俗習(xí)慣,，美國人的處事原則等，這對于孩子將來的發(fā)展無疑是大有益處的,。

就讀走讀學(xué)校還可以讓學(xué)生結(jié)識更多的朋友,，參加更多的社會活動，為學(xué)生提供更多的發(fā)展平臺,。有利于孩子建立自己的人脈,，對以后進(jìn)入大學(xué)、就業(yè)都很有利,。