總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園消防演練工作總結(jié)與反思 幼兒園消防演練腳本篇一

這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的,。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),，幼兒園成立了以園長為總指揮,，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一,，確保有序,；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，安全負(fù)責(zé)人根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì),，告知演練的時(shí)間,、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

3,、10月22日上午11.30時(shí)，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,，用鐵通燃燒明火造成煙霧,，各工作人員到位，各班主任在活動(dòng)室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向,、撤離路線,、撤離到區(qū)域，為快速,、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備。

4,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的,，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)四分鐘,，做到了快速,、安全、有序,。

5.在演練中,，由安全員為大家講解如何正確使用滅火器，并在場點(diǎn)燃廢品,，進(jìn)行了親子滅火過程,，讓全體師生更好地實(shí)地觀察滅火方法及過程。所以此次消防演練是歷屆以來較為全面,，實(shí)踐性的一次演練,，大家受益匪淺。

此外,，園長進(jìn)行了小結(jié)：

火災(zāi)防患于未然,，消防責(zé)任重于泰山。通過演習(xí)可以提高幼兒及教師的消防安全意識(shí),，增強(qiáng)幼兒及教師的逃生自救能力,，可以檢驗(yàn)教職工消防設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況，同時(shí)做好教職工的安全事故防范工作,。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境,，總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，努力尋找不足以圖改進(jìn),，可以全面提高參演人員的實(shí)戰(zhàn)水平,。通過此次親身參與演練，讓所有教職工及幼兒都在一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散,、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn),，基本完成了本次消防演習(xí)，也達(dá)到了預(yù)期的目的,。

幼兒園消防演練工作總結(jié)與反思 幼兒園消防演練腳本篇二

為了增強(qiáng)我園全體師幼在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，提高全體師生的安全防范逃生,、自救,、互救意識(shí)，20xx年xx月xx日上午xx：xx，我園組織全園師幼進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,，在演練過程中，教師沉著冷靜,，指揮若定,，孩子們臨危不懼，迅捷有序,，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園成立了由園長xx為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,，立即召開全園教師會(huì)議,，部署演練工作。會(huì)上,，米園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí),，抓住這次演練機(jī)會(huì),，在幼兒中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，本次演練,，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

幼兒園認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間,、路線,、內(nèi)容、對象作了具體的說明,，演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工,。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行,，要求班主任教育幼兒，明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。聽到警報(bào)后，全園師幼須服從指揮,，聽從命令,，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品,，互相擁擠推搡,，不得重返教室、大聲喧嘩,、亂開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起,，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地,。

幼兒園通過廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師組織幼兒有秩序地迅速撤離,。到達(dá)指定位置后,，各班老師馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào),。

這次活動(dòng)全部師幼從活動(dòng)室撤離到目的地用時(shí)4分56秒,。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練,，也是幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的安全意識(shí),，增進(jìn)師幼之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

有少部分老師和幼兒由于已知是演練,，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng),，特別是大班的孩子對于捂口鼻等措施還視同游戲,，演練不夠到位，認(rèn)真重視程度不夠,，今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強(qiáng),。

幼兒園消防演練工作總結(jié)與反思 幼兒園消防演練腳本篇三

為切實(shí)加強(qiáng)我園消防安全教育，提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力,，積累集體疏散,、消防救助、應(yīng)急組織經(jīng)驗(yàn)；增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，提高幼兒的緊急疏散能力,，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20xx年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。

1,、消防演練前各班老師講解安全常識(shí)、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散,。

2,、警報(bào)響起,、演練開始,，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰,，手扶樓梯欄桿,，在老師的。帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離,，不搶道,、不慌張。

3,、我們要捂住口鼻,，貓著腰，以免被“濃煙”嗆著,。

4,、各班幼兒安全來到預(yù)先指定安全區(qū)域、老師清點(diǎn)人數(shù),，匯報(bào)應(yīng)到人數(shù),、實(shí)到人數(shù)、有無受傷幼兒,。

5,、就算下著蒙蒙細(xì)雨，我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅(jiān)持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項(xiàng),。

6,、xx老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。

通過本次的消防疏散演練,，不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識(shí)和積極應(yīng)對自我保護(hù)意識(shí),、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護(hù)幼兒逃生的方法。

幼兒園消防演練工作總結(jié)與反思 幼兒園消防演練腳本篇四

為切實(shí)加強(qiáng)我園消防安全教育,，提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力,，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織經(jīng)驗(yàn);增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，提高幼兒的緊急疏散能力,，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20__年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。

1.消防演練前各班老師講解安全常識(shí),、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散。

2.警報(bào)響起,、演練開始,，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰,，手扶樓梯欄桿,，在老師的帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離，不搶道,、不慌張,。

3.我們要捂住口鼻，貓著腰,，以免被“濃煙”嗆著,。

4.各班幼兒安全來到預(yù)先指定安全區(qū)域、老師清點(diǎn)人數(shù),，匯報(bào)應(yīng)到人數(shù),、實(shí)到人數(shù)、有無受傷幼兒,。

5.就算下著蒙蒙細(xì)雨,，我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅(jiān)持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項(xiàng)。

6.__老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火,。

通過本次的消防疏散演練,，不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識(shí)和積極應(yīng)對自我保護(hù)意識(shí)、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護(hù)幼兒逃生的方法,。

幼兒園消防演練工作總結(jié)與反思 幼兒園消防演練腳本篇五

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生,、自救能力,，20xx年6月5日中午15：00時(shí),，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練。演練中,，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動(dòng)室撤離到安全區(qū)域,，歷時(shí)2分12秒。整個(gè)演練過程做到快速,、安全,、有序,。這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署分不開,。

為進(jìn)行這次演練活動(dòng),，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,。演練前,，安全負(fù)責(zé)人根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間,、內(nèi)容及要求,。疏散演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開始了,，參加演練人員各就各位,，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線撤離,，安全,、有序地撤離到指定安全區(qū)域,。

為切實(shí)加強(qiáng)我園消防安全教育,，提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，積累集體疏散,、消防救助,、應(yīng)急組織經(jīng)驗(yàn);增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的緊急疏散能力,，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,。20xx年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

消防演練前各班老師講解安全常識(shí),、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散,。

警報(bào)響起、演練開始,，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻,、彎著腰，手扶樓梯欄桿,，在老師的帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離,，不搶道、不慌張,。

我們要捂住口鼻,，貓著腰，以免被“濃煙”嗆著,。各班幼兒安全來到預(yù)先指定安全區(qū)域,、老師清點(diǎn)人數(shù),，匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù),、有無受傷幼兒,。就算下著蒙蒙細(xì)雨，我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅(jiān)持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項(xiàng),。

kiki老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火,。

通過本次的消防疏散演練，不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識(shí)和積極應(yīng)對自我保護(hù)意識(shí),、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護(hù)幼兒逃生的方法,。