時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園試用期間工作總結(jié)簡短 幼兒園試用期間工作總結(jié)及計劃篇一

1,、在幼兒保育領(lǐng)域上,，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進(jìn)行無微不至的照顧,，并做好班級各類衛(wèi)生,、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方,。

2,、在教育教學(xué)上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點，也沒有經(jīng)驗去上好課,。對此,，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策,，內(nèi)心忐忑不安,。俗話說，“萬事開頭難”,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

除此之外,，我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多聽其他教師的課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

3,、在從教學(xué)理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學(xué)習(xí)更多的理論知識,，博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。另外,，在提升教育、教學(xué)實踐能力方面,，我認(rèn)真鉆研,，虛心向他人請教，及時學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗,，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新,。

始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，早在千年以前,，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾,、事業(yè)心,、責(zé)任感，對兒童的愛心,、童心等內(nèi)容,。教師要以關(guān)懷、關(guān)注,、理解,、賞識的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智。

我認(rèn)為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛灑向每一個孩子,，樹立良好的教師形象,，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動性，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,，及時地給予肯定和幫助,，學(xué)會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足,。其次,，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神,。要充分發(fā)展每一個孩子的個性,，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供最好的教育,，為每一個孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備,。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺,，讓每一個孩子都能獲得成功,。

所以在這樣的認(rèn)知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,，加強修養(yǎng),，提高自己專業(yè)水平。除此之外,，還要學(xué)會關(guān)注孩子的五大方面,，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能，關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求,，關(guān)注學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動力機制,。從而從心態(tài)上決定師德,，從師德上體驗心態(tài)。為此,，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

為了提高自身的專業(yè)水平,，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識理論,，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面向全體和因材施教的原則,，使每一個孩子都更有個性的成長,。而作為一名幼兒英語教師,，更應(yīng)該在不斷加強自己的英語專業(yè)水平，提高口語能力,，盡自己最大的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)英語的好環(huán)境,。

最后，經(jīng)過這一個月的努力學(xué)習(xí),，我深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良”的道理。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候，我要與時俱進(jìn),、勤奮讀書,、充實自己，努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,，常流常新!從而適應(yīng)社會對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

幼兒園試用期間工作總結(jié)簡短 幼兒園試用期間工作總結(jié)及計劃篇二

在結(jié)束了試用期的工作之后,，我感覺到我整個人都發(fā)生了全新的蛻變,，和曾經(jīng)還未參加工作的我相比，實在是進(jìn)步了太多,，那些我都沒有辦法衡量出來的東西,，仍舊推動著我在幼兒園教師的工作上有極大的進(jìn)步。

我堅信這樣的我是完全能夠在幼兒園的工作中堅持下去,，更能夠收獲到自己想要的一切,。在整個試用期我所經(jīng)歷的一切總結(jié)起來也是極為簡單：

在開始工作之后，我就將自己完全的作為了幼兒園中的老師,，我還算快的適應(yīng)了這個集體,，更是在各位同事的幫助下與小朋友們盡快熟悉起來。

小朋友的適應(yīng)能力顯然是更強的,，就短短的時間我與他們之間竟是完全沒有隔閡,。只要我有任何不太明白或是不會的地方，都會向其他的同事進(jìn)行請教,，并且我也會自己去鉆研，畢竟我是認(rèn)為自己探索出來的東西對自己的影響會更加的深遠(yuǎn)。我也會多多地觀察其他老師的教學(xué),，以讓我在他們的教學(xué)上收獲到一些對自己有用的經(jīng)驗,。

其實我一直都覺得工作無所謂好壞，只要能讓自己投入一顆真心地工作就是好工作,。所以我在幼兒園的這份工作上投入了很多的心血,，就希望自己能夠在這樣的工作中繼續(xù)下去，更是能不斷地成長,。

我知道應(yīng)對小朋友是需要下很多的功夫的,，平時我會將自己在學(xué)校的時間利用起來多多了解孩子們，更與孩子們更好的去相處,，在回家后我也會去多翻閱一些與孩子的教育相關(guān)的書籍,，畢竟對孩子的教育是馬虎不得的，我還需要多多地學(xué)習(xí)一些更好的經(jīng)驗來面對孩子們,。

小朋友們還小,，對于世界的新奇是有很多的渴望，而我就更應(yīng)該學(xué)會更對方法來讓他們對這個世界有更好的感受,。而現(xiàn)在的小朋友總是會有一些新奇的想法,，所以我只有自己持續(xù)地豐富自己，才能更好的去面對他們,。

在我轉(zhuǎn)正之后就更應(yīng)該要以一位真正老師的身份來與小朋友們相處,，更是要提升自己的各個方面來應(yīng)對孩子們的新奇思想。而現(xiàn)在我對于孩子們的耐心還有些欠缺,，所以我必須要多讀磨礪自己,，讓我有更多的耐心來面對他們的天真可愛。已經(jīng)是身為一名真正的教師了,，那我就更應(yīng)該用極為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來管理自己,，讓自己有一個教師的樣子，并且還要以小朋友們的一切為重,，做任何的事情都多多思考小朋友們的發(fā)展,。

身為教師就是應(yīng)該要貢獻(xiàn)自己，以促進(jìn)孩子的健康成長,，我會保持著這樣的想法堅持下去,。

幼兒園試用期間工作總結(jié)簡短 幼兒園試用期間工作總結(jié)及計劃篇三

五個星期的實習(xí)就這樣結(jié)束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”,。

剛開始的時候，感覺時間好漫長,，五個星期呀,，什么時候才能熬到頭啊,。可是,，轉(zhuǎn)眼間,，最后一周已經(jīng)來到了，當(dāng)這一天真的來臨,，我突然對實習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,，真的不愿和小朋友們分開。

幼兒園的實習(xí),，讓我在快樂中獲取了很多知識,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財富,。

經(jīng)過了一周見習(xí)，我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來,，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),，學(xué)到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等。

在教學(xué)過程中,，我盡自己的努力去完成我的教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真寫好教案，準(zhǔn)備好每一次上課的教具,，虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化,，把不足的地方,，在下次帶班的時候糾正過來。在教學(xué)活動中,，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,，看著幾個年紀(jì)較小的孩子，上下課總是那么安靜,，會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體,。所以在我的教學(xué)活動中，我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處,，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境,，讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想,。

在保育工作中，我積極和保育員老師搭配,，貫徹了“教中有保,，保中有教”的理念,。戶外活動時，孩子熱了,，我會馬上給孩子墊毛巾,，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物；回到教室里,，督促孩子入廁,，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠,，洗手后不亂甩小水珠,；喝水的時候，提醒孩子要排隊,，接水時溫度要適中,，喝水期間不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,；吃飯時,，提醒小朋友們排隊拿毛巾，并把自己的小椅子放下來,，期間要安靜,，做到不挑食，細(xì)嚼慢咽,；午睡時,，我會做好巡視工作，為孩子蓋好被子,，并在特別怕熱的幼兒背后放上毛巾等等,。

這五周時間,，是我和孩子接觸時間最久的時候,，充分驗證了一句話“幼兒園永遠(yuǎn)是充滿朝氣的，讓人最開心的地方”,，孩子都很可愛,，雖然他們身上會有缺點,，有些孩子很皮，上課的時候還不聽話,，但是,，這才是孩子。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題,，讓我不知道如何作答,。盡管這樣我還是很開心，我覺得孩子就應(yīng)該有想法,，我們沒有權(quán)利抹殺他們的想象力,。幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性,，只有靠老師教諭知識，所以作為一名老師要做好榜樣,。

記得有一次在語言區(qū),，我們班的小朋友在進(jìn)行角色扮演，一名當(dāng)老師的幼兒對小朋友說：你不乖的話就把你送到中二班去,，過了一會又說,，園長老師要過來了，還不乖,？我聽了之后哭笑不得,，這位小朋友一字不落的記下我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話了。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大,，他們的模仿力很好,，會學(xué)老師的言行，絕對一學(xué)一個像,。

作為一個幼兒園老師,，要以身作則，還要興趣廣泛,，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不濃,，求知欲不強，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢,？作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，而我也會在以后的時間里繼續(xù)學(xué)習(xí),，讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

這次實習(xí)使我更加深刻的了解孩子,、喜歡孩子,，以后我會用更多更多的耐心、細(xì)心和愛心來對待他們,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。五個星期的實習(xí)生活,，讓我體會到了做老師難,，做幼兒教師更難，因為幼兒教師能成就一個孩子的一生，也能毀了孩子的一生,，每個孩子都有自己的內(nèi)心世們,，他們好比一把把鎖,，老師就是那把的鑰匙，我希望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們；這段期間也知道了自己的不足,。我要回到學(xué)校充實知識,，用一切空余的時間來彌補這個缺口。

實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試?，F(xiàn)在,，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間我所學(xué)到的將會讓我終身受益,。

幼兒園試用期間工作總結(jié)簡短 幼兒園試用期間工作總結(jié)及計劃篇四

來了三個多月,，學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的東西。感謝老師,、園里的領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任和支持,。

剛來的時候什么都沒說,。每天,，我都像個傻瓜,，然后我會問怎么做，然后我會做。我特別想做好一天的工作，但是又要問別人,，我很尷尬。我突然想起媽媽的話,，沒有苦,，有甜,，所以我認(rèn)真聽了每一位老師的話,，用心記住了，體會到了其中的含義,。你應(yīng)該做什么,，如何做得更好,。晚上回宿舍的時候,，會想一想這一天做了什么，聽到了什么,，在腦海里念一遍,，加深印象，然后再想第二天的工作,，我不能說出任何孩子的名字，別聽話,，我做事的時候總是取笑我,。隨著時間的推移,，他們變得越來越可愛，我也變得喜歡他們,，甚至在我特別生氣的時候，我也會嘲笑他們,，憤怒很快就會被驅(qū)散,，我越來越喜歡我的工作。

我是一名環(huán)保老師,。我不僅要做好日常衛(wèi)生,，還要照顧好每一個孩子,。保護(hù)他們的安全是我的職責(zé),。除了每天做衛(wèi)生，你還能學(xué)到很多東西,。

比如如何設(shè)計板報,，如何和孩子對話，如何把教育和教育結(jié)合起來,，更好地教育孩子,；我在藝術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步，這方面的功勞是班長給予的鼓勵和支持,。我非常感激,。英語也有了很大的進(jìn)步，這是我以前從未見過甚至忘記的,。

現(xiàn)在我不僅聽到了,，而且學(xué)到了很多,。所以我會繼續(xù)努力。我的希望不僅是做好工作,，還要長期學(xué)習(xí),，做一名好的幼兒園老師。

我對我的工作仍然不是特別滿意,。缺點很多,，有些東西我想不出來，有些東西我想不好,。

班上的東西保存得不好,。孩子們總是尿褲子。如果他們不說,，他們會生病的,。孩子們尿在褲子里。后來,，我總是提醒他們小便,。有一個不到三歲的孩子。不管你說什么,，她只是點頭,。她不會塞褲子。她總是點頭,，但不尖叫,。我的政策是在她小便時教她。經(jīng)過一周的努力,，她突然說她會的,。雖然她不太擅長排尿，但她已經(jīng)取得了進(jìn)步,。我相信每個孩子都很聰明,，只要你認(rèn)真教，你就會很快學(xué)會,。例如,，花在陽光充足的條件下會很快生長，孩子們也是如此,。

普通話對老師來說非常重要,。雖然取得了進(jìn)步，但還是要努力,，希望做得更好,。

在態(tài)度上，你還是可以照顧好每一個孩子,，尤其是行動遲緩的孩子,；班里的孩子年齡小,，吃飯慢。如果他們吃得快,，他們會吐出來,。我想清理干凈并消毒。不會嫌他們臟,，孩子必定是孩子,，大了叫他吐也不會了。

在以后的工作中我會把不足之處盡量改進(jìn)的更多更好,，我的優(yōu)點會繼續(xù)保持,。希望在以后我會變得更出色，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師,。

幼兒園試用期間工作總結(jié)簡短 幼兒園試用期間工作總結(jié)及計劃篇五

光陰似箭,，歲月如梭，我在xx幼兒園當(dāng)老師的一個月試用期悄然流逝,，不知道為什么,，我覺得才過去一個星期,，可能在忙碌充實的幼教過程中,，時間也感受不到了吧，很榮幸通過了xx幼兒園的試用期,，我也很滿意我的這份工作,，我會再接再厲的。

下面我就對我這一個月的`試用期做一個工作總結(jié)吧,。

我以前在其他幼兒園帶過,，有著過硬的教學(xué)經(jīng)驗，雖然我還很年輕,，但是在工作上我卻從來不會讓人不放心,，我來幼兒園面試的時候，園長告訴我正好缺一個班主任的職業(yè),，不過這個班的學(xué)生太能鬧騰了,，做起工作來會比較麻煩，不知道我愿不愿意試一試,，我也想挑戰(zhàn)下自己,，我以前雖說有過工作經(jīng)驗，但是班主任我還從來沒當(dāng)過,，老師眼中的壞孩子,？這不禁讓我提起了興趣和干勁，我認(rèn)為沒有教不好的孩子,，他們現(xiàn)在才多大,，很容易就能改變他們的心性和習(xí)慣的,，如果你覺得艱難，那只能說你沒有找對方法,。

后面經(jīng)過一個月的相處,，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)幼兒園班主任真的對我來說真的是一項極大的挑戰(zhàn),，這群孩子不是一般的不聽話,，我現(xiàn)在才知道園長最初給我的忠告一點也沒摻雜夸張的成分，我以前的幼教工作只是在我上課的那45分鐘里面管著他們,，現(xiàn)在當(dāng)了班主任,，就意味著我要對我班上每一個孩子負(fù)責(zé)，一整天都關(guān)注著他們的動態(tài),，下了班還要跟家長們溝通孩子一天在學(xué)校的情況,，突如其來的龐大工作量差點沒讓我言棄，向園長提出辭職,！不過我最終還是堅持下來了,。

我?guī)У氖翘杧班，這班一共有26個小朋友,，第一天見到我,，連“老師好”都喊不整齊，甚至有許多孩子直接無視我,，頭都沒抬一下,，我就知道這群“問題學(xué)生”夠我忙活的了。時間長了你會發(fā)現(xiàn),，孩子們的心里是藏不住事的,，他們的開心不開心全會寫在臉上，只要你夠細(xì)心,，夠耐心的去進(jìn)近他,，讓他對你卸下防備，他們比溫順的小綿羊還要聽話,。

例如：有個孩子他故意惹事生非,，但是好像看起來他也不會因為自己的“詭計”得逞而開心，我就多次輕言細(xì)語的問他為什么,，是不是有什么不開心的想發(fā)泄出來,，慢慢的多問幾次，有次放學(xué)的時候,，他在我耳朵邊上用悄悄話告訴我：“我多惹麻煩,，老師就能打電話讓爸爸媽媽來幼兒園了，我好久沒看到他們了，總是是奶奶一個人帶我在家,，又不會教我寫作業(yè),，也不會陪我玩，我想爸爸媽媽”,。每個孩子的行為都有他們的道理,，只不過他們也不知道這樣對不對，這就需要我這個當(dāng)老師的來引導(dǎo),。

因為第一次當(dāng)班主任,，許多地方肯定還是不成熟的，我現(xiàn)在還是無法做到,，關(guān)心到每個孩子,，給予每個孩子平均相等的關(guān)愛，在跟家長溝通方面不能占主導(dǎo)狀態(tài),，總是被家長委員會牽著鼻子走,，每個孩子的身心健康，我沒能顧及周全,，這也是我今后工作要努力的方向,，我也相信以我的能力能當(dāng)好x班的班主任的！