每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

四年級小學生期末評語 小學生期末評語簡短精辟篇一

2. 你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績比較優(yōu)秀,，自學能力較強。希望你更加大膽地工作,，嚴于自律,，成為表率，帶動其他的同學,，共同進步,。

3. 你活潑可愛，聰穎好學,，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價,，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績，從容地面對這一卻,，增加課外閱讀量,，提高自己的文學素養(yǎng)，多與他人溝通交流,，主動積極地參與集體活動,，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。

4. 聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，堅強,，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

5. 你品行端正，治學嚴謹,，為人敦厚,，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短,，力爭各科有長足進步,。

6. 每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時,，你干得是那么起勁,，每堂上，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真，不過,，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點,。

7. 你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀,，學習自覺,，團結(jié)同學，文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心。如果再活躍一點,，上課積極動腦,，大膽發(fā)言，多參加班級活動,，你會更加出眾,。

8. “守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進,，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美,。

9. 你開朗,、樂觀，助人為樂,，熱情大方,，在課上你認真聽講，積極發(fā)言,，獨立,、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力,，沒有恒心,，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒,，學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，將成為同學們學習的楷模,。

10. 你是一個活潑、聰明而有能干的學生,，你團結(jié)同學,，手腳勤快，才思敏捷,，想象豐富,，學習勤奮，成績優(yōu)秀,，希今后嚴格要求自己,，以身作則，做一個同學們信得過的好干部,。

11. 在老師的心目中,，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習,，懂事的好孩子,，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀。

12. 你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生。

13. 你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生,，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。

14. 你不僅尊敬師長,、友愛同學，而且關心集體,，樂于助人,，上課時，你能認真聽講,，時而也能聽到你的發(fā)言,。只是，要想取得更大的進步,，一定要注意學習方法,。老師希望你能汲取好同學的成功經(jīng)驗，刻苦學習,，爭取加入優(yōu)秀學生的行列,。

15. 當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步,。

四年級小學生期末評語 小學生期末評語簡短精辟篇二

你能按時上學,，不隨便缺課。在校聽從老師的教導,，課堂紀律有了一定的改善,。但注意力不夠集中，學習效率低,，書寫較差,。老師希望你今后認真聽課，加強書寫訓練,，提高自己的學習效率及書寫水平,。

這個學期你的學習有了一定的進步，作業(yè)按時完成,，書寫質(zhì)量得到了提高,。在校聽從老師的教導，逐漸學會與同學友好相處,，打鬧現(xiàn)象有所減少,。但是課堂上仍然容易開小差，注意力不夠集中,。老師希望你在課堂上勤于動腦，大膽發(fā)言,，努力提高自己的學習能力,。

新學期里，老師希望你能遵守學校的規(guī)章制度,，遵守課堂紀律,，能坐在位子上，專心聽課,，不隨意走動,，不要影響同學的學習與老師的教學,。盡力完成老師布置的各項課堂作業(yè)。學會與人相處,，規(guī)范自己的言行,。相信在以后的日子里，你一定會有所長進,。

你是一個乖巧聽話的孩子,。按時上學，不隨便缺課,，遵守學校紀律,。聽從老師的教導，與同學友好相處,，認真完成老師布置的各項任務,。書寫速度有了一定的提高。老師希望你在課堂上勤于動腦,，大膽發(fā)言,，努力提高自己的學習效率。

你是一個活潑好動的孩子,。按時上學,，不隨便缺課，在校能聽從老師的教導,，認真完成老師布置的各項任務,，作業(yè)及書寫質(zhì)量有了一定的提高。但由于缺乏一定的自律,，課堂上容易開小差,，課間與同學容易產(chǎn)生摩擦。老師希望你今后遵守紀律,，團結(jié)同學,，力爭更大的進步。

這個學期通過你自己的努力,，學習有了不小的進步,，作業(yè)及書寫質(zhì)量都有了較大的提高。在校聽從老師的教導,，努力完成老師布置的各項任務,。老師希望你在今后的學習中繼續(xù)努力，保持積極主動學習的態(tài)度,，力爭更大的進步,。

你是一個活潑好動的孩子。在校聽從老師的教導,，按時上學,，不隨便缺課,，值日工作認真負責。老師希望你課堂上專心聽講,，認真完成老師布置的作業(yè),，努力提高自己的學習水平。

你是一個活潑開朗,，熱情好動的孩子,，有同情心，愛幫助他人,。按時上學,，不隨便缺課，積極參加體育活動,?？捎捎谌狈ψ钥啬芰Γ环謭龊想S心所欲,，影響了自己的學習和同學的聽課,。老師希望你加強自控能力的培養(yǎng)，遵守紀律,，力爭使自己的學習穩(wěn)步向上,。

你是一個聰明好學的孩子。在校聽從老師的教導,，與同學友好相處,，關心集體，認真完成老師分配各項任務,?？蛇@學期課堂上常有開小差的現(xiàn)象。老師希望你今后認真聽課,，積極發(fā)言,，提高自己的學習水平。

你能按時上學,，不隨便缺課,，作業(yè)按時完成，在校聽從老師的教導,，與同學友好相處,，努力完成老師布置的各項工作。但課堂注意力不夠集中,。老師希望你課堂上專心聽課，開動腦子,，大膽發(fā)言,，努力提高自己的學習能力,。

你活潑好動，能按時上學,，不隨便缺課,，積極參加體育活動。課堂上大膽舉手發(fā)言,，作業(yè)及時完成,。但缺乏自律，與同學摩擦不斷,。老師希望你今后聽以教導,，遵守紀律，與同學友好相處,，力爭更大的進步,。

你是一個聰明，有個性的孩子,，凡事都有自己的看法與主張,。老師希望培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，學會與人溝通和相處,，學會包容,。相信你會是一個出色的孩子。

你是個有上進心的孩子,，按時上學,，聽從教導，尊重老師,，關心同學,。上課坐姿端正，作業(yè)按時完成,，努力完成老師布置的各項任務,。老師希望你遇到問題能善于動腦，力爭更大的進步,。

你有上進的愿望,，按時上學，不隨便缺課,。積極參加課外活動及集體鍛煉,，能與同學友好相處?？墒钦n堂注意力不夠集中,，作業(yè)常有沒能按時完成的現(xiàn)象。希望今后課堂上專心聽講，按時完成各科作業(yè),，努力學習爭取更大的進步,。

你是個活潑可愛的孩子，有上進心能聽,，從教導,，及時完成老師布置的各項工作。希望你在課堂上集中注意力,，認真聽課,，與同學和睦相處，你會是一個很棒的孩子,。老師相信你,！

你乖巧可愛，按時上學,，尊重老師,，聽從教導，知錯能改,，認真完成老師布置的作業(yè),，有上進心。但課堂上容易開小差講話,。希望你加強自律,，改掉缺點，相信你會是一個很棒的學生,。

你能按時上學,，不隨便遲到，在校積極參加體育活動,，尊重老師,，聽從教導。但缺乏自律,，上課開小差,，作業(yè)完成質(zhì)量較差。希望今后加強自律,，專心聽講,，加強課外閱讀，努力提高學習及寫作能力,。

聰明活潑,，頑皮好動是你給老師留下的印象。課堂上大膽發(fā)言,，作業(yè)按時完成,，有上進心。但好動愛說，做事缺少自律性,，是你前進道路上急需清除的障礙,。如果能善待同學,，注意言語文明,，你會交到更多的朋友。

你活潑好動,，有事及時請假,，不隨便缺課，能與同學友好相處,。按時完成老師布置的作業(yè),，積極參加體育活動。但課堂注意力不夠集中,，書寫較差,。希望今后專心聽講，加強書寫訓練,，豐富課外閱讀,，提高寫作以及書寫水平。

聰明活潑的你有上進心,，聽從老師的教導,，知錯能改。學習自覺,，作業(yè)按時完成,，書寫工整。但好動愛說,，做事缺少自律,，阻礙了你的進步。如果能嚴格要求自己,，你會更出色,，愿意努力嗎？

你是位健康,，精力充沛的孩子,。有熱情，愛老師,，關心班集體,。作業(yè)書寫工整，按時完成老師布置的各項任務,。體能出色的你,，在校運會上為班級添光彩。可惜的是缺少一定的自律,，上課不夠?qū)Ｐ?。希望今后遵守紀律，嚴格要求自己,，努力學習爭取更大的進步,。

你是一個聽話守紀的小班干，努力完成老師布置的各項工作,。關心集體,，尊重老師，學習自覺,，有上進心,。希望在學習上多下功夫，勤學好問,，提高學習以及書寫水平,。

你按時上學，不隨便遲到,，尊重老師,，逐漸學會與同學友好相處，是一個活潑好動的孩子,。雖說好動不是缺點,，但是上課不夠?qū)Ｐ模瑦壑v話,，這個就是缺點?。≈灰隳芨牡暨@些缺點,，會是個很棒的學生,。

你是個文靜乖巧的孩子，課堂上專心聽課,，認真完成老師布置的作業(yè),，書寫工整，成績穩(wěn)定,。在校尊重老師,，團結(jié)同學，聽從教導,，知錯能改,。老師希望你在課堂上能開動腦子，大膽發(fā)言,，培養(yǎng)膽量,，提高自己的能力,。相信你會是一個很棒的孩子。

你是個活潑可愛的孩子,，有上進心,，尊敬老師，聽從教導,，知錯能改,，認真完成老師布置的各項任務?？上У氖怯袝r上課愛講話,，注意力不夠集中。相信聰明的你,，一定會努力改掉這些缺點，爭取更大的進步,。

你活潑開朗,，按時上學，不如隨便缺課,。在校尊重老師,，聽從教導，能與同學,，友好相處,，按時完成老師布置的作業(yè)，書寫工整,。但課堂注意力不夠集中,。希望今后專心聽講，努力學習,，爭取更大的進步,。

你遵守紀律，按時上學,，尊重老師,，團結(jié)同學，聽從教導,，知錯能改,，作業(yè)書寫工整，是個活潑可愛的孩子,。老師希望你遇到學習上的困難要善于動腦,，找到解決的方法。相信你能做到的,，因為你是個很棒的孩子,！

你是一個活潑開朗,，聰明可愛的孩子。有上進心,，聽從教導,，尊重老師，與同學友好相處,。作業(yè)認真完成,，書寫工整?？上У氖怯袝r課堂容易分心,，講小話。假若能加強自律,，你會更出色,。因為你是一個很棒的孩子！

你文靜內(nèi)向,，誠實守紀律,，乖巧聽話。按時上學,，不隨便缺課,。在校尊重老師，聽從教導,，知錯能改,，認真完成各科作業(yè)。希望你在學習上要勤于思考,，善于動腦,，努力提高自己的學習能力。你能做到嗎,？

活潑可愛的你有上進的愿望,，遵守紀律，按時上學,。通過努力和老師家長的幫助,，學習上有了一定的進步，學習效率比過去有所提高,。老師為你的進步感到高興,，希望你今后繼續(xù)努力，爭取在學習上更上一個臺階,。

這學期你的學習有了不小的進步,，作業(yè)書寫認真，特別是習作方面進步較大,。在校聽從教導,，尊重老師,，與同學友好相處，認真完成老師布置的各項任務,。希望今后在學習上遇到困難要善于動腦,，力爭更大的進步。

你是一個認真能干的小班干,，踏踏實實地學習,，認認真真的工作，有較強的工作能力,。課堂上專心聽講,，大膽發(fā)言，按時完成老師布置的各科作業(yè),?？上鴮懹行┩瞬搅恕ＯＭ窈蠹訌姇鴮懹柧?，繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

天真活潑的你能夠按時上學,，不隨便遲到。在校尊敬老師,，聽從教導,，知錯能改。對待組長工作認真負責,，努力完成好老師布置的各項任務,。希望你在學習上遇到問題要善于動腦，加強書寫訓練,，提高寫作能力,。

你是個活潑可愛，開朗好動的孩子,。能歌善舞,，繪畫及手工表現(xiàn)突出。尊重老師,，關心集體,，聽從教導，知錯能改。可惜的是上課專注度不夠,，容易分心,。希望以后課堂專心聽講，提高自己的學習效率,。

你是個善良活潑的孩子,。按時上學,，尊敬老師,，關心集體,，樂于助人，聽從教導,，知錯能改,。希望今后在學習上善于動腦，加強課外閱讀,，提高寫作能力,，爭取更大的進步。

活潑好動的你能按時上學,，不隨便缺課,。在校與同學友好相處，按時完成老師布置的各科作業(yè),，書寫有了一定的進步,。希望今后加強自律，守紀聽課,，豐富課外閱讀,，提高書面表達能力。

文靜乖巧的你,，通過努力這個學期你的書寫及學習都有了較大的進步,。在校聽從教導，尊重老師,，逐漸學會與同學友好相處,。老師希望你在學習上勤于動腦，善于思考,，鍛煉膽量,，大膽發(fā)言。力爭使自己的學習邁上一個新臺階,。

四年級小學生期末評語 小學生期末評語簡短精辟篇三

1,、或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎,？

2,、你是個聰明好動的同學。在學校里,，你積極為班級做好事,，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講,，自覺學習,，養(yǎng)成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的,。

3,、喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動,，講禮貌,；喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀,，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序,。老師真為你高興,，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛,！孩子，交換蘋果,，手里還是只有一個蘋果,；交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧,，積極思考發(fā)言到同學們中間去，多與大家交流,，溝通,，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚,！

4,、你心直口快，做事積極主動,，思維敏捷,，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力，如表演小品,，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學習方法,，博覽群書，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績,！

5,、你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心,。你主動競選為小組長,，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強,，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力,，到那時你會感到所付出的一切都有了回報！

6,、你是一個漂亮大方的小姑娘,，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎,？你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢,？要知道,，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎,？只要下苦功并再細心一點,，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來,。

7,、你活潑大方，心直口快,。你勞動認真，待人熱情,，敢于伸張正義,。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,，忘不了你聲情并茂的朗讀,，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷。張老師期待你在學習中能更膽大心細,，博覽群書,，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌,！

8,、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考,，回答每一個問題。你身為班干,，工作負責,，關心集體，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀,，正棒啊,！希望你百尺竿頭更進一步,！

9、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進步的,。努力吧,！

10、你是位聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題,，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的,！

11,、你善良，活潑好動,，是個懂事的孩子,。在學校里，你尊敬老師,，團結(jié)同學,。能專心聽講，按時完成作業(yè),。老師希望你在新的學期里,，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問,，這樣你的成績將會更好的。怎么樣,，有決心做到嗎？老師相信你能,。

12,、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師,，熱愛學習,，積極參與各項有益的活動，與同學團結(jié)合作,，對工作認真負責,，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己,，積極進取,，爭取更好的成績！

13,、你是一個天真可愛的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動,。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。如果你能和認真,、細心交上朋友,，你一定會非常出色。

14,、你是一個討人喜歡的男孩,。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項活動,，熱愛勞動，關心集體,。

15,、看到課堂上，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰；看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動,；看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學們留下了多么深刻美好的印象呀,！可愛的孩子。老師很喜歡你,，你的勤奮你的不張揚你的要強,。繼續(xù)努力吧！你的明天會更美好,。

四年級小學生期末評語 小學生期末評語簡短精辟篇四

1.你尊敬老師,，平時樂意為老師辦事。有時上課不夠留心,，還有些小動作,。你有時很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè),。希望你認真總結(jié),，不斷充實和完善自己，為將來打下堅實的基礎,，早日實現(xiàn)自己訂下的目標,。

2.你是一個性格開朗活潑,，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業(yè),，字越來越清秀,，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,，有較強的活動能力,。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起,，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短,，這樣你的天空會更開闊。

3. 你是一個聽話的好孩子,。這個學期老師與你有了比較多的接觸,，所以老師知道，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講,，這些都是你的進步,。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業(yè)的效率也比較低,，所以你的成績并不非常理想,。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,，爭取優(yōu)異的成績,。

4. 你文靜內(nèi)秀，好學上進,，課堂上你撲閃著一雙大眼睛,，聽得是那么入神，你特別愛動腦,，寫作也較出色,。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀,。由于你的努力和細致,，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績。張老師希望你自信些,，要對自己說“我能行”,，還期待你增加自己的閱讀量,，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!

5.你的品質(zhì)你的心靈是那么樸實無華,，真實動人,。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學一份溫馨。的確,，你那默默無聞的無私奉獻,，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,，你那精益求精的`工作作風,，確實讓同齡人佩服。好樣的,，老師真的很欣賞你,，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵,，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程,。

6.你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。!

7. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過,，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

8.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學，看到同學有困難,，總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游,。

9.如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結(jié)果

10. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲,，更上一層樓!

11.你富有朝氣性格直率，熱愛集體,，樂于助人是你的優(yōu)點,。不過明辨是非的能力比較差，學習上還欠勤奮和踏實,，我真為你擔心,。你是一個聰明的孩子，只是過于貪玩，對學習不夠重視,，因此課堂聽講常會走神,，課后復習也不充分，成績時好時壞,，是你沒有恒心的緣故,。希望你在有限的時間里，加倍努力,，爭取學習有所突破!

12.你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。有時對自己要求不夠嚴格，課上的紀律性有待提高,。你學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,，學習成績不容樂觀。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，掌握一技之長，迎接未來的挑戰(zhàn)!

13.如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果。你有良好的學習基礎,，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標的指引下，努力嚴格地要求自己,，勤奮執(zhí)著地追索成功,，你的生命之樹一定會開出鮮艷的花，結(jié)出豐碩的果,。釋放自己的激情吧,，留給你的時間很有限，希望下學期能見到嶄新的你!

14.你為人誠實,，與同學關系相處不錯,。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人,。學習上,，你的理科基礎還不夠牢固,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，還不斷向成績好的同學學習,，成績有一定的進步。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不辜負老師和家長的重望,，力爭考取理想的高中!

15.你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。不過你學習的方法有待改進,，掌握的基礎知識不夠牢固,，思維能力還要進一步培養(yǎng)和提高。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小與三好學生的差距的,。

四年級小學生期末評語 小學生期末評語簡短精辟篇五

1、你聰明,、可又太頑皮,。你尊敬師長，熱愛集體,，各項活動積極參加,，由于你的努力，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲,，堅持不懈，爭取做個好學生,。

2,、你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處,，熱愛集體,，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦，爭取更大的進步,。

3,、你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上,，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間,，更耐心一些,，更細心一點，那你的成績會怎樣呢,？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試？

4,、你是個乖巧、好學的女孩,。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內(nèi),，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

5,、你是個誠實、善良的孩子,，同學之間友好相處,，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,，上課不夠?qū)Ｐ?，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步,。

6、你開朗活潑，爭強好勝,，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能,，讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成,，書寫端正,，學習成績優(yōu)異，你尊師愛師,，樂意為老師辦事,，是個品學兼優(yōu)的學生。老師希望你以后意志力再堅強些,，為班級服務的的責任心再強烈些,，你的人生將會更加精彩！

7,、你是一個文靜,、可愛的孩子，你有著出色的表演才能,，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好,，總的一句話,，學習上比較認真。但在生活上,，老師希望你能多向好同學看齊,，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進步,！

8,、你是個聰明、活潑的好孩子,，上課特別認真,。回答問題大膽響亮,，你熱愛集體,，關心同學。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手,，希你今后更加努力,，永遠保持三好學生的光榮稱號。

9,、你是個誠實,、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓,。

10,、老師贊賞你膽大、樂觀,，又很關心集體,；能歌善舞，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教,，同時課后也要抓緊些,，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高,，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀,。

11、當你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧,！這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對嗎？告訴你,。學習就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫，收獲會更大,。

12,、誠實、文靜是你良好的一面,；能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面,；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習,，多和她（們）探討,，你一定會有很大的收獲的。

13,、你是個懂事,、聰明的女孩。你熱愛集體,，關心同學,。上課積極動腦，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲，爭取更大的進步,。

14,、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情。在學習上,，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講,，積極發(fā)言,，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應，把自己融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代,！

15、當你一次次主動幫助同學打掃教室時,，當你為一道難題凝神沉思時,，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興,！我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興,！

16、你是個誠實的孩子,，你熱愛集體,，關心同學，學習有上進心,，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步,。

17、你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌,，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進,。

18、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，(.)有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，在同學中有很高的威信,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，學習認真主動，積極思考,，大膽發(fā)言,，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊,，老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，希望你不斷努力并改正身上的缺點,，相信你一定會成才的！

19,、活潑,、好動是你的天性,。學習自覺，同學之間友好相處,，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步。

20,、作為班長的你為班級做了很多工作,，辛苦了。你做事果斷潑辣,；學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力,。

四年級小學生期末評語 小學生期末評語簡短精辟篇六

1,、你個性沉靜、不愛言辭,、做事認真,。老師最喜歡批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本,。你自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣,。勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞,。你喜愛閱讀課外書籍,，寫作能力較強。希望更加嚴格要求自己,，在各方面打個漂亮仗,。

2、你不僅天真活潑,，還聰明好學,。上課時專心聽講，善于思考,，上進心強,。作業(yè)每次都能按時認真完成,。學習上你積極進取,，善于想象,，敢于創(chuàng)新,。工作很能干，是班上的小能手,。能積極參加有益的文體活動,。只要你努力，老師相信你定能成為最優(yōu)秀的學生,。

3,、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎,？試試吧,！老師期待著你的進步！

4,、你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

5、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎,？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

6、你是個文靜,，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點。從上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。每次的作業(yè)你都完成得不錯,。學習刻苦認真,，善于思考，勇于進取,。懂得尊敬老師,、友愛同學。希望你以后多參加體育活動,，鍛煉好身體,，也愿你多一些活潑，多一些微笑,。

7,、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小,？缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,，主動些,，你會進步的，能做到嗎,？

8,、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧,！

9,、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎,？那就是：認真,。認真完成作業(yè)、認真聽講,、認真思考,，按照老師的方法去做吧！你一定會成功,，老師相信,、支持你。

10,、活潑好動,，爭強好勝的你給我留下深刻印象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，學習肯努力,，作業(yè)越寫越好。你認真做好值日工作,，勞動認真負責,。尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。學習上你進步很大,，老師堅信：成功屬于你！

11,、你是個熱情大方,、心地善良、樂于助人的孩子。課堂上,，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光,。你能出色完成老師布置的各項任務。你還是一個能繪出美好生活的小畫家,?？墒牵阌幸粋€馬虎,、粗心的小毛病。希望你揚長避短,，爭取更大的進步,。 答案補充

12、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊,！你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油,，你將會時最出色的,！

13、你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè)，字跡潦草,，成績不理想,，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

14,、你其實很聰明,，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正,，相信你會進步的。老師期待著你的進步,。

15,、你曾對老師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

16、你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象,。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我很欣慰,。你的作業(yè)總是令老師很滿意,。你學習刻苦認真，善于思考,，勇于進取,。在勞動中你總是最能干。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。希望你能加倍努力,，爭取更大的進步。

17,、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎,？老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

四年級小學生期末評語 小學生期末評語簡短精辟篇七

1. 你是一個聰明而頑皮的孩子,，你愛勞動,，認真聽講,，比較守紀律,，但有時不能按時完成老師布置的作業(yè)。這個學期的成績退步很大,，如果你能從各方面嚴格要求自己,，你會成為一個好學生的。

2. 在老師的心目中你一直是一個出色的學生,，你總是認認真真地做好每一件事,。你興趣廣泛，成績優(yōu)異,。特別是這個學期的數(shù)學成績讓老師刮目相看!希望你繼續(xù)進取,，為實現(xiàn)自己的美好理想而奮斗。

3. 一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了!你為人大方,、熱情，學習認真,、刻苦,，工作努力、進取……你的優(yōu)點大家是有目共睹,。但是你在某些方面還是表現(xiàn)的比較膽小,，今后要注意多多鍛煉自己的膽量!

4. 你真誠可愛，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。希望你今后在學習上多問,、多練、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

5. 你是個靦腆、斯文的小男孩,。沒少見你趕往學校的步履匆匆,，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生,，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人,。

6. 你是一個相對內(nèi)向的男孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學生,，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識,，多練,、多問，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

7. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步。

8. 你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步,，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學習,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

9. 即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,，但沒有后天的努力,，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月,。

10. 文靜,、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信,、路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰。

11. 在同學們與老師眼里,，你是個有恒心,，有毅力，有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，也許前途將不可限量,。

12. 你喜歡簡單,，但思想比較復雜,，有主見，思維也很活躍,，但忽冷忽熱,、不想鉆研、使你的成績總是起色不大,，你并非不是學習的好料,，望你克服困難，勇往直前!

13. 你外表深沉,，內(nèi)心活躍,，觀察細致，愛好廣泛,，球藝也不孬,，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去,，能成為一個品學俱佳的好學生,。你應該明白,、學習使人充實，給人快樂;努力讓人進步,，給人智慧!

14. 你思維靈活,，求知欲強，富于質(zhì)疑精神,，對事物常有不落俗套的看法,，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M步,，老師為你高興。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

15. 你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

16. 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，努力提高學習成績,。

17. 你是個聰明、可愛的孩子,，關心集體,，興趣廣泛，善于與同學交往,，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

18. 你待人友善，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,，希望你今后在學習上多問,、多練、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

19. 你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學習上,，你的基礎不是很好,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現(xiàn)人生的夢想!!!

尊敬老師,，熱愛班集體，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是

四年級小學生期末評語 小學生期末評語簡短精辟篇八

1,、治考：經(jīng)過大家的幫助教育，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折,，也毫不氣餒，希望你能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望,。

2,、米倡仕：你是一個聰明、活潑的男孩,。雖然初來乍到,，卻很快讓老師和同學們刮目相看：課余間你能和同學們?nèi)谇⑾嗵?課堂上你能大膽地發(fā)言，充滿了自信;特別是作文,、日記寫得都很棒,。老師希望你再接再厲，繼續(xù)加油哦!

3,、可茵：想到你,，老師就看到你專心致志地聽課,，安靜地寫作業(yè)的可愛的樣子，你總是那么乖巧,，老師多喜歡你呀!如果你能多看課外書,，積累好詞佳句，你的作文,、日記就會寫得更好了,。

4、寧達勇：你熱愛班集體,，對人很有禮貌,，是一個助人為樂的孩子。按時到校,，但課堂上不夠?qū)Ｐ穆犝n,，書寫馬虎，基本能完成作業(yè),，可學習上怕吃苦,，懶動腦，寫作能力有待提高,。老師多么希望你能端正學習態(tài)度,，注意學習方法，不斷進步,，別讓大家失望,，加油!

5、xx：你尊敬師長又有很強的集體感,，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽,。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好,，不是你成績差的主要原因,，要提高成績關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你!

6,、老師很喜歡你,，你知道嗎?因為你熱愛班集體。雖然父母收入不多,，但你能把自己的一點零用錢攢起來幫助家庭,，你是一個助人為樂、懂事的孩子,。在學習上你還要下苦功,，千萬不要辜負家長、老師的期望啊!

7、xx同學表現(xiàn)較好,，作為班干部,，能積極為班級做事，為班組爭光,。學習認真,，態(tài)度端正，但學習方法單一,，成績尚不夠理想,。望今后多注意學習方法，合理安排時間,，以爭取更好的成績,。

8、誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討,，你一定會有很大的收獲的,。

9、該同學比較穩(wěn)重,，學習積極性比較高,、態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務,。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過沒有關系，成績不代表一切,。希望假期時能認真總結(jié),，補缺補漏。

10,、該生上課尚能注意聽講,，不過不能積極發(fā)言，有時思想難以集中,，造成學習成績不夠理想,。另加小學基礎不扎實，望能下一番苦功夫補上,。

11、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育,。但學習不認真,，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑,，影響課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步,。

12,、該生在校尊敬師長，不與同學吵架,，愛護班級公物,，積極為班級做好事，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，但由于學習方法不對幫學業(yè)成績不太理想，望今后應端正學習方法,，爭取好成績!

13,、在我心中，你是一個很有社會責任感的人,。這學期我對你有三次任職,，一次是學期初的體育委員的任職，這一點你已經(jīng)在運動會中證明了你的能力,。第二次是推薦你到年級紀檢處擔任紀檢員,，相信你做得也很不錯。第三次是臨時任命為圖書館打掃監(jiān)督員,。遺憾的是,，我還沒有實現(xiàn)對你的徹底任職，因為這學期時間太短了,，但是我相信你在新的班級一定能夠發(fā)揮你的特長!

14,、通過你的周記，我發(fā)現(xiàn)你是一個思維相當開闊的學生,。剛分班的時候,，我還在擔心你能否保持“班級第一”的位置呢?后來證明，我的擔心是多余的,，你有超強的學習能力,，這是別人做夢都想擁有的真本領。你不僅思維敏銳,，知識面也很廣博,，因此文科理科都能夠得心應手。畢竟，學無止境,，未來的學習之路還很漫長,，繼續(xù)努力吧，相信你會考上名牌大學的!

15,、第一次看到你的名字,，我感到很奇怪，怎么會用“僖”字呢?印象中只有“唐僖宗”用過這個字,，可能是我孤陋寡聞了,。或許你的家人希望你生活的很愉快吧,。你最大的優(yōu)點就是在學習上永不止步,，盡管你并不是很滿意，但是我覺得已經(jīng)不錯了,。之后努力的方向可能是思維的敏銳性,，這一點還要多向你的同桌請教哦。

四年級小學生期末評語 小學生期末評語簡短精辟篇九

1,、劉茜：你是個非常特別的女孩子,。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格,。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力,。在今后的學習工作中，如果你能與其它小朋友友好相處,，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學生,。

2、黃曉清：認識你還不到一個星期,，你給老師留下了美好的印象：大方,、活潑、可愛,、有個性,，與小朋友之間與睦相處，每個小朋友都很喜歡你,。但你很傲氣,，這可是成功的絆腳石，它會影響一個人的進步的提高,。不過,，老師相信以后的你一定會成為德、智,、體,、美,、勞各方面都很出色的好女孩。你對自己有信心嗎,？

3,、陳仕麟：你文明守紀愛勞動,，不多言不多語,，是個聽話的孩子、可是在課堂上的表現(xiàn)真令老師失望,，沒見過舉起自信的手回答問題,，真不知道聽懂了多少。如果能自覺刻苦學習,，勤學好問,、認真踏實，再多一點自信,，會是個很優(yōu)秀的孩子,！盡力去做吧，相信今后會努力的,！

4,、程喆琳：你是一個文明懂事、討人喜愛的好女孩,。當看到她為了班級忙忙碌碌的身影時,，真令我感動；希望她更大膽自信,、學習上更精益求精,，注重學習的方法，使學習的成績有更大的進步,！

5,、夏蒙：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象,。課前能準備好學習用品,，上課注意力集中。工整,、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣,。學習上你積極進取，善于想象,，敢于創(chuàng)新,。工作積極，樂意為老師當小助手,。你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,。但你但膽子太小，意志不夠堅強,，太容易掉眼淚了,。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習,。只要努力,，老師相信你能成為一名秀的學生。

6,、溫笛翔：你的眼睛寫滿了乖巧與懂事,。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友，也是一個德,、智,、體全面發(fā)展的學生。課堂上,，當你與老師有理有據(jù)地展開辯論時,，老師是多么喜歡你呀！你有一個聰明的頭腦,，各科成績有待進一步提高,。你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通,。老師與同學們最愛聽你繪聲繪色地講話,。你是班里的智多星。豐富的課外生活與廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑,。你有時有點驕傲,，要注意克服。希望能發(fā)揚刻苦學習精神,，利用寒假的時間好好煉字,。

7、邱憶敏：作為班長,，你為班級做了大量工作,，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行,，在同學中也有逐漸樹立了較高的威信,。我們共同努力，把六心閣建設成真正的家園,。雄鷹的翅膀會讓他飛得更高,，你有翅膀，但缺乏的是信心與決心,，老師相信你有展翅高飛的那一天,。祝你新年快樂,！

8、廖嫻：你勤奮,、刻苦,，課堂上能看到你專注的眼神，連下課也能經(jīng)?？匆娔銌枂栴},、做作業(yè)。作為科代表,，你也能認真,、嚴謹?shù)芈男凶约旱穆氊?，運動場上也能看見你矯健的英姿,，感謝你為六心閣所付出的一切。不過老師希望你能保持平常心,，有良好的心態(tài),，正確看待與評價自己，多一份寬容與理解,，在以后的學習,、生活中更加輕松、愉快,。祝你新年快樂,！

9、邵飛：你是一個活潑可愛的男孩,，有較強的班級榮譽感與集體主義精神,，也是一個有愛心的人。能較好地遵守班規(guī)校紀,，誠實守信,。看得出你很想提高自己的學習成績,，但除了自身基礎知識不扎實外,，你還做得不夠好，希望你在以后的學習中能克服懶惰思想,，更加刻苦勤奮,，我相信你的初中生活會有更大的收獲。祝你新年快樂,！

10,、吳坤霞：默默無聞干工作，專心致志搞學習,，一學期以來,，你的收獲是付出后應有的回報,。你的作風與精神，贏得了老師與同學們的信任,。特別是作為清潔委員,，你的付出我們有目共睹，這讓老師在開心之余也很感動,。六心閣獲得文明示范班,，你功不可沒。高中是人生很重要的階段,，希望你樹立必考名校的信心與決心,，你將成為六心閣的驕子。祝你新年快樂,！

四年級小學生期末評語 小學生期末評語簡短精辟篇十

1. “人生如同做雕塑,，捏好的好便是一個成功的巨作。否則,，只能是一堆一文不值的泥巴,。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己,，保持良好的狀態(tài),，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑,。

2. 你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

3. 當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

4. 古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”,。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子。你模仿力較強,，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

5. 平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

6. 你是我們班的運動小健將,，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績,，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的,，對嗎?老師期待著,。

7. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，與同學們相處愉快,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，誠實勇敢,，意志堅強，堅持做好兩操,，學習認真主動,，積極思考，課堂練習獨立完成,，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發(fā)言,，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動。老師很喜歡你,，希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭，更進一步!

8. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

9. 李斌給老師一個最深的印象是獨立,、自理、懂事,、聽話,，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識,，李斌要相信自己,，堅信自己長大會領導別人，你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,，多想辦法,，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難,，但老師相信,，這會讓你終生受益。

10. 你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生。

11. 在老師的心目中,，你是一個文靜,、懂事、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中，你是一個好榜樣,，你能熱心助人,，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。

12. 你聰明過人，在數(shù)學方面有較高天賦,，上課能專心聽講,，積極動腦，是個非常要強的孩子,?？蓯鄣摹八偎阈∩裢蓖闩Ω牡粝抡n打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃!

13. 你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡,，平時穿戴整潔，待人有禮貌,，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。

14. 在我班男生中,，你是最認真，最守紀,，最像男子漢的一個!你尊敬師長,，團結(jié)同學，工作負責,，積極上進,，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮,。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

15. 你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正,，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步,。

16. 你是一個文靜、內(nèi)向的孩子,，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚,，但學習上鉆研不深,，知難而退，求知欲不強,，學過的知識,，不能靈活運用，正因如此,，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績,。

17. 你是一個性格內(nèi)向,、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真,，成績優(yōu)良，做事認真,。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書,，努力提高寫作水平,。

18. 認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結(jié)束之際,，向你說聲“辛苦了”!一直以來,，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊,，善始善終，從不出錯,。望學習也細心一點,，爭取更優(yōu)異的成績。

19. 你聰明可愛,，活潑調(diào)皮,，熱愛集體，團結(jié)同學，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中,，愛開小差，好勝心不強,，課后貪玩上,，溫習功課，故成績不夠理想,。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做好學生。

20. 你見到老師總是禮貌相待,，你能關心集體,，熱愛勞動，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高,。

四年級小學生期末評語 小學生期末評語簡短精辟篇十一

1,、你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練,，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的成績,?？墒窃趯W習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固,，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習體育雙豐收,！

2,、你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動,。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上,，書寫比較漂亮,，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿,。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣鍛煉膽量,，改進方法,，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲,！

3,、你是一名優(yōu)秀的班干部，對自己的本職工作尤其負責,，收發(fā)作業(yè),，認真及時，熱心助人,，集體榮譽感強,，自尊心強，有上進心,，能吃苦,，愛勞動,，懂得謙讓，學習成績優(yōu)秀,。老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,，多動腦思考,！

4、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興,，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了,，聰明的女孩,，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎,？

5、當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時,。作為老師的我，是多么的高興,！如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的,！

6、對待老師彬彬有禮,，對待同學熱情大方,。入學始，你就給老師留下了深刻的印象,，你具有良好的文學功底,，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢,，你的生活充滿詩意,。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上,，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生,。

7,、你曾對老師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

8、勤上學愛勞動,，團結(jié)同學,，愛笑愛玩，為人誠實,，這就是你,。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字,，把字寫好,，專心聽課把學習搞上去。

9,、在校尊敬老師,，團結(jié)同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

10,、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧！“天下無難事,，只怕有心人”,。只要你肯用功，上課專心聽講,，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會進步得更大，趕快行動吧,！

11,、 “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

12,、你性格內(nèi)向,，平時不大愛說話,，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習上能盡到主觀上的努力,，但思維反應遲鈍，準確率不高,，學過的知識不能靈活運用,。希望今后積極鍛煉，注意適當?shù)臓I養(yǎng),，提高記憶力,。

13、你性格內(nèi)向,，膽小怕事,，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干,，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足,，上課愛動腦,，舉手積極，但記憶力不強,。希你能多看,，多想，多練,，學習成績將會有所提高,。

14、你是我們班的運動小健將,，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞,，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快,，相信我們的xx會做到的,，對嗎？老師期待著。

15,、知道嗎,，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好,！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的,！

四年級小學生期末評語 小學生期末評語簡短精辟篇十二

1,、 ×××：你很努力地為學校爭光練習舞蹈，舞蹈也是你的心頭之愛,，為此你付出了汗水付出了心酸,。小小的你能夠認準自己的奮斗目標，很好,。這學期上課也認真了許多,，只是尚未讓自己的大腦運轉(zhuǎn)起來，在思考方面還欠缺一些,，四年級好好努力噢,。

2、 ×××：三年了，一直和媽媽堅守在風里來雨里去的上學路上，媽媽當初為了你能有一個好的學習環(huán)境,，可謂煞費苦心,。希望好好珍惜自己和媽媽為此付出的艱辛，好好學習,，勤勞用功，爭取優(yōu)異的成績，不枉費這一路的艱辛,。

3、 ×××：什么時候起你們組成了"三人幫"——陳思誠張理奇,。下課一起打打鬧鬧,，放學路上一起嘻嘻哈哈，連寫作業(yè)吃飯都不忘互相玩笑一下。能有自己的好朋友真不錯,，但是三個人要注意度,，不要互相影響學習，要互相督促進步,，才能走的更遠,。希望四年級的你，能在寫字上狠下決心,，將字練端正,，否則難看的字定型了，可要一輩子跟著你,。

4,、 ×××：思維活躍的你常常能說出同學們不會說的，這點吸引了老師上課對你的額外關注,?？伤坪跄悴⒉幌矚g積極發(fā)言，多可惜,，讓自己的奇思妙想陷入沉睡中,。四年級爭取讓自己做個積極發(fā)言的高手。暑假期間,，狠下功夫練字,，讓字和你的身體一起成長。

5,、 ×××：不知道是不是上個學習表現(xiàn)太棒了,，這學期感覺你的心"飄飄然"起來，學習態(tài)度變得馬虎,，成績在下滑,。寫作業(yè)速度飛快，玩游戲熱情高漲,，可作業(yè)正確率不高,，時有與男同學發(fā)生吵嘴事件，老師看在眼里,，急在心上,。其實，活潑好動能與文靜優(yōu)異并存,，希望你多一些"鎮(zhèn)定冷靜仔細",、

6、 ×××：在班級里你的個子最高,，按理說容易成為同學們的主心骨,?？墒悄悴粔蜃孕牛３⒆约憾阍诮锹淅?，這學期能夠為班級出力爭光時,，你卻推脫不想?yún)⒓印Ｉ頌榘嗉壍囊环葑?，不能這樣沒有集體榮譽感,。這學期對待學習，你有所松懈,，讓自己的功課落了一大截,，希望四年級的你能夠勤勞起來，自信一些,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。

7、 ×××：小小身軀里閃動著思考的火花,。這點值得全班同學學習,，如果這些想法都是積極向上的，充滿著正能量的,，會幫助你成為一個了不起的人,；如果這些想法是想著怎么偷懶的，那可要害慘你了,。

8、 ×××：你的大方打招呼給老師留下了深刻印象,，你的新年賀電也給我難以忘懷,。但令我不可解的是為什么你的學習態(tài)度沒有跟上去。瞧,，你雖然參加寫字培訓,，但寫出來的字有時太潦草；你也參加作文培訓,，但寫出來的周記卻是只言片語,。課堂上，時有見你舉手發(fā)言,，但卻未能堅持到最后,。希望升入四年級的你，能夠以你姐姐為榜樣,，端正自己的學習態(tài)度,，讓自己進步起來。

9,、 ×××：口才相當出眾的你經(jīng)常給自己惹來一身麻煩,，不加節(jié)制地"談天說地",，不分場合地"神侃"，因為這些擾亂了課堂紀律,，影響了他人上課,，也讓自己的成績下滑，還要因此被老師批評,，也讓同學對你誤解,。建議：管好自己的嘴，管好自己的紀律,，做一個上課積極發(fā)言者,。

10、 ×××：擁有著無限發(fā)散思維能力的你,，經(jīng)常在課堂上踴躍發(fā)言,，但"說"的比"做"的好。由于動作遲緩,，拖了你很多后腿——不能為班級出謀劃策,，不能為班級出班刊。希望你在四年級時,，情況有所好轉(zhuǎn),。

四年級小學生期末評語 小學生期末評語簡短精辟篇十三

1、文文雅雅是你美好的氣質(zhì),，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格,，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時,，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角,，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧,，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生。

2,、你是一個聰明活潑的小姑娘,，愛勞動，有禮貌,，樂助人,，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了,。學許用心,，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎,？期待你成功后燦爛的笑容,。

3、在老師眼里,，你是一個斯斯文文的,、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮,，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺,，總是讓老師牽掛,。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學,。

4,、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來,，作業(yè)工整，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點持久一點呢？要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望！

5,、知道嗎,？開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽話守紀，認真專注,，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看！可是,，要想取得好成績,，除了要好外，還得會動腦筋,，講究方法,，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績,。

6,、你學習比較認真,，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要達到自己理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

7、你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極,，課間你的小報告最多,。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際,，但老師還是喜歡你,！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛,。

8,、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法,，接受能力強,，反應快，而且總有創(chuàng)造性,，老師為有你這樣的學生而驕傲,，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎,，松懈,，你說老師的擔心有必要嗎？

9,、你是個聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關心集體,，工作負責，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的,！

10,、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫一手好作文,，成績總是保持優(yōu)良；你工作積極,，樂意當老師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步！

11,、真是人如其名,，你長得秀氣，富有靈氣,。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮，工作負責,，是位稱職的小干部,。如果多多參加集體活動，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲,！試試看！

12,、你勤上學，團結(jié)同學,，對人有禮貌,，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè),。老師希望你今后上課更專心聽講,，自覺學習,，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。

13,、你尊敬老師,，與同學們相處融洽，能做到互幫互助,；你性格活潑,，開朗好動，能積極參加體育活動,。望你今后端正學習態(tài)度,，上課專心聽講，作業(yè)及時完成,。另外,，你要多注重學習方法，爭取好成績,！

14,、你的靈氣、你的責任感,、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答,，常常伴在老師的耳旁,，你聰明、具有創(chuàng)造力的提問,，令人暗暗稱贊,。希望你繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的好學生,。

15,、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事,、任勞任怨,，待人隨和、誠懇,，熱愛集體,，樂于助人是你的美德。能認識到自己學習上的不足,，嚴格要求自己,。今后，遇到問題要敢于大膽向老師請教，積極思考,，爭取在學習上更上一層樓,。

四年級小學生期末評語 小學生期末評語簡短精辟篇十四

1、你是個機靈,，活潑的男孩子,。課堂上，你積極舉手發(fā)言,，樂意參加各種有益的活動,，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己,，自覺地學習,，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎,？

2,、你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生,。

3,、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美,！

4,、你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，下課后有你關心集體的身影,。作為一個中隊委，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎,？不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差,。老師希望你會做得更出色,！繼續(xù)努力！

5,、你是一個聰明機靈的小男孩,，課堂上，你總是認真聽講,，從不漏掉一個點兒,。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心,。希望你更上一層樓,！一花獨放不是春，百花齊放才能春色滿園,。我們還有好多同學需要你幫助,，你知道嗎？

6、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了,！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑,，你是個好學生，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù),，你說呢,？聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影,！

7、你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

8,、聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學佩服,。應該說，你是個出色的優(yōu)等生,，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學,，與眾同樂,，好嗎,？我相信，你不會使我失望,。

9,、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了！老師期待著…

10,、你是位聰明又可愛的小男孩,，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講,，勤奮好學,，平時關心集體，團結(jié)同學,，在這次校際藝術節(jié)中,，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步,，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你會是很優(yōu)秀的學生,。

11,、你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷,，發(fā)言精彩,，環(huán)境識字本做得美觀也挺精致，更令大家羨慕的是,，你做得幾樣精美的手工,，實在了不起！只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的,？這使你與好成績總是失之交臂,，真可惜呀,！你那么聰明，肯定知道該怎么做,，對嗎,？

12、你是個活潑可愛的孩子,，你對集體那么關心,，對勞動那么積極，對同學那么團結(jié),。老師希望你在學習上再加把勁,，爭做學習的主人，你會更棒的,！

13,、你是一個忠厚、老實的男孩,。平時能和同學友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步,。

14,、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎,？努力吧！

15,、你是個懂事,，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學團結(jié)合作,，友好相處，按時完成作業(yè),，成績不錯,。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的,。