在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

期中考試表彰會發(fā)言稿簡短篇一

大家好,！

我是五年級的余曉雯，今天在這里歡聚一堂,，隆重舉行我校期中考試表彰大會,，我以學生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸,。此時此刻,，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”,。首先感謝學校領(lǐng)導,，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境，我們的校園干凈整潔,，三季有花四季常青,，時時處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)心，關(guān)愛,。他是那么溫馨,，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺,，留戀忘返,。再次，我要感謝我的老師,，我的每一份進步都凝聚著老師的心血,，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點成長都凝聚著老師的汗水,。特別是我們的班主任李老師,，他不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多做人的道理,，他每天總是早來晚歸,，認真準備每一節(jié)課,，每一次主題班會。在他的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學習習慣,，生活習慣,。還有我們的語文老師江明昌老師，他的語文課有聲有色,，情景交融,。時而帶領(lǐng)我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩宋詞的風騷,；時而又帶領(lǐng)我們走進新時代讓我們與著名作家面對面,。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。

回顧本學期學習,、生活,，我取得了不少成績，也有很多經(jīng)驗和教訓,。今天借此機會和大家交流一下,，希望能對大家有所幫助。

在學習上,，我們首先應(yīng)該要有一個端正的學習態(tài)度,。明確目標，踏踏實實,。目標是什么,？目標就是向往，就是愿望,，就是希望,，就是我們前進的方向和動力。其次,，學習目標需要量化,。要將長期目標和短期目標相結(jié)合。比如這個學期我要取得什么樣的成績,，要完成哪些事情,，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么,，這就是一個小目標,。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后，才能實現(xiàn)大目標,。很多同學有明確的目標,，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學,，不花時間少學,，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊,；有的上課不聽或干其它事,，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的,。再次要養(yǎng)成自主學習的習慣,，增強學習的自主性 。我們要養(yǎng)成自主學習的習慣,，增強學習的自主性,。及時、認真,、獨立地完成老師布置的作業(yè),，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累,，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,，滴水穿石非一日之功”,。

同學們，再長的路,，一步步也能走完,；再短的路，不邁開雙腳也無法到達,，希望大家能振作精神,，重新上路！

最后,，祝愿每一位同學能越走越遠,，越飛越高；祝愿老師們工作順利,，身體健康,。

我的發(fā)言完了，謝謝大家,！

期中考試表彰會發(fā)言稿簡短篇二

尊敬的領(lǐng)導,，各位老師們、親愛的同學們：大家好,！

今天,，我校召開期中考試總結(jié)表彰大會，我作為教導主任在這里發(fā)言,，感到非常高興,。首先請允許我向?qū)W習勤奮,、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈地祝賀,！我們召開總結(jié)暨表彰大會，就是要表彰先進,，鞭策后進,；就是要在全校營造一種“比、學,、趕,、幫、超”的良好氛圍,；就是要在全校創(chuàng)造一種公平競爭的育人環(huán)境,，讓那些品學兼優(yōu)的學生成為全體學生學習的榜樣，并號召大家向他們學習,；就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓精神,。學校號召全體同學，要向受到表揚的同學學習,，學習他們刻苦,、踏實、肯學,，勇于進取的態(tài)度,，讓我們?nèi)Ｏ破鹨粋€“學習先進、趕超先進”的學習熱潮,，爭取期末考試有新的突破,、躍上新的臺階。同學們,，緊張的期中考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。兩個多月來,，全體老師勤奮工作,，開拓創(chuàng)新，大家除了認真完成常規(guī)教學任務(wù),，還配合學校完成了的教育局布置的各項工作,，學案認真編寫、基地教研積極參與、教學素質(zhì)賽精心準備,，以及此次放假前夕教育局領(lǐng)導對初中的觀摩老師們都積極配合,，還利用放假時間完成了高中會考監(jiān)考工作，學校的工作瑣碎而繁忙,，班主任的工作更是辛苦勞累,，但大家都沒有怨言，任勞任怨,，這就是我們育才老師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以，我們學校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績,，一次又一次得到家長和社會的好評,。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的，都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示,。在這里我代表學校向大家表示由衷的敬意！

老師們,，同學們,，成績是大家的，是值得慶賀的,。但是問題也不容忽視,。在我們個別同學中還存在著不少問題，如：有的同學學習缺乏斗志,、學習沒有恒心和毅力；有的同學沒有良好的學習習慣,，上課聽講不認真,，東張西望，思想不集中,；作業(yè)不能按時完成,，不能獨立完成，拖拉作業(yè),，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象還很普遍,。有的同學沒有正確的學習方法，憑興趣學習,，不能做到全面發(fā)展,，偏科現(xiàn)象比較嚴重。希望這些同學做好考后總結(jié),，查出自己失敗的原因,，與本班同學橫向比一比，和自己縱向比一比，找準自己所處的位置,，做到心中有數(shù),，趕有目標，向優(yōu)秀同學學習,，不斷改進和完善學習方法,，糾正偏科現(xiàn)象，提高學習成績,。對于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題,，要找原因，刨根源,，應(yīng)該做到在期中犯過的錯誤不可在期末重復再犯,。期中考試后，我們又回到了一個起跑線上,，大家要記?。菏。斑M路中的沖鋒號,；成功,，拼搏途中的警示鐘。

我們還要改善學習方法,，以利再戰(zhàn)：同學們進入初中,，最多的有兩年多的時間，最少也有三個多月的時間了,，大家一定要注意初中,、小學學習方法的區(qū)別，小學注重現(xiàn)象,，而初中注重本質(zhì),。有些同學由于采用錯誤的學習方法，死記硬背,。一聽課就會,，一做題就錯，所以造成成績平平,。究其原因,，主要是不了解學科特點，學習方法失當,。學習有法,，學無定法。適合自己的方法就是好方法,。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習后聽課,、先復習后做作業(yè),、先獨立思考后請教別人”。

請同學們爭做時間的主人：縱觀歷史長河,，凡在某個領(lǐng)域有所建樹之人,，無不把時間看得彌足珍貴，不虛度每一分,，不荒廢每一秒,。意大利文藝復興時期的繪畫三杰之一米開朗基羅，用51個月的時間,，獨自一人,，在300平方米的面積上繪制了343個巨幅壁畫，被稱為人體的百科全書,，他說：“我不敢一日懶惰,。”美國的大發(fā)明家愛迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明,，所在他在79歲就說自己已經(jīng)活了135歲了,。的確，“沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路,。”路在腳下,，心動不如行動,！同學們一定要摒棄課上的閑談，放棄身邊誘惑你的閑事,、閑書,，抓緊有限的在校時間，勤奮學習,，這是我們成功的唯一秘訣,。

再過200多天，初三的同學們就要走上中考這一人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場了,。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜,，所有的辛苦,，所有的勞累，所有的付出,，都將在明年6月來收獲,。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇,，我們一定要發(fā)揚：“掉皮掉肉不掉隊,，再苦再累也無悔”的精神,，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。冰心老人說過：“人生的道路是漫長的,，但關(guān)鍵的就是那么幾步,，特別是在自己年輕的時候?！痹谶@最后關(guān)鍵的200多天里,，誰把握好了，誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑,；誰把握不好,，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾,。

同學們,，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,，百尺竿頭更進一步,，在期末考試中，再攀高峰,；希望其他同學,，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏,，激起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。那時我希望有更多同學,，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！期中總結(jié)之后我們又站在了同一個起跑線上,，新起點為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘,，同學們,，春種一粒粟，秋收萬顆籽,，讓我們一起攜起手來,，共同努力吧,！最后，祝全體同學學習進步,，祝愿老師們工作順利,、全家幸福、安康,！謝謝大家,！

期中考試表彰會發(fā)言稿簡短篇三

老師們，同學們：

下午好!看著你們這么飽滿的精神狀態(tài),，我站在臺上感到很振奮,，和你們相處的日子，是我最為開心的日子,。今天老師不講大的理論,，只講學習語文的幾個小細節(jié)，與同學們分享,。

通過與同學們的相處,，我認為書寫是我們目前要做的當務(wù)之急，我經(jīng)常在二班強調(diào)一點,，我允許回答問題不準確,，但我不允許書寫潦草。寫不好字,，學好語文幾乎是空談,，我觀察了一下，語文分數(shù)高的同學都是書寫非常工整的;反之,，語文分數(shù)低的,，99%都得不到高分。字如其人,，希望從今天開始,，請你認認真真寫好每一個字。

什么是基礎(chǔ),，簡言之,，試卷上的字詞部分，古詩文背誦部分,，文學常識部分,，翻譯部分。這些不能丟分的地方堅決不能丟分,。我分析了這一次八(2)班的期中語文試卷，拿十分古詩背誦題為例,，八(2)班竟然只有八個同學得滿分,。少的扣一分,，多的竟然扣六分，非?？上?。一班也是如此，如果連這些基礎(chǔ)分都不能全拿,，想考高分,，難上加難。但我始終認為,，如果按照老師要求,，一步一個腳印，扎扎實實地背誦,、默寫,，十分默寫題猶如囊中取物，輕而易舉,。特別是語文基礎(chǔ)差的同學,，在基礎(chǔ)方面更要下苦工，如果你還沒有一本現(xiàn)代漢語詞典,，你算不上一個合格的中學生,。

預(yù)習的重要性我相信大家都知道，預(yù)習的方法我相信老師們都講到了,，但真正做到的有幾人呢?我在(2)班舉過一個九年級學生的例子,，當時八年級的時候是我?guī)У模看味甲咴谖业那懊?，每當我講新課之前,，他都在語文書本上做滿了記號，該背誦的早就會背誦了,。今天我特意帶了他的語文書,，你再對照你的語文書，你做到了嗎?我認為誰的語文書本越臟誰就能學好語文,，誰的語文書本越趕緊越學不好語文,。當然這個臟不是叫你將書本放在地上踩幾腳。

做到以上三點,，你已經(jīng)成功了一半,，最重要的一點就是堅持閱讀，學習語文是一個積累的過程,，我很高興我們八年級的圖書角擺滿了書籍,，我很高興課間看到很多同學沉浸在書的海洋中。學習語文沒有捷徑可走,，讀書破萬卷下筆如有神絕不是一句口號,，書讀百遍其義自見可謂真知灼見,。同學們，希望從今天起,，拿起書本,，走進書的海洋，想不學好語文都難!我對你們充滿信息!

最后送一首小詩給大家：

練好語文基本功,，優(yōu)秀詩文勤記誦,，

報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲,，

學會預(yù)習貴堅持,，課外練筆不放松，

生活處處皆學問,，他山之石把玉攻,。

謝謝!

期中考試表彰會發(fā)言稿簡短篇四

尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家下午好,！

我是來自高二（19）班的xxx。今天我很榮幸能夠在此發(fā)表優(yōu)秀學生發(fā)言,，首先,，請允許我向所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有同學,，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導,、老師們表示衷心的感謝。

今天我的發(fā)言有兩個關(guān)鍵詞,，一個是“成長”,，一個是“感恩”。

先說成長吧,。有一句話這樣說：“don’t grow old,but grow up,！”意思是“不要變老，而要成長,?！鞭D(zhuǎn)眼間，我已度過了高中近三分之二的時光,，現(xiàn)在就談下我成長的感受吧,。在我看來，高中生活是由兩個方面組成,，那就是學習和活動,。

首先談學習。我認為，高中生的首要任務(wù)就是學習,，在世界頂級名校哈佛大學中,，就廣為流傳著這樣一句格言：“忙完秋收忙秋種，學習學習再學習,。”關(guān)于學習的理論有很多,，我不想重復,，只想談及一點。記得我以前請教過一位學習很好的同學,，他的學習秘訣是什么,，他只告訴我非常簡單的八個字：“少去玩耍，多去看書,?！?/p>

是的，我們學校一直強調(diào)把課堂還給學生讓學生多去自主學習,，但自由的環(huán)境中最容易使人產(chǎn)生惰性,，迷失自我，所以才會涌現(xiàn)出很多不良現(xiàn)象,，如在課堂上玩手機,、聽mp3、吃東西,、借小組討論機會去講話等等來消磨了寶貴的時間,。這個時候，我就建議大家把這些不良嗜好戒掉,，多去自習或做題,，至少每天給自己規(guī)定一定的課余時間去學習，也許剛開始你會覺得難以適應(yīng),，但是只要持之以恒,，一切都會習慣成自然。

當然,，高中活動眾多,，我并不贊同逐個嘗試，因為過多的活動必然會影響你的學習,。我的建議是,，你的成長一定要找準你的特殊優(yōu)勢，就是只要你在一方面比大多數(shù)人出色,，你就有一直走下去的希望,。

舉一個我自身的例子吧，因為我比較喜歡朗誦，所以參加了學校每一次組織的英語演講比賽,，并且每次都取得了比較理想的成績,；其次還跟班上許多同學一起參加了學校舉辦的聞一多詩歌朗誦會，經(jīng)過比賽的打拼,，我學到了很多也掌握了一些比賽技巧,，我相信以后只要還有比賽我還會積極參加，爭取取得更加優(yōu)異成績,。我說這么多,，目的并不是吹噓，因為我知道在座的很多同學有更加出色的成績和經(jīng)歷,。我只想表達一個理念,，那就是：“你只要一件事做得好，你就有下一次機會,?！奔词箾]有成功，在這個過程中,，你也會得到一種寶貴的經(jīng)歷,，那就是成長。也正是因為肯努力不愿放過每一次大好的機會,，我通過努力的學習文化課和每天堅持不懈的鍛煉身體還被學校定為了飛行員的培養(yǎng)對象,。我相信如果將來我有幸成為了飛行員，我也一定會是一名多才多藝的飛行員,，因為我在藝術(shù)班進行過三年的藝術(shù)熏陶,。

現(xiàn)在說到了第二關(guān)鍵詞，感恩,。當我得知自己得到了學校這次頒發(fā)的獎學金時,，我做的第一件事就是打電話給父母，告訴他們我沒有讓他們失望,。正所謂兒行千里母擔憂,，我到現(xiàn)在還記得年初在家臨別時媽媽那依依不舍的眼神。獨自一人在聞一多中學學習,，有時困惑有時迷茫,，都是家人的鼓勵和鞭策支持我走到現(xiàn)在，試想,，如果不做出一點成績,，怎么能回報父母對我的關(guān)愛？取得了一點成績,，又怎能忘記父母對我的培養(yǎng)呢,？

在此，我還要感謝聞一多中學，感謝所有辛勤培育我的老師,，感謝你們在人生路上給我的指引,。仍然記得，高一開學之初,，班主任就告訴我們藝術(shù)班的成長目標：一幅好畫,，一筆好字，一口妙語,，一身儒雅,，一份好成績。在成長的道路上,，我一直以此為座右銘，不斷奮斗,。忘不了,，當參加朗誦比賽時，李惠青老師,、王德義老師,、鄭娟老師抽出他們寶貴的時間，指出我朗誦的各種問題,，教會我朗誦的技巧,，更忘不了班上其他所有科任老師在課上課后給我文化課學習上的巨大支持與鼓勵，如果沒有他們的鼓勵和支持,，我必然不能取得那些成績,；作為藝術(shù)班的學生,，我尤其感謝我的班主任陳偉老師，是他給予我信任，在傳道授業(yè)的同時教給我做人的道理,，讓我在成長的道路上增得越來越穩(wěn)。

今天是我們接受表彰的日子,，但我們應(yīng)該銘記,，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母和老師們對我們的培育和支持,。最后請允許我向天下所有的父母,、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們,！謝謝,！

期中考試表彰會發(fā)言稿簡短篇五

親愛的各位老師，同學們：

上午好,！

很榮幸能在這里,，今日我能在病了一段時間以后取得年級

第一的佳績，這要歸功于我的老師們，感謝他們不辭勞苦的為我補課,，為我付出,。在此，我十分感謝我的老師們,，老師您辛苦了,！

在此發(fā)言，期中考試的成績各位都已經(jīng)知曉了,。你是高興,？還是失落呢？這些都不重要,，重要的是,，你是否對這次的考試成績有所感觸，有所總結(jié)呢,？人生的考試有許多,，我們不能一直停留在這一次，應(yīng)該把這一次的成功或失敗當做踏板,，跳得更高,，看得更遠。

很多同學在課下時總問我是怎么考的,，怎么學的,，說我生病了一段時間還能考得很好是不是有什么秘訣呢？然而不是,！成功是沒有任何秘訣的,！愛迪生還說過：“成功是99%的汗水+1%的智慧。學習成績的好壞并不是聰明,、秘訣影響的,，而是有許多因素在影響，比較重要的是：學習方法,，學習態(tài)度,，學習品質(zhì)等。以上這些因素,，較大的影響了我們的學習成績,，所以我們不得不去重視?？墒怯行┩瑢W又要問了,，怎么才能有這些好的因素呢?！八街?，可以攻玉,。”我們要采他人之長,，補自己之短,。采納別人好的方法、品質(zhì),、態(tài)度,，不過最好的，還是找一個適合自己的方法,。這樣才會事半功倍,。比如，思緒敏捷,，聰明伶俐的同學可以給自己找些有挑戰(zhàn)性的題目,，開發(fā)智慧，開闊視野,。那我反應(yīng)比較慢,，理解能力比較差怎么辦？那你就要鞏固基礎(chǔ)知識,，在基礎(chǔ)知識贏過對方?？梢杂谩暗嗡┦钡姆椒▉盱柟套约旱幕A(chǔ),。有利于自己成績的提高。

有些同學更好奇的是,，我病了怎么成績沒有下降,，平常我走一下神就學不會了。這里就體現(xiàn)了一個自學能力的問題,。成績與學習時間的影響并沒有一些其他因素大,，只要不錯過重點內(nèi)容，加上自己的自學,，效果其實與課堂并不相差多少,，更何況我們平常都要聽課，再加上自己的自學能力,，學習成績肯定會有所提高的,。自學能力也是有差異的，你可以與其他同學一起自學,，填補自己的不足,。

學習成績的好壞，有老師們的辛勞,，當然個人努力很重要,，希望我的建議能給各位帶來幫助,，尋找一個適合自己的學習方法。希望各位在下次考試時再創(chuàng)佳績,！謝謝各位,！

期中考試表彰會發(fā)言稿簡短篇六

尊敬的老師們、親愛的同學們：

今天我們隆重召開本學期期中考試總結(jié)表彰大會,，獎勵那些學習成績優(yōu)秀,、進步幅度大、品行優(yōu)秀,、在各方面有突出表現(xiàn)的同學,，借此機會，我代表學校向為同學們的成長,、進步而辛勤耕耘,、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎的同學,，總結(jié)反思,，奮起直追，迎頭趕上,。

今天受到表彰的學生都是各班學習上的尖子和進步大的學生,，他們學習目的明確、態(tài)度端正,，方法靈活,、成效顯著，他們嚴格要求自己,，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績,，他們?yōu)樽约鹤V寫了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏,、力爭上游的挑戰(zhàn)之歌,、奮斗之歌。他們是好樣的,！

期中總結(jié),，對學生而言，是對學習態(tài)度,，學習方法,，學習習慣，學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié),。通過考試,，學生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站,，檢修站的作用,?？荚囍螅覀冇胁簧偻瑢W的學習態(tài)度進一步端正了,，學習更加刻苦了,，學習的主動性和自覺性進一步加強了。我感到十分高興,，希望你們更加努力,。

回顧本學期的教育教學管理工作，我們的成績有目共睹,，今年開學以來,，我們就收獲了20xx年中考教學質(zhì)量優(yōu)秀獎牌、生物,、化學學科優(yōu)勝獎牌,，全縣運動會也取得了我校歷史最好成績，獲得獎牌,！學校的聲譽和口碑有了更大的提高,，我鄉(xiāng)教育前輩、領(lǐng)導張仲芳老先生專門為我校取得優(yōu)異成績創(chuàng)作詩歌表示祝賀與贊頌,！這與全體師生的努力是分不開的,。但我們也清醒地看到，我們學校還有部分同學的學習態(tài)度還不夠端正,、學習目的不明確,、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅定,，個別同學中還出現(xiàn)各種不文明、不團結(jié)現(xiàn)象,。

有的同學在飯后,，上課前不能夠很快的進教室，進了教室,，老師不在,，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧,，上課時有的同學在悄悄的和別人講話,，嘻笑打鬧;有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事;有的同學上課不守紀律，不接受老師批評教育;有的同學不能夠認真的做作業(yè),，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄,，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也不能按時完成等等,。

有的同學由于缺乏家庭教育,，或是父母親長期不在家,，導致不良的行為習慣：說話做事不誠實，不服家長和老師管教,，沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳,，雙休日在家不學習。你想,，這些同學怎么能把學習搞好呢?還有一部分同學,，厭學思想嚴重，甚至做了學習上的逃兵,。

所有這些問題,，都是我們每個班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個同學要好好對號入座的,，做到有則改之,，無則加勉。同學們的主要任務(wù)是學習,，為人生奠基,，增磚添瓦，但同時我們還要學會做人,、做事,。

結(jié)合當前學校實際情況，我就后半學期學校工作對同學們提幾點希望：

我們的同學都來自農(nóng)村,。你們的家庭經(jīng)濟狀況各不相同,，雖說不愁吃穿，但是一些同學的家庭生活是艱苦的,，家庭的經(jīng)濟收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工,、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書,，他們的辛勞就是為了孩子,。當我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢的時候,，你們可否知道,，你的父母遠在異鄉(xiāng)勞累奔波。當我們有部分同學毫無學習目標,，整天無所事事的時候,，你們可否知道，你的父母為了你們一家生活的更好,，在外忍受了多少白眼和侮辱,。當我們有部分同學把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候，你們可否知道,，你的父母吃的穿的用的都是最次的東西,，只為過年回家給你們多準備點好的,。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書,，其實你們所使用的每一分錢,，都含有你們父母的血汗。所以,，你們要常懷一顆感恩之心,，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予,，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩,。要對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷,、多一句問候,，盡孝心、報親情,。同學們要牢記生我們,、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母,，愛我們,、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應(yīng)該珍惜父母的勞動成果,，節(jié)約每一分錢,，要學會報答、學會感恩,，學會用自己的辛苦付出回報父母,，用不斷進步的成績回報父母，用一張張鮮紅的獎狀回報父母,！

成功的學生總是有清醒的現(xiàn)實感,，成功的人生也總是在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上踏實前進?！澳茏鎏柧筒蛔鲈铝粒茏鲈铝辆筒蛔鲂切恰?，希望你們能把知識學扎實點,，把眼光放長遠些，要改掉不思進取,、混日子的想法,，學會學習、學會做人,，學會處事,，提高自己的生活技能,、為將來的上學就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，讓自己的人生舞臺變得更寬廣,。俗話說：“一日學,，一日功;一日不學，十日空,?！钡牵€有不少同學貪玩,，好吃懶做,，學習怕苦怕累，白白浪費時間,。個別同學晚上不安心休息,，白天課堂上打瞌睡、不認真聽講,、三心二意,，學習浮漂、不踏實,、不精益求精,，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,，不良習慣一定要改掉,。課堂是我們學習的主要陣地，必須重視課堂,，提高課堂效率,，提高學習成績。必須以課堂為中心,，努力做好課前預(yù)習,、課后復習，這是科學學習方法的核心,。聰明的學生在課堂的注意力總是很集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，上課時應(yīng)該抬頭挺胸,，眼睛注視著老師,。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言,、積極思考,、認真做筆記。只要你專注，你進取,，你拼搏,，就一定能夠克服困難，一定能夠把學習搞好,，相信自己一定行,。

同學們，看到別人上臺領(lǐng)獎,，你一定非常羨慕,，但是“臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”!其實人的智力又有多大的差別呢,，造成考試失敗的更多的是非智力因素,。許多同學既有遠大的理想，也有近期的規(guī)劃,，但是到了落實的時候卻得過且過,，三天打魚兩天曬網(wǎng)。課堂上跟著老師轉(zhuǎn),，課外按時獨立完成老師布置的各項作業(yè),。同學們，如果你想學好英語,，就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字,，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿,、坐姿開始;如果你想每天過的充實,，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領(lǐng)獎臺,，就從今天努力做好每一件小事開始!

同學們,，期中考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”,、“維修站”,，所以我們不能松氣，要再加一把勁,，找出自己學習的不足,，繼續(xù)制定下一階段學習目標，世上最重要的事,，不在于我們身在何處,，而在于我們朝著什么方向走。再長的路,，一步步也能走完,，再短的路，不邁開雙腳也無法到達,。只要我們師生上下一心,，群策群力，自我加壓,，頑強奮進,，同學們的成績會取得更大的進步。希望全體同學能在后半個學期樹立信心,、下定決心,、勤奮好學、多動腦筋,，使自己的成績再上新臺階,。預(yù)祝同學們期末考試取得更大的進步，考出更好的成績,，創(chuàng)造新的奇跡!

期中考試表彰會發(fā)言稿簡短篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家下午好！

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間,，本學期已經(jīng)過半。今天,，我們在這里隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會,，對在期中考試中取得優(yōu)異成績、進步明顯的同學和教師,，還有一些優(yōu)秀團隊（班級,、備課組和年級組）進行表彰獎勵。在此,，我謹代表學校向今天即將被表彰獎勵的同學,、老師和優(yōu)秀團隊表示熱烈的祝賀！向一直辛勤工作的教職員工表示衷心的感謝,！向勤奮學習,、追求上進的同學們表示親切的問候！

老師們,、同學們,，本學期開學以來，全校的教育教學工作可以用四句話概括,。一是教育教學管理有章可循,，各項計劃扎實開展，檢查督促到位,，教育教學秩序井然,，教風正,，學風比較濃，教育教學管理逐步走向規(guī)范化,、制度化,。二是師生精神面貌煥然一新，教師能吃苦,，能戰(zhàn)斗,，學生不怕累，肯學習,，教師樂教,，學生樂學。三是德育工作初見成效,。教師愛崗敬業(yè),，為人師表，遵紀守法,，遲到早退現(xiàn)象得到了很大改進,。學生養(yǎng)成教育卓有成效，學生講文明,，講禮貌,，注意行為規(guī)范。違紀學生少了,，調(diào)皮學生少了,。四是后勤服務(wù)工作有較大改善，全方位為教育教學服務(wù),。

具體來說：開學以來,，我校舉行了開學典禮儀式，新上任的趙校長,、教師代表,、學生代表等進行了發(fā)言，振奮了精神,，鼓舞了士氣,。每周升旗儀式國旗下講話圍繞學校當前的工作重點，每周一個話題：感恩教育,，行為習慣養(yǎng)成教育,，學習競賽活動、安全教育等等,，有效促進了學生的健康發(fā)展,。家長會和家訪活動進一步優(yōu)化了學校教育和家庭教育，形成了有效教育合力,。

開學以來,，各年級,、處室工作都能按照工作計劃順利進行，很多部門還創(chuàng)造性地開展工作,。就拿年級組工作來說：初一年級狠抓學生的文明禮貌,、行為習慣的養(yǎng)成教育，在教學與管理上做了大量工作,。初二年級強調(diào)基礎(chǔ)，向課堂教學要質(zhì)量,，向班級管理要質(zhì)量,，各項工作扎實有效，并在本次期中調(diào)研測試中被評為“先進年級組”,。初三年級最關(guān)心的是質(zhì)量,，自開學以來組織了二次學情調(diào)研測試，每次測試后都召開不同層次的教師會,、學生會,、家長會和表彰會，周日輔導工作正常有序,，學困生工作常抓不懈,，每周檢測、作業(yè)管理等各項工作取得了較大進步,。從下周開始,，初三年級將進行走班分層教學、基礎(chǔ)知識競賽和開展師生互助組活動,。

在歷次活動中,，本著“組織嚴密，科學有序,，服務(wù)周到”的原則,，每次檢查都得到了上級主管領(lǐng)導認可。在此僅舉4例,，因為9月,、10月的工作在每個月底的工作小結(jié)中已經(jīng)向大會匯報過。11月4日,，學校合唱團外出參加區(qū)教育局等部門組織的中學生合唱團比賽,，在聶老師精心指導和參賽學生的共同努力下，榮獲區(qū)二等獎,。11月13日,，市區(qū)教育局領(lǐng)導來我校專題調(diào)研青年教師專業(yè)發(fā)展情況；11月13日,，市先進教研組評審組領(lǐng)導對我?；瘜W教研組進行回訪,。11月23日，第17屆全國中小學繪畫書法作品比賽結(jié)果公布,，我校繪畫書法社團在張老師的悉心指導下有23名學生獲獎,。

老師們、同學們,，成績代表過去,，追求永無止境。今后,，我們該如何抓住機遇,、乘勢而上，推動學校工作向著更高層次邁進,，是亟待我們研究和解決的重大課題,。借此機會，我想對大家提出如下希望和要求：

1,、希望全校師生進一步堅定信念,、無私奉獻，增強責任意識,。學校是大家的學校,，我們?nèi)w師生要進一步增強“校興我榮、校衰我恥”的觀念,，進一步增強辦好學校,、創(chuàng)建人民滿意教育的責任心。桃紅中學正處在發(fā)展的關(guān)鍵期,，學校的工作需要全體同仁齊心協(xié)力去完成,，學校的榮譽需要全體師生一起去爭取，學校的未來需要大家共同去創(chuàng)造,。我真心地希望每一個師生都能真正成為有強烈責任心和集體榮譽感的'人,，為個人、為學校也為社會發(fā)憤學習,、努力工作,、不斷進取，力爭取得新的更大的成績,。

2,、希望全體師生戒驕戒躁、珍惜時間,、勇于競爭,。再過200天左右，我們初三的同學將跨入中考的考場,，迎來人生道路上具有轉(zhuǎn)折意義的時刻,，初二將迎來生物,、地理小中考。我衷心希望全體師生能分秒必爭,，努力工作,，刻苦學習。老師們要更加踏實的工作,，苦練技能,，實施有效教學，積極打造高效課堂,，為教育教學質(zhì)量的進一步提升作出更大的貢獻,；同學們要掌握好適合自己的學習方法，努力提高學習和復習的效率,。本次期中考試中，我們在看到成績的同時,，也必須清醒地認識到自身的不足和存在的問題,。如少數(shù)學生學習態(tài)度不端正，目的不明確,，行動不自覺,，學習不刻苦，直接影響了學風,、班風,、校風建設(shè)。因此,，我們?nèi)w師生要在學習和工作中發(fā)揚只爭朝夕的精神,，努力培養(yǎng)競爭意識，形成你追我趕,、互助互學,、共同進步的良好局面。

3,、希望全校各班進一步增強常規(guī)管理意識,，將班級的“常規(guī)管理”變成“管理常規(guī)”，切實提升我校班級管理的整體水平,，營造良好的校風,、班風、學風,。

老師們,、同學們，發(fā)展和競爭同在,，機遇和挑戰(zhàn)并存,。今天,，學校的發(fā)展、個人的未來都需要我們進一步增強質(zhì)量意識,、責任意識和競爭意識,。希望全體師生凝心聚力，艱苦奮斗,，與時俱進,，不斷創(chuàng)新，用智慧和汗水去創(chuàng)造個人和學校更加輝煌燦爛的明天,。

最后祝全體教師工作順利,、萬事如意！祝全體同學學習進步,！

期中考試表彰會發(fā)言稿簡短篇八

尊敬的老師們家長們,、親愛的孩子們:

大家好!我是追夢班的學生家長,首先感謝學校老師給了我這么好的一個機會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長與教育的問題;我感到十分榮幸。在這里,只是把我的一些粗淺的認識和體會說出來和大家共同學習交流,。

其實,家長和老師的目標是一致的,都是為了孩子有出息有長進,將來有個體面的工作,能夠照顧好自己和家人,。可是,也只有學校教育和家庭教育形成合力,才能更好地實現(xiàn)我們共同的目標,我們做家長的應(yīng)該密切配合學校老師做好對孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時了解孩子在學校的思想狀況和學習情況,做到有的放失,。下面我從四個方面說說自己的一些簡單做法,希望大家提出批評和建議,。

1. 好父母就是好老師

父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對孩子很重要,我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,此如尊敬長輩,關(guān)心他人,善待他人,說話算話,言行一致,關(guān)心集體,積極參加集體勞動,積極參與班級管理,要求孩子做到的父母必須做到,克服煩燥心理,糾正怕苦怕難的心理和粗心大意的習慣;生活中按時休息,自己的事自己做、不挑食,、不亂花錢,、不亂扔亂丟扔東西,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評和挫折。作為家長,自從孩子上了初中有這么一個認識,覺得太累了,不是體力的累而是腦力的累,覺得自己教育不了孩子了,。做家長也是一門功課,是一門不好學的課程,不認真,、不細心,就讀不懂孩子的心,就管不好自己的孩子,所以作為家長的我們,也得認真學習,要不然我們的功課也會是零分,一位不合格的家長,就是不稱職的父母。我愿意與大家一起學習,逐漸成長為一名最稱職的家長,。

2.浪費最可恥

我想在這里和同學們說一說社會現(xiàn)象,就是浪費的問題,是我親眼所見的,我有個做小買賣的朋友,這幾天忙,我去了幫忙,他的廠有兩位看大門的老人,是對老夫老妻,老頭在院里感零活,老太太在三中院里幫兒女的忙,。我看見老太太在院子的角落里,晾了許多饅頭、燒餅,、油餅,、包子有整個的,還有半塊的,我問她“大娘,你在哪里拾的這么多的饅頭和餅?”“唉”,大娘嘆了一聲說:是這里的孩子們?nèi)拥?不光這個,還有些炸魚、炸雞塊呢”是學生扔的?:我問,大娘說:“是啊,我給女兒們幫完忙,回來時,順道拾的”,。接著她指著旁邊木頭上的幾十袋東西說:“這些都是我晾干了,裝起來的,我喂的狗,、雞都吃不了,我還能買點”。我一句話也沒說就走了,。當時我的心里很不是滋味,我不知道咱們學校有沒有,孩子們,咱們先不說糧食來的不易不易,咱先說你們的父母,你們知道你們的父母在外打工吃的是什么嗎?為了能省錢,他們撿最便宜的吃,我親身體會,中午一碗豆腐腦,兩個或三個燒餅,要不就是一碗豆腐腦,一個或兩個饅頭,他們不吃包子,、茶蛋,為的是什么?而你們整個油餅和包子往外扔,你們是不是欠餓,要我說“不是”,是欠揍了,他們不知道包子、雞蛋好吃是吧!他們傻是吧!他們還不是想把省下來的錢和努力掙的錢給你們,給你們干嘛?給你們創(chuàng)造一個好的生活環(huán)境,好的學習條件,而你們呢?當老師叫你喝米飯的時,我不喜歡喝、不愛喝,、吃雞蛋時不愛吃,你們是不是太過了,孩子們都好好想想吧!沒有一個家長不愛自己的孩子,可是你們給家長的是什么?家長給孩子的不僅是金錢物質(zhì),更多的是良好習慣,。讓我們牢牢記住:好習慣成就好人生!

3.孩子要學會自己管理自己

從初中開始,學習科目從原來的三科,猛增到七課,初二開始是八課了,但時間還是那么多,要想在有限的時間內(nèi)學好這么多功課,唯一的方法就是提高學習效率,那課間預(yù)習是必不可少的一個環(huán)節(jié),通過預(yù)習,初步進行了探索,什么地方容易懂,什么地方難理解,做到心中有數(shù),會促使自己在老師講課的時候注意力集中,在難于理解的知識點上,使你們聽課的方向更明確,認真完成老師布置的作業(yè),有哪些解題方法不規(guī)范的粗心做錯的,不會做的,都必須記下來,問問老師,同學,把它們弄明白,不能半明白,半糊涂,必須徹底搞清楚,階型復習,通過復習可以鞏固所學的知識,加深對所學知識的理解,及時查找學習中的不足,并及時補上,不負“學習債”,使知識記的更牢固,這是我對學習的一點認識,希望孩子們好好學習,我給女兒買的一本書《管好自己就能飛》,有這么一句話,我一直忘不了,學習不是家長逼出來的,而是靠自覺,家長說在再多的話,不如自己自覺,自覺才能學到心里,記在腦里,逼著們只能是學習的空架子,做家長的都希望自己的孩子將來有出息,比自己強,因為生在農(nóng)村,沒有別的出路,只能是多學知識,正確認識自己的學習,對待自己的學習,我們做家長的不希望自己的孩子小時候是自己家的“寵物”長大了成長社會的“廢物”,孩子們需要家長于老師的加油吶喊!

4.喜歡確實很可愛

最后說說孩子們的早戀問題,也就是青春期萌動,你們現(xiàn)在是學生,自己認為自己長大了,模仿成人交男朋友,女朋友;其實學生在中學階段,生理發(fā)育成熟,但是心理發(fā)育還不成熟,自己認為自己是個大人了,總是模仿成人的方法,只注重形式不考慮后果,喜歡一個人和愛一個人并不是一回事,愛需要承擔責任和任務(wù),比如,最好的例子就是在我們每個家中,爸爸或媽媽喜歡某一個明星或主持人,他們只是喜歡,而不是那種愛,愛需要代價;爸爸媽媽愛你,他就要努力工作,為你和媽媽創(chuàng)造更好的生活條件,比如買車、買房讓你上好的學校等;這就是愛的責任,要承擔的義務(wù),你們現(xiàn)在還承擔不起這樣的責任,因為你們還沒有能力,自己都照顧不了自己,怎么照顧別人,自己還要靠爸媽來養(yǎng)呢;家長的話,你不聽,后悔就來不及了,就像不懂事的小孩,看見滿樹黃橙橙的柿子非要吃,父母哄著說不好吃,他非要;自己偷偷著摘一個吃,然后哭了,因為澀的舌頭都拿不出來了,只有等柿子成熟了,才甜呢是把!生活也是一樣,沒有哪一個家長不是為自己孩子著想的,。希望孩子們珍惜眼前的幸福時光,好好努力好好學習!我們期待你們的成功凱旋!

好吧,我就說到這里吧,在這里我代表家長們和孩子們感謝學校的各位領(lǐng)導和老師的辛勤付出,。

祝老師們身體健康,工作順利!

祝福我們的孩子們健康快樂的成長!

我講的有不當之處,請大家多多包涵,謝謝大家!

期中考試表彰會發(fā)言稿簡短篇九

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,、同學們：

大家好,！

在這融融的春日里，我很榮幸能夠站在這里,，作為西丁中心學校的學生代表發(fā)言,。

此時我們的心情無比激動，因為今天是一個令人難忘的日子,，愛心人士張慶榮叔叔對我們學校捐贈,。您的顆顆愛心，將成為西丁中心學校同學積極進取,，勇攀高峰的源動力?，F(xiàn)在，請允許我代表西丁中心學校全體學生,，向張慶榮叔叔致以最祟高的敬禮,！“贈人玫瑰,，手有余香”,。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助,，讓我們感受到愛無處不在,，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖，無憂地享著學習的快樂,；也將會在我們的心中生根發(fā)芽,，開花結(jié)果，直至長成參天大樹,。你們因你們的捐贈而高尚,，我們因你們的高尚而成長。小草,，因為有陽光的照射,，才呈現(xiàn)出勃勃生機；鮮花,，因為有水分的滋養(yǎng),，才愈顯嬌艷美麗；大樹,，因為有土壤的供給,，才傲然挺立,；我們，因為沐浴著社會的陽光甘露,，才健康成長,；青山有了綠水的相伴，才會顯得更加靈秀,；天空有了白云的映襯,，才會顯得更加蔚藍；而西丁中心學校的明天,，也會因為有您們的支持而更加輝煌,！

“誰言寸草心，報得三春暉”,。同學們,，此時此刻，我們縱有千言萬語也不知從何說起,。但是我們想,，只有用行動讓我們刻苦學習、開拓創(chuàng)造,、廣泛交流,，健康成長、立志成才,，才是對張慶榮叔叔最好的報答和感謝,，才能不辜負各級領(lǐng)導對我們的無私關(guān)愛和殷切希望！“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍,。”同學們,，讓我們好風憑借力,，直上九天攬月吧！

最后,，祝張慶榮叔叔身體健康事業(yè)順利,！祝各位領(lǐng)導、各位家長工作順利,、身體健康,、萬事如意！

謝謝大家,！

期中考試表彰會發(fā)言稿簡短篇十

大家好,，我是高三5班的馬xx，很榮幸能在這里與大家分享個人的一些學習經(jīng)驗。

首先,，我想從整體上與大家談?wù)剬W習方法的問題,。學習方法因人而異，每人都有自己的法寶,，而我的一個方法就是刷題,。刷題并不是題海戰(zhàn)術(shù)，而是針對薄弱易錯的知識點大量練習,，以彌補學習中存在的盲點,。有同學可能認為這個知識點已經(jīng)基本掌握，再去重復刷題沒有多大意義,，但刷題其實并不是簡單機械的重復,，因為幾乎每道題都有其獨特之處。除此以外,，基本掌握和完全掌握也大不一樣,。做到基本掌握的程度，只能勉強應(yīng)付山東卷,，但面對極富變化,、難以捉摸的全國卷就難免力不從心。只有大量刷題,，見識各種類型的題目,，才能做到以不變應(yīng)萬變。既然刷題的目的是強化技能,、拓展視野,，那么我們所刷的題就最好是近年全國卷的高考真題和傳統(tǒng)全國卷地區(qū)新鮮出爐的模擬題，而不是過于基礎(chǔ),、套路固定的題目,。例如《五三》和《高考必刷題》等權(quán)威資料上的題目就有一股濃濃的全國卷味,，而一些比較基礎(chǔ),、不太人氣的資料往往比較接近山東卷的特點。

其次,，在這里從文理兩個方面來談一下具體的經(jīng)驗體會,。

對于理科生來說，語文和英語是比較偏文的科目,，而對于文科生來說,，偏文的科目還有政治、歷史,。因為我是理科生,，語文又是弱科，所以就以英語為例談一談偏文科目的學習方法。我這次考試英語考出了149分,，是個人歷史上的最高分,。我認為這主要得益于大量的閱讀和積累。對于英語,，閱讀就是指在做題之余讀一些高于高考水平的材料,，比如六級、雅思的閱讀題或是英文原著,。這對語文同樣適用,，但閱讀雜志、玄幻小說就弊大于利了,。閱讀可以培養(yǎng)語感,，提高英語或語文素養(yǎng)。同學們可能認為英語語感這東西比較玄乎,，但閱讀就不玄乎了,。這里的閱讀一定是速讀，閱讀速讀要達到考試時的兩倍甚至更快,，不會的單詞可以先畫上,，讀完一篇或一章之后再單獨查閱。而摳字眼式的閱讀頂多只能提升詞匯量,，對語感的作用就微乎其微了,。

除了閱讀，第二個關(guān)鍵就是積累,。積累,，再語文是文化常識、名言警句,、作文素材等,，在英語是高級詞匯、固定短語,、優(yōu)美文句,，在文綜則是時事新聞、歷史背景等材料,。積累的重要性不言而喻,，同學們應(yīng)注意的是積累的范圍。以英語為例,，要考到130分,，3500的詞匯量足矣，而要過140分,，6000也已綽綽有余,。所以盡量不要花費時間去記什么去極化作用,、水解平衡等專業(yè)術(shù)語和詞頻極低的生僻詞匯，而要把精力投入到和高考距離不是太遠的東西上,。這是針對大部分同學的,，水平很高的同學另當別論。

文科大概就到這里了,，下面來說說令很多人頭痛的理科,。數(shù)學是文理都有的一塊硬骨頭，理綜當然也毫不遜色,。而對文科同學來說地理也是比較偏理的科目,。我們在理科的學習中普遍存在著兩大矛盾，一是山東卷和全國卷的矛盾,，二是單科和理綜的矛盾,。山東卷和全國卷的矛盾，如前所述,，可以通過大量刷題來化解,，而解決單科和理綜的矛盾卻要靠定時訓練。昨天我們進行了高中第一次理綜訓練,，雖然題目很多都見過,，也沒有難得離譜的題，但同學們的成績卻不盡如人意,，有同學甚至做不完試卷,。高考的一個重要特點就是綜合性，常常需要我們剛做完立體幾何就去做函數(shù),，或剛推出工藝流程又得去分析基因型,。而數(shù)學中的部分題目甚至可以做到在一個選擇題中考察三四塊知識點。除此之外,，高考對節(jié)奏的要求也很高,，稍不留神就會方寸大亂，做不完試題,。既然他考綜合,、考節(jié)奏，我們就要練綜合,、練節(jié)奏,，就是前面所說的定時訓練,。訓練的內(nèi)容建議是綜合性試卷,，就是所謂的套題，因為一輪復習已經(jīng)過半,，我們已經(jīng)基本具備做套題的能力,，即使有個別點沒復習到也不會有太大影響,。同上，這里的題也不要“山”了,，而要“全”,。

好了，各科的方法就說到這里了,，下面來聊一下學習狀態(tài)的問題,。狀態(tài)問題不外乎兩個方面，動力不足或壓力過大,。動力不足的問題可能不太多見,，如果真的不喜歡學習的話可以把學習當成打游戲，刷題就是打怪,、攢經(jīng)驗,，考試進步就是升級嘛。這里的重點在于壓力過大的問題,。其實我也有一段時間,，大概就是在10月底到期中考試之間，承受了較大的壓力,。九到十月生物,、數(shù)學競賽成績相繼揭曉，我在這兩個方面都傾注了大量精力,，甚至曾以耽誤一個多月的課程為代價沖刺數(shù)學競賽,，即使這樣，結(jié)果仍然是兩站皆敗,。10月的月考成績又不理想,，會考一科b級還在頭上懸著，這樣幾個事件累計起來就造成了過大的壓力,。其實某種程度上這也是好事,，我個人的學習狀態(tài)在此之前一直起伏不穩(wěn)，而在10月底以后就保持在了一個較高的水平上,。這當然是后話,，當時過大的壓力的確帶來了一些不良后果，比如帶著情緒做題,，一做就錯,，還常常和同學發(fā)火，人際交往遇到挫折,。壓力過大容易導致錯題率升高,，我個人的經(jīng)驗大概是升高了一到兩倍。所以如果背負沉重的壓力參加考試,，雙倍,、三倍的錯誤率就很可能隨之而來,。緩解壓力的方法呢，我們一般會選擇運動,、聽音樂或向同學傾訴等方式,，但與老師交流或許會是更好的方式，因為老師畢竟是成年人,，而且有著多年的從教經(jīng)驗,，更能提出建設(shè)性的意見?？荚嚽皫滋?，我感覺壓力已經(jīng)超過了警戒線，便與老師進行了一次一對一的交流,，糾正了一些錯誤的認識,，壓力頓時消減大半。

要說的就是這么多了,，感謝一直給與我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W們,，也祝大家在一個多月后的一調(diào)考試以及185天后的高考中取得理想的成績。加油,！

期中考試表彰會發(fā)言稿簡短篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們、同學們：

大家好,！

我是西丁中心學校四年級2班的乞新月,。今天我很榮幸能夠作為學生代表站在這里發(fā)言，在此請允許我向深切關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導,、辛勤培育我們的老師,、無微不至關(guān)心、愛護我們的家長們,，表示衷心的感謝,！

今天我給大家分享我的學習方法，以便大家借鑒,！我認為學習,，首先要制定一個學習目標，有了目標才能有學習的動力,。其次,，課前要注意預(yù)習，找出不理解的問題,，以便有針對性的,，認真聽講。再次,，上課要注重老師的引導,，以小主人的身份,，通過小組合作學習,，對課堂知識,，理解滲透，融會貫通,。最后,，課下，用心復習,，認真完成課下作業(yè),，不會的問題，主動找老師,、同學請教,，并整理好學習筆記，這只是我的個人想法,。希望能給大家以幫助,。

今天，雖然取得了一點成績,，但這只代表過去,，我不會驕傲的。我會繼續(xù)努力,，用更加優(yōu)異的成績來回報敬愛的老師,、親愛的的爸爸媽媽。正是您們對我無私的奉獻和關(guān)愛,，才有了我今天的進步,，在此，我代表全體同學,，對所有的老師們,，爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！

請你們放心,，我們決不會辜負你們的期望,，一定會以更加優(yōu)異的成績來回報學校、老師,、以及您們對我們的期望,。我們一定會努力的！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,！

期中考試表彰會發(fā)言稿簡短篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,、各位家長,、各位老師,、親愛的同學們：

大家上午好!

今天，我們學校全體師生和家長歡聚一堂,，在此召開期中總結(jié)暨表彰大會,。新的學期在全校教職員工辛勤的付出、同學們勤奮的學習,，幸福的生活中又過去了一半,。借此機會，讓我向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導,、各位來賓,、各位家長表達最誠摯的謝意!向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘,、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學習,、取得好成績的趙以成等87位同學表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲，不斷進步,。這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題,，鎮(zhèn)中心學校督導，學校組織考試,。對我校的1-4年級學生的語文,、數(shù)學、品德與生活,、英語和科學五大學科進行了考試,。

這次考試，組織嚴密,，考試嚴格,。2-4年級學生混合編排座位，教師交叉監(jiān)考,，教研組統(tǒng)一閱卷,。在整個考試過程中，秩序井然,，紀律嚴明,，組織嚴密，達到了預(yù)期的效果,，考試結(jié)果真實,。今天，我們在此召開期中表彰大會,，表彰在這半學期里,，在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學,。

希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣,，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕耍瑠^力拼搏,，以取得更大更優(yōu)異的成績,。

老師們、同學們,，在過去的半學期中,，我們的老師愛崗敬業(yè),，不斷加強師德修養(yǎng),，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,，以教書育人為已任,，全身心關(guān)愛每一個學生，耐心施教,，用自己的努力,，換取了同學們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學校生命線,，強化課堂教學效率,，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路,。多數(shù)同學的精神面貌煥然一新,，學習成績正呈上升勢頭。

我們舉行期中總結(jié)表彰大會,，就是要讓我們的同學,，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績,，再創(chuàng)佳績!為了更好地提高我校教育教學質(zhì)量,下面,，我就我校教育教學取得的成績和期中考試進行一個小結(jié)。

1,、20xx——20xx學年度初級小學教育質(zhì)量綜合評估“先進單位”,。

2、第x屆小學生球類運動會初級小學組“優(yōu)勝單位”,。

3,、第x屆中小學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，四年級文藝節(jié)目《好日子》被評為一等獎,。

4,、第x屆中小學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，三年級文藝節(jié)目《我們是新少年》被評為三等獎。

5,、王宗華老師被評為20xx——20xx學年度優(yōu)秀班主任,。

6、彭祥濤老師被評為20xx——20xx學年度先進德育工作者,。

7,、劉忠老師被評為20xx——20xx學年度教育質(zhì)量先進個人。

8,、第x屆中小學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,，四年級孫竹依，三年級李倪被評為優(yōu)秀演員,。

9,、在第x屆少兒書信比賽中四年級學生孫竹依，三年級學生鄧青彥,、鄧超分別獲得三等獎,。

(一)基本情況：

語文學科：一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)25人,、合格率73%,，全班總分2619分，平均分77分;二年級優(yōu)分參考人數(shù)37人,、合格人數(shù)34人,、合格率91%，全班總分3197分,，平均分86.4分;三年級參考人數(shù)36人,、合格人數(shù)33人、合格率91.7%,，全班總分2693分,，平均分74.8分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人,、合格率97.3%,，全班總分3226分，平均分87.1分,。

數(shù)學學科：一年級參考人數(shù)34人,、合格人數(shù)30人、合格率85.7%,，全班總分2725分,，平均分80.3分;二年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人,、合格率91%,，全班總分3105分，平均分83.9分;三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人,、合格率91.7%,，全班總分3067分，平均分85分;四年級參考人數(shù)37人,、合格人數(shù)36人,、合格率97.3%，全班總分3128分,，平均分84.5分,。

科學學科：三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)26人,、合格率72.2%,，全班總分2450分，平均分68.1分;四年級參考人數(shù)37人,、合格人數(shù)36人,、合格率97.3%,，全班總分2856分,，平均分77.1分。

品德與社會學科：一年級參考人數(shù)34人,、合格人數(shù)34人,、合格率100%，全班總分3095分,，平均分91分;二年級參考人數(shù)37人,、合格人數(shù)35人、合格率94%,，全班總分3024分,，平均分81.7分;三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)34人,、合格率94.4%,，全班總分3048分，平均分84.7分;四年級參考人數(shù)37人,、合格人數(shù)35人,、合格率94.6%，全班總分3129分,，平均分84.6分,。

英語學科：三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)36人,、合格率100%,，全班總分3414分，平均分94.8分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人,、合格率91.9%,，全班總分3154分，平均分85.2分,。

(二)主要成績

1,、絕大多數(shù)同學學有所長、學有所得,、學有所求,，爭做學習上的佼佼者。

(1),、勤于學習,。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙,、一分耕耘必有一分收獲”,。

像一年級的肖玲麗、譚曉宇同學,，二年級的李盟蒙,、宋晨威;三年級談雙蘭、劉柏林;四年級趙以成,、孫竹依等同學他們學習努力,，勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩,，非要弄個明白,，所以他們的成績一直名列前茅。另外,，二年級的張胡鑫,、周章鵬，三年級的鄧超,、劉巍,、四年級張傲、李穎等同學,，課堂上思維敏捷,，發(fā)言積極且表達準確，上課勤動腦,、勤動口,。老師一提出問題，他們就能舉手回答,，而且正確率高,。

還有像四年級的覃夢蘭,、易飛陽;三年級劉周桓、汪伊楠;二年級黃永浩,、陳貝貝;一年級熊莉莉,、趙迎辰、毛雨彤等同學勤用功,。他們上課沒有完成的作業(yè),，下課后能主動利用休息時間完成，學習成績進步大,。特別是四年級肖夢潔同學平時成績屬中等水平,，這次期中檢測進入了年級第1名。四年級肖付宇,、袁媛,、覃媛媛;三年級胡心誠、彭樹志,、李倪;二年級杜優(yōu)陽,、袁鵬飛、羅廷峰,、廖佳威;一年級曾芝琳,、王雪蓮、王振同學近段時間學習努力,，嚴格要求自己,，本次期中考試中考出了自己理想成績。

(2),、善于學習。學習也是一門科學,，好的方法能讓我們事半功倍,。其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法,，所以他們才學得輕松,、學得高效。例如,，四年級杜思穎,、趙洋同學課余時間熱愛讀書，并把優(yōu)美的詞句摘抄下來,，靈活運用到自己的寫作之中,。他的作文，語言通順,，視角獨特,、別出心裁,。另外，三年級的鄧菁彥同學小小年紀就寫得一手好文章,，他的文章語句活潑,，感情豐富，條理性強,。這和他平時留心觀察生活,，用心體會是分不開的。

(3),、虛心學習,。虛心使人進步，驕傲使人落后,。取得一點成績后,，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀,，從而放松自己的學習要求,。在我們同學中就有一些虛心的同學，如：一年級的熊美慧,、鄧巧玲,、黃書文;二年級廖蔚欣、田俊峰;三年級的喻君霞,、袁星夢;四年級的聶章林,、陳冰潔等同學考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失,，所以他們在學習上才會不斷取得成功,。

(4)、細心學習,。要想在學習中取得好的成績,，做常勝將軍，“細心”是必備的,。例如：一年級的唐志洋,、戴敏語;二年級的逯佳、吳唯一;三年級的彭素素,、袁永瀅;四年級的肖月,、黃靖雯等同學作業(yè)字跡工整、清潔,，無論是平時的作業(yè)還是考試都能認真讀題,，細心答題。

2,、另外,，在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強,、工作負責的老師的小助手。

學校是一個大集體,，單純依靠老師的管理是不夠的,，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”,、“兵強兵”,。像四年級的黃莉麗，三年級的楊張龍,，二年級的易晗等同學,，不僅本人成績優(yōu)秀，而且能熱心班工作,，老師不在的時侯組織同學們學習,，充當起小老師的角色，工作負責,，大膽管理,，班上的紀律能達到老師在與不在一個樣，打掃衛(wèi)生時班主任到場與不在場一個樣,。

3,、在我們的校園中還涌動著這樣一股力量，那就是一批團結(jié)同學,、樂于助人,，爭做同學們的貼心人。

同學們同在一片藍天下,，共處一個“家”,。大家都應(yīng)該和睦相處，團結(jié)友愛,，相互幫助,。走入校園能感受到家的溫暖，面對同學能體會到親人般的關(guān)懷,。像四年級的譚雪蓮，三年級的楊唐寅,，二年級談趙輝等同學平時無論是學習上還是生活上都樂于助人,，幫助其他學習有困難的同學，耐心給這些同學講解,，直到他們弄通弄懂為止,。他們是同學們的貼心人，是同學們最信賴的人,，也是同學們最喜歡的人,。

當然,，在我們學校擁有以上優(yōu)點的同學遠不止以上提到名字的同學，在這里就不一一列舉了,，是你們形成觀小最美的風景!是你們譜寫了觀小蓬勃向上的美好樂章,，你們是同學們學習的榜樣，是老師的驕傲!

與此同時我們也看到了一些不和諧的因素,，成績固然可喜,，但我們也應(yīng)該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問題：

一是組織紀律較差，上課不認真聽講,。

現(xiàn)在有部分同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室,，有的還在小賣部買東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園里踢足球;有的在教室門口觀望;有的才從廁所里慢慢出來;有的還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學生,，到處找等等,。有的班級學生在進了教室以后，不是在做上課前的準備,，而是在教室里講話吵鬧,，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話,，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事,，如撕了自己的書來折紙，編織玩具;有的玩弄自己的一些物品;有的同學上數(shù)學課,，做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學作業(yè);有的同學上課不守紀律,，下位到處亂跑，不接受老師批評教育;有的同學下午會趴在桌子上睡覺;(下午第一節(jié)課睡覺的人最多,，我們強調(diào)中午午休時,，沒事了就躺下休息一下，以便下午有充沛的精力上課學習,，可有很多的同學沒有按學校的要求來做,，中午沒事做時不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧或在操場打鬧,，等下午上課時他來了瞌睡,。)有很多同學不能夠認真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄,，或者干脆不交作業(yè),，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散,、不認真學習的表現(xiàn),。

二是行為習慣差。

現(xiàn)在有一部分同學吃零食現(xiàn)象嚴重,，有的人下課后吃零食,，上課時也偷偷的吃,，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要,，但我們要注意吃的時間和地點,，要吃的文明，吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔,，有的同學把食品袋子丟在路上,、放在水池里、仍在廁所的便池里,。你說這是文明行為嗎?三,、四年級部分學生在做數(shù)學時，不能口算,，需要筆算時,，到處都是他的草稿紙，課桌上,、課本上,、手上、作業(yè)本上,，只要是空處的地方,，就是他們打草稿子的地方，既不衛(wèi)生,，又容易出錯,。做作業(yè)時審題不認真，有的看錯數(shù)字;有的看錯運算符號;有的看掉題目,，做掉一題;有的連題目要求都沒有看清楚,，就在答題。這些都是行為習慣差的表現(xiàn),。

三是不能正確的處理好活動和學習的關(guān)系,。

下課十分鐘的時間比較短，同學們可以利用這點時間上廁所,，或短暫的休息一下,，放松放松自己，也可以做點簡單的活動,，然后是進教室做好下一節(jié)課上課的準備,。不能做很劇烈的運動，如果你下課后做了這些劇烈活動,，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗,，你怎么能夠上好課?運動量比較大的活動只能在體育課上,，或是課外活動,、文體活動時在老師的組織安排下進行。

四是有的同學思想品質(zhì)較差,，不能安心學習,。

有些同學由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家,，導致不良的行為習慣,。如有的同學說話做事不誠實，如老師檢查家庭作業(yè)時,，問某些同學的作業(yè),，他說家庭作業(yè)掉在家里，其實家庭作業(yè)他跟本沒有做;有的同學還會偷拿別人的錢物;有的同學不服家長和老師管教等,。你想,，這些同學怎么能把學習搞好呢?

所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的,，都是我們每一個同學要好好對號入座,，做到有則改之，無則加免,。期中考試結(jié)束了,，但這并不表示我們的學習任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學習的終點,。我們今天召開期中考試總結(jié)會,，為的就是總結(jié)經(jīng)驗，查找問題所在,，在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點,，改正錯誤，克服缺點,，向先進同學學習,，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì),。會后,，每個班級要好好的總結(jié)，在班上樹立良好的班風和學風,，每一位同學都要認真反思,，三、四年級同學寫一份自我總結(jié),，肯定成績,，查找問題。通過總結(jié)，希望這次考好了的班級和同學不驕傲自滿,，更加刻苦努力,，不斷進取，永遠做好排頭兵;沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣,，在今后的學習中腳踏實地,，從學習方法入手，從一點一滴做起,，努力拼搏,，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手!

同學們,，斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程,，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn),。我堅信，你們的少年會因你們的不懈努力而多姿多彩,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導下,，勤奮學習,，為實現(xiàn)自己的目標而頑強拼搏吧!最后祝各位領(lǐng)導、各位來賓,、各位家長身體健康!祝老師們工作順利!祝同學們學習進步!

謝謝大家!

期中考試表彰會發(fā)言稿簡短篇十三

各位老師,、各位同學：

大家好！

今天我們在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會,，我們將對在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學給予表彰,，還要請兩位優(yōu)秀的同學給大家介紹學習經(jīng)驗，希望同學們認真聽取,，并把他們的精神和經(jīng)驗帶到我們的學習當中去,，化為自己的行動，成為學習上的佼佼者,。

為了提高大家學習的積極性,，鼓勵先進，鞭策后進,，為了更好地提高二中的教育教學質(zhì)量,，使我們永遠居于沅江教育的不敗之地，學校行政通過研究決定實行獎學金制度,。獎學金分兩部分,，一部分對期中期末考試成績優(yōu)異的同學給予獎勵,，每個年級發(fā)放獎金20xx元左右，分年級排名獎,、專業(yè)班名次獎和普通班名次獎三個方面獎勵,，一部分采取申報制，每個年級發(fā)放5000元獎金,，在期末考試之前，由同學們申報,，成績達到獎學金條件的給予獎勵,。期中期末考試的獎勵最高可達100元，申報的獎學金最高可達500元以上,。具體的獎學金條例我們正在制定,，之后，會發(fā)到各班,，希望所有同學發(fā)奮努力,，拿到最高獎學金。

這次期中考試,，高一有37位同學獲得獎勵,，郭科、李麗,、黃彬等同學獲得年級排名獎,，周定安、曹宇,、張貝妮等同學獲得專業(yè)班名次獎,，黃潤冬等同學獲得普通班名次獎。高二有42個同學獲得獎勵,，李靜儀,、劉璇、譚夢玲,、劉夢函等獲得年級排名獎,，聶智、曹燦,、王威等同學獲得專業(yè)班名次獎,，胡倩等同學獲得普通班名次獎。這些同學憑著勤奮與智慧,，揮灑自己的汗水,，取得了優(yōu)異人的成績，值得我們每一個同學學習,！同學們,，緊張的期中考試已經(jīng)過去幾周了，但我要提醒大家不能忘了總結(jié)反思，因為通過反思,，我們才會發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足和缺陷,。考試就象捕魚,，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次修補，一次次捕撈,，在高考的時候,，你的知識和能力編成魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,，我們每一位同學都經(jīng)受了失敗,，痛苦和成功的洗禮，得到了磨練,、反省和升華自我的機會,，這正是我們最大的收獲。

但是,，我們也要正確面對考試成績,。“不以物喜,，不以己悲”,，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀,，無論是誰，都不可能完美無缺,，也許你還有許多缺點和弱點沒有暴露,，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,，良好的開端是成功的一半,，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏,。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事,，失敗是一劑清醒劑,，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，因為我們正處在人生攀登的山腰上,，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造,。失敗乃成功之母,，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,，那就是：態(tài)度、目標,、勤奮、恒心,。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色蛹,，當我熱情相擁時,，生命是一只金色的蝶?！睂W習也是這樣,，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體會到學習的快樂,；當你把學習當作是一種負擔時,，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢,？所以說,，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,，并善于在學習的過程中體驗獲得知識的快樂,，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂,。目標是前進的燈塔,。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達到成功的彼岸,。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標,，瞄住目標奮力攀登,，就一定會取得成功,。最終的總體目標，是由一個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的,。因此,，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中,，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較,。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實際通過努力能夠達到的目標,。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷地超越中成長自我,，成就自我。

勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。天下不會掉餡餅,，要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上,?！辈磺趭^，理想永遠是夢想,、幻想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思,。有的同學終日勞累,，卻沒有明顯的進步，原因何在,？我想,，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”,，課前不預(yù)習,，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習,，忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨,，學習在高耗和低效中進行。所以,，我勸同學們忙中偷閑,，時時反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲！

我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學習高潮。也希望其他同學,，以受表彰的同學為榜樣,，頑強拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流。作為老師,，在今后的工作中,，我們一定以滿腔的熱情、百分的努力,、全部的耐心和細致,，幫助同學們戰(zhàn)勝困難。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子,，在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行,。或許一次次的努力,，仍然是未能如愿的成績,；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時候,，堅強或是委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我,、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學子而感到欣慰和自豪,，你們同樣是二中的驕傲,！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠,！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力,！

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。人生道路有風和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻可能改變心情,，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻可以改變自己,。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備,。有這樣一句格言：“在人生的道路上,，想哭就哭，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路,。”文學大師冰心有一段話：“成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”所以如果有失敗,，我們無須遺憾,，因為那成功變是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人,，遺憾抱怨,，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶,。

期中總結(jié)之后又是一個新的起點,。同學們，春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來，共同努力吧,。我堅信,，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步,。

謝謝大家！

期中考試表彰會發(fā)言稿簡短篇十四

尊敬的學校領(lǐng)導,、各位老師,，親愛的同學們：

大家下午好！

滿載金秋的碩果,，迎來初冬的瑞雪,。緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕，在這個雪后初晴的日子里,，我很榮幸做為教師代表在這里發(fā)言,。首先請允許我代表全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候,，向在期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀,！

優(yōu)異的成績離不開辛勤耕耘、無私奉獻的老師,，也離不開真抓實干,、務(wù)實奮進的校領(lǐng)導班子，同時,，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師,，感謝他們長此以往、無微不至的培養(yǎng),、關(guān)心和愛護！

自從我校實施自主管理以來,，同學們自主管理,、自我教育、自主發(fā)展,，在創(chuàng)新意識,、實踐能力方面都取得了長足的進步，校園活動豐富多彩,，陽光課間充滿朝氣,，整個校園生機勃勃，教育教學蒸蒸日上,，所有的一切都煥發(fā)出更強的生命力,！

孔子說：“不憤不啟，不悱不發(fā)”,，蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育”,。

本學期,，在自主管理取得豐碩的成果之上，學校對自主課堂也有了更高的要求,。讓學生成為自己所期望的人物,，最大限度發(fā)揮個人潛能成了老師最大的心愿?！耙话杆膶W,，自主學習”，同學們自己預(yù)習,，自己總結(jié),，在思考中感受自我；各抒己見,，取長補短,，在討論中獲得新知；小組展示,，百花齊放,，在競爭中釋放自信；當堂檢測,，當堂過關(guān),，在練習中求得高效。每一節(jié)課都播撒著老師的微笑與汗水,，每一節(jié)課都收獲著學生的勤奮與自豪,。

同學們，正是經(jīng)過這一階段努力的學習,，我們才在期中考試中取得了優(yōu)異的成績,，在自己人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸,、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍,；有自強不息、不甘落后的進步生隊伍,；還有經(jīng)歷風雨,、勤奮拼搏的勤奮生隊伍，課堂上,、班級中,、校園里都灑下你們最辛勤的汗水。所以,，更希望同學們在下一階段的學習中,，勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底,。領(lǐng)先的同學,，心態(tài)歸零，成績屬于歷史,，今天屬于自己,；后進的同學，重新開始,，有了向前的目標,，辦法終會找到。

對于九年級同學來說,，中考是你們?nèi)松匾囊淮翁魬?zhàn),，也是你們面臨人生第一個真正意義上的選擇，而選擇的權(quán)利只在自己的手中,。在你們的身上,，寄托著父母最殷切的期望，承載著老師最深情的目光,。在這揮灑汗水最多的幾個月里,，我們要腳踏實地，像蝸牛那樣在壓力之下堅定前行,，只有品嘗今日奮斗的苦澀,，才能收獲明日成功的甘甜。無論這次期中考試成績?nèi)绾?，要抿起自己倔強的嘴角,，堅定?nèi)心不屈的意志，揚起“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！钡淖孕牛拍茉诿髂険肀А昂ｉ煈{魚躍,，天高任鳥飛”的豪情,。

期中考試只是一次加油站，任正非說：“不要在乎一城一池的得失,，我們的目標是全世界！”在這里,，我借用一下送給大家,，送給九年級，甚至是七八年級的同學們：“不要在乎成績一次兩次的高低,，我們的目標是中招,！”

我的發(fā)言完了，謝謝大家！