演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。
中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：
生命是美好的，更是幸福的,，但前提是必須有安全的呵護(hù),。沒(méi)有安全，生命得不到保障,，幸福又在哪里呢?我們需要責(zé)任,，我們選擇安全!
今天我演講的題目是：安全與責(zé)任。
安全是個(gè)永恒的話題,，安全是什么?對(duì)于我們來(lái)講,，安全就是立足本職，盡忠盡責(zé),。責(zé)任是什么?責(zé)任是一種使命,、一種義務(wù)、更是一種力量,。在隱患危及安全的關(guān)鍵時(shí)刻,，它激勵(lì)我們?cè)谖ｋy面前挺身而出，用行動(dòng)去阻止事故的發(fā)生,。
關(guān)注安全,，關(guān)愛(ài)生命,，要從我們工友們的日常生活和日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，無(wú)論我們?cè)诟芍裁?，心中都要時(shí)刻想著安全,，心中都要時(shí)刻注意著安全，任何時(shí)候都要遵章守紀(jì),，按章作業(yè),，牢記安全第一，真正做到不傷害自己,，不傷害他人,，不被他人傷害。只有把安全“印”在心中,，加強(qiáng)我們的安全職責(zé),。把安全生產(chǎn)工作切實(shí)落到實(shí)處，從身邊的小事抓起,，把一切隱患消滅在萌芽狀態(tài),。每出一個(gè)事故，都能總結(jié)一二三條教訓(xùn),，日積月累,，就成了我們的規(guī)章。換一種說(shuō)法,，血的教訓(xùn)換來(lái)了我們的規(guī)章制度,，我們靠規(guī)章制度來(lái)保證我們的安全,。
企業(yè)有著很完善的安規(guī)制度,，我們不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是精益求精的執(zhí)行者,，安全才有保障,。安全不僅僅是制度，它更需要我們每一個(gè)人強(qiáng)化安全意識(shí),，增強(qiáng)責(zé)任心,。
責(zé)任心是做好安全工作的前提。有一句話說(shuō)得好,，“在本位,，盡本分”，這應(yīng)該是每個(gè)人對(duì)自己工作最基本的要求,。要想把安全工作做好,，提高責(zé)任心是至關(guān)重要的，責(zé)任心是工作無(wú)差錯(cuò)的重要保證,。如果一個(gè)人沒(méi)有了責(zé)任心,，那么再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情,。擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心，再大的安全隱患也可以處理,。如果責(zé)任心差,，那么很小的問(wèn)題也可能釀成大禍。無(wú)差錯(cuò)是我們工作的重中之重,。
安全工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，需要全員動(dòng)手，綜合治理,，常抓不懈,，只要我們真正把安全裝在我們心中，強(qiáng)化安全意識(shí),，增強(qiáng)安全責(zé)任心,，安全生產(chǎn)才不受威脅，安全才有保障,，生命才會(huì)美麗,。
有了對(duì)安全的責(zé)任心，就有了做好工作的動(dòng)力,，做起工作來(lái)就會(huì)積極,、主動(dòng)、用心,。沒(méi)有對(duì)安全的責(zé)任,，就不敢承擔(dān)責(zé)任，必然造成工作上敷衍了事,、庸碌無(wú)為,，麻痹大意。由此可見(jiàn),，工作有難易之分,，能力有高低之別，但關(guān)鍵的還是責(zé)任心,。無(wú)論做什么事情,，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位,，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),。
責(zé)任是安全生產(chǎn)賴(lài)以生存的源源動(dòng)力;因?yàn)橛胸?zé)任，我們才足以從微小的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)事故的隱患;因?yàn)橛胸?zé)任,，我們才可以從不斷變換的安全問(wèn)題上積累進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn),。安全生產(chǎn)需要我們的責(zé)任，安全生產(chǎn)更加依靠我們的責(zé)任。
我們需要責(zé)任,，我們選擇安全!前車(chē)之鑒,，后事之師。
在安全問(wèn)題上,，我們必須警鐘長(zhǎng)鳴,，肩負(fù)起責(zé)任使命。在生活中,，安全是把雙刃劍,，你遵守它的規(guī)則，他就會(huì)保護(hù)你,，違背它的規(guī)則,，你就會(huì)付出血的代價(jià)。安全生產(chǎn)是我們工作的基石,，更是我們生活的保障,。許多時(shí)候，像“安全生產(chǎn),、預(yù)防為主”等不少警句我們往往耳熟能詳,，但我們需要的并不僅僅是口號(hào)和形式，更重要的是把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?，?jǐn)于思,、慎于行，才是我們做好安全工作的根本,。
安全是春天里的花朵,，美麗但需要呵護(hù);安全是生活中的一抹抹陽(yáng)光，明媚而溫暖,。
“安全第一,、警鐘長(zhǎng)鳴”，只有抓住安全,，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上,，興旺發(fā)達(dá);只有守著安全,，我們的千種累,，萬(wàn)種苦，才能結(jié)出美麗的碩果,。
讓我們共同努力,，踐行責(zé)任，保障安全,。安全責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中!
中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法演講稿2
老師們,、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《校園安全從我做起》
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,，所以說(shuō)校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全,。
咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們?cè)谛５陌踩瑥摹伴_(kāi)學(xué)第一課”到安全疏散演練,，從把交警,、消防戰(zhàn)士請(qǐng)進(jìn)課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三無(wú)食品的害處，可謂用心良苦,。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)時(shí)連進(jìn)入教學(xué)樓的臺(tái)階都包上了草皮,，為的就是可能地減少意外傷害事故。
小學(xué)生年齡小活潑好動(dòng),、好奇心強(qiáng),，對(duì)任何事情都充滿(mǎn)興趣，行為具有很大的隨意性,，有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外,。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠,。有些同學(xué)下課在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗,，上課鈴聲響起才全速?zèng)_上樓去。幾個(gè)人坐在體育器械上聊天,，高年級(jí)的同學(xué)偷偷騎車(chē)來(lái)上學(xué),，放學(xué)后在校內(nèi)外逗留，同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過(guò)打架來(lái)解決,。這些現(xiàn)象都是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為,。
生命只有一次，而且相當(dāng)脆弱,。當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候,，是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，可能會(huì)給自己帶來(lái)終身的痛苦?當(dāng)別人善意的勸告你時(shí),，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?
在此我代表六年一班向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一,、要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全,。
二,、來(lái)校、回家做到文明行路,，不騎車(chē)子不打鬧,。
三、不在小賣(mài)部逗留,，不購(gòu)買(mǎi),、不食用三無(wú)食品。
四、上下樓道要相互禮讓?zhuān)坑倚凶?。集?huì),、做操排隊(duì)時(shí)，人與人之間保持安全距離,，不在樓道里,、隊(duì)伍中推擠打鬧。
五,、在老師指導(dǎo)下使用正確使用體育器械,。
六、認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)光,。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳,。
七,、善于化解同學(xué)之間的矛盾，不因小事?tīng)?zhēng)吵打架,。
安全真的是我們每個(gè)人自己的事,，要從提高自我保護(hù)意識(shí)做起，要從文明的言行舉止開(kāi)始,，愿每位同學(xué)在校園安全地活動(dòng),，共同維護(hù)好校園的軟環(huán)境。
謝謝大家!
中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法演講稿3
常有朋友問(wèn),，“現(xiàn)在吃什么好?”,。是啊，吃什么好呢?豬肉中注水,，蔬菜中殘留農(nóng)藥,，制造火腿噴灑敵敵畏，生產(chǎn)泡菜使用工業(yè)鹽,，喂奶粉吃出大頭娃娃,，喝黃酒丟了性命。一種.種假冒偽劣食品不斷被揭露,，被曝光;一起起觸目驚心的制假售劣案件被查處,，被打擊;一條條鮮活的生命被殘害，被扼殺,，一顆顆善良的心靈被愚弄,、被震撼,。廣大群眾不禁要問(wèn)：“究竟,，我們還能吃什么?”同樣的問(wèn)題，在阜陽(yáng)奶粉事件調(diào)查期間，中央電視臺(tái)記者曾經(jīng)問(wèn)過(guò)國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)曾筱萸,，曾局長(zhǎng)回答說(shuō)：“我也是一名消費(fèi)者,，從這個(gè)意義上說(shuō)，我對(duì)我吃的東西也不是很放心,?！弊鳛橹鞴苋珖?guó)食品安全綜合監(jiān)管職能的最高行政長(zhǎng)官對(duì)自己吃的東西不放心，這多少有點(diǎn)諷刺味道,，難怪網(wǎng)民評(píng)論：“連局長(zhǎng)都不放心,，我們老百姓怎么辦?”這從一個(gè)側(cè)面反映出我國(guó)食品安全的問(wèn)題已到亟需下大決心，用大措施,，憑鐵手段,，到徹底解決的時(shí)候了。
“民以食為天,，食以安為先”,，人類(lèi)生長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)騰飛,、社會(huì)進(jìn)步,、時(shí)刻離不開(kāi)食品，離不開(kāi)安全,、衛(wèi)生,、營(yíng)養(yǎng)的食品?！霸趺磿?huì)這樣?我們應(yīng)該怎么辦?”廣大群眾不斷在問(wèn)“我們要吃安全的食品”廣大群眾不斷在要求,，群眾的呼聲，催動(dòng)我們?nèi)ニ伎?，去行?dòng),。
“食品企業(yè)、良心事業(yè)”,，食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)是合格,、優(yōu)質(zhì)食品的生產(chǎn)者，是功臣,，也是劣質(zhì)有害食品制造者,，又可能成為罪人，因此說(shuō),，食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者是食品安全的第一責(zé)任人,，決定食品質(zhì)量的.關(guān)鍵因素既不是技術(shù)，也不是管理和設(shè)備,，關(guān)鍵在人關(guān)鍵在于食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)主和從業(yè)人員的職業(yè)操守和道德水準(zhǔn),。死豬肉生產(chǎn)肉制品,，使用工業(yè)石臘制造火鍋底料，使用氫氧化鈉泡發(fā)水發(fā)產(chǎn)品,，難道他們不知道這些東西有害嗎?非也,，讓我們聽(tīng)聽(tīng)生產(chǎn)蛋白質(zhì)含量?jī)H為2%奶粉的生產(chǎn)企業(yè)主在聽(tīng)到長(zhǎng)期喂食奶粉導(dǎo)致大頭娃娃死亡時(shí)是怎么說(shuō)的，“啊呀,，這種奶粉是不能一直吃的,，反正我們從來(lái)不吃，我們都到超市買(mǎi)幾十元一聽(tīng)的進(jìn)口奶粉吃”,?！鞍笥谛乃馈保@些人是何等的冷漠,，何等的麻木不仁,，何等的喪盡天良，這些人怎么能生產(chǎn)出合格的食品,，怎么能做出負(fù)責(zé)任的事,。在投次主體逐漸多樣，生產(chǎn)方式日益靈活,，食品貿(mào)易不斷繁榮,，價(jià)值觀念呈現(xiàn)多元化的大背景下，在深化和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的同時(shí),，通過(guò)教育扶持,、打擊、監(jiān)管等多種手段,，倡導(dǎo)營(yíng)造誠(chéng)信,、公平、負(fù)責(zé)任的食品安全生產(chǎn)氛圍,，顯得尤為重要,。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”,，食品質(zhì)量的根本好轉(zhuǎn),，有賴(lài)于政府部門(mén)的有效監(jiān)管，雖然,，很多部門(mén)在食品監(jiān)督方面做了大量的艱苦的工作,，但與廣大群眾的要求仍有很大差距。目前,，從田頭到餐桌,，食品安全監(jiān)管的法律分別見(jiàn)于《食品衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等很多部法律法規(guī),，監(jiān)管職能分屬于農(nóng)業(yè),、環(huán)保,、林牧漁業(yè)、衛(wèi)生,、技監(jiān),、經(jīng)貿(mào),、工商,、海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫等很多部門(mén),，造成既有監(jiān)督越位和監(jiān)督重復(fù),，又有監(jiān)管缺位和監(jiān)管空白，形成“九龍管水,，不如大禹一人治水”的尷尬局面,。在政府加大協(xié)調(diào)監(jiān)管力度，各部門(mén)各司其職,、各負(fù)其責(zé),、密切配合、齊抓共管,、嚴(yán)格監(jiān)管的同時(shí),，亟待出臺(tái)更加權(quán)威，更加統(tǒng)一,，更加嚴(yán)格的類(lèi)似《食品安全法》等法律法規(guī),，調(diào)整、整合現(xiàn)有的部門(mén)職責(zé),，組建職責(zé)明確,、責(zé)權(quán)統(tǒng)一、監(jiān)管?chē)?yán)明高效的食品安全監(jiān)管隊(duì)伍,，提高整治效果,。
中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
網(wǎng)絡(luò),，這塊充滿(mǎn)著神秘色彩與誘惑力的被彩紙包著的糖果,。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，這早就不是什么新鮮事了,。它是我們的老師,，是人與人之間的交流器，是我們學(xué)習(xí)的好幫手,，更是我們通往知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)鑰匙,。從網(wǎng)絡(luò)中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情,，還能學(xué)到許多知識(shí),，寬闊我們的“視野”,，使我們懂得的知識(shí)更多更廣闊。
登陸網(wǎng)站看新聞固然好,，但是同學(xué)們,，現(xiàn)在的網(wǎng)站并不都是“綠色”網(wǎng)站，其中還有一些混水摸魚(yú)混過(guò)去的黃色“垃圾”網(wǎng)站,。每當(dāng)你要登陸一個(gè)網(wǎng)站時(shí),，一定要慎重考慮，靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己：“看這個(gè)網(wǎng)站能學(xué)到那些知識(shí)?有哪些好處呢?根據(jù)我提議：每次上網(wǎng)之前,，應(yīng)先把防火墻打開(kāi),，因?yàn)榉阑饓梢缘謸跻恍S色網(wǎng)站和病毒的侵襲。
說(shuō)到網(wǎng)絡(luò),，就不得不說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)聊天?，F(xiàn)在的許多同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的qq號(hào)，利用qq號(hào)和網(wǎng)友進(jìn)行聊天,、交流,、吐納不快。但有些同學(xué)卻用一些臟話來(lái)辱罵他人,，以其取樂(lè),。他就沒(méi)有想到網(wǎng)友的感受，這是不對(duì)的,。同時(shí),，這也是禁止刷屏的原因之一。
在家里,，在學(xué)校,，我們是言而守信的好孩子，在與網(wǎng)友交談的過(guò)程中,，答應(yīng)網(wǎng)友的事情一定要言而守信,，如期完成。一個(gè)人相貌不好不要緊,，家庭條件不好也沒(méi)關(guān)系,，最重要的是要學(xué)會(huì)做人的美德―信任，守信,。對(duì)待網(wǎng)友也一樣,，只有言而守信，才能博得網(wǎng)有得信任,。
有時(shí),，你正在聊天，突然從桌面彈出一個(gè)未知者發(fā)送的信件,。這時(shí),，你千萬(wàn)不要打開(kāi),。因?yàn)椋锩婵赡苁遣《?，發(fā)行商想趁電腦死機(jī)之際盜走你的重要文件,。你一定要謹(jǐn)慎。
聊天時(shí),，如果網(wǎng)友無(wú)意中邀請(qǐng)你到某某某地方,，你一定要三而后行，因?yàn)楫吘顾皇蔷W(wǎng)友,，不是你的“白雪公主”或“白馬王子”,，他可能是你真正的朋友,，也可能是無(wú)惡不做的壞蛋,。你一定要學(xué)會(huì)說(shuō)：“不”。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，對(duì)于我們青少年健康成長(zhǎng)既有有利的一面,。
謝謝大家!
中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法演講稿5
安全是生命之本，是工作之本,。離開(kāi)了安全,，工作、生活都變得毫無(wú)意義,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，則是學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)生不出事,，才能保證正常的教育教學(xué)秩序;學(xué)生不出事,，才能保證學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)。作為班主任,，對(duì)學(xué)生的安全教育管理負(fù)有直接責(zé)任,。那么班主任應(yīng)如何做好學(xué)生的安全教育管理工作呢?根據(jù)班級(jí)工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為,，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,，安全常規(guī)知識(shí)教育外，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中,，從以下幾個(gè)方面著手,，便于抓實(shí)、抓好安全教育管理工作,。
一,、多講
班主任要對(duì)學(xué)校制訂的安全制度和安全措施，經(jīng)常宣傳,，具體落實(shí),。在五一,、十一、寒暑假時(shí)讓學(xué)生簽定公約,。安全工作,，要深入人心，落實(shí)到位,。安全工作,，要天天講，處處講,，時(shí)時(shí)講,，人人講，不厭其煩地講,，哪怕每次說(shuō)的是現(xiàn)話,，都要時(shí)時(shí)向?qū)W生敲警鐘。因?yàn)閷W(xué)生易沖動(dòng),，自制力差,，可塑性大，所以班主任“千萬(wàn)不要忘記安全工作”,。利用班會(huì),、晨會(huì)、采用集中,、分散相結(jié)合等方式,，把安全風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心里。只有安全意識(shí)扎根于學(xué)生頭腦之中,，我們的安全工作才算做到家,。做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全,，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí),。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,，時(shí)刻叮囑學(xué)生靠右邊行走，不再路上追逐打鬧,。學(xué)生每天在校的安全更是尤為重要,。課間不得追逐打鬧，不得在樓上或樓梯向下張望,，出教室,、下樓要有一定秩序，避免擁擠。在課間活動(dòng)時(shí),，指導(dǎo)學(xué)生做一些有意義的活動(dòng),，如：跳繩、踢毽子,、跳方格等都有益于身體健康,。
班主任還要經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，通過(guò)這些主題班會(huì)和黑板報(bào),、手抄報(bào)比賽,、繪畫(huà)比賽等方式，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)。必要時(shí)還配合學(xué)?；顒?dòng)搞好防火,、防震等演練活動(dòng)，教給孩子門(mén)正確的逃生方法,，通過(guò)讓孩子們親身經(jīng)歷現(xiàn)場(chǎng)模擬,，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)以心得體會(huì)形式，讓學(xué)生更深刻的記錄他們真實(shí)的感受,，從而深化安全教育的目的,。
二、多做
每周的班會(huì)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育如：學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全教育管理,，有一定的指示精神和要求,，作為班主任，要不折不扣地完成,。安全工作不能存在僥幸心理和投機(jī)取巧,，而應(yīng)該腳踏實(shí)地、防患未然,。教室內(nèi),，書(shū)寫(xiě)安全標(biāo)語(yǔ)，危險(xiǎn)處設(shè)置警示牌，多組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全,、法制知識(shí),，演唱安全歌等。班級(jí)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“安全星”活動(dòng),。利用各種活動(dòng),，不同形式讓安全意識(shí)“隨風(fēng)潛入心，潤(rùn)人細(xì)無(wú)聲”,。進(jìn)行有關(guān)安全的主題班會(huì)
在防控甲型流感的工作中,，我積極配合學(xué)校做好防控工作。為了不影響正常的教學(xué),，每天提前來(lái)到學(xué)校做好晨檢,、午檢準(zhǔn)備工作。每天放學(xué)后對(duì)班內(nèi),、走廊,、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行消毒。有發(fā)燒,、咳嗽,、咽喉痛、肌肉痛,、頭痛,、流鼻涕和疲倦感等癥狀的，暫時(shí)不要上學(xué),，要到有發(fā)熱門(mén)診的醫(yī)院就診,，輕的可在家休息。
學(xué)生在一起集體學(xué)習(xí),、生活的時(shí)間較長(zhǎng),，因此，教室的通風(fēng)十分重要,，安排好值日生和班長(zhǎng)要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和通風(fēng)時(shí)間,。利用每天班會(huì)和課前準(zhǔn)備時(shí)間多向?qū)W生講解預(yù)防傳染病的知識(shí)，如：咳嗽,、打噴嚏時(shí),，要注意“咳嗽禮儀”，即在咳嗽打噴嚏時(shí)用餐巾紙或雙手捂口鼻,，事后把紙丟入垃圾箱,，并洗凈雙手。在校園,，一定擯棄隨地吐痰,、亂丟亂扔的壞毛病,。接觸公共場(chǎng)所的器具和物品后，或同學(xué)間相互玩耍后等,，要用肥皂和流動(dòng)水洗盡雙手,，不要用臟手摳鼻、揉眼等,。
在學(xué)校體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)上也存在這安全的隱患,，作為班主任要時(shí)時(shí)刻刻注意學(xué)生的一舉一動(dòng)。體育器械的安全性非常重要,，所以檢查體育活動(dòng)設(shè)施是每天活動(dòng)前必須要做的事,。還要經(jīng)常要求學(xué)生課間活動(dòng)要文明，不要太劇烈,，不要追逐打鬧,，不做相互碰撞的游戲;禁止同學(xué)間做危險(xiǎn)性游戲，避免撞傷或摔傷,。遵守學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)施使用規(guī)定,。不經(jīng)老師同意，沒(méi)有老師在場(chǎng)的情況下,，不得私自在雙杠,、單杠等體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作，避免摔傷,。課間休息時(shí),，如有校外陌生人邀請(qǐng)外出，千萬(wàn)不要輕信,，以防被人拐騙,。
三、做細(xì)
安全工作,，我們做得多，說(shuō)得多,，這還不夠,，必須細(xì)管理。班主任工作,，其中安全工作的細(xì)致教育管理是最重要的一環(huán),。安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山,。的確如此,，事實(shí)上，學(xué)生大部分時(shí)間在學(xué)校,，大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò),。但千萬(wàn)不要忘了那少部分時(shí)間(即課余時(shí)間)。事實(shí)證明，我們很多的糾紛,，安全事故,，就是發(fā)生在這段時(shí)間內(nèi)的。我們平時(shí)的工作就疏忽了這一點(diǎn),，認(rèn)為學(xué)生該休息,，我們也該休息，此時(shí)學(xué)生失控,，最易出亂,。作為班主任老師要善于空檔的管理，細(xì)致入微的管理,。否則,，必存在這樣或那樣的安全隱患。在學(xué)校還有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得注意,，否則,，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：1.防磕碰,。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,，又置放了許多桌椅、圖書(shū)角等物品,，所以不應(yīng)在教室中追逐,、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,，防止磕碰受傷,。2.防滑、防摔,。上下樓梯靠右行,，不要擁擠，防止滑倒受傷,。3.意外傷害,。錐、刀,、剪等鋒利,、尖銳的工具，剪刀,、刀子,、三角尺等文具，用后應(yīng)妥善存放,，盡量不隨身攜帶,，不隨意放在桌子上,、椅子上，不用它對(duì)著同學(xué)做模擬打仗,、射擊等游戲以防意外傷害,。教室的鋁合金門(mén)窗有的已經(jīng)出現(xiàn)損壞，叮囑學(xué)生在開(kāi)關(guān)時(shí)要注意千萬(wàn)不要扎手,。4.防擁擠傷害,。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道,。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口,、樓道，加上小學(xué)生年齡小,，安全意識(shí)差,，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,，甚至危及學(xué)生生命。在上操,、放學(xué),、和廁所內(nèi)也應(yīng)當(dāng)處處小心，在人多的時(shí)候要耐心排隊(duì)等候,，不要擁擠避免發(fā)生擠壓的安全事故,。5.防火災(zāi)。不要將打火機(jī),、火柴等帶進(jìn)校園,，不要在校學(xué)里隨便玩火，更不能在校園里燃放煙花爆竹,。6.追逐傷害,。小學(xué)生精力旺盛，好運(yùn)動(dòng),，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事,，滿(mǎn)教學(xué)樓地追逐打鬧。在追逐過(guò)程中,，跑在前面的常常會(huì)不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險(xiǎn),，倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,，危險(xiǎn)程度就更高了。因?yàn)楸寂?，還很容易撞在開(kāi)啟的窗上,、門(mén)上,，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上,、角上，消防設(shè)施的玻璃上等。
仔細(xì)分析以上可能出現(xiàn)的課間安全事故的表現(xiàn)形式和原因,，我們也不難看出,，安全工作是一項(xiàng)很細(xì)致的、長(zhǎng)期的工作,。
四,、多溝通
班主任，不僅要上傳下達(dá),，而且要左右逢源,。要善于溝通，巧妙溝通,。學(xué)生與學(xué)生有矛盾,，班主任要溝通心靈，消除隔閡,，特別是本班學(xué)生與其它班的學(xué)生存在分歧時(shí),，一定要溝通在先，消除隱患,，化干戈為玉帛,。班主任要溝通科任教師齊抓共管。班級(jí)安全工作不是班主任一個(gè)人的事,，班主任還要與其他班主任以及學(xué)生溝通,，互通有無(wú)，采取有力措施,，形成合力抓好安全工作,。班主任還要溝通家長(zhǎng)、社會(huì)等各個(gè)方面,，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和支持學(xué)校及班級(jí)的安全教育工作,。只有這樣，才能形成安全教育管理的大格局,，我們才能安全到家,，平安到位。
學(xué)生安全無(wú)小事,，學(xué)生安全無(wú)間歇,，只有學(xué)生、教師都樹(shù)立起安全責(zé)任重于泰山的意識(shí),，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責(zé)任,，正確實(shí)施班級(jí)安全管理方法,，創(chuàng)新安全管理模式，構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，才能真正確保中小學(xué)生的安全,。我相信,，只要我們用一顆愛(ài)心關(guān)心每一個(gè)孩子，我門(mén)的工作會(huì)很圓滿(mǎn)!
安全演講稿
