光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中學(xué)校社團活動計劃篇一

本學(xué)期開設(shè)的攝影社團為一部分有特長愛好的學(xué)生提供一個展示個性才藝的機會和空間,，使他們的興趣愛好和一技之長得到充分的發(fā)揮和展示,，以點帶面，促進全校的攝影活動,。進一步了解攝影的基本知識,，掌握攝影的技能技巧,，提高學(xué)生鑒賞美及創(chuàng)造美的能力。同時讓學(xué)生在活動中體驗攝影的樂趣

1,、社團人數(shù)計劃招募20-25人,，組織學(xué)生按時參加活動。

2,、招募對象：對攝影有興趣愛好,，擁有一部數(shù)碼相機，的六七八年級的學(xué)生均可報名,。（原則上在上學(xué)期學(xué)員基礎(chǔ)上增補部分學(xué)員）

3,、活動時間:周五下午六、七,、八節(jié)課,。每周3課時的固定活動時間。

4,、活動地點：社團活動學(xué)習(xí)召集地點,，小學(xué)樓四樓410室（四年級活動室）

5、攝影社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不得無故缺課,，不準大聲喧嘩，不準做與攝影學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

6,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

7,、愛護公共設(shè)施和用品。

8,、到戶外拍照要遵守紀律,，不得離開老師指定的地點。

1,、向?qū)W生介紹一些簡單的攝影知識,。

2、介紹單反相機的使用方法,，攝影技巧,。

3、欣賞優(yōu)秀攝影作品,，培養(yǎng)學(xué)生對美的鑒賞能力,。

4、攝影實踐活動，開展攝影采風(fēng)創(chuàng)作等實踐活動,。

5,、每次攝影實踐活動后，及時上交攝影作品,，相互交流評價,，相互學(xué)習(xí)，取長補短,。

6,、舉辦迎新年社團攝影匯報展。

社團輔導(dǎo)老師：付雁斌

社長：待定

副社長：待定

初中學(xué)校社團活動計劃篇二

以校本開發(fā)為依托,，以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點,，結(jié)合學(xué)生實際開發(fā)特色學(xué)科課程，快速構(gòu)建和形成學(xué)校音樂學(xué)科特色規(guī)模,，促進音樂與其他學(xué)科的整合與開發(fā),，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)的效益,，擴大學(xué)校的社會效應(yīng),，為學(xué)校辦學(xué)目標的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

1,、通過音樂課外活動訓(xùn)練,，加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，豐富學(xué)生的課余生活,，使校園充滿歡樂和生機，擴大學(xué)生的音樂視野,，增進學(xué)生的音域和知識,，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，并培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神,，也為日后培養(yǎng)中考音樂特長生做鋪墊。

2,、在完成音樂教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，開拓學(xué)生音樂視野，結(jié)合課間播放的歌曲,，從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補充歌曲,，融入日常音樂教學(xué)課程中，讓音樂課更加貼近學(xué)生的生活,，從而進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3、確定九年級音樂特長生苗子，并根據(jù)學(xué)生自身情況制定輔導(dǎo)方案,。

（1）全面負責(zé)組織音樂學(xué)科教研活動,、組織集體備課與聽評課記錄、學(xué)科工作計劃規(guī)劃與總結(jié),。

（2）合唱隊的指揮與輔導(dǎo)

（4）負責(zé)各年級音樂教研活動與資料歸檔

（5）合唱隊的鋼琴伴奏與輔導(dǎo)

1,、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和用方法歌唱的區(qū)別,。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)合唱歌曲,，對學(xué)生進行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

3、聲部和諧訓(xùn)練

要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練,。

4,、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，開闊學(xué)生的眼界,。

5,、特長生每天一節(jié)課（周二除外）訓(xùn)練

每周二下午第四、節(jié)課,。

音樂教室

合唱隊訓(xùn)練時間固定為每周二下午第四,、節(jié)，合唱隊訓(xùn)練時間和音樂課時間任何人不可占用,。

初中學(xué)校社團活動計劃篇三

朗誦是一種美讀,，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用,。因為聲音的優(yōu)美容易吸引學(xué)生的注意力,，并使學(xué)生更加了解詩歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢,？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音,，正確標準的普通話，把文章有感情地誦讀出來,。透過朗誦,，可以把文字透徹地表達，使書面,、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感,。學(xué)生透過朗誦可以增加語文的趣味性,，并且學(xué)習(xí)正確的語音、語法,、語調(diào),、語氣，充分欣賞文學(xué)的美,。本興趣小組活動的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力,，提高學(xué)生的普通話水平，同時活躍學(xué)生的課余生活,，讓他們拓展語文學(xué)習(xí)的空間,，增強學(xué)習(xí)語文的積極性。

以短小精悍,、詞語優(yōu)美又朗朗上口的經(jīng)典詩歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容,。社團活動以讀、練的形式為主,，以真實,、感人的情境引發(fā)孩子的.興趣，用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果,?；顒舆€穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論,、演講錄像觀看等內(nèi)容,，以增加活動的趣味性和吸引力。

第1周：宣傳,、發(fā)動

第2周：學(xué)生名單的確定及參加活動的要求事項

第3—6周：普通話強化訓(xùn)練

第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞

第8周：朗誦訓(xùn)練

第9周：練習(xí)朗誦,，掌握朗讀技巧

第10—12周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧

第13—15周：配樂朗誦練習(xí)

第16周：組內(nèi)朗誦匯報比賽

第17周：學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會

第18周：總結(jié)一學(xué)期的活動情況,，評選優(yōu)秀學(xué)員

希望通過本學(xué)期的社團活動能使學(xué)生正確流利地朗誦經(jīng)典詩歌及美文,，初步了解大意以及所蘊涵的情感，陶冶學(xué)生的性情,；培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族古代優(yōu)秀文化,，加強文化修養(yǎng)，增強學(xué)生的文化底蘊,，并循序漸進提高誦讀水平,。

初中學(xué)校社團活動計劃篇四

為了更好地貫徹德、智,、體、美全面發(fā)展的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏、吃苦耐勞精神和自我鍛煉強身健體能力，體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想,，結(jié)合我校田徑社團的具體情況,，做好訓(xùn)練、比賽以及思想教育工作,，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展,，發(fā)展隊員的身體素質(zhì)，學(xué)習(xí)和改進專項技術(shù)水平,。培養(yǎng)隊員綜合素質(zhì)及能力,，提高訓(xùn)練成績，把學(xué)校田徑社團工作做得更好,，并為學(xué)生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、增強隊員體質(zhì),，提高隊員體能,。

2、培養(yǎng)鍛煉意識,，形成自覺鍛煉習(xí)慣,。

3、鞏固提高隊員的運動強項,，不斷改善運動能力,。

4、形成社團梯隊,，不斷補充新鮮血液,，以形成初中社團活動的良性循環(huán)，使社團蓬勃發(fā)展,。

每周周一,、周三、周五和學(xué)生在校的周六下午17:05—18:20地點：學(xué)校田徑場

周一耐力訓(xùn)練,，周三力量訓(xùn)練,，周五柔韌訓(xùn)練，周六調(diào)整訓(xùn)練或?qū)ｍ椨?xùn)練周一速度訓(xùn)練,，周三反應(yīng),、爆發(fā)力、靈敏訓(xùn)練等,。訓(xùn)練采用循環(huán)訓(xùn)練法輔以重復(fù)訓(xùn)練法,，在不斷重復(fù)中提高身體素質(zhì)，在不斷循環(huán)上升的訓(xùn)練下提高各項運動能力,，使弱項變強,，強項更強在,，為提高學(xué)生訓(xùn)練興趣，在調(diào)整訓(xùn)練中多采用游戲和球類練習(xí),。

（一）素質(zhì)訓(xùn)練：小跑步,、高抬腿、后踢跑,、交叉跑步,、后蹬跑、縱跳,、蹲起,、跨步跑、行進間壓腿,、行進間踢腿,，轉(zhuǎn)髖，擺腿,；

（二）速度訓(xùn)練：50米,、100米、150米,、200米,、300米、400米,、行進間30米,、超前加速跑；

（三）力量訓(xùn)練：單足跳,、雙腳縱跳,，抱膝跳，蛙跳,、三級跳,、立定跳、跳臺階,、俯臥撐,，收腹舉退，仰臥起坐,，俯臥兩頭起等,；

（四）耐力訓(xùn)練：800米、1500米,、3000米,、（男）5000米、領(lǐng)跑,、計時跑,，變速跑等,；

（五）反應(yīng)訓(xùn)練：加距離觸地往返跑、反方向起跑訓(xùn)練,、聽信號做起跑練習(xí)、聽哨音做跑停練習(xí),；

（六）柔韌練習(xí)：壓肩,、壓腿、劈叉,，坐位體前屈等,；

（七）專項訓(xùn)練：100米、200米,、400米,、800米、1500米,、3000米,、跳高、跳遠,、接力4×100米,、4×400米；

1,、準備活動：

a.5分鐘跑,。

b.拉韌帶練習(xí)：壓肩，壓腿,。

c.原地30秒小步跑,、高抬腿各兩組，蹲起50下兩組,。

2,、各項技術(shù)輔助性動作練習(xí)

3、3000米計時跑,；

4,、放松

1、繞場地3-5圈

2,、負重深蹲20次5組

3,、跳深5組

4、仰臥起坐20次5組

5,、俯臥撐10-30次5組

6,、背起20次5組

7、負重深蹲跳20次5組

8,、慢跑放松（墊子上放松上下肢）,。

1,、繞場地5圈（8分）

2、準備活動,、拉韌帶,、行進間踢腿；20米小步跑,、高抬腿,、后蹬跑、車輪跑,，各兩組,。

3、30米加速跑4組

4,、50米加速跑3組

5,、80米往返跑3組

6、快速跑：100米3組

7,、放松

1,、準備活動：慢跑3-5圈；壓腿,、壓肩,；小步跑、高抬腿跑,、跨步跳,、交叉步跑、后踢跑,。

2,、30米折返跑、30米單足跳,、縱跳30下,、30米蛙跳、高抬腿40次各兩組,；計時50米4組,、立定三級跳或800米計時或其他等。

3,、游戲或球類活動（注意安全防止損傷）

4,、墊上放松

1、準備活動：

a.領(lǐng)跑,。

b.行進間拉肩,、踢腿各兩組。

c.30米行進間小步跑、高抬腿,、跨步跳,。

2、壓肩,、壓腿,、劈叉

3.放松

準備活動：

a.繞場地7圈。

b.拉韌帶練習(xí),。

c.30米折返跑,、反方向起跑訓(xùn)練、聽信號做起跑練習(xí),、聽哨音做跑停練習(xí)。

2測試：30米6組,、立定三級跳,。

3.放松

1、繞場地5圈（8分）

2,、行進間準備活動

3,、跨步跳50米4組

4、30米單足跳,、縱跳30下,、蛙跳5級6組、高抬腿40次各兩組

5,、跳深——三坑連跳接加速跑10米6組

6,、快速跑：50米4組、100米2組

7,、放松

1,、準備活動：

a.領(lǐng)跑。

b.行進間拉肩,、踢腿各兩組,。

c.30米行進間小步跑、高抬腿,、跨步跑

2,、原地縱跳接30米跑3次；

3,、頻率練習(xí)接30米跑3次,；

4、5米,、10米交叉往返跑4次,；

5、站立式起跑30-40米×3次,；

6,、墊上放松

1,、繞場地5圈（8分）

2、20米小步跑,、高抬腿,、后蹬跑、車輪跑,，各兩組,。

3、100米,、200米,、400米4組800米、1500米2組3000米1組跳高,、跳遠100次接力4×100米,、4×400米2——4組放松

制定人：張月平20xx年9月

初中學(xué)校社團活動計劃篇五

以文學(xué)社為突破口，進一步加強學(xué)校文化建設(shè),，立足于文學(xué)社已有基礎(chǔ),，提高《xxx》辦刊水平，擴大文學(xué)社校內(nèi)外的影響,，使文學(xué)社成為師生精神生活的一部分,，并以《xx》為載體，在全校師生中滲透文化教育,，培養(yǎng)師生良好的閱讀習(xí)慣,，從而創(chuàng)特色學(xué)校，建“書香校園”,。

1．招收若干名愛好文學(xué),，并具有一定文字功底的新社員，為文學(xué)社注入新的血液,，也為這些文學(xué)愛好者提供發(fā)展自己的舞臺,。

2．作品交流。本學(xué)期將繼續(xù)要求每位社員每月交兩篇作品,，各小組每月組織一次作品交流會,，通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足,，然后能取他人之長,，使作品盡善盡美。

3．邀請校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流,，使社員們更深入地了解文學(xué),，提高自己的文學(xué)鑒賞能力。

4．電影欣賞。觀看一些優(yōu)秀電影,，通過體會導(dǎo)演的制作手法和片中人物的故事等,，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品,。

5．征文活動,。在全校范圍內(nèi)組織一次征文活動，讓全校同學(xué)都拿起手中的筆,，寫下屬于自己的情感和故事,，以及對生活的感悟。

6．廣泛征求校內(nèi)外人士對《xx》社刊的意見,，提高《xx》的辦刊水平,，擴大影響，使?？蓛?yōu)等生投稿向全體學(xué)生拓展,，鼓勵不同層次的學(xué)生都能積極投稿，營造全校的文學(xué)氛圍,。

7．以“文學(xué)天地”為契機，開展閱讀與寫作活動,，注重對文學(xué)社社員的培養(yǎng),，提高他們的的閱讀水平和文學(xué)鑒賞水平，欣賞部分美文及中國古典文學(xué)中的優(yōu)美篇章,，培養(yǎng)文學(xué)后備人才,。

8．大文學(xué)社與課程改革相結(jié)合的研究，總結(jié)文學(xué)社工作對于推動新課程改革的巨大作用,，形成研究成果,。進一步以文學(xué)社為平臺，深化新課程改革,。

1,、學(xué)校網(wǎng)站

2、社刊

校園風(fēng)鈴詩海拾貝愛的火花歲月如歌童話天空我思我想每期一星佳作欣賞……（具體欄目隨內(nèi)容而增減）

顧問：高新稚,、孔惠平,、葉建新、章阿蓮,、王學(xué)男等

主要負責(zé)人：沈嘉英,、何春飛、酈明榮,、吳佩杰等

指導(dǎo)老師：各班語文老師

2000元,，主要用于購置材料和刊物出版及獎勵。