人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園班級安全工作計劃制定篇一

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作責任到人,，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃,。

1,、提高幼兒安全意識和自我保護能力。

2,、讓幼兒學習一些簡單的自我保護常識和方法,。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生,。

（一）創(chuàng)設一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

1、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒,，和與其家長溝通,。

2、開飯時注意,，預防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,。

3,、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正。

5,、把好幼兒離園關,，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動,，如看書。一定要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再讓大人把孩子接走,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風,、保持干凈；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈,、并按時消毒，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄,，及時清點人數(shù)和物品,。

7、戶外活動時,，一定認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

8、教師離園時在班內各處檢查,，如：水,、電、門、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況,。

（二）加強安全教育,、提高安全意識

要安全，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上,，時時提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序,，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎勵。

1,、教育幼兒自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。

2,、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺階,。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友,。

3,、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。最新幼兒園小班班級安全工作計劃工作計劃,。使懂得不能隨便離開家長或集體。

4,、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷,。

5、戶外活動玩大型玩具時,，做到不推不擠,，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

6,、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀。

7,、教育不把紙團,、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里。

8,、在教學活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園班級安全工作計劃制定篇二

本班共有學生78人，本班學生學習成績較差，一是由于基礎差,，二是由于沒有建立良好的班風,。全班學生在遵守紀律方面很好，所有學生都能按時上學,，能教好地遵守學校的各項紀律,。班干部的組織能力還有待于加強。

1,、重視學生的安全教育工作,，做到防患于未然,。

2,、選擇有組織能力的班干部，提高班級管理能力,。

3,、形成良好的班風、學風,，讓學生初步確立講學習,、講奉獻的思思。

1,、切實做好班級的安全工作,。做到：

（1）教育學生在校期間，嚴禁中途走出校園,。

（2）課間不得推拉上下樓梯,，在走廊追趕，不得攀爬欄桿,。

（3）勞動時要注意不要傷及他人或自己,，遇到危險及時向老師匯報。

（4）開好主題班會,，并利用有利的教育時機,，對學生進行安全教育，做到時時講安全,，處處講安全,。

2、培養(yǎng)班干部,，讓他們主動幫助學困生,，爭取各方面的進步。

3,、初步形成良好的班風,、學風，利用各種機會向學生宣傳集體主義思想教育，讓每位學生都自覺做到講學習,、講奉獻,。

4、認真做好家訪工作,，使家庭和學校聯(lián)系更緊密,。

5、關注班級內的特殊群體讓他們在學習生活中更真切地感受到師恩的溫暖,。

6經常查看學生動態(tài),，使學生上學，放學安全,，家長放心,。

7、嚴禁學生在校內外玩火,、玩水,。

8、認真落實好安全報告,，做到一周一匯報,。

為進一步加強班級管理,培養(yǎng)學生的良好生活習慣和文明習慣,努力形成良好的班風和班紀,依據(jù)《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,根據(jù)我班學生實際,特制定如下實施方案。

1,、突出進行生活習慣養(yǎng)成教育,。主要培養(yǎng)學生的飲食起居等方面的良好生活習慣,使學生懂得一些生活常識,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。

2,、突出進行做人習慣養(yǎng)成教育,。主要培養(yǎng)學生的文明行為,文明習慣、文明語言,、文明衣著以及良好的個性心理品質等,。也就是教會學生“如何做人”,培養(yǎng)學生掌握必要的交往規(guī)則,提高交往能力,以及正確的處事態(tài)度和行為方式,提高學生的社會水平和社會適應性。

3,、突出進行扎實細致,、持之以恒的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”的養(yǎng)成教育活動,促進學生日常行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高,為學生的終生發(fā)展打下良好的基礎,。

4,、注重實踐的原則良好生活習慣養(yǎng)成教育是非常注重實踐的教育。教給學生做人的基本道德,不僅是要讓他們明理,而且要重在導行,引導學生從愛護公物,、愛護環(huán)境,、刻苦學習、不怕困難,、勤儉節(jié)約等做起,在日常學習和生活中學會做人,讓學生在學中做,、做中學,邊學邊做,達到言行一致,表里如一,。

5、因人制宜的原則良好生活習慣養(yǎng)成教育是非常復雜的教育,不盡涉及到每個學生各個體,還涉及到家庭,、學校,。社會的各個方面,由于社會情況非常復雜,客觀環(huán)境千變萬化,學生的心理、生理,、知識水平,、接受能力、家庭狀況等千差萬別,而國家和社會對下一代道德品質的基本要求是一致的,。所以,養(yǎng)成教育的方法也因人而異,要針對學生的不同情況區(qū)別對待,采取不同的方式方法,求得最佳的教育效果,。

6、加大力度進行學生干部的培訓和指導

學生干部是學生中的精英和骨干,要想帶出一個優(yōu)秀的班級需要一批能力強,、素質高,、有魄力、善管理的學生干部管理隊伍,。

7,、正面教育為主的原則倫理道德的核心是講是非,、辨正惡,。正面教育就是從提高道德認識入手,擺事實、講道理,循循善誘,、以理服人,。特別是對學生的缺點和錯誤,要注意引導疏通、正面說明,。青少年可塑性強,要善于抓住教育的有力時機,奠定良好的道德基礎,讓真,、善、美在他們的心中牢牢扎根,。

8,、狠抓常規(guī)管理,促進學生良好生活習慣養(yǎng)成. 本學期將從學生的儀容儀表、日常行為規(guī)范,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面入手,加強行為習慣養(yǎng)成教育,同時全方位地檢查與督促,反復矯正,。

幼兒園班級安全工作計劃制定篇三

我們只有保證幼兒人身安全的情況下才能讓幼兒健康快樂的成長，讓安全工作從細小處開始,。因此我班將把安全教育有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中。具體實施步驟如下：

1,、我們充分利用餐前,、盥洗的間隙以自編小故事的形式讓幼兒了解一些安全常識，例如：我們發(fā)現(xiàn)近段時間幼兒總喜歡將一些小物件放在口袋里,，個別幼兒乘大人不注意時總想往嘴巴里塞,，所以我們自編了《這些東西不能吃》,、《我是小花貓》、《我會這樣玩》等小故事,，并通過這些實際的案例對幼兒進行了安全教育,。同時，每天我們都會檢查幼兒的口袋（特別是班級內的男孩子）,，以防止幼兒帶一些危險的物品來幼兒園,。并通過談話的活動，讓幼兒知道小朋友是不能將一些豆豆,、小棒等物帶來的,，更不能將這些東西塞到自己或者是同伴的身上。

2,、利用圖片的形式培養(yǎng)幼兒的安全意識,。針對班級內幼兒愛看圖書的心理，我們在語言區(qū)內為幼兒特地提供了安全教育的圖片和圖書,，內容包括《當有陌生人來時》,、《怎樣過馬路》、《爸爸,、媽媽不在家》等類似的內容,，指導幼兒和同伴一起邊看邊講述，讓幼兒了解了日常生活中可能會碰到的安全問題,。

3,、將一日活動中的要求細化。根據(jù)班級內的實際情況,，我們更是將一日的生活做到了細化,，把生活習慣與自我保護教育是緊密結合起來。在盥洗活動中,，我們開始培養(yǎng)幼兒與幼兒之間的互相監(jiān)督,，讓幼兒先自己說一說在盥洗時小朋友該做到什么，不應該做什么,，教師也對幼兒進行了分批的管理,。這樣就減少了幼兒在入廁時互相擁擠、碰撞等一些安全的隱患,。在進行戶外活動時,，我們兩位教師也是采用了分組帶領的形式，每位教師帶領一半幼兒進行體能的鍛煉,，這樣,，也就減少了活動中可能出現(xiàn)的一些安全的問題，也保證了幼兒一日的戶外活動的量,。

4,、我們讓幼兒知道了了正確有序的穿衣服能保護身體,，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物,。我們注意幼兒生活小節(jié)的訓練，孩子能做的事就讓他自己做,，決不包辦代替,，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣,。通過我們的努力,，幼兒在一日活動中的規(guī)則意識也明顯地增強了，所以,，只有一日活動中的每個細節(jié)有了安全的保證,，才能更好地開展各項活動。

1,、讓幼兒知道日常生活中的一些危險的物品,，幼兒天性好動，他們特別喜歡擺弄各種物品,。針對幼兒的這個特點,，我們將讓幼兒知道一些危險的物品。在平時的活動中教師收集一些空的藥水瓶,、飲料瓶,、洗滌劑等物的瓶子,，也通過故事和隨機教育相結合的形式讓幼兒了解這些不同的瓶子,，讓幼兒知道哪些可以碰，哪些小朋友是不能碰的,，提高幼兒對這些物品的安全意識,。

2、增強幼兒的自我防護的意識,，讓幼兒知道和了解日常生活中的一些常用的電話號碼（如：110,、120、119等）,，并能知道這些號碼的作用,，在日常的活動中能在室內和幼兒在一起進行演練，讓幼兒知道當遇到火,、水時小朋友該怎樣避免,。同時也將結合當陌生人來時和小朋友一個人在家這樣的情況，如何運用這些急救的電話號碼,，提高幼兒的自我保護意識,。

我們將通過圖片和觀看安全教育片的形式讓幼兒知道一些交通安全的標記和一些小朋友在過馬路時的常識,，增強幼兒的交通安全常識。

我們制定的自我保護能力的培養(yǎng)目標在幼兒園實施教育的同時也需要家長在家中配合完成,。所以我們要讓家長知道本學期班級安全工作的重點,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，同時,，也會請家長幫助收集有關安全的小故事和標記,，讓家園互動的形式讓家長也能支持對幼兒進行安全培養(yǎng)的工作。

幼兒園班級安全工作計劃制定篇四

以“三個代表”重要思想和中心校的安全工作方案為指導,，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標,，以確保幼兒園教育教學工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑,，進一步加強幼兒園的各方面安全工作,，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然,。特將本學年安全工作計劃如下：

通過安全教育活動,，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任,，強化安全管理意識,，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患,，防止各類事故的發(fā)生,，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻,。

(一)加強領導,，明確責任

成立領導小組，全體教職工為組員;明確責任,，每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的'重點工作之一,，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此,，全體教師必須提高認識,，認真履行自己的職責。 領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施,。值班教師負責房屋,、線路等設施的檢查維修;各班班主任負責有關安全的宣傳教育工作;任課教師負責小組活動的安全保障工作。

(二)加強宣傳教育

1,、利用園會,、離入園集合、安全課,、板報等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育,。內容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預防食物中毒、反對邪教,、各種傳染病的預防,、家庭生活、戶外活動安全活動等,。

2,、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,，協(xié)助幼兒園做好安全工作,。

3、通過開展有關安全活動對師生進行自救,、自護方面知識的教育,。

(三)加強檢查，嚴格管理

根據(jù)季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查,，做到防患于未然,。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

1、房屋檢查嚴格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度,，正常情況下每年檢查四次,，(重點檢查：房屋基礎、主體結構,、屋架結構等重要部位,，做到檢查細致，不留死角;檢查及時記錄,，檢查人員簽字;檢查結果及時上報中心校。)

2,、用電,、防火檢查

(1)加強幼兒園各種電器的保管、檢修,、使用,，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座,、插頭有安全隱患,，在及時上報的同時立即解決,。

(2)教學設備及設施，執(zhí)行誰主管或誰使用,，誰負責的原則,，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人,、當事人的責任,。

3、衛(wèi)生工作

(1)認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神,，做好學校的衛(wèi)生工作。

(2)堅持每周一大掃除,，每天早晚清掃室內外衛(wèi)生,，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

4,、交通安全

(1)加強交通安全知識的宣傳教育,，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛),，不在路上追逐打鬧,，不做有礙交通安全的活動。

(2)學年初,，班主任和幼兒園領導簽訂安全責任書,，幼兒園向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育幼兒,，防止事故發(fā)生,。

(3)班主任與家長簽訂安全責任書。

5,、幼兒園校園秩序

(1)嚴禁陌生人進入校園,，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止;

(2)加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常教育教學的活動,。

6,、加強園內外活動安全教育

(1)加強學習，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象,。

(2)幼兒在園的活動,，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由于教師的失職,、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件,，由任課教師負責,。

(3)室外活動課(體育,、美術寫生等)教師一定要注意安全,，教師如不能堅守崗位,、盡職盡責或因器材管理,、活動要求不當引發(fā)的事件,，由任課教師負責,。

7,、其他方面

(1)值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時匯報,。

(2)積極穩(wěn)妥的做好熱門話題,、易發(fā)生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現(xiàn)上告,、上訪事件,。

(四)開展活動，提高師生的安全意識和能力

1,、各班要開展“小手拉大手”活動,，每一位學生給家長寫一封信，主要內容：為了家庭的幸福,，請家長在工作和生活中，時刻注意安全,。

2,、開展家庭用電,、用火安全操作表演等活動。

3,、各班開展幼兒入園園舍檢查活動，增強幼兒對幼兒園危房意識的教育和安全認識,。

幼兒園班級安全工作計劃制定篇五

我班現(xiàn)有幼兒 68 名,，其中女生 34 名，男生34 名,。大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差,，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促,。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長,。

1,、、建立班級安全責任制,，切實做好班級日?；顒印嬍承l(wèi)生安全工作,。

2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力。

在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1,、認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因,。

3、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。

4、盥洗滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

5,、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內,。其次,，教育幼兒團結友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6,、午休時,，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

7,、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡,，謹防幼兒走失,。

8、對班級的設施設備做到經常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒，并登記時,，保育員應保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。

具體的實施將在幼兒園一日生活,、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣 的活動幫助幼兒懂得自我保護的知識和方法,，真正保證幼兒的安全。

幼兒園班級安全工作計劃制定篇六

孩子是祖國的未來,，讓他們,、快樂的成長是我們每位者的職責，在教給他們科學文化知識的同時,，安全也是其中不可缺少的一部份,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：

教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等），不蒙頭睡覺,，注意上下樓梯的安全（午睡室樓梯）,。

教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量,、時間等,，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食,。

來園要進班,，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留,；離園時必須與教師道別,，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園,。

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及生活安全與活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作）。

幼兒園班級安全工作計劃制定篇七

20xx年幼兒園安全防護教育工作計劃啟迪二班：張俊葉“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提,，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提,，因此家園要為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識，教給幼兒多種自我保護的方法,，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長,。

1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材,，如讓幼兒認識交通標志,，知道遵守交通規(guī)則等。

2,、利用早談,、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育,。利用圖片,、或影視教育，引導幼兒觀察圖片,、觀看電視,，了解安全信息，并引導幼兒講述圖片或電視中看到的火災及發(fā)生為災的原因,。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生,、從而提高幼兒對防火、防災的警惕性和防范能力,，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼,、應如何自救等。

3,、教給幼兒一些與安全有關的基本生活常識,，知道哪些東西是危險的，會傷害身體,，不能亂碰,，如小刀會割傷、開水燙傷,、玻璃會扎手等,。教會幼兒認識有關的安全標志和緊急情況時撥打的救援電話。

4,、通過圖片、錄像教給幼兒流感(如甲型h1n1流感)的防控常識與措施,。加強用水,、用火、防拐騙,、飲食,、防流感h1n

1、用物及交通

安全方面的知識教育，并做好記錄,。如經常教育幼兒不跟陌生人走,，不吃生人的食物等。

5,、開設專題講座,。請有關部門的工作人員傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護能力,。如：發(fā)生火災時應該如何自救,，被壞人拐騙時如何逃脫等。

6,、組織幼兒進行消防,、防震自救演練，掌握逃生自救技能,。

1,、及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患。

2,、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線,。

3、隨機制止幼兒的不安全行為,，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時及時制止,。

1、通過家長會,、家教欄,、家訪、qq群等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性,，正確知識和方法,，及如何為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境，使家長成為園外安全教育的教師,，負責實施家庭中的安全教育,，取得家園教育的一致性，時刻做到：家園密切配合,，為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境,。

2、發(fā)放致家長的一封信

3,、嚴格執(zhí)行安全的接送制度,。堅持用接送卡接送、無卡簽名,，托他人帶的電話告知當班教師,，得到確認,、允許、簽名后方可帶孩子離開,。

幼兒園班級安全工作計劃制定篇八

幼兒經過一學期的幼兒園生活,，在不同程度上都有所提高?？傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達能力方面進步較明顯,，喜歡說，喜歡做,；講衛(wèi)生懂禮貌的習慣以基本形成,，早晨來園時能主動與老師問“好”回家時說“再見”，知道垃圾應該扔在垃圾桶里及飯前飯后,、手臟了要洗手,；大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活,。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項游戲活動。

以《幼兒園教育指導綱要（試行）以全園工作計劃為重點,，堅持“保教結合的原則,，深化教育改革，加強原本研究實效性,，提高班級教師專業(yè)話水平”的工作思路,，參加教研活動，進一步提高教師的的教學水平,，扎扎實實的搞好教學工作,，充分到動老師的的積極性各工作熱情，發(fā)揮老師的的主動性和創(chuàng)造性,，促進教學質量的穩(wěn)步提高,，使我班的工作向著精心化的要求不斷靠近。學期初,，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期,，具有本班特色的班務工作計劃，全面實施素質教育,，提高教育質量,。

1、教師樹立正確的教育觀念,，認真思考所教學科的教育活動價值,，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務,，積極參加各類教研學習,，采取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動,。

2,、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣,。

3,、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力,。

4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性,、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng),，并加強幼兒的自我保護意識,。

6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上,，培養(yǎng)幼兒的藝術特長,，做好特色教育。

（一）教育教學工作

1,、繼續(xù)運用生動,、形象的直觀教育，開展不同內容的主題活動,，采用靈活多變的教學方法,，將幼兒的教學活動貫穿于一日活動之中，在活動中堅持以幼兒為主體,，讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物,，充分調動起幼兒的主動性、積極性,，使幼兒在玩中學,，在學中玩，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的,、學習習慣,。

2,、開展多種多樣的美術活動：利用涂、粘,、貼,、撕、畫等,，激起幼兒對色彩和手工制作的興趣,。

3、經常帶領幼兒外出散步,，讓幼兒接觸外界事物,，增長他們的自然知識。多給幼兒提供觀察的機會,，開闊視野,。鼓勵幼兒進行動手動腦地建構活動，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,。

4,、創(chuàng)設適合托班幼兒年齡的閱讀環(huán)境（包括看圖講述圖片，供幼兒邊看邊說）,，閱讀區(qū)放置適合幼兒的嬰兒畫報,、圖片、自制圖書,、照片圖書等,，會指認書本上的物體。培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,，引發(fā)幼兒閱讀的愿望,；每天至少翻看圖書一次，幼兒自由地翻看,，隨意翻看,，不必一頁一頁地看，知道書是怎么拿著,。培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī),，如：翻書的方法以及如何取放圖書，愛護圖書等,。

5,、通過做操、律動,、體育游戲,、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調能力。

（二）衛(wèi)生保健工作：

1,、繼續(xù)建立合理的生活作息制度,，對幼兒進行飲食,、午睡、盥洗,、大小便,、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)，并以鼓勵,、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，做好春季傳染病的預防工作,，保持室內外空氣流通,，每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒，如毛巾,、杯子,、桌面、玩具,、被褥不定期消毒,。

2、結合幼兒年齡特點,，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。根據(jù)天氣變化或活動量大小,，及時地幫助幼兒增減衣服,，。加強飲水管理,，保證幼兒有充足的飲水,，教會幼兒口渴了及時飲水。

幼兒園班級安全工作計劃制定篇九

幼兒園安全工作直接關系著幼兒的安危,、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定。安全就是生命,，班級安全保護工作是做好幼兒園教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學的必要保障。把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。重視班級安全管理和對幼兒進行經常性的安全教育及自我保護教育,，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證幼兒的健康成長,，為幼兒園順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。無論從家長還是教師出發(fā),，誰都不愿讓幼兒受到傷害,。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活,。教師從家長手里接過孩子后,，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作,?？墒怯變耗挲g小，自我保護意識差,，這就意味著教師要擔負起這個責任,。讓每一位幼兒都能安安全全的來安安全全的回家。

1,、晨間來園時有個別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱患的東西,，如剪刀、銳利的鐵片等,。

2,、入廁時廁所里比較擁擠，地面比較滑,，容易發(fā)生推擠,、打鬧、滑到的事故,。

3,、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子,。

4,、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散,、圍巾放在地上拖著走,。

5、午睡時,，幼兒手里的硬幣,、珠子等都會有發(fā)生危險的可能。

6,、大班個子比較高,，教室里的插頭、電燈開關,，幼兒伸手就能夠到,。

7、班級人數(shù)多，桌椅多,，教室空間小,，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險。

8,、大班幼兒會用鉛筆做作業(yè),，有些幼兒喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒,。

9,、離園時，幼兒喜歡往教室外面擠,。

10,、有些家長會把要放在幼兒書包里，并沒有交代老師,。

1、晨間檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險,，幫助幼兒保管或讓家長帶回,。

2、入廁時,，盡量避開活動結束時的高峰時間,，等其他班的幼兒上完廁所再進去。幼兒在廁所時,，教師要提醒幼兒地滑,，不推擠，同時教師也應該進入廁所里面,。

幼兒園班級安全工作計劃制定篇十

在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識,，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：

一.培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手,，洗臉,，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生,，預防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有一定的獨立生活能力,，教育幼兒關心他人,，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,，愛護公物,，做一個健康、快樂的幼兒,。

二.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。

1.教育幼兒認識交通安全標志，,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn)，坐好,。不坐“三無”車輛,。

2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

三.培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識,。

1.防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話(119),。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

2.用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3.防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時,，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。

四.其它安全方面,。

教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧,。

幼兒園班級安全工作計劃制定篇十一

安全舒適的環(huán)境才能滿足兒童及家長的安全感。為了讓幼兒的人身安全得以保障,，我園加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，加強安全管理,、檢查,、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個融洽,、和諧、健康,、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全。

1,、進一步完善安全制度,，健全安全工作責任制，使之認真落實,。

2、增強教職工的安全防范常識,，提高安全防范意識,。

3、使幼兒掌握園內大型玩具的玩法,，了解上街行走的交通規(guī)則,，認識水、電,、煤氣和火使用不當?shù)奈ｋU性,，初步掌握幾種應急、脫險,、逃生的辦法,。

4、杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

1,、嚴格把好幼兒日常衛(wèi)生，預防季節(jié)性流感的傳播,。保證教室通風干凈,。保證玩具的安全衛(wèi)生，定期消毒。及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。要求帶班老師及時觀察幼兒的情緒，對有出現(xiàn)身體狀況的幼兒及時與家長取得聯(lián)系,，并做到全日的觀察的詳細記錄,。

2、加強宣傳教育,，提高安全意識,。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識,、應急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長學校和園內家長園地，開展安全,、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

3、規(guī)范工作,，確保安全,。

(1)規(guī)范安全管理。繼續(xù)以"平安校園"為目標,，制定了安全管理制度,，建立安全工作應急預案，與每位教職工簽定了安全工作責任書,，層層落實安全工作責任制,，明確了教職工安全工作的職責，牢固樹立"安全第一"的意識,。校園繼續(xù)實行封閉式管理,，增強人防、物防,、技防能力,。落實安全工作檢查制度，做到每天小檢查,，每周大檢查,，定期檢查房屋及各類設施設備，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除,。制定安全教育計劃,，通過電視、電腦等直觀課件對全體師生就交通安全,、消防安全等方面進行專題講座,，強化師生的安全意識,。開展緊急逃生與自救演練，一學期至少兩次,，提高幼兒的自我保護能力,。

(2)重視衛(wèi)生保健。引導全體教職工嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，把好入園體檢關,，新生入園體檢率達到100%。督促值班老師認真做好晨檢工作,，堅持一摸二看三問四查的要求,，嚴禁幼兒攜帶危險品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài),。嚴格接送制度,。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協(xié)議，確保入園離園的安全,。及時消除安全隱患,，預防各類事故的發(fā)生。

(3)加強食堂管理,。健全膳食管理制度,，明確食堂工作人員職責，規(guī)范幼兒園食堂操作流程,，嚴格執(zhí)行食品采購及驗收制度,，采買、入庫手續(xù)齊備,，把好食品采購關和加工關,。每天的點心及飯食都有留樣，做到有據(jù)可循,。對餐具炊具做到每天消毒，把細菌拒之門外,。對廚房每周進行大清掃,，并消毒。

(4)抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視線內等;值班老師須堅守崗位，管好幼兒的進出,，不準讓幼兒獨自出園門,，不隨便讓陌生人進入園內,。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素,。

(5)抓好消防安全工作,。配齊消防器材，堅持日常防火巡查,，保持安全疏散通道暢通,，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火救護演習,。

(6)因地勢特殊,，大型水庫環(huán)繞幼兒園。每周五放學前對全體幼兒進行禁止私自下水游泳的教育,，杜絕幼兒出現(xiàn)危險現(xiàn)象,。本園又臨近公路，假前對幼兒進行道路交通安全教育,。教育幼兒切勿在馬路上奔路,，過馬路時須有大人拉手陪伴。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

九月份：

1,、迎接新生入園工作,，并抓好日常規(guī)教育。

2,、對全體幼兒進行入園,、離園的安全教育。

3,、請家長嚴格把好周末幼兒私自下水庫玩耍,、游泳關,。

4,、開展應急疏散演練活動,。

十月份：

1、抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工作,。

2,、做好秋季防火工作,。

3、做好秋季流感的宣傳工作,。

十一月份：

1,、幼兒保健知識宣傳教育。

2,、做好冬季消防安全教育,。

3、加強日常規(guī)教育,。

十二月份：

1,、繼續(xù)做好季節(jié)流感的宣傳工作。

2,、對幼兒進行假期前安全防護教育,，

一月份：

1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作,。

2,、安全教育工作總結。

幼兒園班級安全工作計劃制定篇十二

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心,?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺?，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃,。

“安全與健康是幼兒最大的幸?！?，班級安全工作應該從細處著手，防范為先,。

1,、把安全放在首位，認真做好各項工作,，保護和促進幼兒身心健康發(fā)展,。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生,。

3,、孩子了解一些基本的安全保護知識，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

1,、教師要有強烈的安全保護意識，要加強責任心,，要時刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全。教師要及時排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個角落,，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,，（如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方,、藥品要放進藥箱里并鎖好等）,。教師要經常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,。

2、早上來園時,，帶班老師要注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒，要注意小朋友是否帶有危險物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

3,、幼兒生活活動時,，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷,；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,，以免弄濕衣服；喝水時要注意開水的冷熱,，避免燙傷,。

4、晨間談話或教育活動時,，教師要教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。來園要與教師相互問好,，不在園內其他地方逗留；離園時必須與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。初步教幼兒識別特殊號碼的用途（如110,、119,、120）。遇到危險時,，教育幼兒學會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，學會自理,。在帶班時,，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室,。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞,。

5、幼兒進餐,、午睡時，教師要注意帶刺帶骨食物安全,，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒,，以免幼兒燙傷。吃飯時,，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,，或邊吃邊笑,，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,，有否在玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等物品）,，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指,、被角或飾物,。

6、戶外活動時,，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬,、抓）人。教師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處,，以免幼兒碰撞?；顒訒r教師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍,。排隊集合時，不能讓幼兒擁擠,，在轉彎抹角的地方不能跑,，防止碰撞,。

7,、離園接送時,，兩位老師都必須在場,，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友,。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友,，不能兩個老師同時與家長交流,。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人,？防止陌生人接走幼兒。

8,、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室是否有遺留的孩子,，要拔掉電器插頭,，關掉電源,，關閉鎖好門窗后才能離開。

9,、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作）,，積極做好安全防范工作,。

10、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風、保持干凈,；保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯每天清洗消毒,；保證寢室干凈、并按時消毒,。

總之，我們要把安全問題放在工作的首位,，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心,。”以上是我們班的安全工作計劃,，我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,，防止事故的發(fā)生,，促進幼兒健康成長?！昂⒆觽兘】悼鞓访恳惶臁保@就是我們小2班老師們的共同心愿,！

幼兒園班級安全工作計劃制定篇十三

全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作，預防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活,；日常生活中,，教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電,；不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷。

二

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,；進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等），不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺,，進餐,、午睡時來回巡視。

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話,、教學活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

來園、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中,，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留,；離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子,。

幼兒體質的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通,，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名,、劑量、時間等,，交于幼兒園保健老師,，由保健老師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間,。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

利用家園欄,、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作）,，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等,。

設計一些活動,，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途（如110,、119、120）,，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,。

1、晨間來園時,，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。

2,、入廁時,，提醒幼兒地滑,，不推擠，同時教師也應該進入廁所里面,，幫助或者教會幼兒怎樣擦屁屁和扎褲子。

3,、餐前組織幼兒洗手，分組進行,，同時教師應該站在教室門口,，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。

4,、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾,、鞋帶是否系好,，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。

5,、幼兒在進入寢室時，教師應該嚴格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入寢室,，帶班教師應嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時不午睡,，時刻觀察幼兒,。

6,、加強幼兒對電的危險性的認識，在插座開關旁邊貼上安全標志,。

7、教師來園及離園時，檢查桌椅,、床,、玩具有否不安全,，發(fā)現(xiàn)后及時處理。幼兒教室里進行自由活動,、區(qū)域活動前教師應該提醒幼兒要懂得謙讓,，注意安全。

8,、離園時要組織幼兒進行安靜的小游戲,，并且做好相應的護理工作，讓幼兒在座位上等待自己的父母,，老師沒有報到名字的不往外走,。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒,。

9,、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食,。對于一些不是家長親手交到老師手里的藥,，一定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。

1,、每月定期召開班級會議,，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容,。

2,、認真制訂好月,、周、計劃,。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好,。

3、對班上存在的問題進行商討,，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調一致,。

4、做好班級物品管理工作,，保教人員目標一致,，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品,，力求做到班級物品無一缺損,，無丟失,。

5、認真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生,。

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

1,、期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作。

2,、加強與家長的交流與溝通,，以家訪,、約訪、電話,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

3,、按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

4、組織安排好家長開放半日活動,，使家長了解孩子在園的生活學習情況。

5,、鼓勵家長積極參加親子活動,。

6,、做好接送工作。來園和離園時,，請家長做好接送卡確認工作，確保幼兒的安全,。

幼兒園班級安全工作計劃制定篇十四

以貫徹宣傳有關安全工作的法律,、法規(guī)為主線,，層層落實安全責任制，加強安全教育和培訓,，強化監(jiān)督檢查,，深入開展安全專項整治,，積極創(chuàng)建“平安校園”,，促進我園保教質量的穩(wěn)步發(fā)展,，提高全園師生的安全意識和安全防范技能,。

1.認識安全標志,，學習主動遵守交通規(guī)則,，乘汽車、乘船,、過橋時能注意安全，注意防止意外事故的發(fā)生,。

2.學習并初步掌握遇到火災,、雷電,、地震等險情的自救方法;

3.懂得不玩火、不玩煤氣,、不觸摸電器插座,，能迅速識別學過的安全標志并學習新的安全標志并學習新的安全標志,，提高幼兒的自我保護能力。

4.能夠在遇到危險時盡快告訴別人,，不輕信他人的話。

1.通過開展各種教育教學活動,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。如：不跟生人走,，不吃陌生人的食物。

2.在常規(guī)活動中對幼兒進行安全常識的隨機教育,。(如散步時,，晨間活動時教育幼兒不做危險的動作,，上下樓梯注意事項,，在家不玩火、水等),。

3.堅持晨間檢查。對尖銳及不安全的事物及時查收,，教育幼兒不帶危險的東西進入幼兒園，關心每個幼兒的身體狀況,，遇到身體不舒服的幼兒及時與家長聯(lián)系,，不耽誤孩子的治療時間,。

4.加強游戲活動時的安全教育，尤其是體育游戲時應避免：a,、憋氣性的比賽活動，如仿拉擴胸器,，撥河比賽及類似的耐力游戲。b,、急驟性的靜止活動。如疾跑中突然靜止,。c、角力性活動,。如“斗牛”掰手腕等,。

5.將安全教育話題的討論納入晨間談話中,，每周兩次進行安全早談,。

6.在幼兒午睡時間給幼兒講述自我保護內容的小故事，以提高幼兒的自我保護能力和意識,。

(一)日常安全教育

1、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒,，和與其家長溝通,。

2,、開飯時注意，預防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3,、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正,。

5、把好幼兒離園關,，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動,，如看書,。一定要看證放人，不認識的人有即使有接送證,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄,，及時清點人數(shù)和物品,。

7,、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，一定報告保衛(wèi)科,，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

8,、教師離園時在班內各處檢查，如：水,、電、門,、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況,。

(二)一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)

1,、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水,、小便等,。

2,、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺階。一階一階慢慢下(上),，不推不擠小朋友,。

3,、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。懂得不能隨便離開家長或集體。

4,、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

5、戶外活動玩大型玩具時,，做到不推不擠，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

6、教育幼兒不能碰電插座,，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀。

7,、教育不把紙團、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里,。

8,、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道

110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。