制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇1

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞國(guó)家基礎(chǔ)教育的戰(zhàn)略目標(biāo)和創(chuàng)建國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)的工作大局,，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立“以人為本和以共進(jìn)”的核心理念,，加強(qiáng)素質(zhì)教育,，優(yōu)化工作機(jī)制，強(qiáng)化工作落實(shí),，本著“以人為本,、和以共進(jìn)”的辦學(xué)理念，以課堂為主陣地,，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性,，努力打造具有我校特色的高效課堂，創(chuàng)設(shè)適合我校學(xué)生未來(lái)發(fā)展的良好氛圍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師、學(xué)生,、學(xué)校的共同發(fā)展,，特制定本計(jì)劃。

二,、工作重點(diǎn)

1.全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真執(zhí)行普通高中課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程改革的內(nèi)涵，克服客觀條件制約,，積極,、主動(dòng)地開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，發(fā)揮教師的主人翁精神,，積極開(kāi)發(fā)校本課程,，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2.以教學(xué)為中心,，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)效管理,。各學(xué)科組要利用校本教研的時(shí)間討論建立完善的校本學(xué)科教學(xué)規(guī)范,，在學(xué)校符合教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例要求的前提下，確定本學(xué)科從制定教學(xué)計(jì)劃,、課前教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂教學(xué)組織到課后訓(xùn)練、階段性檢測(cè),、考試評(píng)價(jià),、教學(xué)反思與改進(jìn)等等一系列的教學(xué)要求，讓教學(xué)規(guī)范深入教師心中,，并轉(zhuǎn)化為教師的自覺(jué)行為,。學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)要將教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生評(píng)教結(jié)果和教學(xué)效果結(jié)合起來(lái),，在保證教學(xué)常規(guī)“量”的前提下,，特別關(guān)注教育的“質(zhì)”，從中發(fā)現(xiàn)典型,，樹(shù)立榜樣,，發(fā)揮優(yōu)秀教師的模范帶頭作用。

3.以教研為手段,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師，教師的專業(yè)發(fā)展需個(gè)人探究與集體探討相結(jié)合,，在鼓勵(lì)教師自主鉆研的前提下,，組織教師參加-市,、-區(qū)組織的教研活動(dòng),，督促各教研組開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，包括以提高教師業(yè)務(wù)能力為目的的教學(xué)研究活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)的集體備課活動(dòng),，各教研組要根據(jù)學(xué)校教研活動(dòng)要求,，在學(xué)校教學(xué)教研工作的目標(biāo)要求下，結(jié)合各組的實(shí)際特點(diǎn),，制定學(xué)期教研工作計(jì)劃,，安排要精細(xì)、平實(shí),，可操作性要強(qiáng),，教研活動(dòng)既要讓教師愿意參加，又要有明顯的實(shí)效,，教研活動(dòng)要盡可能做到主題化,、系列化，教研資料要校本化,。積極組織教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,、論文評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取取得較好的成績(jī)。

4.以新課程改革為契機(jī),，深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程,，開(kāi)展“校內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。課堂教學(xué)改革是我校發(fā)展進(jìn)程中的一件大事,，“四段八步”教學(xué)模式的研究目前已申報(bào)為-省“-”重點(diǎn)課題,，為了推動(dòng)學(xué)校不斷向前發(fā)展，各教研組要利用各種手段和有效資源,，開(kāi)展課堂教學(xué)模式研討與交流,，打造具有我校特色的高效課堂，使我校的每一位教師都能成功地駕馭課堂,。教師要全員參與,，高一年級(jí)側(cè)重于“情景導(dǎo)入，指導(dǎo)學(xué)生自主預(yù)習(xí)”的研討;高二年級(jí)側(cè)重于“分組討論,，生成問(wèn)題”的研討;高三年級(jí)側(cè)重于“交流展示,，解決疑難”的研討。根據(jù)我校的課堂模式,，有計(jì)劃地開(kāi)展立足常規(guī)的“備課-上課-說(shuō)課”三課“校內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),，搭建平臺(tái)，讓每位教師充分展示自己備課的能力,、上課的實(shí)力和反思課堂的思考力,，建立教師以“高效課堂”建設(shè)為主要內(nèi)容之一的文字影像方面的業(yè)務(wù)檔案。

5.以教師為教學(xué)主體,，加大教育科研的工作力度,。目前我校的科研課題已成功申報(bào)為-省重點(diǎn)課題，即將進(jìn)入研究實(shí)施階段,，各教研組要集全組教師的智慧,，主動(dòng)開(kāi)展本課題及子課題的研究，發(fā)動(dòng)教師積極開(kāi)展個(gè)人課題研究,，正視課題研究中出現(xiàn)的困難,，積極探索解決困難的策略，努力提升全體教師的理論與實(shí)踐水平,。

6.以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體,，以培育標(biāo)桿為策略，引導(dǎo)課堂管理和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)型,。我們工作的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。除了認(rèn)真組織各年級(jí)的期中,、期末考試及高三的月考,、調(diào)考之外,，要積極探索更為科學(xué)合理的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，改變以往單一的終結(jié)性評(píng)價(jià),，將終結(jié)性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，將學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),、創(chuàng)新精神等因素納入我們的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)廣大學(xué)生的全面發(fā)展,。繼續(xù)開(kāi)展標(biāo)桿學(xué)習(xí)小組和樂(lè)學(xué)善學(xué)標(biāo)桿學(xué)生的培育,，通過(guò)發(fā)現(xiàn)典型，樹(shù)立標(biāo)桿,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)課堂的民主化管理,。

7.加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作的管理,，切實(shí)抓好“三操一課”，積極開(kāi)展陽(yáng)光一小時(shí)的體育活動(dòng),，在保證常規(guī)工作正常有序開(kāi)展的前提下,，積極探索學(xué)生活動(dòng)的新思路，廣泛開(kāi)展學(xué)生興趣小組活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)步,，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。加強(qiáng)體藝特長(zhǎng)班的組織與管理,，為學(xué)生的發(fā)展拓寬渠道,。

8.以質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向，探索教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,。通過(guò)規(guī)范組織不同類型的考試,，建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控常態(tài)機(jī)制,，采取切實(shí)有效的方法解決教師教學(xué)中的問(wèn)題和學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

9.按照區(qū)教育局研訓(xùn)一體化工作方案，組織骨干教師及其他教師積極參加相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù),，適時(shí)開(kāi)展學(xué)校教師的自主研訓(xùn)活動(dòng),。對(duì)于學(xué)校新引進(jìn)的教師，各學(xué)科組要開(kāi)展必要的幫助與培訓(xùn),，使他們盡快適應(yīng)新的工作崗位,。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇2

一,、研訓(xùn)組整休分析：

本教研組主要是由音、體,、美和信息技術(shù)等技能學(xué)科組成,，組內(nèi)教師共16人，平均年齡較輕,，青年教師占多數(shù),，部分青年教師已經(jīng)成長(zhǎng)為市、區(qū)級(jí)的學(xué)科骨干或優(yōu)秀教師;另外本組各學(xué)科教師雖然教學(xué)任務(wù)相對(duì)比較繁重,，但對(duì)校本教科研活動(dòng)都比較熱情和積極,，所以本學(xué)期本組將在“學(xué)本課堂”、“有效作業(yè)”等方面予以研究,，形成本組的特色,。

二、具體措施

1,、“學(xué)本,、拓展課堂”教學(xué)研究方面：

著力抓好校本研訓(xùn)，強(qiáng)化“學(xué)本,、拓展課堂”理論學(xué)習(xí),，各學(xué)科組活動(dòng)要立足課堂，做到研究主題,、內(nèi)容,、時(shí)間到位，做到互聽(tīng),、互評(píng),、互教、互學(xué)共同提高,，使研究活動(dòng)落在實(shí)處,。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提升反思能力，使每位教師通過(guò)努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。

2,、學(xué)科競(jìng)賽方面：

本學(xué)期重點(diǎn)組織好文體活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生掌握1—2項(xiàng)體藝方面的特長(zhǎng)或技能,，在全校形成一個(gè)濃郁的體育和藝術(shù)的文化氛圍,，繼續(xù)實(shí)施籃球校本課程開(kāi)發(fā)，推動(dòng)籃球特色學(xué)校建設(shè),，認(rèn)真開(kāi)展文體2+1活動(dòng),，承辦校體育節(jié)(籃球節(jié),、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等)，為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才,，繼續(xù)力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)及以上的競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī),。

3、科研訓(xùn)活動(dòng)方面(校本主題化研訓(xùn))：

學(xué)研并舉,，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施,。以“基于學(xué)本、拓展課堂的校本教研活動(dòng)”為主題,，落實(shí)以學(xué)定教,、學(xué)生本體、學(xué)生本位的課堂教學(xué)理念,，形成“共同研討,、共同成長(zhǎng)”的氛圍。堅(jiān)持學(xué)經(jīng)驗(yàn),、求方法,、看實(shí)效;堅(jiān)持剖不足、挖潛力,、謀創(chuàng)新,。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí)、注重課題實(shí)踐探究,、注重教學(xué)反思,、注重解剖課例，在提升課堂效益實(shí)施課題研討中做到重實(shí)效,，不擺花架子,，較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展,，真正有利于教學(xué),，有利于教師自我提高。

4,、綜合實(shí)踐課校本課程建設(shè)方面：

很據(jù)學(xué)校情況和學(xué)科特點(diǎn),，以課堂教學(xué)為中心，優(yōu)化課堂教學(xué),，開(kāi)展與本階段課程相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，深入生活，拓展學(xué)生的視野,。

5、集體備課組方面：

教研組分備課組和集體備課組,，做到有中心發(fā)言人,，分析相關(guān)課程,、重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)設(shè)計(jì)和進(jìn)度安排,，備課組合理安排各組員的備課工作和任務(wù)，按時(shí)召開(kāi)備課組活動(dòng),。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇3

一,、指導(dǎo)思想

以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以推進(jìn)有效課堂教學(xué)研究為中心,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作,全面提升教師業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)過(guò)程管理,注重質(zhì)量管理,向過(guò)程要質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1,、本學(xué)期，根據(jù)各年級(jí)實(shí)際,，確立分級(jí)目標(biāo),。初三抓實(shí)課堂教學(xué)研究，做好“抓中輔差,、培尖促優(yōu)”的工作,，在確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上按計(jì)劃整體推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，期末各學(xué)科力爭(zhēng)結(jié)課,，為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,。八年級(jí)防止班級(jí)學(xué)生兩極分化現(xiàn)象，要求年級(jí)老師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。從拓寬學(xué)生知識(shí)面，從注重知識(shí)的應(yīng)用入手,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。七年級(jí)抓好養(yǎng)成教育，作好中小銜接,。各年級(jí)同時(shí)要轉(zhuǎn)變教育觀念,，分層教學(xué)，分類輔導(dǎo),，確保每一名學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，抓實(shí)學(xué)科教研活動(dòng),，嚴(yán)格學(xué)科常規(guī)管理，強(qiáng)化集體備課質(zhì)量,，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程,，探索并構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和細(xì)節(jié)意識(shí),。全力培養(yǎng)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、讓家長(zhǎng)信賴的教師隊(duì)伍。

三,、突出三大重點(diǎn)，整合教育資源

1,、突出教師隊(duì)伍建設(shè)核心地位

教師的師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師隊(duì)伍建設(shè)的兩個(gè)重要方面。本學(xué)期重點(diǎn)是師德建設(shè)。

(1)重視師德養(yǎng)成,。按時(shí)出勤,，堅(jiān)守工作崗位,。辦公期間認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不從事上網(wǎng)聊天,、玩游戲等與教學(xué)無(wú)關(guān)的工作,。教育、教學(xué)行為規(guī)范化,，語(yǔ)言,、儀表,、行為規(guī)范化,，堅(jiān)持文明教學(xué)，不得坐著講課,，不得擅離教室,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。注重與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性,，避免“軟暴力”現(xiàn)象的出現(xiàn),。中午嚴(yán)禁喝酒，杜絕飲酒進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。

(2)實(shí)施青藍(lán)工程,。繼續(xù)強(qiáng)化師徒結(jié)對(duì)工作，充分發(fā)揚(yáng)以老帶新,、以新促老的優(yōu)良傳統(tǒng),，促進(jìn)青年教師的盡快成長(zhǎng),。

(3)班級(jí)團(tuán)隊(duì)作用的發(fā)揮,。加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，形成以班主任為核心的班級(jí)團(tuán)隊(duì)。班主任負(fù)責(zé)加強(qiáng)各學(xué)科的課堂教學(xué)管理，負(fù)責(zé)作業(yè)管理，負(fù)責(zé)各學(xué)科間的協(xié)調(diào),，負(fù)責(zé)科任和學(xué)生間的關(guān)系協(xié)調(diào)，協(xié)助薄弱學(xué)科教師提高成績(jī),。

2,、突出教研教改的重心地位

繼續(xù)加大學(xué)科組建設(shè)的力度，打造在全縣有一定影響,、起引領(lǐng)作用的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科一

定要成為縣同類學(xué)校的龍頭學(xué)科,。

(1)健全教研網(wǎng)絡(luò)，完善教研機(jī)構(gòu),。一是繼續(xù)完善以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)科建設(shè)工作機(jī)制,，校長(zhǎng)親自抓學(xué)科建設(shè);包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)深入重點(diǎn)學(xué)科，指導(dǎo)學(xué)科建設(shè);二是進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)同科教師備課組備課,，強(qiáng)化學(xué)法與學(xué)情研究;三是加強(qiáng)以班主任為龍頭的班級(jí)團(tuán)隊(duì)教研建設(shè),，搞好班內(nèi)學(xué)科間的聯(lián)系與研究。

(2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高學(xué)科實(shí)力,。以學(xué)科教研組為單位，圍繞“有效課堂的構(gòu)建”這一主題,，堅(jiān)持每月一次組內(nèi)教師大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。提高每個(gè)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，提升整個(gè)學(xué)科組的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力,。

(3)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),，加強(qiáng)素質(zhì)教育。初一年級(jí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，引領(lǐng)健康成長(zhǎng),，與政教處配合重在養(yǎng)成教育上下功夫;初二穩(wěn)步推進(jìn)，立足全體,，防止分化;初三年級(jí)要立足發(fā)展,，抓兩頭，促中間,，強(qiáng)力醫(yī)治偏差科,，打好總體戰(zhàn),。

(4)加強(qiáng)集體備課，打造有效課堂,。集體備課仍堅(jiān)持“四定”方針：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人,、定研討內(nèi)容,。主要從教學(xué)進(jìn)度、教材分析,、教法選擇,、訓(xùn)練內(nèi)容、課件使用以及學(xué)情分析和作業(yè)布置等方面予以研討,，嚴(yán)防流于形式或走過(guò)場(chǎng),。備課組長(zhǎng)要把課件與導(dǎo)學(xué)案存好，留給下一年級(jí),，達(dá)到資源共享,。全方位優(yōu)化課前教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好課前預(yù)設(shè),，全力提高課堂教學(xué)行為的有效性,。

(5)堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度，大興互研互學(xué)之風(fēng),。各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要配合教務(wù)處扎實(shí)搞好“三課”的聽(tīng)評(píng)工作：一是要求青年教師上好徒弟提高課;二是骨干教師要上好示范課;三是對(duì)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，學(xué)生有反響的教師要求上研究課。新教師每周至少聽(tīng)骨干教師一節(jié)課,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。其他教師每周聽(tīng)評(píng)課不得少于1節(jié),，學(xué)期不得少于16節(jié),。每周末年部領(lǐng)導(dǎo)檢查聽(tīng)課筆記。

3,、突出畢業(yè)班教學(xué)的中心地位

強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)格督查考核。一是備課組制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃;二是規(guī)范統(tǒng)一上好“三課”：強(qiáng)化記憶課,，優(yōu)化講評(píng)課,，上好復(fù)習(xí)課;三是嚴(yán)格每次月考的組織與考核，堅(jiān)持一考一析一量化;四是強(qiáng)化班級(jí)管理,，扎實(shí)開(kāi)好畢業(yè)班系列教育會(huì)議：開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃措施落實(shí)會(huì),，每次月考質(zhì)量分析措施會(huì)，薄弱學(xué)科研討提高會(huì),，復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，學(xué)生教師座談會(huì)等,。五是按計(jì)劃做好體育訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，保證體育和實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)達(dá)到指標(biāo)要求,。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)在平時(shí)教學(xué)中,，盡力去實(shí)驗(yàn)室完成，提高學(xué)生操作能力,。按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)檔案材料歸檔,。六是做好學(xué)額的鞏固和分流。

四,、強(qiáng)化三大管理,，發(fā)揮職能效應(yīng)

1、強(qiáng)化常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)要切實(shí)做到“五化”：授課計(jì)劃周密化,、集體備課制度化,、培優(yōu)補(bǔ)差分層化、質(zhì)量監(jiān)控日?；?、考核評(píng)估正規(guī)化。切實(shí)做好各類計(jì)劃的落實(shí),。教務(wù)處堅(jiān)持巡課,，推門聽(tīng)課，并以恰當(dāng)?shù)姆绞酵處煼答?，及時(shí)修正,。教務(wù)處、值班領(lǐng)導(dǎo)每天檢查教師出勤情況,，作好記錄,，每月統(tǒng)計(jì)進(jìn)行通報(bào)。集體備課包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)跟蹤檢查指導(dǎo),，并及時(shí)做好檢查記錄,。常規(guī)檢查實(shí)行月查和年終檢查相結(jié)合，著重檢查教師的教案,、聽(tīng)課筆記,、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè),、教學(xué)反思的完成情況,、教研活動(dòng)的開(kāi)展、教師的出勤情況和上傳校園網(wǎng)資料情況,。

2,、強(qiáng)化過(guò)程管理

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過(guò)程，對(duì)備課、上課,、批改,、考核、實(shí)驗(yàn),、反思將重點(diǎn)從“量”和“質(zhì)”兩個(gè)方面予以考核量化,。對(duì)教師的教學(xué)行為從細(xì)節(jié)上加以規(guī)范，做到教學(xué)工作“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真復(fù)習(xí)考試),。教師要做好課前準(zhǔn)備，課前保證做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,，上課鈴響之前到達(dá)教室門口,，上課不脫堂，下課不拖堂,。特別是第九節(jié)課堅(jiān)守課堂,，和學(xué)生一同下課。教師語(yǔ)言力求準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)煉,、生動(dòng)、形象,。板書(shū)字跡應(yīng)工整,，內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)要、形象,、脈絡(luò)清楚,。要認(rèn)真改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法,，利用多種教學(xué)手段,，發(fā)展學(xué)生多元智能，努力調(diào)動(dòng)各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。任何人不能私自利用讓學(xué)生寫(xiě)檢查、找家長(zhǎng)等原因給學(xué)生停課,。教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持查課制,，教師嚴(yán)抓課堂紀(jì)律和學(xué)風(fēng)，對(duì)課堂違紀(jì)行為視而不見(jiàn)或不制止者,，根據(jù)記錄扣分,，納入教師的兩評(píng)四考。任課教師繼續(xù)堅(jiān)持上課安全通報(bào)制,。課前教師要及時(shí)組織學(xué)生,，清點(diǎn)人數(shù),，對(duì)于學(xué)生離校和未上課學(xué)生要做到“兩不許”：不允許非學(xué)生監(jiān)護(hù)人接學(xué)生;不允許未經(jīng)班主任及政教處同意學(xué)生擅自離校?！叭▓?bào)”對(duì)于未上課的學(xué)生任課教師要及時(shí)向班主任通報(bào);班主任及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào);班主任及時(shí)向政教處和值班領(lǐng)導(dǎo)通報(bào),。

尤其是離開(kāi)教室上課的體育課、微機(jī)課,、音美等不僅要清點(diǎn)人數(shù),，還要注意學(xué)生的行為安全，有問(wèn)題及時(shí)與班主任聯(lián)系,。

3,、強(qiáng)化教務(wù)管理

教務(wù)處人員、實(shí)驗(yàn)員和網(wǎng)絡(luò)管理員要履行崗位職責(zé),，樹(shù)立為一線教師服務(wù)的意識(shí),。嚴(yán)格按教務(wù)處計(jì)劃完善各類資料、填報(bào)各類表冊(cè),、創(chuàng)造性地履行好教務(wù)處“管理,、指導(dǎo)、考核,、服務(wù)”四大職能,。

五、采取三項(xiàng)舉措,，規(guī)范從業(yè)行為

1,、推行每月一次例會(huì)制。每月召開(kāi)一次年部主任,、年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)教師上課,、出勤,、課堂紀(jì)律、教學(xué)方法,、教學(xué)效果,、體罰、侮辱學(xué)生等教學(xué)行為以及常規(guī)工作開(kāi)展等情況進(jìn)行反饋,。

2,、堅(jiān)持學(xué)生評(píng)教制度。推行每學(xué)期中期和期末兩次學(xué)生對(duì)教師的評(píng)教工作,。

3,、嚴(yán)禁私征亂定。特別是班主任亂罰款、科任教師亂訂資料等行為,。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇4

一,、指導(dǎo)思想：

以教育局《提高教學(xué)質(zhì)量40條措施》為指導(dǎo)，以學(xué)校整體工作計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn),，以加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性和規(guī)范常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn),。以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

二、工作目標(biāo)：

圍繞一個(gè)中心——即提高教學(xué)質(zhì)量;抓好三個(gè)重點(diǎn)——備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)布置與批改;推進(jìn)自主學(xué)習(xí)進(jìn)程，深化小組合作學(xué)習(xí)研究,，加快青年教師培養(yǎng)。

三,、具體工作：

1,、抓好常規(guī)教學(xué)，保障教學(xué)秩序,。抓好常規(guī)教學(xué)是提高課堂教學(xué)效率的有效保障,。我們將通過(guò)備課，課堂教學(xué),，作業(yè)布置與批改三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,。

⑴備課：確定日備課和周備課的時(shí)間，嚴(yán)格備課的檢查,，采取深入教研組跟蹤備課過(guò)程和深入課堂聽(tīng)課看備課與課堂的對(duì)應(yīng)程度兩個(gè)維度進(jìn)行備課的檢查,。督促教師在備課過(guò)程中的“六備”——備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,、備課堂活動(dòng),。日備課必須準(zhǔn)時(shí)參加，納入考勤,。周備課中,，每個(gè)教研組要保證一個(gè)學(xué)期四次的有專題、有中心發(fā)言人,、有備課紀(jì)實(shí)的大型集體備課，其它的周備課時(shí)間確定為以年級(jí)或小專題作為研討的備課，解決常規(guī)教學(xué)中的細(xì)小問(wèn)題,。每次周備課要有記錄,，四次大型的周備課要記錄詳實(shí)，其它的可簡(jiǎn)要記錄,。教師的個(gè)人備課必須電子教案,。要求周教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)進(jìn)度表的對(duì)應(yīng)率達(dá)。明確預(yù)習(xí)模塊的預(yù)習(xí)方法和檢查策略,，重點(diǎn)檢查教學(xué)流程中的學(xué)生自主式學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排和課堂模式的完善與創(chuàng)新,。

⑵課堂教學(xué)：教師要養(yǎng)成規(guī)范的課堂常規(guī)，準(zhǔn)時(shí),、高效完成課堂教學(xué)任務(wù),。學(xué)校通過(guò)日巡課、抽簽課和推門課以及課間的檢查加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,，杜絕遲到,、壓堂、中離,、接打手機(jī),、課堂準(zhǔn)備不充分，臨時(shí)派學(xué)生取送物品等違反課堂常規(guī)的行為,。加強(qiáng)候課的管理,。要求班級(jí)在預(yù)鈴響之后班級(jí)開(kāi)始課前一支歌，上課鈴響停止唱歌,。任課教師在預(yù)鈴響后進(jìn)入上課班級(jí)準(zhǔn)備上課,。提倡教師利用上課鈴響前的一段時(shí)間進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的作業(yè)處理、準(zhǔn)備上課備品如電子白板等,。上課鈴響結(jié)束必須開(kāi)始上課,。繼續(xù)堅(jiān)持巡課制，把每次發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行記錄,，作為教師課堂教學(xué)考核的一項(xiàng)指標(biāo),。每天進(jìn)行兩次課堂巡查，巡查的結(jié)果將與教師的備課和課堂教學(xué)檢查兩項(xiàng)考核相結(jié)合,。對(duì)于檢查中的問(wèn)題將利用晨會(huì)或者通知板進(jìn)行公示,。

(3)提高作業(yè)布置和批改的真實(shí)性和有效性。首先,，語(yǔ)數(shù)外物學(xué)科的作業(yè)每科每天控制在半小時(shí)內(nèi),，其它學(xué)科的書(shū)面作業(yè)必須在課堂內(nèi)完成。其次,，各科書(shū)面作業(yè)要求如下,，語(yǔ)文作文不少于8篇并且可以另加摘記或者隨筆,。(作文要詳批，面批)其它學(xué)科的書(shū)面作業(yè)不少于備課節(jié)數(shù)的三分之一,。第三,，作業(yè)要求分層次進(jìn)行布置，必須要圍繞課堂教學(xué)的鞏固和檢測(cè)來(lái)進(jìn)行,。應(yīng)該是課堂學(xué)習(xí)的變式和拓展,。堅(jiān)決禁止將課堂上講過(guò)和練過(guò)的內(nèi)容書(shū)寫(xiě)到作業(yè)本上當(dāng)成作業(yè)。杜絕機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練,。第四,，批改要求。作業(yè)的批改作文為三天,，其它學(xué)科為半天,。第二天上課必須對(duì)前一天的作業(yè)進(jìn)行檢查點(diǎn)評(píng)。作業(yè)的批閱實(shí)行等級(jí)制,，對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的作業(yè)教師及時(shí)進(jìn)行修改或提示,，學(xué)生要重新完成。第五,，學(xué)生作業(yè)本要規(guī)范,，保持整潔，上繳人數(shù)齊全,。

全體教師要樹(shù)立正確的教學(xué)觀,，質(zhì)量觀，形成良好的合作氛圍和積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐漸形成主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極探索,，善于總結(jié),，樂(lè)于實(shí)踐的良好學(xué)風(fēng)。

2,、扎實(shí)有效的.開(kāi)展教研活動(dòng),，形成濃郁的科研氛圍。

本學(xué)期,，我校將繼續(xù)深入開(kāi)展“生生課代表,，師師科主任”育人管理模式和構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型高效課堂研究。我們將以問(wèn)題研究為切入點(diǎn),，重點(diǎn)開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究,。包括小組合作學(xué)習(xí)的原則，合作小組的建立,，小組合作學(xué)習(xí)有效性的標(biāo)準(zhǔn),，保證小組合作學(xué)習(xí)有效性的方法與策略,。教研活動(dòng)自9月中旬開(kāi)始至11月下旬結(jié)束。依然采取三輪教研,，第一輪為問(wèn)題的確立,、理論研究和自我實(shí)踐。利用一周的時(shí)間,，針對(duì)本人本學(xué)科的教學(xué)找出要解決的問(wèn)題，對(duì)要解決的問(wèn)題進(jìn)行理論的分析與研究,，形成研究方案,。每個(gè)教研組設(shè)計(jì)本組的教研活動(dòng)。同組教師互聽(tīng)研究課,。第二階段是教研組的研究課匯報(bào),。每個(gè)教研組選出兩節(jié)課進(jìn)行組級(jí)的研究課匯報(bào)。代表組級(jí)匯報(bào)的教師在匯報(bào)課中要體現(xiàn)出本人對(duì)自己的小課題的研究,，也盡量體現(xiàn)本組在這方面的研究成果,。被評(píng)選出的教師為本學(xué)期的學(xué)校教研先進(jìn)個(gè)人，并列入校級(jí)教研匯報(bào)的候選人,。第三階段是學(xué)期匯報(bào)課,。包含骨干能手的匯報(bào)課和校級(jí)教研課。經(jīng)前兩個(gè)階段選拔的教師才可以進(jìn)入第三階段,，進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)課的教師,，在考核的教育教學(xué)研究一項(xiàng)給予一檔的待遇。教研活動(dòng)月中,，每位教師要完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,，一篇教學(xué)設(shè)計(jì)，一篇教學(xué)案例,?？蒲泄ぷ髦饕?shí)做好課題實(shí)施階段的研究工作和科研過(guò)程的管理和監(jiān)督，保證我校目前承擔(dān)的課題研究穩(wěn)步進(jìn)行,，研究過(guò)程材料要詳實(shí),，檔案建設(shè)要規(guī)范。

3,、立足校本培訓(xùn)促進(jìn)教師成長(zhǎng)

(1)加強(qiáng)培訓(xùn),，提高教師基本功水平

教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)培訓(xùn)，只有接受更多的教育信息,，才能更新自己的教育教學(xué)觀念,，促進(jìn)自己的成長(zhǎng).本學(xué)期我們將通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種培訓(xùn)方式來(lái)提高教師教育教學(xué)水平,，提升專業(yè)能力,。

(2)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，提高教師素質(zhì)

一個(gè)教師肯讀書(shū)，善讀書(shū),，加上愿思考,，勤思考，他就能成為一個(gè)有思想的教師,。本學(xué)期,，我校繼續(xù)開(kāi)展讀一本好書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)提升教師整體素質(zhì),。我們要發(fā)揮好圖書(shū)室和電子圖書(shū)的作用,。我校現(xiàn)有圖書(shū)6000多冊(cè),。同時(shí)又新進(jìn)電子圖書(shū)一套,，目前實(shí)現(xiàn)了電子圖書(shū)教室、辦公室,、微機(jī)室可同時(shí)閱讀,。普通圖書(shū)可隨時(shí)借閱。我校確定每周四第八節(jié)為教師讀書(shū)時(shí)間,。讀書(shū)的地點(diǎn)設(shè)在五樓圖書(shū)室或者四樓的電子圖書(shū)室,。實(shí)現(xiàn)讓書(shū)香浸潤(rùn)校園，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈,。學(xué)期末,，我們還將召開(kāi)讀書(shū)成果報(bào)告會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀讀書(shū)之星,，讓大家共同分享讀書(shū)的快樂(lè),。

(3)發(fā)揮骨干能手等優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，加快青年教師培養(yǎng).

青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來(lái)和希望,，加快青年教師的培養(yǎng)至關(guān)重要,。我們將通過(guò)找位子，壓擔(dān)子,，結(jié)對(duì)子等多種形式為青年教師的成長(zhǎng)設(shè)定目標(biāo),，制定方案，尋找導(dǎo)師,，讓青年教師盡快脫穎而出,，成為學(xué)校的砥柱中梁。

4,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和藝體衛(wèi)工作

(1)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：完成儀器室的擺放,、登記、標(biāo)簽,、賬冊(cè)建設(shè)工作,。保證實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)出率,。完善實(shí)驗(yàn)室的制度建設(shè)和實(shí)施，用規(guī)范的制度管理實(shí)驗(yàn)教學(xué),。加大對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視和投入力度,，按要求開(kāi)齊開(kāi)全實(shí)驗(yàn)課。學(xué)校將保證實(shí)驗(yàn)課的設(shè)備和用品,，實(shí)驗(yàn)學(xué)科的教師要依據(jù)課標(biāo)的要求,，按規(guī)定完成演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。如果不能完成規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，學(xué)校將采取問(wèn)責(zé)制,。主管領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期至少聽(tīng)六節(jié)實(shí)驗(yàn)課。

(2)藝體衛(wèi)方面：學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展好二課活動(dòng),，加快社團(tuán)建設(shè)。確保對(duì)書(shū)法,，繪畫(huà),，音樂(lè)，棋類,，籃排球小組的政策傾斜和資金投入,，讓社團(tuán)活動(dòng)蓬勃發(fā)展，讓學(xué)生們德藝雙馨,，全面發(fā)展,。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅(jiān)持以課程改革為契機(jī),，以“師表杯”課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)為抓手,，聚焦課堂，圍繞“信息技術(shù)環(huán)境下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性”和“校園數(shù)學(xué)文化建設(shè)”展開(kāi)校本教研,，通過(guò)課堂教學(xué)觀察,、專題講座、專題研討和專題活動(dòng)等一系列途徑,，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,，關(guān)注教學(xué)效益，關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，加大教科研力度,，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作

(一)組織理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體,。

學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動(dòng),，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念,、促進(jìn)反思、修正行為,、增強(qiáng)底蘊(yùn),。實(shí)施課程改革，重要的是對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐,。為提升教師教科研理論水平和教育教學(xué)能力,，本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》,，圍繞校本教研的專題,，把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在對(duì)校園數(shù)學(xué)文化建設(shè)和課堂教學(xué)有效性的專題研討上。鼓勵(lì)每位教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書(shū)籍,，結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,，在深入學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐和不斷反思的過(guò)程中總結(jié)出自己的思維碩果,，積極撰寫(xiě)教科研論文,。

(二)“聚焦課堂，課例研究”,，追求教學(xué)有效性

1,、本學(xué)期，我們以“師表杯”評(píng)比活動(dòng)為抓手,，參加上課,、聽(tīng)課、評(píng)課專項(xiàng)活動(dòng),。落實(shí)課堂主渠道,，追求教學(xué)有效性。

2,、在已有的專題研究基礎(chǔ)上,，從校本教研的可行性和延續(xù)性考慮，結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)具體內(nèi)容和高,、中,、低年級(jí)段教學(xué)進(jìn)度安排，本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將按計(jì)劃組織了一,、三,、五年級(jí)教師承擔(dān)“同課連構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)，使教師在“教學(xué)實(shí)踐——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——教學(xué)研究——解決問(wèn)題”這個(gè)教科研過(guò)程中不斷提升課堂教學(xué)和教科研水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三)以課改促科研，實(shí)現(xiàn)專業(yè)水平的提升

教育科研是探索教育教學(xué)規(guī)律，使教育教學(xué)工作不斷向規(guī)律靠攏的過(guò)程,。因而在實(shí)施新課程的過(guò)程中,，教育科研起著保駕護(hù)航的作用?！坝谜n題研究解決課程改革中的問(wèn)題,，讓課程改革促進(jìn)課題研究的深入”是我校教科研一貫堅(jiān)持的原則。

1,、積極配合學(xué)校課題組研究,，整理收集各項(xiàng)成果、資料,，教師及時(shí)更新博客,，撰寫(xiě)論文，提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng),。

2,、發(fā)揮年級(jí)組同伴互助作用，開(kāi)展電子備課,、課前研討,、課后反思等活動(dòng)，提高教師的信息技術(shù)水平,。

3、加強(qiáng)特色教育,，開(kāi)展校園數(shù)學(xué)文化建設(shè),。通過(guò)開(kāi)展講數(shù)學(xué)故事、辦數(shù)學(xué)小報(bào),、寫(xiě)數(shù)學(xué)日記,、珠心算等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的校園數(shù)學(xué)文化氛圍,。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇6

新學(xué)期開(kāi)始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我校將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.繼續(xù)發(fā)展數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量能有所提高,。

2.開(kāi)展多項(xiàng)課堂教學(xué)研究活動(dòng),，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3.積極開(kāi)展構(gòu)建高效課堂,、交流教學(xué)困惑等切實(shí)可行的教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

三,、主要措施

1.扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),、適量，講求效果,，有收必改,，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾,。

2.各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3.相互學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)技藝：堅(jiān)持骨干教師上示范課,，年輕教師上達(dá)標(biāo)課,，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

(1)認(rèn)真開(kāi)展構(gòu)建高效課堂活動(dòng),，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析,。

(2)全體數(shù)學(xué)教師通過(guò)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，切實(shí)做到以研促教,。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,，鼓勵(lì)教師運(yùn)用,，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。

5.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)單元檢測(cè),。抓好單元知識(shí)檢測(cè),，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作,。

(2)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。以年級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

(3)期末檢測(cè)。組織期末考試,，期中考試,，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

6.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng),。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇7

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期科組將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路,，以課堂教學(xué)為中心,，開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)等工作,，努力促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高,。以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，努力提高全體數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)水平,，形成科組合作團(tuán)隊(duì),。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的，全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)目標(biāo),。

二,、主要工作

(一)理論指引實(shí)踐，閱讀提升幸福

科組教師要根據(jù)課程改革對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，適應(yīng)課程改革需求。以理論指引實(shí)踐,，要善于學(xué)習(xí),、善于思考、勤于研究,、勤于總結(jié),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。鼓勵(lì)科組成員平時(shí)多閱讀,，提高自身素質(zhì),，提升自己的幸福指數(shù)，做一個(gè)研究型的專業(yè)教師,。

(二)功在常規(guī),，平凡見(jiàn)奉獻(xiàn)

常規(guī)工作是教學(xué)工作中的重中之重，決定著教學(xué)中的成與敗,。本學(xué)期由于學(xué)校對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更加重視,，而且要求更高，所以科組將一如既往重抓常規(guī),，細(xì)抓常規(guī),。希望全科組教師都要與學(xué)校一度，始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位,，把平時(shí)的常規(guī)工作做足做實(shí),，為達(dá)到學(xué)校的指標(biāo)而共同努力，默默奉獻(xiàn),。

1,、常規(guī)工作檢查要求：全批全改作業(yè)不少于40次;聽(tīng)課不少于8節(jié);每單元內(nèi)容集備1次。

2,、備課：以集體備課為主要形式,，注重對(duì)多媒體手段的應(yīng)用，課前,、課后教師之間的交流和反思,。

3、上課：除了上課的常規(guī)外,，科組教師課堂上要減少講得多的毛病,，要看課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意度和學(xué)生的滿意度,，更強(qiáng)調(diào)對(duì)中差生的關(guān)注、輔導(dǎo),，注重實(shí)效,。

4、作業(yè)輔導(dǎo)：教師要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校常規(guī)檢查的要求,，精心設(shè)計(jì)作業(yè),，追求學(xué)生作業(yè)的規(guī)范整潔(要求學(xué)生用學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)志的作業(yè)本;要求學(xué)生寫(xiě)好各題的題目，題與題之間留一定的空間,，格式要整齊美觀),。力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”,。不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改(課后多到教室走走,，及時(shí)輔導(dǎo))，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

5、培優(yōu)工作：各級(jí)培優(yōu)班于第二周正式成立開(kāi)展教學(xué),，輔導(dǎo)教材由各備課組根據(jù)實(shí)際自選,，并上報(bào)學(xué)校。各培優(yōu)老師要認(rèn)真履行職責(zé),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，按時(shí)上課，不提早下課,，精心輔導(dǎo)(學(xué)校定時(shí)檢查、聽(tīng)課),。

(三)檢測(cè)促提高,，競(jìng)賽顯功力

科組教師要重視各單元測(cè)試卷的全批全改，做好登分,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)生,、鼓勵(lì)差生,、家訪等工作。重視質(zhì)量分析,，認(rèn)真深入地對(duì)單元測(cè)試,、期中、期末考試等成績(jī)分析,，了解學(xué)生分化的關(guān)鍵期和一些原因,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、輔導(dǎo)方向,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)各級(jí)的檢測(cè)及競(jìng)賽,。

1、一,、二年級(jí)注重平時(shí)的基礎(chǔ)測(cè)試,，注意練習(xí)的豐富性及層次性，讓學(xué)生打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),。

2,、三、四年級(jí)六月份安排一次質(zhì)量抽測(cè),。

3,、五年級(jí)本學(xué)期安排兩次月考。

4,、六年級(jí)本學(xué)期安排四次月考,，迎畢業(yè)小考。

5,、本學(xué)期各級(jí)要進(jìn)行迎“六一”數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

(四)立足校本教研，向?qū)W者派,、專家型的專業(yè)教師發(fā)展

積極開(kāi)展教研活動(dòng),，做到教研活動(dòng)經(jīng)常化,、專題化和系列化,。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)教師與教研活動(dòng)相結(jié)合,。

1、科組每月至少進(jìn)行一次教研會(huì)議,，地點(diǎn)是會(huì)議室,，要求全組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺,，要確保教研活動(dòng)有成效,。

2,、本學(xué)期科組配合學(xué)校舉行大講堂活動(dòng)?？平M將由曾昭仿,、陳秋婷、鄭其梅三位培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行公開(kāi)課活動(dòng),，-主任進(jìn)行主題講座,，爭(zhēng)取能上出風(fēng)采，學(xué)有所得,。

3,、科組配合學(xué)校于第九周舉行公開(kāi)教學(xué)周活動(dòng)，屆時(shí)將邀請(qǐng)家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校同行們進(jìn)課堂聽(tīng)課,。

4,、本學(xué)期科組進(jìn)行小課題研究活動(dòng)實(shí)踐，除了培養(yǎng)對(duì)象必須進(jìn)行研究之外,，建議其他科組教師也積極參與此項(xiàng)研究活動(dòng),。

5、本學(xué)期科組將配合教務(wù)處舉行一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

6,、倡導(dǎo)科組老師積極撰寫(xiě)反思、論文,，上送論文參與評(píng)比,、發(fā)表。

7,、倡導(dǎo)科組老師積極開(kāi)設(shè)博客,，研討教學(xué)熱點(diǎn)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇8

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,，以課程改革為動(dòng)力,，以提升教師教學(xué)能力為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，抓好課堂教學(xué)研究和課題研究。

二、工作目標(biāo)：

針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn),，制定以下目標(biāo)：

1、制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,，使整個(gè)教研活動(dòng)制度化,、系統(tǒng)化，使每次教研活動(dòng)有記錄有總結(jié),。

2,、盡量在教研活動(dòng)中為每位老師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

3,、學(xué)習(xí)相關(guān)理論、撰寫(xiě)教學(xué)案例及教學(xué)論文,，提高教研能力,。

4、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量,，在課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生自主,、創(chuàng)新、實(shí)踐的學(xué)習(xí)精神,，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

三、主要措施：

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標(biāo)要明確。上課要認(rèn)真,，方法要靈活,。作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,，講求效果,，有收必改，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾,。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3,、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,，定期進(jìn)行檢查，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批改的情況檢查,。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)方式和方法,，提高課堂教學(xué)效率。

(1)領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖,，創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材，根據(jù)新課標(biāo)理念,，重新組合,，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系。

(2)改進(jìn)課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念,，課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，展示自我的舞臺(tái),，教學(xué)中要以學(xué)生為主體,，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，自主探究,、合作交流,。

5、定期開(kāi)展集體備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、研討活動(dòng),，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),。

6,、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率,。

(1)根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

(2)每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

(3)根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，安排好聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課,、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上,。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

(4)鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

(5)本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，教師要多問(wèn)、多聽(tīng),、多看,，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法,。

(6)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。以班級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

(7)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各項(xiàng)能力,。

四、各月主要活動(dòng)及具體安排：

九月：

1,、各教師制定數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表、撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃,。

2,、認(rèn)真研讀教師用書(shū)，了解教材的編排意圖和重難點(diǎn),，努力把新課程教學(xué)理念體現(xiàn)到課堂教學(xué)中,。

十月：

1、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3,、開(kāi)展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng),。

十一月

1、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

2、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng),。

3,、各教師的聽(tīng)評(píng)課體會(huì)。

4,、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)與考試,。

5、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況與分析,，明確后半學(xué)期的目標(biāo),。

十二月：

1、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)示范課。

3,、開(kāi)展集體備課活動(dòng),。

4、“數(shù)學(xué)與生活”主題活動(dòng),。

一月：

1,、復(fù)習(xí)工作研討會(huì)及各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、組織1——6年級(jí)期末測(cè)試,，做好期終質(zhì)量分析。

3,、撰寫(xiě)教學(xué)案例及反思,、教學(xué)論文。

4,、工作總結(jié),。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇9

新的學(xué)期開(kāi)始了，為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作,，進(jìn)行有步驟的教學(xué),，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校工作安排,，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

一,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、以人為本,，全面鍛煉,，努

力增強(qiáng)學(xué)生的體

2,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),，培養(yǎng)自我鍛煉習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。

二,、學(xué)生基本情況分析：

五年級(jí)有六個(gè)班,，我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生約110余人,，他們雖然對(duì)體育活動(dòng)積極參加，但由于基礎(chǔ)差,，好勝心強(qiáng),，可塑性強(qiáng)。有些動(dòng)作易變形,，掌握不好,，所以，本學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上,，加大學(xué)習(xí)力度,，因材施教，合理處理教材,，全面提高,，重點(diǎn)培養(yǎng)不段增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高,。

三、教材分析：

本學(xué)期五年級(jí)體育內(nèi)容有跑,、跳,、投擲、體操,、游戲及武術(shù)等內(nèi)容,。

1,、跑是人體的基本活動(dòng)能力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動(dòng)作方法,，提高跑的基本能力,，學(xué)習(xí)傳接棒方法，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識(shí)和配合能力,。

2,、跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力,。

3,、投擲進(jìn)一步提高學(xué)生推拋實(shí)心球技術(shù)，學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動(dòng)作方法,，發(fā)展學(xué)生靈敏,、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的意識(shí)和習(xí)慣,。

4,、體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊(duì)列和體操隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)量，學(xué)會(huì)滾翻,、分腿騰越的動(dòng)作方法,，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng),、勇敢、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神,。

教材還根據(jù)兒童特點(diǎn),，安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過(guò)程和結(jié)果,，激發(fā)學(xué)生積極性,，提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣和基本活動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積極進(jìn)取,，勇于開(kāi)拓以及勝不驕,、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。

四,、教學(xué)研究?jī)?nèi)容：

教材的重點(diǎn)是跑,、跳躍和投擲，教學(xué)時(shí)應(yīng)采取講練結(jié)合,，加強(qiáng)示范,，輔導(dǎo)等手段作為突破措施。難點(diǎn)是體操,、技巧,，教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法,，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)措施，完成教學(xué)任務(wù),。

五,、教研專題：

本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”。

集體備課,、研究課,、公開(kāi)課的內(nèi)容與時(shí)間安排。

教學(xué)措施,、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排,。

全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度,，按時(shí)上課,。

遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極學(xué)習(xí),。

采用直觀教學(xué)方法，精講多練,，搞好“自主,、綜合、拓展,、創(chuàng)新”研究,。

教師處處以身作則,，為人師表,。

六、教研專題實(shí)驗(yàn)措施：

1,、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，寓教于樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)課題的研究，定期舉行聽(tīng)課,，評(píng)課活動(dòng)和專題研討,。

七、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃：

(培優(yōu),、輔中,、轉(zhuǎn)差集體措施：)加強(qiáng)培優(yōu)輔中及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

1,、因材施教,，分類指導(dǎo),。

2、培養(yǎng)優(yōu)生,，能自覺(jué)練習(xí),，善于動(dòng)手，動(dòng)腦的好習(xí)慣,。

3,、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平,。

4,、教師要關(guān)心，熱愛(ài)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

5,、教師要定時(shí)、定點(diǎn),，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo),。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇10

一、班級(jí)基本情況

本班共有-名學(xué)生,，其中有-來(lái)名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏自覺(jué)性,，學(xué)習(xí)成績(jī)差。

二,、指導(dǎo)思想

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計(jì)劃，做好學(xué)生的思想教育工作,，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

三、基本工作要點(diǎn)

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣班主任工作計(jì)劃,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,，講文明,，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的好少年,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

四,、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí),。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4,、利用素質(zhì)養(yǎng)成督導(dǎo)檢查為契機(jī),，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

五,、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、組織學(xué)生報(bào)到,，了解學(xué)生假期活動(dòng),，安定情緒，讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸,，排位,，進(jìn)行教育。

2,、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,，在教師節(jié)到來(lái)之際,，啟發(fā)學(xué)生制作賀卡，向老師問(wèn)好,。

3,、提高學(xué)生的集體向心力，開(kāi)展班級(jí)拔河比賽,。

4,、慶祝國(guó)慶，選好“新隊(duì)員”做好入隊(duì)儀式的準(zhǔn)備,。

5,、開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，參加“科學(xué)幻想畫(huà)比賽”,。

6,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，觀看《關(guān)愛(ài)明天》電影,。

7,、組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng),。

8,、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生,。

9,、組織學(xué)生參加校“七巧板”現(xiàn)場(chǎng)選拔賽,。

10,、抓好學(xué)生的寫(xiě)字，組織學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字比賽,。

11,、積極配合校新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查,，并做好準(zhǔn)備,。

12、進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,、出好黑板報(bào),。

13、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開(kāi)展閱讀比賽,。

14、組織學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

15,、組織慶“元旦”活動(dòng),。

16、中隊(duì)評(píng)優(yōu),，評(píng)先,。

17、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試,。