在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

家庭教育講座的心得體會200字 家庭教育講座的心得體會800字篇一

要有好的習慣，首先要讓孩子在思維上習慣,，要給孩子足夠的自由,，不能管太死，否則精神上就會有叛逆,，我們就要從孩子小時候起,，從小事做起，仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導,；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵,，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習,、生活。

家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽,。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么,，關(guān)注什么和需要什么,，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易,。孩子向您訴說高興的事,，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說不高興的事,，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄,，并表示同情；當孩子向您訴說您不感興趣的話題,，您應(yīng)該耐著性子聽,，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣,，不僅使孩子更樂意向您傾訴,，也可以提高他的語言表達能力,。其次，家長要學會和孩子做朋友,。家長如果總是高高在上,，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通,。這就要求家長和孩子談話時,，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。再者要有耐心,。家長與孩子之間的年齡,、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程,。如果過于急躁,，溝通就會成為泡影。

讀書是開闊孩子的視野,，獲得知識的一種學習方法,。也是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍,。使閱讀成為他的一種生活方式,，讓孩子認為閱讀是一件很快樂的事情，所以,，在家里,，每天晚上總是會有一個固定的時間去看書，不管是何種書籍,，給他帶一個頭,，營造一個學習的氛圍。慢慢地,，孩子也就喜歡了上閱讀,，閱讀不僅成了一種生活習慣，而且它也成了我們的良師益友,。

通過聆聽這次講座,，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個大課題,，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng),，做的很不到位,，在家里，控制孩子的行為,，每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認可才敢放心去做,，嚴重地阻了他思維的想像力,。再者就是脾氣的急躁，因為脾氣的急躁,、沒有足夠的耐心,，不僅一次又一次對孩子惡言相向，更甚是動手打他,，當看到孩子那雙無助委屈的眼神時,，才回過神來，他也只是,，僅僅只是一個孩子,。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師,，所以,，從此刻起，從自身做起,，從每件小事做起,，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習慣,，與孩子公平地交流,，讓他快樂、健康的成長,，讓他成為一個有知識的人,，做一個對社會有用的人。

家庭教育講座的心得體會200字 家庭教育講座的心得體會800字篇二

昨天下午2：30我園召開全園家長會,。會場上坐滿了各班的家長,，有的家長還拿著筆記本認真地坐著筆記。家長會的主講人時從北京來的家庭教育專家——常海教授,。

風趣的付教授做了題為“家園協(xié)同培育孩子健康成長”的專題講座,。他結(jié)合典型事例以及自身教育子女的親身經(jīng)歷，從四個方面闡述了如何教育孩子,。

一,、搞好家庭教育，意義十分重大

二,、高度關(guān)注孩子,，全面健康成長

三、孩子健康成長,，家長必須付出

四,、加強家園聯(lián)系，共同培育孩子

常教授有句話對我觸動很大：“好孩子是夸出來的，好父母是學出來的,。狼爸虎媽”是極端的教育方式,，這種教育方式的特點是“家長主導型”，由家長來決定孩子的成長方式和成長路線,，并利用一些懲罰手段去維護家長的權(quán)威,，達到既定的教育目的。家長們也應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念,，關(guān)注孩子的全面發(fā)展,。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導和教育。以自身的豐富閱歷和專業(yè)的眼光幫助孩子進行選擇,、判斷,，而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才；”深感在這方面我對自己的女兒做得不好,，以后要努力啊,。他要求家長每周每月都看點教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處,。

謝謝蘇園長組織的這次家長會,！

家庭教育講座的心得體會200字 家庭教育講座的心得體會800字篇三

在父母教育孩子方面，可以從四個方面去做：

在0—3歲,，孩子是非?？释c父母的身體接觸的階段，這就要我們多去抱抱孩子,，親親孩子,，還可以玩一些身體接觸比較多的游戲，以此來給與孩子安全感,。我以前有個同事,，孩子在家里由奶奶撫養(yǎng)，孩子有一個臟兮兮的布娃娃,，時刻都要帶著它,，也不讓洗。其實這就是沒有安全感的一個表現(xiàn),，孩子缺少父母的愛撫,，缺少安全感，需要用一個東西來填補,。

心理學家研究認為,，0—3歲的孩子如果超過兩個星期以上離開媽媽，那就請準備好請心理醫(yī)生的錢吧,。這樣的說法并非危言聳聽,，0—3歲的孩子的安全感直接影響著他們以后的人生,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國的“留守兒童”已達到6000萬以上,，留守兒童的境況不需我多說，我只想說既然生了孩子就對她/他負責吧,。

現(xiàn)代社會由于女性社會地位的提高,，以及生活壓力增大，使得很多女性在產(chǎn)假結(jié)束后,，重返職場,，只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母認為陪伴很容易,，不就是在孩子旁邊待著陪著吧,。他們一邊看手機，上著網(wǎng)刷著朋友圈,，一邊對孩子說,，去玩啊，去吧,，去吧,。這不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手機,，全身心的陪著孩子玩玩具,，講故事。孩子是最敏感的,，你是在敷衍還是真心的陪伴,，他們都可以感受得到。全身心的陪伴,，會讓你第一時間了解孩子的變化,，從而肯定孩子的優(yōu)點，糾正孩子的缺點,。

多對孩子進行肯定,，少批評?？隙ú⒉皇且晃兜恼f,，你好棒啊，你真乖啊之類籠統(tǒng)的話,?？隙ê⒆右唧w，比如說,，孩子今天把自己的玩具收拾整齊了,，你可以這么說，哇，今天的玩具擺放的很整齊,，你這么愛護它們,，每一個玩具都很開心呢?？傊灰痪湔姘艟屯炅?。

1、過度保護

現(xiàn)在獨生子女比較多,，小區(qū)里一群玩耍的孩子后面總是跟著一群緊張的大人,，孩子之間搶玩具了，發(fā)生爭執(zhí)了,，往往剛一開始,，就被大人們給拉開了。其實,，小孩子你推我一下,，我推你一下，又能造成多大傷害呢,？我們這種過度保護,，只會讓孩子錯失和同齡人交際能力的發(fā)展。

2,、過度安排

多度安排就是給孩子安排好一切,，小到穿衣吃飯，大到愛好學業(yè)的選擇,。我認為一方面是,，父母覺得自己是過來人，以自己的人生經(jīng)驗給小孩安排了自認為的生活,。另一方面,，有些父母將自己未實現(xiàn)的人生理想強加給了孩子。但是,，孩子不是你,，她/他雖然是你所生，卻不屬于你,，請給她/他選擇自己人生的權(quán)利,。

陪伴孩子長大，參與孩子成長,，過程是甜蜜又鬧心的,。龍應(yīng)臺說，孩子,，你慢慢來,。孩子的每一步成長都離我們遠一步,，珍惜陪伴孩子的時間，慢慢地放手,，看著她/他們本想自己的新生活,。

家庭教育講座的心得體會200字 家庭教育講座的心得體會800字篇四

通過聽了老師的講座，頗有收獲,，新課程背景下,，數(shù)學課堂追求開放、民主,、和諧的教學氛圍。要求學生積極探索,、大膽質(zhì)疑,，提出自己的問題，這同時也暗示教師在設(shè)計問題目標時,，要結(jié)合課堂教學內(nèi)容一定要有針對性,，要給學生明確解決問題方向。,，也讓我對整體把握教材有了個全新的認識,。主要體會有三點：

因為數(shù)學知識是一個系統(tǒng)的整體，所以數(shù)學教學應(yīng)強調(diào)整體聯(lián)系,，以培養(yǎng)學生對數(shù)學聯(lián)系的理解,。當學生開始把數(shù)學看成一個緊密聯(lián)系的整體時，他們應(yīng)被鼓勵尋找聯(lián)系以幫助他們理解和解決問題,。

三年級在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里,，除了安排“測量，時分秒”兩個單元以外,，重點編排了“萬以內(nèi)的加法和減法,，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù),，分數(shù)的初步認識”四個主要內(nèi)容,。

在“有余數(shù)的除法”中，要使學生懂得列豎式計算時,，被除數(shù),、除數(shù)、商的書寫位置,。學會怎樣進行計算以及余數(shù)的表示形式,，能解決在平均分分不完的情況下，所進行的有余數(shù)的除法,。

在“多位數(shù)乘一位數(shù)”中,，安排了“口算乘法和筆算乘法”,，重點引導學生在筆算時，怎樣利用列豎式的方法進行運算,。

在“分數(shù)的初步認識”中,，教材安排了“分數(shù)的認識（幾分之一，幾分之幾）,，以及簡單的分數(shù)計算

1,、讓學生在生動具體的情境中學習數(shù)學。在本學段的教學中,，教師應(yīng)充分利用學生的生活經(jīng)驗,，設(shè)計生動有趣,，直觀形象的數(shù)學教學活動,，

2,、引導學生獨立思考與合作交流。動手實踐,自主探索,，合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式,。

3、加強估算,，鼓勵算法多樣化,。估算在日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用,在本學段的教學中，教師要不失時機地培養(yǎng)學生的估算意識和初步的估算技能,。

4,、培養(yǎng)學生初步的應(yīng)用意識和解決問題的能力。在本學段的教學中,，教師應(yīng)該充分利用學生已有的生活經(jīng)驗,，隨時引導學生把所學的數(shù)學知識應(yīng)用到生活中去，解決身邊的數(shù)學問題,。

此次培訓活動,，使自己的教育教學觀念、教學行為方法,、專業(yè)化水平,，教育教學理論均有了很大的提升。今后,，自己充分將所學,、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到教學實踐中去,。

家庭教育講座的心得體會200字 家庭教育講座的心得體會800字篇五

13日下午,，在青園陽春廳參加了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后,，我深有感觸,。

學校能為我們構(gòu)建這樣一個好的家長與學校交流與學習的平臺,，作為學生的家長，非常感謝學校,！對孩子的良好行為習慣的養(yǎng)成,，作為家長的我有很多的時候都是只能用無奈兩個字來總結(jié)，孩子就是只聽老師的,，在家和學校就是不一樣,，為什么？因為老師在孩子心目中的神圣地位,，老師是最愛他們的,，老師是無所不能的，老師說一不二……老師是最會激勵孩子的,，孩子什么時候須要表揚,，什么時候須要幫助，作為孩子的第一位老師的父母,，我們就沒有學校老師那么有經(jīng)驗，那么有耐心,。我覺得當孩子入校的時候,，我們的家長也應(yīng)當入學，和自己的孩子一起學習,，一起畢業(yè)……

根據(jù)這次報告精神,，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認真的反思,，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：

家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要,。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時間陪伴孩子,，孩子從上托兒所開始就在學校全托,，現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴重的是,，雙方不注意各自的情緒控制,，在家里是典型的慈父嚴母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突,，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺,，也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的,，也是無法彌補的,。教育最大的特點是不可逆轉(zhuǎn)性。對此,，現(xiàn)在我們得做到及時的糾正,，首先,，雙方做了溝通，彼此理解對方,，解除相互間的誤解,，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長,，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境,，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福,。

首先是雙親一致,。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn),，使孩子無所適從,。其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣,。好的習慣使人終身受益,。

在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體,，尊重孩子,，不能一切包辦，更不能溺愛,。遇事要和孩子商量,，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務(wù),，不要因為孩子小,，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的,。人的心理健康的核心是自尊,、自信。只要做到了自尊,、自信,，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當回事,，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊,。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段,，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系,。良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重,，有愛的歸屬感,，對培養(yǎng)孩子的自尊,、自信至關(guān)重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格,，把自已放低,，學會寬容和。

要強化自立教育,。讓孩子學會自已的事情自已做,，從小樹立“吃苦”的精神，學會生活自理,，懂得生活的艱辛,，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對挫折的能力,?？梢詮囊恍┬∈伦銎穑热?，對孩子的要求先不要急于答應(yīng),，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好,。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn),，可以促進孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑,。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣,，要選取一些有思想深度的書,，培養(yǎng)孩子“深讀”的習慣。

由于我的專業(yè)知識有限,，以上這些體會非常浮淺,，本人建議，由學校通過家長學校這個平臺,，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座,，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學校的教學工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展,。

家庭教育講座的心得體會200字 家庭教育講座的心得體會800字篇六

今天在西師附小聽了家庭教育講座,，深深地感受到對孩子的教育是一門永遠學不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長的,。作為一個家長,、一所學校甚至整個社會對下一代的培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責任心和關(guān)注度。而我們家長作為孩子的第一任老師,，其一言一行更是深刻地影響著孩子,，作為家長首先要以身作則,，不斷學習和提高自己。在《親子共成長》中的一位專家就這樣說道：“不要做一個有知識沒文化的家長”,。這句話值得我們深思,。并不是有了高學歷、有了好工作你就一定是一個合格的父母,，我們做家長的要時刻學習如何與孩子溝通,，如何引導好孩子，如何教育好孩子,，如何培養(yǎng)好孩子,。因此家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。

我認為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素,，而家庭教育中的環(huán)境因素我簡單的把他們分了以下四個方面：語言環(huán)境,；親子環(huán)境；個性發(fā)展環(huán)境,；硬件環(huán)境,。

語言環(huán)境：有一位專家提出了一個每個家庭都會有的問題：當孩子出現(xiàn)問題的時候作為家長應(yīng)該怎么做呢？我們中國的父母有一個很大的通病就是責備和懲罰,。而且責備的話語往往非常傷害孩子的自尊心,，懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯有任何關(guān)聯(lián)。比如經(jīng)常會有家長說：“你看你怎么這么不小心,？你怎么每次都這樣粗心,？不許吃飯了?！边@樣的話語是最傷害孩子的,，也是亂貼標簽的一種傾向。孩子如果常常被這樣的話語評價批評的話,，就會沒有了自信心,，總覺得自己什么都做不好。所以說話的技巧很重要,，引導的方向更重要,。我們面對孩子做錯事的時候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀，所以千萬不能人身攻擊,。教育專家提出這樣的建議：“孩子,，剛才發(fā)生了什么？你很傷心很難過對嗎,？你覺得為什么會導致這樣的事情發(fā)生,？讓孩子思考后想出解決方法，并讓他認識到這樣的后果是不好的，充分讓他認識到自己失誤的原因即可,。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”,。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。

親子環(huán)境：父母應(yīng)該有顆平常心,，父母心態(tài)如何,，直接影響孩子的一生，凡是心態(tài)好的父母,，身邊就會有一個快樂的孩子,；心態(tài)不好的父母，身邊就會有一個障礙的孩子,。無論孩子做出了什么樣的錯事,，考出了什么樣的糟糕成績，作為家長都應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的,。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大,，總有一天孩子會學會感恩，學會為了報答而努力奮斗,，成為高情商的人才,。

個性發(fā)展環(huán)境：作為家長，不可以拿自己的`孩子和別人的孩子作比較,，別讓虛榮心害孩子,，別讓補償心代替了自己的平常心，給孩子勇氣,，給他們自己的天空,。在孩子的成長過程當中應(yīng)該有他獨立的空間，尊重孩子,、給孩子一定的自由,。自由并不代表放縱。我們不能幫孩子一輩子,，陪孩子一輩子，“授人以魚,，不如授人以漁”,。留給孩子金錢、住房,、汽車等等財富,，不如教給孩子良好的習慣和內(nèi)力的發(fā)展，這樣才能讓他們受益一生,。

硬件環(huán)境：作為家長,，應(yīng)該不斷地學習、適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化,、現(xiàn)代化,、數(shù)字化的時代，因為我們的孩子出生在新世紀,，作為新世紀的父母也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境,，讓孩子能夠?qū)W習掌握探知手段和能力。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗社會,，探索世界的優(yōu)良環(huán)境,。

作為家長我希望能為孩子創(chuàng)造以上幾點環(huán)境，讓他能快樂健康成長,。無論他將來是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士,，只希望那是他自己選擇的人生道路，我會一同伴他成長,！

家庭教育講座的心得體會200字 家庭教育講座的心得體會800字篇七

我們從最初受到父母的啟蒙教育,，到現(xiàn)在教育自己的兒女，人生的經(jīng)歷告誡我,，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要,，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生,。我的女兒今年8歲,，就讀于實小三年級，她有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面,，學習上進步非常明顯,，有一定的獨立自主的能力，能主動學習,；有一定的責任心和愛心,，能體諒、尊重父母,，與小朋友和睦相處,，知道勞動的艱辛，有較強的交際能力,。但也存在不少的問題：如粗心,、愛玩電腦游戲、做事情慢等,。說起教育孩子,，我覺得談不上有什么成功之處。但是,，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的小小少年,，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,，這其中也有不少困惑。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

成人是目標：我認為一個人要融入家庭,，融入社會首先要學會做人,，會做人才會做事。這是我們的立身之本,。我們應(yīng)從要求孩子不說謊,、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,，內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化,。我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行,，成為一個正心,、誠意的人。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,，對父母沒有感情，對他人,、社會漠不關(guān)心的人,。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子,，無論犯有多大的錯誤,，要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則,，讓他們在學校,、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,，最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會,。

我家培養(yǎng)孩子的習慣采取“小時嚴、大時寬”,。幼兒園,、小學時期，孩子還比較聽話,，好管教,，容易養(yǎng)成好習慣，這時我對孩子以嚴為主,。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習慣，大了寬松一點兒也出不了格,。這也就是關(guān)鍵期,，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習慣最為有效，如果過了這個年齡段,，再進行這種教育,，效果可能就差多了。小學階段,，它是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學習習慣的最關(guān)鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效,，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,。

家長是鏡子：“天才”不能創(chuàng)造，作為家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng),，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,，孩子就很有可能獲得成功,。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人,，同時是伙伴,、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài),?！爱敻改覆蝗菀祝敽酶改父蝗菀住?。當然,，家長要求孩子做到的，我們首先做到,。身教重于言教,，正如孔子所說：“其身正，不令而行”,。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的,。事實確實如此。如何當好家長,，我認為,，首先，努力“學會關(guān)心”,。家長應(yīng)以身作則,，言傳身教地關(guān)愛社會、國家,、他人,、朋友,、同事等等，使之尊老愛幼,，相幫謙讓,，寬容大度，待人和氣,。其次,，要加強自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅持以德育人,，奉公守法,，依照社會主義道德原則、規(guī)范,，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子,。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境,。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估,，我們家庭和睦、幸福,，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境,。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人,，會使孩子失去安全感,，容易形成不良性格和心理，缺少責任感和愛心,，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤,。孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信,；在羞辱中生活,，他將學會自卑；在平等中生活,，他將學會公道,；在爭吵、埋怨,、偏愛和缺乏溫暖中生活,，他將學會詭辯、責怪,、妒忌和冷漠,，這種現(xiàn)實是“無言之教”,。不是危言聳聽。

孩子是老師：家長應(yīng)善于學習孩子們的優(yōu)點和長處,。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣,，好問好學的學習態(tài)度,；不保守，善于接受新生事物的特點,；少世故,，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學就通,、一玩就會的本領(lǐng)等等,，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢,，作為家長應(yīng)充分的給予肯定,、鼓勵和贊揚，不可忽視,、指責,、抑制，以至于扼殺,。

孩子一天天長大,，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行,，處處都需要我們的幫助,。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷,，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎么學會的,？這就是孩子,，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜,！可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,，但孩子一次做不好會有兩次、三次,，總有一天會做好,！如果不讓他去做，恐怕將永遠做不好,。同時,，愛玩是小孩的天性,，我們不能用過多的課外培訓剝奪孩子玩耍的權(quán)利。

尊師是關(guān)鍵：老師是學校,、社會,、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師,，更是孩子們幸福的締造者,，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。每個孩子的成長老師都注入了大量的真誠愛心,，以強烈的責任感和事業(yè)心千方百計,、苦口婆心地強化學校教育，使我們的孩子在品德,、智力,、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們家庭教育的不足,，這樣的老師倍受我,、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷,。

今后,，我決心積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才,。以上心得體會,，只是我一已之見。

家庭教育講座的心得體會200字 家庭教育講座的心得體會800字篇八

“望子成龍,，望女成風”是每個家長的心愿,。包括我自己也希望自己的孩子在德、智,、體各方面都很優(yōu)秀,，可怎樣教育好自己的孩子呢？我很欣賞一位專家對家庭教育目標的描述：小學階段讓孩子是養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，初中階段培養(yǎng)孩子良好的性格,，高中階段的培養(yǎng)孩子的理想和信念。

一,、良好的生活學習習慣需要在一年級開始培養(yǎng)俗話說“好習慣,，好人生?！币粋€人的良好習慣,，是奠定孩子一生的基礎(chǔ)。在孩子一進入小學一年級，就要做好孩子從幼兒園到小學一年級的轉(zhuǎn)型,。在小學,，學習成為孩子生活的主題。這是與幼兒教育最大的不同,。幼兒園教育以“撫育”為主,，兼顧學習，小學教育一年級則開始轉(zhuǎn)向了學習,；幼兒園更多的強調(diào)“呵護”與“照顧”,，小學一年級則更注重“自理”和“自立”；在孩子進入小學后,，我具體做了以下工作：

1、督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣,，晚上9點前睡,，早上6:30前起床。

2,、抓好個人衛(wèi)生的習慣,。

(1)、服裝整潔,，領(lǐng)巾整潔,，不留長發(fā)和長指甲；

(2),、養(yǎng)成二次刷牙習慣,，注意口腔衛(wèi)生；不隨地大小便,，不隨地吐痰,；不亂扔垃圾。不買零食,，不喝生水,。

(3)、飯前便后洗手,，不挑食,、不偏食；就餐時要照顧他人,；吃飯時要安安靜靜,、不說話、不東張西望,。

(4),、獨立睡覺的習慣。自己獨立安靜地睡眠,；睡眠時不亂翻身,，不蹬被,，入睡迅速。

3,、自己的事情自己做

一年級開始,，要讓孩子學會做事了。比如讓他們學會自己整理房間,，鋪床疊被,，學會洗臉、洗腳,、洗澡,，學會擺放、洗刷碗筷,、端菜盛飯,，收拾飯桌；家長還應(yīng)當要求孩子幫父母做些力所能及的事,，如開,、關(guān)門窗，掃地,，擦桌椅,。讓孩子自己整理圖書、收拾書包和生活用品等,；學會削鉛筆,、使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮和其他工具等等,。逐步培養(yǎng)孩子的動手能力，也有助于他們養(yǎng)成有條理,、有責任心的好習慣,。

我主要是要求孩子養(yǎng)成上課認真，作業(yè)認真完成,，且必須先做完,、做好作業(yè)再玩。具體如下：

1,、認真,。上課專心聽講，積極發(fā)言,。

2,、自覺。每天回到家要自覺做完、做好作業(yè),，不要在家長的督促下做作業(yè),。慢慢養(yǎng)成自學的好習慣。

3,、細心,。考試的時候一定要細心,，多看題多檢查,。

4、思考,。對碰到的難題要多思考,，不要遇到困難就放棄。對不懂的問題要主動向家長,、教師請教,。

5、放松,。我一直認為應(yīng)該給孩子個快樂的童年，學習要勞逸結(jié)合,。所以我要求孩子在家看書學習過后一定要放松,，看看電視，做做游戲,，陪孩子出去散散步,。

父母是孩子的第一個老師，父母的言行舉止直接影響到孩子的行為,。俗話說“父母是孩子的鏡子,，孩子是父母的影子”。父母的言行舉止都會成為孩子效仿的對象,，并起著潛移默化的影響,。所以我認為最好的方法是父母要嚴于律己，言傳身教,，為孩子做出好的榜樣,。為了孩子的健康成長，我不得不對自己的言行要求嚴格一些,。大人之間不講臟話,、不說謊話騙人、孝敬老人,、不占小便宜,，孩子從中自然而然得學會了做人應(yīng)講文明、懂禮貌、尊敬長輩,、愛父母,、誠實守信等等。平時我們夫妻有矛盾,，從來不會當著孩子的面吵架,。因為我們夫妻倆都知道，家庭不和睦的對孩子的教育危害很大,。所以,，我真心希望我們所有的家長都和睦相處，給孩子營造一個良好的家庭環(huán)境,。

俗話說,，興趣是最好的老師。從小,，我們就注重對他學習興趣的培養(yǎng),。

讓讀書成為孩子的興趣。我做法是：

孩子總是很容易受環(huán)境影響,，不然就不會有“孟母三遷”的故事,。培養(yǎng)孩子的讀書習慣，我營造這樣一種氛圍：少看電視多讀書,，經(jīng)常交流讀書的心得和樂趣,，讓孩子從父母的喜悅中漸漸體會到讀書是一件愉快的事情。最具體的是我孩子在讀幼兒園的時候,，我還在參加高等教育自學考試考試,，每天早起看書，晚上做試題,，這點給我孩子影響很大,，從小就常拿我書柜的書翻翻，雖然他看不懂,，但還是會問這問那,。

會。有空我就送他去新華書店,，讓他在里面看他自己喜歡看的書,。我每個月也會給孩子買兩三本，寒暑假和節(jié)假日再多些,。書的內(nèi)容可以是學習用書也可以是娛樂用書,，如腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語,、笑話大王,。時間長了,，萌生親近書籍的愿望。

有些少兒書籍不但帶有知識性,，還帶有娛樂性,。我妻子經(jīng)常和我兒子同看一本書，看到開心之處,，不時蹦出兩人的歡笑,。

考的好，多鼓勵,，多表揚,。考的差,，多找原因,，切記因為考試成績差打罵孩子。小學成績好并不代表初中和高中成績好,，也并不代表以后發(fā)展的好,。而且，每天孩子都有適合自己走的路,。

記得有位教育專家說過：學業(yè)成績是人的成長的冰山一角,，冰山下面是人的性格和身體，性格和身體是學業(yè)成績的兩個支點,。

1,、學會和孩子交朋友。學會傾聽孩子的內(nèi)心聲音,，走進孩子的內(nèi)心世界,。幫助他們做出正確的判斷,，引導他們健康向上地成長,。我的孩子有事喜歡和我商量，還經(jīng)常向我談?wù)摪鄡?nèi)發(fā)生的事,。通過交流才能了解到孩子內(nèi)心的想法及思想動態(tài),，及時糾正孩子所犯錯誤，及時疏導可能會有的不良思想,，讓一些錯誤思想消失在萌芽狀態(tài),。

在此引用一句名言：3歲前后嚴格管理，做孩子的家長,；13歲前后逐步放手,，做孩子的朋友。

2,、培養(yǎng)孩子的自信,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和做了好事要表揚,。

孩子就像一張白紙，老師怎么描繪,，家長怎么襯托,，她就會呈現(xiàn)怎樣的風景。了解并欣賞孩子的特長,，讓孩子因自己的特長而有成就感

所以我覺得對待孩子的缺點要用減法,，對待孩子的優(yōu)點用加法。

3,、與老師多溝通,，做好家庭教育和學校教育的橋梁。及時掌握孩子在學校的情況,，有問題及時糾正,，思想和觀點要和老師保持一致。

家長對老師一定要尊重,，這將決定你孩子對老師的態(tài)度,。

4、獨生孩子多溺愛,。

家長要學會區(qū)分溺愛和關(guān)心的區(qū)別,。獨生孩子家庭條件都不錯，但怎樣教育好孩子又是一個新鮮的課題,。

好欣賞一句名言：貧窮是教育資源,，富裕是另一種更高級的教育資源。更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝,。窮人的孩子早當家,，富人的孩子多見識。如果沒有高級的教育技藝,，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難,。

5、關(guān)注孩子的玩伴

讓孩子有適當?shù)呐笥押屯姘?，因為只有孩子才能理解孩子,，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成長。

但是,，常言道：近朱者赤,，近墨者黑。一個人的成長與他的生活環(huán)境有著不可分割的密切聯(lián)系,，周邊人的生活習慣會對他耳濡目染,，進而影響到他的成長軌跡。當一個人獨立的意識思維還沒成熟時,，身邊的人說什么做什么都會影響到他的發(fā)展,。

孟子的母親三次搬家,，盧梭則把“愛彌爾”帶到了鄉(xiāng)村

給我們啟示：在孩子沒有形成成熟的理性和判斷力之前，不讓孩子有過多的伙伴,，警惕孩子沾染同伴的壞習慣,。

最后，我覺得所有的家長要相信老師,，相信老師對學生的責任,，樹立老師在孩子中的威信，因為我相信,，在所有的老師心中,，他的學生就是他的孩子。

家庭教育講座的心得體會200字 家庭教育講座的心得體會800字篇九

孩子從出生到長大成人,，每一個階段都傾注了家長無數(shù)的心血,。我們在體會孩子帶來的快樂、幸福的同時,，也為孩子的頑皮,、不聽話而頭疼，更為孩子試卷上令人懊惱的成績而焦慮,，氣憤,。由于自身缺乏經(jīng)驗，我在家庭教育上出現(xiàn)過許多苦惱和困惑,，也走了一些彎路,。時而是來自雙方老人的嬌慣、溺愛,，時而是我們嚴厲,、簡單粗暴的教育。雖然,，我們操心勞累,，費盡心思，但收效甚微,。

孩子入學后,，作為家長我迫切的想要尋找到一種適合自己孩子的教育方法,，在學校組織的家長課堂上,、在聽取了專家、老師的精辟講解后,，使我受益非淺,。結(jié)合平時教育孩子的一點體會，與大家共同交流,，相互促進,。

一,、二年級是孩子培養(yǎng)習慣的重要時期，作為家長一定要抓住這一關(guān)鍵時期,，正確引導孩子,。

行為習慣方面:我認為應(yīng)先淡化孩子的依賴性，培養(yǎng)孩子的獨立性,。從幼兒階段開始,，我們就要求他自己獨立完成一些力所能及的事情，如吃飯,、穿衣,、洗襪子等；我們也有意識地帶他參加一些集體活動,、到公園游玩,，鼓勵他和其他小朋友一起玩耍，在此過程中教會他如何與人相處,，讓他懂得謙恭禮讓,、文明誠實。有時我們在做家務(wù)活,，孩子出于好奇也躍躍欲試,，拖地板、抹桌子等,，我們不會因為她還小,、添亂而拒絕，總是耐心地進行指導,，讓他體驗成功的快樂,。這些看起來微不足道的小事情，能讓孩子從中得到很好的鍛煉,，有利于培養(yǎng)孩子自主,、自信、自強的意識,，對孩子獨立人格的形成具有積極的意義,。

在學習習慣方面：我們要讓他做到四點：

（1）養(yǎng)成定時完成作業(yè)的習慣；

（2）養(yǎng)成專心致志寫作業(yè)的習慣,；

（3）要養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣,；

（4）要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

現(xiàn)在,，大多數(shù)孩子因為習慣不良導致學習較差,，如一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè),。我的孩子上一年級后,，也存在這些問題,，依賴性特強，遇到不會寫的字時就喊：媽媽,，這個字怎么寫剛開始我都會告訴他,，漸漸的我發(fā)現(xiàn)她連會寫但一時想不起來的字也不想了，直接就問怎么寫,。通過家長課堂的學習,，我知道，孩子應(yīng)學會利用工具書來輔助學習,，如用字典查找自己不認識的字等,。于是，有一次老師讓寫一篇日記,，他寫的是放學后的大掃除,，當寫到打掃的打時，不會寫了,，就喊：媽媽,，‘打’字怎么寫。我就告訴他,，以后遇到不會寫的字就要去查字典,，并且教會他如何使用字典去查自己不會的字。比如說不會寫的字,，如果知道拼音,，根據(jù)其拼音就可以查到想要的字；如果說是會寫但是不會讀的字呢,，我就告訴他可以根據(jù)字的偏旁部首來查,，就可以找到這個字，并且給他找了幾個字用兩種方法做了一下示范,，剛開始,，很費時間，但是慢慢的她掌握了基礎(chǔ)要領(lǐng)查起來就省事多了,，并且慢慢的他認識的字也越來越多,。同時，在做作業(yè)時,，我們要求他做完后養(yǎng)成檢查作業(yè)的好習慣,，如日記寫好后自己讀一遍，可以讓他自己發(fā)現(xiàn)漏字,、錯字,、漏標點符號等問題,。

家長要做孩子的朋友,，多與孩子溝通,，了解孩子的想法，尊重孩子的意見,。我們周圍有些家長借口忙而很少與孩子溝通,，對于孩子的事要么不聞不問、放任自流,，要么武斷包辦,，把自己的意愿強加給孩子，剝奪孩子自由選擇和判斷的權(quán)利,，等到出了事還覺得不可思議,。但是，與孩子溝通時,，也應(yīng)注意時間和環(huán)境,，才能起到想要的效果，以前,，我經(jīng)常會利用全家在一起吃飯的時間,，教育孩子，尋問功課,，檢查作業(yè),，緊張的氣氛令孩子有飯吃不下，經(jīng)常是愁眉苦臉的,，我氣上心頭,，滿臉怒容，弄得好好的一桌飯菜,，誰也吃不下,。后來，通過家長課堂,，聽取了專家,、老師的講解后，我現(xiàn)在就經(jīng)常利用晚飯后散步和平時在一起的時間與孩子進行溝通交流,，詢問孩子在學校里發(fā)生了哪些有趣的事情,、學到些什么東西等，及時捕捉孩子思想上的細微變化,，和老師進行有效溝通,，及時了解孩子的在校情況，促使家庭教育和學校教育二者有效結(jié)合,，促進孩子的健康成長,。

父母是孩子的第一任教師，是孩子最信賴、最親近的依靠,，是孩子的精神支柱,。家長在家庭生活中的責任意識、家長對待自己父母,、鄰居,、朋友的態(tài)度、對待社會生活的態(tài)度,、精神,、家長處理問題的思維方式等等，都有意無意地在做著孩子的榜樣,，而且家長的一言一行必然地成為孩子模仿的對象,。我們不能在自己沉迷于賭博中時還要求孩子樹立遠大的人生目標，不能在自己撒謊時還要求孩子誠實,，不能在自己面對挫折唉聲嘆氣時還要求孩子堅強樂觀,，不能在自己對工作三心二意時還要求孩子認真負責持之以恒。女兒剛上學時,，晚上我們讓他自己一個人在屋里學習,，我們在廳里看一會兒電視，我們發(fā)現(xiàn)他一會兒出來喝口水,，一會兒出來上趟衛(wèi)生間,，總是找借口在廳里停留一段時間，瀏覽一下電視中的故事情節(jié),，為了孩子我們在他學習期間關(guān)掉了電視,，有時間看電視時，我們也和孩子一起看一些有意義的,、健康的節(jié)目,。

在孩子的成長中，家長不要吝嗇表揚,。當孩子哪怕有了一點點的進步時,，要趕快夸獎他，并指出以后努力的方向,，給孩子樹立信心,。當孩子有了錯誤時，家長也不要過于斥責孩子,，首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣,，然后再幫助孩子分析錯在哪里，為什么錯了,，會造成什么后果,，以后如何改正錯誤。記得在上家教課時，老師說過一句話：好孩子是夸出來的,。在生活中，我們盡量表揚孩子,，使孩子有一定的自信心,，才肯自覺得去學習,。要使孩子每天都感覺到她在學習上取得了一定進步,，哪怕是改正一個缺點。我女兒在學習舞蹈的過程中,，隨著動作難度的提高,，孩子就產(chǎn)生了畏懼情緒，不想學了,，覺得自己不如別的小朋友,，尤其是有一個下腰的動作，他由于身體偏胖,，怎么都向后彎不下去,，這時，我就安慰他,、鼓勵他,，并且每天晚上回家后陪她一起練習一會兒下腰的動作,，慢慢的,，他由一開始的只能向后傾斜15°到后來的向后傾斜90°，雖然離老師要求的還比較遠,，但是通過這段時間的努力,，幫他提高了自信心。

興趣是知識之門,，不感興趣的東西,，孩子怎么可能去追求呢,？作為家長，我們要做的是根據(jù)孩子的個性特點,，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)、激發(fā)孩子的興趣，并采取針對性措施進行教育和引導,。有些父母望子成龍,、望女成鳳，喜歡替子女報各種學習班,、興趣班，恨不得自己的孩子樣樣精通,，卻沒有考慮孩子自己喜不喜歡,，適不適合，有些甚至只是想圓了自己未實現(xiàn)的夢想而已,。這樣導致的結(jié)果往往事與愿違,，不僅可能什么也沒學好，還可能挫傷了孩子學習的興趣,，從此懼怕學習,，厭惡學習。我的孩子在上學前班時,，有一次,，我去接他放學回家，看到有一位英語老師在操場上給別的班的同學上英語課,，邊玩邊學,，他在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著看，嘴里還跟著老師念著,，我在旁邊喊他,，他也不搭理我，一直到下課,，在回家的路上嘴里還在不住的念叨著剛學的那幾句英語,，我發(fā)現(xiàn)他對英語的興趣挺濃厚的，于是就給他也報了名,，一直學到現(xiàn)在,，英語成績得到了很大提高。

為了教育好孩子,，作為家長的各成員之間要配合默契,，形成合力，對孩子的要求,、態(tài)度,、引領(lǐng)方向要基本一致。如果彼此之間目標一致,，態(tài)度不統(tǒng)一,，往往會使某一方對孩子的教育引導受到另一方的干擾,、抵消，甚至扭曲,、對立,，孩子在多重選擇面前就會茫然失措，無所適從,，家長的心血必然付諸東流,。我及我的家人都希望通過自己的努力，使孩子學會做人,、學會做事,、學會共處、學會求知,，培養(yǎng)孩子使孩子逐步形成堅強的意志,、樂觀向上的心態(tài)和良好的行為習慣,，最后成人,、成才、成功,。

以上是我在日常生活中教育孩子的幾點經(jīng)驗和體會,，不足之處請老師、家長指正,，同時也希望和各位老師,、家長經(jīng)常溝通，共同把我們的孩子教育得更好,。

家庭教育講座的心得體會200字 家庭教育講座的心得體會800字篇十

聽了王教授的《培養(yǎng)孩子主動生活》教育講座,，才認識到家庭教育如此重要，才進一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功,，才認識到對孩子的投入,，不單純是金錢和時間。現(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下：

保持情緒良好,，不要把在單位的工作情緒帶到家里,，甚至轉(zhuǎn)移給孩子，要“制怒”,，怒則失去正常理智,，萬事皆失去準線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些,，減少對孩子的影響,。

人際交往的原則，理解,、尊重,、平等,，多看優(yōu)點，少看缺點,，何況自己的骨肉至親,，不要吝嗇我們的愛，多表揚他,，增加自信,，有自信才有志向，有志向才會成功,。不要光看分數(shù)而看不到孩子的進步,，“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的，和孩子相處,、和老師溝通都要講“和諧”,，和則興，學習才會進步,，才會一步步走向成功,。

古人說：“授之以魚，不如授之以漁,?！蔽覀円赂曳攀郑瑳]有錯何來對,，讓孩子自己領(lǐng)悟,，“苦其心志，勞其筋骨”方能進步,。

1.眾人皆知一個數(shù)學觀點：“兩點之間,，直線距離最短”，所以從學習到有成

2.要堅持走直線,，中間彎曲將事倍功半,，家長負責時刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生,。

3.家庭教育也是一項工作,，我們要堅持做下去才會有效果。

4.有志有恒,，乃有成就耳” “事斷不可求速效,，求速效必助長，非徒無益,，而又害之,。必要日積月累，如愚公之移山,，終久必有豁然貫通之侯”

5.總之,，聽完王教授的講座深有愧意,，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子

6.未來的成功與否,，我們做得還遠遠不夠,，感謝學校和趙老師給了我們做父母的一個學習的機會，給了孩子一個成功的可能,。