時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇一

??鍛煉不僅僅是為了體育中考,，更主要的是強(qiáng)健體魄,。

??暑假要堅(jiān)持進(jìn)行跑步，跳繩,，仰臥起坐,，俯臥撐等，也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動(dòng)如打籃球,，游泳等,。

??要保證每天至少運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)。

??具體的計(jì)劃是不可能讓他人為你制定出來(lái)的,，只能給你一些制定時(shí)的建議,。

??1、學(xué)習(xí)是要靠興趣,，不要用名次拘束自己,。

??不過(guò)名次可以成為你每次計(jì)劃的目標(biāo)。

??2,、學(xué)習(xí)計(jì)劃要像中國(guó)每次的五年計(jì)劃一樣,，分階段制定。

??不同時(shí)期,，不同計(jì)劃,。

??但計(jì)劃期間最好不要改變計(jì)劃，計(jì)劃完成后再計(jì)劃另一個(gè),。

??3,、復(fù)習(xí)很重要，復(fù)習(xí)不是復(fù)習(xí)難點(diǎn),，是復(fù)習(xí)概念,。

??①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用。

??這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高,。

??②列出具體任務(wù),，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去,，再計(jì)算一下,，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間,。

??計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的,、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練,，力戒好高騖遠(yuǎn)。

??③檢查效果,，及時(shí)調(diào)整：每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。

??如果效果不好,，就要找原因,，進(jìn)行必要的調(diào)整。

??檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做?計(jì)劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒(méi)完成計(jì)劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等,。

??通過(guò)檢查后,，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué),、不合理的地方,。

??④不要貪心，要注意留出空余時(shí)間,。

??一張一弛,，文武之道，計(jì)劃制定時(shí),，也要考慮吃飯,、睡覺(jué)、休息,、娛樂(lè),、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。

??⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：確定計(jì)劃后,，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,，不可過(guò)于拘泥,。

??注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,，及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這個(gè)暑假對(duì)于初一升初二的孩子們來(lái)時(shí)還是很重要的。所以現(xiàn)在各位學(xué)生著手考慮這個(gè)暑假的規(guī)劃,，做好相應(yīng)的安排,。一定要安排好時(shí)間,，過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假。為初二開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備,。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇二

??1,、利用暑假,，總結(jié)得失

??經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),，對(duì)物理這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失,。

??哪部分知識(shí)學(xué)得最好,、哪些知識(shí)學(xué)得不扎實(shí);自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)是記憶還是理解?解答實(shí)驗(yàn)題還是計(jì)算題時(shí)自己比較吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢?一是回憶以往的測(cè)驗(yàn)考試;二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯(cuò)題(或分析收集試卷中的錯(cuò)題)，弄清是哪一類(lèi)習(xí)題經(jīng)常出問(wèn)題,，那這類(lèi)知識(shí)就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”,。

??此外,，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,，看看哪些方法是合適自己的,，哪些方法對(duì)自己沒(méi)用,。

??對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法要保留，而不好的就可以拋棄,。

??2,、提前預(yù)習(xí)，把握要點(diǎn)

??俗話說(shuō)“溫故而知新”,，在對(duì)初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容,。

??預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主,。

??預(yù)習(xí)時(shí),，遇到不明白的地方,，要做一個(gè)記號(hào)。

??開(kāi)學(xué)后,，對(duì)于有記號(hào)的地方,，要重點(diǎn)聽(tīng)老師講解，力求弄明白透徹,。

??預(yù)習(xí)完每一節(jié)后,，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象,，提高自己利用物理知識(shí)解決物理現(xiàn)象的能力,。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇三

??暑假中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松,。

??1,、單詞

??英語(yǔ)學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒(méi)有多大必要了,，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí),，同時(shí)通過(guò)大量的閱讀來(lái)對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語(yǔ)學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成,，要對(duì)所學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié),，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

??2,、作文

??作文與閱讀的聯(lián)系最為密切,，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練,，通過(guò)閱讀來(lái)提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法,。

??對(duì)經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu),，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

??3、口語(yǔ)

??中考的人機(jī)對(duì)話考試是初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一,，包括短文朗讀和話題簡(jiǎn)述,。

??暑假里同學(xué)們?cè)诒痴b話題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語(yǔ)速，語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào),。

??這次我們抄寫(xiě)了3個(gè)話題,，其余的話題也會(huì)在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表篇四

??初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重,。

??有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí),。

??根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來(lái)確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

??一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

??預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力,，了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

??同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書(shū),，邊自學(xué),、邊檢測(cè)。

??在預(yù)習(xí)過(guò)程中,，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材,、理解基本的概念、法則為主,，不要過(guò)分重視難題,。

??做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn),、難點(diǎn)，上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽(tīng)課,，提高課堂效率,。

??從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié),，經(jīng)常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思,，對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里,，及時(shí)反思自己在做題過(guò)程中的得與失,，在反思過(guò)程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會(huì)有所提高。

??如果同學(xué)們感覺(jué)學(xué)習(xí)枯燥,，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率,。