做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇一

硬件設(shè)施：

校園環(huán)境：陽(yáng)光幼兒園創(chuàng)辦于20xx年7月,，是一所按95規(guī)劃建造的幼兒園,，目前定性為二級(jí)幼兒園,?？傉嫉孛娣e3080平方米，戶外場(chǎng)地總面積20xx平方米,，綠地面積956平方米。幼兒活動(dòng)室寬敞明亮,，并有獨(dú)立的餐廳,、臥室,、盥洗室。

教學(xué)設(shè)施：鋼琴,、電腦,、電視,、音響設(shè)備、投影儀,、多媒體一應(yīng)俱全。

各類(lèi)專(zhuān)用活動(dòng)室：陶藝吧,、小畫(huà)室,、小工廠,、建構(gòu)室、工藝吧,、圖書(shū)室、舞蹈房,、多功能大廳等,，為幼兒的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境,。

幼兒情況：小,、中、大各兩個(gè)班,，共6個(gè)班，目前全園合計(jì)幼兒數(shù) 194 名,。

軟件設(shè)施：

師資隊(duì)伍：學(xué)歷——全園13名教師(包括行政)，本科1名,，大專(zhuān)11名(其中3名正在攻讀本科),，占91.7% ,，中專(zhuān)1名。

職稱(chēng)——小高級(jí)8名,，占66.7%，小一級(jí)3名,，占25%; 小二級(jí)1名，見(jiàn)習(xí)教師1名,。

年齡——30歲以下教師5名，35——45歲教師6名，45——50歲教師1名,，平均年齡37.3歲,。

一類(lèi)園新轉(zhuǎn)進(jìn)教師一名(原擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)),，3名教師參加區(qū)中心組學(xué)習(xí),。

后勤隊(duì)伍：財(cái)務(wù)1名：會(huì)計(jì)師,，大專(zhuān);保健1名：持保健上崗證;營(yíng)養(yǎng)員2名：1名高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師;1名退聘人員,，保育員6名(聘用人員)

幼兒園情況：我園有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，相互配合,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求美好、營(yíng)造民主的管理機(jī)制;有一支敬業(yè)愛(ài)崗,、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍;有一支踏實(shí)肯干,、經(jīng)驗(yàn)豐富的后勤人員隊(duì)伍,。

隨著二期課改的不斷深入，教師們努力把新的教育理念滲透到一日活動(dòng)中,，加強(qiáng)教研組建設(shè),，在學(xué)習(xí)中共同研討,、交流中逐步領(lǐng)會(huì),，實(shí)踐中不斷提高,。因而獲得了一些成績(jī)。多名教師曾獲得區(qū)園丁獎(jiǎng),、區(qū)科研先進(jìn)個(gè)人、耕耘獎(jiǎng)提名獎(jiǎng),。學(xué)校多年來(lái)一直保持局文明單位,，小,、中,、大班年級(jí)組和后勤組曾多次被評(píng)為徐匯區(qū)教育局文明組室,，幼兒園參加區(qū)級(jí)體育課題推廣研究。

家長(zhǎng)現(xiàn)況：

1,、家長(zhǎng)層次參差不齊，配合教育意識(shí)不夠強(qiáng),。

2、家長(zhǎng)普遍偏重于幼兒知識(shí)技能的學(xué)習(xí),，注重結(jié)果,，缺少正確的教育內(nèi)容與方法,，對(duì)幼兒升學(xué)率要求過(guò)高。

幼兒情況：活潑,、大方，有禮貌，喜歡游戲,、運(yùn)動(dòng),，活動(dòng)量大,，動(dòng)作發(fā)展較協(xié)調(diào)，對(duì)運(yùn)動(dòng)類(lèi)游戲很感興趣,，有一定的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),。但良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、語(yǔ)言表述能力、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面還不夠,。

主要劣勢(shì)：

發(fā)展中的陽(yáng)光幼兒園正在進(jìn)一步朝著“強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù),，注重發(fā)展，穩(wěn)步提高”等方面努力,。但是我們也清楚地認(rèn)識(shí)到幼兒園目前存在的問(wèn)題：

1.管理,、考核機(jī)制與監(jiān)控力度需進(jìn)一步完善和加強(qiáng),。

2.教師理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行為還較為薄弱，實(shí)踐,、反思,、總結(jié)能力需進(jìn)一步提高,。

3.科研能力還很薄弱,，尤其是教師個(gè)人的課題研究能力很缺乏。

4.需積極開(kāi)展凝聚力工程,，形成齊心協(xié)力、共同提高的良好氛圍,。

5.后勤保育員隊(duì)伍需要加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，爭(zhēng)取人人持證上崗。

6.家長(zhǎng)層次參差不齊,，配合教育意識(shí)不夠強(qiáng)。

二,、辦學(xué)思想：

以黨的教育方針和學(xué)前“新綱要”為指導(dǎo)，以國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的幼兒教育理論為引導(dǎo)，以促進(jìn)兒童的發(fā)展為本,，積極貫徹上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,，遵循“突出運(yùn)動(dòng)、保教并重、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,，全面實(shí)施素質(zhì)啟蒙教育,，為培養(yǎng)健康活潑,、勇敢自信的新一代兒童作出貢獻(xiàn)。

三,、辦學(xué)亮點(diǎn)：幼兒園辦學(xué)特色是幼兒園精神和園所文化的一種基本屬性，也是一所幼兒園個(gè)性的一種體現(xiàn),。它是滲透在幼兒園工作的主要方面和教學(xué)過(guò)程始終,。我園力圖經(jīng)過(guò)三年的發(fā)展,，在辦學(xué)特色上致力于形成“運(yùn)動(dòng),、健康,、快樂(lè)”的樂(lè)園。

具體致力于形成以下特征：

*在辦園的觀念上：“形成“以人為本”辦學(xué)指導(dǎo)思想,，學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人,。注重全園幼兒身心健康和終身發(fā)展,，注重教師,、職工的成熟發(fā)展,，環(huán)境育人，體現(xiàn)主人翁的態(tài)度。

*在幼兒的素質(zhì)結(jié)構(gòu)上：培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅(jiān)強(qiáng),、不怕困難、敢于探索的精神,，形成素質(zhì)和諧、個(gè)性發(fā)展的新時(shí)代兒童,。

*在幼兒園課程結(jié)構(gòu)上：形成本園具有健康教育理念的主題課程,，既有共同課程，又有可選擇課程,。

*在師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上：形成一支具有特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍和有高尚師德,，有探究精神和創(chuàng)新意識(shí)的教師，有1-2名有一定知名度的園級(jí)骨干教師,。

四,、辦學(xué)目標(biāo)：(三年總目標(biāo))

幼兒園定位：辦園水平名列成為同級(jí)幼兒園前列,，爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)幼兒園,。

教師定位：培養(yǎng)教師具有高尚的道德情操,，健康的心理素質(zhì)，和諧積極的工作態(tài)度,，培樣出20%具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的園級(jí)骨干教師,，創(chuàng)建優(yōu)秀的文明班組,，形成開(kāi)放、有序,、注重效益的辦學(xué)機(jī)制,。

幼兒定位：將每一名幼兒塑造成健康快樂(lè)、個(gè)性鮮明,、具有“完整型的人格”的全面和諧發(fā)展的“陽(yáng)光幼兒”,。

五、辦學(xué)思路：總體思路：在規(guī)范中求穩(wěn)定,，在穩(wěn)定中求發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)特色,，在特色中求提高,。

具體思路：1、幼兒園貫徹落實(shí)《綱要》,、《規(guī)程》的精神,，堅(jiān)持依法辦園、以德立園,，科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合,。

2,、幼兒園全心全意依靠全體教職員工,，努力創(chuàng)設(shè)使每一名教工成熟和不斷進(jìn)取的條件和機(jī)會(huì)。致力于設(shè)一支富有朝氣,、勇敢創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)型教師,。

3、幼兒園注重科學(xué)管理模式,，以目標(biāo)導(dǎo)向和評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，使每個(gè)部門(mén)、管理

有序,，幼兒園的設(shè)備設(shè)施,、教育資源達(dá)到充分整合、利用,，良性運(yùn)作,。

4,、堅(jiān)持“以管理要質(zhì)量，靠科研創(chuàng)特色”的辦學(xué)方針,，以創(chuàng)建優(yōu)良的辦學(xué)水平和教育科研水平,。使陽(yáng)光幼兒園辦園水平名列同級(jí)幼兒園前列，爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)幼兒園,。

5,、樹(shù)立敬業(yè)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不畏艱難的工作作風(fēng),，提高有親和力的服務(wù)質(zhì)量,。

6、為每一名幼兒提供適合其潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展的充分的教育條件和教育機(jī)會(huì),，對(duì)每一名幼兒的全面發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé)。

六,、保障機(jī)制：

1,、管理機(jī)制：組建幼兒園規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)民主監(jiān)督保障作用,，充分發(fā)揮黨,、團(tuán)組織的先鋒模范作用。

2,、互動(dòng)機(jī)制：在實(shí)踐中不斷調(diào)整,、完善各項(xiàng)管理和實(shí)踐措施,。形成經(jīng)常與群眾、與領(lǐng)導(dǎo)、與專(zhuān)家的互動(dòng)機(jī)制,。

3,、師資保障：穩(wěn)定師資隊(duì)伍，特別是骨干教師隊(duì)伍,。為落實(shí)三年規(guī)劃,，積極開(kāi)展園內(nèi)自培,。

4,、環(huán)境保障：努力創(chuàng)造舒適、安全的環(huán)境,，保證幼兒健康、安全的活動(dòng)

5.經(jīng)費(fèi)保障：制定年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，并嚴(yán)格執(zhí)行,。依法理財(cái)、勤儉節(jié)約,、提高幼兒學(xué)習(xí)生活質(zhì)量

6.辦公條件：創(chuàng)立現(xiàn)代化辦公條件,，爭(zhēng)取電腦人手一臺(tái)，全園網(wǎng)絡(luò)通,，多媒體教學(xué)

七,、監(jiān)控：

主要途徑：家委會(huì)、家長(zhǎng)信箱,、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,、家長(zhǎng)代表聽(tīng)證會(huì)、社區(qū),、民主管理大會(huì),、校務(wù)公開(kāi)、上級(jí)部門(mén)

方法：1,、每學(xué)期定期通過(guò)各渠道開(kāi)展相關(guān)調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)

2,、每學(xué)年對(duì)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)估

3,、每學(xué)年由教代會(huì)審核通過(guò)學(xué)年工作小結(jié)

4、每學(xué)年由監(jiān)控小組對(duì)年度工作進(jìn)行較為全面的評(píng)價(jià),。

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇二

現(xiàn)狀分析：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園在20xx年的9月徹底轉(zhuǎn)型為幼兒園,，這就要求我們從根本要進(jìn)行轉(zhuǎn)型。新樓的建成使我園的硬件建設(shè)以逐步完善,，但我園現(xiàn)在的軟件建設(shè)還相當(dāng)薄弱,。

首先，我們?cè)谀繕?biāo)管理,、計(jì)劃管理上還沒(méi)有形成幼兒園的管理體系,，在保教工作方面存在著輕游戲重上課，輕德重智等傾向,，忽視培養(yǎng)幼兒的合作,、交往以及生活自理能力，忽視對(duì)幼兒多元智力潛能的開(kāi)發(fā),，幼兒社會(huì)性發(fā)展較差,，在課程改革上還剛剛起步。我們的教師隊(duì)伍在不斷的學(xué)習(xí)中精神面貌已有所轉(zhuǎn)變，但還存在著一些潛在的消極因素,，大部分教師在思想上還很陳舊,，觀念還需要進(jìn)一步的更新，另外大部分教師對(duì)幼兒園的教育教學(xué)還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，實(shí)際工作的能力還有待于提高,。我園現(xiàn)在的大環(huán)境以初步完善，但內(nèi)部環(huán)境如走廊文化,、家園聯(lián)系,、班級(jí)環(huán)境、墻刊設(shè)計(jì)等還需進(jìn)一步完善,。為了使我園能以最快的速度發(fā)展起來(lái),，在較短時(shí)間內(nèi)能走向正規(guī)，成為市級(jí),、省級(jí)一流的示范園,，特制定未來(lái)三年的發(fā)展規(guī)劃;

總目標(biāo)：

沿著一條主線:實(shí)現(xiàn)科學(xué)規(guī)范的幼兒園管理，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園;

創(chuàng)建兩大特色：課程生活化,、管理特色化;

遵行三個(gè)第一:安全第一,、質(zhì)量第一、健康第一

瞄準(zhǔn)四個(gè)目標(biāo)：建立具有我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體,、以全面實(shí)施和諧教育為主線,，努力打造和諧的育人環(huán)境、注重幼兒多元智力潛能的開(kāi)發(fā),、三年內(nèi)達(dá)到市內(nèi)創(chuàng)示范,、地區(qū)爭(zhēng)排頭、省內(nèi)有影響的一流幼兒園水平,。

分步實(shí)施目標(biāo)與計(jì)劃：

20xx年3月—20xx年7月

階段目標(biāo)：全面的實(shí)施和諧教育,完善生活課程建設(shè),進(jìn)一步完成新樓的內(nèi)部環(huán)境布置,，提高教師自身建設(shè),逐步完善幼兒園的管理體系，建立起我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體,，

措施與計(jì)劃：

一,、搞好生活課程建設(shè)，生活課程是幼兒園基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),，所以要放在首位,。

二、搞好教師的隊(duì)伍建設(shè),，要建立具有我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體.發(fā)揮每位教師的潛能，為我園的發(fā)展釋放能量,。

三,、健全各種規(guī)章制度，做到各種規(guī)章制度上墻的同時(shí)要求全體教師還要把規(guī)章制度牢記在心，用它時(shí)刻的約束自己,。并更好的運(yùn)用到實(shí)際的工作中,。

四、完善園內(nèi)內(nèi)部環(huán)境,，如走廊文化,、家園聯(lián)系、班級(jí)環(huán)境,、墻刊設(shè)計(jì)等還需進(jìn)一步的完善,。

五,、走課程改革的第一階段，把主題活動(dòng)全面的引進(jìn)來(lái),，逐漸形成自己的特色,。

六,、組織教師進(jìn)行“綱要”培訓(xùn),，深入學(xué)習(xí)《綱要》解讀的第三章、第四章理論部分,。吃透“綱要”精神,，轉(zhuǎn)變教育觀念。用自己培訓(xùn)自己的方法,，用各種交流活動(dòng)或每月一文,、案例分析、教育隨筆等來(lái)提高教師的寫(xiě)作水平,。

七,、做好家園聯(lián)系工作，設(shè)計(jì)好每月一次的“家長(zhǎng)園地”欄目,，包括教師承諾,、家長(zhǎng)須知、育兒知識(shí),、各種計(jì)劃,、安排等，做到家園教育相互配合,。

八,、帶領(lǐng)教師深刻領(lǐng)會(huì)其和諧教育實(shí)質(zhì)、掌握其和諧教育內(nèi)涵,，讓全體教師都盡快把和諧教育引入幼兒一日生活中,，使幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自由學(xué)習(xí),、由被動(dòng)地接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)的快樂(lè)的獲取知識(shí),，結(jié)合落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使我們的“和諧教育”目標(biāo)更加明確化,，以實(shí)現(xiàn)我們的辦園宗旨,。

20xx年8月—20xx年7月

階段目標(biāo)：提高保教質(zhì)量，進(jìn)行課程改革的全面推進(jìn),，注重挖掘幼兒的多元智力潛能,，進(jìn)行多項(xiàng)課題的試驗(yàn)與研究,，完善內(nèi)部環(huán)境，健全,、修改完善各項(xiàng)制度,，抓好園風(fēng)建設(shè)和教師自身的提高，擴(kuò)大我園教師在省,、市的知名度,，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園。

措施與計(jì)劃：

一,、進(jìn)一步健全,、修改完善各項(xiàng)制度，尤其是教師和幼兒的評(píng)價(jià)制度,，把各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制落實(shí)得更細(xì)更實(shí),。

二、提高保教質(zhì)量

1,、進(jìn)行課程改革的全面推進(jìn),，進(jìn)行主題探究活動(dòng)的全面開(kāi)展，以"科研為突破口"開(kāi)展主題探究活動(dòng)的研究,，創(chuàng)幼兒園課程的研究特色,。學(xué)期末召開(kāi)主題探究活動(dòng)的匯報(bào)會(huì)、總結(jié)會(huì),。

2,、根據(jù)我園幼兒的特點(diǎn)按小、中,、大制定不同班次幼兒教育目標(biāo),。從各個(gè)方面注重幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)取把我園建立成全語(yǔ)言幼兒園,。

3,、加強(qiáng)班級(jí)管理擴(kuò)展特色課程的實(shí)施，爭(zhēng)取做到班班有特色,、人人有特色,。特色課程增設(shè)微機(jī)課，并加大英語(yǔ)課的比重,。

4,、注重挖掘幼兒的特長(zhǎng)，開(kāi)展英語(yǔ),、美術(shù),、鋼琴、舞蹈各興趣小組活動(dòng)，進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué),，創(chuàng)辦,、舞蹈、美術(shù),、英語(yǔ)特色班,，促進(jìn)幼兒在德、智,、體,、美諸方面全面發(fā)展。

5,、堅(jiān)持保教結(jié)合,，抓好膳食管理、園內(nèi)清潔,、班級(jí)衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、餐眠護(hù)理,、健康檢查、病幼照顧,、放學(xué)候接等工作,，做到分工名確人人有崗、人人有職,、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，做到保中有教、教中有保,。

6,、認(rèn)真做好預(yù)防、接種,、體檢等衛(wèi)生工作,，重視安全教育工作，認(rèn)真組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，做到安全，無(wú)事故發(fā)生。

7,、抓好園風(fēng)建設(shè),，重教師和自身道德行為的示范性，不斷完善各個(gè)中心的職責(zé),，要求人人明確規(guī)范,，形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，增加教育和發(fā)展自身活力。

五,、繼續(xù)開(kāi)展“綠色教育”活動(dòng),，做到課程“綠色”化、生活“綠色化”,、環(huán)境“綠色”化,，并在年底開(kāi)展“綠色教育”的展示活動(dòng)。

六,、做好教師培訓(xùn)計(jì)劃,，重點(diǎn)放在“綱要”第三章、第四章的實(shí)踐部分,。

七,、加強(qiáng)家園合作，在提高自身建設(shè)的同時(shí)用多種手段來(lái)轉(zhuǎn)變我們身邊家長(zhǎng)們對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),，充分利用社會(huì)資源搞好我們的主題探究活動(dòng)的研究,。

八、從不同方面為我園爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園做充分的準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取在本學(xué)期達(dá)到省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn),。

20xx年8月-20xx年7月

階段目標(biāo)：形成我園系統(tǒng)的管理體系，繼續(xù)進(jìn)行我園的課程改革,，注重幼兒不同階段的發(fā)展,，挖掘幼兒的潛力，開(kāi)發(fā)幼造力,，用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)把幼兒園的檔案材料信息化,，建立我園自己的網(wǎng)站，不斷創(chuàng)設(shè)一流的辦園條件,，推進(jìn)幼兒園的發(fā)展,，真正起到示范的作用。

措施與計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)目標(biāo)管理,、計(jì)劃管理，并形成系統(tǒng)的幼兒園管理體系,。

二,、進(jìn)行課程改革的第三階段，具有我園自己特色的主題探究活動(dòng)逐漸形成,，完成生活課程,、特色課程及主題探究活動(dòng)的整合。

三,、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)把幼兒園檔案材料信息化,，進(jìn)一步管理、加工、利用,、建立適宜的現(xiàn)代化管理信息系統(tǒng),，并建立起我們幼兒園自己的網(wǎng)站，擴(kuò)大我園的知名度,。

四,、開(kāi)展豐富多彩的園內(nèi)生活和社會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉快,、充滿人文關(guān)懷的環(huán)境，形成教師與教師,、教師與幼兒,、教師與家長(zhǎng)之間的合作伙伴關(guān)系。

五,、繼續(xù)進(jìn)行課題研究,，完善園本課程。在實(shí)踐中進(jìn)一步貫徹落實(shí)“綱要”的精神,。形成自己的教育特色,。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，形成相互發(fā)揮積極影響的“一體化”教育思想。

七,、本著不斷創(chuàng)新的原則,，合理規(guī)劃，科學(xué)設(shè)計(jì),，繼續(xù)完善,、改造各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施，創(chuàng)設(shè)一流的辦園條件,，推進(jìn)幼兒園的發(fā)展,。

以上目標(biāo)計(jì)劃是根據(jù)當(dāng)前我園實(shí)際情況而定，隨著社會(huì)的進(jìn)步和市場(chǎng)發(fā)展的需求,，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師還要給予修訂,、補(bǔ)充完善，以求達(dá)到計(jì)劃和時(shí)代要求的統(tǒng)一,。

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇三

一,、現(xiàn)狀分析：

我園座落在中心小學(xué)院內(nèi)，創(chuàng)辦于20xx年8月，是xx鎮(zhèn)第一所公辦的幼兒園,。我園占地2062.5平方米,，建筑面積522.5平方米，綠化面積990平方米,。目前擁有三個(gè)班級(jí)(小,、中、大),，全園幼兒總?cè)藬?shù)115名,，教職員工6名(其中一人屬聘用)，大專(zhuān)以上畢業(yè)2人,。

幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了“我們用愛(ài)心細(xì)心耐心,，讓孩子開(kāi)心家長(zhǎng)放心”的辦園宗旨。這一個(gè)多月以來(lái),，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，在全體教職員工的不懈努力下,，堅(jiān)持依法辦園,，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行,，辦園質(zhì)量不斷提高,。

在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下，我們清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的一些問(wèn)題,，主要表現(xiàn)在：

1,、生源大多來(lái)自農(nóng)村，家長(zhǎng)忙于工作,，很難對(duì)孩子實(shí)施良好的家庭教育,。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調(diào)一致，形成合力,。

2,、我園教師整體年齡偏大，師資力量比較薄弱,，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)相對(duì)較低,，自身提高速度較慢。

3,、由于底子太薄,，收費(fèi)又非常低(200元/學(xué)期)，再加上初建園的還款壓力(目前還欠6萬(wàn)余元),，導(dǎo)致了幼兒園基本設(shè)施配備不能及時(shí)到位,，影響了正常的教學(xué)秩序,。

二、指導(dǎo)思想：

以宿州市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持改革創(chuàng)新,、因地制宜、完善機(jī)構(gòu),，加大經(jīng)費(fèi)投入,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)幼兒全面健康,、和諧發(fā)展,。

三、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

(一)20xx年1月-20xx年12月

1,、教師培訓(xùn)：加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí),，提高全體教師思想素質(zhì);開(kāi)展外出取經(jīng)、課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng);通過(guò)自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平;訂兩份教育報(bào)刊書(shū)籍,，開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)籍的園內(nèi)推薦、交流、閱讀活動(dòng),，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū)” 的氛圍,豐富教師的精神生活,。

2,、條件改善：(1)創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)的教育教學(xué)環(huán)境,，添置一臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī),、一臺(tái)電視,、一套音響;(2)充分利用綠化帶、外墻,、室內(nèi),、樓梯等地方，安全,、美化,、處處蘊(yùn)涵文化氣息的良好的活動(dòng)環(huán)境;(3)加強(qiáng)資金投入，對(duì)園舍門(mén)窗進(jìn)行維修,，修建幼兒盥洗池,，改善辦園環(huán)境;(4)更換教師辦公桌，更換一部分學(xué)生桌椅,改變過(guò)去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式(如果埇橋區(qū)第二幼兒園資助的話,，有可能更換全部),。(5)粉刷樓后墻面,，并畫(huà)上卡通趣味圖案,。

3、教育教學(xué)：我們將注重幼兒的啟蒙教育,，在教學(xué)過(guò)程中,，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，形成開(kāi)放,、溫暖,、寬松的活動(dòng)氛圍,。傳授知識(shí)要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,，寓知識(shí)于各項(xiàng)活動(dòng)之中，注重活動(dòng)的過(guò)程,。

(二)20xx年1月-20xx年12月

1、教師培訓(xùn)：繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí),，提高全體教師思想素質(zhì);組織教師外出取經(jīng),、并堅(jiān)持我園課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng);通過(guò)自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式形式提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平,，引導(dǎo)教師根據(jù)自己在教育教學(xué)某一顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，提出明確的,、適合自身發(fā)展的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年目標(biāo)，并按目標(biāo)努力,，形成個(gè)性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格,，爭(zhēng)當(dāng)有特色的教師;這一年，又有一名教師退休,，將再招聘一位年輕教師,，通過(guò)牽手、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家和來(lái)園指導(dǎo),、新教師公開(kāi)匯報(bào)活動(dòng)等,，為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提高和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)新教師迅速成長(zhǎng),、不斷超越自我。

2,、條件改善：(1)添置兩臺(tái)電視,、一套多媒體投影儀;添置一部分幼兒圖書(shū);(2)更新綠化帶、外墻,、室內(nèi),、樓梯等處的活動(dòng)環(huán)境;(3)為各班級(jí)購(gòu)置一個(gè)檔案櫥，以存放玩具,，圖書(shū)等;(4)辦公室地面貼上防滑瓷磚,。

3、教育教學(xué)：定期開(kāi)放幼兒園,，歡迎家長(zhǎng),、孩子來(lái)園活動(dòng);開(kāi)展園內(nèi)示范課，開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng);借助特殊節(jié)日,，開(kāi)展各種有意義的講故事,、歌唱、繪畫(huà),、舞蹈比賽等活動(dòng),，教育幼兒做一個(gè)有愛(ài)心、孝心,、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子,。建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校,。

(三)20xx年1月-20xx年12月

1,、教師培訓(xùn)：引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵典型事跡,、優(yōu)秀論文和科研成果集,、教學(xué)活動(dòng)實(shí)例和分析、各種好教材,、教育雜志,，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)按需學(xué)習(xí),，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

2,、條件改善：(1)大班,、中班將再開(kāi)設(shè)一個(gè)班級(jí)，根據(jù)需要為班級(jí)添置電視,、檔案櫥,、桌椅等;(2)加強(qiáng)資金投入，對(duì)廁所進(jìn)行維修改建;(3)逐步添置,、更新幼兒教玩具;(4)利用暑期對(duì)校園的生活,、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行改造,。

3,、教育教學(xué)：開(kāi)發(fā)農(nóng)村教育資源，開(kāi)展特色教育,。組織教師自創(chuàng)教具,、學(xué)具、玩具,，好的作品進(jìn)行展示,、評(píng)比。

總之,，因?yàn)槲覉@年輕教師不多,，教師年齡偏大。新教師存在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)不夠了解,，對(duì)班級(jí)紀(jì)律掌控不穩(wěn)定的情況。老教師對(duì)新的理念接受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過(guò)程中對(duì)教材的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用有困難,，主動(dòng)學(xué)習(xí)研討的氛圍不夠,。

另外，目前我園制度不夠齊全,，平時(shí)做的不少具體工作沒(méi)有留下應(yīng)有的軌跡,。家長(zhǎng)參與幼兒園工作的積極性不高,，對(duì)家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)宣傳,、通知等不重視,。應(yīng)該加大向家長(zhǎng)宣傳的力度，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)家長(zhǎng)的需求提供相應(yīng)的服務(wù),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。

面向未來(lái),，我們滿懷豪情,，信心百倍，我們深知責(zé)任的重大,，我們更知意義深遠(yuǎn),。我們一定會(huì)以踏實(shí)的工作作風(fēng)，全員上下齊心努力,，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇四

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。

1,、加強(qiáng)安全制度建設(shè),，提高依法管理意識(shí)

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任,。因此,，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作,。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī),，依法加強(qiáng)管理。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作,。

(2)在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí),，進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門(mén)簽定并履行安全工作責(zé)任書(shū),。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆，防患于未燃,。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,。

2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)積極籌措資金,，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒，每周為幼兒曬被褥等,。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(8)加強(qiáng)校車(chē)安全管理,，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,，確保師生的生命安全。

(9)建立班級(jí)安全責(zé)任制,，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食,、衛(wèi)生安全工作,。

3,、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

(1)積極利用幼兒園小廣播,、黑板報(bào),、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生,、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇五

上學(xué)期，我園后勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標(biāo),，團(tuán)結(jié)一致,，為幼兒、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。通過(guò)總結(jié)與反思，我園后勤組制定新學(xué)期工作目標(biāo),。力求新學(xué)期有新的改變,，更大地提高，為幼兒,、家長(zhǎng),、教職工提供一流服務(wù)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，增強(qiáng)自信,。

2,、促進(jìn)學(xué)習(xí)交流、互動(dòng),，樹(shù)立求知意識(shí),，善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,。

3,、團(tuán)隊(duì)合作，主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列,，用心去做,，用心體會(huì),。

4、向書(shū)本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索,。

5,、促進(jìn)“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存,。

6,、有計(jì)劃、有目標(biāo),，主動(dòng)地工作,，克服消極心態(tài)，樹(shù)立積極態(tài)度,，與全園的工作保持一致,。

7、每個(gè)人寫(xiě)好工作計(jì)劃,，學(xué)期工作總結(jié),，做好讀書(shū)筆記。

1,、繼續(xù)做好檢查全園安全工作,。

2、食堂每天做好餐用具的消毒,，食物的驗(yàn)收,，幼兒的用餐留樣，并做好登記,。

3,、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門(mén)鎖,，防止外人進(jìn)入,。

4、食堂做好各種機(jī)器的安全操作,。

5,、司機(jī)做好汽車(chē)的保養(yǎng)與行車(chē)安全。

6,、門(mén)衛(wèi)盡快熟悉新生與家長(zhǎng),，堅(jiān)守崗位,，按時(shí)關(guān)鎖大門(mén)，繼續(xù)做好來(lái)訪者的登記與詢問(wèn),。

7,、門(mén)衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源,、門(mén)窗的常規(guī)檢查,。

1、庫(kù)房管理與采購(gòu)

1)購(gòu)置和發(fā)放新生床上用品,、書(shū)包,、服裝等。

2)做好開(kāi)學(xué)前,，班級(jí)衛(wèi)生用品,、辦公室用品的購(gòu)進(jìn)與發(fā)放。

3)每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳和盤(pán)存工作,。

4)維修各班級(jí)的壞床,、壞椅等工作。

5)投放沙池玩具,、體育器材,。

2、維修工作

1)開(kāi)學(xué)前擺放好幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各種體育器材,，整理好體育用品房器材,。

2)每周一認(rèn)真做好活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具、體育器材的檢查維修工作,。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性,。

3)每月初對(duì)班級(jí)與辦公場(chǎng)所的電扇進(jìn)行一次全面的檢查與維護(hù),。

4)每周對(duì)食堂煤氣用具、煤氣管,、電器設(shè)備,、門(mén)窗，進(jìn)行一次全面的檢查修理,。

5)每月檢查一次門(mén)窗,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

6)每周檢查各班級(jí)和走廊,、大廳及辦公場(chǎng)所的照明設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即維修。

7)進(jìn)入夏季前清洗空調(diào),，放好各處遙控器,，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器,。

8)定期給所有電腦升級(jí)殺毒。放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉,。

3,、財(cái)務(wù)工作

1)做好新生的各種收費(fèi)及班級(jí)的雜費(fèi)收繳。

2)每月按時(shí)公布伙食盈虧帳,。

3)按時(shí)發(fā)放各種工資,、獎(jiǎng)金、津貼,。

4)做好各班幼兒的請(qǐng)假登記及伙食費(fèi)退費(fèi)工作,。

5)做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作。

4,、食堂工作

1)每天做好室內(nèi)外,、餐廳的整潔。

2)根據(jù)幼兒飯量的大小,、分餐與開(kāi)餐的先后,，安排分餐;注意飯菜的保溫。

3)學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具,。

4)食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi),。

5、門(mén)衛(wèi)工作

1)種好種植園地和綠化植物,，定期施肥剪枝,。

2)做好體育角的管理工作。

3)每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,。

4)每天放學(xué)后整理操場(chǎng),，大廳的玩具、物品,。

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，長(zhǎng)林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?dòng),。讓幼兒盡情展示自己的才藝,。體現(xiàn)長(zhǎng)林分園全體幼兒,、家長(zhǎng)、教師健康向上的.精神風(fēng)貌,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三,、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)

口號(hào)：“我能行,，我真棒!”

四、活動(dòng)安排：

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會(huì)堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30,，家長(zhǎng),、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會(huì)堂,，9：00節(jié)目正式演出,。(時(shí)間暫定)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)林大會(huì)堂,。

3,、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng),、教師及各領(lǐng)導(dǎo),。

4,、總策劃：姜祿興、陳嵐,、葉燕群

5,、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持汪燕新,，幼兒主持童御,、梁天宇。(人員待定)

7,、舞臺(tái)布置：鄭麗云,、馮彩娟

五、活動(dòng)流程：

1,、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2,、幼兒文藝匯演,。

3、大班畢業(yè)照

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我真棒!”),。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十日檢查服裝,、道具,、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十七日全園彩排);

(2)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出,，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品和禮品。

4,、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

材料匯總：幕布,、燈光,、地毯,、音響、投影,、攝像機(jī),、音樂(lè)、背景(節(jié)目及指導(dǎo)老師),、桌子,、家長(zhǎng)椅子、幼兒信息通知,、家長(zhǎng)到會(huì)簽到表,、家委會(huì)、評(píng)委,、管理人員費(fèi)用,、六一幼兒禮物、工作牌,、評(píng)委牌,、簽到表、評(píng)委表,、標(biāo)語(yǔ)家長(zhǎng)參與禮物

七,、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

(一)、慶祝大會(huì)

1,、入場(chǎng)8：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開(kāi)場(chǎng)白)

2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演,。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展示”,、“班級(jí)特色表演”、“超級(jí)變變變”等多種形式組成,。

1,、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力,。展示長(zhǎng)林分園特色圍棋,、口風(fēng)琴教學(xué)

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂(lè)錄音良好,。

2、超級(jí)變變變

(1)目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想,。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng),，幼兒表現(xiàn)大方，音樂(lè)清晰。

4,、家長(zhǎng)助興表演

(1)目的：家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采,，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長(zhǎng),、教師三方的溝通,、聯(lián)系、配合。

(2)要求：表演活潑,、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂(lè),。

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇七

轉(zhuǎn)眼間暑假就過(guò)去了,，為迎接新的一學(xué)期的到來(lái)，總結(jié)下暑假期間的工作：

一、緊抓安全做好防范

1.每天做好值班人員護(hù)校安排，每天巡視檢查幼兒園一次,，每天上網(wǎng)瀏覽晉江市教育網(wǎng),，并做好相關(guān)要求。

2.做好暑期臺(tái)風(fēng)防范工作,。面對(duì)暑假臺(tái)風(fēng)的來(lái)襲,，我園領(lǐng)導(dǎo)組織值班老師排查校園安全、供電設(shè)施、排水設(shè)施及周邊環(huán)境，對(duì)存在安全隱患的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行跟進(jìn)的整改,。并通過(guò)各班微信群,，全面發(fā)送短信的方式及時(shí)做好家長(zhǎng)宣傳工作,，提醒家長(zhǎng)配合做好暑期安全防范工作事項(xiàng)，確保學(xué)園人物安全。

二,、完善學(xué)園硬件

為了美化學(xué)園環(huán)境，對(duì)大門(mén)進(jìn)行整改,，為了保障學(xué)園安全更規(guī)范建立獨(dú)立的保安室,，填補(bǔ)辦園條件不足。并對(duì)廚房,、水電,、墻磚，戶外大型玩具進(jìn)行排查,，修繕,。

三,、加大培訓(xùn)力度

為提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平及保育員實(shí)際操作能力，利用暑假邀請(qǐng)晉江進(jìn)修學(xué)校尤斐爾老師對(duì)教師進(jìn)行《指南》背景下的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)指導(dǎo),。通過(guò)大量圖片向老師進(jìn)行講解,，材料投放的指導(dǎo)，對(duì)幼兒園一直困惑的課題研究進(jìn)行引領(lǐng),。還邀請(qǐng)靈水中心園的保健醫(yī)生陳夏琪對(duì)保育員進(jìn)行一日作息流程的培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn)保育員對(duì)消毒常規(guī)，幼兒的一日作息安排有了深一層次的理解,。

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想 ：

繼續(xù)以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨，教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì),，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中,，要珍重幼兒的生活價(jià)值，要尊重幼兒的主體性,，要為自己找到角色定位,。本學(xué)期業(yè)務(wù)工作以強(qiáng)化過(guò)程管理,、充分調(diào)動(dòng)教師積極性,、大力營(yíng)造良好育人環(huán)境、全面提高質(zhì)量意識(shí)為舉措,，以促進(jìn)師幼全面發(fā)展,、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，抓實(shí),、抓細(xì),、抓緊,、抓好業(yè)務(wù)工作的各項(xiàng)管理工作，在提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建特色園所,，促進(jìn)幼兒園和諧可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

二、工作目標(biāo)：

1,、以服務(wù)和管理為宗旨,，以質(zhì)量和效益為核心，進(jìn)一步規(guī)范和健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度,，逐步建立良性的符合實(shí)情的促進(jìn)師幼共同發(fā)展的組織體系,。

2,、以保教質(zhì)量為中心,，以新綱要理念為指導(dǎo),，以反思和案例研討為抓手，組織教師積極研究和認(rèn)真實(shí)踐“幼兒園活動(dòng)整合課程”,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

3、以園本培訓(xùn)為載體,，繼續(xù)探索促進(jìn)教師發(fā)展的園本培訓(xùn)和園本教研運(yùn)行機(jī)制，建立質(zhì)量責(zé)任制,，扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng),，有層次、穩(wěn)固的提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

三,、主要工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)教育常規(guī)管理,，優(yōu)化每月常規(guī)工作有效考核,。(將區(qū)域活動(dòng)納入常規(guī)工作)

2、突出有效保教這個(gè)重點(diǎn),，加大隨堂聽(tīng)課力度和實(shí)效,，幫助教師用好“幼兒園活動(dòng)整合課程”教材和其它教學(xué)參考書(shū)，切實(shí)促使教師能組織活動(dòng)有充分的準(zhǔn)備(物質(zhì)與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備),。,。

3、加大園本教研和培訓(xùn)工作,。園本教研主要有：班級(jí)環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)研究,、音樂(lè)活動(dòng)研究、早操活動(dòng)研究,、年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)研究,、英語(yǔ)活動(dòng)研討。培訓(xùn)工作主要有：早操培訓(xùn),、英語(yǔ)培訓(xùn),、國(guó)學(xué)經(jīng)典培訓(xùn)、區(qū)域活動(dòng)觀察日志培訓(xùn),。

4,、提高教師專(zhuān)業(yè)技能，開(kāi)展教師才藝展示活動(dòng)和自制區(qū)域活動(dòng)操作材料比賽活動(dòng),。

5,、進(jìn)一步做好“三人學(xué)習(xí)”小組送教下鄉(xiāng)交流活動(dòng),。“三人學(xué)習(xí)”小組做到每學(xué)期初有計(jì)劃,，每學(xué)期末有總結(jié)和集中學(xué)習(xí)記錄,。每學(xué)期集中學(xué)習(xí)不少于8次，做到每次學(xué)習(xí)有主題,，有準(zhǔn)備,。

6、根據(jù)縣教研室工作計(jì)劃要求,，開(kāi)展教師半日活動(dòng)比賽,。

四、每月主要工作

九月

1,、各班加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育,。

2、各班開(kāi)展班級(jí)環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)工作,。

3,、各班開(kāi)展早操創(chuàng)編活動(dòng)。

4,、開(kāi)展“大帶小”活動(dòng),。

5、開(kāi)展慶中秋,、國(guó)慶活動(dòng),。

6、開(kāi)展教師半日活動(dòng)比賽,。

7,、園本教研：開(kāi)展班級(jí)環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)觀摩評(píng)比工作。

8,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：環(huán)創(chuàng)培訓(xùn),、早操培訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典培訓(xùn),。

十月

1,、各班開(kāi)展豐富多彩的晨間活動(dòng)。

2,、開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)節(jié)日活動(dòng),。

3、開(kāi)展教師自制區(qū)域活動(dòng)操作材料評(píng)比活動(dòng),。

4,、開(kāi)展“三人學(xué)習(xí)”小組送教下鄉(xiāng)交流活動(dòng)。

5、開(kāi)展教師半日活動(dòng)比賽,。

6,、園本教研：早操觀摩研討活動(dòng)、大大班級(jí)區(qū)域活動(dòng)研討,。

7,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：英語(yǔ)培訓(xùn)、區(qū)域活動(dòng)觀察日志培訓(xùn),、國(guó)學(xué)經(jīng)典培訓(xùn),。

十一月

1,、各班開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng),。

2、教師才藝展示活動(dòng),。

3,、開(kāi)展“三人學(xué)習(xí)”小組送教下鄉(xiāng)交流活動(dòng)。

4,、開(kāi)展教師半日活動(dòng)比賽,。

5、園本教研：青年教師音樂(lè)活動(dòng)研討,、大班級(jí)區(qū)域活動(dòng)研討,。

6、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：英語(yǔ)培訓(xùn),、區(qū)域活動(dòng)觀察日志培訓(xùn),、國(guó)學(xué)經(jīng)典培訓(xùn)。

十二月

1,、幼兒英語(yǔ)故事大賽暨圣誕節(jié)節(jié)日活動(dòng),。

2、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3,、開(kāi)展教師半日活動(dòng)比賽。

4,、園本教研：英語(yǔ)活動(dòng)研討,、中、小班年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)研討,。

5,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：英語(yǔ)培訓(xùn)、區(qū)域活動(dòng)觀察日志培訓(xùn),、國(guó)學(xué)經(jīng)典培訓(xùn),。

一月

1、開(kāi)展特色班匯報(bào)活動(dòng)。

2,、各班做好幼兒各項(xiàng)評(píng)估工作,。

3、各班做好各種班級(jí)資料的收集整理工作,。

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇九

一,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，形成良好園風(fēng)

1,、不斷健全德育工作制度,，加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)。不斷完善各部門(mén)人員崗位職責(zé)及目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則,，不斷完善和落實(shí)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和流程,，使師生心中有目標(biāo)，行為有規(guī)范,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以開(kāi)展“抓學(xué)習(xí),、抓廉政、抓團(tuán)結(jié),、抓考核,、樹(shù)典型”為教育活動(dòng)內(nèi)容，帶頭學(xué)習(xí),，牢固樹(shù)立“質(zhì)量高于一切,，事業(yè)勝過(guò)生命”的意識(shí)，廉潔自律,，無(wú)私奉獻(xiàn),，不以權(quán)謀私，努力成為教職工的表率,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平,。認(rèn)真組織教師開(kāi)展政治學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺(jué)貫徹的教育方針上來(lái),。

3,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園,。通過(guò)組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《新義務(wù)教育法》等,，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,、寫(xiě)心得體會(huì)等活動(dòng),，幫助教師樹(shù)立敬崗愛(ài)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,，促進(jìn)教師職業(yè)道德風(fēng)氣的形成,，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

4,、緊緊圍繞“防事故,、保安全、保暢通”這一中心任務(wù),，認(rèn)真組織教職工,，學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通管理的重大決策和方針政策,，增強(qiáng)每一位教職工的交通安全意識(shí),，自覺(jué)做到遵紀(jì)守法，形成“關(guān)愛(ài)生命,，安全出行”的濃厚氛圍,。

二,、注重養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持從多方面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為

1,、教育引導(dǎo)幼兒牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義,，集體主義和社會(huì)主義教育主旋律。遵從“實(shí)一點(diǎn),、小一點(diǎn),、近一點(diǎn)、活一點(diǎn)”的教育原則,，精心設(shè)計(jì)教育方式,，選取教育內(nèi)容，從社會(huì)實(shí)際和幼兒生活實(shí)際出發(fā),，同時(shí)各班教師要把愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義教育納入幼兒一日活動(dòng)之中。

2,、充分利用各種重大節(jié)日,、重要事件和重要人物紀(jì)念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng),。

3,、把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚(yáng)培育民族精神、法紀(jì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，教育幼兒圍繞做合格小公民這個(gè)目標(biāo),，在家做父母的“小幫手”，在社會(huì)做幫人幫己的“小標(biāo)兵”,，在園做同伴的“小伙伴”,，在公共場(chǎng)所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的“小主人”的“五小”活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)精心組織幼兒參加勞動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力,、自主能力，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí),，增強(qiáng)德育的針對(duì)性,、實(shí)效性，突顯我園德育工作特色,。

5,、重視生命教育。通過(guò)主題活動(dòng),，提高幼兒安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,，幫助幼兒樹(shù)立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,，增強(qiáng)愛(ài)心和責(zé)任感,，讓幼兒知道，生命只有一次,，生命是脆弱的,，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人,，不被別人傷害,。

三、注重家庭,、社會(huì),、學(xué)校三結(jié)合教育，達(dá)到共同教育的目的

《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園應(yīng)密切同社區(qū),、家庭的聯(lián)系與合作,，宣傳幼兒教育的知識(shí)。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作,，建立家長(zhǎng)“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)——互動(dòng)寶寶網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”,。在家長(zhǎng)工作中,，園里設(shè)有“家園之橋”、“一周五日食譜”,、“園長(zhǎng)信箱”,，班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄,。開(kāi)展“家長(zhǎng)跟崗制”,、“分享日”、“家園半日活動(dòng)”,、“親子活動(dòng)”,、“家長(zhǎng)故事會(huì)”等活動(dòng)，為家長(zhǎng)了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種.種良機(jī),，使我園教育目標(biāo)與家長(zhǎng)要求達(dá)成一致,，達(dá)到共同教育、鞏固德育成果的目的,。

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇十

指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》,，深化教育改革，強(qiáng)化幼兒園文化建設(shè),。同時(shí)圍繞上級(jí)教育工會(huì)的工作重點(diǎn),，建立健全我園工會(huì)的各項(xiàng)制度職責(zé)，為辦好讓全體教職工滿意的工會(huì)組織而努力,。

具體目標(biāo)與措施：

一,、積極參與與幼兒園的民主管理，促進(jìn)和諧校園建設(shè),。

目標(biāo)：加強(qiáng)源頭參與，發(fā)揮教工民主管理作用,，注意校務(wù)公開(kāi)的時(shí)效性,、保密性和反饋性，更要積極發(fā)揮聯(lián)系教職工的優(yōu)勢(shì)和作用,，引導(dǎo)動(dòng)員教職工積極參與與幼兒園民主管理,。

措施：規(guī)范園務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，拓展公開(kāi)渠道和形式,，健全公開(kāi)監(jiān)督機(jī)制,，強(qiáng)化教職工的知情權(quán)參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

二,、提高教工素質(zhì),，推動(dòng)和諧校園建設(shè)。

繼續(xù)開(kāi)展教工讀書(shū)活動(dòng),，塑造學(xué)習(xí)型教師形象,。繼續(xù)提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平,、業(yè)務(wù)知識(shí)水平,。積極創(chuàng)造條件,。通過(guò)培訓(xùn)、專(zhuān)家講座,、教師論壇等多種形式,，促進(jìn)全體教師的均衡發(fā)展，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平,。加強(qiáng)師德建設(shè),，提升教師職業(yè)道德。

1)開(kāi)展“崗位練兵,、崗位成才”活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參與市工會(huì)開(kāi)展“為人,、為師,、為學(xué)”師德活動(dòng),。

2)積極開(kāi)展“創(chuàng)建文明團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)，提升教工文明素質(zhì),、文明行為,、文明形象，讓愛(ài)心更美麗,，讓生活更美好。

3)積極營(yíng)造有利于教師教育特色發(fā)展的氛圍,。在思想精神,、方法、環(huán)境等方面支持特色教師的成長(zhǎng),。

4)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，充分發(fā)揮凝聚力作用，關(guān)心維護(hù)好教職工的合法權(quán)益,，開(kāi)展生動(dòng)活潑,、豐富多彩的精神文明建設(shè)活動(dòng)。

5)造就一支團(tuán)結(jié),、有序,、求實(shí),、創(chuàng)新的教工隊(duì)伍，推進(jìn)幼兒園教育教學(xué)改革與發(fā)展,，為創(chuàng)建幼兒園品牌打好基礎(chǔ),。

三、維護(hù)教工合法權(quán)益,，保障和諧校園建設(shè),。

1、教工身體的健康是保障幼兒園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的前提,，在爭(zhēng)取行政支持的情況下,，讓各位教工參加健康體檢活動(dòng)。

2,、征集群體教工的建議,，精心準(zhǔn)備教工暑期休養(yǎng)活動(dòng)，使我們的休養(yǎng)活動(dòng)更有意義,、更加快樂(lè),。

3、做好各個(gè)節(jié)日的慰問(wèn)工作,，堅(jiān)持做到“夏送清涼,、冬送溫暖”，主動(dòng)聽(tīng)取教職群眾的呼聲,，關(guān)心教職工的疾苦,。

4、做好保險(xiǎn)善后和續(xù)保工作,，繼續(xù)做好教職工的保障工作,。3月份做好中國(guó)平安人壽團(tuán)體人身險(xiǎn)投保工作。

四,、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),，妥實(shí)和諧校園基礎(chǔ)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》,，轉(zhuǎn)變思想和工作作風(fēng)，聽(tīng)取和反映教工的意見(jiàn),，維護(hù)好教工的合法權(quán)益,，提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

1,、每月組織一次工會(huì)委員學(xué)習(xí),，共同解決一些大家在工作中遇到的難題。

2,、開(kāi)展讀一本好書(shū),，寫(xiě)一篇心得,，提一條好建議等活動(dòng)。

3,、做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收管用和上解工作,，定期向教工公開(kāi)工會(huì)的開(kāi)支情況。

具體工作：

二月份

1,、迎新開(kāi)學(xué)工作,。

2、鬧元宵大活動(dòng),。

3,、制定學(xué)期工會(huì)工作計(jì)劃。

三月份

1,、制定文明單位計(jì)劃,。

2、制定班級(jí)文明計(jì)劃,。

3、迎“三八”系列活動(dòng),，教工體檢活動(dòng),。

4、商討學(xué)校發(fā)展計(jì)劃,。

四月份

1,、做好教職工平安醫(yī)療補(bǔ)貼險(xiǎn)讀保活動(dòng),。

2,、組織退休教職工的活動(dòng)。

五月份

1,、學(xué)習(xí)《工會(huì)法》,。

2、工會(huì)換屆改選,。

3,、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

六月份

1,、總結(jié)學(xué)期工會(huì)工作,。

2、開(kāi)好教代會(huì),。

3,、為退休教工送溫暖。

4,、聽(tīng)取行政安排,，做好暑期工作,。

】幼兒園骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃20__

一、思想政治方面

遵紀(jì)守法,，積極響應(yīng)國(guó)家制定的各項(xiàng)法律法規(guī),，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真努力的工作,。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),，始終要保持微笑,，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，滋潤(rùn)每一顆童心,。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。

二,、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)中，不光有日常的知識(shí)傳授,，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,，因此我將用愛(ài)心和耐心，對(duì)待每個(gè)幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受的幼教知識(shí),，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),、學(xué)中玩的形式,，以生動(dòng)、有趣,、直觀的游戲,、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等,。

三、安全教育方面

提高幼兒的生活自理能力,，教會(huì)幼兒基本的生活技能,，提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí),。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個(gè)幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,，自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四,、家長(zhǎng)工作方面家

長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,，安安全全回家,，使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中。同時(shí)通過(guò)接送時(shí)間向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況,，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作,。

總之，我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，用熱情孕育孩子的成長(zhǎng),，用自信放飛孩子的心靈，用快樂(lè)培養(yǎng)孩子的健康,。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)滿意。

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)兒歌,，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

2,、了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗,，感受端午的節(jié)日氣息。

3,、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào),。

4、使幼兒對(duì)探索端午節(jié)感興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、端午節(jié)一些習(xí)俗的圖片或?qū)嵨铩?/p>

2、屈原圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話

1,、小朋友昨天是星期一，怎么大家都沒(méi)有來(lái)上幼兒園呢?你們家昨天是怎么過(guò)端午節(jié)的?

2,、老師帶來(lái)了一些關(guān)于端午節(jié)的東西,，慶小朋友來(lái)看一看都是些什么?

3、出示艾草和菖蒲：這是什么?誰(shuí)知道它們的名字?你在哪里看過(guò)它們?(向幼兒介紹端午習(xí)俗：農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門(mén)口,，端午節(jié)那天取下,，熬出水洗澡,。)

4,、出示粽子：這是什么?你們知道粽子是怎么做的嗎?(介紹粽子的做法和人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子的習(xí)俗,。)

5、出示賽龍舟的圖片：除了在門(mén)口插菖蒲和艾草,、吃粽子,，端午節(jié)人們還會(huì)干什么?(結(jié)合圖片簡(jiǎn)單介紹賽龍舟的場(chǎng)景,。)

6,、人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草,、吃粽子和賽龍舟呢?

二,、端午節(jié)的由來(lái)

1,、人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟,，都是為了一個(gè)人,，下面老師給你們講講關(guān)于這個(gè)人的故事。

2,、出示屈原圖片,，引導(dǎo)幼兒從外形、衣著等方面了解這個(gè)人是古代的人,。

3、介紹關(guān)于屈原的故事：很久很久以前,，有個(gè)叫屈原的人,，他很愛(ài)自己的祖國(guó)，為了把自己的祖國(guó)建設(shè)得更好,，他提了很多好的建議,，但是沒(méi)有人聽(tīng)他的，他還被趕出了自己的國(guó)家,，出去流浪,。后來(lái)他的國(guó)家被別的國(guó)家欺負(fù)了，他很傷心,，就跳江自殺了,，他跳江的那天剛好是農(nóng)歷的五月初五。老百姓都很愛(ài)他,，怕江里魚(yú)會(huì)咬他的身體,，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體，還一邊把準(zhǔn)備好的粽子和雄黃酒倒進(jìn)江里,。以后,，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡,、吃粽子,、喝雄黃酒的風(fēng)俗，來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原,。

4,、原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，那在端午節(jié),，人們要做哪些事情呢?

三,、學(xué)習(xí)兒歌

1,、教師示范朗誦兒歌：有人把端午節(jié)人們要做的事情，編成了一首兒歌,，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),。

2、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌,。

3,、幼兒完整朗誦兒歌。

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇十二

我被派往安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教,。肩負(fù)著重任以及懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，我很快簡(jiǎn)單的收拾了行李，來(lái)到了安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我,，并很快為我安置好了住房，辦公用具等,，使我有一種回到家的感覺(jué),，也更加讓我安心的努力工作，盡心盡責(zé)完成好支教工作,。

從支教的任務(wù)來(lái)看,，主要有幾大方面：要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開(kāi)展工作,，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，要發(fā)揮社會(huì)力量來(lái)支援受援地區(qū)等等。

為了使我們的支教工作能順利有序地開(kāi)展,，特制定如下工作計(jì)劃：

一,、計(jì)劃及實(shí)施：

1、深入學(xué)校,，開(kāi)展全面的調(diào)研工作,，形成工作思路。制訂本期的學(xué)習(xí),、工作,、生活制度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，以身作則,，樹(shù)立良好形象，把科學(xué)的,、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校,。建立工作匯報(bào)制度，經(jīng)常向后援單位匯報(bào)工作情況,，反映工作中的實(shí)際問(wèn)題和困難,，以引起后援單位對(duì)支教工作的重視,。

2、積極協(xié)助所在支教點(diǎn)推進(jìn)“普九”和素質(zhì)教育,；按市教育局要求,，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、勇于開(kāi)拓,、積極探索因地制宜的支教新路子。重視經(jīng)驗(yàn),，一方面,，我們會(huì)經(jīng)常向老隊(duì)員取經(jīng)、與其他支教隊(duì)員聯(lián)系,，從他們的交流中走出適合自己支教特點(diǎn)的新路子,；另一方面，我在日常工作中要做好記錄,，也要經(jīng)常撰寫(xiě)支教日記的和經(jīng)驗(yàn),。

4、主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn),。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等)、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等),。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo),，做好專(zhuān)題講座。

5,、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè),，配合學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排,。

6、擴(kuò)大宣傳力度,，擴(kuò)大支教工作的社會(huì)影響,。通過(guò)積極撰稿、出簡(jiǎn)報(bào)等形式,，及時(shí)反映支教工作動(dòng)態(tài),，力爭(zhēng)通過(guò)各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報(bào)道支教工作,，推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心支教,、支持支教工作。

三,、最終目標(biāo)：

力爭(zhēng)五種效果

1,、資源共享,，攜手共進(jìn)的雙贏效果,。

2、教育教學(xué)管理上一個(gè)臺(tái)階效果,。

3、教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵更加豐富效果,。

4,、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。

5,、友誼長(zhǎng)存,，合作內(nèi)容不斷拓新效果。

兩年時(shí)間不短,，但要做好工作來(lái)又不夠長(zhǎng),。我要充分利用好這段時(shí)間，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫(xiě)出精彩的樂(lè)章,！

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇十三

一年一度的“慶元旦,、迎新年”活動(dòng)又要開(kāi)始了，以往我們都是以匯報(bào),、親子游戲,、游園活動(dòng)等形式開(kāi)展活動(dòng)。為了改變過(guò)去的一些模式,，讓幼兒和家長(zhǎng)也隨著改革開(kāi)放的浪潮,，有一些新鮮感覺(jué)。在園領(lǐng)導(dǎo)和我們大班年級(jí)組老師經(jīng)過(guò)一番討論和研究,，決定以“文藝匯演”第一范文網(wǎng)版權(quán)所有的形式,，進(jìn)行幼兒的一些才藝表演方面的展示活動(dòng)。

活動(dòng)形式確定下來(lái)后,，我們大班年級(jí)組的教師趕緊回各班進(jìn)行籌備工作,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張排練和準(zhǔn)備，現(xiàn)將細(xì)節(jié)計(jì)劃做到如下安排：

一,、時(shí)間：定于20xx年12月30日上午：10：30分

二,、地點(diǎn)：幼兒園一樓“小禮堂”。

三,、人員安排：

1,、總負(fù)責(zé)人員：正、副園長(zhǎng),。

2,、節(jié)目主持人：張林老師、李佳和智杰小朋友

3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：羅瓊,、張華,、古力、盧丹,。

4,、節(jié)目音響師：劉萍第一范文網(wǎng)版權(quán)所有

5、節(jié)目催場(chǎng)人員：嚴(yán)路,。

6,、節(jié)目拉幕人員：黃莉、陳品,。

7,、安全員：艾力、范勇,。

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇十四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽,、奶奶等婦女的節(jié)日,。

2、通過(guò)親子活動(dòng),，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、音樂(lè)磁帶《世上只有媽媽好》的音樂(lè)

2,、6個(gè)呼啦圈和若干糖果

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放音樂(lè)《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,，有媽的孩子像塊寶……

1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好,。

2,、小朋友，今天我們把媽媽,、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng),，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰(shuí)的節(jié)日呢?

幼：是媽媽的節(jié)日

師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆,、阿姨,、姑姑所有女性的節(jié)日。

3,、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì)做什么呢?(幼兒發(fā)言)

媽媽,、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

4,、媽媽每天為我們做很多事情,，除了干活還要照顧我們,，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“三,。八”節(jié),，ok?

二、互動(dòng)環(huán)節(jié)

《心心相印》游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè)

游戲玩法：幼兒先跳入圈中,，然后媽媽再跳入圈中,，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,，繼續(xù)跳進(jìn)去,。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝,。(獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品)

三、我喂媽媽吃糖果

師：媽媽平時(shí)很辛苦,，以前在家里,，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,，會(huì)做很多事情了,，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來(lái)喂糖給媽媽吃,，好嗎?

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,，開(kāi)心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開(kāi)心的寶寶，最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨?，祝所有媽媽們青春永駐,、幸福永存!

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇十五

一、加強(qiáng)師德教育,，提高教師整體素質(zhì),。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)習(xí)的重要講話,，要與學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院、省人民下政府《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和全國(guó),、全省,、全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，并結(jié)合本園實(shí)際,，積極進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，努力工作,，爭(zhēng)取更大的工作業(yè)績(jī),。

2,、加強(qiáng)師德教育,。要求全體教職工要遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，要樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，要求教師要自愛(ài),、自尊、自強(qiáng),、自律,，真正做到為人師表，要繼續(xù)提倡“五種精神”,，結(jié)合開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)好園長(zhǎng),、爭(zhēng)當(dāng)好教師、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”活動(dòng),，進(jìn)一步開(kāi)展師德教育，讓教師真正做到精神奮發(fā),，愛(ài)崗敬業(yè),。禁止體罰和變相體罰幼兒。禁止在校園內(nèi)的麻將和賭博,。

3,、要求全體教職工自覺(jué)遵守紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。要求做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。如出現(xiàn)責(zé)任事故，要追究責(zé)任,，由當(dāng)班教師付給幼兒醫(yī)藥費(fèi)等,。

4、要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，維護(hù)集體榮譽(yù),。各股要積極主動(dòng)做好本職工作，各司其職,，各盡其責(zé),，要有全局觀念，互相支持,，協(xié)同工作,，要與同事友好相處，做文明市民,，遵守社會(huì)公德,。

5、要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，積極參加課程改革，更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，鼓勵(lì)教師參加自考、函授,、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,，為斷提高專(zhuān)業(yè)水平。

二,、保教工作

(一)保育工作

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛(ài)惜食品,，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。

3,、保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

4,、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。利用健康教育,，社會(huì)性教育,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)教育。當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)點(diǎn)名,，做好交接班工作,，嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，妥善處理,。

(二)教育教學(xué)

1、重視幼兒的品德教育,。

(1)以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容,，結(jié)合國(guó)慶、元旦等節(jié)日舉行慶?；顒?dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗的情感,。

(2)從小培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律,。講禮貌,、助人為樂(lè)、關(guān)心他人等良好品德,，各班要設(shè)立評(píng)比欄,，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，每學(xué)期末評(píng)選好孩子和文明孩子,，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。本學(xué)年評(píng)選文明班級(jí)兩次。

(3)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,，“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園紀(jì)念碑掃墓,，參觀閩西革命博物館。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”試題活動(dòng)讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人,、英雄人物等,。

2、積極實(shí)施素質(zhì)教育,。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件,，堅(jiān)持正確的教育思想，全面,、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立正確的教育觀,、人生觀,、質(zhì)量觀。

(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨,，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,，創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會(huì)和條件,，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

3,、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《福建省幼兒園教育指南》精神,，將健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系,、相互滲透,，運(yùn)用整合的思想采用適宜的組織形式，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。要提前一周備好課，于周五上午交分管教學(xué)的副園長(zhǎng)查閱,。課后還要進(jìn)行效果分析和反思,。

4、教師每學(xué)期開(kāi)兩次公開(kāi)課,。

5,、每位教師每周寫(xiě)一張鋼筆字,、一張毛筆字，畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà),，檢查方式為隨機(jī)抽查,。

6、積極開(kāi)展豐富多彩有文體活動(dòng),，堅(jiān)持每天做早操,。本學(xué)年要求學(xué)會(huì)四套操(上期學(xué)會(huì)兩套操，下期學(xué)會(huì)兩套操),。每學(xué)期開(kāi)學(xué)后第一月的月底進(jìn)行早操比賽,。認(rèn)真上好體育課，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。每月由文體股安排2-3次娛樂(lè)活動(dòng)。擬定“元旦”舉行“家園同樂(lè)音樂(lè)會(huì)”,，“六一”舉行“家園同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。

7、積極開(kāi)展各類(lèi)游戲,，開(kāi)學(xué)初制定游戲計(jì)劃,，做到有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展游戲活動(dòng),。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容,。各班要設(shè)立小動(dòng)物飼養(yǎng)角,、種植角、認(rèn)知角,。

8,、組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子之情,，豐富幼兒知識(shí),，同時(shí)也增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

9,、指導(dǎo)幼兒繪畫(huà),，參加“六一”師生繪畫(huà)展覽。

10,、做好幼小銜接工作,，5月份組織大班幼兒參觀小學(xué)。

(三)衛(wèi)生保健

1,、保健教師應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢,，做到一看,、二摸、三問(wèn),、四查,。保健教師應(yīng)定期檢查廚房、廁所,、班級(jí)衛(wèi)生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具,。每周到班上抽查陌生情況2-3次,，要求做到有檢查、有記錄,，并提出處理意見(jiàn),。

2、注意環(huán)境衛(wèi)生,，要求每天打掃教室2次,，保育員每天拖洗教室、走廊,、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所,，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。

3,、保健教師要妥善保管好藥品,，負(fù)責(zé)小傷、小病的診治工作,，如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療,。

4、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段,，采取各種形式向家長(zhǎng)進(jìn)行防病,、衛(wèi)生保健常識(shí)的科學(xué)宣傳，取得家長(zhǎng)的密切配合,，做好衛(wèi)生保健工作,，每月出衛(wèi)生保健專(zhuān)欄一期，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé),。

5、要求保育員保持寢室空氣流通,，做到整潔衛(wèi)生,，午睡前15分鐘開(kāi)窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時(shí)注意保曖,，定期洗曬被套,、枕套,、枕巾、草席等,。要求每周洗枕巾一次,，每月洗被套一次。

6,、做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),，妥善處理。

7,、要求保育員,、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次，做到六面光,。

8,、保健老師應(yīng)做好每學(xué)期的幼兒身高、體重,、視力測(cè)查工作(每學(xué)年4次),。

三、培訓(xùn)工作

1,、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》,。

2、組織全體教師學(xué)習(xí)“幼兒園課程改革”及有關(guān)幼教理論,、科研知識(shí),。

3、有目的,、有計(jì)劃地組織部分教師前往臨夏.蘭州等幼兒園參觀學(xué)習(xí),，擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

四,、教研工作

1、本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個(gè)教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計(jì)劃,，計(jì)劃要有詳細(xì)的活動(dòng)安排,，并交幼兒園備案，負(fù)責(zé)教學(xué)的副園長(zhǎng)要定期檢查教研計(jì)劃的實(shí)施情況，統(tǒng)籌安排各課題活動(dòng)的具體時(shí)間,，以便互相觀摩,、評(píng)議。期末撰寫(xiě)階段小結(jié)和總結(jié)報(bào)告,。

2,、每個(gè)年段確定一個(gè)班級(jí)為本園課改實(shí)驗(yàn)班，確定小二班為區(qū)教改實(shí)驗(yàn)班,。

五,、家長(zhǎng)工作及社區(qū)工作

1、認(rèn)真做好家委會(huì)委員的選舉工作,，每班2名家長(zhǎng)參加,，并張榜公布。每學(xué)年召開(kāi)家委會(huì)兩閃,，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，解釋說(shuō)服家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的疑議,，增進(jìn)理解,。各盡其能，帶領(lǐng)家長(zhǎng)積極參與幼兒園管理,。

2,、本學(xué)年召開(kāi)小、中,、大1大2班家長(zhǎng)會(huì)各兩期,，舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日兩次，家長(zhǎng)學(xué)校上課兩次,。

3,、本學(xué)年要求對(duì)幼兒進(jìn)行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪)，并做到有訪有記載,。及時(shí)做好個(gè)別教育,，不岐視差生，要愛(ài)護(hù)每位幼兒,，與家長(zhǎng)密切配合,，共同教育好幼兒。

4,、利用櫥窗積極向家長(zhǎng)宣傳幼教知識(shí),，幫助家長(zhǎng)提高對(duì)早期教育重要性的認(rèn)識(shí)，形成家園教育的一致性,，每月出教家專(zhuān)欄一期,，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。

六、行政及后勤工作

1,、園長(zhǎng)應(yīng)親自抓好幼兒園的財(cái)務(wù)工作,。要求財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定收費(fèi),，及時(shí)存入銀行,。做到公私分明，專(zhuān)款專(zhuān)用,，賬目清楚,，每月月底及時(shí)結(jié)賬、報(bào)賬,，要求做到伙食點(diǎn)心收支情況每月及時(shí)向家長(zhǎng)公布,，自覺(jué)接受物委、審訊部門(mén)的檢查,。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線，定期到各班聽(tīng)課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況,，對(duì)各部門(mén)的檢查每月至少要2-3次,，正副園長(zhǎng)每月要有8次以上的下班記錄。

3,、繼續(xù)實(shí)行“教師目標(biāo)管理評(píng)估”工作,，在自評(píng)的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)班子考核評(píng)分,。每周一上午召開(kāi)行政會(huì)或園務(wù)分,。

4、后勤園長(zhǎng)要經(jīng)常檢查幼兒園的財(cái)物,、園舍的安全,，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作,，有計(jì)劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備,。

5、堅(jiān)持管理規(guī)范化,，不斷建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。如消防安全管理制度、安全管理制度,、食品衛(wèi)生制度,、考勤制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等,。

6,、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛(ài)護(hù)環(huán)境，教育幼兒不亂涂亂畫(huà),，愛(ài)護(hù)花木,，做好美化、綠化,、凈化工作,，積極創(chuàng)建文明學(xué)校。

7,、值班教師要準(zhǔn)時(shí)上班,，認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫(xiě)好各種記載，準(zhǔn)時(shí)按電鈴,，及時(shí)接電話,，必要時(shí)做好記錄，接待來(lái)訪的來(lái)賓和領(lǐng)導(dǎo),。

8,、加強(qiáng)膳食的管理，做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生,，嚴(yán)格把好購(gòu)買(mǎi)食品關(guān),，購(gòu)買(mǎi)的物品必須新鮮，預(yù)防食物中毒,，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品,、粗細(xì)糧,。葷素食。干稀的相互搭配,。炊事員盡力做到色,、香、味,、形符合幼兒的心理和年齡特點(diǎn),，每周更換食譜，并計(jì)算幼兒的營(yíng)養(yǎng)量,，每日供應(yīng)幼兒足夠的開(kāi)水,，并教育幼兒節(jié)約用水。

9,、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件,，取得有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的支持，做好征地工作,。積極開(kāi)展創(chuàng)建“一類(lèi)幼兒園”,。

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇十六

一、背景材料：

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此,，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),。

二,、主題目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng),。

2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的香袋,。

2、美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料,。

3,、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀,。

4,、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟,。

四,、家長(zhǎng)工作：

1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲,、粽子,、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品,。

3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道,。

4,、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

五,、活動(dòng)安排：【略】

六,、安全注意事項(xiàng)

七、費(fèi)用預(yù)算

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇十七

一,、基本情況

20xx年,，我來(lái)到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對(duì)于這份工作,，我充滿熱情,，我愛(ài)孩子，孩子是陽(yáng)光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠(chéng),，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的,。

在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中，使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了,。我相信,，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,，我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師,。

二,、優(yōu)勢(shì)分析

1.我快樂(lè),，我充滿童真

一直以來(lái)，我都讓自己生活得很陽(yáng)光,，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候，我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子,，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友,。我愛(ài)孩子,，孩子們也愛(ài)我，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲,，一種喜悅,。

2.我年輕，我充滿希望

二十五歲的我們正值青春年華,，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng),，我也不例外。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練,，基本的英文也難不倒我,。因此，對(duì)于以后各種課件的制作我想一定可以勝任,。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但因?yàn)槲夷贻p,，有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好,，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒(méi)有最好,，只有更好。

三,、弱勢(shì)分析

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙,。

四,、個(gè)人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作,，那么我就會(huì)用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題,，有時(shí)候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：

1.參加教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己,。

2.在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)幼兒,。

4.對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心,。

5.通過(guò)這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),，成為一名“教研型”的幼兒園教師,。

五、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,，促進(jìn)自我發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：建立自我管理意識(shí),，激勵(lì)自我發(fā)展

措施：

1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo),。

2.圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃,。

3.建立個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案。

4.積極參與園內(nèi)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng),。

第二階段

目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí),，注重自我發(fā)展

措施：

1.繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高,。

2.在探索教學(xué)方法的同時(shí),，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平,。

3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書(shū)籍,，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確、有效的教育方法,。

第三階段

目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展

措施：

1.請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,。

2.運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì),，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái),，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，

促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

措施：

1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇、有趣,，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,、地面,、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

2.創(chuàng)設(shè)材料庫(kù),、百寶箱等,，擴(kuò)大幼兒探索資源。

3.帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然,，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí),。

第二階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮,。

措施：

1.根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,。

2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。

第三階段

目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,，為《合格小公民》的開(kāi)展打好基礎(chǔ),。

措施：

1.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。

2.教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,。

(三)家園共育工作

第一階段

目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng),、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效

途徑,。

措施：

1.通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解幼兒的特點(diǎn)與需求

2.定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，交流育兒經(jīng)驗(yàn)

第二階段

目標(biāo)：充分利用有效資源,，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式,。

措施：

1.充分發(fā)揮家委會(huì)作用,，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2.利用社區(qū),、廣場(chǎng)開(kāi)展各類(lèi)親子活動(dòng)。

3.充分利用家園資源,，豐富晨園小報(bào),。

第三階段

目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量,，形成一體化育人環(huán)境,。

措施：

1.圍繞家長(zhǎng)工作展開(kāi)深入的研究。

2.進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展各種宣傳,、指導(dǎo)活動(dòng),。

幼兒園發(fā)展計(jì)劃書(shū) 幼兒園發(fā)展工作計(jì)劃篇十八

一、班級(jí)情況分析

經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲。幼兒從中班到大班,，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng),、積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整、流暢,，用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè);音樂(lè)方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂(lè)的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合;社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作和分享。但也存在一些不足之處,，如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳,，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,，沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng),。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

二,、日常保教工作

為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，合理地安排幼兒一日活動(dòng),，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展,，真正的做到保教并重,。

1.能用較規(guī)范性的語(yǔ)言完整、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件,。首先在豐富多彩的活動(dòng),，如：談話活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的傾向,，讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽(tīng)說(shuō)，表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式,。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平,、語(yǔ)言潛能的挖掘程度,。從原來(lái)的集體集中，適當(dāng)安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),，從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解;再次如開(kāi)設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目,，讓幼兒運(yùn)用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長(zhǎng)資源,，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育,，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),。

2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題,，能通過(guò)觀察,、比較、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動(dòng),。能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴,、教師交流自己的探索過(guò)程和結(jié)果,，并能提出問(wèn)題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問(wèn),、好探索的態(tài)度,。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料,，讓幼幼兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象,。以集體、小組,、個(gè)別的探索形式開(kāi)展教育活動(dòng),，將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，借助一定的材料或玩具,，將科學(xué)的道理寓于游戲之中,，通過(guò)參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級(jí)開(kāi)展種植飼養(yǎng)活動(dòng),，通過(guò)幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動(dòng),，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步，參觀,、游覽的機(jī)會(huì)讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識(shí)。

3.喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體,、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,，讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高,。

4.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，有初步的安全保護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問(wèn)題,、入廁問(wèn)題,、運(yùn)動(dòng)中的安全問(wèn)題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒,，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)游戲,，讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并通過(guò)家家長(zhǎng)有目的的實(shí)際演示和游戲,，幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí),。

5.能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,，能解決交往和合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能,，并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),，支持幼兒自主地選擇、計(jì)計(jì)劃活動(dòng),，引導(dǎo),、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn)

三,、游戲活動(dòng)

本學(xué)期,，晨間活動(dòng)以區(qū)角游戲?yàn)橹鳎變河螒蛞越巧螒驗(yàn)橹?，本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo),，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系,，創(chuàng)新游戲情節(jié),，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓,、協(xié)作精神，促進(jìn)社會(huì)交往能力的不斷提高,，在游戲活動(dòng)中教師加強(qiáng)指導(dǎo),、巡視和參與，記錄,，在游戲中能與他人進(jìn)行合作,，具有一定的交往能力，學(xué)會(huì)互助,、合作和分享。

四,、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作

環(huán)境教育是社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,，開(kāi)展綠色教育,，關(guān)系到我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，也對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動(dòng)作用,。因此,，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo),。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境,，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念,。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升,。通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng),，通過(guò)家長(zhǎng)帶動(dòng)社區(qū).又通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)社會(huì)公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng),。

五、教育措施：

1.以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。

2.靈活運(yùn)用幼兒園,、家庭、及社會(huì)的本土資源,，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開(kāi)展“主題生成”,，從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容,，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性。

3.主題指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng),。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話,。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容,。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者、合作者。

與幼兒共同豐富墻面,，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí),，從而增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的向往,。

注重區(qū)角,、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察,，從中了解需要,，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能,。

創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)展示區(qū)即主題墻,，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

多給孩子走出課堂,，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)及自己解決處理問(wèn)題的機(jī)會(huì),。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并進(jìn)行探索，從而使幼兒思維活躍,，興趣廣泛,。

六,、德育工作

1.班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2.有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

3.開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子,。

4.開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

七,、安全工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然

2.經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位,。

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,，避免不安全事件，樹(shù)立安全意識(shí),。

4.利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求,，

比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

5.根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí),、小故事。

八,、家長(zhǎng)工作

1.定期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。

2.每月一次家園欄地宣傳,。

3.做好親子活動(dòng)宣傳,，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),。

4.聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取家園配合,，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致,。

5.對(duì)插班幼兒與家長(zhǎng)多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長(zhǎng)放心,。

6.在“家長(zhǎng)助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒,、家長(zhǎng)、教師的共同進(jìn)步與成長(zhǎng),。